第1篇 班組安全管理之我見
案例分析表明，90%以上的事故發生在班組。因此，加強班組安全建設是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少各類事故最切實、最有效的辦法。本人結合多年來的工作體驗，談一下班組安全管理，與同仁商榷。
首先，要提高班組成員的業務水平
只有熟練掌握工作技能，安全才有保障。一個對業務一知半解、遇到問題束手無策的職工，其本身就是班組內的不安全因素。所以在班組內要創造一種勤學業務的氛圍，鼓勵成員在業務上“比、學、趕、幫”，在工作中爭當拿得起、放得下。處理問題胸有成竹的優秀職工。如此，抓安全工作，才大有希望。
其次，增強安全意識
關鍵是要加強班組的安全文化建設，加強班組的安全文化建設有以下幾個手段。
1． 運用思想教育手段。通過事故分析、安技競賽、安全知識的學習及宣傳，以及文誤活動等途徑，使職工養成良好的安全態度、安全風氣，從而提高安全意識。
2． 運用行政管理的手段。通過制定、落實各種規章制度、獎懲措施，來約束成員的不良行為，使職工的安全思想由“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”逐步轉變，讓“安全第一”的方針在每個人的頭腦里扎根開花，達到強化安全意識的目的。
第三，發揮班組長、班組安全員的監督、模范作用
一般來說，班組長、班組安全員是班組中的優秀成員。由于他們在安全意識、管理水平、操作技能等方面勝人一籌，所以在班組中威信較高，能有效地貫徹落實各項安全措施和開展各種安全教育活動。再加上他們平時以身作則，帶頭遵章守紀，制止違章行為，給其他職工樹立了良好的榜樣。這樣，不僅減少了不安全行為的產生，而且保證了安全工作的連續性。
第四，因人而異，優化組合
作為一個工作集體，人與人之間關系是否和睦，工作風格是否互補，對于班組的安全生產有很大的影響。譬如，將兩個同屬粗放型風格的職工編為一組上班，就容易出事故；相反，把一個精細型、一個粗放型的兩名職工編在一起工作，就能達到相互補充、相互制約的作用，有利于減少事故的發生，提高工作效率。
所以，在注重協調好人際關系的基礎上，要掌握每個人的性格、工作特點，做到揚長避短、合理拾配，以創建安全、高效的班組。
第2篇 班組安全標準化管理
班組是企業的細胞，是企業管理的最基層組織，是員工從事活動的基本單元，也是企業安全管理的出發點和落腳點。因此，班組安全建設在企業安全生產管理中占有十分重要的位置。如果說標準化作業可以規范、約束員工個人行為的話，則推行班組標準化可以規范和約束員工群體行為。
企業如何開展班組安全標準化管理？我們根據一些企業開展班組安全建設的經驗、結合自己的車間的情況主要從以下幾個方面問題著手：即，建立與完善班組各項安全生產規章制度，組織和實施班組安全活動，加強班組安全教育，以及充分發揮班組長在安全管理中的作用等。為落實這四個方面問題車間領導徐主任提出來三個標準化建設即：標準化班組、標準化崗位和標準化現場。
一、 標準化班組建設
建設標準化班組是班組安全建設的核心。標準化班組主要是指班組的安全管理標準化，包括落實安全責任制，完善各種規章制度，建立班組安全網絡，班組安全教育和技能訓練經常化，以及班組安全檢查、安全活動制度化。
在標準化班組建設中班組長作用至關重要，班組長應該有較高的素質，不僅在安全生產方面發模范帶頭作用，而且要敢于嚴格要求班組成員按標準化作業程序操作。班組兼職安全員要協助班組長搞好班組安全管理工作。
二、 標準化崗位
標準化崗位要求崗位人敬業愛崗，上標準崗、干標準活、交標準班。崗位人員要熟練掌握和嚴格執行崗位責任制和安全操作規程，特種作業人員持證上崗和持證操作；要認真按照標準化作業的要求進行生產操作，正確穿戴個體防護用品和使用防護用具、安全裝置；要建并嚴格招待交接班標準等。
三、 標準化現場
標準化現場建設目的在于創造和保持安全的生產在于現場，消除設備的不安全狀態。標準化現場建設的內容包括標準化工藝設備和設備管理，標準化的生產環境等。
為了更好的預防事故，加強安全生產管理，落實安全生產責任制，優質高效的完成公司生產計劃目標，本車間結合三個標準化打出了：“班組安全標準化，十條制度完美化”的口號即：
1 嚴格貫徹執行公司各項規章制度和安全生產規章制度，認真執行崗位操作規程;
2 班組達到全年零事故，零傷害，零損失；
3 明確班組長為本班組第一責任人，班組每一位員工都清楚自己的安全職責，都應該責無旁貸地承擔起崗位上的安全生產責任；
4 班組應針對自身生產特點建立健全班組安全管理制度，用制度來約束、規范班員行為，確保班組安全；
5 班組堅持每天一次班前會，明確生產任務和班前安全檢查；
6 班組長對班組安全活動認真負責，堅持開展安全教育，并組織班組成員認真學習安全技術，規章制度等。安全活動要有記錄，且記錄完整，清潔；
7 作為班組長在生產中要認真履行職責，敢抓敢管，在班前要督促班員的勞保穿戴，在班中要進行安全巡檢，制止和糾正各種違章現象，及時發現隱患并提出整改措施及時整改，在班后要細致檢查設備、水、電、氣、閥門、門窗的開關等確保設備的安全；
8 班組消防器材定點存放，有專人負責保管；確保班組各類安全標識完整，清潔；積極參加單位事故應急救援預案演練，并定期組織本班組事故應急救援預案演練；
9 崗位設備完好，使用工具，專用工機具齊全，整潔，各種安全裝置完整無損；工作場所修理設備零部件歸類整齊，安全通道通暢，生產現場整潔，更衣室清潔衛生；
10工作生產中認真負責，及時地完成生產任務，工作結束后做到“工完，料盡，場地清”。
第3篇 班組長抓安全管理要四到
班組是企業的細胞，班組安全工作做好了，企業的安全生產就有保證。班組長抓安全管理，要身到、心到、說到、做到。
身到，就是以身作則，對班組安全管理工作真正負起責任，“兵頭將尾”是一個班組的領頭人，要把各項安全規章制度落實到生產計劃的每一個環節。
心到，就是處處要想在前，做個有心人，把事故隱患防在前，把人作為安全管理的主體，通過關心人、信任人、教育人來提高班組員工的安全素質。
說到，就是班組安全工作、各項規章制度要年年講、月月講、天天講，在布置當天工作任務時，交待安全注意事項、安全技術措施、組織措施、事故危險點及防范辦法，指出可以發生的問題以及防止問題發生的對策。
做到，就是認真執行《安規》的榜樣，正確引導員工，營造一種共同遵守《安規》的氛圍，變“要我安全”為“我要安全”。
第4篇 淺議班組安全活動管理
為了使班組安全活動更有實效，真正達到員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動制度化，規范化，筆者認為應努力做到以下幾點：
1. 班組必須堅持開展安全早會活動，每次不少于十分鐘，安全早會活動時間不得挪作它用。
2、每周班組要組織學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。
3、結合上級下發的事故通報，班組要組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。
4、根據事故預案和操作規程的要求，班組要進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
5、班組要定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。
6、班組要定期進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
7.安全活動要做到有內容、有記錄（即班組安全活動記錄），基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。
8.檢修隊領導要經常參加班組安全活動。
9.要充分發揮班組工會“安全代表”的作用，落實班組工會“安全代表”的安全職責，及時發現并解決現場安全隱患，提高活動效果。
10. 作業區要做好日常檢查和考核，并將其納入經濟責任制考核當中。
第5篇 班組是生產安全管理基礎
班組作為企業的前沿陣地，是執行和落實規章制度的主體，也是安全產的主體，只要班組安全生產搞好了，才能保障企業安全穩定，才能提高企業經濟效益。因此，企業安全管理水平的好壞，從某種意義上來說，關鍵在班組，落腳點在于班組。大唐集團公司確定2005年為安全年，旨在“夯實”和“落實”這兩個“實”上下功夫，來搞好企業的安全生產。那么，作為企業的細胞―班組，如何夯實安全基礎，落實責任制，確保企業安全穩定，筆者認為應做好以下幾方面工作：
（一）夯實班組安全基礎。各種設備事故、人身事故的發生均與班組人員有關，因此，班組要加大反“三違”工作力度，杜絕習慣性違章；嚴格執行“兩票三制”，對發現的缺陷及時消除；同時，以設備為重點，嚴格執行“三級驗收”制度，提高設備工藝水平，確保設備穩定運行。
（二）健全安全生產責任制。通過建立健全安全生產責任制，明確規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個高效的安全管理責任系統。
（三）班組安全管理重點放在現場。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、法、環)有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。
（四）抓好班組安全思想教育。班組長要充分認識做好班組安全思想教育的重要性，通過多種形式和途徑，開展班組安全思想教育，增強職工的安全意識，使職工樹立“零違章、零非停”的安全理念，為創建無違章班組奠定基礎。
（五）加強班組培訓，提高職工技能水平。隨著大容量、高參數機組的投運以及新技術的廣泛應用，強化班組的技術培訓尤為重要。班組通過技術比賽、反事故演習、技術講課等形式，開展安全活動，提高職工的實際操作水平；同時，采取以“外學內培”和“外引內培”等方式進行全員培訓；提高職工的技能水平。
第6篇 扎牢班組安全管理的籬笆
班組是企業的細胞，是企業安全生產最基本的組成單位，班組的安全生產工作是企業安全生產的基礎，班組建設搞得好不好，將不可避免地直接影響本單位的安全生產，只有加強班組建設，提升班組管理水平，才能提升企業核心競爭力，推動企業更好的發展。
一、思想上要強化安全責任意識，要高度重視安全生產。
班組長首先必須在思想上對安全生產有高度認識，同時具備高度的責任心和使命感。少數班組常常由于班組長安全意識不到位，致使各級安全生產會議精神得不到貫徹落實，習慣性違章照樣大行其道。其次，班組長要模范遵守《電業安全工作規程》，落實安全生產的保證和監督措施，切合實際地制訂班組安全獎懲條例，以提高工作人員的積極性。電力系統多年來用鮮血和淚水換來的各種規章制度在很多地方存在“講起來重要，學起來次要，用起來不要”怪圈。要想根治，班組長率先垂范并嚴格督促班組成員規范操作是關鍵，要將“安規”是電力從業人員的“保命規”，“兩票”是電氣作業人員的“保命票”，安全工器具是一線班組人員的“保命工具”的觀念深植于每個班組成員心中。第三，班組安全管理的重點應落在防止觸電（包括感應電，倒送電等），防高空墜落，防物體打擊上。縱觀供電企業事故案例，一線班組現場安全措施不全和作業過程中的習慣性違章是發生事故的主要原因。班組長要根據生產一線的工作特點，有針對性地制定防范對策并將其堅決貫徹到生產實踐中去；第四，在開工前，班組安全第一責任人應認真對作業過程中可能發生事故的地點、部位場所、工器具或行為等進行分析判斷，并針對這些危險點和危險源制定出可靠的安全控制措施，變被動防范為主動控制，以避免意外事故的發生，確保作業安全。
二、加強安全教育，做好作業現場的安全監護工作
重視和加強生產場所各個作業點的安全監護工作，防止意外事故的發生是我們每一個班組安全第一責任人和工作負責人義不容辭的安全職責。
安全工作必須層層動員，人人參與，不是單靠某一個人或某一部分人就能實現的。由于每個作業人員的自身素質不同，對現場安全措施的理解也有所不同，所以有些人是在工作中不知不覺就已經違章了。因此，對工作人員進行日常安全教育就顯得尤為重要。開展日常安全教育，可以強化作業人員樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，進一步增強作業人員的安全操作技能和事故應急處理能力。
三、營造濃厚的班組安全文化氛圍
作為一班之長，不僅應具備圓滿完成各項生產任務的專業技能，還應團結班組成員一道，在營造班組安全文化氛圍上多下功夫。近年來，企業安全文化對安全生產管理的重要性越來越得到各級管理人員的認同。一旦企業安全文化得以推廣，人們將在潛移默化中主動提高安全生產的總體水平，安全防范將變被動為主動，人們將主動堵塞安全漏洞，習慣性違章將從根本上得到整治。
安全工作是一切工作的基礎和保證，安全生產是企業各項工作的重中之重。要當好一名合格的班組安全第一責任人，就必須重視和班組成員之間的溝通和理解，確保政令暢通，形成合力，落實責任，措施到位。
第7篇 煤礦班組安全管理規定
一、嚴禁不服從管理。
工隊(班組)必須全面服從集團公司和所在煤礦的管理,遵守集團公司和煤礦制定的規章制度,嚴禁違抗安全生產整改指令和違反本禁令規定。對違反本禁令規定的責任人員視情節輕重給予100~1000元罰款,情節特別嚴重者,給予開除;對責任工隊(班組)給予1000~10000元罰款,情節特別嚴重者,煤礦與之中止所有管理協議。
二、嚴禁未參保人員入井作業。
工隊(班組)必須加強工傷保險管理,積極組織務工人員到指定醫院參加體檢,并報送體檢合格人員名單參加工傷保險,嚴禁工傷保險未參保人員入井作業。
三、嚴禁未參加班前會人員入井作業。
工隊(班組)必須組織本單位人員參加班前會,對打眼工等不定時入井人員,必須由副礦級以上干部或工隊(班組)第一負責人召開班前會,并有記錄可查,嚴禁未參加班前會人員入井作業。
四、嚴禁工隊(班組)實際負責人不下井帶班作業。
工隊(班組)實際負責人每月下井帶班必須達到15個班次以上,因特殊情況不能下井帶班的,必須在礦井總管的監督下與其確定的委托人簽訂全權委托協議,明確委托的管理權限、權利、義務及下井帶班等內容。
五、嚴禁瓦斯超限作業。
工隊(班組)必須加強瓦斯防治工作管理,按規定佩戴便攜式瓦檢儀,加強作業地點瓦斯檢查,嚴禁瓦斯超限作業。
六、嚴禁破壞通風設施。
工隊(班組)必須按照設計或相關要求施工風門、密閉、風橋等通風設施,并加強通風設施管理,嚴禁所有從業人員破壞通風設施。
七、嚴禁打假孔錯孔。
工隊(班組)必須按照設計或相關要求規定的開孔位置、方位、角度、深度、個數施工探水鉆孔或瓦斯抽采鉆孔,嚴格工程質量管理和驗收制度,鉆孔不符合要求必須采取措施重新補打,嚴禁打假孔。
八、嚴禁保護距離不足進行采掘作業。
工隊(班組)必須加強探水鉆孔超前距離和允許掘進距離的管理和監督,嚴禁超允許掘進距離掘進。必須加強局部綜合防突措施最小預測超前距、超前鉆孔最小控制距離等的管理和監督,嚴禁保護距離不足進行采掘作業。
九、嚴禁出現明顯透水征兆時冒險作業。
工隊(班組)發現煤巖松軟、片幫、來壓或者探放水司鉆過程中出現鉆眼水壓、水量突然增大或者頂鉆等透水征兆時,必須立即撤出所有受水威脅區域的人員到安全地點,嚴禁冒險作業。
十、嚴禁采煤工作面空頂作業和控頂區域提前摘柱。
工隊(班組)必須嚴格按照《采煤作業規程》的規定進行頂板管理,基本柱、戧柱、叢柱、鉸接梁、π型梁、長鋼梁等數量齊全,無空載和失效支柱,嚴禁在控頂的區域內提前摘柱;控頂距離符合《采煤作業規程》要求,嚴禁空頂作業;必須加強工作面上、下安全出口與巷道連接處至少20m范圍內的支護,保證安全出口暢通。
十一、嚴禁掘進工作面空頂作業以及無措施巷修。
工隊(班組)巷道掘進施工時必須采取有效的前探支護措施,嚴格按照《掘進作業規程》的規定進行臨時支護和永久支護,嚴禁空頂作業;必須嚴格按照安全技術措施進行巷道維修工作,更換巷道支護時,在拆除原有支護前,必須先加固臨近支護,嚴禁無措施進行巷道維修;工隊(班組)必須嚴格執行“敲幫問頂”制度,及時處理巷道危巖活石。
十二、嚴禁爆破作業不執行一炮三檢和遠距離放炮制度。
工隊(班組)必須嚴格按照爆破作業說明書規定的炮眼角度、深度、裝藥量等進行爆破作業,爆破作業嚴禁不執行“三人聯鎖、一炮三檢、遠距離放炮”等制度;同一個采掘工作面嚴禁使用2臺及以上發爆器同時進行爆破;無封泥或封泥不足不實嚴禁進行爆破,嚴禁裸露爆破;嚴禁未布置專人警戒進行爆破作業。
十三、嚴禁防爆電氣設備失爆運行。
工隊(班組)必須加強在用設備的檢查、維護和調整,設備使用滿足防爆、防雷、安全防護、阻燃、環境保護、安全保護、安全警示等要求,欠壓、短路、過負荷、選擇性接地等保護齊全,嚴禁防爆電氣設備失爆運行。運行維護、維修機電管理
十四、嚴禁在擋車裝置和跑車防護裝置不齊全或者失效的情況下進行傾斜井巷提升。
工隊(班組)必須加強平巷機車的閘、燈、撒砂裝置等的管理,并經常檢查檢修;人力推車時,嚴禁放飛車;必須按規定打牢絞車、刮板運輸機、膠帶輸送機等設備的固定設施;傾斜井巷提升時,必須按規定安設擋車欄、阻車器和跑車防護裝置,嚴禁擋車裝置和跑車防護裝置不齊全或者失效時進行提升操作;嚴禁蹬、乘、坐刮板運輸機、膠帶輸送機、礦車等材料運輸設備。
十五、嚴禁破壞煤礦井下安全避險“六大”系統。
工隊(班組)必須加強監測監控、人員定位、緊急避險、壓風自救、供水施救和通訊聯絡等煤礦井下安全避險系統的管理和維護,確保達到“系統可靠、設施完善、管理到位、運轉有效”的要求,嚴禁破壞煤礦井下安全避險“六大”系統。
十六、嚴禁破壞安全生產設施。
工隊(班組)必須做好抽放、采掘、機電、運輸、通風、排水、防火、地測等安全生產設施(設備)的管理和維護,嚴禁破壞勞動工具和安全生產設施(設備)。
十七、嚴禁安全培訓不合格者入井作業。
工隊(班組)必須加強內部安全培訓工作,利用班前會等時間定期對員工進行“三大規程”及煤礦安全生產知識培訓,《作業規程》、《操作規程》考核不合格者嚴禁入井作業。 工隊(班組)必須積極推進“師帶徒”工作,新工人入井作業未滿三個月者,嚴禁獨自進行生產作業。
十八、嚴禁工作期間嬉戲、打鬧、睡覺等違反勞動紀律行為。
工隊(班組)必須加強勞動紀律教育,督促本隊(組)員工遵守規章制度,不得在礦區內酗酒、賭博,不得在住宿區大聲喧嘩,嚴禁工作期間嬉戲、打鬧、睡覺;工隊(班組)必須積極化解工作中出現的各種不穩定不團結等方面的問題,嚴禁煽動、縱容員工出現圍攻辦公場所等群體性事件。
十九、嚴禁蓄意不遵守各類管理協議并損害煤礦及公司利益的行為。
工隊(班組)必須認真履行各類管理協議約定的職責和義務,加強工程質量管理,杜絕不合格工程;加強成本管理,積極開展修舊利廢工作,確保應回收材料滿足規定回收率的要求;遵守工程量(工作量)驗收規定,積極配合煤礦及公司組織的工程量(工作量)驗收;嚴禁以提高單價、報酬、多開雜工等為目的的蓄意違約、消極怠工等損害煤礦及公司利益的行為。
二十、嚴禁固步自封、驕傲自滿、恃眾要挾等行為。
工隊(班組)要本著與煤礦(公司)風險共擔、利益共享、共謀發展的原則,高標準、嚴要求、嚴管理、真落實,警鐘長鳴,切實強化現場安全管理,努力實現安全管理目標;要加強生產組織,配備滿足安全生產需要的管理人員和從業人員,提升單進單產水平,提高正規循環率;要加強工隊(班組)自我管理能力建設,持續提高管理水平,要加強職業道德教育,積極進取,嚴禁固步自封、驕傲自滿、恃眾要挾等行為。
第8篇 淺談如何加強煤礦班組安全管理
一、 加大組長隊伍建設，全面提升整體素質
班組長在企業中承擔著兵頭將尾的角色，班組長素質的高低和管理水平決定著班組整體作用的發揮。加強基層班組建設，選準班組長是關鍵，提升素質是保障。一是要提高班組長的思想素質，增強班組長搞好安全生產的事業心和對職工高度的責任感，做到堅持原則，辦事公道，在實際工作中起好帶頭作用;二是著力提升班組長的業務技術水平和在現場發現問題、解決問題的能力;三是要提高班組長的管理水平和協調能力。班組長不僅要做到以身作則，不違章指揮，對違章行為及時制止。還要善于總結經驗教訓，合理安排工作，關心愛護職工，調動全班組職工的積極性，發揮大家的智慧和力量;四是提高班組長的創新能力。現代社會知識更新節奏快，班組長要拋棄經驗主義，積極學習新知識，運用于生產實際并大膽創新，提高班組的生產效率。
二、 制定高透明度、科學的管理制度
安全管理制度是指導、維護安全管理、安全作業的依據，經多年工作實際，認為，搞好煤礦班組安全管理必須認真解決下列問題：制度應具有較強的透明性和可操作性。這樣才能真正促進安全生產。目前煤礦企業班組管理制度基本上是班組長個人說了算，管理獨斷專行，班組制度說變就變，說改就改，既影響了班組長的管理權威性，又傷害了安全制度的連續執行。更有甚者，有些班組的制度對上一套，對下又是一套，對一些特殊員工又是一套，長久以往，嚴重破壞了安全管理的中心地位，打擊了職工參與安全管理的積極性，導致消極怠工等現象發生。故此，班組管理制度透明度越高，也就不會存在特殊員工。越有利于制度執行，越有利于職工參與安全管理意識的提高。而制定高透明的制度并保證其可執行，可操作的關鍵：一是區隊等各級領導的參與及支持，二是制度本身的科學性與合理性，三是班組長個人全面素質的提高。
三、 嚴格細致落實班組安全管理措施
從嚴從細落實各項安全措施，是搞好班組安全管理的重要保障。班組首先要嚴格貫徹規章制度，執行好各種安全獎罰措施，做到鐵面無私，平等對待。有的班組，在落實安全措施上，對外一套，應付檢查一套，對上級一套，而對下、對內、不檢查又是一套，注重面子活，不講實際效果，措施落實成為空中樓閣，好看摸不著。例如，對某些安全隱患的處理落實上，有的班組、制度措施落實常常是說起來嚴肅無情，做起來感情至上，先看面子，先看人情，制度落實因人而異，例如安全獎罰制度。有的班組、制度只有布置，而無落實的反饋與監督，制度落實聽之任之，放任自流，例如，班組“文明生產”此項規定。總之，制度不從嚴從細落實，就會危及制度、措施的嚴肅性、權威性。長此下來，班組安全管理也就隨風而逝。
四、關心員工 增強班組凝聚力
構建優秀的基層班組，培育團隊意識、凝聚班組人心是保證。一是要在班組員工中樹立起良好的意識，增強凝聚力和戰斗力。要樹立大局意識，統一員工思想，克服片面、消極看待問題，樹立團隊意識，增強協作共事能力，樹立紀律意識，保證班組的政令暢通、令行禁止;二是要積極開展和諧班組建設。要建立和諧融洽，相互信任，凝聚力強的人際關系，要千方百計將每個人的積極性和創造性調動起來，最大限度地挖掘蘊藏在每個人身上的潛能。要認真做好思想政治工作，理順職工情緒，疏導化解矛盾，尊重人、關心人、愛護人、發展人。要大事講原則，小事講風格，對工作中產生的意見和矛盾不回避，多交換意見，溝通思想，解決問題。要準確把握組員心理，關心組員生活，切實為組員解決生產、生活中的實際困難。員工生病、生日要送去組織的祝福，對困難職工要定期走訪慰問;三是堅持班務公開制度，特別是對職工最為關心的工資分配問題，要堅持按勞分配，不打人情分，切實維護組員的切身利益，營造濃厚的民主氛圍。同時，還要激勵組員為搞好班組建設建言獻策，發揮集體的智慧和力量共同推進班組建設。
五、 經常注意班組安全檢查
注重班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環。班組要經常性自查互查、專項檢查等多種形式，對生產現場各類隱患進行及時查處和治理，糾正違規違法行為，堵塞管理上存在的漏洞，制定嚴密的監護措施，徹底消除事故隱患，以促進班組安全管理工作。各級執法人員、群監網員、青監崗員、班組長要切實負起責任，經常性、不定期地深入生產現場監督查處各類隱患和問題，確保生產過程中各個環節的安全運作。班組安全檢查的主要問題也即是某些班組長們的“經驗”是如何應付上級單位和部門的安全生產檢查，他們摸清了檢查規律，例如月檢、季檢、年檢，檢查前大搞突擊，班組安全臺帳補得整整齊齊，各種隱患整改完畢，工作場所干凈整齊，生產停工準備迎接檢查。其實，這種自以為聰明的做法既不利于檢查，又不利于整改。給班組安全管理帶來了極大不利。要真正達到安全檢查的目的，班組安全生產應該“檢查前后一個樣，有無領導一個樣”，糾正應付檢查的思想，同時搞好互查、自查，讓安全檢查成為班組安全管理的檢察員。
第9篇 水電廠運行班組安全管理淺談
班組是企業的細胞，是企業組織員工進行生產勞動的基本單位，企業的各項工作任務都要通過班組來落實，安全管理工作也是如此。安全管理工作的實質就是保證員工的人身安全和健康，保證國家和集體財產的安全，保證生產勞動得以順利進行。因此，抓好班組安全管理，扎扎實實做好安全工作，打好預防事故的基礎，就抓住了企業安全管理的中心工作。只有抓好班組安全管理，使“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和企業的各項安全工作真正落實到班組，企業的安全生產基礎才會牢固。隨著科學技術的不斷發展，水電廠控制系統和保護裝置及附屬設備的科技含量越來越高，這就要求水電廠運行人員必須努力掌握新技術，不斷提高專業技術水平和運行操作技能，及時發現設備缺陷和隱患，杜絕設備事故的發生，確保設備安全運行，所以運行班組是有效控制事故的前沿陣地，運行班組安全管理工作抓得好不好，對水電廠的安全生產來說，至關重要，直接影響著水電廠的安全工作和生產任務，以及電網安全。目前水電廠運行班組安全管理處于不斷完善、不斷探索階段，但與一流企業開展對標的要求還有一定的差距。因此，對如何搞好運行班組安全管理有必要進行積極的探討和思考。
一、目前運行班組安全管理中普遍存在的問題
(1)班組制定了年度安全目標，但缺乏具體的實施細則；
(2)各運行崗位安全責任制落實不到位；
(3)對待各種安全檢查和安全性評價自查工作不夠重視，各項安全整改工作不徹底，存在邊查、邊改、邊犯現象；
(4)班前會、班后會開展的質量不高；
(5)安全活動質量不高，只是簡單地宣讀事故快報或有關安全文件，未作深入討論；
(6)安全管理文件存放不規范，不齊全；
(7)作業現場的危險點分析和采取的安全防范措施不具體，缺乏針對性；
(8)“兩票三制”執行不規范；
(9)班組成員反違章意識不強，在日常工作中，習慣性違章時有發生；
(10)運行班組崗位培訓工作不到位，員工主動學習安全知識、業務理論的積極性不高；
(11)反事故演習和事故專項處置方案的演練不足。
二、搞好水電廠運行班組安全管理應采取的對策
1、制訂明確的班組安全目標和措施，落實各運行崗位安全生產責任制。運行班組的根本任務是安全、文明、優質、高效地完成各項生產、設備維護、檢修、試驗、事故處理工作。運行班組在生產勞動過程中應始終把安全工作放在首位，實行安全目標管理。
(1)班值長應嚴格按照“四級控制”目標，制訂班組的年度安全目標；同時要將“完成安評自查和整改工作”列入班組年度安全目標中，并根據本班組的工作特點，認真組織制訂實現班組年度安全目標的具體措施。措施要具體且可操作，并認真落實。
(2)要使班組中每位成員了解本崗位的安全職責，并認真監督落實，使大家深刻認識到安全生產與國家、社會、集體、家庭和個人的利害關系，提高安全意識，保證個人身邊無事故，確保安全生產。
上述安全目標的實現，需要班組不斷加強自身建設，建立健全以落實崗位責任制為中心的安全制度，開展經常性、多樣化的安全學習、宣傳教育和崗位練兵活動，使員工熟練掌握本崗位的安全操作技術及安全作業標準，不斷提高安全意識、自我保護能力以及處理突發性事故的能力；需要充分發揮班組黨、工、團組織和安全員在班組安全工作中的作用；需要班組每一個成員自覺遵章守紀，確保不發生違章、不發生差錯，努力做到“四不傷害”（不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，保護他人不受傷害）。
2、加強運行班組安全的例行工作，提高班組安全生產水平。
(1)崗位培訓
①每年(月)初要制訂班(值)組本年(月)度的業務技術和安全技術培訓計劃。
②認真開展技術培訓工作，培訓工作要有針對性，以提高班組人員的整體素質和管理水平，并認真做好培訓記錄。
③新入廠員工、實習員工和轉崗人員的第三級安全教育要認真落實，且有教育培訓記錄，并認真組織安規考試，合格后方可跟班進行學習。
崗位培訓工作應由班值長親自負責，培訓要講求實效，不能走過場，培訓內容分為專業技術培訓和安全技術培訓，每階段培訓后必須進行考試，驗證培訓效果，找出培訓工作中的不足，并加以改正，不斷提高培訓效果，增強員工安全生產工作能力。
(2)班前、班后會
①值長要認真主持召開班前、班后會，并詳細做好記錄。
②班前會要結合當天的工作任務、運行方式，做好相應事故預想，布置安全措施，交待安全注意事項。
③班后會要結合當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業等不良現象。
④接班前，要結合當天的天氣變化、當班的主要工作任務和系統的運行方式，做好相應的事故預想和防范措施。
⑤運行班組當班出現異常及以上事故，在按規定進行處理后，要召開班后會，按“四不放過”原則分析原因，查找問題，提出對策措施和建議，并將有關情況和建議與接班組交待清楚。
⑶安全日活動
運行班組必須堅持每倒班一次不少于兩小時安全活動日制度。班組安全日活動要內容充實、聯系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應有側重、有所針對、有所收獲。運行班組安全日活動主要是對本班組每倒班的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，以便改進工作，同時布置下一倒班安全工作。活動的內容可以是多方面的，如結合生產實際，有針對性組織班組成員學習上級有關安全生產的規章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產知識、交流班組成員之間、成員與領導之間、班組之間的安全情況；交流對班組安全生產的看法，“四不傷害”和反違章活動的經驗與體會，搞好班組安全生產的經驗等等；評議本班組安全生產中的好人好事，習慣性違章在本班組中的各種表現，本班組和其他班組發生的不安全情況；分析班組安全管理上存在的問題，重點檢查設備和系統存在的隱患和消缺情況，“兩票三制”執行情況，安全工器具完好情況，現場安全設施和工作現場安全措施完善情況，有無違章情況；表揚安全生產中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰；發動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。
第10篇 班組安全標準化臺帳管理辦法
第一章標準化臺帳管理
第一條 為加強班組建設,提高班組管理水平,夯實安全生產基礎,使班組安全臺帳管理建設標準化、規范化、科學化,特制訂本辦法,本辦法適用于生產各班組。
第二條 班組標準化臺帳管理的目標。員工控制差錯,班組控制未遂和異常,不發生人身輕傷和障礙,建設無違章班組。
第三條 標準化作業。嚴格執行“兩票三制”和設備缺陷管理等規章制度,兩票合格率、班組所轄設備完好率和設備消缺率達到100%及兩票合格率達到100%。。
第四條 安全學習活動記錄。每周開展一次安全學習活動,學習有關法律、規章、制度、標準及通報等。班組成員學習文件時應結合崗位實際進行針對性發言,同時班組成員逐一進行簽名,嚴禁出現代簽名情況
第五條 班長日志。當班長布置工作任務時,應細化每一項工作內容,并逐項指定工作主講人,工作主講人按照工作要求,做好危險點分析及落實現場安全措施。班長對下達的工作任務進行現場指導,同時做好當班記錄。班后會對當日工作中存在優缺點進行點評和改進、對好人好事進行表揚。對涉及重大應急處置事件,成績突出的班組員工應按程序申請給予一定的物質獎勵。
第六條 “三講一落實”活動。各班組每日按時組織召開班前會,要按照“三講一落實”活動的要求進行工作,在布置工作任務的同時,要有危險點分析及控制措施,同時狠抓控制措施的落實。活動還要做到“人人講”,部門負責人參加本部門班組“三講一落實”活動每周不少于一次,部門管理人員及安全員每周不少于2次。對生產現場進行的工作,嚴格履行“兩票”手續,嚴禁無票作業。
班組長按照“人人講”的原則,要求班組成員每月講解不得少于一次。部門管理人員按規定掛靠參加班組“三講一落實”活動,并有指導性意見和簽名。“三講一落實”的內容在班長日志中應有體現。
第七條 值班記錄本。當班值班員應定時對所轄設備進行巡視,若發現問題時應做好值班記錄,遇有重大設備設施安全隱患時應及時按程序進行匯報。各運行工況、設備參數應詳實準確。交接班時應做好“三交”(即交任務、交安全、交措施)工作。
第八條 檢修記錄本。各班組按照當班工作票辦理情況,對所轄設備設施進行消缺處理。工作班成員、運行人員在檢修前一定要對安措落實環節進行再確認,同時要有詳實的記錄。檢修完工后押票試運行,要注意設備運行工況靜、動態參數變化曲線,防止重復性缺陷出現,每項檢修工作工作負責人做好相應檢修記錄。
第九條 巡檢記錄本。各班組所轄設備巡檢路線、巡檢標準、巡檢頻率次數應明確做到“四個凡事”,特別是對異常設備設施問題方面,要及時進行閉環處理,每月部門管理人員不下于三次對班組巡檢情況進行監督評價。
第十條 工作票登記本。各班組嚴格按照工作票管理制度執行,做到工作票“三個100%”,工作票負責人認真做好危險點分析及安措落實情況。對開工時間、試運行、驗收環節、終結時間工作負責人要進行詳細記錄,涉及重要檢修或大、小修工作任務時,部門負責人要到現場進行指導和簽名。
第十一條 操作票登記本。各部門、班組應建立相應操作票系統票庫,應與工作票的票種一一對應,操作人對操作步驟要熟練掌握,要進行復述唱票,監護人進行就地監護。單人操作時不需要監護人,操作完畢后做好相應記錄。
第十二條 設備臺賬及設備檢修臺帳。各部門、班組應建立設備設施一覽表,重要設備臺帳、特種設備臺帳、建筑物臺帳、安全設施臺帳等應做到責任到人。設備檢修臺帳特別是檢修時間、檢修人或機構、檢修合格率等內容應詳細登記。
第十三條 技術問答記錄本。每月各班組對班組員工不少于一次的技術問答培訓,各班組主管技術的副班長,定期對班組員工進行技術問答筆試,主考人進行答題、班組成員進行補充,所轄部門管理人員定期進行評價簽名。
第十四條 缺陷登記本。各班組嚴格做好缺陷登記工作,特別是設備缺陷名稱、區域地點、發現時間、檢修時間、工作負責人、驗收等環節一定要記錄清楚,同時按照“小缺陷不過班、大缺陷不過天、重大缺陷連續干”的思想,做好消缺工作。
第十五條 培訓記錄本。各班組結合班組實際情況,每月至少進行一次班組技術培訓(技術培訓、技術交流、技術分析等)授課,班組員工進行簽名,同時對培訓課題進行討論,并做好相應培訓記錄。每月至少應安排一次技術培訓活動并有完整的記錄。
第十六條 系統、設備檢修圖紙、運行及檢修規程等。各部門、班組按規定兩年對所轄圖紙、運行;檢修規程等內容進行一次修訂,特別是設備變更、設備異動、在建工程圖紙和運行檢修規程應齊全。
第十七條 安全工器具管理臺賬。班組安全工器具、儀器儀表要正確使用,保存完好,定期試驗和檢驗,有校驗合格證。建立安全工器具管理臺賬,要按規定填寫工器具的名稱、型號、編號、技術標準、制造廠家和安全許可證號、出廠日期、檢驗日期、試驗結果、合格證號等。安全工器具必須由使用單位或班組指定專人統一負責保管,使用必須做好記錄。各班組安全工器具應按周期及時進行校驗,對安全工器具應統一分類編號,做到賬、卡、物相符。
第十八條 危險品管理臺賬。建立危險品專項臺賬,做到專人管理,入庫領用專人負責登記管理,做到消耗量與領用量一致。。
第十九條 其他專用登記本。要做到帳物相符,編碼正確,記錄清楚。
第二章評比與考核
第二十一條 公司安監部每月底組織相關部門安全員按照《信陽聯達實業有限責任公司班組安全標準化臺帳管理評價表》(附件中)對公司所轄班組標準化臺帳進行打分。
第二十二條 按照附件中每個班組應有臺賬總分設定為100分,將評比得分與其進行比較后所得到分數即為實際得分。
公式:實際得分=(評比得分/臺賬總分)*100
第二十三條 評比設立一等獎一名:獎勵班組300元;二等獎一名:獎勵班組200元;三等獎二名:獎勵班組各100元,同時分別獎勵獲得一等獎、二等獎、三等獎的部門安全員100元、60元、40元。
第二十四條 對排名倒數第一的班組處罰100元,連帶部門安全員50元。
第二十五條 安全監察部每季度按時完成檢查與評比,不按時組織檢查與評比,考核安全監察部100元。
第三章 附則
第二十六條 本辦法由公司安全監察部負責解釋。
第二十七條 本辦法自下發之日起執行。
第11篇 讓安全風險管理進班組到現場
班組是安全風險管理的第一道防線，現場是安全生產的前沿陣地。一個班組能否把各項規章制度、技術標準、作業規程等安全卡控措施落實到實際工作中，關鍵要看班組職工對安全的認識到不到位，安全意識強不強。
要堅持開展安全風險教育，增強班組職工的安全意識。要堅持落實班組學習制度，通過政治理論學習和業務知識學習，讓職工明確當前的形勢和任務，掌握新技術，提高安全風險認知能力。要發揮班組黨支部作用，堅持落實 “一會一課”制度，讓黨員先學一招、先行一步，自覺落實安全卡控措施，引領職工群眾養成遵章守紀、按標作業的良好習慣。要加強日常宣傳教育，通過一事一教、一日一題、一月一考等形式，讓安全風險意識根植于班組職工的思想深處，激發班組職工自覺落實安全風險卡控措施的自覺性和主動性。
班組是各項安全風險卡控措施最直接的落實者，對現場安全風險源和安全風險點的認知也最為深刻。因此，只有班組主動參與安全風險管理，積極研判安全風險源和安全風險點，制定相應的對策，才能真正體現安全風險管理的內在價值。
要嚴格落實班前預想制度。班前預想是識別和研判現場作業安全風險的重要一環，班前預想要針對作業人員、作業地點、作業項目和使用機具等實際情況逐項查找安全風險因子，制定整改措施，細化到崗位，落實到個人。要堅持崗位自控、提醒互控和檢查他控機制，在作業中用制度自我約束、靠規章提醒他人，形成過程控制閉環管理，使每個作業環節都處于可控狀態。認真總結經驗教訓是規避安全風險最直接最有效的方法，班后對規就是對照規章制度啟發職工進行自我檢查，形成職工互評、班組講評、領導點評的安全風險管理評價機制。
安全風險管理措施最終都要體現到作業現場。事實上，人的行為失范是導致事故發生的主要誘因，如降低技術標準、簡化作業程序等不規范行為都有可能給安全生產埋下隱患。因此，加強現場安全管理和強化作業控制顯得尤為重要。
要強化作業過程控制，做到防護設置到位、人員分工具體、機具狀態良好、材料準備充足、工序銜接順暢、質量檢查嚴格，確保安全、優質、高效地完成生產任務。要強化現場監督檢查，班組長、跟班干部要加強作業過程監督和技術質量指導，在重點地段和關鍵處所作業時要親自上手、親自把關、親自盯控，實現現場無縫隙管理。要強化崗位履職考核，充分發揮班組長的模范帶頭作用。班組長既要堅持原則，用制度管人、用真心待人，取得班組職工的信任和支持;也要敢于同歪風邪氣做斗爭，讓能吃苦、肯實干的職工得實惠;更要善于溝通，做好思想政治工作，凝聚集體合力，營造出責任風險同擔、安全生產共保的良好氛圍。
第12篇 建筑企業施工班組安全管理初探
班組是企業的細胞，班組的安全管理水平直接影響企業的綜合素質；搞好班組安全管理，是保證企業安全生產的基礎。
1． 施工班組安全管理的重要性和迫切性
班組是企業的重要基層組織，是控制事故的前沿陣地，是企業完成各項經濟目標的主要承擔者和直接實現者。而目前，建筑工地的班組人員絕大部分是民工，由于他們的安全意識和自我保護意識較差。一方面可能成為工傷事故的主體，另一方面往往又是事故的直接責任人。據統計，廣州地區近年來發生的建筑死亡事故中，當事者80%以上均為班組民工。表面原因是班組內民工安全意識淡薄，并且缺乏最基本的安全知識及安全技能，導致了傷亡事故；其直接原因卻是班組在施工過程中違章指揮、違章作業，或者是各種隱患沒有及時被發現和消除所造成的。同時，反映出班組安全管理未能受到足夠的重視。班組能否長期保持安全生產的局面，決定著企業整體的安全生產形勢。由此可見，班組的安全管理建設是企業實現長期穩定安全生產的基礎。
從現有的實際條件出發，只要重視和加強班組的安全管理工作，就可以使傷亡事故大幅度降下來，而注重班組安全管理建設則是關鍵所在。
2目前施工班組安全管理的問題和不足
2.1 班組結構松散，素質低，安全知識少，安全意識淡薄，進場發工相當大一部分缺乏起碼的安全知識學習和崗前安全技能培訓。
2.2 班組安全管理流于形式,班組長沒有負起安全責任人的職責,安全員沒有安全管理技能.
2.3班組安全活動技術含量低,僅僅是學習文件、通報，對安全操作規程、崗位練兵、事故預防演練、安全技術培訓等技術含量較高、難度較大的安全活動開展很少，甚至干脆放棄。
2.4記錄不規范、弄虛作假。班組安全活動及學習教育記錄不及時，不認真，學習者不簽名或代簽名現象普遍存在。
2.5 互保意識不強。班組操作者在施工過程中，往往對物的不安全狀態及一些不安全行為不在意，甚至是習以常，麻痹大意。
3.班組安全管理的幾點做法
3.1 班組安全組織
企業的安全管理組織體系包括安全生產第一責任人，分級管理，安全生產組織控制子系統及安全管理協調。班組是企業安全管理的分級管理中最基本的環節，班組有了完善的安全組織管理機構，就能有計劃地在本崗位發揮作用。班組長是班組的核心，既是生產者又是管理者，也是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責；要促使班組長在思想及管理上高度重視安全，保一班平安。班組設置1名兼職安全員，主要協助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。“安全生產，人人有責”，要調動班組成員抓好安全生產的自覺性和積極性，形成一個“人人有責確保安全”的新局面。在班組分散作業時，每個部位工作的負責人即為安全負責人。實行安全輪流值日制度；安全值日員的主要任務是協助班組長、安全員開展好日、周的安全工作。
