第1篇 高中管理制度補充規定
高級中學管理制度補充規定
一、學生要自覺提高文明交往意識,建立平等、團結、互助、友善的同學關系。
二、自覺遵守《中學生日常行為規范》,男女同學之間相互尊重,正常交往,珍惜同學之間的友誼。
三、嚴格禁止男女生之間非正常交往,更不準在校園內摟摟抱抱,違者由學生家長領回,學校給予勸退處分。
四、對因男女生非正常交往發生的打架斗毆事件,依據《zz高級中學學生違紀懲戒規定》予以加重處罰。
五、嚴禁學生在宿舍以外地方帶mp3、手機和小靈通,違者將上述東西交學校政教處,由學生家長領回。
第2篇 區高中校園交通管理制度（試行）
區高級中學校園交通管理制度(試行)
第一章 總則
第一條 為了加強校園交通安全管理,預防和減少交通事故,保護師生生命財產安全,依據《中華人民共和國道路交通安全法》及相關法律、法規,結合學校實際,制定本制度。
第二條 校園道路交通管理工作在校長室領導下,由學校安全工作領導小組進行管理。學校各處室應積極配合,團結合作,切實做好管理工作。
第三條 各處室、年部、教研組和備課組應加強交通安全教育和管理,不斷提高師生員工交通安全意識,按照“誰管理,誰負責”的原則,落實管理制度。
第四條 德育處、班主任要利用校會、班會時間,對學生加強交通安全教育。
第五條 凡在學校內行駛、停放的機動車、非機動車和行人,均應服從學校統一管理,遵守本制度。
第二章 交通安全制度
(一)進出校門
第六條 進出大門應有序,不擁擠、主動禮讓。
第七條 騎自行車、助力車進出校大門必須下車推行,出大門后方能上車。
第八條 在學生上學、放學高峰期,行政值班和值日教師必須在學校大門口維持交通秩序,不得擅自離崗。
第九條 當學生與社會車輛發生交通糾紛時有關教師應主動與交通管理部門聯系,并協助有關部門處理交通糾紛。
(二)機動車輛
第十條 本校機動車輛憑“南京市天印高級中學車輛出入證”進入校園。
第十一條 外來機動車輛必須按《南京市天印高級中學門衛管理制度》,出示效駕駛證件或特別通行證,經登記后進入校園。
第十二條 嚴禁無牌無證車輛進入校園。嚴禁出租車進入校園,特殊情況(接送病人、運送重物等)需主動說明,經門衛值班人員核實,登記后方可進入校園。
第十三條 在校內舉辦較大規模的會議、活動等,涉及外來車輛較多的,由主辦部門提前與門衛聯系,以便共同商討車輛行駛路線和停車地點,必要由保衛人員協助指揮交通、管理車輛。
第十四條 執行公務的公安、消防、救護、搶險等特種車輛進出校門時,門衛應主動疏導,確保安全通行。
第十五條 機動車在校園內行駛時,須減速慢行,時速不得超過10公里/小時,主動避讓行人,禁止鳴號。
第十六條 嚴禁在校園內無證駕車(包括汽車、摩托車)、練習開車和試剎車;嚴禁酒后駕車;嚴禁超載或病車上道。
第十七條 機動車輛出校門,必須配合門衛檢查,凡攜帶學校財物出校門,必須憑總務處有效證明,經門衛查驗登記后放行。
第十八條 機動車進入校園后須服從值班人員的指揮、檢查和管理,按照校園交通標線行駛和停放,不得在學生通道、消防通道上亂停亂放,阻礙交通。車輛停放時,須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗,以確保安全,車內不得放置現金及其它貴重物品,遺失概不負責。
第十九條 駕駛人員應嚴格遵守規定,對不遵守學校規定、無理取鬧、侮辱打罵管理人員者,學校將根據有關規定嚴肅處理,情節嚴重者,報送公安機關依法追究處理。
(三)非機動車輛
第二十條 自行車、電動車在校園內一律推行,走出校門后方可上車。
第二十一條 自行車、電動車要按照規定地點鎖好停放,并自覺擺放整齊,不得隨意停放。
第二十二條 放學高峰期要求學生將自行車推行過人行橫道后騎行,避免在校門口由于學生違反交通規則引起交通事故。
第二十三條 騎自行車要做到八不準:不準“飚車”、“飛車”;不準多車并行;不準勾肩搭背;不準撒把騎車;不準倒騎車;不準在公路上賽車;不準騎車帶人;不準在公路上停車玩耍。
(四)行人安全
第二十四條 嚴禁學生在校內走廊、樓梯內奔跑、打鬧,值班老師、班主任要經常性教
育和督促,發現學生在校內走廊、樓梯內奔跑、打鬧的,所有教職工有義務制止并批評教育,以防范安全事故發生。
第二十五條 學生上下樓梯,一律靠墻行走,嚴禁攀爬樓梯內的扶手,以防墜樓事故發
生,學校在樓梯、過道等處樹立行走安全警示牌,各任課教師和班主任要經常性地做好提醒和教育工作。
第二十六條 德育處負責制訂好校內出操、*、就餐安全行走路線,并落實到各班;
各班主任有責任做好學生*、就餐安全行走路線引領和強化訓練工作,并經常性地進行督促和檢查,以確保校內*、就餐期間的校園交通安全,不發生安全事故。
第三章 安全教育與監督
第二十七條 德育處要定期組織對學生進行交通安全知識教育,每月不少于一次,增強師生安全意識,讓學生詳細了解交通規則。
第二十八條 總務處要加大對外出用車的監督管理力度,不使用無照司機及車證不符的車輛,教育學生不乘坐不合格車輛和無營運手續車輛。
第二十九條 校外單位在學校舉行的所有集體活動,主辦單位要有專人維持秩序,學校負責監督檢查。在活動無安全保障的情況下,學校有權責令活動中止。
第三十條 校內工程施工人員,要求到學校辦理登記手續,并定期接受保衛處的安全教育和檢查。
第四章 事故處理與事故預防
第三十一條 安保辦負責制定《校內交通安全突發事件應急預案》并大力宣傳。
第三十二條 校內發生交通安全事故,應立即送醫院搶救,并視情節向上級部門報告。
第3篇 高中報刊管理制度
高級中學報刊管理制度
為規范學校報刊管理,防止管理流失和人為損壞現象的發生,特制定本制度。
日常收發
1、報刊收發員每周定期從郵箱中取報刊,對照學校及教師個人征訂目錄,及時送到各教研組和領導教師辦公室。
2、各教學樓學生閱覽室由管理員(分工見附后)負責到郵箱中取報刊,對照目錄登記,出現缺少問題及時與郵局責任人聯系。
3、各教研組、各處室及領導辦公室報刊實行責任人負責制,由組長或處室負責人負責簽收,因責任人不在,確需代收的可由組內其他成員簽收,日后由代收人向負責人說明。
日常管理
4、各年級學生閱覽室由圖書組統一印制期刊目錄,下發到各班和語文組,以備師生查閱。
5、各年級閱覽室圖書為學生互助裝備,任何教職工不得外借。管理員要將報刊按年份(學生三年自助裝備的)有序上架,嚴格管理閱讀課和課間學生閱覽并每天清點整理,確保報刊不丟失和不人為破損。
6、學生互助閱覽室每學期統一清點一次,因管理不善造成丟失和人為破損的,由管理員照價賠償。
回收續借
7、各教研組和各處室要指派專人管理,每學年末由學校統一按發放表簽收的本數足數收回,丟失的由組長或處室負責人追究責任人照價賠償。
8、學年初由組長到教工閱覽室統一辦理借閱手續,延續使用上半年報刊種類的需經報刊收發員核準后,再延續分發簽收管理。
附:報刊收發責任人:
20**級學生閱覽室20**級學生閱覽室20**級學生閱覽室 教研組、教工、年級部 領導班子
zzzzzzzz
zz高級中學
第4篇 高中學習部管理制度
一、總則:
學習部成員必須嚴格遵循各項規章制度,積極參與團委學生會集體活動,甘愿為學生工作無私奉獻。
二、工作內容:
每周一晚自習第二節檢查各班作業,每班各五名同學;周二上午自習課辦板報。
三、人員編制:
部員人數:除部長,副部長10人以內。檢查人數11人,辦板報人數2人,男女比例1/3,高一高二人數比例3/1。
四、工作守則:
1、應遵守“務實高效廉潔負責有素”的管理精神和目標。
2、堅持實事求是原則,一切應以同學們的實際情況出發在工作中充分考慮同學們的需求,及時向上級匯報,請示,為同學們做實事。
3、團結協作原則,繼承發揚學習部的團結互助精神,協助學生會其他部門的工作。
4、學習部成員無論任何工作會議都要嚴格按時到會,會議中,做好文件的記錄和整理工作,態度端正認真
五、檢查制度:
1、檢查中途有事需先離開,必須向部長或副部長請假,獲得批準后方可離開。
2、檢查過程中,保持紀律,不可交頭接耳。
3、通知作業時,出現失誤需及時上報,不能當面頂撞老師,學長,學姐。
六、懲罰制度:以上制度,違反一次寫600字檢查,違反兩次女生寫600字檢查加20個蹲起,男生600字檢查加跑步兩圈,違反三次開除學習部。
第5篇 縣實驗高中大課間活動管理制度
縣實驗高中大課間活動管理制度
為了深入貫徹落實*中央、國務院關于《加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，大力開展陽光體育活動，認真落實并進一步提高每天一小時體育活動質量，以“健康第一”為指導思想，以增強學生體質為根本任務。我校高度重視大課間體育活動（跑操、廣播操、眼保健操），大課間體育活動是我校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特制定管理制度如下：
1、每天一次眼保健操，一次跑操、廣播操制度。
2、班主任、體育教師做好出操前的準備工作，按時到崗，保證大課間操的質量，有病有事向年級組請假。
3、在眼睛保健操結束后，班主任安排本班體育委員立即組織學生站隊，到指定體育活動集合。體育委員安排值日生到體育器材室領取本班級活動項目器材，課外體育活動結束后按時送還。
4、學校保證每日大課間的正常進行，如遇天氣變化學校臨時通知（不出操），在沒有接到通知情況下，大課間活動要照常進行。
5、大課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席。班主任老師跟班，負責班級管理，學生會配合體育老師分級部檢查、監督學生做操、跑操情況，每天對學生做操情況進行匯總。
6、課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，跑操時排面整齊劃一、步伐一致，做操動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅。年級組將安排學生會進行常規檢查，年級組領導不定期進行抽查，每周公布一次評比結果。
7、為確保學生每天1小時的體育活動，在學生積極參與大課間體育活動的同時，應做到班主任、指導教師、時間、場地、器材“五到位”。
8、大課間體育活動的內容與形式應豐富多彩，能夠滿足不同性別、不同特長、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。
9、各班班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動情況登記，搞好學期總結測評。
10、學校在大課間活動的組織與實施過程中，班主任、指導教師要加強體育活動安全教育，避免和防止意外事故的發生。
11、學生出勤情況，應作為該生本學年各類評優、評獎內容之一。出勤率在80%以下的學生，本學年不能參加各類評優、評獎。對早操出勤率在60%以下的學生，根據曠操次數的多少以及其檢查的態度，按照學籍管理有關規定，給予批評教育、直至紀律處分。
12、學校對班主任及體育教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學年度考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。
縣實驗高中
第6篇 高中學生會管理制度
第一章總則
第一條陶村中學學生會是在學校團委領導下,學校全體學生的群眾性組織。學生會接受政教處的管理、指導,協同學校少先隊大隊開展工作。
第二條主要任務
①認真貫徹國家的教育方針,促進全校學生德、智、體、美、勞全面發展。幫助學生培養自學、自治、自理的能力和自尊、自強、自立、自愛的精神。
②以各種切實可行、生動活潑的形式,對學生開展德育活動,幫助學生進步、成才。
③做學校黨政領導聯系同學的橋梁和紐帶,在維護國家、集體利益的同時,積極維護學生的正當利益,竭誠為同學服務。
④開展健康有益的課外活動。加強校際及社會的橫向聯系,廣交學友,共同進步。
⑤加強同學間的團結,協調各年級和各班同學間的關系。在團委、政教處指導下,積極開展各項有益學生身心健康的活動,為凈化、美化校園做貢獻。
⑥促進學生和教職員工間的團結。協助學校鞏固良好的教學秩序,建設我校富有特色的優良校風。
第二章會員
第三條凡在我校就讀的學生,均可成為學生會會員。
第四條會員的權利和義務
①對本會的各項工作有參與、建議和批評的權利。
②有選舉和被選舉的權利。
③對本會各項工作有提出質詢的權利。
④有遵守本會章程,執行本會決議的義務。
⑤有向本會反映工作情況,幫助收集資料、傳達精神、溝通信息的義務。
⑥有接受并完成本會委托的各項工作的義務。
⑦有向本會交納會員費的義務。
第三章組織和職權
第五條本會的組織原則是民主集中制。
第六條本會的權力機構是學生代表大會。學生代表大會每年舉行一屆,每學期開始舉行例會一次,特殊情況可提前或推遲召開。
第七條學生代表大會職權
①聽取和審查學生會委員會的工作報告。
②討論決定本會的工作方針和工作任務。
③制定、討論和修改本會章程。
④選舉產生學生會委員會。
第八條學生會委員會職權
①選舉學生會主席1人、副主席2人。
②任命各部部長1人、副部長2人。
③召集學生代表大會。
④在學生代表大會閉會期間,執行學生代表大會決議,決定學生會重大問題。
⑤審批學生會委員會工作。
⑥每學期初召開一次會議,由學生會主席負責召集。
第九條學生會委員會日常辦事機構為學生會辦公室。其職權:
①主持學生會日常工作。
②負責召集學生會委員會會議。
③協助學生會主席在學生會委員會會議和學生代表大會上報告工作情況。
④辦公室由學生會主席、副主席兼任主任、副主任。
第十條學生會下設學習部、宣傳部、文體部、生活部
、紀律部、女生部、社團部等7個部,各部設正部長1人,由委員擔任,各部設干事5――7人。
(一)學習部
1、了解學生對教學的意見,及時向教務處反映。
2、組織開展有利于學習的各種活動,如配合各學科進行競賽、學習經驗交流等。
3、定期向學生會主席匯報學生動向和情況。
4、進行專業知識宣傳,促進學生學習。
(二)宣傳部
1、充分利用廣播、黑板報、?？刃麄麝嚨匦麄鼽h的教育方針,以及黨的路線和政策等。
2、宣傳班級和個人在學習、生活作風、組織紀律、文體活動、文明禮儀、班級日評比活動以及勞動等方面的好人好事。
3、宣傳部可分設廣播組和校刊組。廣播組要按時放廣播,?？M要定期出校刊。
4、定期召開各班宣傳委員會議,根據形勢發展研究安排布置當前宣傳內容或采取的形式。
5、定期檢查各班宣傳工作。
(三)文體部
1、定期召開各班文體委員會議,了解各班文體活動情況,負責聯系解決學生文體活動的困難。
2、積極組織同學,開展各式各樣的文娛、體育活動,活躍學生的課余生活。
3、組織各班學生堅持“班班有歌聲”活動,并定期檢查評比。
4、抓好“兩操”,對紀律松懈,經常無故不上操和不參加體育活動的班級和同學,給予教育與批評。(四)生活部
1、定期召開各班生活委員會議,了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見,研究解決辦法。
2、配合學校搞好食堂的飯菜質量的監督,改善學生的生活。
3、負責檢查督促各班搞好教室,包干區及宿舍內外環境衛生。
4、負責學生會的經費和收入及預決算等工作。
(五)紀律部
1、定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。
2、負責檢查學生行為規范,開展值勤、護校,整頓校園治安。
3、派出學生會成員進值日打分,將分數匯總報政教處。
(六)女生部
1、主管女生日常學習生活事務。
2、關心維護女生的合法權益,及時了解女生思想動態。
3、協助有關部門開展有益女生身心的相關活動。
(七)社團部
1、根據學校總體要求、結合初中學生特點,制定切實可行的社團工作(轉載自www。lunwenwang。com論文@網!在線,請您保留版權。)計劃,選擇適宜的社團活動及內容。
2、負責全校學生社團的組織管理,堅持正確的政治方向,隨時向學生會主席、副主席、校團委匯報社團活動。
3、培養優秀的社團干部,并注意調動社團干部,提高社團干部整體素質。
4、引導社團動向,規范各社團的制度、活動,調動各社團的積極性,使各社團在統一管理下有序的開展工作。
5、指導社團與校內外各社團之間的溝通與聯系,聽取、反映和解決各社團的難題和要求,負責布置、安排、監督我校的社團活動。
6、努力開展各項有特色的社團活動,承擔學生會分配的科技文化活動,使社團部工作開展得豐富多彩、有聲有色。
7、協助其他部門開展工作。
第十一條學生代表產生的方法
①學生代表由學生選舉產生,學生代表代表學生。
②學生代表由班級的學生民主選舉產生,每班3人。
③學生代表應能盡職盡責,做好上傳下達的雙向交流工作。
第十二條學生會工作制度
1、班委會是本會的基層組織。班委會在班級民主選舉產生,任期一學年,可連選連任。班委會設班長、團支書、學習委員、衛生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、紀檢委員等。班委會應團結全班學生,保證學生會各項工作的貫徹落實,依照學校規章和班委會工作條例積極主動地開展工作。
2、學生會重要會議應爭取學校領導或有關部門參加指導。
3、在正常情況下,每周召開例會一次,檢查和布置工作。特殊情況例外。
4、各部要積極配合,各負其責,積極大膽開展工作。各部委員會由部長臨時確定召開時間,爭取主席、副主席參加,必要時可要求學校有關部門領導參加。
5、學生會制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下,都有義務參加值周。值周工作從各部選擇有能力的成員參加,經過培訓后分成若干個值周小組,實施學生會制度的細則,其職責是:
(1)認真檢查登記各班每天的出勤、紀律的打分。
(2)檢查紀律、檢查衛生、監督檢查班集體和個人的違紀情況。
(3)配合學校維護校紀、校風。
(4)每周五各部檢查統計總結評比結果,上報學生會主席,由主席或副主席報學校值周教師或領導。
第四章附則
第十三條本章程解釋權屬于陶村中學黨支部。
第十四條本章程自通過之日起開始實行。
第7篇 高中現金、票證、貴重物品安全管理制度
淳高高中現金、票證、貴重物品安全管理制度
1、財務部門必須嚴格執行銀行規定的庫存現金的限額。確因特殊情況，必須滯留超額現金過夜，要及時報告學校保衛科，并設專人就室看守。
2、現金和有價證券必須存放在安全設施良好的金柜或庫房內，會計室的房屋要安全、牢固，做到窗有鐵欄，門包鐵皮。
3、取送數額較大的現金必須兩人以上同行(至少有一名男性)，取送萬元以上巨額款的，應派專車并配有保護人員。
4、個人現金及有價票證不準在會計室內存放。
5、存放高檔物品、貴重器材的庫房、實驗室、演播室等門窗要安全牢固，做到窗有鐵欄、門包鐵皮、雙鎖，并設專人管理。
第8篇 某高中校園管理制度
高中校園管理制度
1.堅持安全適用、勤儉辦校的原則,按照規范化的要求,從學校的實際情況出發,對校園建設作好整體規劃,有計劃地實施,不斷提高校園環境質量,并通過各項管理措施,創建符合學校特點和凈化、綠化、美化的文明校園。
2.配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、毛巾、掃帚、簸箕、灑水壺、水桶、雞毛撣、拖把、抹布、痰盂等衛生器具;校園內設有公共廁所、垃圾箱;食堂內有專門的消毒和滅蠅設備;沒有煙、塵等空氣污染。
3.落實衛生包干,堅持檢查評比。教室、學生宿舍、學生食堂和清潔區由學生負責打掃保潔,廚房由炊事員負責打掃保潔。實驗室、會議室等由教師、職工負責打掃保潔室內外堅持每天一小掃,每周一次大掃除,做到校內無雜草、墻壁無污染、灰塵,地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡,不隨地大小便,不亂倒垃圾。廁所和垃圾箱由專人每天進行打掃、沖洗或清理。衛生檢查小組和值周師生堅持每天一次檢查,一周一評比。
4.落實綠化管理責任制,搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法,將花園和綠化地段管理的花木分片包干管理,做到管活、管全、管成材。多種樹木,多栽花草,綠化面積達到規定標準。凡破壞綠化者,視其情節,給予賠償或罰款等處分。
5.環境布置樸素美觀,體現教育性。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾,都要規范、和諧,有利于教育教學工作。板報和櫥窗內容定期更換,新鮮悅目。布告、通知等正確使用簡化字,字體工整,行文規范,校園廣播的內容健康,形式活潑。
6.校舍設備齊全,保持清潔衛生。教室、實驗室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全,桌椅排列整齊,窗明幾凈,各類物件安置有序。圖書館、實驗室安靜整潔,圖書資料、報紙雜志、實驗用品擺放整齊,方便使用。各類用房定期作安全檢查,粉刷油漆,并及時進行維修,不準繼續使用危房。自行車存放在車棚或指定地點,排列整齊。
7.制訂和執行師生宿舍文明衛生公約并開展評比活動。室內經常打掃,保持清潔衛生,床鋪整齊,物品安放有序,門前三包。盥洗間或水池保持清潔,不準亂倒剩飯菜和其他雜物。校園內不準飼養家禽,不準隨意搭建房屋和堆放雜物,不準亂拉電線。
8.食堂桌椅擦凈,排列整齊,地面、洗碗池及其他地方無亂倒的飯菜,食堂內無蠅無鼠。
第9篇 樂余高中網站用戶管理制度
余樂高中網站用戶管理制度
為了確保學校網站及服務器的安全，特制定本用戶管理制度，希所有注冊會員及管理員知照：
1、信息中心將根據學校有關規章制度和數據信息的保密性，為用戶設置帳號，并進行統一管理。余樂高級中學校園網站所有權和運作權歸余樂高級中學所有。網站內所有注冊用戶（包括管理員）必須遵守此制度。本站實行實名制，沒有采用實名注冊的用戶一律刪除。
2、用戶（管理員）對校園網站的任何操作都必須遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機軟件保護條例》等有關計算機及互聯網規定的法律和法規、實施辦法。在任何情況下，我校如認為用戶的行為可能違反上述法律、法規，我?？梢栽谌魏螘r候，不經事先通知終止向該用戶（管理員）提供服務。
3、我校保留隨時修改或中斷服務而不需知照用戶的權利。我校行使修改或中斷服務的權利，不需對用戶或第三方負責（有協議、約定或特殊用戶除外）。
4、尊重用戶個人隱私是我校校園網站的基本政策。我校網站不會公開、編輯或透露用戶信息，除非有法律許可要求。
5、用戶的帳號、密碼和安全性。網站中所有用戶（管理員），都持有一個密碼和帳號。如果用戶不保管好自己的帳號和密碼安全，將對因此產生的后果負全部責任。另外，每個用戶都要對其帳戶中的所有活動和事件負全責。用戶可隨時改變密碼，若需變更帳戶須報信息中心審批，并遵循先銷戶，再變更的規則。用戶（管理員）若發現任何非法使用用戶帳號或安全漏洞的情況，請立即通知學校網站管理員。
6、用戶（管理員）不得在網站上發表任何損害我校利益，泄露學校秘密，有損學校形象的文章和圖片。
7、用戶責任 ：用戶單獨承擔傳輸內容的責任。用戶必須遵循以下條件：
1)從中國境內向外傳輸技術性資料時必須符合中國有關法規。
2)使用網站服務不作非法用途。
3)不干擾或擾亂網絡服務。
4)不在留言簿發表任何不利于社會、學校的信息。
5)遵守所有使用網站服務的網絡協議、規定、程序和慣例。
6)不得利用本站危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體和公民的合法權益。
7)不得利用本站制作、復制和傳播下列信息：
a、煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施的；
b、煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度的；
c、煽動分裂國家、破壞國家統一的；
d、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
e、捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；
f、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的；
g、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，或者進行其他惡意攻擊的；
h、損害國家機關信譽的；
i、其他違反憲法和法律行政法規的；
j、進行商業廣告行為的。
8、網站內容的所有權：我校定義的內容包括：文字、軟件、聲音、相片、錄象、圖表；我校為用戶提供的所有信息。所有這些內容受版權、商標、標簽和其它財產所有權法律的保護。所以，用戶只能在我校授權下才能使用這些內容，而不能擅自復制、篡改這些內容、或創造與內容有關的派生產品。
9、解釋權：本制度的解釋權歸我校所有。如果其中有任何條款與國家的有關法律相抵觸，則以國家法律的明文規定為準。
第10篇 高中閉路電視系統管理制度
士華高中閉路電視系統管理制度
一、學校閉路電視系統是學校精神文明建設的重要陣地，它的基本任務是全方位為學校的教育教學服務。
二、嚴格把握節目質量關，學校閉路電視的欄目設置，節目采編組織及播出均需由學校分管領導審核，具體做到“四不”：不播出有害青少年身心健康和教育教學無關的節目，不播出違背國家政策法令和有損國家尊嚴的影像資料帶(片)，不播出無教育意義的社會上租賃流傳的影像帶(片)；不播出技術參數不合要求的節目帶(片)。
三、學校的閉路電視系統必須有專人負責，設備設施使用要嚴格按照操作規程進行。
四、及時做好設備設施的維護保養工作，具體做到十防：防磁、防潮、防震、防盜、防火、防塵、防污、防高溫、防雷擊、防觸電。
五、當設備設施處于工作狀態，機房必需有管理人員值守。每當演播結束后應及時關閉設備，切斷電源，作好使用記載，鎖好門窗。
六、凡違反上述規定，學校有權對責任人追究責任，視情節輕重，作出相應的處理。
第11篇 某高中研究性學習管理制度
高級中學研究性學習管理制度
(一)、每學期開學初,研究性學習教研組(學校課題組)負責高一年級基礎知識課的教學內容、教學計劃和教學進度,制定課程講義,上報教務處。
(二)、教科室和教務處討論并選拔研究能力較強的教師專門負責基礎知識課程的教學工作。
(三)、負責基礎知識課的教師在課堂中積極引發學生研究興趣,組織學生成立課題小組,收集各小組的課題目,上報學校課題組。
(四)、所有高一、二年級的任課教師在規定時間內向各教研組長提交擬研究的課題目,各教研組長整理后上報學校課題組。
(五)、研究性學習教研組負責收集和整理全校師生遞交的課題,進行篩選后融入學校課題庫,并向高一、二年級所有班級公布,各課題小組再次挑選并確立課題。
(六)、研究性學習教研組針對各課題小組最終匯報的課題目,為每個小組選定指導教師,并確保每位指導教師指導的課題組數量不超過4個。
(七)、指導教師有責任聯系各課題小組,認真指導各小組完成課題研究,按時填寫《指導教師手冊》,完成'師生聯系卡',課題研究結束后根據課題組成員的表現負責對每位成員進行成績評定。
(八)、指導教師必須認真指導各課題小組完成對開題報告、課題研究中期報告以及研究成果報告。
(九)、研究性學習教研組負責根據各課題小組的開題報告內容挑選重點課題,并組織舉行重點課題的開題論證會和結題答辯會。
(十)、結題答辯會后,研究性學習教研組負責對課題研究的表彰工作,評選出'優秀個人獎'、'優秀團隊獎'、'優秀指導教師獎'等獎項,并給予一定的獎勵。
(十一)、教務處根據指導教師所帶課題數量和質量統計課題指導費,并上報校長辦,對于所指導課題被評為學校重點課題、優秀課題的教師,在學年結束給予一定的獎勵。
第12篇 高中理科實驗班分層管理制度
高級中學理科實驗班分層管理制度
為強化實驗班的分層管理,提高授課高度,加快授課進度,真正落實實驗班的分層教學,特制定本制度。
1、各年級前兩個實驗班實施捆綁式管理,根據期中期末考試成績名次,前四十名學生(并列情況比較上次考試成績名次)為一班,其余學生為二班。
2、原班主任不變,均聘為另一班副班主任,強化捆綁制度的落實。
3、其余班級同學有進入年級組前10名(含10名),本人寫申請,班主任同意簽字后,方可進入實驗一班。以后考試中,若下降到四十名之外,前一百名之內,可以調入實驗二班或回原班(自愿選擇)。下降到100名之外的,必須回原班。
4、任課教師備課、授課要根據兩個班級學生的實際水平全面分層,不允許同案互用。
5、學科主任負責兩個班教師授課的強化、跟蹤、監督、指導工作,每科每月至少進行兩次隨機聽課,填寫好聽課評價表,及時指導教師分層教學落實情況。
6、本制度自2022年3月1日起執行。
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