第1篇 班組安全管理制度
1、 認真執行本崗位的安全操作規程，正確佩戴勞動保護用品，
2、 認真執行崗位操作規程，推行標準化作業；
3、認真執行班長是班組安全第一責任人制度，落實好班長的安全責任，班長對班組的安全負有指導、督促、監督、檢查、考核的責任，輪值安全員協助班長抓好安全工作。
4、 認真執行班組互保聯保，互保聯保人對自己的對子負責，在正常作業情況下，在場成員非互保聯保對自動結對。
5、執行好周五安全、工前五分鐘活動，保證時間、內容，并認真記錄，班長要提前備課，保證每一次活動都有收獲。
6、執行好“安全第一、預防為主”的方針，落實好“生產必須安全，不安全不生產”的安全理念。各項操作、維護，作業，按相關安全規程執行，杜絕三違。
7、不斷深化、細化危險源預知預控活動，定期修訂。
8、班組成員如發生重大違法違紀現象，重傷以上安全事故，負主要責任的質量、設備、污染事故，否決本班組一切指標。
第2篇 班組安全達標管理制度
班組是直接從事生產的基本單位,同時也是安全事故最可能發生的地方,是執行法律法規、標準和規程的落腳點。班組安全生產建設情況直接影響公司的安全生產狀況,為加強班組安全建設,特制定本制度。
一、總則
1、本制度適用于各個班組的安全生產達標考核
2、本制度對班組安全達標活動的內容、檢查、考核及驗收作出了規定。
3、本制度依據《機械制造企業安全生產標準化考克標準》制定。
二、班組安全管理目標
1、死亡、重傷事故為0;
2、輕傷事故0.6%
3、無火災事故
4、無重大安全隱患
5、消滅“三違”現象
6、“三級安全教育”達100%。
三、管理職責
1、各單位主管安全領導、安全主管及車間(科室) 領導,負責對本單位班組安全達標活動進行檢查、管理和考核。
2、安技環保部、工會負責對各單位班組安全達標活動的開展情況進行監督、管理和驗收。
3、各班組班組長、安全員負責班組安全達標工作的具體實施,組織各崗位人員開展隱患辨識、整改;開展各種安全生產活動。
四、管理內容
1、班組從基礎管理、安全教育、安全活動、遵章守紀、隱患整改和文明生產六個方面開展班組安全達標活動。
2、班組安全達標活動的項目、指標值、扣分標準按照《班組安全達標考核檢查表》(見附錄)進行。
3、各單位的生產班組和輔助班組的考核率為100%,達標率為85%以上。
五、 檢查考核
各車間、部門領導每月依據《班組安全達標考核標準
》對班組安全生產達標工作進行考核,考核結果報安技環保部。安技環保部每三個月對班組進行一次考核,全年的考核情況作為班組安全達標的依據。凡是不達標的班組均取消各類評選先進集體的資格,其安全員津貼扣減50%,直至達標。
六、 驗收
1、各單位對本單位的班組安全達標活動進行年度自評驗收,年度驗收評分結果應為本年度十二個月月平均分,評比結果報安技環保部。。
2、得分90分以上的班組具備評為安全模范班組的條件
3、得分 80~89分的班組具備評為安全達標班組的條件;
4、得分低于80分的班組為安全不達標班組。
第3篇 班組安全標準化管理制度
班組是企業實施安全管理的最基本單位,加強班組化安全管理,對于杜絕安全違章現象,消除事故隱患有重要的意義。目標:通過現場管理、過程管理、激勵機制、現場看板等各種管理方式,使我們班組的產量、質量、安全、成本、安全、業務技能、團隊精神得以全面的提升。
1、班組安全管理組織
班組長作為班組的負責人,是班組安全的第一責任人,對班組安全工作負主要責任。
1.1班組長職責
1.1.1各業務職能板塊班組按目標、對工作內容細化,做到日清日高。
1.1.2班組長在班組建設中負責各種文件、會議精神的上傳、下達。
1.1.3各班組長負責制訂本班級班組制度
1.1.4 班組長負責本班安全、質量、生產、成本的控制。
1.1.5 班組內部工作到崗到人,能夠人人肩上有責任。
1.1.5負責基層員工的培養。
1.2 班組員職責
1.2.1 按班組工作計劃進行自己崗位工作,并做到日清日高。
1.2.2 負責本崗位的安全、質量、生產、成本控制。
2、班組安全檢查
2.1班組長必須組織班前和班中檢查。班前檢查可結合交接班進行,對設備安全設施進行檢查和交接,有問題要交接清楚。
2.2各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查,班中要對設備運行狀態進行檢查,檢查重點是安全裝置的完好情況及設備運行是否正常。
2.3長期閑置不用設備,使用前應全面檢查,經檢查合格后方可使用。
2.4檢查班組人員穿戴勞動保護用品情況,檢查各崗位安全操作規程情況,檢查各崗位隱患整改及上報情況。
2.5安全檢查查出問題無論是否整改都應記入安全值日欄內,未整改的要立即上報,并注明整改情況和報告部門名稱、接受報告人。
3、班組安全教育
3.1班組安全教育的內容
3.1.1班組的概況和工作范圍,班組發生過的一些事故教訓,應采取的預防措施;
3.1.2本班組的危險部位及控制措施;
3.1.3本崗位、工種的安全操作規程,工廠安全規章制度、安全通則、職工安全守則;
3.1.4安全防護用品的正確使用,機械設備、工具、器具的安全使用要求:
3.1.5各種事故的處理、緊急救護知識,工廠及車間的安全動態等。
4、班組安全教育要求
4.1明確班組人員需要進行班組安全教育,何種情況下需要進行班組安全教育,教育培訓時間、教育培訓的考核及處理等。
4.2在新技術、新工藝、新材料、新設備使用前,班組必須組織職工進行有針對的安全教育和測試;
4.3新員工、換崗職工上崗前必須經過班組級安全教育;
4.4工傷休假復工人員、事故責任者、違反安全操作規程人員必須經過安全教育后方可上崗;
4.5安全操作規程不合格者要復學復考,經考試合格后方可上崗獨立操作,教育內容、考試分數要記入班組安全教育臺賬。
4.6接受安全教育的人員,班組長必須檢查效果。
5、班組例會管理標準
5.1班會制度
5.1.1、組長組織:每班必須組織班會,確定每日的工作任務,工作要求.
5.1.2、強調安全生產情況、對公司的文件精神、會議精神、各種通知對班組成員傳達,使班組成員了解公司動態,了解公司形勢。
5.1.3、總結最近工作,總優找缺、繼續發揮優點,查找缺點問題,在下一階段的工作中改進。
5.1.4、詳細記錄會議記錄
5.2交接班制度
5.2.1兩班倒班組班與班之間必須按工作要求進行交接班。
5.2.2有兩班換班交接班的必須做到班組長與班組長、崗位工與崗位工之間的交班。
5.2.3交班時,交班人員必須將交班時的產品質量、設備運行情況、本班遇到的問題及處理情況、配件及材料消耗情況和接班后必須注意的問題交待清楚,并填寫在交接班薄上。交班人員對本班內能夠處理的問題必須在交班前解決,否則接班人有權不接。交接雙方要做到“三不”交接,即質量不合格不交接、故障不排除不交接、問題不交待清楚不交接。若上班未處理的問題留給下一個班,必須按驗收制度從上個班扣除一定的分數補償給下一個班。
5.3班前會制度的要求
5.3.1班前會制度是班組安全管理重要手段;
5.3.2班前會應結合當日的具體生產(檢修)任務及工作環境,詳細布置安全工作,并明確安全負責人;
5.3.3根據每一時期的思想傾向和季節變化,講解安全注意事項。
6、班組活動日要求
6.1班組活動日進行班組安全管理的重要形式;
6.2班組活動日應該明確活動的時間、內容和要求;
6.3班組每周組織一次班組安全活動,安全活動內容為總結上周安全工作,對班組各崗位及人員進行講評,研究布置下周安全工作,開展安全學習,交流安全經驗;
6.4參加班組活動的人員必須發言。
7、安全交接班
7.1安全交接班對于確保安全運行、安全生產,避免各種事故的發生意義重大,安全交接班要求明確交接內容、要求等;
7.2交接班必須實行上不清、下不接;
7.3交班人員應對設備運行等現場情況作詳細介紹,接班人員應對設備運行情況等進行檢查,若發現問題,交班人員不得下班,交接出現問題,應由班長負責。
8、班組作業現場標準
8.1班組內的用電設備、工具、車輛及工作現場等都必須做到無隱患;
8.2安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁設備帶病作業;
8.3上崗前必須按規定穿戴好勞動防護用品,杜絕疲勞作業;
8.4班組內每項操作,每個職工都必須認真執行安全操作堆積和各項規章制度,無冒險蠻干,無違章操作;
8.5特種作業人員必須持證上崗,持學習證人員必須在具有相應資格人員的監護下工作。
8.6班組嚴格執行“四不放過”以及交接班制度;
8.7新上崗職工必須明確安全監護人,在監護期內不得獨立操作。
8.8班組必須建立安全教育培訓臺賬、安全檢查臺賬、安全活動臺賬、安全生產會議臺賬、事故管理臺賬。
9、安全管理制度
9.1班組長在班會上必須將有關安全的文件、會議精神、未集中培訓的培訓內容、最新的安全法法律法規傳達到組員。
9.2班前班組長必須提示組員應該注意的安全事項
9.3在當班期間班長隨時檢查各崗位的安全情況,發現安全隱患及時處理,無法處理的向上級領導匯報,并對不安全隱患部位做標識。
9.4當班班組成員對本崗位的不安全隱患進行排查,發現問題班組長匯報,并停止任何不安全的行為。
9.5 各班組嚴格按安全操作規程操作,嚴禁違規操作。
9.6在工作中把安全放在首位,任何工作的開始必須先確定是安全的才能開始工作,不能盲目的進入工作現場、進入工作狀態。五、設備使用維修檢修制度
10、班組設備管理
班組在公司制度管理下按小組管理制度對設備進行管理
10.1設備使用
10.1.1、機電設備實行設備點檢制,各班設一名點檢員,負責對設備的點檢。
10.1.2、生產班長要負責設備的巡回檢查,每班最少三次。
10.1.3、巡回檢查中發現問題要立即組織處理,重大問題要立即匯報。
10.1.4、生產中發現較大隱患但能維持生產的要向上級領導匯報,確定維修、生產方案。
10.1.5、發現缺陷要做到三不放過。
a 產生原因沒找見不放過。
b 排除措施不確定不放過。
c 缺陷不排除不放過。
10.1.6、設備點檢員、巡回檢查人員必須及時做好檢查記錄。
10.2、設備的定期檢查
10.2.1嚴格執行班檢、日檢、旬檢、周檢等“四檢”制度,其中生產各班要負責班檢,車間、工程師負責日檢、生產辦負責周檢
10.2.2各班組各崗位必須及時把班檢情況填寫在運轉日志上,檢修人員都要簽名。
10.2.3檢修中發現問題要及時匯報處理,處理不了的要及時匯報班長或值班隊干,并提出處理意見且要記錄清楚。
11、業務技能學習
11.1、班組內開展比、學、趕、幫、超的方式創建一個學習的環境,從而使班組整體技能提高。
11.2、班組內崗位互換學習,使每個班組成員多技能。專業知識、維修技能全方位提高。
11.3、在激勵上對于業務能力強、技能水平高、愛鉆研業務的員工在物質、精神上給予獎勵,提高員工的學習積極性。
12、班組目視化管理(看板管理)
班組以目視化管理工具為平臺和載體,通過看板目視管理將班組工作質量、工作進度、工作現場公開、透明,使組員對班組工作中的優、缺點能夠一目了然。保障管理過程的可監督、可評價,同時便于全員參與管理與持續改善。
12.1 班組看板從生產計劃、5s、提案、質量、員工展示各方面展示班組工作。
12.2 看板管理要展現出班組管理中存在的問題、問題分析、問題改進。
工作完成(產量完成)、質量、現場各方面進行
12.3 各小組看板管理必須記錄,并可以體現pdca循環的改進。
13、班組團隊管理
13.1 鼓勵員工創新,并對創新進行獎勵,把班組中的創新、經驗、知識加以匯總、整合形成班組知識。
13.2 開展班組文化建設,形成班組團隊文化。
13.3 班組工作必須定時、定人、定位。體現檢點作業。
14、班組工作推進
14.1崗位工作完成后進行自查。
14.2 小組工作日檢查。
14.3 班組之間日檢查,并對發現的問題進行改進。
14.4 車間組織人員對各小組進行檢查,對好的地方進行各種激勵。對發現的問題進行匯總、改進。對優點、缺點進行對比。
15、優秀班組長評比制度
15.1、通過安全、產品質量、工作質量、工作技能、參加活動的積極性、每循環工作業績考核排名。。
15.2、每月對各班組的檢查結果進行統計,評選出先進班組和個人,給予一定的獎勵。
15.3、評比的主要參數有:
15.3.1各項規章制度執行情況。
15.3.2設備情況。
15.3.3安全情況。
15.3.4成本控制情況
15.3.5工作質量情況。
15.3.6產品質量情況。
第4篇 班組安全管理有關制度
1.安全教育制度
●新工人安全教育:
新進廠工人持行政部門開出的《職工安全教育檔案卡》經上級教育后到班組,班組長應及時對其進行新工上崗前班組級安全教育,教育時間不少于15學時,教育內容主要有:介紹本班組安全生產情況、特點,講解本工種崗位作業特點和安全操作規程,設備操作安全事項,班組存在的危險和有害因素,安全防護設施、勞動防護用品(用具)的正確使用方法,指出要遵守哪些安全生產規章與制度,并指定專人監護。教育完后,在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字,由受教育者將卡片送回行政部門。
●變換工種教育:
變換工種人員持行政部門的《職工安全教育檔案卡》到班組后,組長及時安排對其教育,教育時間不少于10學時,教育內容和教育后手續與新工相同。
●員工教育:
(1)工傷傷愈上崗,不論歇工時間長短,一律要進行復工安全教育,教育內容是幫助傷者回顧事故是怎么發生的,要接受哪些教訓等。
(2)離崗三個月的各種情況,回崗后,班長要對其進行收心教育,重溫安全生產紀律、制度、安全操作規程,穩定其安全生產情緒,重新熟悉環境和設備。
(1),(2)兩種情況的復工教育,均應先到分廠安技人員處接受教育質詢,再攜帶《職工安全教育檔案卡》到班組進行教育。重傷、急性中毒(需要進行工傷鑒定辦理工傷保險的)應到集團安全辦接受教育和質詢。
2.工傷、事故管理制度
發生事故后班組應做到:
●積極保護傷者,保護好事故現場;
●立即派人報告車間和分廠主管領導,并同時報告安技部門。
●如實向事故調查組提供事故情況,事故結案后應組織工人認真學習事故通報,吸取教訓,落實班組的事故防范措施,并做好班組的事故記錄。
●對于未遂工傷等事故也應有分析記錄。
3.安全文明生產檢查制度
●班組應按公司“班組崗位安全日查登記本”做好每日班前、班中、班后的安全檢查。
●班組設備設施較多并有a、b類危險控制點的應根據需要堅持班組安全周檢或其它專項檢查。
4.安全生產獎懲制度
●發現違章行為,每發生一次對責任部門、分廠(車間)、班組正職或主管領導,扣罰其當月工資3~10分,責任個人按情節輕重和造成損失大小,扣罰當月工資5~20分。
5.危險作業管理制度
●高處作業、禁火區動火、帶電作業、有中毒或窒息危險或有易燃易爆、
●爆破危險的作業屬危險作業,凡危險作業要報告分廠、公司安技人員(部門兼職安全員),并填寫《危險作業審批單》,經安技人員審批檢查現場安全措施后方可作業,并按審批內容和要求作業,做好現場監護。
第5篇 某鋁合金廠班組安全管理制度
1目的和依據
及時發現、消除各種事故隱患,有效地控制各種事故的發生。
2范圍
適用于對鋁合金廠的生產班組和輔助班組的安全管理。
3引用文件
《安全檢查與不符合整改管理程序》文件編號:q/tsgd/hacx-45-2009
《環境與職業健康安全管理體系運行控制程序》文件編號:q/tsgd/hacx-08-2007
《環境與職業健康安全事故、事件、不符合糾正和預防措施管理程序》
文件編號:q/tsgd/hacx-11-2007
《班組安全管理程序》文件編號:q/tsgd/hacx-52-2007
4職責
4.1各崗位操作人員負責執行本崗位的安全操作規程。
4.2班組長負責對班組日常安全管理。
4.3單位的第一管理者負責對班組安全管理進行考核。
4.4單位的安全員負責對本單位的各班組進行日常檢查。
5管理工作程序
5.1安全員組織對班組作業范圍內的危險源、環境因素進行識別,根據識別結果擬定相應的控制措施文本,并將危險源、環境因素清單和班組長、班組安全員、崗位員工的安全責任制、安全操作規程等文本傳遞給相應的崗位人員;對重大(重要)危險源或重要環境因素的相應人員同時傳遞相應的控制措施(應急預案)文本。并隨時按《安全合格班組驗收標準》檢查班組開展的安全布置、安全教育、安全檢查的開展情況和記錄文本的保存情況。
5.2班長對本班組所使用的設備、設施、工裝等硬件設施及本班組人員執行安全操作規程的情況進行巡視檢查,將檢查結果記入《班組安全管理檔案》中,對班組能夠整改的問題立即組織整改;對班組不能夠整改的問題反饋給鋁合金廠的相應主管大員,由主管大員按《鋁合金廠安全檢查與不符合整改制度》(鋁合金廠發〔2010〕32號)進行整改;對班組檢查的問題記錄中要寫清問題的內容、整改措施、整改負責人及完成時間和驗證的記錄。
5.3班長利用班前會時間,結合當天的生產特點每天進行安全布置和安全喊話;及時傳達鋁合金廠布置的安全環保工作,分析本班組存在的安全問題提出整改要求,將活動的情況記入《班組安全管理檔案》中。
5.4班組崗位人員嚴格執行本崗位的安全操作規程,正確穿戴勞動防護用品,并將工作前、工作中及工作后檢查發現的問題報告給班組安全員記錄在《班組安全管理檔案》中,并對班組解決不了問題報單位主管大員,按《安全檢查與不符合整改管理程序》組織進行整改。
5.5對變換工種、轉崗、復工、新員工按《鋁合金廠職業健康安全教育制度》(鋁合金廠發〔2010〕72號)進行培訓并將記錄填寫到《班組安全管理檔案》中。
5.6安全員對班組活動記錄進行確認批閱,并采取改進措施,每周一次;同時對各崗位人員掌握本崗位安全知識進行抽查詢問,每月不少于10人次,將詢問結果記錄在《安全教育記錄》中。
5.7安全員根據每月對班組活動記錄及對班組人員按章操作的檢查記錄結果,按《安全合格班組驗收標準》確定安全合格班組,每月進行一次評定、考核。
5.8每月由安技環保部領導、主管人員、管片人員,根據《安全合格班組評定檢查表》規定,隨機對鋁合金廠按生產班組和輔助班組總數的30%進行抽查評定一次,當抽查判定的合格班組數占被抽查班組數的80%(含80%)時,則視為班組安全管理達標單位。
6考核
6.1班組未及時按照要求組織員工進行安全教育培訓或無培訓記錄或記錄不符合規范要求的責任人績效考核減0.5分/次。
6.2班組各種安全控制文本缺失,除由安全員負責補齊外,對造成缺失的責任人績效考核減0.1分/份。
6.3對當月評定為安全不合格班組的班長績效考核減0.5分,班組成員減0.2分。
6.4對連續三個月被評為安全合格的班組,給予班長績效考核加1分,班組成員加0.5分。
6.5安全員未按照本制度規定對班組安全管理進行檢查的績效考核減0.5分。
7附錄
7.1安全合格班組驗收標準
7.2安全合格班組評定檢查表
7.3班組安全管理檔案填寫標準
第6篇 班組安全活動管理制度
第一條 為使班組安全日活動更有實效，真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日制度化，特制定本制度。
第二條 各部門必須開展以班組、站隊為單位的安全日活動，每周一次，每次不少于五十分鐘，一般活動時間為每周五下午。安全日活動時間不得挪作它用。
第三條 活動內容
1、學習安全生產文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一周的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。
2、結合上級下發的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規程的要求，進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練，定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進行安全技術操作法等安全知識的學習和考試。
5、進行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
第四條 安全日活動要做到有領導、有內容、有記錄(即班組安全活動記錄)，基層單位領導和安全員要對記錄進行檢查和簽字，并寫出評語。安全管理部門要定期檢查。
第五條 部門領導必須參加班組安全日活動，公司、廠的處室以上領導也要定期參加基層班組的安全日活動，具體規定為：
1、公司領導每季度參加一次。
2、公司處室領導及廠領導每兩月參加一次。
3、各廠處室領導每月參加一次。
4、原則上各有關領導要參加所承包關鍵裝置要害部位的班組安全日活動。
第六條 要充分發揮班組兼職安全員的作用，落實班組安全員的安全職責，提高活動效果。
第七條 安全管理部門要做好日常檢查和考核，并將其納入經濟責任制考核當中。
第7篇 班組安全規程制度管理標準
一、班組的每個崗位、工種和所操作的機電設備、工具都必須有健全的“崗位安全規程”,人手一冊,人人熟知,嚴格執行。
二、班組要根據生產、設備等因素的變化,事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全。要根據實際情況及時提出補充修改意見,上報批準后執行。
三、凡檢修、搶修及臨時性工作,班組都必須制定出書面安全措施,并由作業區主管領導審批。大、中修安全措施逐級把關、審批。所有安全措施都必須在檢修、搶修施工前制訂,組織有關人員學習,并在工作中嚴格執行。安全措施要針對檢修方案和現場、環境、部位、季節變化等可能涉及到的危險因素,制訂出可預防事故發生的、切實可行的措施內容。
四、凡上級頒發的與本班組有關的各項規章制度及各類操作證、票、表,在班組內必須健全,并妥善保管,經常組織學習,認真貫徹執行。
五、班組每班必須抽考“崗位安全規程”,抽考規程要全面,每人每月至少被抽考2次。
六、結合當天工作實際,學習、抽考相關“崗位安全規程”的有關條款和相關的其它規程。
七、組織崗位安全操作的技能培訓,舉行反事故演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。
八、班組各崗位人員熟知本崗位安全生產責任制并嚴格遵守。
第8篇 班組安全管理的有關制度
1．安全教育制度
●新工人安全教育：
新進廠工人持行政部門開出的《職工安全教育檔案卡》經上級教育后到班組，班組長應及時對其進行新工上崗前班組級安全教育，教育時間不少于15學時，教育內容主要有：介紹本班組安全生產情況、特點，講解本工種崗位作業特點和安全操作規程，設備操作安全事項，班組存在的危險和有害因素，安全防護設施、勞動防護用品(用具)的正確使用方法，指出要遵守哪些安全生產規章與制度，并指定專人監護。教育完后，在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字，由受教育者將卡片送回行政部門。
●變換工種教育：
變換工種人員持行政部門的《職工安全教育檔案卡》到班組后，組長及時安排對其教育，教育時間不少于10學時，教育內容和教育后手續與新工相同。
●員工教育：
(1)工傷傷愈上崗，不論歇工時間長短，一律要進行復工安全教育，教育內容是幫助傷者回顧事故是怎么發生的，要接受哪些教訓等。
(2)離崗三個月的各種情況，回崗后，班長要對其進行收心教育，重溫安全生產紀律、制度、安全操作規程，穩定其安全生產情緒，重新熟悉環境和設備。
(1)，(2)兩種情況的復工教育，均應先到分廠安技人員處接受教育質詢，再攜帶《職工安全教育檔案卡》到班組進行教育。重傷、急性中毒(需要進行工傷鑒定辦理工傷保險的)應到集團安全辦接受教育和質詢。
第9篇 焦化班組安全互保聯保管理制度
班組安全是安全生產中非常重要的一個環節,對能否做到安全生產起著很主要的作用,因此,結合焦化公司實際,特制定班組安全互保聯保制度。
一、各級安全管理部門及安全管理人員必須加強對職工進行安全知識教育,不斷提高職工安全思想意識,增強自我安全防范意識。每位職工工作中必須嚴格遵守各項安全管理制度,規范自我作業安全行為,自覺做到“四不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害)。
二、安全工作實行互保聯保制度,即個人保班組,班組保車間,車間保全廠,全廠保公司。班組長保班組,班組內部互保聯保。
三、根據各崗位實際,建立固定互保聯保對子,互保聯保對子在日常工作中應互相提醒監督,互相制約,互相學習,互相幫助。
四、班組長班前會必須做好安全講評,確認好互保聯保對子,讓每個班組人員都清楚并公布。班中加強檢查、監督、提醒。
五、生產班一條線實行互保聯保,同一崗位人員互保聯保,可2-3人互保聯保,新上崗人員與指定師傅互保聯保,相互協作人員互保聯保,即相關班組工作中遇重大工作任務、高空作業等由于人員不足時,可以和當班一條線班組長請求支援,相互協助人員實行互保聯保。班組長必須即時安排援助。
六、獨立崗位(包括承包崗位)職工除正常進行地面操作外,遇重大工作任務,高空作業等必須告訴班組長,以便安排人員支援,確?；ケＢ摫９ぷ?。嚴禁一個人從事高危工作。
七、維修工檢修遇人員不足時,可以與生產班本崗位人員實行互保聯保。生產班班長應給予支持。
八、各個崗位人員對本崗位及活動區域的安全負有檢查、處理、監督、匯報和連帶責任,既有監督他人總章守紀、拒絕違章指揮、制止違章作業的權利,又有保護他人生命和財產安全的義務。
九、發生責任安全事故,層層追究責任(即追究事故責任者的責任,追究在一起工作的人員的責任,追究聯幫對子的責任,追究事故責任者所在班組,車間,廠內和有關部門責任等。
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2022.11.1
第10篇 班組安全精細化管理細則制度
為規范班組的生產作業行為,提高安全精細化管理水平,促進礦山實現安全管理目標,特制定本細則,共分八項:班組安全組織細則,班組安全教育細則,班組安全檢查細則,班組安全生產細則,班組安全管理細則,班組安全互保、聯保細則,班組班前會細則,班組安全活動細則。
一、班組安全組織細則
㈠班組長是班組安全工作的第一責任人,對本班組的安全工作負全面責任。
㈡班組必須設一名兼職安全員,主要是協助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在崗位時,班組長必須明確代管人員。班組長不在崗位時,安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。
㈢班組必須設一名兼職的群眾安全監督員,其業務受車間安全科的領導,主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作,是否按“五同時”制度(在“計劃、布置、檢查、總結、評比”生產的同時要“計劃、布置、檢查、總結、評比”安全工作)的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在問題時,要及時通過各種有效方式逐級反饋。
㈣班組分散作業時,每個工作點的負責人即為安全負責人。
二、班組安全教育細則
㈠班組安全教育內容
⑴本班組的概況和工作范圍,本崗位、工種或其他對應崗位發生過的一些事故教訓和預防措施。
⑵本班組和崗位的作業環境、危險區域、設備狀況、消防設備等。
⑶員工的安全生產責任制、本崗位、工種的作業標準、危險預知、習慣性違章和有關的安全生產規章制度。
⑷個人防護用品的正確使用和保管,所操作的機器設備、工具、器具、安全裝置、防護設施的性能、特點、作用和安全使用、維護方法。
⑸預防事故的措施和發生事故后應采取的緊急措施、急救知識、報告制度和事故教訓案例等。
⑹崗位之間的銜接與配合安全注意事項。
⑺實行安全操作示范,以老帶新,確認師徒關系,分清師徒職責。
⑻礦山和本單位安全生產動態。
㈡教育要求
⑴新技術、新工藝、新材料、新設備使用前,班組必須組織員工進行有針對性的安全教育和考試。
⑵新員工、換崗員工上崗前必須經過由班組長或班組安全員組織的班組級安全教育,經考試合格后方可上崗。
⑶對休假7天以上、工傷休假復工人員、已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育,經考試合格后方可重新上崗。
⑷班組安全教育有效時間32個學時以上、考試80分以上者為及格,不及格者要重新考試,經考試合格后方可上崗操作。教育內容、考試分數要記錄在班組安全活動臺賬上,同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
⑸對受安全教育后考試合格的人員,班組長或安全員必須檢查教育效果,一周以后要重新復查。
三、班組安全檢查細則
㈠班組長要組織班組員工進行班前、班中和交班檢查。
㈡班前檢查可結合交班檢查進行,對機器設備、安全設施、安全裝置、工具、危險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保穿戴等進行檢查和交接,有問題要交接清楚并記錄好。
㈢班中要對設備動態、作業現場、危險源點、人員狀況等進行檢查,重點是安全裝置完好情況,作業現場和設備是否有不正常現象。
㈣班組所轄區域應根據具體情況,本著事事有人管,人人有事管和便于工作的原則,劃分責任到每個人,充分發揮集體的力量。
㈤各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具等進行檢查確認,包機(車)人要對所包設備進行重點檢查確認。
㈥長期閑置不用的設備,使用前應全面檢查和維護保養,經檢查確認合格后方可使用。
㈦班組長或安全員要認真檢查各崗位安全規章制度執行情況,檢查各崗位查出問題的整改和上報、記錄情況,無法及時整改的應采取有效可靠的臨時安全防護措施。
四、班組安全生產細則
㈠上崗前必須按規定穿戴好勞動保護用品,杜絕疲勞作業。
㈡特種作業人員從事相關操作,必須持證上崗,不得安排無證人員從事特種作業。
㈢新上崗員工(含換新工種人員)必須明確專人監護,負責其安全工作,在監護期間不得獨立操作,安全監護期不能少于3個月。
㈣班組內的工作現場、機器設備、工具、車輛等必須做到無隱患,安全防護裝置、設施齊全可靠,嚴禁冒險作業和設備帶病作業。
㈤班組作業現場要求實行定置化管理,做到實用、整潔、安全。
㈥班組內每項操作,每個員工都能認真執行崗位安全操作規程和各項安全規章制度,無冒險蠻干,無違規操作,無“三違”現象。
㈦班組要嚴格執行事故“四不放過”、“安全確認”,隱患整改“三定四不推”(三定是定整改責任人、定整改時間、定整改措施,四不推是班組能解決的不推給工區(隊、段),工區(隊、段)能解決的不推給車間,車間能解決的不推給有關職能部門,職能部門能解決的不推給礦)和交接班等各項制度。
㈧凡有危險源點的班組,必須在危險源點設置醒目的警示標志,每個員工對本崗位的危險源點和控制措施及應急預案要求達到熟知會用。
五、班組安全管理細則
㈠妥善保管上級頒發的與本班組有關的各項安全規章制度、各類操作證、票、表、派班記錄本、交接班記錄本、安全活動記錄本和安全學習材料等,做到資料齊全、擺放有序,并經常組織學習,認真貫徹執行。
㈡班組各崗位員工應熟知安全生產責任制、崗位安全操作規程、技術規程、危險預知、習慣性違章以及其它各項安全規章制度。
㈢應結合當天工作實際,學習、抽考相關安全規章制度的有關條款和其它相關規程。
㈣班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練,舉行反事故演習和應急預案演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。
㈤班組要根據作業環境、生產設備等因素的變化,吸取事故教訓等情況,及時檢查現有規章制度是否健全,根據實際情況及時提出補充修訂意見,逐級上報批準后執行。
六、班組安全互保、聯保細則
㈠班組必須實行安全互保(聯保)制,即每兩人(或三人)之間結成互保(聯保)對子,班組人員變動時要及時調整,互保(聯保)對子名單應上墻或上冊。
㈡結成互保(聯保)對子應遵循以下原則:
⑴能力互補(如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人搭配等)。
⑵性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人,魯莽人與謹慎人搭配等)。
⑶與崗位作業內容密切聯系。
㈢工作前,班組長應根據出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象,不得遺漏。
㈣在每一個工作點中,工作人員形成事實上的互保(聯保)對子,應認真履行互保、聯保職責。
㈤工作中互保(聯保)對子之間要對對方的安全負責,做到四個互相:
⑴互相提醒:發現對方有不安全行為與不安全因素,可能發生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。
⑵互相照顧:工作中要根據工作任務、操作對象合理分工,互相關心,互創條件。
⑶互相監督:工作中要互相監督,互相檢查,嚴格執行勞動保護穿戴標準,嚴格執行崗位安全操作規程和各項安全規章制度,共同做到遵章守紀。
⑷互相保證:保證對方安全生產作業,杜絕各類大小事故。
㈥班組各互保對象之間,班組與班組之間,在作業過程中要實行聯保。聯保的主要內容有:
⑴在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為、不安全因素,可能發生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應答。
⑵在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關心、互創條件。
⑶在工作中與互保對象以外的人員要互相監督,共同嚴格執行勞動保護用品穿戴標準、安全操作規程和有關安全規章制度,共同做到遵章守紀。
㈦對互保、聯保對子實行同獎同罰。
七、班組班前會細則
㈠班組班前會(包括現場安全碰頭會等)必須結合當天的具體生產(檢修)任務特點和工作環境,按照“五同時”的要求詳細布置當天的安全工作。
㈡根據每一時期的思想傾向和季節變化,講解安全注意事項。
㈢傳達上級有關安全生產指示和要求。
㈣班前會安全講話要及時,并詳細地記錄在班前會記錄本上。
八、班組安全活動細則
㈠班組每周四為固定的安全活動日,開展各項安全活動。
㈡班組開展安全活動前,班組長要提前通知工區(隊、段)安全主管領導參加班組的安全活動。
㈢每次安全活動的基本要求:
⑴內容豐富:總結上周安全工作,并對班組各崗位進行安全講評,研究布置下周安全工作;學習安全文件、通報、安全操作規程、安全規章制度和安全技術、勞動衛生知識;開展危險預知活動;結合事故案例,討論分析典型事故,總結吸取事故教訓;開展事故預測和崗位練兵,組織各種安全技術演練;檢查安全規章制度執行情況,及時消除事故隱患;開展安全技術座談、攻關和其他安全科研活動;總結安全工作和經驗,開展安全教育和考試。
⑵人員齊全:參加安全活動人員必須發言,缺席人員要由工區(隊、段)長或班組長及時補課,對無故不參加活動的人員要嚴格考核,每次扣100元。
⑶時間充足:每次活動時間不少于60分鐘。
⑷記錄詳實:應記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內容、個人發言等。
第11篇 輸電班班組安全活動管理制度
為規范公司班組安全活動的開展,提高班組安全活動的針對性和實效性,使班組安全活動真正起到夯實班組安全基礎,提高班組安全管理水平的作用,制定本制度。
1、生產班組的安全活動每月應不少于四次,其他班組每月應不少于二次。
2、班組安全活動的主題內容必須精要簡練、具有針對性和實效性,要從解決班組安全工作中存在的隱患和問題,切實提高班員的安全素質方面著手。安全活動可結合安全規程及制度、事故案例、班組近期已開展的生產工作的小結、班組即將開展的生產工作的安全措施及危險點的控制等開展。安全活動的形式應多樣化,如:專題討論、專業技術人員講課、現場操作培訓、參加學習、安全工器具的檢查、事故分析等。
3、上級管理部門及領導有關安全的指示、講話,各種安全文件精神的傳達,各部門可在安全活動以外的時間(如班前會、班后會、班務會等)傳達并做好記錄,不占用班組安全活動的時間。
4、班長和班組安全員每周應根據本周安全活動的主題內容積極商議,作好充分準備。班組安全活動原則上由班組安全員主持。在開展安全活動時,班長和班組安全員要積極調動班員的積極性,正確引導班員圍繞主題開展活動,避免安全活動流于形式。班組的安全活動記錄要真實反映活動的情況。
5、班組安全活動的開展和記錄應按以下幾個步驟進行:
①明確安全活動的主題內容;
②講清安全活動的目的和要求;
③說明安全活動的步驟和注意事項;
④安全活動的實際開展情況;
⑤安全活動的討論、小結。
6、班組必須每天召開班前、班后會,對當天開展工作的危險點進行分析,并制定切實可行的措施落實到個人。
7、班組在完成當天工作后,應向分管領導匯報第二天要安排的工作,并征得分管領導的同意方可安排。
第12篇 工段乙炔班組安全環保管理制度
乙炔工段班組安全環保管理制度
乙炔工段為甲級防爆單位,為了確保安全生產,預防事故的發生,特制定以下《班組安全環保管理制度》。
一、安全管理:
1、班組所有成員都要重視安全環保工作,要樹立安全思想偏不得、安全規程違不得、安全知識缺不得、安全費用省不得、安全質量差不得、安全工作懶不得的意識。從而做到“三度四到位”(思想認識有高度,獎懲考核有力度,員工參與有廣度;安全教育到位,責任管理到位,巡檢維護到位,管理措施到位)。
2、班組全體成員,均應承擔明確的安全責任,定時、定點檢查安全防范措施。使每項安全因素都有專人負責,對安全生產的每個環節都不能放松。實行“四全”的安全管理體制(全員、全面、全過程、全天候)。
3、定期組織學習國家安全法律、法規、公司的安全規章制度和安全技術。包括《中華人民共和國安全生產法》,《陜西省安全生產條例》等。
①對新員工和調換工種的員工必須進行“三級安全教育”和“四新教育”(新工藝、新材料、新設備、新產品)。必須做到“九必須、十不準”。使其正確使用安全防護設施,執行安全作業規程和規章制度。
②對在職員工的安全教育的內容為:崗位生產任務、特點、控制要點、主要設備結構原理性能、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全技術規程、事故案例和預防措施,安全裝置、工具、個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等。
③教育形式要多種多樣:授課、案例、宣傳等。使大家變“要我安全”為“我要安全”,盡而達到“我懂安全、我會安全、我管安全”。
4、定期開展安全活動,安全競賽,查違章,排隱患,堵漏洞,交流經驗,提高安全技術責任,實現公司安全、環保目標。
5、經常檢查設備的安全裝置、防塵防毒和消防設施,發現問題和事故做到“四不放過”(事故原因沒有查清不放過、事故責任者沒有受到處罰不放過、責任者和群眾沒有受到教育不放過、沒有采取防范措施不放過)。
6、按規定發放個人勞保防護用品,并正確穿戴和使用。
7、樹立“安全第一、預防為主”的思想,抓變化,抓事件,預測預防。嚴禁違章指揮、違章操作、違章作業;嚴格執行環保排放標準;嚴格遵守《進入廠區的十四個不準》。
二、安全檢查工作:
1、安全檢查內容:查思想意識、查規章制度的落實、查生產設備、設施和安全工具、查安全教育、查安全隱患整改情況、查勞動用品的穿戴使用、查違章守紀。
2、安全檢查形式:自查、互查、專查;一班三查(班前、班中、班后);定期組織安全生產大檢查。
3、檢查前準備工作:確定檢查時間;確定檢查范圍、對象和標準;制定檢查方法;簽發隱患通知書,提出問題的處理方法;如何反映,誰負責整改,誰負責監督。
4、安全檢查原則:檢查和總結經驗相結合;檢查和競賽相結合;檢查和獎勵相結合;抽查和整改相結合。
5、安全檢查出的問題要做到“三定”,“三不準”(整改安全因素要定人員、定措施、定時間;落實整改任務時做到個人能解決的不準推給班組,班組能解決的不準推給工段,工段能解決的不準推給分廠)。
三、星期一安全學習活動的安排:
1、活動內容:
①學習公司安全文件、事故通報、安全簡報、安全規章制度;召開安全專題會、現場會。并結合班組實際,提出防范措施。
②開展安全演練:安全設施使用方法演練、模擬故障訓練、危險預防訓練、模擬事故搶救訓練、消防滅火模擬訓練、查處各類事故源訓練。
③一周安全狀況分析、講評、總結,以及下周安全工作要求和安排,認真貫徹“五同時”(計劃、布置、檢查、總結、評比)。
④檢查安全工器具,設備安全設施以及班組安全臺帳。
2、活動要求:
①學習安全知識要認真、完全、徹底,不能馬虎從事。
②班組人員均應全部參加,認真做好記錄,缺席人員應急時補課。
③學習內容必須聯系實際,并有針對性地提出問題,找出差距,布置整改,把其它工段、班組或個人發生的異常、事故情況當作自己的問題來檢查。
④班長、工段長在安全日活動前要作好充分準備。周一安全活動的內容要充分聯系實際,形式多樣,講求實效,不能流于形式。,每次活動應有所側重,有所收獲。
⑤工段長應參與班組安全活動,了解指導安全工作。并將參加人員記入活動記錄薄的名單中。
⑥每個人應做到聯系實際,積極發言,記錄要認真齊全,字體規范。
四、崗位安全環保注意事項:
1、破碎崗位要防止電石遇水著火,監測好電石鋼庫水泥料倉的乙炔含量,確保安全生產。
2、破碎崗位要巡檢好除塵系統的運行情況,每班停風機卸灰一次,發現除塵效果下降及時匯報工段,進行更換布袋或清灰操作。
3、班長與發生崗位要巡檢渣漿輸送管與上清液管的完好情況,發現有泄漏要及時處理并上報工段與領導。
4、清凈崗位要控制好次氯酸鈉的有效氯含量0.085-0.12,ph值為7-8,嚴禁超標威脅安全生產。
5、發生崗位要巡檢防爆膜與軟連接的完好情況,防止破裂引發火情或爆炸。
6、主控崗位要嚴格執行工藝指標,監控好各個參數與控制點,確保安全生產。
7、中班要負責《事故預想》的出題工作,夜班要認真作答,白班認真評論。
8、利用周一安全活動的時間,學習工段的事故預案,每個月做兩次演練活動,并做好記錄。
乙炔工段
