第1篇 高中學生管理制度
為了創造一個良好的學習、生活和心理環境,順利進行高三的教育教學工作,讓每一位同學都有一個大的進步,特制定如下制度,加強年級管理:
1、樹立良好的班風、學風,集中精力抓好高三學習。
2、嚴格遵守學校紀律。在校風校紀檢查評比中,任何人不得特殊。凡被連續五次扣分者,給予班內警告處分,并告知家長共同教育;累計扣30分以上者,勒令其轉學或退學。
3、按時上課,不得無故遲到或者缺勤,早讀、早操、晚修與上課同等對待。凡累計曠課10節以上者(遲到早退3次按1節曠課計),請家長協助教育;累計曠課達到30節,作自動退學處理,學校不辦理任何*冊籍。
4、遵守宿舍紀律,杜絕偷竊行為。有偷竊行為者,一經發現,給予記過處分,屢教不改者,勒令其轉學或退學。內宿生一律不得在校外留宿,凡不請假在外留宿或晚上超過11點才回校者,一經發現,給予班內警告處分,并告知家長共同教育。屢教不改者,勒令其轉學或退學。
5、完善請假紀律,有事要向班主任請假。凡未向班主任辦理請假手續而外出或缺課者,做書面檢討,并給予班內警告和告知家長。
6、要團結友愛,不搞爭斗,避免磨擦,盡可能減少負面影響,保持良好的心理狀態。凡參與打架斗毆者,即對其自動退學或轉學。
7、不準談戀愛。談戀愛或行為不檢點者,告知家長共同教育,仍不聽勸告者,一律請家長。
8、要有安全意識,遵守安全條例。不按條例辦事者,出了安全問題自己負責。
希望全體同學自覺遵守,共建良好的班風、學風,齊心協力,奮力拼搏,以優異的高考成績為自己的青春寫下亮麗的一筆。
第2篇 濟南中學高中學生作業布置及批改管理制度
為了進一步規范對我校高中學生作業布置與批改的管理，提高學生作業實效，減輕學生過重課業負擔，按照《山東省普通中小學管理
基本規范(試行)》(魯教基字〔2007〕20號)和市教育局規范辦學的文件精神，特制訂《南濟中學關于高中學生作業布置、批改管理制度》。
【總體原則】
立足課堂，精心選擇，分層布置，限時限量;
全批全改，及時反饋，跟進糾錯，提高實效。
【具體規定】
一、作業題的選擇
1.課堂要有效。有效的課堂是學生完成作業的前提。
2.目的要明確。作業設計要符合課程標準和雙基訓練的要求，符合學生學習的實際需要。
3.難易要適度。作業的難易程度要以大多數學生的學習水平為依據。要布置發展性作業，作業試題應包括基礎題和發展題，滿足不同層次學生的需求。
4.選題要精心。作業題的選擇作為備課的一部分，作業題必須經過精選才能布置給學生，題目要貼近學生實際，教師個人要先行搜集資料并預先將所選試題做一遍，再由備課組集體討論確定，杜絕選擇機械、重復、低效性的作業。
二、作業題的布置
1.作業的布置是課堂教學的重要環節，應在課堂內進行。
2.教師布置作業時對作業形式、內容、預計用時、檢查等要求要具體、明確。
3.任課老師應認真填寫教案本課時教案后附的“作業布置與批改”欄目內的相關內容，不缺項、空項。
4.杜絕不加選擇、不分層次、不分類型地隨意布置，原則上不布置有現成答案的作業，除假期外，不布置成套試卷。
5. 提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。
三、作業量
1.學生每天的書面作業總量必須嚴格控制。每天作業時間累計不得超過2小時。
2.高一、高二各年級的音樂、美術、信息技術、通用技術的作業一般應當堂完成，不留課后作業。其它學科學生完成作業的時間與教學時間大致比率規定如下：
數學0.8：1(不超過36分鐘);物理0.6：1(不超過27分鐘)語文、外語、化學0.5：1(不超過23分鐘);歷史、政治、地理、生物均為0.3：1(不超過15分鐘)。個別學科視情況可適當調整，但累計時間不得突破規定的2小時總量。
3.高三年級各學科的學生完成作業的時間與教學時間大致比率規定為：數學0.8：1(不超過36分鐘);語文、外語、物理、化學學科為0.6：1(不超過27分鐘);政治、歷史、地理、生物為0.4：1(不超過20分鐘)，個別學科視情況可適當調整。
4.節假日如布置作業必須適量，要固化基礎，體現能力，要指導學生進行自主學習，假期作業年級必須統一調配，并給學生下發作業明細表。學生節假日每天每科完成作業的時間與周教學時間大致比率規定為0.2：1，學生每人每天的作業時間累積不超過2小時。
四、作業的批改與檢查
1.布置的作業一般應由科代表在上午第三節課前收齊送交任課老師。
2.書面作業有布置必須有檢查，作業要做到全批、全改。作業批改要注明等級，并注明批改日期。提倡書寫個性化的評語和個別面批、面評，要確保每生每學期至少面批一次。
3.非書面作業的檢查形式可以多樣，應注重實效。形式可包括聽寫、提問、抽背、課前演講等。
4、落實作業，建議參照“布置-檢查(全查+抽查)-批改(含面批)-反饋-糾錯-重做”的流程進行操作。
五、作業反饋與講評
1.作業的反饋與講評關系到學生的學習效果，要及時、精當。 對集中、突出的問題，要集中訂正。講評一般放在下一節的課首進行。作業講評的情況應在教案本“作業批改布置欄”有體現。
2.每單元、章節結束后，應要求學生將錯題歸類整理重做。教師要指導學生建立錯題集。
3.對部分受時間限制無法詳細講評的作業，應附有詳盡的解析，并張貼于班級指定位置，以便于讓部分學習有困難的學生自學消化。
【作業的監控與協調 】
1.班主任要了解班級作業的整體情況，如果各學科作業偏多或偏少，則應該及時協調處理，力避惡性競爭。
2.年級組要定期選擇不同學科和班級進行抽查，內容主要包括作業批改、反饋與講評是否及時、是否合乎規范等，發現問題及時糾正。
3.教務處是學校教學管理的職能部門，對作業情況負有督查的責任。要采用隨機抽查和定期檢查相結合的辦法對各年級各學科的作業進行監控。教務處、教科室及時對學生作業情況進行問卷調查，對發現的問題及時進行通報批評并限期督促整改。
4.學生家長監督學校作業的布置與批改情況，同時要配合學校督促學生完成作業，如果家長認為學生作業時間已經達到該時段要求，有權對教師布置的作業自行調整，一經家長簽字說明，班主任和相關任課教師即可視為已完成作業。
【責任追究與結果的運用】
1.各科作業的布置與批改任課教師是第一責任人，班級整體作業量的監督調控班主任是第一責任人，年級學生作業量的監督調控年級主任是第一責任，學校三個年級作業的監督調控教務處主任是第一責任人。
2.學校建立學生作業的定期檢查(期中、期末各一次)不定期抽查制度，檢查結果及時公示，存在的問題反饋給教師本人，并記入教師業務檔案。
3.對不能按照本規定布置、批改作業的教師，學校將按照上述要求追究有關人員責任，根據情節輕重給予通報批評或其他處分，并限期整改，造成課業負擔過重，限期不能整改的暫停所從事的工作。
【作業的公示】
本辦法在學校校園網、學校公示欄常年公示。各學科每天的作業內容在本年級各班班級公示欄內公示(含作業量與預計用時等)，假期作業各年級統一協調，以家長一封信的形式告知家長(含作業內容、作業要求、家長協調與簽字等)。
第3篇 高中學生會管理制度
第一章總則
第一條陶村中學學生會是在學校團委領導下,學校全體學生的群眾性組織。學生會接受政教處的管理、指導,協同學校少先隊大隊開展工作。
第二條主要任務
①認真貫徹國家的教育方針,促進全校學生德、智、體、美、勞全面發展。幫助學生培養自學、自治、自理的能力和自尊、自強、自立、自愛的精神。
②以各種切實可行、生動活潑的形式,對學生開展德育活動,幫助學生進步、成才。
③做學校黨政領導聯系同學的橋梁和紐帶,在維護國家、集體利益的同時,積極維護學生的正當利益,竭誠為同學服務。
④開展健康有益的課外活動。加強校際及社會的橫向聯系,廣交學友,共同進步。
⑤加強同學間的團結,協調各年級和各班同學間的關系。在團委、政教處指導下,積極開展各項有益學生身心健康的活動,為凈化、美化校園做貢獻。
⑥促進學生和教職員工間的團結。協助學校鞏固良好的教學秩序,建設我校富有特色的優良校風。
第二章會員
第三條凡在我校就讀的學生,均可成為學生會會員。
第四條會員的權利和義務
①對本會的各項工作有參與、建議和批評的權利。
②有選舉和被選舉的權利。
③對本會各項工作有提出質詢的權利。
④有遵守本會章程,執行本會決議的義務。
⑤有向本會反映工作情況,幫助收集資料、傳達精神、溝通信息的義務。
⑥有接受并完成本會委托的各項工作的義務。
⑦有向本會交納會員費的義務。
第三章組織和職權
第五條本會的組織原則是民主集中制。
第六條本會的權力機構是學生代表大會。學生代表大會每年舉行一屆,每學期開始舉行例會一次,特殊情況可提前或推遲召開。
第七條學生代表大會職權
①聽取和審查學生會委員會的工作報告。
②討論決定本會的工作方針和工作任務。
③制定、討論和修改本會章程。
④選舉產生學生會委員會。
第八條學生會委員會職權
①選舉學生會主席1人、副主席2人。
②任命各部部長1人、副部長2人。
③召集學生代表大會。
④在學生代表大會閉會期間,執行學生代表大會決議,決定學生會重大問題。
⑤審批學生會委員會工作。
⑥每學期初召開一次會議,由學生會主席負責召集。
第九條學生會委員會日常辦事機構為學生會辦公室。其職權:
①主持學生會日常工作。
②負責召集學生會委員會會議。
③協助學生會主席在學生會委員會會議和學生代表大會上報告工作情況。
④辦公室由學生會主席、副主席兼任主任、副主任。
第十條學生會下設學習部、宣傳部、文體部、生活部
、紀律部、女生部、社團部等7個部,各部設正部長1人,由委員擔任,各部設干事5――7人。
(一)學習部
1、了解學生對教學的意見,及時向教務處反映。
2、組織開展有利于學習的各種活動,如配合各學科進行競賽、學習經驗交流等。
3、定期向學生會主席匯報學生動向和情況。
4、進行專業知識宣傳,促進學生學習。
(二)宣傳部
1、充分利用廣播、黑板報、?？刃麄麝嚨匦麄鼽h的教育方針,以及黨的路線和政策等。
2、宣傳班級和個人在學習、生活作風、組織紀律、文體活動、文明禮儀、班級日評比活動以及勞動等方面的好人好事。
3、宣傳部可分設廣播組和?？M。廣播組要按時放廣播,?？M要定期出?？?/p>
4、定期召開各班宣傳委員會議,根據形勢發展研究安排布置當前宣傳內容或采取的形式。
5、定期檢查各班宣傳工作。
(三)文體部
1、定期召開各班文體委員會議,了解各班文體活動情況,負責聯系解決學生文體活動的困難。
2、積極組織同學,開展各式各樣的文娛、體育活動,活躍學生的課余生活。
3、組織各班學生堅持“班班有歌聲”活動,并定期檢查評比。
4、抓好“兩操”,對紀律松懈,經常無故不上操和不參加體育活動的班級和同學,給予教育與批評。(四)生活部
1、定期召開各班生活委員會議,了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見,研究解決辦法。
2、配合學校搞好食堂的飯菜質量的監督,改善學生的生活。
3、負責檢查督促各班搞好教室,包干區及宿舍內外環境衛生。
4、負責學生會的經費和收入及預決算等工作。
(五)紀律部
1、定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。
2、負責檢查學生行為規范,開展值勤、護校,整頓校園治安。
3、派出學生會成員進值日打分,將分數匯總報政教處。
(六)女生部
1、主管女生日常學習生活事務。
2、關心維護女生的合法權益,及時了解女生思想動態。
3、協助有關部門開展有益女生身心的相關活動。
(七)社團部
1、根據學?？傮w要求、結合初中學生特點,制定切實可行的社團工作(轉載自www。lunwenwang。com論文@網!在線,請您保留版權。)計劃,選擇適宜的社團活動及內容。
2、負責全校學生社團的組織管理,堅持正確的政治方向,隨時向學生會主席、副主席、校團委匯報社團活動。
3、培養優秀的社團干部,并注意調動社團干部,提高社團干部整體素質。
4、引導社團動向,規范各社團的制度、活動,調動各社團的積極性,使各社團在統一管理下有序的開展工作。
5、指導社團與校內外各社團之間的溝通與聯系,聽取、反映和解決各社團的難題和要求,負責布置、安排、監督我校的社團活動。
6、努力開展各項有特色的社團活動,承擔學生會分配的科技文化活動,使社團部工作開展得豐富多彩、有聲有色。
7、協助其他部門開展工作。
第十一條學生代表產生的方法
①學生代表由學生選舉產生,學生代表代表學生。
②學生代表由班級的學生民主選舉產生,每班3人。
③學生代表應能盡職盡責,做好上傳下達的雙向交流工作。
第十二條學生會工作制度
1、班委會是本會的基層組織。班委會在班級民主選舉產生,任期一學年,可連選連任。班委會設班長、團支書、學習委員、衛生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、紀檢委員等。班委會應團結全班學生,保證學生會各項工作的貫徹落實,依照學校規章和班委會工作條例積極主動地開展工作。
2、學生會重要會議應爭取學校領導或有關部門參加指導。
3、在正常情況下,每周召開例會一次,檢查和布置工作。特殊情況例外。
4、各部要積極配合,各負其責,積極大膽開展工作。各部委員會由部長臨時確定召開時間,爭取主席、副主席參加,必要時可要求學校有關部門領導參加。
5、學生會制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下,都有義務參加值周。值周工作從各部選擇有能力的成員參加,經過培訓后分成若干個值周小組,實施學生會制度的細則,其職責是:
(1)認真檢查登記各班每天的出勤、紀律的打分。
(2)檢查紀律、檢查衛生、監督檢查班集體和個人的違紀情況。
(3)配合學校維護校紀、校風。
(4)每周五各部檢查統計總結評比結果,上報學生會主席,由主席或副主席報學校值周教師或領導。
第四章附則
第十三條本章程解釋權屬于陶村中學黨支部。
第十四條本章程自通過之日起開始實行。
