第1篇 班組長安全管理素質職責
(一)班組長是什么角色
班組長是企業的重要骨干之一,歸納起來,班組長在企業里的角色主要是以下幾個方面:
第一,班組長是企業生產的一線指揮員。
第二,班組長是企業管理的基層組織者。
第三,班組長是企業改革的積極支持者。
第四,班組長是班組員工的知心人。
第五,班組長是不斷進取的時代挑戰者。
(二)班組長應具備哪些素質和修養
素質是指事物的物的要素和精神要素的規定性。班組長素質是指班組長在先天的生理、心理基礎上,通過后天學習、實踐所獲得的,從事工作所必需的主觀條件的總和。
班組長的素質包括以下幾個方面:
第一,思想政治素質——有較強的事業心和責任感,是當好班組長的首要條件。
第二,專業技術素質——熟悉生產工藝、技術較精,是當好班組長的重要依據。
第三,管理素質——會管理,有一定的組織能力,是當好班組長的中心點。
第四,文化素質——有一定的文化程度,是當好班組長的文化基礎。
第五,心理、身體素質——能團結員工,年紀較輕,身體狀態良好,是當好班組長的必要條件。
班組長的修養包括以下幾個方面:
第一,勤奮學習。
第二,強化培訓。
第三,勇于實踐。
第四,博采眾長,以人為鏡。
第五,自我檢測。
班組長應具備的安全管理素質:
1.要有認真負責的工作態度
安全生產工作是人命關天的大事,而且安全管理工作又是一項非常實際的工作,來不得半點馬虎和虛假。因此,班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態度,時時、事事、處處想到職工的安全和健康。
2.要有比較豐富的生產實踐經驗
班組長要熟知本組的生產工藝,懂得本組主要生產設備的性能,并能解決生產上出現的一般技術問題,是本班組的多面手。
3.懂得有關的安全技術知識
班組長應熟悉有關的安全法規,懂得勞動保護和安全技術知識,具備辨別危險、控制事故的能力。
4.要有一定的科學文化知識
文化科學知識是掌握一切知識和提高業務能力的基礎。安全生產是一門綜合性科學,需要多方面的知識。有了一定的科學文化知識,才能適應現代安全管理的需要。
5.會做思想工作
任何工作都離不開思想政治工作,它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產工作,要靠群眾。人是決定的因素,做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發現和掌握班組成員的思想狀態和行為動態。為此,班組長需要掌握一定的心理學和行為科學知識,以預測人的動機,控制或引導人的行為,調動人的積極性,以實現安全生產。
(三)班組長的安全職責
班組長是班組安全生產工作的第一責任人,其職責是:
1.認真執行勞動保護方針政策、規章制度以及本企業和本車間的安全工作指令、決定等,對本組工人在生產中的安全和健康負責。
2.根據生產任務、勞動環境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作,做到班前布置,班后檢查。
3.經常教育和檢查本班組工人正確使用機器設備、電器設備、工夾具、原材料、安全裝置、個人防護用品等。做到機器設備處于良好狀態,保持成品、半成品、材料及廢物合理放置,通道暢通,場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。
4.對本班組工人進行安全操作方法的指導,并檢查其對安全技術操作規程的遵守情況。
5.督促班組安全員認真組織每周的安全活動,做好新入廠和調換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復工安全生產知識教育。
6.發生傷亡事故應立即報告工段或車間領導,并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外,應保護好現場。組織班組按“三不放過”的原則,對傷亡事故進行分析,吸取教訓,舉一反三,抓好整改。督促安全員認真填寫“職工傷亡事故登記表”,按規定的時間上報。
7.積極組織開展“人人身邊無隱患活動”,制止違章指揮和違章作業,嚴格執行“安全否決權”。
8.加強對班組安全員的領導,積極支持其工作。對各種安全生產檔卡資料應做到制度化、規范化、科學化。
第2篇 班組長抓安全管理要有三種意識
班組是企業的“細胞”，是企業安全生產的基礎。而班組安全管理的成效，又直接與班組長的作用發揮如何緊密聯系在一起。因此，班組長在安全管理上必須要具備“三種意識”，切實發揮好“兵頭將尾”作用。
首先，要有表率意識，嚴格自律，以身作則。管別人必先正自身。在職工眼中，班組長就是帶頭人，如果班組長自己都不遵章守制，按照安全規程作業，又如何要求職工遵章守制，按照安全規程作業呢？因此，班組長必須嚴格自律，注重自己的表率作用，把自己打造成安全的模范：每天換上工作服，就要成為“硬”的穿戴勞保用品標準；干起活來，就要成為“活”的安全操作規程。同時，班組長不僅要有精湛的操作技能“會干”，而且要“會教”，對班組每一名職工的安全技能情況心中有數，有針對性地加以提高。
其次，要有超前意識，注重細節，防患未然。超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、警惕性、超前性，從而抓住安全工作的要害。同時，班組長要重事前、重細節，做好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，做好對危險因素的預知預防，對班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見性，對職工做出明確的提醒并布置防范措施。
再次，要有監督意識，強化執行，勤于檢查。安全監督是班組長最基本的職責之一，要以崗位安全操作、安全作業為重點抓安全管理。一要加強對周圍環境和設備狀況的監督，把事故消滅在萌芽狀態；二要加強對班組人員上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象要及時制止，發現違章的苗頭要及時糾正；三要加強班組成員在生產作業過程中執行安全規章制度的監督，及時督促改正。
此外，班組長要勇于承擔責任，正確對待安全工作中的問題和不足，對安全工作負責到底。尤其是在出現安全事故、隱患或者被上級進行安全考核時，要不推諉，主動承擔班組長應有的管理責任，從而讓職工信服。
第3篇 工程項目班組長安全管理職責權限
工程項目班組長安全管理職責與權限
(1)嚴格執行本崗位責任制度,檢查、督促本班組的日常安全工作;
(2)上崗前對本班組進行針對性的安全交代,上崗檢查、下崗檢查,及時消除安全隱患,并做好記錄,有權拒絕違章作業,并向項目主管人員匯報;
(1)配備經培訓考核持證的管理、執行和檢查人員;
(2)制定施工安全技術并設置相應的防護設施;
(3)放置用電和消防設施;
(4)配備施工和機械安全裝置;
(5)配備必要的安全檢測工具(測定扣件緊固的力矩扳手、風速儀、接地電阻測試儀等);
(6)保障一定的安全技術措施經費。
第4篇 班組長安全管理六要點
一要堅持召開班前會。
這是班組搞好安全工作的有效方法，在班前會上交待清楚生產工藝中存在的危險因素和預防對策，使班組每個成員了解上班生產運轉設備及生產工藝情況，并做到心中有數，班長要協調好崗位之間、工序之間的關系，上道工序為下道工序創造好條件，穩定生產保證安全。
二要做好交接班工作。
班組長在交接班過程中，要認真檢查交接班紀錄，檢查每個崗位的儀器、設備運行是否正常，對易發生故障的工序點要重點監控，專人負責，發現問題及時匯報處理。
三要起到安全監護和監督作用。
在工作中班組長要帶頭督促班組成員穿戴好勞動保護用品，對違章操作、違反勞動紀律的人和事，堅決給予制止和糾正。班組長要有“婆婆嘴”，而且要敢說敢管，對不安全、不文明的行為一經發現，就要制訂出切實可行的安全防范措施
四要堅持每周一次安全活動。
除了每天的班前會外，每周抽出一定的時間組織班組成員學習崗位安全操作規程、安全生產法及相關的法律法規，利用事故案例開展教育，從中汲取經驗教訓，增強職工的安全意識和自我防范能力。
五要善于做職工的思想教育工作。
在班組最能了解每個職工的性格、思想情緒和行為變化異常情況，及時發現職工出現的情緒波動，采取談心、家訪、關心疏導等方式加以解決，讓職工保持最佳的工作熱情，從而免事故發生。讓職工高高興興地上班，平平安安地回家。
六要有合理的獎罰制度。
班組除了嚴格執行廠規廠紀外，還應該制定班組獎罰考核制度。對缺乏工作責任心，而造成生產工藝波動，影響產品產量、質量的當事人要進行適當處理。發生事故要按“四不放過”原則來處理，并記錄在案，作為年終評比先進條件之一。
第5篇 以班組長為中心的安全生產管理
“以人為本、生命至上”始終是安泰煤礦管理層不懈的追求，并為此付出了艱辛的努力。2023年7月23日國務院辦公廳發布了《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》。《通知》指出，近年來，全國生產安全事故逐年下降，安全生產狀況總體穩定、趨于好轉，但形勢依然十分嚴峻，事故總量仍然很大，違法違規生產現象嚴重，重特大事故多發頻發，給人民群眾生命財產安全造成重大損失，暴露出一些企業重生產輕安全、安全管理薄弱、主體責任不落實，一些地方和部門安全監管不到位等突出問題。為了全面貫徹落實《通知》精神，龍煤集團公司唱響了安全發展、核心、哲學、工作、管理、行為、預防“七大”安全理念，深入領會《通知》精神并以龍煤集團公司的“七大”安全理念為指導，通過對以往安全管理工作得失的總結和反思，創新以班組長為中心的安全生產管理模式，并以此做為安全生產管理的切入口，切實細化了安全生產管理工作，全面提升了我礦安全生產管理水平。
一、找準安全管理突破口，充分發揮班組長作用
從我礦現有的安全管理模式來看，我們在科隊級以上的管理層做了大量的工作，全面加強了干部現場帶班，保障了安全生產。但也存在一定的缺陷，主要是科隊級以上管理干部人員少，不能夠面面俱到；煤礦生產組織點多面廣，工序復雜，不能適應建設高產高效現代化礦井的需要,這些缺陷已成為安全生產管理方面的突出問題，也成為今后實現安全生產長周期的一個瓶頸。因此，我們積極探索與之相適應的新形勢下煤礦安全生產管理的體系。班組是煤礦安全生產的最基本單位，也是煤礦各項安全管理的落腳點。班組做為安全生產的第一道防線，安全生產管理的成果也將在班組中實現。那么做為“兵頭將尾”的班組長就成為一個特殊的群體，他們的特點主要體現在：流動性較大，操作技能要求較高，業務管理要求扎實。
現場安全管理是煤礦安全管理的重點，而現場管理又是主要依靠班組長來實施。班組長作為煤礦企業的“兵頭將尾”，肩負著指揮全班組成員實施安全生產的重任，當安全與生產、安全與效益發生沖突時，班組長又常常是現場的決策者、把關者。因此，只有充分發揮班組長在煤礦現場生產管理中的作用，才能扎實有效地抓好班組安全生產工作，進而實現全礦安全生產。所以，我礦從科學管理的高度深刻地反思，把如何抓好班組的安全管理工作，充分發揮班組長在現場安全生產管理中的作用，使事故悲劇不再重演，做為安全生產管理的一個抓手。如果我們的班組長在現場生產過程中能多留一個神、多說一句話、多提一個醒，多一點查看、多一個預防、多一項措施，對每一項工作都仔細檢查，認真落實，嚴格按標準作業，那么事故就不會發生。基于以上考慮，我礦創新出以班組長為中心；以健全班組考核體系為手段；以強化班組長激勵機制為重點的創新安全生產管理模式。
二、完善獎罰機制建設，激發班組長工作熱情
我礦按照安全第一、效率優先、兼顧公平等原則，建立健全了班組長考核體系。考核結果與班組長的工資緊密掛鉤，合理加大安全在分配中的比重，適當提高了班組長工資待遇，讓有突出貢獻的班組長精神上受鼓勵、經濟上得實惠、政治上有榮譽。相反，對那些玩忽職守、嚴重瀆職的班組長要嚴肅處理，嚴懲不貸，決不同情包庇、姑息縱容，必要時堅決予以撤職乃至辭退。基于以上考慮我礦出臺了以小班評估單為基礎的《采掘段干安全責任工資考核辦法》內容如下：
班組當月消滅重傷以上事故，給予班組長安全責任工資，其中班組長正職（段長和書記）3000元，副職（副段長）2700元，每月一考核，每月一兌現。
（一）事故考核
1．重傷一人考核帶班班組長全部安全責任工資，考核班組長正職1500元。
2．發生重大未遂事故一次考核帶班班組長安全責任工資1000元，考核班組長正職500元。
3．輕傷一人考核帶班班組長500元。
（二）違章行為考核
1．出現一般違章行為的，考核帶班班組長200元。
2．出現嚴重違章行為的，考核帶班班組長1000元。
（三）安全隱患及質量問題考核
此項考核基于小班評估單與隱患寫實單基礎上落實實施。采掘小班評估單上面包括采掘工作面可能出現的隱患問題，班組長從進入工作面開始就要將上班遺留以及本班產生的隱患問題認真評估并填寫到小班評估單上，而礦安全管理人員下井到采掘工作面檢查，也必須將檢查出的隱患問題對照小班評估單填寫到隱患寫實單上。安全管理人員的隱患寫實單與班組長的小班評估單經過對照，會產生班組長沒有評估出來的安全隱患及質量問題以及評估出來但未及時整改的隱患問題。
1．對照出現一般安全隱患及質量問題的，考核帶班班組長100元。
2．對照出現嚴重安全隱患及質量問題的，考核帶班班組長200元。
3．對照出現未及時整改的切連續出現的安全隱患及質量問題的，根據具體情況加倍考核帶班班組長。
4．對照出現嚴重安全隱患及質量問題且屬于班組長正職責任的，連帶班組長正職一同考核。
考核標準
附件1：采煤小班評估單
附件2：掘進小班評估單
三、實現班組建設制度化，開拓班組建設新局面
班組是煤礦安全生產和綜合管理的基石，搞好煤礦班組建設勢在必行。我礦及時建立健全班組建設領導體系，成立以礦長為組長的班組建設領導小組，健全和完善了班組建設的規章制度，使班組建設有章可依，有規可循，最終實現班組建設制度化。同時，不斷創新班組建設工作新方法，以爭創“五型”班組等活動為平臺，進一步開拓班組建設新局面。班組建設搞好了，作為領頭羊的班組長主力軍作用自然而然就得以充分發揮了。
四、緊抓班組長培訓，提升一線管理水平
班組管理主要是由班組長來完成，班組長自身素質的好壞直接影響到班組建設的成敗。而我礦受粗放型管理模式影響，班組管理簡單，也就是說在拿產量、進尺來抵消低效率和安全生產高付出。為了破解這一難題，我礦首先從班組長的培訓開始，主要培訓《煤礦安全規程》、生產操作技能、材料成本計算、人員管理、隱患排查處理等內容。采取崗位練兵、技術比武、脫產學習、外出培訓等形式，為班組長提供多渠道、多方位的理論學習和實踐鍛煉的機會，全面提高班組長的思想道德、文化水平、技術水平、管理水平等素質，提高班組長的綜合能力，打造出一支有作為、善管理、精算計、能安全的班組長隊伍，為我礦的長遠發展奠定了扎實的基礎。
五、大膽創新管理體制，取得安全豐碩成果
我礦自創新改革出以班組長為中心，采取以健全班組長考核體系，強化班組長激勵體制為重點的創新安全生產管理模式以來，安全與質量效果與2023年同期相比明顯好轉，全面提升了安全生產水平，其中安全方面，“三違”行為與上年同期相比下降75%，安全隱患與上年同期相比下降55%，輕重傷下降60%，消滅了重傷以上事故；質量方面，巷道造型美觀，軌道鋪設平直，管線吊掛整齊，文明衛生整潔，打造出了多個精品工作面，質量標準化工作全面達標又上新臺階。
搞好新形式下煤礦安全工作，必須充分發揮班組長在現場直接把關作用，切實把安全措施落到實處。班組長位居安全生產管理的最前沿，是根治隱患、確保安全生產的主力軍。只有班組長都在現場管理中起到模范帶頭作用，才能使安全工作真正納入班組的日常管理之中；只有班組長在現場工作中能有針對性的消除各類不安全因素，及時地解決安全生產中存在的潛在問題，才能杜絕違章作業，真正確保煤礦安全生產的穩定和發展。
第6篇 當好三員是班組長在安全管理中的基本要求
班組是企業的細胞，班組長是企業的兵頭將尾。班組長是連接廣大職工和領導干部、管理部門的橋梁和紐帶，在安全生產中發揮著舉足輕重的作用。為了發揮班組長的作用，在安全生產管理工作中要當好“三員”。
班組長要當好安全生產管理的“宣傳員”。近年來，國家為了強化安全生產管理工作，相繼制定和出臺了一系列的安全生產規章制度，從單位來講，更是出臺了一系列管理制度和相關規定。但是安全生產規章制度，僅僅是搞好安全生產的第一步，更重要的是做好安全生產規章制度的宣傳工作。平時，班組長要充分利用班前會，班后會、周一安全活動、個別談心等多種方式，向班組職工認真學習宣傳安全生產規章制度，做好安全生產工作。最終目的達到“我要安全、我會安全、我能實現安全”、引導職工真正做到“我不傷害自己、我不傷害他人，我不被他人傷害”，實現全班組安全生產。
班組長要當好安全生產管理的“守門員”。對生產現場出現的職工精神狀態不佳和車輛、機械設備運轉不良的問題，班組長要及時提醒告誡，要堅決制止帶安全隱患進行生產作業，并認真督促其進行整改，把安全事故消滅在萌芽狀態之中。從這方面講，班組長要比他人掌握更多的知識。所以說班組長在理論、技術方面就是一個班組的權威和行家里手，更是安全管理方面的“專家”。
班組長要當好安全生產管理的“戰斗員”。班組長對生產現場出現的各種違章現象和嚴重“三違人員”要從關心職工的切身利益入手，敢于批評、要敢于制止嚴重“三違人員”的違章行為，及時處理安全隱患，為安全生產創造一個良好的外部環境。
如果我們的每個班組長能夠自覺當好安全生產管理的宣傳員、守門員、戰斗員，筑牢安全生產的第一道防線，那么安全事故就難以入侵，安全生產就有了保障。
第7篇 安全管理人員及班組長-考試試卷
一、填空題(每空1分,共30)
1. 煤礦生產過程,必須堅持、、三并重原則。
2. 按井下同時工作的最多人數計算,每人每分鐘供風量不得少于。
3. 瓦斯積聚指采掘工作面任何地點瓦斯濃度達到、體積超過。
4. 國家關于煤礦瓦斯治理的十二字方針是、、。
5. 煤礦作業現場安全管理是圍繞消除人的、、
展開的,內容相當廣泛。
6. 操作高壓電器設備主回路時,操作人員必須戴穿或站在。
7. 兩臺機車或兩列車在同一軌道同一方向行駛時,保持的局里應大于m。
8. 在斜巷內遵守、的規定。
9. 采區結束后在天內進行永久封閉。
10. 煤礦存在重大安全生產隱患仍然進行生產的,由縣級以上地方人民政府負重煤礦安全生產監督管理的部門或者煤礦安全監察機構責令停產整頓,提出整頓的內容、時間等具體要求,處萬元以上萬元以下的罰款,對煤礦企業負責人處萬元以上,萬元以下的罰款。
11. 制定規程的目的,是為了保障煤礦和職工,防止煤礦事故。
12、《煤礦安全規程》規定:采區回風巷,采掘工作面回風巷風流中的瓦斯濃度超過或二氧化碳濃度超過時,必須停止作業、撤出人員、采取措施進行處理。
13、傾斜井巷中發生最多,危害最嚴重的是。
14、煤礦企業必須對職工進行,未經安全培訓的,不得上崗作業。特種作業人員必須按國家有關規定培訓合格,取得。
二、選擇題(每題2分,共20分)
1. 根據生產安全事故造成的人員傷亡或者直接經濟損失,事故一般分為()等級。
a.三個 b.四個c.五個
2. 架設梯形棚前探梁時,前探梁長度不得小于()m。
a.2.5b.3 c.3.5
3. 采煤工作面情況發生變化時,必須及時修改作業規程或補充()。
a.設計b.作業規程c.安全措施
4. 采煤工作面所有安全出口與巷道連接處()m范圍內,必須加強支護。
a.10b.20 c.30
5. 新招入礦的井下作業人員,必須進行不少于()學時安全教育和培訓,考核合格并在有經驗的職工帶領下實習滿4個月后方可獨立上崗作業。
a.24b.48 c. 72
6. 預防瓦斯爆炸的第一道防線是()。
a、防止瓦斯積聚 b、加強通風 c、防止瓦斯引燃d、降低氧氣濃度
7. 發爆器的把手,鑰匙或電力起爆接線盒的鑰匙,必須由()隨身攜帶,嚴禁轉交他人。
a.班組長 b.監炮員 c.爆破工
8. 班前會議是指()在班前結合工作環境、設備狀況、班組人員情況等因素,為確保工作任務的完成,科學合理地安排開展本班工作的會議。
a.班組長b.區隊長 c.礦領導
9、爆破地點附近20m內風流中的瓦斯濃度達到()時,不準爆破。
a.0.5% b. 1.0% c. 1.5%
10. 斜井(巷)施工期間兼作行人道時,必須每隔()m設置躲避峒并設紅燈。設有躲避峒的一側必須有暢通的人行道。上下人員必須走人行道。
a.20 b.30 c.40
三、簡答題(每題5分,共15分)
1、瓦斯爆炸的條件是什么(5分)
2、安全工作必須堅持的“三不生產”和“三不傷害”分別指什么(5分)
3、什么叫循環風(5分)
四、問答題(每題10分,共20分)
1、什么是'一炮三檢制'、'三人連鎖爆破制'(10分)
2、礦井突水有哪些預兆(10分)
五、事故案例分析(共15分)
某礦2007年9月6日零點班,綜采二隊高某班在n2701回順超前支護準備往工作面運中部槽過程中,需要改打巷道中心處四組鉸接單體。跟班副隊長王某安排班長高某派人把鉸接梁綁在木梁上,然后摘掉單體。班長高某安排張某、李某、劉某三人干這個活。23時10分,張某扛來鐵馬蹬(長1.4米,高1.2米),手扶單體,右腿踩上馬蹬,準備摘開防倒鏈。此時單體松動,脫開鉸接梁,防倒鏈因一端無勾咬合發生傾倒,單體、鐵馬蹬壓在張某的頸部、肩部,造成左耳挫裂傷、頸部、肩部鈍挫傷。(分析事故原因)
答案
一、填空題
1 、管理裝備培訓2、4m33、2%0.5m34、先抽后采監測監控以風定產5、不安全行為物的不安全狀態環境的不安全因素6、絕緣手套電工絕緣鞋絕緣臺上7、1008、行車不行人行人不行車9、4510、5020031511、安全生產人身安全12、1% 1.5% 13、跑車事故14、培訓操作資格證書
二、選擇題bccac bcabc
三、簡答題
1、瓦斯爆炸的條件是什么
答:(1)瓦斯濃度為5%—16%。
(2)高溫火源為650℃—750℃。
(3)氧氣濃度達到12%以上。
2、安全工作必須堅持的“三不生產”和“三不傷害”分別指什么
答:“三不生產”是:不安全不生產、隱患不排除不生產、安全措施不落實不生產。
“三不傷害”是:不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。
3、什么叫循環風
答:局部通風機的回風,部分或全部再進入同一部局部通風機的進風風流中叫循環風。
四、問答題
1、什么是'一炮三檢制'、'三人連鎖爆破制'
答:'一炮三檢制'是在采掘工作面裝藥前、爆破前、爆破后,爆破工、班組長、瓦檢員都必須在現場。'三人連鎖爆破制'是指爆破工、班組長和瓦斯檢查員三人必須同時自始至終參加放炮工作的全過程。
2、礦井突水有哪些預兆
答:礦井突出水預兆主要有:掛紅、掛汗、空氣變冷、出現霧氣、水叫、頂板淋水加大、頂板來壓、底板鼓起或產生裂隙出現滲水、水色發渾、有臭味等。
五、案例分析題
事故原因:
1、作業前,對鉸接單體的支護狀況沒有進行安全確認,沒有及時發現單體閥慢泄和防倒鏈無勾咬合的隱患。
2、沒有實現作業聯保,一人作業,另一人監護。且聯保人不在同一組。安排工作隨意性大。
3、上一個班組使用了一端無勾咬合的防倒鏈,留下隱患。
4、現場安檢員對每一個作業環節沒有認真履行監督檢查職責。
第8篇 班組長安全管理權力與職責
一、安全管理權力
1、拒絕違章指揮、制止違章作業和違反勞動紀律。
2、當作業現場出現不安全隱患，危及員工生命安全時，立即責令停止作業進行處理。當隱患不能排除，威脅員工生命安全時，有權撤離現場，撤到安全地點。
3、要求科隊為員工創造和改善勞動工作條件與環境。
4、對本班組員工進行幫助、教育、考核、獎懲，直至停工學習。
二、安全管理職責
1、在現場值班長的領導和指揮下，負責組織本班安全生產工作，對本班安全工作負第一責任，是當班安全生產的第一責任者。
2、負責組織本班人員開好進班安全會和周二、五安全學習會，督促本班人員嚴格貫徹執行上級有關安全管理的方針政策、法律法規，條例，礦的安全管理制度，嚴格執行“三大規程”，全面落實安全技術措施。不組織開進班會而上班，應負主要領導責任。
3、加強現場巡查，隨時進行敲幫問頂，禁止空頂作業、超控頂距作業，瓦斯超限作業、“三風”作業和強令工人冒險作業，使用好各種安全保護設施，檢查各提升運輸設備是否完好，嚴禁設備帶病運行和使用失效支護材料。若檢查、巡查、整治不力發生事故，負重要責任。
4、負責按科隊要求及時整治隱患，由于整改不力發生事故，負重要責任。
5、負責當班自救器、滅火器，監控器的管理工作，督促員工會使用，不發生人為事故，熟悉避災路線和水災撤人信號，提高抗災自救能力。
第9篇 提高班組長在班組安全管理中的四種能力
在班組建設過程中，作為排頭兵的班組長，要通過學習安全規程、文件、事故通報，不斷提高在班組安全管理中的4種能力。
1提高發現事故隱患的能力
班組長在工作中能不能見微知著，及時發現存在的問題，是對班組長水平高低的實際檢驗。一些單位之所以一邊出經驗，一邊出事故，根本原因在于發現事故隱患的能力不夠。有的不愿承認問題，不敢揭短；有的工作作風漂浮，不去主動查找事故隱患；有的能力素質不高，發現不了問題。這就要求班組長通過安全技術知識的積累和實踐錘煉，不斷提高發現事故苗子的能力。一是要加強安全理論學習，要切實加強對安全工作規定、電力系統安全穩定規定、安全性評價、調度規程、現場運行規程、典型操作卡等的學習，從中深刻領悟和掌握安全技術的理論；二是要改進班組長作風，要力戒形式主義，在一線、摸實情、求實質、問實效；堅持實事求是，勇于正視矛盾，敢于承認不足；三是要增強洞察能力，要注重透過表象看本質，通過一斑窺全貌，理清大事小事，分出孰輕孰重，找準主要矛盾，把握關鍵問題。
2提高查找事故發生原因的能力
站在全局認識和分析問題。只有對事故的發生進行全方位的研究，才能查明引起事故的原因。要把同類事故進行橫向比較，看清不同地方發生同類事故的不同原因。研究事故發展過程，分析事故發展的軌跡，把握其發展趨勢。
3提高制定反事故對策的能力
縱觀典型事故發展史，需要深入實際的調查研究，在電力實踐中提出反事故的正確方法。為了提高班組長反事故的能力，要堅持把學習作為第一需要，以強烈的學習熱情，深入鉆研安全技術理論，廣泛涉獵電力系統、管理學、組織行為學、工業心理學等與安全有關的各種知識，勤于潛心思考鉆研，不斷提高制定反事故對策的能力。
4提高事故預控能力
學習安全技術理論知識，落腳點和歸宿點是提高對事故預控的能力。一是要有強烈的工作責任心，進一步抖擻精神，不斷強化敬業意識和安全責任意識，積極進取，一門心思干安全工作；二是要有腳踏實地的工作態度，結合實際需要，提出切合實際的安全預控方法；三是要有科學求實的工作方法，不斷提高安全工作的標準和質量；四是要自覺克服安于現狀、不思進取的思想觀念，積極探索，頑強攻關，不斷提高事故預控能力。
第10篇 班組長安全生產應急管理責任制
1、認真貫徹執行黨和國家的安全生產方針、政策、指令及法律法規,對本班組的安全工作負全面責任。、
2、認真學習“三大規程”自主保安知識、職工手冊,樹立安全第一的思想,帶領全班職工搞好安全生產。
3、發現隱患、及時處理,制止違章作業現象,確保實現安全生產。
4、支持安檢員、瓦斯員的工作,做到不安全不生產。
5、合理安排人員,做到人盡其才,保證安全生產的順利進行。
6、搞好輪休排,努力完成當班、當月的各項生產任務。
7、堅持交接班制度,對存在的問題交清接明。
8、搞好班組團結、和睦待人,保證各項規章制度的落實。
9、發生事故時,要親臨現場搶救,組織班組職工及時處理,嚴防事故擴大,事后要參加追查,按照“四不放過”原則進行追查,并如實匯報情況。
第11篇 生產班組長安全目標管理職責
⑴ 認真遵守項目部規定的目標管理準則、安全操作規程、安全生產和消防制度。根據本班人員的技術、體力、思想狀況合理安排工作，做好安全技術交底。
⑵ 支持安全員和文明施工員的工作，接受他們的督促、指導，做好本組工人的安全教育工作，并指定專人專管。
⑶ 組織本組工人學習上級下達的安全目標管理制度及安全操作規程和各種勞動規章制度，在任何情況下不得蠻干和違章操作。
⑷ 上班前應對所使用的機具及所處的工作環境予以檢查，發現問題及時處理或上報，有權拒絕違章指令。
⑸ 接受檢查指導，對整改工作必須定時、定人，認真落實執行做好安全自檢和交接班工作。
⑹ 如發生傷亡事故，及時組織搶救并上報，分析原因，吸取教訓，提出防范措施。
第12篇 班組長安全管理十字法
班組是企業的細胞，而班組長又是企業各項制度的執行者，也是班組安全、生產、質量、效益的“第一責任者”。如何發揮其應有的作用呢？
四川攀鋼集團鋼城企業總公司冷軋協力公司最近摸索出一套利用率高、效果好的班組長安全管理“十字法”。即：
1、突出一個“學”字。經常開展班組安全知識學習活動，提高個人安全意識，增強班組的群體安全素質和安全責任感；
2、狠抓一個“嚴”字。工作上講求嚴密，使事故無可乘之機；態度上要嚴肅，抓安全毫不放松；標準上要嚴格，抓規程作業一絲一毫不含糊；在行為上要嚴于律已，以身作則做表率；
3、堅持一個“查”字。堅持做到班前互相確認檢查制，班中現場巡查制，查現場各種不安全因素，查人的思想動態，及時消除各種不安全因素；
4、立足一個“準”字。個人動態有標準，作業行為守規范；
5、深化一個“細”字。細在安全責任制上，細在規章制度上，細在操作標準上，細在班組建設上，細在每一項施工環節和每一道工序；
6、注意一個“防”字。要有超前預測預防意識，消除人的不安全行為、物的不安全因素和環境對人的影響，使班組在生產活動中形成自保互保的三道安全防線；
7、貫徹一個“全”字。做好全員培訓，全線預防和全面管理，對人與機、人與環境、物與環境的安全進行分析和評價，處理好這三者相互間對事故產生的關系，達到班組安全生產的目的；
8、落實一個“實”字。將安全預防措施落到實處，確確實實落到各工種各崗位，實事求是搞好安全生產；
9、要求一個“快”字。對上級關于安全工作的指示精神要傳達得快，現場發現問題要處理得快，查出事故隱患要整改得快，對三違人員要制止批評教育得快，安全生產情況要匯報得快；
10、保持一個“多”字。在生產活動中多留一個神，多說一句話，多提一個醒。對易發事故的區域和崗位，在工作中力求多一點確認，多一些查看，進而達到多一處預防，多一個措施，把事故消滅在萌芽狀態。
