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第1篇 深入實踐科學發展觀的心得體會
科學發展觀是以同志為的黨中央，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，在領導全國人民開創社會主義現代化建設新局面的進程中形成的重大理論創新成果。它既是深化理論探索的嶄新起點，又是推動實踐創新的根本指針。我們必須認真研究科學發展觀在建設中國特色社會主義一系列重大問題上的新觀點和新論斷，不斷充實、豐富和完善科學發展觀的理論內涵，努力成為全面建設小康社會的自覺實踐者。
一、科學發展觀是唯物史觀與中國當代社會實踐有機結合的新理念
科學發展觀繼承和弘揚了馬克思主義關于人類社會發展的基本原理和觀點。馬克思主義蘊含著極為豐富的關于人類社會發展的觀點：社會是由物質生產力的進步所決定和推動的自然與歷史的發展過程；社會是經濟生活、政治生活和精神生活互相聯系、相互制約、共同作用的有機整體；社會發展進程是社會規律的決定性與社會主體的能動性辯證統一的過程；實現人、社會和自然之間關系的理想狀態，是由人的實踐活動所主導的持續的、和諧的物質交換過程；人民群眾是社會發展的主體和歷史的創造者；社會發展的最高目標是人的自由而全面的發展，等等。我們黨提出以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，正是以這樣的基本原理和觀點為理論基礎與思想源泉的。
科學發展觀是中國特色社會主義建設經驗的理論升華?；仡欀袊?0多年改革開放和現代化建設波瀾壯闊的進程，在每一個關鍵階段，我們黨都圍繞面臨的突出問題，進行實踐和理論的創造性探索，從而形成指導全局的重大理論創新成果。以鄧小平同志為主要代表的中國___人，堅持和發展毛澤東思想，創造性地回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”的歷史課題，形成了鄧小平理論；以同志為主要代表的中國___人，在鄧小平理論的基礎上，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，形成了“三個代表”重要思想；以同志為的黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步創造性地回答了“什么是發展、怎樣發展”的歷史性課題，形成了科學發展觀。這既是中國特色社會主義建設長期經驗的積累和升華，也是我們黨帶領人民繼續開拓創新的新鮮經驗的結晶。
科學發展觀是具有開放性的科學發展理論。作為與時俱進的馬克思主義發展理論，科學發展觀具有馬克思主義面向整個人類文明的理論特征，吸收借鑒了世界上不同類型國家和地區在發展上的經驗教訓。它吸收借鑒了西方發達國家從二戰后到現在半個多世紀發展的經驗教訓，反思了這些國家從經濟增長發展論到綜合發展論、從增長極限論到可持續發展論的理論與實踐變化軌跡，吸收借鑒了關于增長不等于發展、經濟發展不等于社會進步、發展目標從以物為中心到以人為中心、社會與自然必須協調等諸多啟示。它吸收借鑒了發展中國家和地區發展的經驗教訓，特別是比較和反思了“拉美模式”及20世紀80—90年代亞洲一些國家和地區的發展道路，得出既要吸收發達國家的積極成果和有益經驗，又不能照抄照搬，盲目追隨，而必須堅持從本國實際出發探索自己的發展道路的啟示。它著眼于當今世界經濟全球化迅猛發展的趨勢，把中國的發展納入世界發展的大潮之中，既積極融入又堅持獨立自主，既擴大開放又立足自主創新。它堅持發展的客觀性和價值性的統一，把發展的要求同堅持社會主義制度的要求有機地結合起來，通過科學發展充分地證明社會主義制度的優越性。
二、全面理解和準確把握科學發展觀的精神實質與基本內涵
科學發展觀進一步回答了中國為什么要“一心一意謀發展”的問題。發展是解決中國一切問題的關鍵。改革開放30多年來，黨的理論路線方針政策之所以得到廣大人民群眾的擁護，我們黨之所以經得起國際國內各種風浪的考驗，我國的國際地位和影響力之所以不斷提高，歸根到底是由于我國經濟持續快速發展?？茖W發展觀進一步強調發展這個主題，是因為新階段新形勢提出了新的要求：一是我國經濟在保持20多年快速增長之后，繼續保持強勁發展的難度加大，需要付出更艱巨的努力；二是發展問題更趨復雜，改革攻堅階段的深層次矛盾和問題凸現出來；三是本世紀頭20年，我們面臨著難得的發展機遇期，機不可失，稍縱即逝。因此，在發展問題上，任何偏離經濟建設這個中心的想法和做法，任何驕傲自滿、盲目樂觀、放松懈怠的想法和做法，都是要不得的、有害的，也是違背科學發展觀精神實質的。馬克思曾指出，生產力的發展之所以是“絕對必需的實際前提”，原因就在于如果沒有這種發展，就只會有“極端貧困的普遍化”，“而在極端貧困的情況下，必須重新開始爭取必需品的斗爭，全部陳腐污濁的東西又要死灰復燃。”同樣，如果我國現階段不繼續保持平穩較快的發展，不僅無法解決前進中出現的新問題，甚至難以保持改革開放取得的成果。
科學發展觀進一步回答了中國走什么樣的發展道路的問題。這條道路就是立足中國實際的全面發展、協調發展和可持續發展，推動我國經濟社會切實轉入科學發展的軌道。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設；協調發展，就是要統籌城鄉、區域、經濟社會、人與自然、國內發展與對外開放，促進社會各方面的協調發展；可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，保證經濟社會一代一代永續發展。這樣的發展道路，既符合現代社會化生產和經濟發展的一般規律，又切合中國的國情和實際，有助于解決當前中國發展面臨的現實問題；既立足當前，又放眼長遠，堅持黨的最高綱領和最低綱領的統一；既是為了中國最廣大人民的根本利益而謀發展，又是為建設持久和平、共同繁榮的和諧社會做貢獻。
科學發展觀進一步回答了如何使發展更好地服務于最廣大人民的問題。以人為本是科學發展觀的核心，它的真正含義就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。以人為本同黨的全心全意為人民服務的根本宗旨是完全一致的，同社會主義的生產目的是完全統一的，充分體現了尊重人民群眾作為社會主體和歷史創造者地位的精神。堅持發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，是黨的宗旨與群眾路線在當代中國的真正體現和集中表達。
三、在全面建設小康社會的偉大進程中實踐科學發展觀
科學發展觀形成于建設中國特色社會主義的偉大實踐，又在這個偉大實踐中發揮著巨大的理論指導作用。把科學發展觀貫徹落實到全面建設小康社會和社會主義現代化建設的全過程，根據實踐發展的新鮮經驗進一步豐富和完善科學發展觀，是擺在全黨全國人民面前的重大實踐任務和理論任務。
要堅定不移地用科學發展觀統一思想和行動。黨中央號召，要進一步用科學發展觀武裝全黨特別是各級領導干部的頭腦，以統一思想，形成共識。這就要求我們從理論和實踐的結合上，深刻認識科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，深刻認識科學發展觀同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想之間既一脈相承又與時俱進的關系，深刻認識科學發展觀是對馬克思主義發展理論的重大創新；要把學習貫徹科學發展觀同學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想結合起來，根據建設中國特色社會主義的新實際，全面把握它們之間的內在聯系和有機統一；要在不斷深化改革開放、解決矛盾和問題的過程中，進一步深刻領會科學發展觀的精神實質及其蘊含的科學性、規律性；要增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，凡是符合科學發展觀的事情就全力以赴地去做，凡是不符合的就毫不遲疑地去改?？傊?，要通過對科學發展觀的深刻領會、自覺接受和堅定不移的貫徹，使我們黨的最新理論創新成果迅速轉化為全體人民實踐創新的力量。
要在認真研究和解決實際問題中充分認識科學發展觀的重要價值與巨大力量。掌握理論的過程實質上是不斷實踐的過程。只有堅持以科學發展觀為指導，有效解決我國經濟社會發展中的重大現實問題，才能不斷加深對科學發展觀精神實質和基本內涵的理解與把握。要堅持用科學發展觀研究解決面臨的重大而緊迫的問題，如加強和改善宏觀調控，保持經濟平穩較快發展；加快轉變經濟增長方式，走新型工業化道路；扎實推進社會主義新農村建設；推進自主創新，建設創新型國家；加快推進體制改革，為落實科學發展觀提供體制保障；實施互利共贏的開放戰略，進一步提高對外開放水平；深入實施科教興國戰略和人才強國戰略；著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，推動社會主義和諧社會建設；加強和改進黨對經濟社會發展工作的領導，為貫徹科學發展觀提供有力的保障，等等。要把研究和解決這些問題的過程，作為不斷深化對科學發展觀的認識和把握的過程。
第2篇 圖書館深入實踐科學發展觀心得體會
圖書館深入實踐科學發展觀心得體會
圖書館深入實踐科學發展觀心得體會
黨的十七大報告對科學發展觀的時代背景、科學內涵和精神實質進行了全面、系統、深刻的闡述。其第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧的高度概括，既是全國上下加強物質文明、精神文明、政治文明、社會文明、生態文明建設的指導方針，也是我們xx圖書館建設社會主義和諧文化、服務社會、回報大眾所必須堅持和貫徹的基本準則。
xx圖書館，作為一個擁有館藏圖書達800余萬冊的“國家一級圖書館”，位居全國前三甲的百年老館，長久以來，在服務經濟建設、普及文化知識、傳播科學信息、推動終身學習等方面發揮了非常重要的積極作用。隨著時代的進步、信息化的發展，我們所面臨的讀者人群和讀書需求發生了較大的變化，因此傳統的服務理念、服務手段必須適應形勢的發展不斷更新。黨的十七大報告也指出，要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，從而推動社會主義文化大發展大繁榮。作為文化傳播重要陣地的圖書館，也必須按照十七大精神和科學發展觀的要求，做到與時俱進，發展創新，以優質的服務創建和諧的人文環境，在建設社會主義核心價值體系、建設和諧文化、弘揚中華文化、推進文化創新方面做出應有的貢獻。
一、是要牢固樹立以人為本的治館理念，充分調動人的主觀能動性。人是生產力中最積極最活躍的因素，堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。在我們南圖，要想做到外抓服務樹立形象，內強素質規范管理，必須把兩種人放在突出位置。一是讀者。讀者是我們的服務對象，他們在我館閱讀時的感受直接影響南圖的社會形象，因此我們在對外抓好服務上，一定要從方便讀者的角度出發，想讀者之所想，急讀者之所急，解讀者之所需，以讀者為中心，圍繞讀者的要求展開各項服務工作。讀者喜歡讀什么書、希望聽到什么樣的講座、需要怎樣的服務，都需要我們通過多開展雙向互動交流的形式來征集意見，如：問卷調查、網上征求意見等，并切實體現在改進的實際行動上。二是員工。廣大員工隊伍，既是為讀者提供服務的具體實施者，也是規范內部管理的具體參與者。因此，我們要從培養員工對南圖的集體榮譽感、歸屬感的角度出發，大力營造愛崗敬業、愛館如家的工作氛圍，充分調動起館內員工的積極性創造性，運用激勵機制形成導向，促進全體員工不斷提升服務水平，并為我館建設積極獻計獻策，與南圖共謀發展，共同進步。
二、是要不斷改善軟硬件環境，統籌兼顧，充分發揮服務功能。南圖新館的落成并投入使用，給廣大讀者提供了一個更加舒適安靜優雅的讀書環境，也進一步提升了我們南圖的社會形象；盲人閱覽室、少兒閱覽室的開設，更加奠定了我館在全國的領先地位。在改善硬件環境的同時，我們還應以方便讀者、提高服務質量與水平為中心，統籌安排好各部門的服務舉措，兼顧好各層次、各年齡段讀者的需求，進一步加強服務軟環境的建設。要通過規范管理加強效能建設，不斷提升服務水平，切實抓好文明服務工作規定等各項規章制度的貫徹，落實崗位責任制，并大力開展“微笑服務”、“滿意度測評”、“星級館員評選”等活動，實現員工的工作績效與個人獎懲、評優、競升掛鉤，將員工的工作積極性統一到提高工作質量、提升讀者對服務的滿意度上來。
三、是要以提升隊伍素質為目標，創建學習型圖書館?？茖W發展觀基本要求是全面協調可持續?，F代社會的競爭，是人才的競爭；圖書館工作成效的顯現，源自于員工隊伍整體素質的提升和工作能力的增殖。而要實現這一目標，就必須按照“學習型組織”理論的要求，使每一位員工自覺參與到學習型圖書館的創建工作中來，切實樹立全員學習、終身學習、工學結合的理念，實現員工素質的全面協調可持續發展。具體做到：改進學習方式，從工作需要的角度出發，通過舉辦講座培訓、開展競賽、加強與高校、科研機構以及兄弟單位的學術交流等手段，做到干什么學什么、缺什么補什么，從而促進工作能力的提高；拓寬學習渠道，通過網上教學、成立課題組、集體組織學等，使員工得以多渠道、廣角度地獲取知識；鼓勵員工自學，通過激勵手段促進員工積極參加信息化知識、科技知識、圖書館業務的學習以及學歷教育和各類職稱考試，不斷提高員工的知識層次；營造學習氛圍，要以政治過硬、業務熟練、作風優良、服務規范為創建“學習型圖書館”的共同愿景，并以此凝聚人、激勵人、鼓舞人，同時積極組織開展群眾性討論和提“金點子”活動，鼓勵員工提出改革創新的合理化建議，把推進圖書館工作作為實現自身價值的有效途徑。要通過“學習型圖書館”的創建，進一步促進員工學習與實踐的緊密結合，使我館隊伍的綜合素質得以提高，從而 發掘和培養出一批學術研究人才、專業技術人才和行政管理人才，為建設現代化圖書館服務。
四、是要進一步加強數字化圖書館建設，創新服務手段。為適應知識經濟時代、信息爆炸時代的要求，在館領導的大力支持和技術人員的努力工作下，幾年來xx圖書館的網站建設取得了長足的進步，已成為我們在互聯網上服務社會、擴大宣傳的新平臺，并榮膺“江蘇省公共圖書館網站設計大賽優秀網站”稱號。電子閱覽室、多媒體欣賞室的對外開放，為傳統意義的圖書館拓展了新的服務功能，得到了社會各界的普遍好評。當前，為了進一步方便讀者、加強交流、體現服務，進而實現從傳統圖書館向以數字化、信息化為主要特征的“復合圖書館”的轉變，我們仍需在加強數字化方面不斷加以改善：一是要充實數字圖書的館藏，要在加快我館原有紙質圖書電子化進程的同時，進一步組織人員有計劃、有重點、有針對性地加強電子圖書和知識信息的收集，擴大電子藏書量，方便各類讀者的知識需求。二是強化信息導航，要在加大與兄弟單位包括高校圖書館網上鏈接范圍的基礎上，對網上信息進行分門別類的歸集和篩選，幫助讀者以最便捷的方式，準確地獲取各自所需的知識信息。三是進一步加強網站建設，增強更新的及時性，提高內容的實用性、娛樂性和可看性，同時通過開通 “讀者薦書”、“讀書心得”、“建言南圖”等欄目，加強讀者與網站、讀者與讀者之間的溝通交流，從而廣開言路，增進廣大讀者對南圖的理解和支持。
落實貫徹科學發展觀，服務和諧文化建設，需要全館上下、全體員工的不懈努力。讓我們以科學發展觀重要論述為指導，內強素質、外樹形象，立足本職，在工作中不斷學習，不斷提高，從現在做起，從自身做起，努力把每一項工作做好。
以上是本人學習科學發展觀理論與實踐活動的一點粗淺體會，有不到之處，敬請批評指正。
第3篇 入黨積極分子深入實踐科學發展觀活動心得體會
這是我第一次以入黨積極分子的身份走進農村。二十年來，我從農村出生，在農村長大，從農村走來，農村我再熟悉不過了，然而之前我只是千萬農村中的一個普通人，除了做自己的事，從未想過我應該為這些生我養我的地方做些什么，今天我終于用自己的行動做了一點小事。
這是溫泉黨委和學校黨委聯合組織的深入實踐科學發展觀的活動，目的在于讓農民了解黨的知識和方針政策，幫助農民及時走上科學發展之路。我們今天首先在村委會了解全村的概況，然后在村委書記和委員的帶領下先后走訪了農戶梁浩光和殘疾戶阿強。梁浩光和妻子是云星村勤勞致富的典范。子女在外打工，老兩口在家勤勞肯干，除了種植少量青菜自我供給之外，還管理家里的大片荔枝樹。梁浩光認定“果樹只要有人管理就會有收成，只要勤勞就能致富”這個理。殘疾人阿強已經住上了政府免費為他建的安居房，房子對他來說已經足夠寬敞，外面有一小廳作為小賣部擺放一些食品雜貨。阿強雖然不能像正常人一樣勞作，但政府對他每月幾十塊的生活保障，加上兄妹對他照顧有加，還有小賣部的一點小生意足以他維持生活。在于他們交談的過程中，我們也把黨的一些最新的惠農政策以及農村黨員的責任和義務告訴他們，讓他們體會到黨的關懷。
今天的活動，不僅宣傳了黨的知識，還讓我對農村的現狀也有了進一步的了解，具體有三點想法：
第一，從改革開放初期的家庭聯產承包責任制到今天的統籌城鄉發展，農民的生活水平確實有了很大的提高，農民對自己的生活狀況總體上是比較滿意的。梁浩光和阿強雖然都是農民，但家里的冰箱、彩電、音響、手機等電器設備樣樣齊全。梁浩光不無面露喜色地說：“農村生活比較自由，想去干活就去，想什么時候去可以自由選擇，不像你們上班上課有時間約束?！贝謇镎诟愫献麽t療，梁浩光和阿強都認為這對他們這些長期呆在家里的人來說還是很有好處的。
第二，從一個地區的農村走進另一個地區的農村，我對區域發展的不平衡有著別樣的敏感。這里的農村（廣州周邊地區）和我家鄉（普寧）的相比，這里的各項制度和設施都更為先進完善。同樣是農村，這里的殘疾戶可以住上安居房，而安居房在家鄉那邊卻聞所未聞；這里的籃球場和乒乓球臺可以作為新農村建設的標志出現在村里的公共場所，而在家鄉卻不見任何公共體育娛樂設施；這里的農戶家電齊全，而家鄉的農民還有很多不知手機為何物。區域發展的不平衡，要求黨和政府必須加大對農村的投入，特別是加大對落后地區的投入。
第三，三十年的改革成果確實讓農民得到了實惠，但在取得進步的同時，新問題也日益涌現。隨著現代化建設的推進，城市需要越來越多的勞動力，這就導致了農村勞動力流失，耕地荒廢，農民精神生活單調。梁浩光的兩個兒子和兒媳都外出打工，家里只剩下他們兩個老人和孫子。兩個老人雖然勤勞，但畢竟已是年過花甲，體力有限，家里還有很多莊稼活干不來。阿強的生活雖靠父母和兄妹維持，但父母已年老，兄弟都外出打工，自己又不能外出干活，因此常感到寂寞無聊。此外，農民收入沒有穩定的保障，遇上天災農民必須自負盈虧。今年荔枝開花時節雨水過多，荔枝收成不好，抵不上買肥料的成本。
深入實踐科學發展觀，必須做到堅持統籌兼顧，其中包括統籌城鄉兼顧落后地區的發展。這就要求我們要加大對農村和落后地區的支持，讓科學發展觀在農村烙上印跡。
