“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇1
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一、 活動背景：
前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活！
二．活動目的
低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們創(chuàng)建本協(xié)會也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境
三、活動主題：低碳生活，從我做起
四、參加人員：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
五、 活動安排
（一）、評比“低碳家庭”
評比要求：1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機，其實它還在耗電。
2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。
3、巧用電冰箱，省電效果強。 及時除霜；盡量減少開門次數(shù)。
4、煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)點約10%。
5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。
6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。
（二）學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標語、制作環(huán)保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。科學(xué)組進行低碳知識競賽、科學(xué)實驗社團進行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動
1、 宣傳“低碳環(huán)保”。為了達到宣傳的持續(xù)性與持久性，我們的宣傳分主題進行——節(jié)約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼吁減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學(xué)寢室里貼有關(guān)低碳環(huán)保的標語。根據(jù)低碳環(huán)保的性質(zhì)設(shè)置標語的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出一定的新鮮感及引起大家的注意，內(nèi)容風(fēng)趣，外觀獨特
2、 口頭宣傳“低碳環(huán)?！薄Ｔ诮淌依锖粲醮蠹壹尤氲江h(huán)?；顒又衼?。
3. 讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝福語等等。
注意事項：
1、 標語要盡可能的大氣些，更吸引人。
2、 應(yīng)注意維護公益環(huán)保宣傳海報。
活動前期準備：
一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn)；
二、宣傳部準備宣傳板；
三、實踐部和外聯(lián)部布置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯(lián)系問題由外聯(lián)部負責(zé)；
四、策劃部負責(zé)整個活動前期的策劃書準備，做到既具有吸引力，又有意義；
五、組織部負責(zé)各個部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作；
六、辦公室負責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
活動資料：
海報，一面旗幟
活動結(jié)束后，各個部門做好各個部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團網(wǎng)站和論壇。
項目評估：
1、 通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。
2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、 通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強公眾意識。
4、 通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計1219個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有294位用戶喜歡。
一、活動目的：
尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。
二、活動時間： 3月7日——3月18日
三、活動形式：
本次活動以公開的形式在全校性范圍內(nèi)招收參賽logo，由評委選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設(shè)計并制作，作為系列活動的激勵物資。
四、活動流程：3.7-3.14 活動宣傳 3.7-3.14 ~19:00 收集參賽logo 3.15 選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱 3.16 11:10~11:20 工作人員到位，布置投票點 11:20~13:40 現(xiàn)場票選no.1人氣logo 16:20~16:30 工作人員到位，布置投票點 16:30~18:30 現(xiàn)場票選no.1人氣logo 3.16 20:00~21:30 清點票數(shù)，選出no.1人氣logo 3.17 制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的噴畫 3.19-3.20 張貼活動噴畫
五、參與方式：
從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點前這期間，以個人或團隊（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及t_t文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至logo征集專用郵箱或后即可。
六、評選制度及要求：
1、 3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。
2、 no.1人氣logo在5個入選作品中產(chǎn)出，由現(xiàn)場投票結(jié)束清點后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。
3、 參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān)，否則不予采納。
4、 指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
5、 所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。
6、 同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復(fù)加分，但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。
7、 獲實物獎品者在系列活動結(jié)束后將會有工作人員通知領(lǐng)取。
七、獎勵方案：
1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；
2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；
logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。
八、工作人員及評委安排：（以下具體分工將由活動負責(zé)人安排） 崗位 logo設(shè)計比賽 活動負責(zé)人 何洋、劉嘉欣、鄧美云、鄧東寧 評委 收集參賽作品 參賽信息統(tǒng)計 活動投票當(dāng)天工作人員 日期 上午 下午 計票人員 獲選作品后期制作 監(jiān)票人員 九、經(jīng)費預(yù)算： 項目 logo設(shè)計比賽 單價 金額 數(shù)量 投票箱 2個 5元 10元 胸章 3枚 1元 3元 特別獎品 1份 10元 10元 選票 150張 2.5元 合共 25.5元
策劃書備注： 附：logo設(shè)計標準
一、logo設(shè)計原則
1. 設(shè)計作品應(yīng)符合環(huán)保主題，形象清晰，構(gòu)圖飽滿。
2. 設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
3. 設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。
4. 內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
5. 色彩要鮮明，便于識別。
6. 作品規(guī)格:500_500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設(shè)計理念或含義等，大概100字左右。
二、評分方式
1． 設(shè)計作品應(yīng)基本符合設(shè)計原則
2． 聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會設(shè)計部（如沒有設(shè)計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。
3． 每份作品滿分為10分，依次評選。
三、評分細則
1．作品美觀，完全符合設(shè)計原則。 10分
2．作品較美觀，基本符合設(shè)計原則。 8分
3．作品表現(xiàn)一般，按分數(shù)依次遞減。最低分為0分。
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計733個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有174位用戶喜歡。
一、活動主題：
我們的低碳生活
二、活動背景
隨著我國市場經(jīng)濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟突飛猛進發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火近期，環(huán)境保護問題日益成為當(dāng)今社會的熱點，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護____評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護的熱點問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動目的：
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護的必要性，使他們走進環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。
四、活動時間：
20__年2月10日至20__年2月16日
五、活動地點：
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)
六、調(diào)查對象：
社會各個人群階層
七、主辦單位：
八、活動流程：
（一）策劃準備階段：組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進行活動具體分工。
（二）實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進行隨機宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
（三）總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計951個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有280位用戶喜歡。
一、活動背景：當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
二、活動目的：“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊伍中來。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，就能過上舒適的“低碳生活”。
三、活動主題：保護地球，低碳生活
四、活動時間：__年4月22——4月24號
五、主辦單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊
六、活動地點：湖南環(huán)境生物學(xué)院
七、活動對象：全院師生
八、活動流程：
前期準備
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配
2、 查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳
3、 宣傳：出關(guān)于低碳的板報
4、 準備好回收物品的方便袋桌椅
活動準備1、 做好宣傳板報放到宣傳地點
2、 讓志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報紙、塑料瓶等）
3、 擺臺宣傳有關(guān)低碳生活的知識并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活知識，讓他們參與活動中,同時回收可利用的廢棄物品。
九、低碳生活注意事項:
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費用水用電
2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水
3、用問誰洗衣服自然晾曬
4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水
6、購物自帶購物袋少用塑料袋
7、不亂扔垃圾，垃圾分類
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電；
十、活動安排：
1、隊 長 ：主持并負責(zé)各細節(jié)工作；
2、副隊：協(xié)助隊長完成此此次活動；
3、秘書處：及時做好活動記錄和活動總結(jié)；
4、策劃部：負責(zé)活動策劃書及活動按時按量完成；
5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學(xué)；
6、財務(wù)部：負責(zé)采購所需物品并統(tǒng)計好此次活動的經(jīng)費；
7、文體部：并負責(zé)把活動現(xiàn)場的畫面得拍下來；
8、外聯(lián)部：為活動拉贊助；
9、辦公室：負責(zé)簽到及配合各部門工作。
（活動中有變動，將會另行安排）
十一、活動注意事項：
1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭執(zhí)。
2、活動期間參與人員要服從負責(zé)人的合理安排。
3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。
__年4月14日
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計1375個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有208位用戶喜歡。
活動主題：踐行低碳生活，創(chuàng)建環(huán)保家園。
活動時間：__年7月23日
集合時間：__年7月23日上午8點。
集合地點：任丘市政府廣場
活動目的：
1、積極調(diào)動高考后學(xué)生的積極性，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做出一己貢獻，學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)其與社會各階層人民的溝通、表述能力。
2、團結(jié)、號召社區(qū)小朋友參加、學(xué)習(xí)環(huán)境保護，以繪畫的形式展現(xiàn)“我心中的美麗城市”，達到循循善誘地效果，從小做起，從我做起，愛護、保護環(huán)境。
3、通過回收電池、騎車宣傳的形式鞏固發(fā)揚志愿者團結(jié)、奉獻的精神，警醒、帶動市民參與到環(huán)境保護中來。
活動分工：
外聯(lián)：阿淇
領(lǐng)隊：李大哥、炫舞的雪花
安全保障：浩海
策劃宣傳負責(zé)人：林風(fēng)兒 望塵伊人
后勤保障：梁芷源
全面協(xié)調(diào)：秋日私語
活動流程：
1、上午 8點全體志愿者在市政府廣場集合、簽到，按簽到順序領(lǐng)取帽子和胸卡。
2、愛心社會長宣布人員安排、活動規(guī)則和注意事項。
3、愛心社志愿者代表宣讀倡議書。愛心社成員和廣大市民在條幅上簽字。8點半活動正式開始。
4、活動分為三組：
1）騎行宣傳小組（10-15人）：負責(zé)騎行沿路宣傳（路線：從市政府開始，沿裕華路東行，途經(jīng)燕春樓、機械廠小區(qū)、燕山道、抵華油五小區(qū)。愛心社成員的自行車上都帶有宣傳低碳環(huán)保生活的彩旗，向路人進行環(huán)保知識的宣傳）；
2）繪畫活動布控小組（8-10人）：由高考生志愿者和部分愛心社成員組成，直接做車赴華油五小區(qū)，負責(zé)組織場地，報名繪畫比賽的人員登記、按年齡段分組，維持場內(nèi)秩序；
3）回收電池小組（2-3人）：（可由布控小組抽調(diào)人員）負責(zé)回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對交回廢舊電池５節(jié)以上的朋友，贈送您由任丘藍天愛心社印制的環(huán)保袋一個。
5、繪畫大賽結(jié)束，評出一、二、三等獎各１名，由專業(yè)美術(shù)老師負責(zé)審評、頒獎。（獎品參考：一等獎愛心社印制書包一個，二等獎便攜式環(huán)保餐具一套，三等獎筆記本、圓珠筆，參與獎若干獎品筆記本一個）
6、 11點半活動結(jié)束。
材料準備：愛心社準備宣傳彩旗15面，條幅兩條，環(huán)保袋100個，環(huán)保宣傳手冊若干，礦泉水兩箱，電池回收箱兩個，繪畫畫紙、彩筆若干。
備注：
１、騎行與繪畫比賽布控、回收電池同時進行，愛心社可提供繪畫稿紙、彩筆，參賽年齡較小的小朋友可由父母陪同參加，但父母不能指點或參與作畫。
２、繪畫比賽凡年齡在5-12歲的有繪畫興趣的小朋友均可報名參加，根據(jù)年齡劃分為３個賽組 （5－6歲一組，7-9歲一組，10-12歲一組），由于場地原因，每個賽組人數(shù)限制在10人以內(nèi)，三組各設(shè)一、二、三等獎各一名，未得獎的小朋友均發(fā)贈參與獎一份，以資鼓勵。
３、繪畫活動開始前由主持人宣布會場秩序，表明愛心社舉辦繪畫比賽的目的，并向小朋友們大致講解環(huán)境保護的相關(guān)內(nèi)容，宣布比賽開始，每場比賽時間控制在半小時之內(nèi)。
４、參賽畫由三位專業(yè)美術(shù)老師進行評審，確定得獎結(jié)果并對獲獎的小朋友進行頒獎，以資鼓勵。
公益提示：
1、騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。
2、參加者全憑自愿，必須遵守活動組織者的活動規(guī)則和安排。
3、活動期間，參與者的安全問題需由參與者自行負責(zé)。本次活動消耗量較大，請大家根據(jù)自己自身的身體狀況決定是否參與！特別是身體患有心臟病、糖尿病等疾病的人士，應(yīng)該考慮到自己身體狀況，酌情報名參加。參加者應(yīng)該量力而為，若在活動期間發(fā)生任何意外，需要有所保障的請自行購買保險，愛心社將不會對意外作出任何賠償和負上法律責(zé)任。
4、本次活動組織人員對活動擁有解釋權(quán)。
任丘藍天愛心社
__年7月7日
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計694個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有130位用戶喜歡。
一、 活動背景
近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負擔(dān)。隨著 __年世界氣候大會的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
二、 活動目的、意義和目標
在社會對“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對居民進行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護我們的地球母親。
三、 資源需要
已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實踐活動成員若干名
活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室
需要資源：宣傳展板
四、 活動開展
準備工作：大學(xué)生暑期實踐成員準備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料
社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊
將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地
活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）
活動地點：沿江社區(qū)會議室
活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主
活動流程：1.主持人做活動簡介
2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板
3.大中學(xué)生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現(xiàn)場解說
4.鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答
5.主持人做活動總結(jié)
五、 經(jīng)費預(yù)算
宣傳展板制作費用
六、 活動負責(zé)人及主要參與者
負責(zé)人：瑞安市__年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
解說員：瑞安市__年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部成員
參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民
策劃人：瑞安市__年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
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“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計1221個字，預(yù)計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有233位用戶喜歡。
一、活動主題
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園
二、活動背景和意義
我國西南五省嚴重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。
三、活動對象
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、申報階段
__年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1）初評階段：由評委老師對作品進行科學(xué)性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。
初評時間：5月10日——5月17日
進入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2）復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團。評審標準包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復(fù)賽時間：__年5月22日18點。
復(fù)賽地點：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
五、獎項設(shè)置：
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
優(yōu)秀獎：六名
六、作品要求：
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他
1.申報者應(yīng)在認真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細填寫申報書。
2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3.表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4.設(shè)計說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。
5.請將填好的申報書以及作品設(shè)計說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至： （實物作品只發(fā)申報書）。
6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室
動物科技學(xué)院
__年4月22日
a1．申報者情況（個人項目）
說明：1．必須由申報者本人按要求填寫，申報者情況欄內(nèi)必須填寫個人作品的第一作者（承擔(dān)申報作品60%以上的工作者）；
姓 名
性別
出生年月
申報者情況
學(xué)院
專業(yè)、年級
學(xué)歷
學(xué)制
入學(xué)時間
作品全稱
設(shè)計說明書題目
手機號碼
常住地
通訊地址
郵政編碼
宿舍電話
申報材料清單（設(shè)計說明書，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）
a2申報者情況（集體項目）
說明：1．必須由申報者本人按要求填寫；
申報者代表情況
姓名
性別
出生年月
學(xué)院
專業(yè)、年級
學(xué)歷
學(xué)制
入學(xué)時間
作品名稱
設(shè)計說明書題目
手機號碼
常住地
通訊地址
郵政編碼
宿舍電話
其他合作者情況
姓 名
性別
年齡
學(xué)歷
所在單位
申報材料清單（設(shè)計說明書，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計614個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有244位用戶喜歡。
一、活動背景
二十世紀六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20__年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。20__年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20__年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，__大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).
三、主辦單位
學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇9
閱讀小貼士：篇9共計1849個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有168位用戶喜歡。
一：活動背景
前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?；顒酉哪茉丛黾?，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現(xiàn)低碳生活！
二：活動目的
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。
三：活動意義
低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個責(zé)任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環(huán)保貢獻自己的一份力量。
四：活動主題
低碳，讓生活更美好。
五：活動時間
12月5日上午8：30—11：30
六：活動地點
109公交路線所經(jīng)地
七：活動口號
1.低碳，讓生活更美好。
2.選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。
3.追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活。
4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。
八：活動成員
醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員及全校其他報名志愿者
九：活動準備
1.制作小紅旗，會有青協(xié)標志。
2.準備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。
3.宣傳部負責(zé)宣傳海報，在食堂門口設(shè)點宣傳，并針對全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。
4.活動需要的問卷調(diào)查資料。
十：活動流程
1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。
2.12月2～3號下午在食堂門口設(shè)點宣傳，招活動志愿者。
3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節(jié)及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。
4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動，11：30返校。
十一：活動內(nèi)容
12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調(diào)查。
十二：注意事項
1.活動過程要注意合理分工。
2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊。
3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。
4.問卷調(diào)查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。
十三：活動總結(jié)
活動后由秘書部對本次活動進行總結(jié)。
附“低碳生活”問卷調(diào)查
1、對于“低碳環(huán)?！边@個詞你熟悉嗎？
a.很熟悉b.比較熟悉c.不是很熟悉
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)?！钡?？
a．電視/新聞媒體b.環(huán)保型電影c.不是很清楚，但是了解一點
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
a.26度或以上b.20-25度c.16-20度
4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
a.經(jīng)常b.很少c.幾乎沒有
5、你在關(guān)閉電腦主機后，關(guān)閉顯示器嗎？
a.經(jīng)常b.有時候c.很少
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
a.經(jīng)常b.偶爾使用c.幾乎沒有
7、你出門就餐會選擇？
a.自帶餐具b.外面提供的消毒餐具c.使用一次性餐具
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識告訴你身邊的人嗎？
a.經(jīng)常b.偶爾c.幾乎沒有
9、你的房間或辦公室無人時是否會關(guān)燈？
a.關(guān)燈b.不一定c.不關(guān)燈
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時，你的態(tài)度是？
a.積極制止b.觀望c.無所謂
11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？
a.常常b.不經(jīng)常c.從來不
12、你對你身邊環(huán)境的評價怎樣？
a.良好b.一般c.不太好
13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？
a.會去b.如自付費用的話不會c.不會去
14、平時買東西時，是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
a.常常b.不經(jīng)常c.從不
“低碳生活，從我做起”主題宣傳活動策劃書 篇10
閱讀小貼士：篇10共計694個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有292位用戶喜歡。
一、 活動背景
近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的'排放，給環(huán)境造成了巨大的負擔(dān)。隨著 20__年世界氣候大會的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
二、 活動目的、意義和目標
在社會對“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對居民進行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護我們的地球母親。
三、 資源需要
已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實踐活動成員若干名
活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室
需要資源：宣傳展板
四、 活動開展
準備工作：大學(xué)生暑期實踐成員準備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料
社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊
將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地
活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）
活動地點：沿江社區(qū)會議室
活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主
活動流程：1.主持人做活動簡介
2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板
3.大中學(xué)生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現(xiàn)場解說
4.鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答
5.主持人做活動總結(jié)
五、 經(jīng)費預(yù)算
宣傳展板制作費用
六、 活動負責(zé)人及主要參與者
負責(zé)人：瑞安市20__年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
解說員：瑞安市20__年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部成員
參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民
策劃人：瑞安市20__年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
