實驗學校教師數字化滿負荷管理方案
某實驗學校教師數字化滿負荷管理方案(初稿)
一、小學教師工作量語文、數學、英語18節/周,每節課15元;音樂、體育、美術20節/周,每節課13.5元。
二、初中教師工作量語文數學英語15節/周,每節課18元;物理化學生物15節/周,每節課20元,歷史地理政治16節/周,每節課18元;音樂體育美術20節/周,每節課15元。
三、生活教師工作量:工作目標60人――25元/人,負責就寢管理和生活問題,室內環境衛生,生活教師配備標準是每60名學生配一名教師。
四、教師保育心育工作量目標1:10,每人80元/月,其中心理教育30元/人月,三餐護理50元/人月。
五、班主任工作量,小學每月300+3*元,中學每月300+5*元,*代表學生人數。
六、年級副校長工作量月度津貼小學記為400+2*,初中記為400+2.5*
七、執行校長年工資(1800+9*)*12.其中*代表全校學生數,上半年以11月份學生數為準,下半年以5月份學生數為準,核定工資。執行校長任命的中層專職管理人員(限額1-3人)按照執行校長的年薪標準的40-70%發放(月薪2000-3500元之間)。
八、期末考核獎:按照600元900元1200元1800元四個等級的標準帶薪休假一個月。
九、生員獎懲辦法流失一人,責任教師罰1000元,具體詳見生員服務獎懲辦法。
(所有教師都要把對學生的服務明確到具體的人。實行教育談心和家訪聯系承包制。每人每學期承包6-9人。新的工資制度中要把承包服務學生的人數與工資掛鉤,按照每人80元的標準計發月工資中的生員津貼部分。每人承包滿額10人。學期初接手幾個人,下學期升級后確保如數交付。因慕教師個人之名,或者由本人承包的學生家長介紹的新增學生,按照每人360元的標準在期終發放一次性獎金(360元的意義在于強化學校滿員360人的整體目標意識)。
交接中間流失一人補償1000元。然后追究造成學生流失的直接責任人的責任,按照直接損失的50%――80%的標準承擔損失責任。屬于不確定性的管理責任,由管理人員逐層承擔責任,按照直接損失的50%――80%的標準承擔損失責任。)
