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      如何開展班組長安全管理

      發布時間:2023-07-19 17:35:13 查看人數:77

      如何開展班組長安全管理

      如何開展班組長安全管理

      一、加強班組安全管理,建立有效運轉機制

      班組是安全生產的基礎,加強班組建設是企業強化安全管理的關鍵,也是預防和減少各類事故最有效的措施。

      (一)造就企業安全生產的骨干隊伍

      要想造就一支一線的骨干隊伍,首先要重視生產現場安全第一責任者——班組長這支骨干隊伍的培養和選拔,還需要重視生產班組專兼職安全員網絡隊伍的培養和形成。要善于發現,大膽選拔有事業心和責任感以及威信強的骨干,培養他們處理問題和協調關系的能力,提高他們的技術業務能力。通過崗位培訓、集中培訓、工作研討會、參觀學習等辦法提高班組長和安全員的素質。企業造就這兩支生產現場的骨干力量,在現場發揮起執行系統的保證作用,構筑起安全生產的第一道防線。

      (二)定期開展班組長安全活動

      班組的安全活動是提高職工安全意識的手段,安全活動的內容一般以下幾個方面:1、學習上級有關安全生產的文件;2、針對近期的工作重點學習規程的有關部分;3、對該班組一周的安全情況進行總結。要保證安全活動的有效開展,首先必須從管理入手,必須監督檢查到位,嚴格要求。在做好以上三個方面的同時,還有注意以下三點:1、有明確的規定;2、做細致的檢查,使班組開展活動;3、必須發揮班組長的作用。在安全活動的開展上,要求班組長周密組織有關活動,全面了解該班組工作存在的不安全因素并加以總結,使該班組職工通過學習既能了解安全生產形勢、掌握安全生產知識,又能清楚的知道那些該做、那些不該做,從而提高自身的安全意識。

      開好“兩會”,即開好班前會、班后會。在班前會上,各班要根據當日的工作任務提出安全注意事項;在班后會上,應對當日班組管理的安全情況作出小結。堅持天天召開“兩會”,堅持天天敲打安全警鐘。落實三個“不”,即落實不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害的措施。要求班組長在施工操作的準備階段或者分配生產任務時,必須檢查工器具是否完好,安全組織措施、技術措施是否齊全完整,作業人員身體素質、精神狀態是否能勝任工作。此外,在作業中隨時提醒作業人員注意執行《安全操作規程》,當交叉作業時,上下左右要相互提醒,時刻繃緊安全這根弦。

      (三)做好職工的思想教育工作

      抓安全管理工作必須嚴格,并應認真堅持做好,管理的嚴格與否直接影響到職工的安全意識。管理嚴了,職工思想上有一種緊迫感、壓力感,特別對安全意識不高的職工其約束效果特別好。如果管理松懈了,職工就會產生松口氣的思想,安全意識就會隨之下降,無形中形成不安全的隱患。所以在管事的同時管人,而在管人時必須先管人的思想。只要做好職工的思想教育工作,才能工作時心情舒暢,消除人的不安全隱患,從而提高工作效率。

      二、嚴格安全考核,抓住安全管理的關鍵

      (一)加強考核手段

      以“寧聽罵聲,不聽哭聲”的原則,嚴格查處考核違章的行為。對于可查處可不查處的堅決予以查處,對于可考核可不考核的堅決予以考核。對那些違章事件還堅持“上掛下聯”的原則,上至車間主任,下至班組成員,一視同仁。對違章行為,要加強考核力度,要考核的違章者心痛。

      (二)嚴格執行“違章就下崗”

      只要違章違規,無論是否造成后果,當事人都要下崗學習,等學習好了,重視安全了,在重新上崗。目的就是向職工敲警鐘,促使大家增強安全意識。

      (三)加強班組安全管理,提高人員安全素質

      企業穩定的安全局面是創造的,提高人員素質是安全管理的根本,抓人員的安全素質是要三管齊下。

      三、增強職工安全意識

      (一)要增強職工的安全意識

      僅靠灌輸式的安全教育是不夠的,必須要造就一種“警鐘長鳴”式的氛圍。首先在車間建立嚴密的安全網絡,確定班組安全第一責任人,執行安全風險低押金制度,人人都交安全風險抵押金;其次車間與班組、班組與個人層層簽定安全責任狀,各司其職。除此之外,還要大力開展“抓好一個活動,開好兩個會,落實三個不”增強系列活動。

      (二)加強安全知識學習

      要做到安全生產工作,安全意識是保障。車間要求各班充分利用時間,多學、學好工作中的安全知識,吃透《安全操作規程》,掌握常用的急救知識。為子檢驗學習效果,應設置三道關:1、則參加工作時的《安全操作規程》考試關,只要其中有一次考試沒有通過就不能上崗;2、每年例行的《安全操作規程》考核,人人都要參加,沒有參加或沒有通過的均要取消上崗資格證;3、每年大修前的《安全操作規程》知識測試,不通的不能參加大修工作。嚴格的管理,促進職工的安全知識學習。

      (三)提高技能水平

      要保證施工操作安全,僅有安全知識不夠的,還必須精湛的專業技能。班組在管理專業技能學習方面執行“三個不”:1、不參加學習者要予以考核。班組要定期組織學習,每人都必須參加,不準無故缺席;2、不通過考試者不能上崗。每年有一次例行規程水平的考試,考試通不過就意味著不具有上崗的技能水平;3、不定期的舉辦崗位競賽活動。鼓勵優勝者,同時給落后者一個學習壓力。

      總之,加強班組安全管理,對安全工作要常抓不懈,摒棄“安全工作講起來重要,做起來次要,忙起來不要”的錯誤做法。堅持長期不懈的抓好安全,為安全生產奠定堅實的基礎。

      如何開展班組長安全管理

      一、加強班組安全管理,建立有效運轉機制班組是安全生產的基礎,加強班組建設是企業強化安全管理的關鍵,也是預防和減少各類事故最有效的措施。(一)造就企業安全生產的骨干隊伍要…
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