2023年農民培訓工作總結（15篇范文）

第1篇 2023年農民培訓工作總結

我區農民素質教育工作圍繞全面培養新型農民，發展現代農業，建設社會主義新農村這一中心任務，著力解決我區農村剩余勞動力和失地農民的就業出路，按照省、市有關加強農民教育培訓工作的文件精神要求，結合我區實際情況全面開展了農民教育培訓工作。現將情況簡單匯報如下。

一、完善機構，繼續加強組織領導

針對人事調整，及時調整和充實了農民素質教育工作領導機構，進一步明確了相關領導和各有關部門的責任。印發了《__經濟開發區xx年農民素質教育工作方案》，在我區三個文明建設的年度考核目標中將農民素質教育工作列入了考評范圍。領導小組成員召開了相關會議，重點研究和解決失地農民轉移等問題。各相關部門及兩辦事處根據區方案的分工，形成由區農民素質教育領導小組辦公室牽頭，各涉農培訓單位負責，相互協作的工作機制。

二、政企合作積極推進農民工培訓您現在閱覽的是大學生活網謝謝您的支持和鼓勵!!!

針對當前由于金融危機的影響，企業人才素質低、農民用工矛盾等問題日益凸顯的問題，為加強農民工和下崗職工素質教育、提升企業文化水平和創新能力，幫助企業主動應對危機，化解用工矛盾，開發區工會在黨委、管委會的正確領導下，在市總工會和市直相關部門的大力支持下，充分發揮“職工之家”的作用，積極組織協調，在百雄堂富厚創業與職業培訓學校建立了開發區工會農民工培訓基地，5月15日基地正式成立并舉行了首屆農民工培訓班開學典禮。基地今年計劃舉辦各類農民工培訓班12期，完成培訓任務600人次，保證80%以上的就業率，并切實做好就業跟蹤服務，建立完善臺帳管理制度，強化內部管理，提升教學質量，將基地建成為企業服務、為開發建設服務、為群眾服務的勞動力平臺。

三、注重對農民培訓的經費投入

隨著我區失地農民的不斷增加，農民轉移培訓工作任務較繁重，為有足夠數量的經費來保障完成任務，我辦協同農業、教育、勞動等部門積極申請區財政支持，年初預算時按照省市有關文件要求及時向區管委會申請和報告，共安排專項經費2。5萬元。區各有關部門都積極爭取了一定的培訓資金。

四、上半年農民素質教育工作任務完成情況

經過半年來各級各部門的共同努力，上半年共培訓農民1760人次，其中舉辦農業實用技術培訓班6次，共培訓農民660人次，舉辦引導性培訓班3次，共培訓 700人，其中“9+1”培訓170人，舉辦職業技能培訓班2期，共培訓230人，發放示范教材600冊，其中《農業實用技術手冊》和《務工指南》各 300冊。

第2篇 提高農民素質大培訓活動的總結

去年冬季以來，我局按照縣委、縣政府及縣大培訓辦公室關于提高農民素質大培訓活動的指示精神，利用各級農林學校和年終農林工作檢查活動的.時機，對全縣農民群眾進行了各種形式的政策，法律法規和科普知識的培訓，取得了預期效果，現總結如下：

一、加強領導，明確責任。縣___局成立了'提高農民素質活動領導小組，各鄉鎮也成立相應的組織。縣__局局長___擔任組長，副局長___、___擔任副組長，各股室站負責人為領導小組成員。各鄉鎮農林部門也成立了相應的組織。

二、確定師資，落實任務。縣___局確定主管局長___為教務主任，辦公室主任___講授農林基層基礎工作和組織建設；另外還確定了講授其它知識的講師。

三、常年培訓，分期進行。縣___局于去年十二月和今年三月份對12個鄉鎮的師資進行了培訓，局長___及各位副局長對各鄉鎮主管副職進行了專門業務培訓。各部門對基層60多名農林人員也進行了師資培訓，詳細作了《如何做好新時期農業農村工作》的輔導，參加人員達上百人次。

三、編印宣傳品，發放宣傳材料。去年冬季，為創建全國優質服務縣，縣及各鄉鎮投入大量資金，規范、優化、美化了宣傳環保，編印農林知識，法律法規等宣傳印刷品達六種二萬多份，通過各級宣傳員，把這些宣傳品發放到群眾手中。

四、開展集中宣傳活動，貫徹《決定》精神。中央《決定》下發后，縣局從省、市領購了各種《決定》宣傳品，并在玉紅路開展了宣傳中央《決定》精神啟動儀式，同時各鄉鎮也開展了各種文化、文藝形式的宣傳活動，使受教育人達上萬人次，起到很好的社會效果。

五、今年安排：全縣農林系統充分利用常年日常時間，結合'四清三落實'活動，組織各級農林學校對廣大群眾進行集中培訓，縣局培訓鄉鎮師資、鄉鎮培訓街村師資和典型戶，村級農林學校對育齡群眾直接培訓，縣鄉農林領導和師資經常下鄉指導并親自講課，使全縣農村育齡農林人群受教育面達到85%以上。

縣___局

第3篇 鎮新型農民科技培訓總結

開展農民培訓，提高農民素質，是建設現代農業、促進農民增收、統籌城鄉經濟社會發展的重要舉措。20xx年縣農委、財政、團縣委組織實施了新型農民科技培訓項目。

為扎實做好新型農民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據岳農培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮實際，我們主要做了以幾項工作：

一是加強領導，成立組織。我們成立了以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，團委、農技、財政、相關人員為成員的新型農民科技培訓工作領導小組，下設辦公室（設在鎮農技站），具體負責項目的實施。

二是明確目標，編制方案。為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮新型農民科技培訓工作實施方案。

三是強化保障，嚴格機制。首先是政策保障到位，鎮政府制定了各種優惠政策，鼓勵和動員農業技術干部深入生產第一線，切實搞好新型農民科技培訓，切實推廣各種增產、增效技術，切實提高農民科技素質。其次是技術保障到位，在師資安排上，請來了縣農委的高級農藝師，保證了培訓需求 四是認清形勢，科學定位。首先是講清“大道理”，讓農民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農民“想”培訓。我們近把幾年全縣農業受災情況作為提高農民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農民“參與”培訓。根據我鎮農業發展實際和農民的現實愿望，確定了分類培訓、服務產業、注重實效和創新機制的思路，農民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。

五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產業而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮最大的無性系高標準茶葉示范基地110畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地400畝、西紅柿示范基地280畝。我們按照不同培訓對象、不同區域特點、不同產業發展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。目前，全鎮共舉辦各類科技培訓班4期60場（次），入戶指導20xx人次，印發明白紙3000份，受訓農民達4000人。在全鎮９個村中選定了50戶核心農戶，并建立了核心農戶檔案。在全鎮5個行政村成立了5個農民科技書屋，配置了淡水養殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍100余本；書屋每天都有專人值班，保證了農民隨時都可以閱覽科技書。

第4篇 2023年農民工培訓工作總結

農民工作為一個特殊的群體，在目前建筑行業擔負著建設的任務，是建筑行業的主力軍。其中第一代第二代農民工仍然占突出比例，這些農民工如侯鳥一般不停地遷徙流動，包括崗位的不停轉換。造成農民工的施工技術技能在一定程度上的斷層。加上農民工習慣的農村種田隨意丟棄工具的現象帶到施工現場，不穩定的行為方式為農民工帶來極大的安全隱患，也時刻威脅農民工生命財產的安全。為了提高民工施工技術技能，教育他們規避危險的作業方式。在20xx年度，我公司領導親自抓農民工安全培訓工作，并在倉庫設立農民工培訓學校。具體工作

一、“走出去”培訓

我公司組織作業人員參加社會舉辦的技能培訓、安全法律法規培訓。通過對作業人員的施工規范的培訓教育，比如積極響應參加由建設行政業舉辦的崗前安全教育培訓活動，從而提高作業人員的安全生產意識。教育作業人員如何避免習慣性違章，克服施工中危險的動作。通過安全知識的成績考試，對于考試不合格的作業人員繼續教育，直到成績合格。

二、“請進來”培訓

公司通過聘請專家教授到公司為作業人員進行培訓，向作業人員講授施工作業安全知識，施工技能。及機械作業操作規范，如何防止施工機械傷害事故的發生。還請消防部門教官為作業人員講授防火減災的安全意識教育培訓。在教育內容上，培養員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災事故案例等內容。

三、內部定期或不定期對對員工進行安全教育培訓

公司在倉庫騰出房屋，作為民工學校教室，在安全總監xxx的直接負責牽頭安全部門和其他部門科室工作經驗豐富的同志，定期對作業人員進行安全操作技能培訓。尤其是我公司從日本引進先進的機械設備，剛開始作業人員對此新機械設備的安裝施工一竅不通。安全該機械設備涉及起重吊裝危險的作業，稍不細心就有可能造成機械傷害。在農民工培訓學校，有日本專家進行影音模擬安裝，使作業人員能順利接受新設備的使用與安裝，熟稔掌握該機械設備的施工方法。避免機械傷害事故。

四、多樣化的教育培訓方式

在農民工教育培訓方式上，采取靈活多樣的方式。施工現場逃生演練，事故應急反應培訓。安全法律法規，知識技能、機械操作規范等影音影像播放。季節施工安全教育，夏季防臺防汛，冬季防凍防滑安全教育。節假日的節前節后安全教育。在施工現場，公司及項目部，對作業人員有針對性的施工安全教育。組織作業人員參加由上級部門主辦的安全生產進工地的文藝匯演,以提高農民工的安全意識。

五、克服農民工培訓的不足之處

由于農民工農忙回去種田，農閑出來務工這種“雙棲”工作特征。使農民培訓帶來一定難度，比如在建筑工地本來施工技術很熟練，基本上克服習慣性違章的習慣，可是，一旦，農忙回去再到工地，又會把“摸著笤帚丟釘耙”的習慣帶到施工現場，為施工帶來安全隱患。

公司對于季節性返鄉的農民的培訓十分重視。當返鄉的作業人回到工地，絕不容許立即參與工程的施工，必須接受有公司安全部門的教育培訓才能進工地現場，避免作業人員的“農忙綜合癥”在工地發生。

20xx年度，我公司在鞏固已有的安全教育成績基礎上，將繼續重視對農民工的安全教育培訓工作，提高農民工整體安全生產意識水平。為創造和諧平安工地而努力。

第5篇 農民科技培訓新型總結

農民科技培訓新型總結范文

工作總結如下：

一、通過培訓又結合指導服務，農民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。

二、培訓主要做法：為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對蔬菜專業農民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料；及時按照農事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農戶、到人、到田間地頭指導農民進行生產，真正為農民服務，全面提高農民的綜合素質。

1、培訓計劃及內容：開班動員，蔬菜安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的'施用及蔬菜專業肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術。

3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。

1、集中培訓：開展蔬菜安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術集中培訓，累計集中培訓15次，培訓參加人員31人。

2、現場指導：根據各個戶的生產實際、以及當時生產中存在的問題及時進行現場指導。在蔬菜生產的關鍵時期進行田間現場指導，累計現場指導15次。并向參加蔬菜專業農民培訓成員發放技術書籍每個人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業培訓教程，2009年上海市新農藥使用手冊。其它蔬菜技術資料每個人15份。

第6篇 農民工培訓工作總結

導語：透過培訓，我提高了自己的業務潛質，調整了自己的工作心態，基本完成了從學生到員工的主角轉變。最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動！謝謝大家！接下來小編特意為大家準備了農民工培訓工作總結。文章希望大家喜歡！

農民工培訓工作總結

一、基本情況

我局與市委宣傳部聯合下發《xx年全市法制宣傳工作要點》，突出宣傳農民工權益維護、農村土地經營權流轉、土地管理、農民工勞動就業、農民工工資保障等法律法規，最大限度地發揮法制宣傳教育在維護農民工權益、增強農民工法律素養中的重要基礎和推進作用。大力開展農民工法律援助工作，截止10月底，全市法律援助機構共辦理農民工維權案件128件，受援農民工1297人。

二、主要做法

1.將農民工法律法規宣傳納入全市法制宣傳工作計劃

3月10日，市委宣傳部、市司法局聯合下發《xx年全市法制宣傳工作要點》，明確要求全市各級各單位，緊緊圍繞市委、政府中心工作開展法制宣傳工作，把農民工工作作為一項重要工作，放在突出位置，突出宣傳好權益維護、農村土地經營權流轉、土地管理、農民工勞動就業、農民工工資保障等法律法規。

2.深入宣傳農民工相關法律法規

xx年5月起，我局派30余名干部先后100余人次赴清浦區、洪澤縣34個村擔任平安與法治建設指導員，對廣大農民工及家屬開展法制宣傳70余場次，受教育群眾1萬余人次。我們開展了20余次法律服務進社區、走進直播室等活動，大力宣傳涉農法律知識，增加農民工的維權意識。我們通過制作法制宣傳欄、發調查表等形式提醒農民工在平時工作中和外出務工時要提高法律意識和維權意識，注意簽訂勞動用工合同，收集保存相關權益受侵害的證據。

3.將農民工法制宣傳貫穿四級干部學法競賽全過程

今年我們組織了全市四級干部學法競賽，我們將土地法、土地承包法、勞動法、森林法、水法等與農民、農村問題密切相關的法律法規納入村居干部、鄉鎮干部復習和考試范圍，通過考試促進學習，通過考試促進基層干部依法行政、依法管理。

4.打造全天候“12348”法律服務平臺

進一步健全和完善“12348”法律服務工作職責、“12348”法律服務專用電話值班制度、“12348”工作人員職責和工作要求。保證“12348”法律服務熱線24小時為農民工開通。

5.舉辦法援工作人員涉農法律業務知識培訓

更好地為農民工提供優質高效的法律服務。我們專門抽調農民工案件較為典型縣區的法律援助機構負責人參加省司法廳農民工涉法事務的專項培訓，組織編寫發放涉及農民工案件的有關法律法規、政策書刊和涉及農民工案件的辦案手冊。

6.加強協同配合，提高農民工法律援助案件的協調力度

我們聯合共青團淮安市委調整了淮安市青少年法律援助中心的組成人員，加強對留守兒童的維權服務，盡量為外出務工的農民工解除后顧之憂。

7.辦理了一批有影響的涉及農民工的法律援助案件

今年以來，我是法律援助機構辦理了一批有影響的農民工法律援助案件。盱眙縣法律援助中心辦理的290名農民工被拖欠28萬元的勞動報酬仲裁案，楚州區法律援助中心辦理的110名農民工被拖欠32萬元的工資款等案件，均取得了圓滿的結果。這些案件的成功辦理，消除了社會負面影響，解了政府之憂，解了廣大農民工兄弟之急，取得很好效果。

三、下一步工作打算

1.強化組織，加強領導。堅決貫徹落實黨中央國務院、省委省政府及市委市政府關于農民工工作相關文件，健全農民工工作組織機構，進一步加大對全市農民工法制宣傳、法律援助工作的監督和指導。

2.創新舉措，完善網絡。認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，創新工作舉措，進一步發揮基層司法所、法律服務所、法律宣傳與法律援助機構與農民工聯系緊密的優勢，強化法律援助、法律服務組織網絡建設，最大限度地為農民工提供優質高效的法律服務。

3.加強培訓，狠抓落實。對辦理農民工法律援助案件的援助人員加強業務培訓，舉辦涉及農民工法律援助工作的講座，提高農民工法律援助案件辦理質量。進一步放寬農民工法律援助案件的門檻，做好全面覆蓋、應援盡援。

農民工培訓工作總結

我公司于20xx年x月為了高質量地完成“農民工夜校”培訓工作任務，學院精心組織實施了本期農民工培訓。

一、領導高度重視，辦事機構人員落實

本期農民工培訓僅僅是我公司農民工培訓工作的一部分。公司領導班子高度重視農民工培訓工作，把農民工培訓工作作為服務“三農”、建設社會主義新農村、推動銀川市經濟又好又快發展的大事來抓，充分展示“銀川市農民工培訓示范基地”的“示范”作用。為了把農民工培訓工作落到實處，公司落實了一名副總經理領導分管此項工作，專門設立了“農民工夜校”作為常設辦事機構，并配備了相應的工作人員，從人力、物力、財力等方面保證了農民工培訓工作順利開展。

二、學員報名踴躍，開學典禮隆重而熱烈

透過我項目部與寧夏經濟適用房建設公司商定，為了進一步提高公司農民工的素質和技能，本期農民工培訓在該公司所屬“東方尚都”建筑工程在建工地舉行，學員為該建筑工地農民工。透過宣傳和動員，農民工報名用心踴躍，參訓學員共計208人。

20xx年x月x日，我公司在“東方尚都”建筑工地隆重舉行了農民工夜校培訓開學典禮。參加培訓班典禮的有寧夏金磊房地產開發公司、寧夏金磊建筑安裝功能公司、寧夏慧源監理公司。寧夏金磊房地產開發公司領導在開學典禮上對本期農民工培訓開學表示熱烈祝賀，并勉勵學員認真學習知識和技能，不斷提高素質，為社會主義建設事業做出更大貢獻。

三、認真實施培訓，確保培訓質量

按省、市勞務部門對農民工培訓不少于16學時的要求，本期農民工培訓從20xx年x月x日開始行課，到20xx年x月x日結束，共計15天。每一天晚上7：00—22：00(共4學時)按鋼筋工、給排水工、建筑電工、模板工、砌筑工、抹灰工、架子工等不一樣工種，在指導教師的指導下開展相應工種的技能訓練;各工種學員集中學習《進城務工教育》和《法律常識》。每個工種學員實際參加培訓共計60學時。

《進城務工教育》和《法律常識》是勞動和社會保障部教材辦公室評審透過、由中國勞動社會保障出版社出版的全國職業培訓推薦教材;《砌筑工》、《抹灰工》、《模板工》、《鋼筋工》等專業課程教材是中國建筑工程總公司崗位培訓中心組編，由中國建筑工業出版社出版的。

任課教師由本公司具有中高級職稱、建筑行業具有豐富工作經驗和扎實技術功底的人員擔任。透過為期半個月的培訓，學員的知識、技能、素質等方面都有較大提高，透過市建設職業技能鑒定指導中心考核、鑒定，并透過省建設廳和省勞動社會保障廳辦理了職業資格證書。

透過本期培訓，有兩點體會較深：一是在建筑工地培訓建筑工人，深受培訓對象和建設單位歡迎，對學員來說，吃、住、行都很方便，對建設單位來說透過培訓，學員的技能、素質都得到了提高，有利于促進建筑質量的提高，也有利于公司對進城務工的農民工的管理。二是培訓課程的設置必須要務實，除《進城務工教育》和《法律常識》之類引導性培訓外，專業課要突出技能訓練，多講“怎樣做”，少講“為什么要這樣做”。我們將在以后的農民工培訓中，進一步發揚成績，改善工作，不斷提高農民工培訓工作的辦學質量和效果，為社會主義新農村建設服務。

第7篇 農民工培訓工作總結2023

xx系陽光工程2022年10月9日至10月23日淡水養殖培訓班學員。該學員自八十年代末初中畢業后，經過了務農、外出務工等，幾經折騰，人生的黃金歲月己悄悄而去，可家里不但沒有積蓄而且生活并不滋潤。

隨著農村產業結構調整工作的不斷深入，農村勞動者己不再停留于“彎彎犁頭水股牛，鋤頭扁擔加籮篼，面朝黃土背朝天，一年到終莫落頭”的那種不濟貧的傳統農業了。農民都在政府的導向和國家對三農的政策支持下向科學種養殖發展。xx看到了農業發展的前景，便放棄了外出務工的想法，回到回龍村三組承包了一口埝塘并開起了副食小賣部。幾年的辛苦得到的收獲沒有辜負他，但在淡水養殖和生豬養殖中總還有很多問題困惑著xx、使他難以實現初衷的美好愿望。

2022年10月，xx市成人中專校根據xx鎮成教的申請，在xx鎮舉辦一期陽光工程淡水養殖免費培訓。這一消息傳出，xx第一個報了名。在十多天的培訓中，xx從未遲到早退，理論培訓他一天都沒缺席過，課堂上認真聽講、并不時向講課老師提出自己最想了解的問題。講課老師對學員提出的所有問題都給予了可操作性的解釋。xx在這次培訓中不僅學到了很多淡水養殖知識，同時也學到了不少生豬養殖知識。

xx是既好學也務實的人，他聽了理論課后，對老師到現場進行實作指導更感興趣。首先請老師到他的塘邊進行現場指導，他不僅請老師在埝塘現場指出他養殖的現狀、目前存在的問題和解決的方法，而且還跟著老師跑了八個操作指導現場，讓他見識了很多，也在現場學到了很多實際的知識。由此xx在淡水養殖技術上大大提升了一步，能根據水面大小和水深合理密度的放養，能按上中底層搭配魚種比例，能看水施肥，能看魚_和吃食識別有無病情，能在夜間聽水的響聲判斷有無病情，并能根據各種病情對癥下藥治療。

而今魚的市場價格很好，xx在淡水養殖上都獲得了大豐收，年內月均收入達到四千余元。用xx自己的話說:“陽光工程培訓不僅讓農民學到了技術獲得了養殖豐收，還給農民洗了腦讓農民看到了前景，希望這樣的培訓能經常化。”

第8篇 新型農民培訓半年工作總結

同志們：

剛才，聽了幾位同志的發言，很受啟發。這幾位同志介紹的經驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發言，反映了地方政府對農民教育培訓和農廣校事業的重視與支持；亓紅延同志的發言，反映了基層同志對教育培訓的需求，也反映了廣大農民對農廣校工作的認可；吉林省雙遼市和山東招遠市農廣校的做法和經驗也值得大家借鑒。

這些年來，農廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻，為農業和農村經濟的發展培養了大量人才，做出了重要貢獻。在此，我代表農業部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農民教育培訓戰線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機會，我也作個發言，講三點意見。

一、培養新型農民是建設新農村的重要保證

黨的十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，明確了推進社會主義新農村的一系列政策措施，要求按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩步推進新農村建設。五中全會專門強調，要培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。為了貫徹落實中央的戰略部署，農業部提出了貫徹落實新農村建設的實施意見，要求加快現代農業建設，實施“轉變、拓展、提升”三大戰略，啟動“九大行動”。培養造就新型農民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。

（一）培養新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村；建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設；才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。

（二）培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。新農村建設的關鍵在于發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。

（三）培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。我國農民基數大、素質相對偏低。據統計，在4.9億農村勞動力中，高中以上文化程度占13％，小學以下文化程度占36.7％，接受過系統農業職業技術教育的不足5％。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。

（四）培養新型農民是加快社會經濟發展的必然選擇。《中共中央國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》明確提出，要大力開展農村勞動力技能培訓；《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》進一步指出，要“支持新型農民科技培訓，提高農民務農技能和科技素質。實施農村勞動力轉移培訓工程，增強農村勞動力的就業能力。實施農村實用人才培訓工程，培養一大批生產能手、能工巧匠、經營能人和科技人員。”國務院近期發布的《全民科學素質行動計劃綱要》，也明確要求實施農民科學素質行動計劃。可以說，培養新型農民已成為推動經濟社會發展的內在動力。

二、當前農民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題

農民教育培訓是培養和造就新型農民的根本途徑。影響農民教育培訓工作的因素很多，我這里主要強調當

第9篇 農民田間學校培訓總結

今年，我區圍繞中心的總體工作部署，在做好傳統的技術推廣工作的同時，緊密圍繞“全國農技推廣示范縣” 建設項目，積極借鑒并推廣新型的農業技術推廣模式——農民田間學校，收到了良好的效果。辦田間學校師資培訓班，培訓了40余名技術骨干；辦農民田間學校，培訓農民學員25人，帶動農戶500余人，大量新技術推廣到農民手中，產生了良好的經濟及社會效益。對農民田間學校的建設，區委、區政府、區農委等部門都給予了大力支持，在區農業技術推廣中心的具體指導下，結合我區主導產業及農民文化素質現狀，積極探索創新。各級領導非常重視，省主管領導及我區主管領導參加了開學典禮和農民學習，取得了較為可喜的成績。農民田間學校既培養了一批新型農民，提高了他們的素質及種植水平，也鍛煉了一批農業技術推廣人員，有效促進和推動了我區的農業技術推廣工作。

一、農民田間學校的開展情況

我區今年3月份派2名技術骨干王秀梅、姚淑珍參加了農業部舉辦的第二期農民田間學校師資培訓班。4月6日，學成歸來了兩位輔導員在我區開辦了第一個農民田間學校師資培訓班，學員由40名農技人員組成。經過兩周的參與式學習，學員們知道了農民田間學校并不僅僅是把學校辦到田間，而是一種農技推廣方式的創新，是一種針對農民生產實際需求的參與式農技推廣的新方法。同時作為農民田間學校師資班的學員，大家不僅掌握了農民田間學校的辦學程序，也學會了需求調研的方法和分析問題的工具以及培訓班課程計劃的制定等內容。7月6日，在綏化市北林區東興辦事處建立了西瓜農民田間學校。省農委科教處和省農業技術推廣站有關同志，北林區政府有關領導以及北林區農業技術推廣中心技術人員，總計70多人參加了開學典禮。來自紅旗管理區的25名瓜農成為田間學校的學員，北林區農業技術推廣中心推廣研究員王秀梅和綏化市北林區近郊經作區域站站長、推廣研究員姚淑珍共同擔任田間學校輔導員。在田間學校，農民相互交流了西瓜種植經驗，提出了經常遇到的西瓜病害問題，輔導員針對問題，對每種病害的癥狀、防治措施和如何選用農藥進行了逐一講解，并組織農民開展田間觀察，進行生態系統分析，提高農民發現問題的能力和解決問題應用生產的能力。

二、農民田間學校的開辦措施

（一）領導重視，加大農民田間學校的開辦力度

我區十分重視農民田間學校的開辦工作，區推廣中心張樹春主任與田間學校輔導員，多次深入旱田區、水田區和經濟作物種植區開展需求調研。通過調研分析，決定首期農民田間學校在東興辦事處紅旗管區成立，主導產業是西瓜種植。省農委科教處和省農業技術推廣站有關同志，北林區政府有關領導以及北林區農業技術推廣中心技術人員，總計70多人參加了開學典禮。

（二）慎重工作，確定農民田間學校學員及地點

首期農民田間學校建在東興辦事處紅旗管理區西瓜生產專業村。紅旗管理區是糧菜兼營區，特別是紅旗的7、8組多年來以生產糧食作物為主業，近些年在科技示范戶朱樹林的帶動下，在近郊經作區域站的指導下，種植西瓜的面積逐年增加，年種植西瓜1000畝左右。但是，種植水平參差不齊。基于這一情況我們為了更好的推動當地主導產業——西瓜產業的發展，計劃在此建立第一所農民田間學校。學員為東興辦事處紅旗管理區西瓜種植戶共25人。這些被選上的學員都是勤奮好學，有一定的思想，屬于進步農民，同時他們在西瓜生產技術上還存在著很多疑難問題需要解決。

（三）多方結合，確保農民田間學校順利開展

1、田間學校的開展與基層農技推廣體系改革與建設示范縣建設項目相結合。我區農技推廣體系已全面實行了體系的改革與完善，理順了管理體制，明確了公益性職能，工作有了規章保障。農技推廣的力度進一步加大，主導品種、主推技術的入戶率有了大幅度提高，為主導產業的發展提供強有力的技術支持。結合示范縣項目培訓工作，我區在技術推廣的方式上積極探索，全力推廣農民田間學校這一方式方法，農技指導員培訓工作正逐步向農民田間學校輔導員方向轉變。

2、田間學校的學習與主導產業的發展相結合。今年我們對全區的農技干部和農民培訓需求調研。根據調研情況，結合我區的具體實際，堅持方便工作開展的原則，重點選擇了近郊瓜菜分布相對集中的東興辦事處，對主導產業西瓜戶開展教育培訓。

3、田間學校的進行與各涉及部門的配合相結合。結合農業技術項目的支持，如農業標志性示范工程項目、測土配方施肥工程、國家現代農業科技示范園區建設項目及糧食高產創建等，建立農民田間學校，并積極取得各涉農部門、各鄉鎮政府的配合與支持，田間學校需求調研及開辦進展順利，收到了很好的效果。

4、田間學校開辦與作物生產農時相結合。田間學校的開辦是以農民為主體、以農民需求為主要內容，因此，應選擇適宜的時間開展培訓，按照不同的、適宜農民學習的農時制定農民田間學校的培訓活動規劃，以保證有良好的學習效果。

5、田間學校開辦與基層農技推廣相結合。在田間學校建設中，建設立貫通區、鄉、村的區級農技輔導員——鄉級技術輔導員——村級農民技術員的師資鏈條，實施區鄉村聯動機制和輔導員與學員包村入戶機制，在各個生產環節均給予技術指導與服務，提高了農民對先進技術的掌握和應用效率，創造了經濟效益和社會效益。

三、農民田間學校的培訓效果

1、農民綜合素質明顯提高。參加培訓的農民學員，學習應用能力和提出問題、觀察、分析、解決問題的能力提高了，自我管理能力提高了，而且增強了團結協作的意識和互助意識，促進了和諧進步。

2、農民增收致富能力明顯提高。通過田間學校開展的互動式零距離培訓，使廣大瓜農明確了行業發展方向、更新了種植觀念，提高了管理技能，病害發生率降低30%，防效達90%，避免了無效用藥情況發生，正確并減少用藥量30%左右。參加培訓的農民學員普遍獲得了增產15%，增收20%的良好經濟效益。另外，經輔導員指導，學員們在西瓜拉秧后期又套種了白菜，套種的白菜每畝可收入XX余元，取得了顯著的經濟效益。一位瓜農說：“以住也常聽姚老師講課，對西瓜細菌性果斑病的防治以前也聽過姚老師講怎么防，但每當用時卻想不起來。現在這種學習方式就不一樣了，現場實際操作，眼見、耳聽、腦思考、手操作，印象深，一學就會。”

3、培養了一批優技術指導員和科技示范戶。在開辦田間學校學員中，涌現出一批優秀輔導員、優秀農民學員、科技示范戶，在當地主導產業發展中發揮了積極的輻射帶動作用。姚淑珍同志是北林區近效經作區域站站長，一名基層的農技指導員，同時又是農民田間學校的一名輔導員。為了確保開辦效果，在開班前，她積極調研，深入了解了廣大學員在生產過程中的所需、所盼、所想，結合實際制定了豐富的教學計劃。為了把田間學校辦好，取得實效，在田間學校開班的每次教學，她都選擇農閑時間，采取靈活多樣的教學方式授課與輔導。尤其是西瓜種植戶都較忙，很難有時間坐在一起探討學習，輔導員姚淑珍就選擇雨天，瓜農不下地的時間開班學習，工作非常辛苦，但也鍛煉了一批技術指導員。

四、存在問題及下一步工作打算

農民田間學校屬于一個新興事物，通過辦學實現了農民素質有所提升和經濟效益的提高。但尚缺乏辦學經驗，發現很多問題：農民的素質參差不齊，知識接受程度不統一，忙于耕作，難聚在一起學習交流，缺少工作經費，沒有專用科研試驗示范基地，作不能保障順利實施等等。

下一步工作打算：探索建立農民培訓的激勵機制，爭取財政投入保障，健全區、鄉、村三級培訓網絡的運行機制。

第10篇 2023農民工培訓工作總結

農民工培訓工作總結一

柴井鄉乃儀隴縣城的所在地,地處南部、蓬安和儀隴交界地帶。近年來,柴井鄉政府緊緊圍繞構建'教育服務中心'發展戰略, 以科學發展觀為指導,認真貫徹國家、省、鎮有關新型農民培訓的文件精神,以服務經濟社會為宗旨,按照'社會發展堅持教育優先、改善民生堅持就業優先'的工作思路。

將新型農民培養作為新農村建設的切入點和推動全鎮經濟社會又好又快發展的突破口,通過強化組織領導、建立健全制度和創新運行機制,推動我鎮新型農民培養培訓工作廣泛開展,全鎮勞動力人口素質普遍得到顯著提升,有力地促進了我鎮新農村建設和城鄉一體化進程.現將我鎮近年來新型農民培訓工作總結如下:

一、加強組織管理,高度重視農民培訓工作

1、提高思想認識、健全組織機構.鎮政府成立了由鎮長王偉任組長,副鎮長羅志遠任副組長,相關學校校長為副組長的農民培訓工作領導小組,全面負責培訓工作的組織、指導和檢查.20xx年為推進我鎮職業教育又好又快發展,爭創全國職業教育強鎮,我鎮出臺了《關于大力發展職業教育的決定》,明確了職業教育發展方向,制定了工作措施,為農民培訓工作的順利開展提供了政策保障.

2、將農民培訓工作納入到全鎮發展規劃.近幾年來,鎮政府始終把新型農民培養培訓工作納入到全鎮經濟社會發展總體規劃和年度工作要點.在鎮新型農民培訓工作領導小組的統籌協調下,相關各部門高度重視、積極配合、分工明確、職責到人,已經初步形成了優勢互補、協調聯動的分工運行機制.

3、完善各項規章制度.圍繞我鎮新型農民培養培訓工作目標,鎮領導小組制定了《柴井鄉新型農民培訓工作長遠規劃》,每年都出臺詳細的《年度工作計劃》,明確了各項工作的負責人、完成標準和完成時限.為加強對成人學校的組織管理,建立了成教專干月例會制度、培訓活動月報制度、專項工作調研與督導檢查制度、年終考評和表彰獎勵制度,指導成人學校走上規范化的管理軌道.

4、農民培訓資金足額撥付到位.近年來我鎮按省定生均標準足額向公辦職業學校撥付經費,城鎮教育費附加用于職業教育比例達30%,按常住人口人均不低于1元的標準,每年撥付成人教育培訓費,用于辦學用費和參培農民的差旅費。

二、充分發揮各類培訓機構作用,廣泛開展培訓活動

1、發揮成人學校的龍頭帶動作用.成人學校在搞好在校生專業課教學的同時,每年都組織3-5次大型農民技能培訓活動,圍繞電工、種植、養殖、計算機、農機維修等貼近農民生產生活的專業技能進行集中培訓;組織有經驗的專家、教師下鄉進行實地指導,將專家講座搬到田間地頭.承擔'新農村建設雙帶頭人培養工程',開展送教下鄉活動,組織開展農村剩余勞動力轉移學歷教育培訓近千人.

2、發揮鄉鎮成綜校培訓的廣泛輻射作用.各鄉鎮、村成人綜合學校,通過聘請專家現場教學、集中辦班、典型示范等形式,每年組織4次大型農民培訓活動;同時廣泛堅持開展了'科技一面墻'、發放科技明白紙、科技趕集、播放光盤等形式,將廣大農民關心需要的技能和知識及時送到他們身邊,對于提升農民綜合素質、幫助農民發家致富產生了積極的推動作用.編寫了'綠色證書教育'鄉土教材,每年免費向初三學生發放,做到了有教案、有作業、有試題、有成績單。

近年來,我鎮每年多次舉辦各種形式的大型,培訓內容包括養殖、種植等方面,培訓類型包括技能培訓和引導性培訓等,培訓方式有長班與短班、集中于分散,內聘與外聘等多種方式。不僅給農民帶來了巨大的經濟效益,也極大地提升了農民的整體素質,村風、民風明顯好轉,廣大青壯年勞動力都積極學習,希望能早日發家致富,'學技能,長本領'蔚然成風,成為促進我鎮新農村建設的助推器.

農民工培訓工作總結二

我公司于20xx年x月為了高質量地完成“農民工夜校”培訓工作任務，學院精心組織實施了本期農民工培訓。

一、領導高度重視，辦事機構人員落實

本期農民工培訓僅僅是我公司農民工培訓工作的一部分。公司領導班子高度重視農民工培訓工作，把農民工培訓工作作為服務“三農”、建設社會主義新農村、推動銀川市經濟又好又快發展的大事來抓，充分展示“銀川市農民工培訓示范基地”的“示范”作用。為了把農民工培訓工作落到實處，公司落實了一名副總經理領導分管此項工作，專門設立了“農民工夜校”作為常設辦事機構，并配備了相應的工作人員，從人力、物力、財力等方面保證了農民工培訓工作順利開展。

二、學員報名踴躍，開學典禮隆重而熱烈

通過我項目部與寧夏經濟適用房建設公司商定，為了進一步提高公司農民工的素質和技能，本期農民工培訓在該公司所屬“東方尚都”建筑工程在建工地舉行，學員為該建筑工地農民工。通過宣傳和動員，農民工報名積極踴躍，參訓學員共計208人。

20xx年x月x日，我公司在“東方尚都”建筑工地隆重舉行了農民工夜校培訓開學典禮。參加培訓班典禮的有寧夏金磊房地產開發公司、寧夏金磊建筑安裝功能公司、寧夏慧源監理公司。寧夏金磊房地產開發公司領導在開學典禮上對本期農民工培訓開學表示熱烈祝賀，并勉勵學員認真學習知識和技能，不斷提高素質，為社會主義建設事業做出更大貢獻。

三、認真實施培訓，確保培訓質量

按省、市勞務部門對農民工培訓不少于16學時的要求，本期農民工培訓從20xx年x月x日開始行課，到20xx年x月x日結束，共計15天。每天晚上7：

00—22：00(共4學時)按鋼筋工、給排水工、建筑電工、模板工、砌筑工、抹灰工、架子工等不同工種，在指導教師的指導下開展相應工種的技能訓練;各工種學員集中學習《進城務工教育》和《法律常識》。每個工種學員實際參加培訓共計60學時。

《進城務工教育》和《法律常識》是勞動和社會保障部教材辦公室評審通過、由中國勞動社會保障出版社出版的全國職業培訓推薦教材;《砌筑工》、《抹灰工》、《模板工》、《鋼筋工》等專業課程教材是中國建筑工程總公司崗位培訓中心組編，由中國建筑工業出版社出版的。

任課教師由本公司具有中高級職稱、建筑行業具有豐富工作經驗和扎實技術功底的人員擔任。

通過為期半個月的培訓，學員的知識、技能、素質等方面都有較大提高，通過市建設職業技能鑒定指導中心考核、鑒定，并通過省建設廳和省勞動社會保障廳辦理了職業資格證書。

通過本期培訓，有兩點體會較深。一是在建筑工地培訓建筑工人，深受培訓對象和建設單位歡迎，對學員來說，吃、住、行都很方便，對建設單位來說通過培訓，學員的技能、素質都得到了提高，有利于促進建筑質量的提高，也有利于公司對進城務工的農民工的管理。二是培訓課程的設置一定要務實，除《進城務工教育》和《法律常識》之類引導性培訓外，專業課要突出技能訓練，多講“怎么做”，少講“為什么要這樣做”。我們將在以后的農民工培訓中，進一步發揚成績，改進工作，不斷提高農民工培訓工作的辦學質量和效果，為社會主義新農村建設服務。

農民工培訓工作總結三

一、我縣開展農民工就業培訓的做法與特點：

(一)縣委決策，政府行動

我縣是江南有名的“魚米之鄉”，隨著市場經濟的不斷發展，傳統農業產業受到強烈沖擊，受多種因素制約，至使我縣至今仍是國家重點扶貧縣。20_年初，縣委在謀劃全縣發展藍圖時，一方面將招商引資、強攻工業、發展城鎮作為主攻方向，另一方面將勞務輸出、發展特色農業、加快農民向城鎮轉移步伐作為強縣富民的重要策略。根據縣委這一決策，縣政府于20_年5月成立了以常務副縣長為組長、三名副縣長為副組長的“xx縣城鄉勞動力統籌就業培訓工作領導小組”。

領導小組下設辦公室，辦公地點設在勞動保障部門(就業局)，主任由人事勞動和社會保障局局長擔任。副主任由農業局、經貿委、就業局、政府辦主要領導擔任，各鄉鎮明確一名鄉鎮領導分管勞務培訓工作，每個鄉鎮成立勞動保障所，其工作人員報縣城鄉勞動力統籌就業培訓工作領導小組辦公室備案。20_年6月出臺了《關于做好20_年度農民工培訓工作的通知》;20_年7月制訂了《xx縣城鄉勞動力統籌就業培訓實施方案》;20_年8月制訂了《實施陽光工程，加強農民工培訓的通知》。這一系列文件的出臺，為推進我縣農民工就業培訓的進程，促進全縣農民轉移就業的工作力度提供了組織保障。

(二)結合實際，制訂原則

我們堅持以黨的十六大精神和“三個代表“重要思想為指導思想，按照《2022-2022年全國農民工培訓規劃》、《國務院辦公廳關于做好農民進城務工就業管理和服務工作的通知》和《關于進一步推動再就業培訓和創業培訓工作的通知》等有關文件精神，結合本縣縣域大、人口多、勞動力轉移任務重的實際，研究確定培訓原則：

一是堅持因地制宜，按需培訓的原則(即訂單培訓)，增強培訓的針對性。

二是堅持引導性培訓與崗位技能培訓相結合的原則，提高勞動力的綜合素質。

三是堅持短期培訓與學歷教育相結合的原則，構建城鄉勞動者教育培訓合理的層次結構，滿足市場對不同層次人才的需求。

四是堅持培訓與職業技能鑒定相結合的原則，提高培訓質量和效果。

(三)明確目標，確定任務

做到有組織、有目標、有計劃地培訓是實現農業大縣農民轉移目標的重要手段。20_年，我縣確定的培訓目標：一是大規模提高農民工維護自身權益的意識和能力;二是大規模提高農民工就業競爭的水平和能力;三是大規模提高農民工社會道德意識和法制觀念。

根據我縣農村富余勞動力的數量，明確了培訓目標和計劃，實施了農民工培訓工作“百、千、萬工程”，即：通過培訓使百名創業者進入“小老板”行列;縣就業訓練中心直接進行職業技能培訓1000人;社會力量和用工單位共同開展多形式、多層次培訓達到一萬人。整個培訓工作做到四個為主：一是培訓期限以短期為主;二是培訓形式以技能為主;三是培訓內容以實用為主;四是培訓方向以訂單上崗培訓為主。

(四)選準基地，形成機制

經省就業局批準，我們確定了以基礎較好的縣就業訓練中心、縣希望電腦培訓學校、縣技能培訓學校等民辦培訓單位作為我縣再就業培訓基地和勞務輸出基地。同時，縣政府常務會議研究決定，將xx縣職教中心作為我縣實施農村勞動力轉移培訓陽光工程項目的培訓基地。縣就業局組織的技能培訓公共科目均由縣職教中心負責實施，在縣職教中心尚未配備相應的專業培訓器材之前，由就業訓練中心負責專業科目培訓。

為了整合資源，發揮整體作戰優勢，我們形成了相應的培訓機制。首先，由縣城鄉勞動力統籌就業培訓工作領導小組牽頭，縣城鄉勞動力統籌就業培訓辦公室協調，各有關部門做好各自的工作并負責培訓計劃的制訂、培訓內容的審核和經常性監督管理工作。其次，各鄉鎮政府負責被培訓人員的選送，確保培訓對象落實到人，并把這項工作列入鄉鎮政府主要領導政績考核內容之一。三是縣政府各部門形成協調合作機制。

如：縣農業局負責陽光工程的項目方案擬定和組織實施，建立項目檔案;縣科技局負責對農民實用性技術培訓的指導;縣經貿委、建設局、環保局和工業園區辦公室負責做好用工單位接收和服務工作，及時提供用工信息;縣就業局負責統籌協調職業技能培訓工作和就業安置工作;縣財政局負責落實補助資金的籌措和工作經費安排，監督檢查資金使用并制定資金管理方法;縣勞動保障行政主管部門負責對各類培訓機構的監督和管理;縣物價部門對培訓人員收費實行監督;縣就業培訓領導小組負責對全縣就業培訓工作統籌安排，建立統一、有序、規范地實施培訓計劃和工作機制常規動作等。

(五)打造平臺，注重實效

一是把培訓班搬到農村鄉鎮。為了就近就地為廣大鄉村勞動者提供快速便捷的服務，我們采用把培訓班搬到鄉鎮，通過鄉鎮勞動保障所把技能送到農民家門口。二是把培訓班辦到企業中去。為了積極推進農民工就業培訓工作，進一步鞏固招商引資成果，努力為縣工業園企業用工提供服務，我縣把就業培訓工作與工業園區企業用工需求緊密結合起來，形成與企業聯辦培訓的機制。

20_年4月1日，縣勞動保障部門組建“企業用工服務辦公室”，深入企業調查研究，制訂企業招工計劃，協助企業招工，協調招工事宜，提供勞動力服務，幫助企業實行“人性化”管理等工作，為企業就業、培訓提供了全方位服務。利用園區企業的場地、設備、技能指導師資，與企業聯辦農民工技能培訓班，20_年，我們采用上述辦法，有效地培訓了一批又一批農民工。

(六)保障經費，規定待遇

我縣勞動力轉移培訓的經費來源主要是上級下撥的專項資金和縣本級財政安排的配套經費。在整個培訓過程中，培訓單位不得收學員的培訓費用。所有培訓費均從上級專項經費和縣財政配備經費中解決。為了鞏固我縣招商引資的成果，更好地發揮勞動力資源配置在招商引資中的促進作用，縣政府對城鄉勞動力統籌培訓后被縣內用工單位吸納的人員，實行下列優惠辦法：

(1)勞動者全程免費培訓和免費介紹職業;

(2)城鄉勞動力統籌就業培訓人員培訓期滿后在本縣企業受聘的，前三個月內最低工資每月不得少于350元。并強調提出：用人單位在不低于本地最低工資標準的前提下每月不得少于210元。若所發工資低于每月350元底薪者，其差額部分由政府補貼。

(3)凡經培訓的人員被縣內用人單位吸納后，均給予一年的社保補貼。

(4)經縣領導小組批準后，農民工就業培訓中確需開支的其他費用，均由財政負擔。

在學員待遇方面，我們規定：所有學員經培訓考核合格后，由縣就業局統一發放結業證書，同時，也可參加全國通用技能等級考核，獲得全國通用的技能等級證書;陽光工程項目培訓由縣職教中心發給結業證書;學員結業后，由xx縣就業局職業介紹所和縣級教中心負責全部推薦就業，就業去向以本縣工業園區用人單位為主;學員到縣外就業，不受限制，來去自由;本縣用人單位招工時憑結業證可優先得到安置和享受政府規定的其他優惠待遇。

二、我縣當前農民工培訓存在的主要問題

(一)有的部門和鄉鎮對農村勞動力轉移培訓的意義和作用認識不夠，缺乏勞務經濟觀念和勞動力培訓社會化服務觀念。沒有把農村富余勞動力當作發展農村經濟的重要資源來開發，為農民工服務的意識不強;縣鄉配套投入能力有限，致使基層農民工培訓遠遠不能滿足現實的需要。

(二)農民要求培訓的積極性還不高、主動參與培訓的意識還不夠強。有的農民存在著“故土難離，不肯走出去;溫飽即滿，不愿走出去;沒有門路，不會走出去;缺少技能，不敢走出去”的落后思想，甘于貧困，甘于落后，缺乏通過培訓走出去打工創業的信心和決心，在培訓方面舍不得花時間和金錢。

(三)資金的缺乏仍是阻礙當前我縣大規模開展農民工就業培訓的重要因素。我縣對農民工的培訓工作從20_年開始啟動，當年投入到培訓方面的硬件建設資金及培訓經費盡管達38萬元，但仍明顯不足，大部分經費需通過到省就業局投標解決，縣、鄉兩級因財政緊張很難全部落實解決農民工就業培訓配套經費。

(四)勞務輸出組織化程度低影響農民工參與技能培訓。農民工多數是通過親帶親、鄰帶鄰、友帶友的方式到外地務工，有的甚至是個人盲目瞎找，沒有經過系統的擇業指導、就業培訓，不具備針對性、適應性的勞務輸出能力。而這些人由于組織松散，很難集中開展培訓。

(五)技能性培訓師資貧乏。改革開放以來，我縣具有一技之長的技能人才：如制造業、紡織縫紉業、機械電子業、電氣電焊業、計算機軟件開發業、養殖畜牲業等方面的大批專業技術人才，因本地工業不發達而紛紛到沿海發達地區創業和參與經濟建設，從而給我縣農民工技能培訓方面留下不少師資難題。

(六)就業培訓的“硬件”建設滯后。我縣現有培訓農民工的場所小、規模小，布局不合理，功能不配套，很難適應城鄉統籌就業培訓的需求，難以發揮“一站式”全方位培訓服務功能。

(七)職業教育滯后。目前我縣作為一個擁有百余萬人口的大縣，無一所高等職業技術學校，中等職業技術學校也僅一家，職業中學、職教中心等機構，目前從事的教育也都是一些常規性、課本式的教育模式，其針對性、實用性不強，無法承擔大規模農村勞動力轉移就業培訓任務。

三、關于農民工培訓的幾點建議

通過一年多來實踐，筆者認為：開展農村勞動力培訓工作，必須以提高農村勞動力素質、促進農民增收為目的，以合理配置農村勞動力資源、滿足城市和企業用工需求為重點，以內轉、外輸為基本途徑，以就業市場為導向，以提供優質服務為保障，努力形成“政府引導、部門協作、面向市場、服務企業”的農村勞動力轉移培訓新格局。

進一步強化領導，推進工作。農村勞動力轉移培訓是一項系統工程，涉及的面廣、量大，行業和工種多，僅僅依靠幾個職能部門和培訓機構是難以完成這項使命的，必須納入各級黨委、政府的工作日程，切實加強領導。要把促進農村剩余勞動力轉移，開展職業技能培訓納入國民經濟和社會發展的整體目標，堅持把發展勞務經濟作為一項產業來抓。要建立部門聯席會議制度，研究解決農村勞動力轉移培訓中的具體問題，并把目標任務層層分解，落實到位。加強督促檢查，把農村勞動力轉移培訓績效作為相關部門和單位年度考核的重要內容，促進農村勞動力轉移培訓工作上的質量、上水平。

二是進一步加大宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體、廣告輿論，在全社會營造“打工致富”、“創業光榮”的濃厚氛圍。同時，通過典型、示范引導，使廣大農民切實認識到“外出打工能掙錢，參加培訓掙大錢”，從而使農民樹立全新的就業、培訓觀念，對自身參加培訓充滿熱情、興趣和責任，提高農民工參加培訓的積極性、主動性和投入性。

三是進一步加強網絡建設，完善就業培訓體系。按照“專業化、制度化、社會化”的要求，加快我縣勞動就業培訓機構建設，建立以就業培訓和公共職業介紹為一體，布局合理、功能完善，綜合性相結合的大型培訓基地，為農民工提供面對面的服務。按照“六到位”要求(機構職能、人員編制，經費、場地、工作和制度)進一步加強鄉鎮勞動保障機構建設，充分發揮基層勞動保障機構在農村勞動力培訓和就業服務等方面的作用，有條件的鄉鎮可在行政村配備勞動就業協管員，以便更有利于摸清我縣的勞動力資源情況，逐步形成縣、鄉、村農民工培訓三級網絡。

四是進一步加大財政投入力度，整合資金資源，落實農民工轉移培訓專項資金。將陽光工程，工業基金中用于安排企業人才用工培訓方面的資金，現根據上級相關要求同級財政安排對農民工實施免費培訓的資金一起整合在一起，集中使用，便于資金發揮更大的效益。

五是進一步注重實效，提高質量。加強農村勞動力轉移培訓，要堅持實用、實際、實效的原則，走“教育同市場接軌，培訓同市場掛鉤”的新路子。在教材開發上，既要講究規范、統一，又要立足于農民自身的實際和要求，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程圖示等農民一看就懂、一學就會的“鄉土”教材.

在培訓內容的設置上，既要符合國家產業政策要求，又要適應農民轉移就業的現實需要，多實踐操作，少理論學習，確保受訓人員學有所獲、學有所用，快速掌握一門以上實用技能;在培訓方式上，要采取學員分散學與集中學相結合，短期技能培訓與長期職業教育相結合，真正做到“以就業指導培訓，以培訓促進就業”。

六是進一步突出特色，打造品牌。品牌就是形象，就業是無形的資產。要以市場需求為依據，以本地農村勞動力轉移特點為基礎，積極打造一批具有地方特色的勞務品牌。要按照“設置一個專業，開發一種資源，建立一個基地，形成一種產業”的工作思路，結合自身的培訓優勢，主攻1-2個優勢專業。要按照“先培訓、后就業”的思路和“合格一個、輸送一個”的原則，切實把好輸出人員品德關、身體關、技術關、文化關，切實做到不培訓的不輸出、培訓不合格的不輸出、有劣跡行為的不輸出、手續不健全的不輸出，逐步樹立勞務的品牌形象。

第11篇 2023年鎮新型農民科技培訓總結

開展農民培訓，提高農民素質，是建設現代農業、促進農民增收、統籌城鄉經濟社會發展的重要舉措。20xx年縣農委、財政、團縣委組織實施了新型農民科技培訓項目。

為扎實做好新型農民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據岳農培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮實際，我們主要做了以幾項工作：

一是加強領導，成立組織。我們成立了以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，團委、農技、財政、相關人員為成員的新型農民科技培訓工作領導小組，下設辦公室（設在鎮農技站），具體負責項目的實施。

二是明確目標，編制方案。為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮新型農民科技培訓工作實施方案。

三是強化保障，嚴格機制。首先是政策保障到位，鎮政府制定了各種優惠政策，鼓勵和動員農業技術干部深入生產第一線，切實搞好新型農民科技培訓，切實推廣各種增產、增效技術，切實提高農民科技素質。其次是技術保障到位，在師資安排上，請來了縣農委的高級農藝師，保證了培訓需求 四是認清形勢，科學定位。首先是講清“大道理”，讓農民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農民“想”培訓。我們近把幾年全縣農業受災情況作為提高農民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農民“參與”培訓。根據我鎮農業發展實際和農民的現實愿望，確定了分類培訓、服務產業、注重實效和創新機制的思路，農民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。

五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產業而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮最大的無性系高標準茶葉示范基地110畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地400畝、西紅柿示范基地280畝。我們按照不同培訓對象、不同區域特點、不同產業發展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。目前，全鎮共舉辦各類科技培訓班4期60場（次），入戶指導20xx人次，印發明白紙3000份，受訓農民達4000人。在全鎮９個村中選定了50戶核心農戶，并建立了核心農戶檔案。在全鎮5個行政村成立了5個農民科技書屋，配置了淡水養殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍100余本；書屋每天都有專人值班，保證了農民隨時都可以閱覽科技書。

第12篇 農民創業培訓總結報告材料

根據2022年常德市農民教育培訓領導小組辦公室、常德市農民教育辦公室《關于舉辦我市青年農民創業人才培訓班的通知》文件要求，常德職業技術學院在開展第二次青年農民創業培訓時，認真總結了第一次培訓工作的經驗，結合本次培訓要求開展工作，圓滿完成了本次培訓任務。現總結如下：

一、計劃執行情況

一是按學員要求結合實際調整培訓時間。進入年終,參加培訓學員工作繁忙，根據學員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結合方式。既保證學員授課時間，又沒有因臨時學習計劃的改變而影響授課質量和效果。二是適度調整授課內容，提高學員學習熱情，滿足學員需求。本次培訓授課內容是由農辦根據國家農民創業培訓內容確定的。在授課時，授課教師根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普片歡迎。學員對授課教師給予了較高評價。

二、創造性地開展培訓工作

1、編制詳實的創業培訓資料

為了使培訓工作達到預期目標，在第一次青年農民創業培訓講義基礎上，授課老師結合國家有關農業、農村和農民問題的政策，考慮農民的實際情況和學習興趣，重新編寫了《常德市青年農民創業人才培訓資料》，內容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓學員的高度評價，為培訓工作的順利完成，起到了積極的作用。

2、科學設置培訓內容，激發學員的學習熱情

讓農民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。為此，我們在授課時依據農民的特點，在趣味式教學、樂趣式教學、啟發式教學上下功夫。在集中培訓期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓基礎上，使互動教學更加具有吸引力。

“聽”。就是組織學員集中聽老師講課。授課教師認真學習了國家有關農村的政策和法規的要求，以編寫的教材為基礎，以把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學方式，把學員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創業自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學中，讓每個學員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調動了學員積極性，劉軍棋老師能夠結合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學員歡迎。

“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，有興趣的學員可以說出自己目前創業情況及打算。展示自我，增進學員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區印惠英等幾位學員就談了自己的創業和創業計劃。這種交流既給學員提供了交流平臺，也為學員展示自己提供了舞臺，深受學員歡迎。

“動”。就是采取互動教學的方式活躍培訓內容。在培訓過程中，讓學員根據老師提問回答一些問題。如：為了激發學員創業激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學員參與，鍛煉和提高了學員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領會管理重要性。

總之，在集中培訓過程階段，我們充分地考慮了廣大農民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創辦屬于自己的企業；完全可以通過自主創業讓自己和自己的家人過上富裕的日子。

三、參加培訓學生的表現和社會效果分析

本次參加培訓的學員比上一次人數多，年齡結構更復雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學員不是主動報名參訓、而是“被參訓”的。這部份學員是抱著完成任務的態度來的。但我們為了讓每個學員來有所成、學有所獲，利用課余時間我們去學員房間與他們進行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們去聽課，當他們坐下來認真聽課以后，懷疑的態度消失了，學習的熱情上來了。從被動學習轉變為主動學習，大家改變了原先態度，都說培訓真的很有用，這樣的培訓要多辦，以后他們一定主動參加。

第13篇 農民技術培訓總結

農村實用技術培訓工作總結

農村實用技術培訓工作總結

（2022年度）

2022年，我們以提高農民科技素質為目標，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對農村實用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發揮現有農業科技資源優勢和潛力，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，抓好農村實用技術和農民職業技能培訓，從而促進農民增收，推動農村經濟發展，同時加大對農產品質量檢測力度，全面提高我村農產品水平。

一、全年工作完成情況：

2022年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養殖中的農村實用技術培訓和農民職業技能培訓 就介紹到這里，查看更多優質范文，請上好總結范文網

第14篇 農民文化技術培訓總結

一、 指導思想

我校農民文化技術培訓及掃盲工作中，始終堅持根據上級文件精神，以“兩基”達標、鄧小平理論、xxxx重要思想等精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，把“兩基”工作放在首要位置。

二、基本情況

我 _ _ 村共4組，共有254戶，全村總人口為1011人，其中女有477人，失能人員有6人,其中女性2 人，村民多為布依族。

三、具體工作

經鎮包村干部、村支兩委的耐心動員，使文盲人員知道文化的重要性及好處，提高了掃盲及技術培訓人員的學習積極性，經我校全體教師的耐心輔導，使文盲人員學會了寫自己的名字，會認人民幣的面值，會寫常用的計量單位，會記家庭經濟收支流水帳，會寫簡單常用的收欠、借條等應用文，通過培訓，多數文盲學會了種殖技術，敢于進城務工，掙錢養家。

四、取得的成績

經過我校全體教師的共同努力，村鎮干部的協作， XX年抽考脫盲學員5人到中心校參加培訓，有些婦女用學到的知識，發展種殖業，發家致富，奔向小康生活，并教育孩子知道沒文化的痛苦，積極動員其子女認真讀書。促。

五、存在的問題及今后的工作打算

部分學員認為自己年歲過大，多舉例一些沒文化在外打工遇到的困難，如不會計工天，不會算工錢，不會用法律保護自身利益的事例，對掃盲人員作耐心的教導，使他（她）們認識到文化的重要性，由被動變主動。把農民文化技術培訓（掃盲）工作推向一個新的臺階。

第15篇 鄉鎮失地農民就業創業培訓工作總結

一、加強領導，高度重視

x鎮失地農民的就業安置直接關系到新縣城的建設進度，關系到北川整個社會政治穩定大局，關系到北川的公共社會形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開展，團縣委在縣委、政府的統一安排下，對青年農民的就業培訓和創業支持工作高度重視，成立了以書記為組長的永昌鎮失地青年農民就業培訓領導小組，制定了明確的，具有可操作性的實施方案，為青年農民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關心失地農民、服務失地農民，抓住災后重建的有利時機，就近就地大力開展失地農民就業、再就業與創業培訓活動，開闊他們的視野，啟發他們的思路，提高失地農民的再就業本領。

二、加大調查了解力度，切實掌握就業技能情況

為了將此項工作做深、做細，團縣委組織志愿者在永昌鎮、安昌鎮開展了就業創業情況大調查，共計發送就業創業情況調查表3000余份，針對青年農民的基本情況、目前狀態、就業、創業意向、求職渠道、希掌握的就業技能等方面，走村竄戶，深入調查，了解和掌握青年農民的實際情況和困難，立足將青年就業創業工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。

三、認清形勢，開拓創新，開展市場大調查

由于受到世界范圍內金融危機的影響，我國各沿海城市的進出口加工企業受到重創，通過國家各項拉動內需政策，經濟正在緩慢復蘇，但是仍然造成大量的農民工返鄉，就業壓力增大。為了適應形勢，團縣委組織干部職工，認真學習災后重建各項方針政策，充分發揮群團整合資源的優勢，積極發揮其主觀能動性，為縣委、政府分憂解難。一是網絡調查和宣傳。認真學習了解國家各部委對市場刺激政策，市場未來發展前景，為了應對金融危機大力推進的各項目和產業。建立北川青年就業創業工作qq群,調動各大中企業的積極性,培養其為災區做實事,幫助災區群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調查,組織發動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調查，針對市場上最需要的技能進行調查，并由團縣委進行匯總分析,尋找適合北川災區群眾能力和素質的崗位。

四、全面落實政策，開展專業技能培訓

通過前期的市場調查,針對金融危機下,市場對技術工人的需求并且結合北川災后重建實際,有針對性的開展青年農民技能培訓,主要開設了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場營銷人員、保安等工種,并介紹到省內、山東各大企業，簽定用工合同就業上崗。經過開班培訓，三月份，使200名失地農民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩定壓力，推進了加快建設新縣城的步伐。

五、下一步工作計劃：

（一）繼續做好永昌鎮失地青年農民工的技能培訓工作

繼續積極認真的完成縣委、政府下達的任務，團縣委在將在4月內完成培訓500名青年農民工的指標，并介紹就業。

（二）加大青年創業項目的宣傳和推動工作

根據永昌鎮失地青年農民的實際困難，加大青年創業政策的宣傳力度，調動廣大青年朋友創業的積極性，主動性，團縣委將積極爭取災區青年創業特殊的政策，通過成立“北川羌族自治縣青年創業促進協會”，ybc青年創業基金，郵政儲蓄小額貸款,青年創業大賽、青年創業典型評選表彰等方式對創業青年做好協調服務工作，鼓勵自主創業,幫助他們尋找項目，尋找機會，爭取創業啟動資金，推進征地范圍內青年的創業工作。