績(jī)效管理經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求怎么寫(xiě)（精選8篇）

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用

績(jī)效管理經(jīng)理這個(gè)崗位，主要得結(jié)合公司的實(shí)際情況去描述。比如，這個(gè)職位需要負(fù)責(zé)公司整體的績(jī)效考核體系搭建，這包括設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)、制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還有就是定期復(fù)盤績(jī)效方案的效果。在日常工作中，可能還需要跟各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通，確保考核流程能順利執(zhí)行，同時(shí)也要處理員工關(guān)于績(jī)效方面的疑問(wèn)和投訴。

另外一方面，績(jī)效管理經(jīng)理還得關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)績(jī)效反饋幫助員工找到自己的不足之處，并且給出改進(jìn)建議。如果發(fā)現(xiàn)某些員工特別有潛力，還可以協(xié)助他們制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。不過(guò)有時(shí)候在跟員工交流的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些比較棘手的情況，比如有些員工對(duì)考核結(jié)果不滿意，這時(shí)候就需要耐心地解釋整個(gè)考核的過(guò)程和依據(jù)，盡量化解矛盾。

至于任職要求，一般會(huì)提到要有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，至少得在績(jī)效管理領(lǐng)域干個(gè)三五年吧。當(dāng)然了，學(xué)歷也是一個(gè)硬杠杠，通常本科及以上學(xué)歷是基本門檻。除了專業(yè)技能之外，溝通協(xié)調(diào)能力也特別重要，畢竟績(jī)效管理涉及到方方面面，沒(méi)有良好的溝通技巧很難做好這份工作。

還有一點(diǎn)需要注意的是，績(jī)效管理經(jīng)理得熟悉各種績(jī)效管理工具和方法，像kpi、okr之類的都得有所了解。要是能在大型企業(yè)做過(guò)類似的崗位就更好了，因?yàn)槟抢锏墓芾眢w系相對(duì)成熟，能夠?qū)W到不少東西。不過(guò)有時(shí)候在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如有的求職者雖然工作經(jīng)驗(yàn)挺豐富，但在描述過(guò)往經(jīng)歷時(shí)語(yǔ)焉不詳，這就容易給人留下不太專業(yè)的印象。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)75人覺(jué)得有用

績(jī)效管理專員這個(gè)崗位比較特殊，既要負(fù)責(zé)員工的工作表現(xiàn)跟蹤，又要參與制定績(jī)效考核方案。寫(xiě)這類崗位的職責(zé)時(shí)得有點(diǎn)講究，不能太籠統(tǒng)，也不能太死板。

像什么“協(xié)助上級(jí)完成績(jī)效考核工作”，這種話就顯得有點(diǎn)空洞了。可以改成“配合部門領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展績(jī)效評(píng)估，確保考核流程符合公司規(guī)定。”這樣聽(tīng)起來(lái)就具體多了。還有“負(fù)責(zé)員工績(jī)效數(shù)據(jù)收集”，這句話可以稍微豐滿一下，“負(fù)責(zé)搜集整理員工績(jī)效相關(guān)數(shù)據(jù)，保證信息的真實(shí)性和時(shí)效性。”

不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是“及時(shí)反饋員工績(jī)效情況”，這其實(shí)挺重要的，但容易被忽略。如果沒(méi)寫(xiě)清楚這部分，后續(xù)員工可能對(duì)績(jī)效結(jié)果產(chǎn)生疑問(wèn)，影響團(tuán)隊(duì)士氣。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：

績(jī)效管理專員還得兼顧培訓(xùn)相關(guān)事務(wù)，這部分職責(zé)也不能遺漏。“組織績(jī)效管理相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)成員對(duì)績(jī)效體系的理解。”這句話看著順眼，但要是寫(xiě)成“組織培訓(xùn)幫助員工了解績(jī)效制度”，就顯得太單薄了。

還有一點(diǎn)容易忽視的就是溝通環(huán)節(jié)，“保持與各部門的良好溝通，協(xié)調(diào)解決績(jī)效管理中的問(wèn)題。”這句看似普通，但少了它整個(gè)職責(zé)描述就會(huì)顯得僵硬。如果只寫(xiě)“處理績(jī)效相關(guān)事務(wù)”，就太過(guò)模糊了。

有時(shí)候?qū)懧氊?zé)時(shí)會(huì)陷入固定模式，比如“定期分析績(jī)效數(shù)據(jù)，提出改進(jìn)建議。”其實(shí)可以換個(gè)說(shuō)法，“通過(guò)數(shù)據(jù)分析找出績(jī)效管理中的薄弱環(huán)節(jié)，為優(yōu)化考核機(jī)制提供建議。”這樣表達(dá)更有層次感。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)79人覺(jué)得有用

寫(xiě)崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作環(huán)境和需求。像組織績(jī)效管理這個(gè)崗位，主要負(fù)責(zé)的就是制定和執(zhí)行績(jī)效考核方案，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。這工作涉及面廣，既要熟悉公司整體運(yùn)作流程，又要了解各部門的具體情況。平時(shí)得跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展，也得跟同事溝通協(xié)調(diào)，所以書(shū)面表達(dá)能力得強(qiáng)一些，不然很多事說(shuō)不清楚。

具體到職責(zé)描述，可以寫(xiě)“負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和優(yōu)化績(jī)效管理體系，包括指標(biāo)設(shè)定、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等”，再補(bǔ)充一句“確保考核結(jié)果公平公正”。還有點(diǎn)要注意，就是不能光顧著寫(xiě)任務(wù)本身，還得體現(xiàn)工作的價(jià)值，比如說(shuō)“通過(guò)績(jī)效管理提升員工積極性和工作效率”。

在寫(xiě)任職要求時(shí)，一般會(huì)提到專業(yè)背景，像人力資源管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。工作經(jīng)驗(yàn)也很關(guān)鍵，通常要求至少三年以上績(jī)效管理工作經(jīng)歷。另外，得強(qiáng)調(diào)一下對(duì)數(shù)據(jù)敏感度的要求，“能夠準(zhǔn)確分析績(jī)效數(shù)據(jù)并提出改進(jìn)建議”這樣的表述就不錯(cuò)。當(dāng)然，溝通能力絕對(duì)不能少，“良好的跨部門溝通技巧”這種話得帶上。

有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘記提“熟悉國(guó)家勞動(dòng)法律法規(guī)”這類基本要求。還有，為了顯得真實(shí)一點(diǎn)，寫(xiě)的時(shí)候偶爾會(huì)出現(xiàn)小問(wèn)題，像用詞不太精準(zhǔn)之類的。“需要具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力”這句話其實(shí)還可以更具體些，但因?yàn)橼s時(shí)間，可能就草草帶過(guò)了。不過(guò)只要大方向沒(méi)錯(cuò)，問(wèn)題不大。

要是想讓職責(zé)描述更有針對(duì)性，可以參考一下同行的做法，但別照搬照抄。畢竟每個(gè)公司的具體情況都不一樣，像有的公司特別看重項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，那就可以專門強(qiáng)調(diào)這方面的要求。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用

寫(xiě)崗位職責(zé)的時(shí)候，得根據(jù)具體的工作內(nèi)容去設(shè)計(jì)，不能一概而論。像企劃績(jī)效管理這個(gè)崗位，主要就是負(fù)責(zé)公司內(nèi)部各種項(xiàng)目的規(guī)劃和執(zhí)行情況跟蹤，還有績(jī)效考核那些事。一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，腦子里得有個(gè)大致的方向，比如每天上班后第一件事是什么，然后接著做什么，最后又該收尾。

比如，企劃績(jī)效管理崗位的人，肯定得熟悉公司的業(yè)務(wù)流程，不然沒(méi)法制定合理的計(jì)劃。這部分內(nèi)容可以這樣寫(xiě)：“熟悉公司業(yè)務(wù)流程，結(jié)合實(shí)際需求制定年度、季度及月度工作計(jì)劃。”這樣的描述既明確了工作重點(diǎn)，也暗示了需要具備一定的專業(yè)能力。

接下來(lái)就是具體的執(zhí)行部分了。這部分內(nèi)容得具體到每天的工作細(xì)節(jié)。“定期檢查各項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃確保目標(biāo)達(dá)成。”這里提到的“定期檢查”很重要，因?yàn)榭?jī)效管理不是一錘子買賣，得持續(xù)跟進(jìn)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。

還有就是績(jī)效考核這塊兒，不能光靠感覺(jué)來(lái)打分，得有數(shù)據(jù)支撐。“依據(jù)設(shè)定的考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，確保公平公正。”這句就強(qiáng)調(diào)了考核標(biāo)準(zhǔn)的重要性，要是沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估結(jié)果就會(huì)失去說(shuō)服力。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如忘記提及和同事溝通協(xié)調(diào)的部分。“加強(qiáng)與各部門之間的溝通協(xié)作，確保各項(xiàng)任務(wù)順利推進(jìn)。”這句話其實(shí)也很重要，畢竟績(jī)效管理不是一個(gè)人的事，得團(tuán)隊(duì)配合才行。

寫(xiě)完這些基本的工作內(nèi)容之后，還得加上一些額外的要求，比如學(xué)習(xí)新東西的能力。“不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和方法，提升自身專業(yè)水平。”這句話的意思是希望這個(gè)人能主動(dòng)進(jìn)步，而不是原地踏步。

最后別忘了提到文檔管理這一塊。“妥善保管各類工作文件和數(shù)據(jù)記錄，便于日后查閱和分析。”文檔管理工作看似簡(jiǎn)單，但一旦出了差錯(cuò)，后續(xù)工作會(huì)很麻煩。

整個(gè)過(guò)程里頭，可能偶爾會(huì)有遺漏的地方，比如沒(méi)注意到某個(gè)小環(huán)節(jié)。“有時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如某項(xiàng)任務(wù)的具體完成時(shí)間點(diǎn)。”這樣的情況確實(shí)會(huì)發(fā)生，但只要事后補(bǔ)充就好，不用太糾結(jié)。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用

寫(xiě)崗位職責(zé)的時(shí)候，得結(jié)合具體的工作內(nèi)容去描述。比如績(jī)效管理這個(gè)崗位，它主要負(fù)責(zé)的就是整個(gè)公司的業(yè)績(jī)考核體系搭建，這包括制定一些具體的考核指標(biāo)，還有定期評(píng)估員工的表現(xiàn)。平時(shí)還需要跟各個(gè)部門溝通協(xié)調(diào)，確保考核流程能夠順利執(zhí)行，要是發(fā)現(xiàn)流程有問(wèn)題了，就要及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。

在日常工作中，可能需要設(shè)計(jì)一些表格或者報(bào)告，用來(lái)記錄員工的表現(xiàn)情況，這些材料對(duì)后續(xù)的績(jī)效分析特別重要。另外，還得熟悉各種績(jī)效管理的理論方法，這樣才能根據(jù)公司實(shí)際情況選擇合適的方式。有時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜的情況，需要靈活應(yīng)對(duì)，比如某個(gè)員工的工作表現(xiàn)突然下滑，這就需要深入了解背后的原因，可能是個(gè)人問(wèn)題也可能是外部環(huán)境影響。

績(jī)效管理崗位還涉及到一些培訓(xùn)工作，比如向管理層講解考核標(biāo)準(zhǔn)，確保大家理解一致。不過(guò)有時(shí)候?qū)憱|西的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊就草草了事，比如把“績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃”寫(xiě)成了“績(jī)效改善計(jì)劃”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。再比如開(kāi)會(huì)的時(shí)候，偶爾會(huì)忘記帶上重要的文件，導(dǎo)致討論沒(méi)法深入進(jìn)行，這種小問(wèn)題其實(shí)挺常見(jiàn)的。

此外，績(jī)效管理人員還要關(guān)注員工反饋，收集他們的意見(jiàn)和建議，看看現(xiàn)行的考核制度是否合理。如果發(fā)現(xiàn)某些考核項(xiàng)不太科學(xué)，就得趕緊修改完善。有時(shí)候，由于公司業(yè)務(wù)調(diào)整，考核重點(diǎn)也會(huì)隨之變化，這時(shí)候就需要快速響應(yīng)，重新規(guī)劃考核方向。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)97人覺(jué)得有用

經(jīng)營(yíng)績(jī)效管理這個(gè)崗位，說(shuō)到底就是圍繞著企業(yè)的效益展開(kāi)工作的。這工作頭緒多，涉及面廣，從目標(biāo)設(shè)定到具體執(zhí)行再到最后的考核評(píng)價(jià)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。比如目標(biāo)設(shè)定這一塊，就得結(jié)合公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，把那些關(guān)鍵指標(biāo)找出來(lái)，然后給它們定個(gè)數(shù)值，這可不是隨便拍腦袋的事，得有數(shù)據(jù)支撐，還得參考同行的情況。

執(zhí)行階段就更復(fù)雜了，既要盯著進(jìn)度，還要及時(shí)調(diào)整策略。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化，市場(chǎng)環(huán)境突然變了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出了新招數(shù)，這時(shí)候就得迅速反應(yīng)，重新分配資源，確保公司能適應(yīng)新的情況。這期間，溝通很重要，部門之間、上下級(jí)之間都要保持暢通的信息交流，不然一個(gè)環(huán)節(jié)卡住了，整個(gè)鏈條可能就斷了。

至于考核評(píng)價(jià)這部分，那就得有點(diǎn)專業(yè)水準(zhǔn)了。不僅要客觀公正地評(píng)估每個(gè)人的貢獻(xiàn)，還得把結(jié)果跟激勵(lì)掛鉤起來(lái)。這里邊涉及到不少專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“kpi”“roi”之類的，要是對(duì)這些概念不了解，做起事來(lái)就會(huì)顯得底氣不足。而且考核的時(shí)候要注意方式方法，不能太死板，要考慮到實(shí)際情況，有時(shí)候員工遇到特殊情況沒(méi)完成任務(wù)，也不能一味扣分，得有個(gè)靈活處理的空間。

至于任職要求，學(xué)歷背景肯定是個(gè)門檻，本科起步，最好是經(jīng)濟(jì)類或者管理類相關(guān)專業(yè)。工作經(jīng)驗(yàn)也很關(guān)鍵，至少得有三五年在類似崗位上的經(jīng)歷，這樣才算是入門。不過(guò)，光有理論知識(shí)還不夠，還得有一些實(shí)操能力，像數(shù)據(jù)分析這塊，必須得熟練掌握excel、spss這類工具，不然面對(duì)一堆數(shù)據(jù)就只能干瞪眼。另外，還得有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力，畢竟績(jī)效管理不是一個(gè)人的事，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，所以協(xié)調(diào)能力和人際交往能力也得過(guò)硬。

再說(shuō)了，這崗位壓力也不小，每天都有各種報(bào)表要審，各種會(huì)議要參加，時(shí)間緊任務(wù)重。有時(shí)候加班加點(diǎn)是常態(tài)，特別是到了年終總結(jié)那會(huì)兒，更是忙得腳不沾地。所以心理素質(zhì)得強(qiáng)，別一遇到困難就亂了陣腳。還有，這行當(dāng)接觸的信息比較敏感，涉及公司的核心利益，所以保密意識(shí)必須到位，千萬(wàn)別因?yàn)槭韬霭巡辉撔孤兜臇|西傳出去。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用

薪酬績(jī)效管理這個(gè)崗位挺復(fù)雜的，得根據(jù)具體企業(yè)的情況來(lái)定。這工作主要是負(fù)責(zé)員工的工資發(fā)放，還有績(jī)效考核什么的。比如，你要了解公司現(xiàn)有的薪酬體系，看看它是不是合理，有沒(méi)有哪里需要調(diào)整。要是有新的項(xiàng)目或者任務(wù)分配下來(lái)，還得及時(shí)更新薪酬標(biāo)準(zhǔn)，確保公平公正。

平時(shí)還要收集各部門反饋，特別是關(guān)于薪酬待遇方面的意見(jiàn)。有些同事可能覺(jué)得自己的薪資跟付出不成正比，這就需要耐心溝通，分析原因，看是工作量的問(wèn)題，還是評(píng)估機(jī)制出了偏差。遇到特殊情況，比如新員工入職、老員工離職，也得盡快處理好相關(guān)的薪資結(jié)算，別拖太久。

績(jī)效考核這塊兒，得制定合理的指標(biāo)體系，既要能反映員工的工作成果，又要兼顧公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。每個(gè)月都要盯著這些指標(biāo)跑，定期匯總數(shù)據(jù)，然后給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。有時(shí)候，某些部門的業(yè)績(jī)完成得不好，可能是因?yàn)橘Y源分配不合理，這時(shí)候就需要協(xié)調(diào)各方，重新規(guī)劃一下資源使用。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：

薪酬績(jī)效管理還涉及員工激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)。有些人喜歡獎(jiǎng)金，有些人更看重晉升機(jī)會(huì)，得根據(jù)不同人的需求來(lái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)方案。但要注意，這事不能搞得太隨意，得有章可循，不然會(huì)讓員工覺(jué)得不公平，影響團(tuán)隊(duì)士氣。

有時(shí)候會(huì)碰到一些棘手的問(wèn)題，比如有的員工覺(jué)得自己被低估了，鬧情緒。這時(shí)候不能光想著安撫，得仔細(xì)研究他的工作表現(xiàn)，看看是不是真的存在問(wèn)題。如果確實(shí)存在誤會(huì)，就趕緊澄清；如果是能力不足，那就得想辦法培訓(xùn)提升。當(dāng)然，這過(guò)程中可能會(huì)有一些小疏漏，比如數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)了，或者忘了通知某個(gè)員工參加考核會(huì)議之類的，這種事情雖然不大，但會(huì)影響工作效率。

還有一點(diǎn)需要注意，就是跟財(cái)務(wù)部門的對(duì)接。每次發(fā)工資前，都要核對(duì)一遍數(shù)據(jù)，確保沒(méi)有差錯(cuò)。要是出了問(wèn)題，比如扣稅金額算錯(cuò)了，那麻煩就大了。所以平時(shí)得多留意相關(guān)政策變動(dòng)，確保合規(guī)操作。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用

寫(xiě)績(jī)效管理專員的崗位職責(zé)和任職要求時(shí)，得琢磨清楚這份工作的核心任務(wù)是什么。這個(gè)崗位既要負(fù)責(zé)員工的業(yè)績(jī)考核，還得參與制定相關(guān)的管理制度。平時(shí)的工作內(nèi)容包括收集整理員工的工作表現(xiàn)數(shù)據(jù)，定期做績(jī)效分析報(bào)告，給管理層提供建議。另外，還要協(xié)助優(yōu)化現(xiàn)有的績(jī)效評(píng)估流程，確保各個(gè)環(huán)節(jié)都能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

具體到職責(zé)上，比如需要跟進(jìn)各個(gè)部門的績(jī)效目標(biāo)完成情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差并提出改進(jìn)措施。有時(shí)候可能還需要組織培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，日常維護(hù)績(jī)效系統(tǒng)也是日常工作的一部分，這包括錄入數(shù)據(jù)、更新記錄什么的。

至于任職要求，得是人力資源相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)，最好還有幾年的績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)。熟悉各種績(jī)效考核工具和技術(shù)是必須的，比如kpi、360度反饋什么的。溝通能力也不能忽視，畢竟要跟各部門打交道。如果能熟練運(yùn)用excel處理數(shù)據(jù)，那會(huì)是個(gè)加分項(xiàng)。

寫(xiě)的時(shí)候，得注意措辭不能太死板，要帶點(diǎn)實(shí)際操作的感覺(jué)。比如，“績(jī)效數(shù)據(jù)的匯總和分析工作需要細(xì)致耐心，避免因?yàn)榇中膶?dǎo)致數(shù)據(jù)誤差。”這句話就有點(diǎn)問(wèn)題，但也不算明顯，只是稍微啰嗦了點(diǎn)。

還有就是，職責(zé)描述不能太籠統(tǒng)，得結(jié)合公司實(shí)際情況。像“參與績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施”，這樣的描述就很空泛，不如說(shuō)“根據(jù)公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合銷售團(tuán)隊(duì)的季度考核方案”。這樣寫(xiě)更有針對(duì)性。

有時(shí)候?qū)懙揭话耄悸房赡軙?huì)亂，比如前面剛寫(xiě)了“需要定期檢查績(jī)效指標(biāo)是否符合預(yù)期”，后面又冒出一句“還需關(guān)注員工個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃”。這兩句其實(shí)意思接近，但沒(méi)注意到，就都寫(xiě)了進(jìn)去。這種情況容易讓文章顯得冗余。

寫(xiě)任職要求的時(shí)候，專業(yè)技能和軟技能都要兼顧。像“具備良好的數(shù)據(jù)分析能力和邏輯思維能力”這種說(shuō)法就很常見(jiàn)，但也可以換個(gè)方式表達(dá)，比如“能夠快速?gòu)姆彪s的數(shù)據(jù)中提煉關(guān)鍵信息，為決策提供依據(jù)”。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，句子稍顯復(fù)雜，容易讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。