第1篇 班級管理細則表格范表
班級管理是一個動態的過程,它是教師根據一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領全班學生,對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制,以實現教育目標的組織活動過程,班級管理細則內容請看下下面:
班級管理細則(一)
為了使同學們有良好的學習環境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制定以下管理細則。
初二(3)班的同學們,讓我們共同遵守,把我們班建設成全校最優秀的班集體,相信大家一定能做得到。
扣分細則:
一、學習紀律:
1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣5分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。
3、課桌上放過多書本一次扣1分。
書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。
6、作業不交扣3分,不按時完成扣2分。
作業字跡潦草不規范扣1分。
7、抄襲他人作業,抄襲者扣2分,被抄襲者扣1分。
8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水,如有發現,每次扣3分。
9、愛護公物,破壞臺凳、門、玻璃,燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破壞,如有發現,照價賠償。
視情節輕重扣1—5分。
10、*、做操要快靜齊。
遲到扣1分,缺席扣2分,排隊不整齊,講話,搞小動作扣1分。
二、環境衛生:
1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈,把掃把垃圾桶等擺放整齊,清掃不徹底,當天值日生每人扣1分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。
亂扔扣1分。
3、務必在規定時間內完成清掃工作,否則當天值日生每人扣1分
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。
5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗,不干凈扣1分。
6、不參加掃地的,每次扣2分,罰掃1天。
遲掃的扣1分,到場不掃的,扣2分。
三、行為規范:
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。
抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。
5、儀表不合格,奇裝異服扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、禁止到網吧上網,更不能夜不歸宿。
每次扣15分。
9、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。
如有發現偷竊同學錢物等行為,除歸還東西外,視情節輕重扣5—20分。
加分細則:
1.為班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.撿到東西主動歸還的,視東西的貴重程度加2—20分。
3.每周投票選出4名優秀學生,獲優秀的每人可加5分。
4.每周投票選出2名優秀班干部,被評上的每人可加5分。
5.在期中期末考試中,各科平均分獲全級前三名的,全班同學分別加10分8分5分。
6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的,全班每人加5分。
7.在參加學校各種競賽中,能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分,并有物質獎勵。
8.在各種勞動中能主動積極參與并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作對比沒上浮一名加5分,特別突出的物質獎勵。
10.一周內違反紀律人數最少的組為優秀組,違反紀律人數最多的組為最差組,獲優秀組的,該組每人加5分。
最差組不扣分。
扣分加分說明
每位同學底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周會課總結上一周工作情況,公布同學們的分數。
另外說明:未涉及到的內容可根據實際情況參照實施細則執行,以使管理更到位,促進班級各項工作順利開展,科學發展。
一、扣分處罰:
1.扣分只剩50分—40分的,家長到校,學生寫檢討書。
2.扣分只剩39分—30分的,家長到校,學生作出保證,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停學2星期。
二、加分獎勵:
1.一學期取得學校優勝班級10次以上,所得獎金全部獎勵給學生。
2.學校組織的各項活動中,取得優異成績,所得獎金全部獎勵給學生。
3.月考成績全級前三名,所得獎金全部將給學生。
4.全班同學分數都60分以上的,全班可觀看電影二次。
本班規條例從2023年10月10日起試行,希望全班同學盡快讀熟,嚴格遵守,把我們初二(3)班創建成全校最優秀的班集體。
在初二整個學年,班主任將與大家共同努力,創建一個讓每一位同學都感到溫馨的“家”。
班委職責
1.班長:協助老師管理整個班級的事務,在處理各種事務時,做到大膽細心,公正公平。
2.副班長:協助班長,負責班內日常事物的處理。
3.學習委員:配合各科老師的教學工作,帶頭學習,全面提高學習的效率和水平。
4.勞動委員:處理班內日常環境衛生事物,管理班內日常生活。
5.宣傳委員:傳達各種通知,負責班級宣傳工作。
6.文體委員:組織班內活動,全面提高課外生活水平。
7.紀律安全委員:專職管理班級的紀律安全事物,協同班長管理,可單獨工作,責任心要強。
8.各科代表:各司其職,管理好各自的科目及作業收交工作。
細節決定成敗,過程決定結果。
要想取得成功,必須奮發努力。
班級管理細則(二)
1、確立班級的獎勵制度,首先建立好班級的人事安排,如下:
普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班干部
班級管理員分為:衛生管理員,垃圾管理員,粉筆管理員,財產管理員;
小組長分為:收發小組長和背默小組長
課代表分為:語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表,音樂和體育由文娛和體育委員兼任。
班干部分為:班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;
2、德育評比細則:
評比時間:雙周星期五
評比周期:兩周一次
評比范圍:每小組
評比方式:由班長牽頭,小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現進行集體討論后,根據每位組員在兩周內的表現進行綜合評分,評定特優、優、良、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)
評分以十分制起評,零分以下為特差,零——五分為差,六——十五分為良,十五分——二十分為優,二十一分以上為特優;
每小組根據這個評分結果上報到班主任處,由班主任協同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”,佩戴標志,張榜公布在黑板上,并選出一位最優生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。
班長同時評出四位“班級之龜”,公布在黑板報的批評欄中。
(“班級之龜”只能從差和特差中選出,沒有不選)
獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選,入團優先評分前列的同學,班干部由從中擇優擔任。
懲罰制度:凡獲得“烏龜”稱號的同學,罰掃地一周,并要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協商解決。
加分項:
1、能按時完成老師布置的家庭作業,練習和練習冊,加一分。
2、能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況良好,加一分,特別好加二分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加一分;
4、能保證每節課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加二分;
5、作業完成情況好并得到老師表揚的同學,加一分;
6、為班級爭得校內榮譽的同學,加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的加六分;國家的加十分;
7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加二分;
8、每次每科考試80分以上的同學加二分,70——79分加一分,滿分加四分;(期中和期末翻倍)
9、干部能堅持帶頭完成任務,協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分,特別好的加三分。
(此項由班長和班主任協商評出)能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話,不偷東西的同學加二分;
11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加一分;
12、每兩周內不出現學校扣分情況的,全班每人加二分;
13、全班參加學校活動得獎的,每人加二到五分。
14、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節加二到五分,
15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。
16、勤儉節約、不隨便吃零食,不大手大腳花錢的同學,可加一分。
扣分項:
1、不能按時完成老師布置的家庭作業、練習和練習冊,扣二分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣二分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務,經常偷懶,扣二分;
4、每節課不能積極舉手回答問題,并得到老師的點名批評的扣二分;
5、作業完成情況不好并得到老師批評的同學,扣二分;
6、得到班內處分的同學扣二分,得到校級處分的同學扣五分,為班級日常評比扣了分的同學,扣三分(不重復計);
7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學,視其情節輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學,扣五分,不及格的同學扣二分;(期中和期末翻倍)
9、干部不能堅持帶頭完成任務,不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分,特別差的扣三分。
班干部起內哄的視其情節輕重扣二——十分;(此項由班長和班主任協商評出)
10、不能關心幫助同學,和同學相處不融洽,罵人,打架斗毆,講臟痞話,偷東西的同學二——十分;
11、早戀的同學一經發現,扣十分,并通知學校和家長處理;
12、凡犯重大失誤,經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣三到五分;
13、每兩周內出現學校扣分情況的,全班每人扣二分;
14、有遲到、早退現象并且經常請假的同學扣一到五分。
15、賭博的同學一經發現,每人每次扣五——十分。
16、每兩周內經干部檢查,個人衛生沒有注意的同學,每次扣一分。
17、校徽沒有佩戴好的同學,每人每次扣一分。
第2篇 高一班級管理細則范文
班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現教育目標,使學生得到充分的、全面的發展...來看下面小編為大家帶來的關于學校高一班級管理細則:
高一班級管理細則管理細則【1】
一、班級文化建設
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規范的總和,是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。
班級文化的核心是班級精神和價值取向。
教室環境是班級形象的標志之一。
美化教室環境,既建設了良好的班級形象,也可以用優美的環境陶冶人的情操。
心理學研究證明,自然環境、社會現實會對人的心理產生巨大影響。
優美的教室環境能給學生增添生活和學習的樂趣,消除學習后的疲勞。
更重要的是,優美的學習環境有助于激發學生熱愛班級、熱愛學校的情感,促進學生奮發向上,增強班級的凝聚力。
教室衛生是班級的窗口,是文明的標志。
要保持干凈的教室環境,需要培養學生良好的衛生習慣,制訂嚴格的衛生制度,人人參與,加強檢查和監督,保持教室的清潔和美觀。
由于現在孩子都比較懶惰,所以班級在衛生方面由衛生委員全力監督,在課下時,班主任也會到班級里監督衛生,在三個月里班級的衛生有很大的提高,但還需在以后里做的更好。
教室的綠化。
綠色象征青春和活力,代表著希望。
在教室的前面和后面可擺放一些綠色的植物,如盆景、花草等,讓教室充滿綠色,充滿青春的氣息。
教室的美化。
要發動學生精心設計、巧妙布置,力求教室和諧、高雅。
教室布置包括:班級班訓,校訓、學生作品展、班級公示欄。
班級精神文化屬于觀念形態層,是班級文化的核心內容,包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。
這些內容反映了價值觀、人生觀等深層次的文化。
班級精神的培養。
一個班級要有班魂,也就是班級精神。
這種精神要在班級成立之初有意識地培養,逐步讓學生理解接受,根植在全體學生的心里。
例如,我在建班之初,就把“擁有青春,快樂生活每一天”、“珍惜青春,邁好青春每一步”、“無悔青春,美好回憶每一刻”等理念灌輸給學生,引導學生在實踐中慢慢培養并形成這種班級精神。
(小學日行一善活動方案)
二、班級特色內容
班級在開學之初就制定了班級班訓“德達志遠,氣雅學博”,其主旨是希望學生在高中的三年里有一定的道德修養,志向高遠,在三年里可以充實自己,學識可以達到一定程度。
對人對己有寬廣的胸懷。
在同學們一致同意下,班歌為“奔跑”,目的是可以讓學生在三年里一直向前,勇往直前。
也為了學生更好的發揮自己的主動學習性,實行以學生自主學習為主,教師引導為輔,班級設立了9個學習小組,每個小組都有各自的特色,組名分別是“舞動青春”、“王者稱道”、“沫沫”等九個小組。
在班級里實行加減分制度,在每次月底都進行統計,選出優秀小組、優秀個人、進步小組、進步個人。
并在班費中抽出一部分,給予獎勵。
班級在每周日時第二個晚自習時進行主題班會,每一次的班會主題特別新穎,都有助于學生提高對于各個方面的認知,偶爾在有時,在班會課上會有學生的即興表演。
班級在課余時組織,還組織一些活動,比如“詩歌朗誦大賽”“歌曲翻唱大賽”、“話劇表演”等活動,豐富了同學的課余生活,使其在學習上更有動力。
班級設有書法展示臺,作文展示欄,將寫字認真和優秀的字帖展示給學生,從而激勵學生對于寫字的認真態度。
三、班級精細化管理
為了將班級建設成為優秀班級,班級設有常務班長兩名(男生一名、女生一名),主要管理班級的一切事務,協助班主任工作。
設有團支書一名,主要負責班級各項活動以及班級的主題班會。
設有學習委員一名,主要監督學生的學習以及作業情況。
設有紀律委員兩名(男女各一名),管理班級的紀律問題,協助班長的工作。
設有生活委員兩名,主要是負責班級的財政,以及班級日常所需等。
班級制度建設,主要以中學生日常行為規范和學校的相關制度為依據,同時根據班級實際,體現班級特色。
班級制度文化建設是形成良好班風的必要條件,要十分重視。
抓好開頭。
俗話說“好的開始等于成功了一半”,新生入校之際、班級成立之初都是制度建設的好時機。
學生剛入校門,就要做好入校教育,要讓每一位學生了解規范,重視行為規范的落實,同時制定班級的規章制度。
班級在開學后一個月后,根據班級的情況制定符合本班級的班規,主要在學習習慣,紀律、班級的衛生等方面制定了30條的班規。
班規的制定是學生自己制定,通過民主投票最后制定。
制度的實施要持之以恒。
制度的執行一定要長期堅持,不能朝令夕改,更不能只制定不執行。
制度的實施要公開、公平、公正。
班級制度是針對全體學生的,不能因為某些學生成績好或者老師偏愛某個學生,就對這個學生的問題回避或從輕處理,一定要保證規章制度的公開、公平、公正。
制度從實施之日起,就要保證它的公正性。
四、班級其他建設項目
班級凝聚力的培養。
班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班級管理方案高一班級管理方案。
其中,最能調動一個班級學生情感的、最能體現班級凝聚力的莫過于每次的團體活動,一方面,我盡可能地動員每一位學生參加活動中,讓學生體會到班級團結的力量。
優化人際關系。
構建和諧的人際關系對精神文化建設有著重要意義。
班級里有兩種非常重要的人際關系要處理好:生生關系和師生關系。
教育學生處理好同學關系,包括以下內容:提倡助人為樂;心中有他人;看人要先看別人的優點和長處;正視自己的缺點和不足;培養學生的幽默感;要有團隊意識和合作精神。
處理好師生關系,則要注意以下幾個問題:教師首先要熱愛學生;教師要提高自身素養和人格魅力,讓學生喜歡自己;教師應通過自己的言行樹立威信;教師要培養民主作風;教師要了解學生的心理特點,用發展的眼光看待學生;教師對學生不抱成見和偏見,公平對待全體學生;當與學生發生沖突時,要善于理解學生。
以上就是高一七班的管理工作的各項措施,在現代教育中,班級建設受到越來越高的關注和重視,作為班主任,必須在班級建設上進行大膽的探索,不斷創新,以適應現代教育的發展。
高一班級管理細則管理細則【2】
一、指導思想
為進一步加強班主任管理,提高和落實班主任待遇,調動廣大班主任的工作積極性,讓班主任在班級管理中發揮更大的工作實效,以促進教育教學質量持續提升。
二、考核說明
1、對于班主任考核獎金,年級組在期中、期末考試獎金中體現,所有考核內容都按照于學校出臺的《河津市第二中學學生行為管理考核細則》執行。
2、每個班的量化考核,采取只獎勵不處罰的辦法,對班主任每月進行一在考核獎金中,全部依據平時所有考核數據,拿數據說話,將班主任次考核。
3、獎金依次分為四檔,一檔2名各800元、二檔4名各600元,三檔6名各400元,四檔6名各200元,五檔4名各100元。
三、星級設置
根據《中學生日常行為規范》、《河津市第二中學學生行為管理考核細則》分為:
1、衛生之星2、紀律之星3、學習之星
四、方案說明:
1、在年級組一樓大廳設立星級制度展板(一學年,分月展示)
2、常規管理之星與學習之星按2:3比例分配。
3、班主任獎金最終按照上述考核方案和各班考核得“星”情況,考核獎金。
附:《班主任工作目標及考核具體辦法》
第3篇 中心某小學班級管理細則
中心小學班級管理細則
一、考核目的
為了規范學校的管理,加強學生思想道德品質和良好習慣的培養,促進班務工作有條不紊的開展,為學校教學工作創造一個良好的育人環境,保證教育教學工作的順利進展和教學質量的穩步提高,全面調動班主任工作的積極性,特制定我校班務工作考核細則。
二、考核辦法
1、以檢查為依據,由學校領導,值周老師,值日生對每周各班的文明習慣,紀律、學習等方面進行全面考核,逐項打分。
2、考核實行百分制,逐項扣減或加分。校長一票否決。
(一)文明習慣
1、升旗儀式、課間操須按學校規定及時做好,課間操學生須全部下來做操,一人未下來扣0、5分。全班未下來扣3分(特殊情況除外),做操不認真的班級扣1分。*、出操班主任未跟班一次扣2分。
2、學生參加各種*,不準講話,不做與會議無關的事,會議效果較差的班級扣3
3、課間、午休、聽廣播時間學生不準追趕、逗打,不準在走廊上打球、敲打桌椅板凳、樓攔扶手,發現一人次扣1分。
4、學生在校園內不準亂丟亂扔紙屑,或在墻壁上亂涂亂畫者每人次扣1分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級0、5分。如發現有在校園內吃零食每人次扣2分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級1分
5、中午、下午放學后各班要及時關好門窗、電燈、未關好,其中每項扣1分。
(二)紀律方面
1、每天早上到校后學生須全部進教室自習,在外逗留者每人次扣0、5分;自習紀律不好,每次扣1分。
2、學生課間不能做危險游戲,不攀抓護欄、扶梯,不翻圍墻,否者一人次扣3分,并給予一定處分,損壞公物,除按規定賠償外一人次扣3分,盜竊財物的一人次扣5分。
3、學生自行車擺放有序,擺放不齊的扣1分,未擺放扣2分,亂放到別的班的扣1分
4、學生打架每人每次扣3分,罵人,說臟話每人每次扣1次
(三)、學習方面。
1、學習風氣不濃扣2-5分
2、作業不按時交扣2-3分
其他加分
每周中、高年級各班按時間按要求上交廣播稿,發表廣播稿按相關規定加分。好人好事視具體情況加分。
三、獎懲辦法
班主任日常考核由值周領導會同學校領導,值周老師,值日生進行。班主任經費發放辦法:每月班級常規積分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;
第4篇 七年級班級管理細則范文
七年級班級管理細則,下面是小編帶來的七年級班級管理細則,希望對你有幫助!
七年級班級管理細則【1】
為了更好地規范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規:
一.按照學校作息表,按時進教室,進入教室后要保持安靜。
二.遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業。
三.自習課自覺學習各門課程,安靜而專心。
四.愛護公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。
五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正常活動的行為。
六.用語文明,舉止、尊重他人,不說臟話,不打架,不罵人。
七.勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。
(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)
八.自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節約,不攀比、顯擺身外之物。
十.放學后進行正當的活動,在家堅持學習,不去網吧和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標
(一) 以下行為屬于違紀:
-上課遲到,不按時完成作業或抄襲他人作業。
每人次—5分.
-儀表不合要求,穿拖鞋,留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。
每人次—5分。
-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。
每人次—5分
-課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非;聚眾打牌甚至賭博。
視具體情況每人次減2-10分。
-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環境衛生;視具體情況每人次減2-10分。
-清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛生。
視具體情況每人次減2-10分。
-課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。
不得住宿,上自習。
或家長帶回家教育一周。
-進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。
每人次減50分,且不得住宿,上晚自習,家長帶回家反思一周。
-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。
每人次減50分,不得住宿。
回家反思.
---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,
※以下行為值得表彰:
+ 主動清理教室內外的環境;放學后主動返回課室關閉門窗。
+ 每周勞動積極,工作細致周到
+ 主動協助老師工作,熱心幫助同學解決困難
+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上
+舉報不良現象;拾金不昧
備注:
* 以小組為單位,連續一周無任何人違紀的,小組紀律加一分,組員每人加一分。
連續一周無人拖欠作業,無人抄襲作業的,小組學習加一分,組員每人加一分。
* 課代表應及時將作業情況報告給班主任;最遲在第一節課下課后將作業交到任課教師處,并做好記錄。
*加減分數多少視情況不同而酌情加減
* 班長負責整體情況的調控。
每一月評選兩名優秀組長。
* 開班會時,每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。
* 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現為勞動補償和文字抄寫或體育鍛煉。
違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。
情節嚴重的另行處理。
* 評選三好學生、優秀班干、優秀團員,文明標兵,紀律標兵等榮譽項目以此為參照。
* 每次家長會向家長公布此評分結果。
每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。
*每周扣分超過15分者,請家長到學校協助教育。
請同學們共同遵守、互相督促、共同進步,為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!
七年級班級管理細則【2】
為使我班學生有一個更好的學習生活環境,本著責任到人的原則初一(168)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度,以保證班級工作順利進行。
具體細則(以原始積分零分為準,優則加分,劣則減分)如下:
教室紀律:
1、課上交頭接耳,小聲說話,接教師話茬、起哄,無理取鬧,頂撞任課教師,發生師生沖突等行為的,或被逐出教室的,扣2分;
2、外出不請假的,每次扣1分。
3、遲到早退同學,每次扣1分。
4、上課不認真聽講,睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分;
5、自習課(午間休息、晚自習、早自習)紀律,負責人連續提醒個人兩次不聽者,扣1分,并在班級通報批評。
屢教不改者,酌情加倍扣分。
6、 每曠課一節扣5分,請假需有班主任簽字。
否則當曠課計算;
7、不按時完成作業的,每次扣1分;
8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪,每次扣1分;
9.班干部帶頭違反班級紀律,雙倍扣分。
衛生紀律:
1.寢室衛生不合格的,扣除值日人員各1分,寢室長扣除1分。
2.教室衛生每天掃3次,倒垃圾2次。
衛生區每天打掃3次,未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。
并罰掃一周。
3.教室或衛生區值日生一次不到位者,班級通報批評,兩次不到位者,積分扣2分。
并罰掃地1個星期。
4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的,責任到組上的全部人,相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾,破壞環境衛生的,每次扣1分;
6. 不按時打掃衛生的,值日遲到。
每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人1分,查不出則扣座位人1分。
集體紀律:
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊,散漫不及時排好隊的,扣積分1分。
2.教寢室紀律衛生凡是受到值周老師批評的,口頭警告,并立即改正(如果扣分,有責任人主動承擔責任并接受處罰,找不到相關責任人,全部人接受處罰)。
3.晚就寢時抓到講話的,查寢不在的,扣1分,并處以相應的處罰。
個人紀律:
1、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分;并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排,無故不參加體育活動的,扣1分;
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
5、考試作弊,扣5分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔,沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課上不能隨意借還物品,影響老師上課,否則扣2分。
8、攜帶不該帶的物品(手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等)到校的,扣2分
9、上課鈴響后還沒有就座號的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者,兩操期間穿拖鞋者,扣2分
獎勵辦法:
1、 連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2 、連續一月無拖欠作業,無課堂違紀現象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改,表現較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者,加5分。
6、文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7.被教師表揚者,每次加2分(負責人記錄)
8.協調班級同學間矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.紀律被學校評優秀,或者班集體加分了,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。
說明:扣分情況每周由班委會組織統計,并公布于班級公示欄內。
對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者;
1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于300字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內扣分達十五分者,或連續兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,與班主任商討教育方法!
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內扣分二十分以上者,或連續三周扣分達十分者;
1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)
2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政教處接處理!
學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。
此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。
此制度自頒布之日起生效。
第5篇 班級管理細則模板
班級管理細則【1】
一、品德與行為管理(班主任、常務班長、值日班長)
(1)尊敬國旗、國徽、會唱國歌,升國旗時(或*)行禮(少先隊員行隊禮、非少先隊員行注目禮),動作規范標準,不得喧嘩、打鬧、發現一次扣1分。
(2)課間或課外不得在校園內追逐、嬉鬧,違者一次扣1分。
(3)上下樓梯不得擁擠(左上右下)打鬧、故意擋道,違者一次扣2分。
(4)不得攀越欄桿,違者一次扣3分,不得雙手撐著欄桿向樓下張望,違者一次扣2分。
(5)不準在樓梯道內和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳繩等,違者一次扣1分。
(6)早上和陰天能見度一定時要關上教室內日光燈,不關者一次扣1分。
(7)放晚學、*、節假日,離開教室時各責任人要關好所有責任門窗,不關者一次扣1分。
(8)不得在廁所內墻上亂涂亂畫,小便池內不得扔雜物,違者一次扣1分。
(9)學生要愛護學校財物和設施,損壞按價賠償,有意損壞加倍賠償,每次并扣2 ----5分。
(10)不得在校園以外的地方玩耍,發現一次扣5分。
(11)學生不得在墻壁上亂畫,違者一次扣1分。
(12)校園內的一切花草不得亂摘亂扯,發現一次扣1分。
(13)不得隨意進入他人花臺園地,發現一次扣2分。
(14)校園內的一切文字、圖畫等設施,不得隨意涂畫、撕扯。發現一次扣1分。
(15)不隨意在校園內地上、墻上寫字、涂畫。發現一次扣1分。
(16)上自然課時,未經允許不得隨意摘取校園內的植物,發現一次扣2分。
二、紀律與安全管理(班主任、科任老師、班委全體成員)
(17)放學后走讀生應迅速離開學校,不得在學校逗留,逗留(晚上放學)超過10分鐘者,每人扣1分.住校生可在校園內開展適量的有益活動,不得做任何威脅自己或他人人身安全的事,不得走出校園,違者一次扣5分。
(18)出校門時不得擁擠,先左右看確認無車輛通過時方可前行,違者一次扣1分。
(19)上放學路途中,不得打罵、瘋狂,違者一次扣1分。
(20)凡事假、病假需先填寫 請假條 經班主任簽字同意后方可離校,違者一次扣5分。
(21)凡在校期間發生打架等其他安全事故的無論雙方對錯先扣1分,然后根據情節輕重錯誤方另扣1-5分。
(22)凡不遵守《班級安全公約》及不聽安全教育者,每人每次扣1-10分,造成意外傷害的責任自負。
(23)自習課因討論問題而影響到別人者扣1分
(24)上課不準隨便出入教室,如有違犯扣1分
(25)自習課上交頭接耳聊天者扣2分
(26)凡違反紀律被警告一次者不予扣分,如有再犯酌情扣1分
(27)上課無故遲到、早退者扣1分。
(28)無故不上課者每節扣5分。超出4節課視情節輕重處以停課、并通知家長進行聯合教育。
(29)每位班委都有責任管理班級紀律的的義務,如對違犯紀律者聽之任之造成很壞影響者當天值日班長扣2分,其他班委成員扣1分。
三、衛生與環境管理(班主任、生活衛生,勞動委員)
(30)講桌及課桌擺放整齊(以記號為準),桌上物品收拾有序,違者一次扣1分。
(31)教具、學具及張貼物規范,否則每一處扣1分。
(32)地面(含走廊)拖洗干凈、濕度適中,地上無亂扔亂丟棄物,若發現一處扣1分。
(33)門窗、玻璃干凈無破損、無灰塵,否則一處扣1分。
(34)墻壁(包括走廊)無劃(畫)痕、無蜘蛛網,違者一次扣1分。
(35)班上備一字紙箱,由專人負責,所有廢紙不得搓成紙團,須抹平疊放抽屜內(每周五收繳一次放入指定紙箱),若隨意亂丟,發現一次扣2分,
(36)掃把、簸箕、鐵鍬擺放在教室右后角且擺放整齊有序,違者一次扣2分。
(37)黑板下方不得積有粉筆灰,否則扣1分。
(38)不得在教室內吃零食,違者一次扣3分。
(39)學校晨掃按規定時間打掃(起床鈴響后至上早自習之間),不打掃者一次扣3分。
(40) 課間操、早上、中午及下午飯后派值日合作小組對清潔區衛生進行維護,發現不干凈及時打掃,若不打掃者一次扣1分。
(41)地面干凈,無紙屑,雜物,積水,若違反一處扣1分。
(42)廁所沖洗干凈,池內雜物及時清理,無異味,違者一處扣1分。
(43)打掃完畢后應檢查是否還有垃圾未撮,發現一處扣1分。
(44)衛生區、廁所內的雜草、污物應及時清理,不清理或清理不徹底一次扣1分。
(45)每天清掃的垃圾應倒在橫門外坑里,不得倒在走道上,不按規定亂倒者一次扣1分。
四、學習與考試管理(班主任、科任老師、學習委員)
(46)上課無故缺席或遲到者一次扣1分。
(47)做與上課無關的事(吃零食、閑聊、看雜書、睡覺、聽耳機、玩手機等)一次扣1分。
(48)校內無故講方言,給予提醒,若嚴重者扣 1分。
(49)手機或玩具不得帶入教室,若發現用手機、玩玩具者予以沒收,一次扣1分。
(50)在指定時間內無故未能交上作業者每人次扣2分。
(51)不交作業者每人次扣3分。
(52)抄作業者每人次扣1分(各科最后五名者可放寬)
(53)各組長每周工作認真者加2分。
(54)各組長因監督不力而導致同學不交作業,每缺一人次,組長扣1分。
(55)上課不認真聽講(或聽錄音機)、看課外書或打盹睡覺者酌情扣1---10分。
(56)影響課堂紀律受到老師點名批評者扣0.5分--5分。
(57)上課積極舉手發言者每發言一次加0.2分,一節課累計最多加2分。不舉手而發言者不計分。
(58)上課積極思考、踴躍發言、富有創新而受到老師表揚者加0.5分--3分。
(59)在校為班級爭得榮譽或維護班級榮譽加5分,為班級做出貢獻加3分。
(60)班級活動積極參加者一次加2分,表現突出者加倍加分。
(61)對班級的好人好事視具體情況給予加分,主動拾撿垃圾加1分,主動承擔勞動任務并認真完成加2分,任務大的加倍加分;拾金不昧加1分,數額較大的加倍加分;看見不文明行為及時制止或上報老師的加1分;主動幫助有困難的同學(如:輔導學習、借給學習用品等)加1分。
(62)作文在校外發表或獲獎加15分,校內加10分,班級優秀作文加5分。
(63)學校或者年級舉辦的各種比賽(或競賽或活動)代表班級參加的加5分,獲獎的加倍。
(64)在小考中取得滿分,每次加5分,大考中取得滿分,每次加10分;考試前進5名加2分,10名加5分,15名加8分,前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,單科優秀者加2分。
(65)思想、紀律等方面進步大,為老師、同學們所認可加2分;一周內沒有違紀者加2分。
(66)班隊干部、課代表、小組長、承包任務者工作認真負責,受到老師同學好評的每周加2分。
(67)凡正式考試中,有作弊者視其情節輕重酌情扣2-5分,然后依據考試紀律給予一定處理。
(68)各科單元考試班前五名者加3分,班前六名到前十名者加1分。
(69)期中期末考試比上一次大考凡前進5個名次者加2分,凡前進10個名次者加3分。
(70)期中期末考試考試在班前五名者加每人5分,班前六名到前十名者加3分。
(72)期中期末考試考試在全校前十名者加每人10分
(73)每次合作小組均分第一該組每人加5分,前5名依次類推。
附則(班主任)
(74)對每月單項扣分在20分以上的合作小組在公開欄顯示黃旗予以警告。
(75)特殊加分:全體學生要向模范人物學習,積極為社會、為學校做好人好事,助人為樂,拾金不昧等等。凡是對社會對學校有益的好人好事報班委會經班主任核實根據具體情況可給予加分1~5分。
(76)凡敲詐、欺騙他人錢財的,扣10分。
(77)凡參加賭博等違法活動的扣10分。并移交學校及相關部門處理。
(78)被班主任老師點名批評扣2分;被學校以上點名扣5-10分;在學校扣分者予以10倍扣分。
(九)說明
(79)有其他違反學校和班級紀律的,視具體情況酌情扣分;違反上述紀律較嚴重的(如不尊敬老師和學校職工,甚至頂撞教職工等影響班級形象、損害班級榮譽等行為)視具體情況加倍扣分和處理。
(80)一般同學的加分或扣分,由值日班干部參照上述標準執行落實,每天由值日班干部做好登記并公布;值日班干部的加分或扣分由班主任提出并由值日班干部登記。
(81)一周內得分最多的五位同學給予班級獎勵并頒發班級優秀學生獎品;得分最少的三位同學要自找差距、書寫反思材料并承擔一定的勞動任務。每周評選一個優秀小組。
(82)未盡事項由班主任臨時決定,本管理規定解釋權在班主任老師。
加分。
班級管理細則【2】
為了使同學們有良好的學習環境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制定以下管理細則。初二(3)班的同學們,讓我們共同遵守,把我們班建設成全校最優秀的班集體,相信大家一定能做得到。
扣分細則:
一、學習紀律:
1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣5分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。
3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。
6、作業不交扣3分,不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規范扣1分。
7、抄襲他人作業,抄襲者扣2分,被抄襲者扣1分。
8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水,如有發現,每次扣3分。
9、愛護公物,破壞臺凳、門、玻璃,燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破壞,如有發現,照價賠償。視情節輕重扣1—5分。
10、*、做操要快靜齊。遲到扣1分,缺席扣2分,排隊不整齊,講話,搞小動作扣1分。
二、環境衛生:
1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈,把掃把垃圾桶等擺放整齊,清掃不徹底,當天值日生每人扣1分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。
3、務必在規定時間內完成清掃工作,否則當天值日生每人扣1分
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。
5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗,不干凈扣1分。
6、不參加掃地的,每次扣2分,罰掃1天。遲掃的扣1分,到場不掃的,扣2分。
三、行為規范:
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。
5、儀表不合格,奇裝異服扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、禁止到網吧上網,更不能夜不歸宿。每次扣15分。
9、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有發現偷竊同學錢物等行為,除歸還東西外,視情節輕重扣5—20分。
加分細則:
1.為班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.撿到東西主動歸還的,視東西的貴重程度加2—20分。
3.每周投票選出4名優秀學生,獲優秀的每人可加5分。
4.每周投票選出2名優秀班干部,被評上的每人可加5分。
5.在期中期末考試中,各科平均分獲全級前三名的,全班同學分別加10分8分5分。
6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的,全班每人加5分。
7.在參加學校各種競賽中,能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分,并有物質獎勵。
8.在各種勞動中能主動積極參與并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作對比沒上浮一名加5分,特別突出的物質獎勵。
10.一周內違反紀律人數最少的組為優秀組,違反紀律人數最多的組為最差組,獲優秀組的,該組每人加5分。最差組不扣分。
扣分加分說明
每位同學底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周會課總結上一周工作情況,公布同學們的分數。另外說明:未涉及到的內容可根據實際情況參照實施細則執行,以使管理更到位,促進班級各項工作順利開展,科學發展。
一、扣分處罰:
1.扣分只剩50分—40分的,家長到校,學生寫檢討書。
2.扣分只剩39分—30分的,家長到校,學生作出保證,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停學2星期。
二、加分獎勵:
1.一學期取得學校優勝班級10次以上,所得獎金全部獎勵給學生。
2.學校組織的各項活動中,取得優異成績,所得獎金全部獎勵給學生。
3.月考成績全級前三名,所得獎金全部將給學生。
4.全班同學分數都60分以上的,全班可觀看電影二次。
本班規條例從2023年10月10日起試行,希望全班同學盡快讀熟,嚴格遵守,把我們初二(3)班創建成全校最優秀的班集體。在初二整個學年,班主任將與大家共同努力,創建一個讓每一位同學都感到溫馨的“家”。
班委職責
1.班長:協助老師管理整個班級的事務,在處理各種事務時,做到大膽細心,公正公平。
2.副班長:協助班長,負責班內日常事物的處理。
3.學習委員:配合各科老師的教學工作,帶頭學習,全面提高學習的效率和水平。
4.勞動委員:處理班內日常環境衛生事物,管理班內日常生活。
5.宣傳委員:傳達各種通知,負責班級宣傳工作。
6.文體委員:組織班內活動,全面提高課外生活水平。
7.紀律安全委員:專職管理班級的紀律安全事物,協同班長管理,可單獨工作,責任心要強。
8.各科代表:各司其職,管理好各自的科目及作業收交工作。
細節決定成敗,過程決定結果。要想取得成功,必須奮發努力。
第6篇 x鄉第二小學班級管理考核細則
一、指導思想
為了提高學校對班級的管理水平,加強學生的思想政治工作,完善學校各種管理制度。本著教育學生的目的,全面實行目標管理,給學生創造一個良好的學習環境。
二、班主任選拔條件
1、熱愛教育事業,具有高尚的道德品質,組織紀律性強,對工作認真負責,嚴于律己,為人師表。
2、熱愛學生工作,責任心強,有一定的組織協調能力。
三、責任與任務
1、按照學校要求,在班上展開多種內容和形式的思想政治工作和道德教育,促進良好班風形成。
2、針對不同的情況做好個別同學的思想政治工作,基本了解學生的家庭情況和個人情況。
3、定期檢查學生上課、自習,作業情況,了解學生考試科目及考試成績,與課任教師交換意見,對學習困難的學生制定幫助措施,督促學生用心學習。
4、定期檢查學生遵守校紀校規情況,對先進的學生予以表揚,對后進的學生進行教育。
5、負責班級綜合測評,推薦好本班的三好學生、優秀學生干部。
6、關心學生疾苦,幫助他們解決生活上的具體困難。
7、向學校反映學生對教育教學,管理方面的意見和建議。
8、督促學生做好早操。
9、處理好本班學生的各種突發事件,及時處理。有重大事件及時上報。
10、班主任必須組織學生搞好學校分配的勞動任務,組織學生進行大掃除,
四、實施細則
1、班主任津貼按績效工資有關要求實施。按學年發放,由學校考核,實際確定發放的金額。
2、學校每學期對班主任進行考核,評出不稱職、稱職、優秀三個等次,作為教師教書育人成績算入教師的年度考核中,作為教師評職稱、評先進的重要依據。
3、關心愛護學生,做學生的良師益友,既要像嚴父又要像慈母,特別是雙差生,要采用多種方式,啟發誘導,讓學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
4、班主任按工作計劃要落實,并有活動記載,積極主動配合學校組織好班集參加學校的各種集體活動。
5、規范布置教室,教室內整齊張貼課表、作息時間表及各種值日表,懸掛《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及班規,教室的黑板報要按學校布置及時更新。內容要突出知識性、正面性和教育性,教室衛生由學校領導按評分標準評分。
6、按時按質按量交齊學生檔案和各種記載。寫好學生評語。
7、保證學生的鞏固率,并寫好流失學生走訪記載。
8、保證學生的安全,天天進行安全教育,課余時間巡查學生活動安全。
五、獎懲細則
(一)日常管理
1、班主任工作計劃及上交資料,規定時間內每缺一項扣2分,定期整改還不到位的扣10分。
2、無故不參加學校組織的各項活動的一次扣5分。
3、教室布置按要求去做,要有黑板報、及各種表冊、班級文化,每缺一項扣5分。
4、管理本班的財物,一經損壞,責令其賠償,玻璃兩天內完成;課桌椅、門窗等在期末由后勤驗收,每缺一件,按市場價兩倍賠償。
5、班主任必須配合學校搞好各種資料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。
6、保質保量寫好學生的有關文字資料,沒有完成的扣10分。
8、學生出操,進場要做到快、靜、齊,有一樣達不到的扣2分;退場不整齊的扣2分。
9、少先隊員必須佩戴紅領巾,并保持紅領巾干凈、整潔,缺一人次扣1分。
10、自行車擺放要做到后輪一齊,車距合適,有一輛不合要求扣1分。
11、教室桌凳擺放不整齊,一次扣2分。
12、課間或課余時間在校園內追逐打鬧、有不文明語言或行為且造成后果的酌情扣5-10分。
13、班主任工作手冊填寫不完整、不齊全的每次扣2分。
14、晨會、班(隊)會有一次未開的扣5分。
15、放中學、放晚學各班級必須送整路隊出校門,出校門時路隊不整齊的一次扣5分,未到指定地點下隊的有一人次扣2分。發現有家長在校門口等學生的酌情扣分
16、阻礙干擾監督崗檢查的有一次扣20分。
(二)出勤管理
1、班主任必須四到位(早操、大掃除、升旗、學校集體活動),每缺一次扣5分(當天請假的除外)。
2、學校組織的活動班主任未按要求到位的扣10分,到崗后中途擅自離崗的扣5分。
3、每天放學,班主任必須等學生走光后,再檢查完班級衛生、門窗關鎖等情況后方可離校,班主任提前離校或衛生等情況不理想扣5分。
(三)紀律
1、*無故起哄、偷盜、校園內賭博、沉迷網絡游戲等現象,一次扣10分。
2、班級出現安全事故,沒有及時處理的扣20分。
(四)衛生
1、學生亂扔垃圾(包括將垃圾扔到垃圾箱外的及將垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一學期某班累計發現有三人次隨手亂扔垃圾的,該班學期末不得評為“優秀”格次。
2、班主任要求學生將班級的垃圾倒入學校垃圾池,不得將班級垃圾倒入大垃圾桶,發現一例扣5分。
3班級衛生,衛生區衛生等未打掃扣班主任5分;
4、班主任每節課課間要安排值日生對班級衛生區進行檢查,學校不定期的于、每節課的上課前對班級或衛生區進行抽查。
5、教室或衛生區有一處紙屑、塑料袋等雜物扣1分,發現衛生死角酌情扣2-5分;教室地面有污跡不清潔的每次扣2分,桌凳有污跡不清潔的扣2分。
6、清潔區、教室,有能抹而不抹的字跡(含粉筆、毛筆、鋼筆等書寫的)扣班主任1分;
7、班級學生大掃除工具未按要求擺放的,扣班級2分;
8、
9、中心校及其他有關單位領導來校巡視、檢查、班級工作,受到領導批評的(特別是衛生等),扣班主任20分。
(五)獎勵加分
1、發現亂扔果皮紙屑垃圾的學生舉報經核實加所在班級2分,撿拾垃圾加2分;
2、好人好事經核實后酌情加2-10分;
3、在學校的有關評比(含黑板報、班級布置)中獲獎的加5―15分;不符合要求的,質量不高的一次扣10分,并在兩天內更換。
4、在社會上給學校帶來贊揚或榮譽的每人次加15分;
5、主動配合學校活動,如臨時性活動等,加2―5分。
6、在學校舉行的各種競賽中(集體活動),獲年級組第一名的獎班主任10分,獲第二名的獎班主任6分,獲第三名的獎班主任2分。(4個班的取前兩名)學生獲個人獎的縣級一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分,校級一等獎2分,二等獎1分
六、班主任有以下情況者,扣發放考核分10----20分。
1、班主任不能經常深入班級,不關心學生學習、生活,學生、家長意見較大者。
2、因失職造成班級出現較大安全事故者。
3、因工作不努力、不負責造成班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。
說明:
1、每天考核,次日公布,一周一小結,一月一評比兌現。考核方式以學生檢查與領導檢查相結合,分定期與隨機檢查兩種形式。
2、學期結束,根據各個月的考核結果,評選出本學期的校級“優秀班主任”。
第7篇 初三班級管理細則范文
為了進一步落實學校的各項常規管理制度,加強學生的養成教育。建立良好、健全的班風班紀,特制定如下量化管理細則,望全班同學共同努力,把我班建設成一個活潑、向上、健康、團結的班集體...來看下面:
初三班級管理細則【1】
一、學習:
1.作業:(各科課代表負責檢查人數與作業情況)
1、缺交作業每種每次扣量化分1分。
2、一月內內個人作業全交者獎量化分2分,一個月內收作業組長酌情獎量化分2分。
2.聽講:
1、上課打盹睡覺、不帶書、做與本課無關的事或干擾其他同學,被老師點名或記名的每次扣量化分1分。
2、不服從管理,向科任老師頂嘴等干擾課堂秩序者,每次扣量化分5分。
獎勵采用一票否決,嚴重者由學校處理。
3、上課發現吃東西者,每次扣量化分2分。
3.考試:
1、考試中,有作弊者視其情節輕重酌情扣量化分5分,然后依據考試紀律給予一定處理。
2、初三一次、二次質檢考試:成績在年級前1-10者獎量化分10分,前11-20名者獎量化分8分;前21-30名者獎量化分5分。
二、紀律:
1、上課:
1、上課無故遲到、早退者扣量化分1分。
2、未請假無故缺課者,按曠課處理,叫家長,扣量化分10分。
3、化妝,儀容儀表不合格,戴首飾,不按規定,違規用手機等一律扣量化分10分,手機沒收。
(每位當天值日班委負責管理班級紀律。)
2、課間:
1、同學間追逐打鬧、聚眾喧嘩或做其他學校規定不允許做的事情各扣量化分1分。
2、在教室內、走廊上玩任何球類、撲克牌等,每人次扣量化分2分。
3、發生打架者,每次扣10分。
交50元保證金,學期結束不再違反者,退還本人,否則充當班費。
凡以上沒有列舉到的,均以校規校紀、學生手冊為準,視情節扣量化分1--2分。
三、衛生:
1、無故不打掃衛生、不服從組長、衛生委員的分配,每次扣量化分1分。
2、一周內衛生被學校通報表揚,該組成員每人再獎量化分1分,衛生委員同時獎量化分2分。
3、值日生每天在規定時間打掃完畢,否則每人扣1分,打掃工具必須擺放整齊,否則每人扣1分。
4、班內垃圾必須扔到垃圾筐內,發現一次扣1分。
保證自己座位周圍干凈衛生。
四、集體活動:
1、整隊要求行動迅速,紀律嚴明,做到三個字:快、靜、齊。
2、凡積極參與學校、班級組織的正式活動(例如校運會、元旦匯演、手抄報,知識競賽等)每人每次獎量化分2---5分。
五、好人好事:
1、凡學校通報表揚者獎量化分2分。
2、及時制止班內出現的學校規定不許做的事,促進班級團結的酌情獎量化分2分。
3、自發為班集體做好事,每人每次獎量化分2分。
4、主動幫助班內同學的學習并受好評,酌情獎量化分2分。
六、其他:
1、值周班長在任職此周時,由于管理得當,班級獲得流動紅旗,該值周班長獎量化分5分。
2、擔任班干部、團干部、課代表的獎量化分1-2分。
(工作積極主動、認真負責,為集體、同學謀利益,期終考評受到班主任、課任老師或同學們肯定的才能按以上標準獎分)
說明: 1.本條例僅適合本班使用。
如個別條例與學校規定不一致處,最后按學校規定處理。
2.由班長負責將每周量化成績及管理情況做班級通報。
3.量化考核標準分100分,一天一次記錄,一周一次總結。
量化考核的成績作為期中期未品德評定,期未評獎的重要依據。
4.本條例自20**年9月1日開始執行。
第8篇 幼兒園班級管理細則范文
幼兒園班級管理細則,下面是小編帶來的幼兒園班級管理細則,歡迎參考!
幼兒園班級管理細則【1】
一、 班級成員愛崗敬業,團結協作,樂于奉獻,勇于創新。
二、 師德修養好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現象。
三、 班級物品管理嚴格,無損壞、無丟失。
四、 活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛生死角。
玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。
五、 廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。
六、 教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。
七、 區角創設有新意,符合幼兒特點,活動區不少于6個,各類區角的材料豐富,并隨時補充更新。
八、 嚴把消毒管,有消毒記錄。
無傳染病流行。
按時準確為患病幼兒服藥,無漏服現象。
九、 時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。
戶外活動時。
應細心觀察、照顧幼兒,嚴防各類事故的發生。
十、 因人施教,注重個體差異,對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
十一、 幼兒思維活躍,愛學習,守紀律,一日常規好,教學目標完成好。
十二、 按時記錄家園聯系手冊,及時與家長溝通幼兒情況,每學期至少與每位家長談話一次,并做好記錄, 重點幼兒還應進行家訪。
十三、 及時向園長反應家長的合理化建議,并在班級工作中及時落實。
一日常規
幼兒園教師一日工作程序
7:10教師到崗
幼兒入園及晨間活動(7:10-8:00)
1、做好室內外清潔工作及室內通風,根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長,做好幼兒晨檢,發現問題及時處理。
清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況,有重點地向家長了解幼兒情況,對幼兒健康、情緒等進行觀察,做到心中有數,做好個別幼兒工作。
教育幼兒使用禮貌用語,指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領幼兒參加勞動,指導值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。
組織指導好晨間活動,為幼兒提供動手動腦的活動材料,及時變換活動材料。
幼兒早餐時間(8:00-8;40)
晨讀或游戲(8:40-9:00)
根據本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀,與個別幼兒談話,幼兒與幼兒自由交談。
教育活動(9:00-9:30;10:30-11:00;)
1、根據活動內容,提供直觀、形象地教玩具,調動幼兒多種感官,激發幼兒參加活動的興趣。
2、根據活動的需要,選擇適當的活動形式及教學方法,充分利用大自然中環境資源進行教育。
尊重幼兒的個體差異,能體現對個別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規,讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力,發揮幼兒的'三性'。
4、根據幼兒年齡特點,掌握活動時間和活動量,注意動靜結合。
做到活動內容心中有數,教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結合,使幼兒相互影響,感受尊重、信任、溫暖。
課間操(10:00-10:30)
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等,注意照顧個別幼兒,安排適合幼兒體質的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令,整齊排隊進入操場;帶領幼兒按音樂節拍認真做操,動作協調,精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁,允許幼兒需要隨時入廁大小便。
掌握幼兒蹲坑時間,提醒幼兒便后洗手。
創造性游戲(11:00-11:30或16:00-16:25)
1、保證幼兒的活動時間。
主動參與活動,及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況,引導幼兒解決活動中出現的問題。
2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境,為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。
尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,加強個別指導。
3、根據幼兒活動情況,注意調整活動材料,激發幼兒參與游戲活動的興趣。
4、開展游戲講評,給幼兒講評的機會,注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。
午餐(11:20-12:30)
1、組織照顧好餐前盥洗,保持地面清潔,指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。
安排安靜的游戲如聽音樂、體態語言、手指游戲。
2、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺,養成飯后漱口、擦嘴的習慣。
3、餐后組織5-10分鐘的戶外散步活動,提醒幼兒午睡前入廁。
其它同早餐。
午睡(12:10-14:30)
1、指導幼兒正確有序地脫衣服,折疊整齊后放在指定位置。
幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿。
2、巡視幼兒睡眠情況,發現異常及時處理,及時匯報。
在幼兒午睡期間不離開寢室,照顧好睡眠時入廁幼兒,防止著涼。
3、睡前給幼兒講3-5分鐘的故事,為幼兒創造一個安靜的午睡環境。
喝水、吃點、午起床(14:10-15:10)
1、提醒并幫助幼兒穿衣服,指導幼兒整理床鋪。
檢查幼兒衣褲、鞋襪,保證幼兒服裝整齊、舒適,頭發整齊。
2、根據天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。
3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水,指導提醒幼兒用自己的水杯喝水,不浪費水。
注意衛生保健要求,檢查幼兒飲水量。
4、組織幼兒安靜吃點以及點后的衛生清理。
戶外活動(11:00-11:30或16:00-16:30)
1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動,保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全,加強安全教育,教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開展游戲活動,激發幼兒集體游戲又能自選游戲,引導幼兒評價游戲,關注幼兒的活動,將幼兒的活動置于視線之內。
離園(17:00-17:30)
1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計劃地與家長簡單交流談話,做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。
幼兒園班級管理細則【2】
一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對兒童態度和藹親切,把兒童看做學習、生活的主人,師生關系平等和諧。
二、認真落實《規程》,努力創設與教育相適應的良好環境,促進幼兒動手、動腦,使每個幼兒在不同水平上得到健康發展。
三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業要求。
上班時不化濃妝,不穿高跟鞋,長發扎起,不佩戴耳環等裝飾物。
四、舉止文明,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人和小朋友。
為人師表,在兒童面前行為規范,話不俗,語不高。
在園堅持使用普通話。
五、尊重家長,主動與幼兒家庭配合,及時向家長匯報幼兒身心發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作。
六、遵守園內各項規章制度,服從幼兒園工作安排。
上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天;不使用兒童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。
當班時不使用通訊工具。
七、遵守園紀,團結同志,同志間友好交往,有意見通過正當渠道提出,不在背后議論。
八、愛護公物,講究衛生,,保護園內各種設施、玩具、器械。
不亂扔果皮、紙屑。
勤儉節約:節水、節電、節氣、節糧等。
九、廉潔奉公,不吃請,不受禮,不將公物歸為已有。
十、注意安全,防火防盜,維護公德,遵紀守法,積極參加社會公益活動
教師工作職責
一、根據國家規定的《幼兒園教育指導綱要》,結合本班幼兒的特點和個體差異,制定教育教學工作計劃,并組織實施。
二、觀察分析并記錄幼兒發展情況。
三、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛生保健工作。
四、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,探討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
五、參加業務學習和幼兒教育研究活動。
六、虛心接受班園長工作指導,并定期向園長匯報,接受其檢查。
午眠值班教師職責
一、教師值班時應勤巡視、勤觀察,一旦發現幼兒有異常情況,立即報園長,及時處理。
二、幼兒進午睡室之前,值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患,一旦發現及時排除。
三、根據氣候變化,注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作,及時為幼兒蓋好被子,隨時糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時,要勤走動、勤巡視,不得睡覺,不聊天或做與工作無關的事情。
注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理,杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩耍現象;發現幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長,并及時送醫院救治
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動內對幼兒的安全管理,隨時讓幼兒在教師視線范圍內活動。
二、教師要經常教育幼兒有序地玩,不互相爭搶玩具,不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲,及時制止幼兒的過激行為。
三、隨時清點幼兒人數,做好交接班工作,防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發生。
四、每天堅持對室內、外環境、設施的安全檢查,特別是戶外活動前,要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品,檢查活動材料、設施是否安全,發現問題及時處理,確保幼兒活動安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全,嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶,避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管,避免意外事故發生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內;不佩戴項鏈、耳環、別針等危險物品。
八、所有電器用后,馬上切斷電源。
九、隨時對幼兒進行案例教育,講解和宣傳安全科學知識,增強幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視,勤觀察,及時發現生病的幼兒,防止意外事故的發生。
十一、嚴格執行認人接送制度,嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時,必須與家長進行身份核對,與家長確認后簽字才可交接。
幼兒園家園聯系制度
1、各班老師開學一周內,必須交詳細的幼兒花名冊。
如有增減,隨時上報,每月對全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1)、每期開學前,對本班幼兒進行全面家訪一次。
2)、每期上門家訪一次。
3)、根據幼兒情況,隨時與家長交接意見。
3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環境,有針對性的開展家長工作。
4、教師應按時向家長反饋幼兒在園發展情況。
1)、全園各班間月以書面形式反饋教學內容。
3)、新學期的第一天,對新來幼兒家長進行電話聯系,報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒,教師要及時了解缺勤原因,并做好記載,發現傳染病,及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開家長會,家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療,班級老師應上門看望。
晨檢制度
2、認真做好:
一摸:是否發燒;
二看:咽部、皮膚和精神;
三問:飲食、睡眠、大小便情況;
四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理并作好記載。
3、定期和不定期向幼兒進行安全意識教育,讓幼兒學會自我保護。
4、班級教師對幼兒每天要進行3-4次晨檢,并有記錄
一。
體弱兒管理制度
1、制定對體弱兒的管理計劃。
2、建立體弱兒個案登記表。
3、與家長取得聯系,查找原因,共同配合,促進幼兒盡快恢復健康。
4、一年進行匯總結案。
隔離制度
1、有專用保健室、觀察床,保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班級徹底消毒,患者待隔離期滿,痊愈后,經醫生證明方可回園。
3、對患兒專人護理,仔細觀察,按時服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。
檢疫期間不收新兒童,幼兒不混班,不串班。
檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導,采取必要措施。
第9篇 紅旗班級評比安全管理細則
一、管理宗旨：
為營造一個舒適、寬松的生活環境，促進學校的安全管理，把我校建設成一個秩序井然、周邊環境良好，無安全隱患的一流學校，特制訂本細則，望全體學生遵照執行。
二、安全領導機購及職責：
總負責人：
組長：
副組長：
成員：
職責：
①由總負責人宏觀控制學校的安全工作。
②由組長制訂具體措施方案，由其他成員負責實施。
③由 具體負責后勤的安全工作。
（包括鍋爐的使用、檢查及維修，食物的采購等）
④由 具體負責代銷店中副食的安全衛生工作。
⑤由各班班主任全面負責本班學生在校期間的安全工作。
二、評分標準及細則：
（一）評分標準：
安全管理按20分納入紅旗班級評分制度。
如果沒有出現以下問題，則為滿分；如果出現了以下問題，則按標準扣分，扣完為止。
（二）評分細則：
1、上學、放學一律不準騎自行車，如發現，一次扣5分。
2、下自習后（包括下課）一律不準私自到學校外池塘，下垸提水，每發現一次扣5分。
3、住宿生下自習后一律不準外出。
如要回家，必須經班主任批準，沒有請假私自外出每次扣5分。
4、嚴禁伙同校外青年到學校惹是生非，每發現一次扣20分。
5、不準翻爬學校圍墻、攀坐學校樓梯，每發現一次扣5分。
6、嚴禁在寢室點蠟燭，每發現一次扣5分。
7、不準帶管制鐵器和刀具進入學校，一經發現扣10分。
8、節假日要鎖好教室、寢室門，如沒上鎖，則一次扣10分。
9、不許在學校西花園內打鬧，每發現一次扣5分。
10、嚴禁打架、賭博，每發現一次扣10分，并通知家長。
11、不許到學校水井旁玩耍，不準到教師宿舍樓后面的水池內打水，如發現一次則扣5分。
12、下晚自習和早操時間及時關燈，一次沒關扣3分；下晚自習如沒鎖教室門，則每次扣5分。
綜合治理辦公室
二零零六年二月
第10篇 學校班級管理細則范文
班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動,這一活動的根本目的是實現教育目標,使學生得到充分的、全面的發展...來看下面小編為大家帶來的關于學校班級管理細則:
學校班級管理細則【1】
初一、一班班級管理細則
為強化班級內部管理,營造良好的學習氛圍,獎勵先進,鞭策后進,特制定本班管理細則:
一、 整體思路。
班長實行競選,班長聘班委干部(由于對學生的實際情況摸不很清楚。
現在,只能暫時采用自薦的辦法確定班委.。
看來,剛入班時的統一考試還是很有必要的,如果有了那次的成績,學習小組的確定、班干部的評選、各科課代表的認定就沒必要采用現在的試用期了,而且給現在的工作帶來不少的麻煩,有的班干部或課代表不合格只能臨時調換)。
班主任負責對班長考核,班主任和班長負責對班委干部、課代表、學習組長和“團長”的考核,學習組長負責對本組人員的考核。
班委會的工作效果由班主任和全班同學考評。
學習組長工作不力,班委會有權撤換,班委會成員工作搞不上去,全體同學有權罷免其職務。
二、班級精神。
自信、勵志、合作、競爭、創新是本班的班級精神。
1、自信
自信是成功的前提,所有的同學都應該樹立堅定的自信心。
2、勵志
要磨練自己的意志,跌倒了再爬起來,要做不倒翁。
3、合作
班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,要認識到集體的力量和團結的重要性。
4、競爭
樹立競爭意識,在人格上,學習上展開競爭,競爭必須是公開的、公正的。
5、創新
競爭優勢的秘密是創新。
對于一個班級更是如此。
三、班級管理職責。
班干部競選每學期一次,并且學習成績在班級前十五名才有資格競選。
班長是班級代表,對外代表班級,維護班級聲譽,對內起表率作用,關心同學學習、生活。
在班主任不在時,代表班主任;副班長協助班長開展各項工作;學習委員負責班級學習工作,提醒大家的早讀,由全班學習成績最優異的同學擔任;勞動委員負責班級勞動安排和勞動檢查、督促工作(每天在學生會檢查之前把班級衛生檢查一遍);紀律委員負責班級紀律工作和量化管理統計工作,定期公布量化管理分;文娛委員負責班級文藝及班級文化建設工作(可成立文化小組);體育委員負責班級體育工作及重大活動的整隊;生活委員負責統計班級同學生活中出現的問題,在學生與學管科之間起到上傳下達的作用。
值日班長是班級日常事務的管理者,每天必須提前到教室維持早讀和課間秩序,將違反班級管理細則的同學報告給紀律委員登記入冊。
值日班長由班委干部輪流擔任。
值日生(八人一組)是班級日常事務的執行者,負責教室(包括擦黑板)、保潔區的清潔衛生;各科課代表負責完成各科教師布置的任務和檢查學生作業完成情況,課代表由該科成績優秀而又有責任心的同學擔任。
學習組長(四人一組)是課堂上教師與學生的紐帶,負責安排本組的記錄員、發言人、組長助理。
并負責檢查本小組同學的課下(家庭)作業完成情況。
團長(十六人一個團隊,由成績優秀者擔任。
現在,只能根據這次的數學章節測試成績決定各團團長)負責本團的學習、自習課的紀律。
四、量化管理辦法:
每學生一個學期的基本分為100分。
1、一學期累積低于60分者,《學生評價手冊》考核不及格。
2、一學期累積60-80分者,合格。
3、一月累積高于80分者,良好。
4、一月累積高于100分者,優秀。
5、班干部工作積分由全班評定。
6、每周違紀三次或連續三次不交作業者,寫出書面檢查并通知其家長。
(一)、獎勵加分。
1.期中、期末考試中獲班級前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,年級前十名可重復加分。
2.平時各科的章節測試,算出每個團隊的平均分,全班四個團隊中,前三名依次給各隊員加5、3、2分。
3.被評為學科“每周之星”的小組,每人加2分。
4.好人好事(到老師辦公室打掃衛生、幫助同學、拾金不昧、為班級爭光)酌情加1-5分。
5.在值日期間,為班級爭得衛生紅旗,衛生小組每人加2分。
為班級爭得紀律紅旗,給值日班長每人加2分,全班同學每人加1分。
(二)、違紀扣分。
紀律:
1.上網吧,游戲廳的發現一次扣5分。
2.不請假外出,無故曠課1節扣5分。
3.遲到早退一次扣2分。
4.自習課時不能認真學習,影響他人。
違紀人一次扣5分,團內成員每人扣1分,團長扣2分,團長帶頭說話扣本人10分。
5.上課與老師頂撞或在宿舍與管理員頂撞每次扣5分;上課時在教室內睡覺,做小動作,每發現一次扣2分,罵人、說臟話(給別人起綽號)每次扣3分。
6.不能按時按量交作業,抄襲他人作業,每次扣2分;小組合作交流時交頭接耳、說笑一次扣2分。
7.班級評比得不到衛生紅旗的扣值日生每人扣1分,負責人扣2分(值日班干部、勞動委員分別扣1分;得不到紀律紅旗的扣紀律委員1分,值日班干部不重復扣分)。
隨地吐痰每次扣2分。
宿舍個人衛生不干凈、無故不出操每次扣2分。
8. 破壞財物(教室門窗、粉筆、黑板擦、勞動工具、個人財物等)扣5-10分,并賠償損失。
9.打架(幫助別人或喊其他班級學生)、偷竊、敲詐者扣20分,再另外處理。
10. 班干部違紀將雙倍扣分。
衛生:
1.輪到值日無故不打掃者每次扣3分。
2. 打掃不合格等(桌椅排得不整齊、教室門窗沒關、勞動工具放得不整齊、地面不干凈、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。
3.隨地亂扔紙屑、各自桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮(在教室內吃零食)等每次扣2分。
儀表:
1.女生佩帶首飾、男生留長發、留怪發,留指甲,穿奇裝異服(不穿校服者)扣3分,并處理(讓家長領走,修整合格后再返校)。
2. 儀容儀表檢查不合格,給班級丟分的一次扣3分。
說明:
期終的優秀學生(班干部)評選、入團等均參考以上每人的量化分。
不當之處隨時修改。
學校班級管理細則【2】
1、確立班級的獎勵制度,首先建立好班級的人事安排,如下:
普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班干部
班級管理員分為:衛生管理員,垃圾管理員,粉筆管理員,財產管理員;
小組長分為:收發小組長和背默小組長
課代表分為:語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表,音樂和體育由文娛和體育委員兼任。
班干部分為:班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;
2、德育評比細則:
評比時間:雙周星期五
評比周期:兩周一次
評比范圍:每小組
評比方式:由班長牽頭,小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現進行集體討論后,根據每位組員在兩周內的表現進行綜合評分,評定特優、優、良、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)
評分以十分制起評,零分以下為特差,零——五分為差,六——十五分為良,十五分——二十分為優,二十一分以上為特優;
每小組根據這個評分結果上報到班主任處,由班主任協同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”,佩戴標志,張榜公布在黑板上,并選出一位最優生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。
班長同時評出四位“班級之龜”,公布在黑板報的批評欄中。
(“班級之龜”只能從差和特差中選出,沒有不選)
獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選,入團優先評分前列的同學,班干部由從中擇優擔任。
懲罰制度:凡獲得“烏龜”稱號的同學,罰掃地一周,并要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協商解決。
加分項:
1、能按時完成老師布置的家庭作業,練習和練習冊,加一分。
2、能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況良好,加一分,特別好加二分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加一分;
4、能保證每節課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加二分;
5、作業完成情況好并得到老師表揚的同學,加一分;
6、為班級爭得校內榮譽的同學,加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的加六分;國家的加十分;
7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加二分;
8、每次每科考試80分以上的同學加二分,70——79分加一分,滿分加四分;(期中和期末翻倍)
9、干部能堅持帶頭完成任務,協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分,特別好的加三分。
(此項由班長和班主任協商評出)能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話,不偷東西的同學加二分;
11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加一分;
12、每兩周內不出現學校扣分情況的,全班每人加二分;
13、全班參加學校活動得獎的,每人加二到五分。
14、能及時舉報班級內的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節加二到五分,
15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。
16、勤儉節約、不隨便吃零食,不大手大腳花錢的同學,可加一分。
扣分項:
1、不能按時完成老師布置的家庭作業、練習和練習冊,扣二分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況太差,扣二分。
3、不能堅持完成好自己的勞動任務,經常偷懶,扣二分;
4、每節課不能積極舉手回答問題,并得到老師的點名批評的扣二分;
5、作業完成情況不好并得到老師批評的同學,扣二分;
6、得到班內處分的同學扣二分,得到校級處分的同學扣五分,為班級日常評比扣了分的同學,扣三分(不重復計);
7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學,視其情節輕重扣二——五分每次每科考試零分的同學,扣五分,不及格的同學扣二分;(期中和期末翻倍)
9、干部不能堅持帶頭完成任務,不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分,特別差的扣三分。
班干部起內哄的視其情節輕重扣二——十分;(此項由班長和班主任協商評出)
10、不能關心幫助同學,和同學相處不融洽,罵人,打架斗毆,講臟痞話,偷東西的同學二——十分;
11、早戀的同學一經發現,扣十分,并通知學校和家長處理;
12、凡犯重大失誤,經老師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣三到五分;
13、每兩周內出現學校扣分情況的,全班每人扣二分;
14、有遲到、早退現象并且經常請假的同學扣一到五分。
15、賭博的同學一經發現,每人每次扣五——十分。
16、每兩周內經干部檢查,個人衛生沒有注意的同學,每次扣一分。
17、校徽沒有佩戴好的同學,每人每次扣一分。
第11篇 高中班級管理細則范文
高中班級管理細則,下面是小編帶來的高中班級管理細則,希望對你有幫助!
高中班級管理細則【1】
一、班級管理機構
1、班長:班級實行班長負責制,在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務,及時收集、反映學生生活中存在的問題,及時與班主任保持工作聯系,上情下達,下情上達,維護班風、學風建設,重點協調值日班長負責教室課堂自習的紀律。
2、團支部書記:負責團委的工作,組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等,協調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。
3、學習委員:帶領各科科代表做好工作,建立班級學習小組,建立一個富有濃厚學習風氣的班級,學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作,協助教師搞好教學工作的開展,。
4、體育委員:負責兩操一課組織領隊工作,負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。
5、衛生委員:負責平日及大掃除的衛生工作,主要是檢查、督促、把關工作,發現問題及時組織同學清掃。
6、生活委員:負責學生的飯卡充值和掛失,水票的購買等生活工作。
7、文藝委員:負責每天三次課前一首歌的組織工作,協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。
8、室長:負責宿舍內的衛生和紀律,確保有一個良好的衛生和休息環境。
9、課代表:各科代表負責完成各科教師布置的任務,要做到腿勤、手勤。
10、值日組長:負責當天的教室、衛生區的衛生工作,主要是帶領相關同學及時的打掃干凈。
二、班級管理規定
第一部分 一日常規要求
一、上課
1、上午、下午、晚上必須按時到教室(預備鈴前10鐘)。由值日班長負責考勤,以保證正常的教學秩序,對表現好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規量化總分1分,有事必須親自向班主任請假(寫請假條,由班主任批準后交班長)無故曠課1次扣除當月常規量化總分5分。
2、課間小預備鈴響后,立即進入教室。保持肅靜,做好上課前的一切準備(準備書本文具等)。書本一律放在桌子的左上角。小預備鈴響后還在打鬧者,一次扣除當月常規量化總分1分。
3、上課鈴響后,老師進入教室,班長喊起立,待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后,老師宣布下課,班長喊起立,老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室,同學可先走)。
4、上課時要專心聽講,積極思考,認真記筆記,不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業。考試不作弊。每缺交一次作業扣除量化1分,考試作弊1次扣除當月常規量化總分10分,并且當場試卷判零分。
5、上課時坐姿要端正,不隨便說話,討論要積極認真,發言要舉手,經老師許可后再發言(臂肘觸桌面)。發言時要起立,坐姿端正,聲音宏亮。
6、上課時不隨便出入教室,不擅離座位,調換座位。下課鈴響后才能出教室,戶外課不許中途回教室。每違規一次扣除當月常規量化總分1分。
7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲,運動場不許赤背。每違規一次扣除當月常規量化總分1分。
8、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留發不過發界,女生不燙發,不能梳披肩發,不化妝,不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規定者立即改正,并扣除當月當月常規量化總分5分。
二、自習(包括晚自習)
自習課學生應自覺學習,不得隨便出入教室和下座位,要保持教室安靜。在老師進行輔導時,發問要先舉手,經老師許可后再輕聲發言。
9不準誰便移動座位或調動位,如有發現,扣除1分。
10課禁止轉筆轉書,如有發現,扣除1分。
11上課不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼,如有發現,扣除1分。
12上自習課應自主自覺學習,不準說話、討論問題,如有發現,扣除1分。
三、兩操(早操和課間操)
13、一定要堅持上操(因故不能做操者,必須親自向班主任請假),無故不請假者扣2分。
14、出操時要做到:集合迅速,列隊整齊,保持安靜,口號響亮。
四、寢室規定
1、下晚自習后20完成所有事情,按時就寢,熄燈后不準說話,分不準點燈,不準用手機,違紀者扣除2分,手機沒收。(以學校通報為準,沒有具體到人的,全宿舍都扣)
2、所有物品按寢室公約規定擺放到位,衛生打掃要及時、符合要求。如有違規扣除相關人以及室長每人2分。
3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物,違規者一次扣除1分。
第二部分 班費及班上公物的管理
一、費的管理
班上都有一定數額的班費,用于班上的公共開支。班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。班費的使用班費可用來購買書報、對優秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經費等。班費使用時,數額較小的由負責同學決定;稍大數額的由班委會決定;數額再大些,最好聽取班上全體同學及班主任的意見。經手人憑發票或有關單據向負責同學實報實銷。負責同學要定期向全班同學公布班費收支情況。
二、上公物管理
班上公物管理要有健全的規章制度,可由學生干部或優秀學生負責教室設備的管理和維修的組織工作,課桌椅實行定人、定物、定管理,定期進行評比檢查,按規定實行獎勵、表揚、批評或賠償。
第三部分 違規處罰規定
1、對違反上述規定的學生,視情節輕重,本著教育為主的原則,處罰分批評、寫說明書、警告、勸其退學等形式。
2、違規一次在班級一日常規量化總表上扣除相應的分數,每月由班委會及學生代表(兩名)累計一次總得分,連續兩次月累計積分在班上最后三名的同學由家長到校協助教育一次。每學期一次操行總分。
第四部分 獎勵加分管理條例
1、拾金不昧,價值超過五元一次加一分,但弄虛作假者將嚴厲批評,并扣除5分。
2、寢室衛生打掃在學校量化考核中積分在六個寢室評分最高的,全寢室成員總積分各加1分,寢室長加2分。寢室連續一個月沒被學校違規通報,全寢室成員總積分各加1分,寢室長加2分。
3、學校組織的各種活動積極主動參加者,一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者,一次加2分。
4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者,一項加1分。
5、一個月內沒有扣分者,每人加2分。
6、教室衛生值日不注意保持、監督或不倒垃圾桶,當天的值日生每人扣1分,衛生委員和值日組長扣1分;一月內教室衛生、門窗及黑板講桌衛生保持好,獎衛生委員和值日組長2分。
7、值日班長由于不主動開展工作且當日出現嚴重問題扣除其當日量化分2分,一月內被評為優秀值日班長加3分。
8、每月內一人在某學科課堂學習主動,積極發言在30次以上,加2分(由課代表負責評估)。
9、月主題征文或通訊報道在學校獲獎,一篇加2分,并給予物質獎勵。
10、每月內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者,加2分(由課代表負責統計)。
11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成,并及時送交,課代表加2分。
12、每次各科月考成績每上升10個。
高中班級管理細則【2】
班訓:完善人格 ,有效學習 、堅持付出、預約成功。
班風(校風):嚴謹的態度 嚴明的紀律 嚴格的管理 嚴肅的作風
組織形式:小組責任制
責任人:小組長
具體安排:
全班分為七個小組,每小組七至八人,設小組長一名,組內收各科作業同學各一名,收齊作業后交各科代表。小組長負責本小組的所有事務,如分工安排、收費、發放物品、紀律維持。每小組輪流負責一周值日,稱為值周小組,在本值周內,負責教室、衛生區、自行車擺放等相關值日項目。
小組長負責組織、督促本值周內的衛生落實,帶動小組成員的學習進步、做好值周內的衛生、學習、紀律等方面的管理和記錄,并就本小組值周情況進行總結,提煉經驗和總結教訓(周日晚自習),每周一交班會隨筆。
小組間實行評比,在衛生成績、學習成績等方面,評出優秀值周小組、學習成績最優小組、紀律表現最佳小組等獎項,給予一定物質獎勵。
凡本小組成員出現嚴重違紀,取消本小組階段性評優的資格。
此項內容由副班長負責。
評價方式:發展積分制
為了更好的促進每位同學的發展,特制定發展積分制,每位同學有起始80分的積分,根據加減分情況,其最終得分作為每學期評優及高中學生綜合素質評價、家長會匯報的依據之一。
班規班紀:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自習前十分鐘預備鈴前進教室。教室保持安靜,禁止一切嬉鬧、打逗。課間二分鐘預備鈴保持絕對安靜,準備好上課相關物品,進行預習。上課鈴響進入教室算遲到。下課鈴未響離開教室算早退。(因公,需要班主任認可,因事需要家長提前請假,不在評價范圍)
2、請假制度:如請假需要家長親自聯系班主任,事、病假期不超過一天。住宿生,需要持醫務室證明,最多在宿舍休息半天,多者由家長接回家治療。一天以上病假者,需要由醫院出示的建休病假條,按蘆臺一中學分管理方案執行。禁止曠課,曠課者按學校學分管理規定處理。
3、住宿生必須按時按規定出早操或是出小早自習。如果因病,也需要到場見習,補開假條,否則視為曠課。課間操必須全員到位,因病長期不能參加,需有縣醫院證明,其他短病假需醫務室假條。
4、課間操、眼保健操屬于課程內容,必須認真對待和參與,否則算缺勤。
5、獎罰:如出現遲到、早退。進行第一次罰抄寫班規五遍,第二次通知家長,學生班內做保證,第三次,回家反省,扣發展積分1分。三次以上者,取消評優資格,綜合素質等級降一級。
每一學年全勤的同學,加發展積分2分。
此項出勤記錄和統計由組織委員負責,認真填寫考勤登記表,將缺勤或遲到等問題如實、準確記錄并及時向班主任匯報。
二、紀律
1、二分鐘鈴響應立即保持安靜,出入教室不許打逗、說話。上課、自習課紀律應保持絕對安靜,禁止一切嬉笑打逗。教室內禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩,不看閑書,不亂串座位、班級。
2、上課不接下言,不說閑話,不做與課堂無關的事,得到老師允許才能回答或提出問題,鼓勵積極回答問題,自習課問老師問題應起立低聲,并向老師致謝。升旗、*等應保持安靜,不做小動作、不說話,聽從指揮,嚴肅認真。
3、進入學校禁止帶手機、mp3等一切通訊、娛樂設備,一經發現,全部沒收。3次以上,扣發展積分2分,取消評優資格,綜合素質評價等級降一級。
4、在校期間,出現打架、斗毆等建紀情況,視情節記過或勸退,取消評優資格,綜合評價等級為不合格。
5、服從班委對班級紀律的管理,不與班委作對,服從班委的要求和管理,及時改正。
6、在校一律穿校服,發型、服飾符合學校要求,不合格者不允許進教室。
6獎罰:
由于紀律問題,每學期被班主任或年級組長等點名批評,采取具體的懲罰措施,如正強化:禁言、十分鐘不間斷脫稿主題演講;負強化措施,停課,回家反省等)累積3—5次,扣除發展積分1分,6—8次扣發展積分2分,8次以上取消評優資格,綜合素質評價等級降一級。
課堂紀律,由任課老師在每學期期中和期末兩個階段評定,分為優秀、合格與不合格,綜合各科表現,優秀者加發展積分1 分,不合格扣1分。
此項內容由班長負責。
三、學習
1、課堂表現:要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關的事,不與老師發生沖突、有問題意識,積極向任課教師問問題。
2、作業質量:及時交作業,保證作業質量,禁止抄作業、替寫作業等情況,每天早自習前收作業。
3、考試誠信:認真對待考試,嚴禁作弊。
4、學習目標:給自己定階段性、合理的學習名次目標,不斷提升自己的競爭、向上的意識,并為之付出堅持不懈的努力。養成良好的學習習慣,培養高情商,善于自我管理。
5、獎罰:不交作業,罰寫同樣的作業5遍。3次以上不交作業者,扣除發展積分每次1分。
以入學年級名次為基礎成績,年級100名以內,在每學年的月考、期中、期末考試等大考中,年級名次的平均,基礎成績為年級100名以上的,提升10名以上,加發展積分2分,基礎成績為年級100至400以內,每提升30名以上,加發展積分2分,400名以后,每提升50名以上,加發展積分2分。
考試作弊者,一經發現,交由德育處嚴肅處理。取消評優資格、綜合評價等級為不合格。
此項內容由學習委員負責。
四、集體
1、認真完成班主任布置的各項任務,主動參與班級活動。
2、同學之間寬容互諒、不起矛盾,不給小組拖后,認真完成班委、組長安排的各項值日衛生。
3、尊敬老師,不頂撞老師,不與老師發生沖突,虛心求教。
4、愛護集體財物,不損害、破壞集體財物。
5、獎懲:
不完成相關集體任務或不能按質完成,3次以上,扣除發展積分1分。
在各項比賽中取得優秀成績,縣級加1分,市級加2分。
與教師發生沖突,除采取具體的強化措施外,3次以上者,取消評優資格,綜合評價等級降一級,此項內容由團支書負責。
五、衛生
1、值日生按時到位,保質保量的完成值日任務。
2、教室常規衛生包括:講臺、黑板、窗臺、地面的清掃、清潔。
3、嚴格執行大掃除衛生安排,嚴禁缺勤、偷懶,三十分鐘完成掃除任務,走讀生回班上自習。
4、獎懲
教室、衛生區、車棚每周扣分超過三次,每扣一次分,扣除值日責任人發展積分1分。宿舍衛生由當日值日生負責,當值宿舍衛生超過三次扣分,扣除值日生發展積分1分。
大掃除不到位者,采取強化改正措施,三次以上者扣除發展積分2分。五次以上者,綜合評價降級。
值周小組整周都是滿分,小組成員全部加1分,宿舍衛生兩周不減分,宿舍成員全部加1分。
此項內容由生活委員負責。
高中班級管理細則【3】
為了創造一個良好的學習、生活、工作環境;為了你能在一個良好的氛圍中學習好、生活好、工作好;為了你能在本班有更大的發展,為了你能夠順利地考上大學,特制定班級管理制度,但愿通過你的努力,c177的紀律、學習、生活等方面再上一個新的臺階!
下面為扣分、加分的具體細則:
一、早操
缺操者扣2分(值日人員除外),遲到或早退者扣1分;
二、課間操
1、缺操者(除請假外)扣2分,遲到扣1分
2、體育委員不在扣2分,沒有帶班牌扣1分;
3、課間操后不按要求回教室者扣1分
4、隊伍沒站整齊、不認真、亂講話者扣1分;
三、眼保健操
溜出教室者扣2分;在教室里走動、閑談等其他的沒做操者酌情扣1分
四、*
缺席者扣2分,不遵守*紀律者酌情扣1——5分;
五、衛生
1、沒有打掃者扣3分;不聽安排者扣3分沒有帶勞動工具者扣1分
2、打掃不干凈者扣2分;大掃除未到或沒有者(未經檢查離開者)扣2分
3、沒有倒垃圾者扣2分;走廊沒有打掃扣2分;
4、亂丟、亂扔紙屑、果皮、塑料袋等扣2分,勞動工具沒整理扣2分。
六、就餐紀律
1、提前就者扣1分(值日人員外);亂倒飯菜、水等扣1分;
2、不在規定地點或插隊就餐者扣1分;
七、課堂紀律
1、遲到、早退、講小話、走離座位、調座位、睡覺等違紀者扣2分;
2、曠課、與老師頂撞、吵架等嚴重違紀者扣2——3分;
3、打架、侮辱老師等重大違紀者扣5——10分
4、寫字時間不認真者2分/次。上課吃零食扣2分/次。
八、其他紀律
1、課前亂起哄者扣2分;沒有按要求穿校服者扣2分;
2、打架者扣5分,請人聚眾斗毆者扣10分;
3、唱歌時吵鬧、沒有唱歌者酌情扣1——2分;
4、吸煙者10分,賭博者扣10分,進電游室、網吧者扣10分;
5、在電腦室、閱覽室不聽從老師的安排者扣2分;違紀者酌情扣2——5分;
6、對老師不禮貌者扣2——5分,被老師點名批評者扣1分;
7、破壞值日表或辱罵值日班干部者扣3分;
8、每退步10名(年級組排名)扣1分;
9、缺作業(包括課外的)者每次扣1分;
10、班干部沒有履行職責扣2分;
11、學校或年級組扣分者,班上加倍扣分;空檔缺到扣2分/次(班主任批準者除外),遲到、講話、干擾他人扣1分。
九、加分
1、舉報他人違紀者100%獎于舉報人;
2、學習成績每進步10名(年級排名)獎1分;班上進步1名獎1分
3、在學校、年級組獎分者,班上加倍獎分;
4、為本班獲得榮譽者加分1——10分;
5、在各項活動、競賽等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;
6、上課積極回答問題且得到表揚加1分/次;
7、唱歌、早讀認真且儀態得體者1分/次;
8、為班上積極服務且得到好評加1——3分,
9、班干部工作認真、負責、有成效者加班2—5分;
10、樂于奉獻、助人者獎1——10分;
11、其它未涉及的,酌情獎分。
說明:
1、若有沒有涉及的方面,值日干部酌情處理;
2、扣分、獎分情況將由當天值日干部公布;
3、值日干部必須及時、詳實、公平、公正、公開進行記載;
4、每周累加、統計,并公布;一月一總結。本組成員分的總分為本組分;
5、獎罰:(1)未扣分者給予通報表揚,有評先評優的優先權;
(2)本組一周扣分人平超過或到5分或本人一周扣分超過或到10分(并連你在的組一并)給予義務勞動。
(3)個人一周扣分多于或到15分者,處以獻愛心活動。并給予義務勞動,還要進行“六個一”教育。
(4)每周扣分合三名的,給予義務勞動或學雷鋒活動
6、對每周表現最好和學習最認真的同學給于物質獎勵,并在本組加5分進行獎勵。
7、值日情況監督;班主任
第12篇 af中學班級公物管理考核細則
中學班級公物管理考核細則
一、說明
1.本考核旨在培養學生良好行為習慣,切實提高校產使用效益。
2.本考核扣分事項主要針對人為因素。
3.本考核內容以學期初班級《安全檢查記錄》(公物登記表)為參照依據。
4.本考核由政教處、總務處負責執行并解釋,以下所列考評細則滿分為20分。
二、考核細則
(一)門窗
1.門、門鎖等損壞,扣2分。
2.每塊玻璃損壞扣1分。
3.每扇窗簾損壞扣3分。
(二)用電設施
1.開關、插座、面板損壞,每次每樣扣2分。
2.日光燈人為損壞的,每次每盞扣3分。
(三)講臺、桌凳
1.講課桌、學生桌凳,有一項損壞扣2分。
(四)黑板
1.黑板有裂縫、碎裂等,每次扣2分
(五)其它
1.發現其它有損學校財產的行為(如破壞樓梯過道開關、破壞自來水設施等),每次扣2分,且照價賠償。
2.不及時申報維修、產生安全隱患的,每次扣3分。
3.學校每年給班級配備的拖把、紙簍等清潔用具,每年放假前總務處進行回收、檢查、評比,凡保護良好的班級給予班級考核加5分,損壞嚴重的班級給予扣5分的懲罰,并把班級公物使用情況進行公布。
4.總務處每學期進行二次公物檢查,凡每學期室內公物無報修記錄又維護良好的班級,班級考核加5分,凡班級公物維修次數過多,損壞嚴重的班級,班級考核扣5分。
5.所有破壞的物品,要照價賠償。
