標準化自評報告（12篇范文）

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標準化自評報告

第1篇標準化自評報告

標準化自評報告

各位領導、專家：

根據市、區安全生產監督管理局的部署和要求，沈陽xx有限公司是2007年擬創建三級安全生產標準化企業之一。為認真完成此項工作，我公司全體員工經過近兩年的努力，現在基本達到了驗收要求，現將企業安全生產標準化自查自評工作匯報如下：

一、企業概況

沈陽xx有限公司始建于xx年12月，xx年xx月開始正式生產，是汽車安全氣囊和安全帶專業生產廠。公司占地面積xx平方米，總資產為xx萬元，在崗員工xx人，其中工程技術人員12人，主要生產設備xx套xx臺。廠址在沈陽xx區xx路xx號。公司主導產品為xx產品，產品目標市場為xx。目前為xx配套。2007年實現工業總產值為xx萬元。2008年計劃工業總產值為xx萬元。公司設有安全管理委員會、綜合部、生產部具體負責全公司安全生產、環境保護和工業衛生工作。

二、安全生產標準化活動自查自評情況

1、加強領導全員發動

公司被區安監局確定在2008年安全生產標準化進入三級企業后，公司領導極為重視，立即召開班子會議研究達標工作。公司成立了以總經理為首的達標工作領導小組，下設了三個工作組，分別為宣傳組、整改組、技術組。并對每個組的職責進行了詳細的分工。在此基礎上公司進行了全員發動。分別在中層以上干部會、生產經理會、安技員會進行部署。同時，公司采取積極宣傳教育、掛圖等方式報道安全生產標準化的意義及達標要求和考評細則，使全體員工明確了通過開展安全生產標準化活動，能進一步強化企業安全生產基礎管理，改善企業安全生產條件，提高全員安全生產意識，提高企業員工職業健康水平，從而使企業安全生產工作納入標準化、制度化、規范化軌道。同時也明確了達標的工作目標和原則。工作目標就是達到國家xx級企業目標(xx分以上)，工作原則是：克服困難，創造條件，徹底整改，確保達標。

為確保達標工作順利開展，培訓骨干，公司分三次派出人員到已三級達標的兄弟公司進行學習，并請進來，學習和掌握達標重點、達標要求及達標細則。這些骨干都起了相當大的作用，有力地指導了本單位達標工作的開展。為讓三級單位都掌握達標工作要求，職能部門先后購買了專業書籍，發到各單位，供學習和掌握。

2、自查整改逐項落實

根據考核標準三大部分七十五項內容，公司按考評細則組成四個專業組，即綜合管理組、機械組、電氣組、作業環境與職業健康組。每組對達標細則、條款分數、問題點、得分點進行詳查，針對問題點制定了具體的整改意見，組織單位實施。

首先在設備設施方面，對公司生產方面各部門全面排查，調查摸底，對考評要求逐條、逐項、逐臺對照檢查。在整個自查整改階段，檢查組組織了二次大檢查，各組分工把關，對本組的問題提出具體的整改意見，落實到整改單位和責任人，限期解決。部分員工放棄休息，全力投入到隱患整改中，經過跟蹤檢查，按單查對，隱患整改任務目前已完成93%以上(查出隱患總數30項，完成28項)。

在自查整改中，我們突出做了以下幾項工作：硬件方面對設備設施51項考評內容，在各組自檢的基礎上，由機械、電氣兩個組全面進行檢查，對查出的問題全部下達了隱患整改通知單，責令所在部門按考核標準進行整改。現在，對叉車、空氣壓縮機設備各類限位裝置全部進行了檢修，對各類設備的安全防護進行了完善;對各工業管道統一繪圖，對手持電動工具全面進行了檢查，排除隱患，配齊了消防器材，在不同范圍內在一定程度上提高了公司的本質安全程度。整個達標活動僅幾個重點單位統計共支出費用xx萬元。在作業環境和職業健康工作方面，通過這次達標活動，大大提高了現場管理水平，改善了勞動條件。

我公司職業危害，主要有電腦輻射、噪聲(空氣壓縮機)、高溫(灶臺)三類因素。三類危害因素接觸人員中，電腦輻射xx人，，噪聲xx人，高溫xx人。近年來，為改善作業環境，公司對職業危害因素進行了方方面面的治理，大幅度提高了環境質量。通過對員工的職業健康檢查，保護了對接觸三類職業危害作業人員的健康。

在這次安全生產標準化活動中，我們建立完善了職業病檔案，建立了完善的資料，并分別提出了電腦操作、灶臺高溫、空氣壓縮機噪音防護的建議和采取了技術防護措施。配備了充足的照明器具，車間內實行了定置管理，工作器具擺放做到了量具有盒，成品，半成品及原材料分類擺放，做到了上架管理，通道基本杜絕了占道現象。

這次達標活動中一項突出的工作就是軟件建設得到了大大加強。在基礎管理文本上我們增加了多項內容。首先在安全生產責任制方面，進行了全面修訂，針對部門和人員變動情況，按照分級管理、分線負責的原則突出了其安全職責，現在共建立了各類人員及部門的'安全生產責任制20個。在各項安全生產規章制度方面，在原有16項規章制度的基礎上，增加了相關方管理。勞動合同安全監督。危險源識別、評價和控制等4項制度，現共有20項管理制度，從而保證了企業在方方面面能做到有法可查，有法可依。此外，還根據綜合部提供的工種崗位，補充完善了2項安全生產操作規程，加之原9個規程，現共有安全操作規程11個。內容全部印成文本，下發至各部門貫徹執行。

在職業安全健康教育，隱患及整改、工傷事故等檔案方面，全部按考評要求得到了充實和完善。公司建立應急救援體系，分別對事故的發生有了應急預案和對策。還根據自身工藝、生產的特點，增加了對危險源的辯識，提出針對性的控制措施。教育崗位相關人員，做到人人都知道，能預防，會應急。并進行了消防疏散演練。以上匯報了公司在這次安全生產標準化工作中所做的工作和取得的一些成果。但嚴格對照標準和一些先進的兄弟廠相比，我們仍然有很大差距和不足。

三、自查自評情況

基礎管理230分，扣xx分，實得xx分;設備設施600分，扣xx分實得355分;作業環境職業健康170分，扣xx分，實得xx分;總計扣xx分，自評得分為xx分。

四、存在問題

1、由于企業處于新建單位，所以一些存在著人員新、設備新、缺乏基礎知識管理經驗的積累。

2、個別員工安全生產意識不強，個別崗位仍“三違”現象存在，所以加強安全生產教育和強化管理仍然是我們要做的工作。

3、由于對標準的學習和理解不夠，加之貫徹時間短，在一些具體問題上，我們仍然有大量工作要做。

在貫徹安全生產標準化活動中，我們做了一些工作，但與標準的要求還存在相當大的差距，即便與兄弟廠比較，我們也有很多的不足，我們要把安全生產標準化工作做為今后安全管理工作的基礎和依據，不斷改進工作，提高管理水平，為開創金杯錦恒汽車安全系統有限公司安全生產的新局面做出新的努力。

沈陽xxxx有限公司

第2篇月度標準化自檢自評報告

月度標準化自檢自評報告篇一

自開展“標準化班組建設”的活動以來，該班組織和引導員工樹立“恪盡職守、愛崗敬業”的精神，以夯實基礎、創新途徑為工作思路，以完善制度、規范管理、提升能力為工作目標，不斷將班組建設引向深入，努力打造一支“講勤奮、比業績、可信賴”的標準化班組，使該班成為一支具有堅強凝聚力和戰斗力的隊伍。

一、大力強化制度建設、嚴格推行規范管理

維修養護班組按照公司“標準化班組建設”的要求，認真總結經驗，按照“安全、優質、高效、低耗”的工作目標，不斷健全完善班組管理制度，使班組建設制度化、規范化，各類臺帳記錄完整、準確并做到更新及時。該班組從基礎管理制度化、現場管理標準化、班組記錄規范化入手，做到各種原始記錄數據真實、準確、及時、完整。對學習資料、安全日志、等技術參考資料嚴格分類存放。積極推行規范化管理，按照“嚴管細抓、獎懲分明”的原則，嚴格執行班前（后）會的召開、崗位責任的制定、安全生產書的簽訂、日常“三檢”的落實、安全操作技能的考核，安全教育的開展等多項班組建設相關活動和辦法，使班組建設各項工作的開展有據可依、有章可循。對班務公開、勞動紀律、員工出勤、交接班、質量管理、都做出了明確的規定，具有很強的規范性、可操作性和實用性，這些活動和辦法的開展，使該班組建設工作得到規范和加強，成為香坊排水公司生產和管理方面的標兵。

二、實行考核公開，引入競爭機制

為了進一步做好班組標準化建設工作，提高了全班人員對班組標準化建設重要性的認識，使大家對班組標準化建設的要求有了更深的理解和掌握，并運用于具體實踐中。將班組日常管理工作細化、量化，班組長做到“管理有依據，行為有標準”。

我具體從以下幾方面工作簡單介紹：

1、在班組工作方面：根據當天的工作安排，利用班前會進行全員安全交底，班長安排當日工作，強調工作注意事項，布置各項工作安全措施，做好危險作業預控，對現場安全嚴格卡控。及時地做好班組工作日志，每周進行本周工作總結并提出下周工作計劃，每個月的月底進行不安全情況記錄。

2、在勞動管理方面：班組嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，實事求是地記錄本班人員出勤情況，月底生成班組月度考勤，實事求是地對每名員工的的休假情況，在本班公示欄予以公示。

3、在政治思想教育方面；為了把班組成員培養成敬業、勤奮、踏實、熱愛本職工作的勞動者，班組每月開展政治學習活動，認真貫徹文件精神，不斷提高本班人員思想覺悟和政治敏感性。

4、在制度完善方面：建立健全以崗位責任制為核心的安全生產制度，結合生產實際制定班組安全標準，逐步實行作業程序標準化、生產操作標準化、生產設備和安全設施標準化、作業環境和工具擺放標準化、安全用語標準化、個人防護用品使用標準化、安全標志標準化。

5、在隱患治理方面：建立安全自檢、互檢和專檢制度；嚴禁違章作業、違章指揮。職工有權拒絕任何人違章指揮，制止任何人違章作業。班組長對安全生產負生產全面責任，把生產與安全指標捆在一起考核。班組發生各類事故隱患（包括未遂事故），要及時登記、報告，分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故發生。

6、在安全學習與培訓方面：班組要定期和經常地組織員工學習國家有關勞動保護法規和企業的安全生產規章制度，學習本行業、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質，使每個員工對本組、本崗位的安全規章制度要做到會講、會背、會用。

月度標準化自檢自評報告篇二

一、自評開展情況：

為建立持續改進的安全生產長效機制，我公司專門成立安全生產標準化工作小組，專門負責安全標準化工作，安委會對該工作進行全程監督、管理。標準化相關人員認真學習了國家關于安全生產的法律、法規和規章以及《冶金等工貿企業安全生產標準化評定標準》等文件匯編，深刻理解和掌握了標準化建設工作的內容和要求，認真扎實地對公司的安全生產基礎管理工作、設備設施的安全狀況、作業環境與職業健康等工作按照標準進行了全面詳細的整治和自評，現將自評情況匯報如下。

二、自評主要內容：

1、安全目標、指標情況：

根據xxxxx有限公司的要求，公司于年初制定本公司的安全目標、指標及管理方案，對年度安全工作計劃進行了細化，總公司與部門主管簽定“年度安全目標責任書”。

公司將目標、指標進行細化到各部門并簽訂“年度安全目標責任書”，并對實施過程進行推進、檢查、考核。

目標責任制的考核結果與個人績效掛鉤，確保安全生產目標明確，責任清晰。公司安全管理體系總體運行平穩、有效，xx年上半年各項安全指標完成良好。

2、安全領導機構設置、人員配備、安全管理職責情況：

xxxxx有限公司建立有完善的安全管理網絡，公司總經理為本系統內的安全第一責任者，對總公司安全生產負責。每班組設有安全員，具體對其所在班組的安全生產負責。公司設置專職安全管理人員1名。依據上級文件要求，結合實際情況，公司文件《安全生產責任制》中規定了全員的安全生產職責內容，明確并落實各級管理者的安全管理責任和崗位人員安全責任。同時管理制度《安全生產責任制管理制度》中也進一步規范了責任制的制定、溝通、評審、修訂及考核，使安全工作步入“常態化、標準化”機制。

3、安全投入情況：

公司堅持以實現本質化安全為核心，在安全投入方面積極落實各項措施，通過維修、改善、技改等途徑，消除現場安全隱患。公司每年對安全投入做好計劃，從資金準備、項目實施等方面給予充分保證。

公司按照國家規定繳納員工工傷保險，保障了員工的合法權益。

4、安全管理制度建立、執行情況：

在公司已有的制度基礎上，根據標準化要求進行增加、修訂，現有安全管理制度30個，崗位安全操作規程若干。對新出臺的管理制度和操作規程，做好發放、培訓工作。制度的執行也定期進行檢查并分析匯總，根據執行情況對制度和操作規程進行完善和修訂。

5、安全生產教育培訓情況：

根據國家相關要求，公司按照公司制度《安全教育培訓制度》，嚴格按照制度規定開展安全生產教育培訓工作。主要包含安全規程、管理制度、責任制、風險辨識技能、新員工(轉崗)安全教育、應急預案培訓等方面內容，對公司內部范圍發生的事故及同行業的事故進行對照性的學習和討論，并按照“制度規程、作業環境、人員教育”三個方面進行對照梳理、舉一反三，記錄存檔，做好培訓效果評估和不斷改進工作，不斷提高員工的安全意識和標準化作業執行力度，以保證正確的安全導向。

6、設備設施管理情況：

xxxxxx有限公司所管轄范圍內的設備均進行定期檢查，如發現需要檢維修的情況，報設備所在單位進行檢維修管理。并要求相關方對檢維修留有記錄，以有據可查。以此來及時消除隱患，確保管理閉環，設備安全穩定運行。

7、作業安全管理：

各部門制定有完善的崗位規程，做到針對特殊崗位和特殊設備均有相對應的安全操作規程，做到一崗一操作規程，并根據崗位實際情況，針對每項作業具體規定作業步驟、技術要求、設備管理要求及安全環保要求，定期開展崗位規程的修訂和評審。現場在安全管理上落實了事故案例學習、隱患排查、現場懸掛安全警示標志等，以多種方式不斷強化標準化作業意識，推進標準化作業，提高作業安全度。對危險性較高的臨時作業實行嚴格的審批手續，做好危險因素辨識和提出合理可行的控制措施。

8、隱患排查、整改情況：

公司各部門根據公司的《安全排查治理管理制度》定期對現場的隱患進行排查，排查情況進行及時匯總及跟蹤管理，對于現場整改的反饋做好跟蹤，使安全管理達到閉環。各部門同時還根據特定的時間、季節的變換、事故的舉一反三等發動全員的力量，開展全員安全管理，專項安全隱患排查工作，并對員工排查情況進行匯總，制訂專項整改計劃。在員工的不安全行為，也是按要求及時督促整改落實，并落實考核，實行閉環管理，目前總體狀態比較穩定。

9、危險源控制情況：

根據公司相關規定的規定，全面開展危險源辨識、評價和控制措施的完善工作，并依據現場條件發生變化及時修訂、補充和更新有關內容，實行動態管理。定期組織各區對危險源辨識做進一步梳理，重點加強對控制措施的修改與完善，每項危險源均有相對應的控制措施。危險源辨識結果做到公開公布，并組織員工認真學習。

10、職業健康管理情況：

公司認真開展崗位職業危害因素辨識、布點、定期監測評價，目前檢測結果是無職業危害場所。職業健康管理工作主要有：1)在有變更的前提下，及時對公司內的職業危害進行辨識;2)勞動防護用具做到定期更換、檢測、維護、保養;3)組織員工每年進行健康體檢。

11、應急救援：

在應急救援管理上，公司實施動態管理，如果發生人員變動或聯系方式發生變化，則及時進行更新，并進行發布。公司組織全員學習應急預案的相關內容。在預案的編制方面，保障了員工的生命安全、生產設備安全，立足降低各類風險，限度地減少因突發事件或緊急狀態造成的損失和社會影響，確保緊急情況下能及時啟動相關處置方案，防止事故擴大。為了使應急救援管理有效，各部門對應急器材、儲備應急物資等情況進行動態梳理和補充，使現場的配置達到“臨警好用、應急有效”的要求。對于應急預案同樣也是按計劃實施專項安全培訓、組織演練及評估活動。

12、事故管理：

按照公司《事故管理制度》加強事故管理，做好對本公司事故或同類行業事故的學習和培訓，舉一反三，吸取事故中的教訓。對事故進行定期的統計工作，結合公司目標管理中的事故指標，切實落實好“四不放過”原則，做好人員安全教育及落實整改措施。

13、績效評定和持續改進：

公司在推進安全標準化工作中，堅持閉環原則，落實每次檢查出的現場和資料問題，結合實際，實施科學有效的整改方案，并保存相關會議、培訓、檢查、整改文檔。

按照公司《安全生產標準化績效評定管理規定》，本著以“落實責任、強化管理、促進合作、持續改進”為導向，進行了安全標準化評定工作。公司的安全績效評價主要來自于每次檢查中發現的安全管理不足、人員行為不安全、環境的不安全、設備的不安全未落實有效管理整治。同時對在日常安全管理工作中具有獨創性并行之有效的好的工作方法、措施予以獎勵和表揚。

三、自評得分情況

公司在自查自改的基礎上，聘請專家到公司親臨生產現場面對面指導整改工作，充分根據《冶金等工貿企業安全生產標準化評定標準》的詳細規則和分值規定，反復檢查，反復整改，于xx年11月11日形成自評得分結果：總得分82.3分。具體得分情況如下：

評分細則共194條達標標準，總分1000分;

公司不涉及的共分,應得分分;

實得分分，得分率82.3%.

依據考核標準得分計算方法：評價等級為二級。

月度標準化自檢自評報告篇三

xx市環境保護局：

為全面推進我縣環境監察執法工作，進一步加大環境監管力度，提高現場執法水平，加速我縣環境監察隊伍標準化建設進程，根據《xx市環境監察支隊關于環境監察機構標準化建設工作的通知》（x環監發〔20xx〕3號）的要求，結合省環保廳標準化建設相關文件精神，我局全面細致地開展了對環境大隊標準化建設的自查工作，現將具體情況匯報如下：

一、機構編制和人員落實情況

xx縣環境大隊是xx縣環境保護局所屬的由縣財政全額撥款的行政執法類事業單位，于20xx年7月11日正式掛牌成立。20xx年，xx縣機構編制委員會按照xx市機構編制委員會《關于核定縣（區）環境監察執法機構行政執法事業編制的通知》（x編發﹝20xx﹞70號）文件的精神，核定環境大隊人員編制8名。我隊現有環境監察人員7人，其中1人為碩士研究生學歷，5人為大學本科學歷，1人為大學專科學歷，環保相關專業人員占監察人員總數的86%，全部納入參照公務員管理，執法人員培訓率為100%，執法人員持證上崗率100%。

二、建立健全環境執法制度，扎實推進環境監察工作

我隊自20xx年7月正式掛牌成立以來，不斷加強隊伍建設，為民所想，為民所用，狠抓業務工作。建立健全17項環境監察工作制度和10項環境監察工作程序，要求全體環境監察人員發揚吃苦耐勞、服從大局的精神，認真按照環境監察工作程序、環境監察工作制度、環境監察信息報送制度和政務公開制度執行。

三、硬件設備的添置情況。

我隊大力加強硬件設備建設，今年新添置了車載gps衛星定位儀、影像設備、測距儀、流量計、勤務隨錄機、便攜式打印機、環境執法管理及移動執法系統、標準采樣設備等，用來填充硬件設備的不足。目前我隊擁有的硬件設備基本能達到xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內三級標準的要求。

四、業務用房落實情況

按照xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內的三級標準，我隊共計需要業務用房378平米。20xx年7月8日，局機關將位于縣行政中心辦公樓的業務用房劃撥了600平方米給我隊用作辦公室、執法接待室、取證設備間、樣品室和檔案室，“12369”環保熱線夜間值班室等。

第3篇安全生產標準化自評報告

安全生產標準化自評報告范文精選

安全生產標準化自評報告范文精選1

一、自評開展情況：

二、自評主要內容：

1、安全目標、指標情況：

公司將目標、指標進行細化到各部門并簽訂“年度安全目標責任書”，并對實施過程進行推進、檢查、考核。

目標責任制的考核結果與個人績效掛鉤，確保安全生產目標明確，責任清晰。公司安全管理體系總體運行平穩、有效，20xx年上半年各項安全指標完成良好。 2、安全領導機構設置、人員配備、安全管理職責情況：

公司按照國家規定繳納員工工傷保險，保障了員工的合法權益。 4、安全管理制度建立、執行情況：

在公司已有的制度基礎上，根據標準化要求進行增加、修訂，現有安全管理制度30個，崗位安全操作規程若干。對新出臺的管理制度和操作規程，做好發放、培訓工作。制度的執行也定期進行檢查并分析匯總，根據執行情況對制度和操作規程進行完善和修訂。 5、安全生產教育培訓情況：

xxxxxx有限公司所管轄范圍內的設備均進行定期檢查，如發現需要檢維修的情況，報設備所在單位進行檢維修管理。并要求相關方對檢維修留有記錄，以有據可查。以此來及時消除隱患，確保管理閉環，設備安全穩定運行。 7、作業安全管理：

10、職業健康管理情況：

公司認真開展崗位職業危害因素辨識、布點、定期監測評價，目前檢測結果是無職業危害場所。職業健康管理工作主要有：1)在有變更的前提下，及時對

公司內的職業危害進行辨識;2)勞動防護用具做到定期更換、檢測、維護、保養;3)組織員工每年進行健康體檢。 11、應急救援：

在應急救援管理上，公司實施動態管理，如果發生人員變動或聯系方式發生變化，則及時進行更新，并進行發布。公司組織全員學習應急預案的相關內容。在預案的編制方面，保障了員工的生命安全、生產設備安全，立足降低各類風險，最大限度地減少因突發事件或緊急狀態造成的損失和社會影響，確保緊急情況下能及時啟動相關處置方案，防止事故擴大。為了使應急救援管理有效，各部門對應急器材、儲備應急物資等情況進行動態梳理和補充，使現場的配置達到“臨警好用、應急有效”的要求。對于應急預案同樣也是按計劃實施專項安全培訓、組織演練及評估活動。 12、事故管理：

按照公司《事故管理制度》加強事故管理，做好對本公司事故或同類行業事故的學習和培訓，舉一反三，吸取事故中的教訓。對事故進行定期的統計工作，結合公司目標管理中的事故指標，切實落實好“四不放過”原則，做好人員安全教育及落實整改措施。 13、績效評定和持續改進：

三、自評得分情況

公司在自查自改的基礎上，聘請專家到公司親臨生產現場面對面指導整改工作，充分根據《冶金等工貿企業安全生產標準化評定標準》的詳細規則和分值規定，反復檢查，反復整改，于20xx年11月11日形成自評得分結果：總得分82.3分。具體得分情況如下：

評分細則共194條達標標準，總分1000分; 公司不涉及的共分,應得分分; 實得分分，得分率82.3%.

依據考核標準得分計算方法：評價等級為二級。

xxxxx有限公司年11月11日

安全生產標準化自評報告范文精選2

縣安全生產監督管理局：

根據市、縣關于安全生產標準化年度自評工作的通知要求，為加強對企業的安全生產監督管理，提高安全生產的管理水平，對照《機械行業安全生產標準化二級企業達標標準》要求，我們認真積極地開展了企業內部安全生產標準化年度自評活動，對公司的安全生產條件和安全生產能力進行了詳細全面的自評檢查，現將自評工作相關情況匯報如下：

一、加強組織領導，明確職責分工

按照通知精神，我們立即組織召開了公司安全生產專題會議，認真學習了國家安全生產法律、法規和機械行業安全生產標準化二級企業達標標準，深刻領會安全生產標準化的內容和實質。成立了公司安全生產標準化年度自評工作領導小組，由公司總經理靖崇賢任組長，分管生產副總王振田為副組長，安全、生產、質管、辦公室等部門主管為成員。并制定了安全生產標準化年度自評工作方案。實行統一指揮，職責明確分工。安全生產管理的評價工作由公司安全部牽頭，資質、機構與人員管理的評價工作由辦公室負責，安全技術和設備管理由設備部和質管部負責，這樣自上而下層層明確任務，落實責任，制訂考核標準，獎懲分明，確保安全生產年度自評工作按期保質保量完成。

二、搞好宣傳發動，找出存在問題

我們依照公司的統一部署，通過層層召開會議，大張旗鼓地宣傳這次安全生產標準化年度自評工作的重要意義，以此為契機，運用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產教育。在此基礎上，領導小組成員根據各自的分工，通過查資料，深入施工現場，按照《機械行業安全生產標準化二級企業達標標準》中的分項評分細則，實事求是地進行評價。通過詳細檢查，我們認為公司的安全生產標準化工作，自去年12月份通過省局驗收達標后，能堅持按照機械行業二級企業安全生產標準化要求運作，基本上能夠達到二級企業的各項標準，但由于安全生產標準化達標工作是一項新事物，標準要求高，任務重，企業專業人員少，加上運行剛剛半年多時間，也從中發現了很多的問題，主要有：一、安全生產管理制度方面： 1、未按安全生產獎懲制度落實獎懲。 2、車間存在轉崗和新工人入廠未及時進行安全教育培訓的情況。 3、個別生產現場安全隱患，未如期整改。二、資質、機構與人員管理方面： 1、部分特種設備操作人員未經過安全培訓。 2、生產現場部分安全防護用品“三證”不齊全。三、設備和安全技術管理方面： 1、應急預案演練不及時。 2、安全防護措施和警示、警告標識不全。 3、部分特種設備存在一定的安全隱患。

三、尋求解決方案，搞好安全管理

針對以上存在的問題，自評領導小組經過反復研究，征求各方面的意見，采取措施，責任到人，從以下四個方面對癥下藥，限期加以解決。 1、根據這次安全生產標準化年度自評，結合公司的實際情況，重新修訂安全管理制度，安全生產責任制，安全操作規程和安全獎懲辦法，建立健全安全保證體系。 2、進一步充實和加強安全管理機構，按要求設置專職或兼職安全管理人員。 3、建立健全各部門、各崗位的安全生產考核制度，開展多種形式的崗位安全技術培訓，抓好特種作業人員的安全管理，減少和杜絕安全事故的發生。 4、保證生產設備處于良好運行狀態，對安全隱患及時整改，保證安全技術，安全教育，安全設施經費及時足額到位。

總之，安全生產“責任重于泰山”，公司的安全生產管理任務是艱巨而又神圣的事業，需要我們警種長鳴，長抓不懈。只要我們在安全生產工作中建立目標，樹立信心，遵照上級安監部門的指示精神，團結一致，齊抓共管，真抓實干，就能使公司的.安全生產標準化管理工作邁上新臺階，確保企業能有長足的發展。

安全生產標準化自評報告范文精選3

根據長治市安監局[20xx]42號“關于20xx年冶金、機械等行業安全生產標準化建設實施方案”的通知要求，為全面提升我公司的安全生產水平，加強對安全生產基礎工作的監督管理，促進自我約束，建立持續改進的安全生產長效機制，我公司專門成立了以總經理為組長的“創建安全生產標準化活動領導組”，專門負責標準化活動的落實、監察及評價工作。領導小組認真學習了國家關于安全生產的法律、法規和規章及《機械制造企業安全質量標準化考核評級標準”等文件匯編，深刻理解和掌握了標準化建設工作的內容和要求，認真扎實地對公司的安全生產基礎管理工作、設備設施的安全狀況、作業環境與職業健康等工作按照標準進行了全面詳細的整治和自評，現將自評情況匯報如下：

一、企業概況

略

二、安全生產領導機構及人員設置情況

接到長治市安監局通知后，公司立即成立了由總經理王聯剛任組長，主管安全生產的副總經理史路成任副組長，辦公室主任、工會主席、生產部長、技術部長、品管部長、供應部長、五個車間主任、安全員、機電員、辦公室干事等部門負責人為成員的領導小組，具體負責公司安全生產標準化建設工作全過程的監督管理，領導組成員根據工作需要，成立了三個業務組，一、基礎管理考評組：品管部長任組長;二、設備設施安全考評組：生產部長任組長;作業環境與職業健康考評組：辦公室主任任組長。各業務組既有明確的分工，又有密切的合作，形成了一個相對獨立的統一體。與此同時，各車間也成立了以車間主任任組長、班組長為成員的安全生產基層管理小組，各車間、各班組都設有安全生產負責人、消防器材負責人，實行“一崗雙責”，各車間主任、班組長、維修人員都是安全生產管理員，形成了一整套的安全生產管理網絡體系，有力地保障了職工的人身安全、公司的財產安全，使公司的安全生產活動穩步發展。

三、安全生產管理制度及有關規定制定情況

公司建立和完善了諸多方面的安全生產責任制和安全生產管理制度，制定和修訂了相關生產崗位的安全生產操作規程。從總經理、副總經理到部長、車間主任，從安全員、機電員、消防員、班組長到崗位操作工，層層制定了安全生產《職責》，做到了人人有職責，崗崗有規程，同時還制定了《安全生產管理目標》《安全教育制度》《安全生產檢查制度》《設備設施管理制度》《職工安全守則》《消防安全管理制度》以及“職業安全健康”所應有的40余項規章制度。在建立健全各項規章制度的同時，我們認真組織公司各單位人員認真學習且忠實執行，狠抓制度的落實，力求形成一種長效安全機制。

四、安全生產教育培訓情況

根據公司的“安全培訓計劃”，結合公司安全生產標準化建設活動的實際情況，七月份對公司全體人員進行了安全標準化培訓教育、生產崗位職工的安全培訓教育。做到了人人手中一份學習資料，人人手中一份考試卷，公司組織統一授課，統一考試，并對試卷統一評分存檔。對特種作業人員培訓根據《特種作業人員安全技術培訓考核管理辦法》由上級相關部門培訓、考核、發證。對新入廠或新調動工作的員工，公司即時進行了三級安全教育。在分配到車間前由公司廠辦組織學習安全生產的法律法規，講解安全生產的重大意義。介紹公司概況及布局、設備的狀況、危險場所、所用的安全技術、消防知識、勞動衛生防護基本企業安全規章制度和勞動紀律，安全教育考試合格后分配到車間。車間級安全教育有車間安全員負責，介紹車間的概況、生產工藝流程、主要設備的特點、安全生產狀況和規章制度、本車間的危險區域，粉塵噪音的安全預防，消防兩個能力的教育等。車間教育考試合格的員工分配到工段班組，由班組長負責，介紹本班組的安全生產情況，遵章守紀和崗位安全操作規程，崗位設備的危險點、安全操作技能，安全防護，勞動防護用品的使用，消防知識及應急措施等，安排專人帶領進行實際操作。管理人員的安全教育(包括中層以上、車間主任、班組長、安全管理員)由公司統一組織學習《安全生產法》《山西省安全生產監督管理規定》《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規。公司的安全管理、檢查監督、事故隱患排查等規定;每年不定期的學習，并在公司召開會議上、生產調度會上、每年的安全活動月中都進行安全生產教育，使每位管理人員深刻的認識到“抓生產，首先抓安全”。安全教育培訓、安全檢查、安全會議有記錄、有計劃，提高了全員的安全生產意識，保持歷年來無重大安全事故發生，達到了安全生產的目標。

五、設備設施安全運轉情況

(一)設施：公司建有兩個大工房作為生產場所，一幢大樓為辦公場所，還有相應的外購件庫房和成品庫，設施較為齊全。

(二)設備：公司現有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床、沖床，鍛床、等機械加工設備20余臺;鋸床、剪板機、數控切割機等下料機械5臺;鋼管切斷機、倒角機、托輥壓裝機、托輥自動焊機等專項設備5臺;手工焊機等焊接設備20余臺;起重吊車、拋丸機、焊接機械手等特殊設備10余臺。所有設備在這次安全標準化建設活動中都經過了逐一排查，且一一得到了整改和完善，使其運行更為安全可靠，有力地保障了生產的安全。

(三)公司健全了《設備管理制度》《設備維護保養規程》等各項設備管理制度，責任落實到人，做到了設備的日常維修、保養有計劃，加強設備使用全過程中的自查工作，消除隱患，保證了安全運轉。

六、安全生產事故及應急管理情況

公司制定了《安全事故應急救援預案》，設有應急領導組，且配備了經過專業培訓的應急救援人員，以應對突發事故的發生，每年六月進行一次演練，同時對生產現場的人、機、物、料做了合理安排，制定了《現場管理制度》，保障安全有序的工作環境，車間的安全通道寬敞，多處設有安全出口，標志明顯，對突發事故的人員疏散，由各車間主任、班組長負責，保證職工的安全。應急設施配備情況：公司在廠區、車間根據消防要求配置了大量滅火器、制定了《消防安全管理制度》，職責明確，確保應急器材的性能良好。每年由上級部門進行檢查，不斷改進，確保了安全生產，防止了重大事故的發生。

七、安全隱患檢查、整改情況

公司制定了《安全生產檢查制度》，公司廠辦在本次安全標準化建設活動中，通過拉網式安全檢查，第一輪查出問題86項，第二輪查出問題18項，逐一按車間下發了“事故隱患整改通知書”，明確整改責任部門，限期整改。并對各車間的整改進展情況，在公司每周的安全例會上通報。對整改不達標的車間再次下達“事故隱患整改通知書”，二次整改不達標的車間，將扣除車間主任5%的工資。車間班組安全員每月在車間、生產場所對機器設備設施、勞動環境、勞動防護、電力配電、消防設施等方面進行隱患自查，發現隱患立即整改，通過層層檢查，層層篩查，確保了安全生產。一年來，上級安監部門給我們檢查出的問題，公司責令限期內整改完畢。如：更新改造油漆庫、新建分離工業氣瓶專用工作間和專用工作管道、挖專用通道鋪設低壓電纜且對低壓配電室增設護欄、新建鐵屑大棚、整修廠區人行通道、覆蓋廠區明溝、規劃工房車行道和人行道，制作各種安全標牌100余件，增設廠區照明設施等。共投資10.5萬元。

八、安全生產責任制獎懲考核情況

為切實加強安全生產工作的責任落實，公司嚴格按照“抓生產首先抓安全、誰主管誰負責”的原則，公司總經理、副總經理與各車間主任、車間主任與班組長、班組長與操作工人等層層簽訂《安全生產目標責任書》，真正把安全生產工作責任到人。工作中嚴格落實責任追究制，對于因失責而引發的安全生產事故，從嚴從重處理，年底由公司辦公室對各單位的安全生產管理責任執行情況進行綜合評價，給予表彰獎勵和通報批評或處罰，由于制度嚴格，措施到位，責任落實，未發生安全責任事故。

九、安全生產操作規程制定情況

各工種、工序、各類設備都制定了安全操作規程，且下發到每個班組，便于班組學習有資料，執行有規程，獎懲有依據。同時要求所有班組做好安全生產記錄，且每月15日和30日進行點評和總結，并將匯總結果上報公司辦公室作為年終評先選優的依據。

十、自評得分情況

公司在自查自改的基礎上，前后三次聘請專家到公司親臨生產現場面對面指導整改工作，充分根據《機械制造企業安全質量標準化考核評級辦法》的詳細規則和分值規定，反復檢查，反復整改，于10月19日形成自評得分結果：總得分73.7分。具體得分情況如下：

公司總參評項目43項：

應得分685分，實得分505.46分，得分率73.7%

其中：1、基礎管理部分，參評項目15項

應得分210分，實得分182.7分，得分率87%

2、設備設施部分，參評項目22項

應得分320分，實得分207.56分，得分率64.8%

3、作業環境部分，參評項目8項

應得分155分，實得分115.2分，得分率74%

依據考核標準得分計算方法：評價等級為三級。

安全生產標準化自評報告范文精選4

安全生產標準化是預防事故、加強安全生產管理的重要基礎，是貫徹實施《中華人民共和國安全生產法》、落實安全生產責任制的重要手段，是實施安全生產許可制度，強化源頭管理的有力措施，也是開展安全專項整治、安全評估，實現企業統一領導、分級管理、分類指導的進一步要求。

根據《遼寧省民用爆炸物品企業安全生產標準考評辦法》(遼經信軍安[xx]82號)的文件精神及要求，遼寧慶陽民爆器材有限公司(以下簡稱慶陽民爆公司)首先制定了安全生產標準化工作方案，并根據安全生產標準化工作方案成立了綜合安全管理考評組、生產工藝考評組、設備設施考評組、作業場所考評組、崗位培訓考評組等5個考評小組;總經理為組長，常務副總經理、書記、生產安全副總經理、技術質量副總經理為副主組長，生產部長、技安部長、技質部長、企管部長、綜合辦主任為各考評小組組長。xx年8月6、7日慶陽民爆公司領導組織生產、安全、技術、企管、綜合辦等業務部門對各生產線的生產現場進行檢查驗收。在檢查驗收過程中分別對各生產線進行打分，經打分各生產線符合達標條件且各生產線查出的問題已全部進行整改。

一、全員重視，落實責任

1、企業領導充分認識到安全標準化的重要意義，對開展安全標準化工作極為重視，組織各業務部門、各車間主任對《遼寧省民用爆炸物品企業安全生產標準考評辦法》逐條進行研究、分析，規范要求怎樣做、我們存在什么差距、該如何改進。在此基礎上成立了安全生產標準化工作領導小組，并文件形式下發到各業務部門、各車間班組。分解任務、落實責任，分步驟有序實施。公司領導除在作業會、安委會上安排安全生產標準化工作并不定期檢查進展情況外，還于xx年10月末，召開安全標生產準化工作專題會議，對照安全生產標準化考評檢查表逐條研究落實。

二、強化基層安全管理

1、對照《考評辦法》及其他要求，慶陽民爆公司對安全規章制度進行了修訂、完善。完善了《安全生產責任制》、《事故報告和檔案管理制度》、《危險源管理制度》、《風險管理制度》等，共計修訂完善安全規章制度10個，并以文形式下發各單位貫徹執行。

2、規定對動火作業、進入有限空間作業、高處作業等，作業前要有預先風險分析等。

3、對各單位安全記錄、臺帳進行了清理規范，統一印制了班組安全活動記錄、安全培訓記錄、各車間應急救援演練及評審記錄、安全培訓臺帳等。

4、以全員培訓和參觀學習結合的形式，廣泛開展安全教育培訓，使全體職工的風險意識、標準化意識不斷提高。在今年xx年3月慶陽民爆公司組織了班組長以上人員安全培訓大會，共計150人參加;在xx年10月份由公司領導親自帶隊組織班組長以上人員到相關企業參觀學習，共計90人。

三、以安全生產標準化為契機，全面進行現場規范整治

根據《考評辦法》及慶特化公司相關要求，慶陽民爆公司開展了現場清掃月大檢查、春檢、安全月、電氣專項檢查、秋檢、危化品運輸車專項檢查、“打非治違”大檢查等檢查活動，并由領導親自帶隊進行檢查。在檢查過程共發現問題56項，已全部進行整改。通過對現場各生產線進行檢查，使生產現場本質安全水平得到很大提高。

四、針對在多次檢查過程中存在的問題。慶陽民爆公司準備采取措施做如下安排：

1、加強對安全生產相關人員的培訓和教育，努力提高公司安全管理水平。

2、繼續加大對安全生產標準化創建工作的宣貫力度。力求使各部門負責人對安全生產標準化創建工作的重要性和長遠意義有一個明晰的認識。

3、加大安全監督檢查力度，強化隱患排查與治理，堅決杜絕各類傷亡事件的發生;

4、加大資源投入，不斷提高工藝、設備的本質安全化程度，為安全生產創造條件。

總之，我們將在省、市、區、專家組以及上級主管部門的指導下，更加扎實地開展安全生產工作。通過開展安全生產標準化建設，使慶陽民爆公司更進一步加強了安全生產的全員、全過程、全方位控制，強化了安全生產的管理、監督、檢查和執行力度，使公司的安全生產管理推上一個新臺階，職工的安全生產意識得到提高和增強。

安全生產標準化自評報告范文精選5

一、自評開展情況：

二、自評主要內容：

1、安全目標、指標情況：

公司將目標、指標進行細化到各部門并簽訂“年度安全目標責任書”，并對實施過程進行推進、檢查、考核。

2、安全領導機構設置、人員配備、安全管理職責情況：

3、安全投入情況：

公司按照國家規定繳納員工工傷保險，保障了員工的合法權益。

4、安全管理制度建立、執行情況：

5、安全生產教育培訓情況：

6、設備設施管理情況：

7、作業安全管理：

8、隱患排查、整改情況：

9、危險源控制情況：

10、職業健康管理情況：

11、應急救援：

12、事故管理：

13、績效評定和持續改進：

三、自評得分情況

評分細則共194條達標標準，總分1000分;

公司不涉及的共分,應得分分;

實得分分，得分率82.3%.

依據考核標準得分計算方法：評價等級為二級。

安全生產標準化自評報告范文精選6

安全生產標準化自評報告(內部資料)

為切實加強安全生產基礎工作，提高安全生產管理水平，有效預防和減少各類安全事故，進一步落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發〔xx〕23號)，貫徹落實《中國鋁業公司關于全面深入開展安全生產標準化建設工作的指導意見》(中鋁安委字〔xx〕16號)精神，依據《企業安全生產標準化基本規范》(aq/t 9006—xx)和《有色重金屬冶煉有色金屬壓力加工企業安全生產標準化評定標準》(安監總管四〔xx〕130號)以及相關行業領域的安全標準，公司于xx年11月-xx年3月份結合公司實際情況全面開展安全生產標準化建設工作。公司安全生產標準化建設工作情況匯報如下：

一、公司領導高度重視，制定下發實施方案

xx年10月份中鋁總部下發《中國鋁業公司關于全面深入開展安全生產標準化建設工作的指導意見》后，公司領導高度重視，立即進行安全標準化建設工作部署，制定安全生產標準化實施方案。公司要求各部門一把手充分認識安全生產標準化工作的重要性，高度重視安全生產標準化工作建設，認真按照中鋁總部指導意見和公司要求認真開展創建工作，以安全標準化建設為契機，健全安全生產長效機制，加強基層和基礎安全管理，規范安全行為、有效防范事故。

xx年11月20公司下發《xxxxx公司安全生產標準化建設實施方案》，明確指導思想、工作目標、負責機構、人員職責、工作步驟和工作進度。公司成立以總經理為組長，公司黨委書記和副總經理為副組長，公司各部門主要負責人為成員的工作領導小組。同時成立以xxxx副總經理任組長的專家評審組，下設4個專家評審小組，評審組由21名各專業業務骨干組成，負責評定標準內相應類目的評審。實施方案明確要求公司通過全面開展安全生產標準化建設活動，進一步推動和落實安全生產標準化管理，實現安全管理程序化、崗位作業標準化、安全操作規范化，確保xx年三季度前達到國家一級安全標準化企業并通過xxxx總部評審組評審，xx年12月底前通過國家安全生產監督管理總局組織的安全生產標準化考評組的驗收考核。

二、標準化建設工作啟動，推進工作正式展開

按照公司安全生產標準化工作實施意見的要求，公司于12月2日召開公司安全生產標準化建設工作啟動會，公司領導和各部門主要負責人參加，會議對實施意見的各項具體內容進行詳細講解。謝金輝總經理在啟動會中指出實施安全標準化建設工作對公司安全生產的重要意義，強調各部門要按照公司制定的工作目標、工作職責和工作要求認真開展工作。公司安全生產標準化建設分為宣傳發動、自查整改、自評申報三個階段。會議同時布置了12月份公司安全標準化工作自查自評的具體工作，安全生產標準化建設工作正式啟動。

三、第一階段自查自評工作情況

12月份各部門按照確認適用的考評項目、評審組確認各部門適用的考評項目、各部門完成自查報告、審核組審核各部門自查報告、形成公司第一輪自查報告報送總部的5個具體自查工作節點，按時完成公司下達的自查自評任務。xx年12月2日啟動會后各部門立即以部門或班組為單位自主組織學習評定標準，逐條對照評定標準考核內容和考核要求，逐條進行現狀調查。12月9日各部門向公司報送適合各部門的具體項目，四個專家評審組按照指定的相應類目進行適合項目的審核，審核確認意見于12月13日反饋至各部門。12月27日各部門按照要求提交第一次現狀自查報告，12月31日專家組在對自查報告進行審核的基礎上形成第一份公司現狀自查報告并反饋各部門。公司要求各部門于xx年1月份起開始針對自查檢查的問題邊檢查邊落實整改。公司要求各部門從xx年1月份起開始針對自查存在的問題邊檢查、邊落實整改。

自查階段13個部門組織的基本規范和評定標準學習培訓超過30場次，評審組組織的評審次數9次。通過自查階段的學習培訓，公司員工逐步了解基本規范和評定標準的各項條款。12月份公司宣傳部門和安全管理部門通過電子屏幕，oa通知、電子論壇、內部刊物、會議宣傳等各種途徑，加大對安全生產標準化建設的宣傳力度，為啟動階段營造良好的工作氛圍。

四、第二階段自查整改工作情況

xx年1月16日公司下發《關于安全標準化建設第二階段工作安排的通知》，布置第二階段自查、審核和整改工作。通知要求各部門修正提交自查報告中存在不完整、不準確的問題，重新進行自查自評，27日前再次提交自評報告(書面)。27-31日審核組對各部門自評報告審核后，正式反饋各部門開始整改。第二階段自查自評扣分共計190分，公司將扣分項目按照責任部門匯總，要求責任部門在2月份落實責任人和完成期限進行整改。

五、整改攻堅階段進展情況

2月份的整改攻堅階段，總經理在公司各個會議上反復強調整改要求和工作進度，要求保質保量完成各項工作任務，切實把安全生產標準化工作認真做到位、做扎實。xx年2月份，各位分管副總經理親自掛帥推進分管范圍內各部門的整改，有利地推進整改進度。

2月27日—3月1日，由公司副總經理和審核組主要成員組成兩個審核組，深入各部門和生產現場進行為期5天的審核。按照從嚴控制評分的要求，公司第二次自查扣分共計125分，形成第二階段自評報告，審核后公司要求各部門嚴格按照整改項再次進行落實整改。

3月13日，公司對各部門的整改落實情況再次進行檢查確認和評分，檢驗整改項目的進展落實情況。自評情況為：無關項目65分(22項)，第13類目20分不參與考評，實際參與考評項目分值為915分，各項目扣分42分，實際得分873分，按照計分原則公司自評最終得分為95.4分。本次自評扣分涉及第6、7、8、10共四個類目，分別為第6類目設備設施(15項)32分、第7類目生產作業2分(2項)、第8類目隱患排查與治理5分(1項)、第10類目職業健康2分(1項)。

六、總部審核后整改情況

4月5日—4月6日，總部安委會辦公室安全生產標準化評審專家組8人對公司進行安全生產標準化建設工作評審。在兩天的評審過程中，我們發現了許多自身在安全工作中的不足之處。在本次標準化審核中，管理專家組檢查發現管理制度與標準存在一些差距，需要進一步修訂完善;現場專家組檢查發現一些設備設施、生產作業場所、生產作業行為存在不符合安全要求的情況。

根據總部的評審結果，4月9日公司召集內部審核組進行本次安全生產標準化審核問題的整改會議。會議要求立即組織將審核存在的問題在公司內形成通報，并將各部門整改問題劃定整改責任部門，以書面形式交到責任部門進行整改。公司要求各項目由負責人監督落實，從嚴把關，用一個半月的時間進行整改，兩個月內向總部提交整改報告。除總部專家組審核的問題以外，各責任部門和審核小組重新對評審標準細化對照，對標整改。

公司通過1個多月的努力，5月9日公司內部審核組對一個月以來的整改情況進行評審，確認大部分整改項目已完成整改。

5月17日，公司將安全生產標準化評審材料報送福建省安全生產監督管理局。18日，福建省安監局正式發文，同意我司申報國家安全生產標準化一級達標企業。

七、要素評定情況

1.安全生產目標管理

xx年公司確定并發布了全年的安全生產目標，并按職責以hse責任狀的形式將目標分解至公司領導及13個部門，再由部門層層分解至員工。公司制定了完成目標的工作措施并按計劃予以實施，制定了《安全生產考核評分標準》，每月對目標完成情況進行評估考核。

2.組織機構和職責

公司有員工1249人，按規定設置了安全管理機構安全環保部，配備安全管理人員31人。其中專職安全管理人員22名，占員工總數的千分之三以上;其中注冊安全工程師9名，比例為45%以上。設立職業健康安全環保管理委員會，安委會每季度召開一次安全專題會議，進行總結及下季度工作計劃安排，每次會議均形成紀要。

公司建立、健全安全生產責任制，并對落實情況進行考核。xx年1月，對安全生產責任制進行了適宜性評審，并更新發布。

3.安全投入

公司保障職業健康安全費用投入，并由財務部門和安全管理部門建立臺賬。每年制定職業健康安全費用的使用預算計劃，并予以實施。繳納足額的保險費(工傷保險、意外傷害險)，受傷員工獲取相應的工傷保險待遇。

4.法律法規與安全管理制度

公司根據安全生產法律法規與其他要求制定了相應的管理制度，各職能部門定期識別和獲取本部門適用的安全生產法律法規與其他要求，并向主管部門安環部匯總。安環部每年進行一次識別和獲取適用的安全生產法律法規與其他要求，并發布清單到各單位。及時將適用的安全生產法律法規與其他要求以培訓考核的形式傳達給從業人員。xx年進行了職業健康安全法律法規的合規性評價，編制了合規性評價報告。

公司建立健全職業健康安全管理制度，對28項管理制度進行了評審，修訂并重新發布。全面布置落實200余份安全操作規程的修訂、培訓和考試工作。公司各項職業健康安全制度、規程得到補充和完善。

5.教育培訓

公司安環部為安全培訓主管部門，每年將各部門的培訓需要編制成培訓計劃并由具體負責部門實施，安全培訓效果均進行評價和改進。做好培訓記錄，并建立檔案。

xx年10月，公司主要負責人和安全生產管理人員共7名，經福州市安監局考核取得安全管理資格證書。

對新員工進行“三級”安全教育。在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。操作崗位人員轉崗、離崗2個月以上重新上崗者，均進行車間(工段)、班組安全教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。

從事特種作業的人員421名均按照相關規定取得特種作業操作資格證書上崗作業。公司根據特種作業人員清單，布置各人員取證、復審時間，保證公司特種作業人員均持證上崗。

公司所有外來參觀、學習、施工等人員均進行有關安全要求、可能接觸到的危害及應急知識等內容的安全教育和告知，并由專人帶領。

公司采取“oa論壇安全專欄”、“安康杯”、“安全月活動”等多元化的形式活動來促進企業的安全文化建設，促進安全生產工作。

6.生產設備設施

生產設備設施建設均執行了“三同時”，廠址、廠區內各道路、建筑均符合國家相應要求;廠區內的建構筑物，電氣、油罐均設置防雷設施。主要生產場所應急照明、消防設施齊全。設備設施均符合要求，同時建立相應臺帳，對各設備設施進行周期性維護、保養、檢測。

7.作業安全

各單位對生產現場和生產過程、環境存在的風險和隱患進行辨識、評價、分級，制定相應的風險控制措施，公司形成危險源辨識清單。公司現場定置管理科學、規范，現場施工、日常作業井然有序。公司根據各崗位特點，制作崗位風險安全警示標識并在現場進行張貼，現場警示標志和安全防護基本齊全。

工程項目均發包具備相應資質的單位并簽訂《外協施工安全管理協議》，并由工程項目所在部門和組織實施單位共同對施工方進行安全交底和日常監管。同時建立合格相關方的名錄和檔案，根據相關方安全管理情況進行績效考評，并根據考評結果執行安全準入。

公司執行變更管理制度，對有關工藝、技術、設施、作業過程及環境變更制定實施計劃方案，辨識危險源及風險評價并制定控制措施，控制變更風險。

8.隱患排查

公司制定了《隱患排查管理制度》，對隱患進行分析評估，確定隱患等級，登記建檔。根據隱患排查的結果，制定隱患治理方案，限期對隱患進行治理。在隱患治理完成后對治理情況進行跟蹤驗證和效果評估。

公司根據現場各項安全類指標、隱患治理情況等項目內容，建立公司、部門、班組的安全預警指數系統，每周收集數據，分析公司安全生產運行情況，并根據運行情況制定整改方案。

9.危險源監控

公司建立了《危險源辨識風險評價和風險控制》制度，明確辨識與評估的職責、方法、范圍、流程、控制原則、回顧、持續改進等;各部門按照規定對部門的生產設施或場所進行危險源辨識、評價，確定各級危險源，分級管理。

10.職業健康

公司在工作崗位配備與職業健康保護相適應的防護設施，通風除塵設施基本齊全。為從業人員配備與工作崗位相適應的符合國家、行業標準的勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照要求佩戴、使用。公司《員工健康體檢制度》明確職業危害接觸崗位職業健康檢查的規定，制度確定崗前、崗中、離崗健康體檢。并按規定組織上崗前、在崗期間職業健康檢查，建立健全職業衛生檔案和員工健康監護檔案。

公司每月對職業危害場所進行檢測;每年請有資質機構進行了一次檢測、評價，并將檢測、評價結果公布、存入檔案。

對可能發生急性職業危害的有毒、有害工作場所，設置報警裝置，制定應急預案，配備現場急救用品。在安全教育培訓時對員工宣傳和培訓生產過程中的職業危害、預防和應急處置措施，對存在職業危害的作業崗位，在醒目位置設置警示標志和警示說明。每年按規定向福州市馬尾區安監局申報了生產過程存在的職業危害因素。

11.應急救援

公司制定生產安全事故應急預案，包括綜合預案、專項預案等，每年對公司組建的應急搶險隊隊員以及各現場工作人員進行各預案的培訓、演練。公司綜合預案及專項預案在論證和評審后報當地主管部門進行了備案。

12.事故報告、調查和處理

公司制定了《安全事故管理制度》，規定了發生事故后，主要負責人應立即到現場組織搶救，采取有效措施，防止事故擴大并保護事故現場及有關證據。按照事故“四不放過”原則，組織事故調查組或配合有關主管部門對事故進行調查、處理并編制事故調查報告。對事故調查報告書、批復、工傷認定等資料存檔并建立管理臺帳。定期對國家、公司等相關行業發生的事故進行通報學習。

13.績效評定和持續改進

公司制定了《安全生產標準化績效評定管理制度》，明確組織單位、時間、人員、內容范圍、方法與技術、過程、報告與分析等要求。xx年1月公司將安全生產標準化運行情況納入部門、班組、員工的hse責任狀中。并根據要求對各部門進行績效評定，同時根據安全生產標準化的評定結果和安全預警指數系統，對公司的安全管理工作進行持續改進。

八、評定結果

1.系統運行效果

xx年11月份以來，通過五個月安全標準化建設工作的開展，公司全體員工的安全生產意識得到強化和提高，法規、制度和規程不斷完善，設備設施本質安全水平持續提升，生產作業現場的安全狀況得到持續改進，各項安全管理工作得到更加具體的落實。取得的成效主要體現在以下方面： a. 全體員工的安全生產意識得到強化和提高各部門高度重視安全標準化工作建設的開展，兩個階段共組織超過50場次的學習培訓。公司組織了全員職業健康法律法規、規章制度知識考試(含所有高管層和中層干部)。通過各項安全知識培訓考試，公司各級領導干部、班組長和廣大員工熟悉了安全標準化各大類目、評定標準的基本框架、安全管理的基本方法，全體員工的安全生產意識在標準化建設工作中得到強化和提高。

b. 規章制度補充修訂完善

公司安全管理部門對照評定標準，補充完善了《職業健康安全環境管理責任制》、《職業健康安全環保投入管理制度》、《安全生產事故應急預案》、《工傷保險制度》、《職業健康管理制度》、《危化品安全管理制度》、《射線裝置安全管理制度》、《建設項目安全“三同時”管理》、《安全生產投入》、《崗位達標制度》、《安全隱患排查治理管理制度》、《安全績效評定管理等制度》、《派遣工管理制度》、《安全管理機構設置和安全管理人員配置管理辦法》、《物料堆放管理制度》、《安全環境項目技改審批制度》、《安全標識》等28項制度。全面梳理補充職業健康法律法規清單，制定安字文件修訂計劃并完成27份安字文件修訂，全面布置落實200余份安全操作規程的修訂、培訓和考試工作。公司各項職業健康安全制度、規程得到補充和完善。

c. 設備設施本質安全水平不斷提升。

公司成立于1992年，一期的主要設備從國外引進，xx年二期高精鋁板帶項目投入試運行，公司的主要設備設施總體上較現代化，各項安全保護設施、連鎖互鎖裝置、監控預防報警裝置、職業健康設施、節能減排設施狀況相對較好。在安全標準化工作過程中，裝備能源部門認真對照評定標準，查找公司設備設施與評定標準的差距，對不符合標準的項目組織部門行政和技術骨干進行整改分工，逐條落實責任人，并要求各負責人每周向部門匯報整改情況，各階段整改情況及時報送公司。 d. 持續開展“5s”管理，現場定置衛生標準規范

去年以來，在全公司范圍內開展“5s”管理，建立相關制度培訓宣傳，使全體員工都積極參與到5s活動中。使5s改善從局部活動逐漸轉變為全體員工日常工作的組成部分。公司對所有現場進行5s責任區劃分，公布5s定置圖，明確各區域的5s責任人，各現場實現可視化管理。公司每月對各部門進行5s現場檢查，并進行考評，同時根據現場所發現的問題點督促責任單位進行整改，并進行跟蹤確認。通過不斷的改進和完善，現場物料堆放整齊有序、通道暢通規范、場地衛生整潔爽朗，真正實現了生產現場定置合理，場地劃分科學規范，保證了現場員工的安全與健康。

e. 安全管理持續改進，管理過程更加規范有效

評定標準明確要求各項安全生產工作均應按照pdca循環有效進行，各項安全管理活動、監督檢查活動體現檢查記錄和作業標記。公司在整合型管理體系和安全安全管理體系的框架下進一步進行梳理，查找各項安全管理過程的漏洞，完善管理活動各項記錄和標記，加強安全管理信息的溝通和處理，加強違規違章檢查處罰和事故案例的通報，加強危險危害辨識和控制，加強事故隱患整改不力處罰，加強消除事故隱患獎勵力度，確保安全管理過程持續改進，使安全管理更加規范有效。

f. 形成良好的安全生產標準化文化氛圍

安全標準化工作建設是一個全員參與，人人受益的過程。隨著安全生產標準化工作的推進，公司廣大員工把安全標準化的項目條款為工作標準和管理工具在生產現場進行應用，公司內形成重視應用標準條款的氛圍。通過各級管理人員和員工對評定標準內安全管理程序和方法的反復學習培訓，顯著的變化是公司各級管理人員的安全管理知識增強，管理能力得到提高。安全生產標準化的安全文化氛圍的逐步形成，對全面提升管理人員和作業人員的安全素質，彌補各項安全工作漏洞，保障設備設施和作業行為本質安全，將產生有力的促進作用。

2.系統運行中出現的問題和缺陷，下一步工作改進措施

該次評審中發現了公司一些安全生產上的短板問題，如現場2#、3#拉彎矯直機崗位噪聲超標、部分鋼直梯未按國家規范進行設計、公司無火警集中處理中心等。

在下一階段的安全生產標準化工作安排中，將對現場的一些問題進行持續跟進，監督責任部門整改落實到位。特別是現場對員工健康、安全方面照成較大影響的事項應堅決限期整改。

3.統計技術、信息技術等在系統中的使用情況和效果

根據安全生產標準化建設內容，我司建立了安全生產預警指數系統，通過統計、分析現場反饋的各項安全隱患、人員情況以及安全管理人員檢查出的結果，生成公司的安全生產現狀預警圖，并在公司的信息平臺中的“安環信息”專欄進行公布，公司全體人員可通過電子信息平臺實時了解到公司的安全生產現狀，并根據現狀分析進行改善工作。通過信息平臺極大的方便了員工對安全生產工作的了解，使員工的對安全的認識更進一步的提升。

4.安全標準化系統資源使用效果

在建設安全生產標準化工作過程中，公司各部門通力配合，無論是公司領導還是現場班組，都認真對照評定條款，對比不足之處，將安全生產責任落實到實處。同時由各部門精干成員組成的標準化評審小組，在不斷的自查、整改、落實中，對條款的認識不斷的提高，進而對安全工作的認識提升到了更高的層次。公司的人、物、機得到的進一步的改善。

5.績效檢測系統的適宜性以及結果的準確性

通過4次公司的安全標準化評定，評定結果總是在不斷的進步，公司的安全生產本質管理在不斷的改善，最終結果認為公司目前的績效考評體系是適宜的。

6.相關方

公司已明確對相關方進行嚴格的安全準入管理及安全監測管理，對相關方在公司范圍內的各項活動進行安全管控。要求相關方在進廠施工作業前應進行安全生產報備并簽訂安全管理協議，明確雙方安全生產責任及義務，并在其施工作業期間進行安全監管，通過不斷的培訓、教育以及績效評定，提升相關方對安全生產標準化的認識，以達到公司、相關方共同關注安全生產管理理念的狀態。

第4篇安全標準化自評報告

安全標準化自評報告

領導小組認真學習了國家關于安全生產的法律、法規和規章及“化工企業安全標準化安全管理標準”，深刻理解和掌握了標準的內容和要求，經過一段時間的落實和評價，對公司的安全生產基礎管理工作、設備設施的安全狀況、作業環境與職業健康等工作按照標準進行了全面詳細的自評，現將自評情況匯報如下：

一、安全領導機構及人員設置情況

公司成立了廠辦具體負責全公司的安全和環保工作，內設專職安全管理人員6人。為完善標準化的建立，公司成立了由總經理任組長，辦公室主任為副組長，設備科、保衛科、財務科、工會、原料科等部門負責人為成員的領導小組，具體負責企業的安全生產監督管理及完成上級安全生產工作任務和日常安全生產工作及突發事件的安全處置工作。下層各單位也分別成立，由主要負責人任組長，分管安全的負責人任副組長，各車間主任、工段長、帶班長為成員的安全生產管理小組，各工序都設有安全生產負責人、消防器材負責人，實行“一崗雙責”，各車間負責人、工段長、小班長、維修人員都是安全生產管理員，形成了一整套的安全生產管理網絡體系，保障了職工的人身安全、財產安全，使企業的經濟穩步發展。

三、安全生產管理制度及有關規定制定情況

公司建立完善了《安全生產管理制度》《安全生產責任制》，制定了總經理、車間主任、班組長、職工、安全生產管理員、消防人員及管理部門的安全生產《職責》，制定了《安全生產管理目標》《安全教育制度》《安全生產檢查制度》《設備管理實施辦法》《職工安全守則》《消防安全管理制度》以及“職業安全健康”所應有的.20余項規章制度。在建立健全各項規章制度的同時，我們認真組織各單位人員認真學習執行，狠抓制度的落實，形成一種長效機制。

四、安全生產教育培訓情況

根據公司的“安全培訓計劃”，八月份、九月份進行管理人員的安全培訓教育、生產崗位職工的安全培訓教育。對特種作業人員培訓根據《特種作業人員安全技術培訓考核管理辦法》由上級相關部門培訓、考核、發證。八月份是企業新員工入廠或員工調動工作的時間，在這期間內重點進行了三級安全教育，在分配到車間前由公司廠辦組織學習安全生產的法律法規，講解安全生產的重大意義。介紹廠的布局、設備的狀況、危險場所、所用的安全技術、消防知識、勞動衛生防護基本企業安全規章制度和勞動紀律，安全教育考試合格后分配到車間。

車間級安全教育有車間安全員負責，介紹車間的概況、生產工藝流程、主要設備的特點、安全生產狀況和規章制度、本車間的危險區域，粉塵噪音的安全預防，消防兩個能力的教育等。車間教育考試合格的員工分配到工段班組，由班組長負責，介紹本班組的安全生產情況，遵章守紀和崗位安全操作規程，崗位設備的危險點、安全操作技能，安全防護，勞動防護用品的使用，消防知識及應急措施等，安排專人帶領進行實際操作。管理人員的安全教育(包括中層以上、車間主任、班組長、安全管理員)由公司統一組織學習《安全生產法》《山西省安全生產監督管理規定》《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規。公司的安全管理、檢查監督、事故隱患排查等規定;每年不定期的學習，并在公司召開會議上、生產調度會上、每年的安全活動月中都進行安全生產教育，使每位管理人員深刻的認識到“抓生產，首先抓安全”。安全教育培訓、安全檢查、安全會議有記錄、有計劃，提高了全員的安全生產意識，保持歷年來無重大安全事故發生，達到了安全生產的目標。

五、設備設施良好，安全運轉

(一)設施：公司建有合格的辦公場所，生產場所。

(二)設備：設備安全防護、自停裝置齊全、運行安全可靠，鍋爐、壓力容器、安全閥、壓力表等每年由質檢部門檢測，平時認真檢查檢驗，保障了生產的安全。

(三)公司健全了《設備管理制度》《設備維護保養規程》等各項設備管理制度，落實責任，做到了設備的日常維修，保養有計劃，加強設備使用全過程中的自查工作，消除隱患，保證了安全運轉。

六、安全生產事故及應急管理情況

公司規定了《安全事故應急救援預案》，設有應急中隊，應對突發事故的發生，每年六月進行一次演練，同時對生產現場的人、機、物、料做了合理安排，制定了《現場管理制度》，實行定置管理，保障安全有序的工作環境，車間的安全通道寬敞，沿通道都設有熒光標志牌，車間設有多處安全出口，標志明顯，主要通道設有應急燈，對突發事故的人員疏散，由各車間主要領導、工段長、班組長負責，保證職工的安全。應急設施配備情況：公司在廠區、車間根據消防要求配置了大量滅火器、空氣呼吸器，制定了《消防安全管理制度》，職責明確，確保應急器材的性能良好。每年由上級部門進行檢查，不斷改進，確保了安全生產，防止了重大事故的發生。

七、安全隱患檢查、整改情況

公司制定了《安全生產檢查制度》公司廠辦每星期進行一次拉網式安全檢查，查出問題，下發“事故隱患整改通知書”，明確整改責任部門，限期整改，下發檢查通報。各車間每周上報安全隱患，存在問題立即整改，在每周的安全例會上通報，責任單位匯報整改情況。車間班組安全員每月在車間、生產場所對機器設備設施、勞動環境、勞動防護、電力配電、消防設施等方面進行隱患自查，發現隱患立即整改，通過層層檢查，層層篩查，確保了安全生產。一年來，上級安監部門給我們檢查出的問題，公司責令限期內整改完畢。

八、安全生產責任制獎懲考核情況

為切實加強安全生產工作的責任落實，公司嚴格按照“抓生產首先抓安全、誰主管誰負責”的原則，公司與各車間主要領導人簽訂《安全生產目標責任書》，班組每位員工簽訂“互聯互保責任書”真正把安全生產工作責任到人，工作中嚴格落實責任追究制，對于因失責而引發的安全生產事故，從嚴從重處理，年底由安環辦對各單位的安全生產管理責任執行情況進行綜合評價，給予表彰獎勵和通報批評或處罰，由于制度嚴格，措施到位，責任落實，歷來未發生安全責任事故。

九、安全操作規程制定情況

各工序、工種，各類設備都制定了安全操作規程，制作成版面掛在各工序顯眼部位，各安全操作規程全面、實用，布置規范標準。

十、自評得分情況

公司根據《化工企業安全標準化安全管理考評標準》自查自評。

得分：75分，依據考核標準得分計算方法：評價等級為三級。

xxxxxxxxx公司

x年x月x日

第5篇創建標準化家長學校自評報告

創建標準化家長學校自評報告

家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優良傳統、普及家庭教育科學知識的良好場所，是廣大家長了解孩子生理、心理發展、掌握科學的教育方法和技能，協助學校共同促進學生健康成長的主要途徑。因此學校十分重視家庭教育，堅持辦好家長學校，積極組織形式多樣的家長學校的學習活動，幫助家長掌握孩子的成長特點，掌握科學教育孩子的方法，創設良好的家庭環境，與學校教育形成合力，培養出心理健康、習慣良好的少年兒童。根據學生在校內外的表現、我們認為我校舉辦的家長學校成效明顯,示范作用突出。對照《扶余中小學幼兒園示范家長學校評估細則》進行自無評估,我們的自查分為96分。請檢查組領導檢查驗收。

下面我們將從以下四方面匯報我校家長學校的工作。

一、提高認識健全家長學校管理網絡

推進家庭教育現代化，是學校自身改革與發展的需要，也是社會文明進步發展對我們提出的要求。能有效地轉變家長的家庭教育觀念，指導家長實施科學的家庭教育方法，將有助于我校教育教學質量的提高。因此，我校建立“家長學校校委會”，下設兩個小組：1、家長學校領導小組；2、家長委員會；并成立家長學校教研教學小組。將家長學校納入每學期的整體工作計劃中，有一定的財政預算，并安排了多媒體教室作為學員培訓授課地點。機構以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，各成員各負其責，有效地推進家庭教育的開展。

二、規范管理制定家長學校管理制度

1、每學期的學校工作計劃中要有開展家長學校工作的計劃、目標和總結，并在日常的教育教學工作中得到落實，期末進行反思檢查，做好自評自查工作。

2、規范各項制度和組織管理工作。

在原有的家長學校管理制度的基礎上（如：《家長學校常規管理制度》、《家長委員會工作條例》、《家長學校各崗位職責》、《家訪制度》等），進一步完善了《家長學校優秀學員考核評比制度》、《學員考勤制度》、《資料檔案管理制度》《檢查總結自評制度》等。隨著家長學校的各項規章制度得到進一步的健全，家長學校各項工作的順利開展將會得到更有效的保障。

三、轉變觀念提高家庭教育的方法與能力

（一）、挑選學校骨干教師和家長負責教學、教研工作。做到定時、定地點、定主題授課，實效性強。

（二）、組織培訓，全面提高家長學校教師隊伍的能力。

組織教師學習《當代家庭教育指導》、《中小學心理健康教育指導叢書》、“與家長溝通技巧”、“悟故事之道，會管理之術”“改變學生，從改變自己開始”等書籍或資料。通過這一系列的學習，統一思想，更加深刻理解了家庭教育現代化的內涵，提高全體教師的家庭教育素養。

（三）、提升家長的素質，加大培訓力度。

我們知道，單靠課堂培訓是無法滿足家長和學校發展需求的。因此，幾年來我們一直堅持在全校范圍向家長推薦《當代家庭教育指導》、《中小學心理健康教育指導叢書》等讀本，家長通過書籍和網絡學習，提高教育孩子的水平，逐步使家長的學習從被動轉化為主動。同時，結合本校的實際情況，每學期開展兩次家庭教育專題培訓，面對不同的家長，開展不同的講座。每學年開展多種形式的“家校互動”主題活動，希望通過各種渠道，全面提高學生家長整體素質。此外，我們還堅持每月向家長出一道思考題；堅持勞動節、國慶節、寒暑假等長假印發假期指導資料。

（四）、開放教育教學課堂，邀請家長參與學校的各種活動，并共謀發展。如學校在開展“教學開放周”活動中有家長的聽課與評課、社會實踐活動中有家長的代表發言、文藝表演時有家長的掌聲等等。

（五）、開通學校與家長的全方位溝通渠道，如開設家長接待日、組織家長教育的問卷與調查及充分利用“家校聯系卡”與家長交流子女信息、反饋學業情況或暢談教育心得等。

（六）、每學期召開一次家長課，各班根據班級情況召開小型座談會，召開部分學生家長會。每次精心組織的家長課，出勤率均達90％以上，且受到家長們的高度評價。

（七）、認真落實家訪制度，以家長訪校、教師電訪或教師登門拜訪的形式開展。家訪工作的開展，對促進學生的學習起了巨大的作用，尤其對感化單親家庭的學生或學困生更起了不可估量的作用。

（八）、堅持每學年評選家長優秀學員，并充分發揮其榜樣作用，通過校會、家長課、班會等會議作宣傳，或印發資料，組織相互學習。

（九）、配合區“關工委”、社區教育工作委員會的工作，積極參與社區教育、文明建設活動，使學校、家庭、社會三方面教育有機結合。如：開展“我讀書我快樂活動”、每年5月份通過全國小學生書信大賽讓每一名學生都給家長寫一封“讓父母感動的一封信” 征文比賽等。

四、不斷探索逐步形成家長學校的工作特色

通過學校、家長、社區等多方面的努力，我校的教育教學工作又上新臺階；家長學校的制度越來越健全，所發揮的作用也越來越明顯，并得到上級領導和家長的一致好評。具體表現在：

1、家校互動頻率增強，學習班主題突出，實效性強。家長參加學習出勤率90％以上，家長受教育率達98％以上。通過學習，家長對如何與子女進行溝通與交流、如何指導子女與異性進行交往、如何讓小孩過一個充實的寒暑假、如何培養孩子良好的生活習慣、當孩子成績下降時怎么辦……等問題，已尋覓到良方。

2、家長主動配合學校教學工作，教育子女效果好：

（1）、學生德育考核優良率達90％以上；后進生轉化率高于85％。

（2）、體育達標率達90％以上；第二課堂的活動普及率在85％以上。

（3）、學生文明素質有明顯提高，絕大多數同學能做到尊敬師長，團結同學，互幫互助，愛護公物，文明守紀，并學會了自理，獨立能力增強；回到家能幫助父母做家務，孝順長者，呵護幼小等。

（4）、各科成績優秀率穩步提升。如：近幾年來縣里年度考核、綜合評估、督導檢查均為第一，在各類學科競賽活動中屢獲殊榮。

（3）、我們鼓勵家長及時撰寫心得體會，對學校工作提合理化建議。

如：學生李子恒的家長李長海在學習中把所學的教育理論充分運用到平時對孩子的教育過程中，使李子恒各方面都取得了明顯進步，撰寫的論文《愿所有的孩子都能自立自強快樂成長》受到學員和老師們的一致好評。王一博的家長王紅軍撰寫的《以養成教育培養孩子的學習興趣》、劉天闊的的家長撰寫的《談談家長在家庭教育中的角色定位》也為學員們指點了迷津。同時，我們還對家長的學習情況進行及時檢測，對教學內容及時進行反饋，及時檢測學習效果，有試卷和成績冊備查。

“家長學校的主要任務是提高家長素質。” 一直以來，我們都把提高家長素質和教子水平作為家長學校的主要任務，從而增強家長學校的吸引力和實效性。我們相信在本次自評檢查活動的促進下，我們將更能根據形勢發展的需要，繼續開創新的路子，將家庭教育指導納入到精神文明建設之中，使家庭教育與學校教育、社會教育實現有機的結合，從而使我校的家長學校辦得更有特色，更有成效。

第6篇中學辦學條件標準化建設自評報告

為適應教育事業的發展，積極推進學校建設的科學化、規范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質量，努力實現學校標準化建設。根據《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃實施情況評估標準》，結合我校實際，從學校設置與校舍、運動場地及室外設施、教育教學裝備3項一級指標和14項二級指標分別進行了認真細致的自查評估。現將我校自查評估情況報告如下：

一、學校概況

南冶中學始建于1950年，地處汶河南岸，是一所文化底蘊深厚，人文環境優雅，教育設施一流的市級規范化學校。學校占地63.42畝，總建筑面積13160平方米。學校現有在校學生1615人，26個教學班，每個教室內都配備了價值1萬多元的“班班通”設備，并開通了網絡，教師、學生可隨時分享遠程教學資源，學校擁有教職工101人，一線教師學歷達標率100%，學校師資力量雄厚，現有市級學科帶頭人兩名，市級教學能手5人，區級教學能手20余人。XX年至今學校評選出了校內名師近20人。學校辦學及辦公條件良好，多次被評為市級先進單位。學校現有教學辦公樓2座，高標準學生餐廳1座，并擁有400m環形跑道的標準操場。學校配有微機室、物理、化學、生物儀器及實驗室、圖書室，配備先進的多媒體教室3個，階梯教室一個，正在開工建設的綜合實驗樓一座，高標準的學生公寓將要投入使用。

我校全面貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。始終堅持以教學為中心，以德育為核心，以科研為先導。學校遵循“以人為本、以德立校、以法治校、特色興校”的辦學理念，將做有責任心的人，作為師生言行的標桿，逐步形成了“敬業、愛生、務實、高效”的教風和“礪志、篤學、博聞、慎思”的學風。

學校不斷更新教育理念，強化教研教改，XX年8月被中國教育學會中學語文專業委員會指定為“十一五”重點科研課題《創新寫作教學研究與實驗》實驗學校，并先后承擔了《全國英語“四位一體”教學實驗研究》、《嘗試理論研究》、《心理健康教育教學實驗與研究》等國家級實驗課題，且取得了顯著的研究成效。XX年9月，學校數學教研組被評為“萊蕪市實驗教學規范化學校”，XX年被評為“山東省心理健康教育先進單位”，同年被評為“萊蕪市教學工作先進單位”。自XX年至XX年連續三年被評為萊城區“教學工作先進單位”，XX年分別被評為“萊蕪市工會工作先進單位”、“行風建設先進單位”和“辦學水平優秀單位”。XX年至XX年連續四年被評為萊城區“教學工作先進學校”，XX年被評為萊城區教學實績突出單位，XX年被評為萊蕪市教育教學、教學工作先進單位。

二、自評過程

學校成立了由張玉勇校長任組長的自評小組。小組成立后，首先制定出了自評計劃，反復召開小組成員會議，認真學習了《評估方案》及相關的規定，宣傳自評的目的、內容和方法，動員全體同志積極參與到自評工作中去。其次，小組成員進行了明確的分工，責任到人，分頭工作。通過查、談、問、訪等渠道來收集有關信息，圍繞學校工作重點和各項教育教學活動，對照評估標準，準確得分，并由專人填寫自評得分表。第三，學校在基本完成各種信息的收集、整理、歸類、填表后，召開了職工代表大會，校長向大會做自評工作匯報，各位代表在認真聽取匯報后，對學校自評工作進行了審查和修改，形成了以下自評報告。

三、自評情況

a1：學校設置與校舍

（1）學校總體規劃設計因地制宜，布局合理，校園綠化、美化良好，充分發揮環境的育人作用。學校校園有圍墻及堅固大門，并有警衛室，高標準的體育運動場地在校園內，為學生健康安全的體育活動提供了保障。環境優美的校園，不存在臟亂差情況，各種線路架設較規范、整齊、安全。校舍建筑設計規范，兩座教學樓分別于XX年和XX年進行了加固，沒有發生過安全事故。學校26個教學班規范、整潔并配有 “班班通”設備，上課方便實用。

（2）特種教室種類齊全，設施配套。學校有物理、化學實實驗室，生物實驗室、多媒體教室、音樂教室、美術教室、圖書室、心理咨詢室、衛生室、微機室等，各特種教室使用率高，符合標準要求。

（3）高標準的學生公寓已經竣工，近期將要投入使用。內部設施（水電暖）齊全，布局合理，衛生整潔，地面、廁所均為瓷磚鋪設。學生公寓有專門的管理機構——宿舍管理處，有六名專職教師和兩名校領導值班，確保學生住宿安全。

（4）學生標準化餐廳能容納近千名學生用餐，干凈衛生，學生洗刷用水方便，餐廳內設小賣部，方便了學生的日常學習和生活。

a2：運動場地及室外設施

學校擁有400m環形跑道的標準操場，內設標準足球場，除此之外，學校還建有標準籃球場三個，乒乓球臺十個，各種體育設施齊全。各場地布局合理，無雜物，學校使用率較高。單杠、雙杠、肋木等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場地平整，為師生日常健身提供了保證。各種運動器材、設施利用率高，眼保健操，陽光體育活動正常開展，體育運動會每年一次，活動規范，效果好。

a3：教育教學裝備

（1）學校各種實驗室的專用設備和儀器達到了教育部《中小學理科實驗裝備規范》和《山東省中小學實驗室建設與配備標準》中的一類標準。實驗教學儀器的配備是按教育部教基字（XX）16號文件中規定的標準進行配備的，學校并根據實際情況進行了相關的選配。

（2）音樂和美術器材學校按照教育部現行配備目錄中的一類標準進行了配備，完全可以適合當前教學要求。體育器材，學校根據教育部現行配備目錄中的必配標準和一類選配標準進行了配備，完全符合相關規定要求。音樂、舞蹈、美術室內設施達到了《山東省中小學實驗室建設與配備標準》的要求。

（3）學校現有圖書總量計70000余本，達到生均40本的要求。報刊110種，超過相關規定要求。自XX年至今，又新添圖書7000余冊，年均增添新書占藏書標準的2%以上。圖書室有相關借閱制度，管理規范，借閱記錄齊全，能夠滿足教師學生的使用要求。

（4）學校平時注重教育信息化裝備的有效利用，同時利用學校網站進行最大限度的教學研究活動。學校有學生用機120余臺，教師每人一機，都能夠連接互聯網。學校校園網使用正常，能夠與市、區教育局及其他學校實現資源共享。物理、化學、生物實驗室配有多媒體終端設備，師生使用規范正常。

（5）衛生保健室設施與設備齊全，全部按《國家學校體育衛生條件試行基本標準》配備，各種設施、藥品按要求擺放，整齊有序。學校配有一名專職校醫，給師生帶來了便利。

（6）學校設施設備管理規范，保管良好，維護及時，賬物相符。固定資產賬目規范，記錄詳實，各種功能室制度健全，設備利用率高。

總之，通過自評，南冶中學各項條件已經達到標準化建設的要求，但還有許多有待完善的地方。學校將在今后的發展中，乘素質教育的東風，努力探索新形勢下的教育規律，在發展迅猛的教育領域，使不斷前進中的南冶中學，百尺竿頭更進一步。

第7篇 2023中學標準化學校建設自評報告

實施學校標準化建設是提高義務教育整體水平，促進義務教育均衡、公平、優質發展的惠民工程。為了全面提升辦學水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關心和高度重視下，我們努力把黎民居中學創建成一所高質量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學校。

按照《滄州市標準化初中學校評估標準》，學校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領導小組，制定了自評計劃和方案，然后進行全員參與的分層自評和小組專項自評工作。現將自評工作情況匯報如下：

一. 成績方面

1.辦學條件

黎民居中學始建于一九五六年，學校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現在教學班15個，平均每班學生33人，共計489名學生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農田，無工業區，外界環境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學校選址合理，環境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學場所。

學校有理、化、生實驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學儀器的購置達到了教育部規定的《中小學校理科教學儀器配備標準》的基本要求。實驗教學中制度規范，有《實驗員工作守則》、《實驗室規則》、《實驗教師崗位責任制度》、《實驗員的職責》、《安全衛生制度》等。水電到桌，各學科實驗教學的開設率為100%。

學校配備了計算機室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時，也有衛生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學校原有圖書xx0余冊，生均41冊，工具書、教學用書300冊以上。

儀器室、化學藥品室、物理實驗室、生物實驗室、檔案室、體育器材室等都符合標準。

學校的廁所安全衛生。學校有圍墻，校門，校牌，國旗旗桿。班級有標準的課桌椅和標準的黑板和講桌，學校裝備了七套多媒體教學設備。體育、音樂、美術和衛生等器材都達到了配備標準。

我校按照省級標準配置了遠程教育設備，應用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經費足額到位，教師工資按時足額發放，貧困學生能得到及時救助。

2.隊伍建設

學校領導班子成員均具有專科或專科以上學歷，中級專業技術職稱。校長任職符合國家規定的任職條件。班子成員各負其責，結構合理，民主平等，團結和諧。職能機構設置了教導處、政教處和總務處。現有教職員工51人，各學科專任教師49人，其中專科以上學歷50人，占教師總數的98%，本科學歷40人，學歷達標率100%。中學高級教師4人，中學一級教師37人，符合我校教育教學需要。

我校有專職的音、體、美學科教師。建立了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質教育的領導機構，校長為第一責任人。目標明確，責任到位。開設了國家、地方、學校的三級課程。學校提出了向四十五分鐘要質量，建立“有效課堂”的目標和理念，規范了辦學行為，減輕了師生負擔，有學生綜合素質評價，教學質量評價和教師工作評價等措施。

我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評，教育教學效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到95%以上。

學校制定了《黎民居中學教師行為“五不準”》，形成了德育管理網絡。經常組織老師們觀看李鎮西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當好班主任》等，每學期都要組織老師參加市里組織的教師職業道德培訓，培訓的教師回來后再和全體老師一起討論學習，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業心強、責任心強、進取心強的“三強”，師德高尚。在素質教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學過程中，對學生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說：缺少德育的學生是危險品，缺少知識的學生是次品，缺少健康的學生是廢品，缺少審美的學生是殘品，缺少勞動的學生是樣品。領導班子深刻認識到這一點，所以，我校總把德育教育放在教育教學的首位。教師遵守職業道德規范，為人師表。學生、家長、社會對教師整體師德師風狀況評價良好。群眾滿意度達到了98%以上。每名教師都能做到尊重學生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學生的權益。

3.教育教學

我校全面貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美勞全面發展。堅持以教學為中心，以德育為核心，以科研為先導，形成了“團結文明，勤奮嚴實”的校風；“敬業、愛生，求實、創新”的教風；“嚴、實、勤、活”的學風。學校以創河間市農村一流學校為目標，努力踐行“一切為學生健康成長服務，一切為學生可持續發展奠基，一切為學生素質全面提高著想”的宗旨，與時俱進爭發展，開拓創新爭一流，以基礎教育新課程改革為契機，努力探索教育教學新模式，為創群眾滿意學校、滿意教育而不懈奮斗。

我校自xx年以來，逐步深入研究洋思教學模式，現已基本成型，能做到“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。揭示教學目標能做到有方法輔導，德育滲透，知識技能；自學前的指導能做到：怎樣自學，用多長時間，最終達到什么要求；自學能讓學生按照教師提出的要求進行積極的閱讀思考或動手操作。通過獨立與合作的方式理解課本知識；后教能做到針對學生學習中存在的問題和疑惑進行針對性的教學活動，形式不限，當堂訓練能做到學生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習和作業，設計的練習或作業低起點、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實現了學生的主體地位和教師的指導作用的雙向融合，真正把教學過程變為學生自己獲得信息、掌握技能、形成態度的過程。

多媒體教學是一種新的教學模式，在農村中學我校是實行多媒體教學較早的學校，為了讓這種教學模式更好地服務于教學，我校每年都要拿出一定的經費，組織部分多媒體任課教師外出學習，學習電腦的應用，學習多媒體課件的制作，回來后組織老師們在一起交流討論，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們去觀摩、去學習、去研究。

在平時，校領導也經常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節課的重點、突破難點，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學生的思維也活起來了，教育教學質量也就慢慢的提高了。

在抓好課堂教學的同時，我們還認識到教學工作只有在教研中不斷的創新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學與研究的實效性，使之成為我們教師學習、探討、互動交流的理想陣地？我校在進行了大量聽評課的基礎上，讓老師們根據自己多年的教學情況,找出自己在教育教學中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然后統一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學實踐中進行實驗。

另外，為了更好的激發老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，我校在原教研活動的基礎上，在網絡博客上推出了“每周一話題”網絡特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討，可以不定時的發表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經驗和教訓，達到了資源共享的目的。

在不斷的學習和探索下，我校教師的業務水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎。

由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績也有了明顯的進步，在xx年的中考中，我校成績位列全市鄉鎮前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學進入此班，奧賽班共有8名同學考進，共有25名同學進入河間市一中學習，其中有一名音樂藝術生和一名美術藝術生，受到教育局及市領導的大力表揚。

在努力提高學生成績的同時，我們更注重學生的思想教育，在學生中廣泛進行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會主義，從小就明確了解自己肩負著建設祖國保衛祖國的責任。學校要求學生從小要嚴格要求自己，從小要懂法、守法，加強學生日常規范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設和班級文化建設，在日常的生活和學習中，讓學生受到潛移默化的影響。

莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會，對孩子們的印象很深。體育活動蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學生們的喜愛，學校根據有的學生經常上網玩游戲、進臺玩廳打臺球、厭學等實際情況，充分利用我校多媒體教室，對學生進行影片宣傳教育，尤其是《當家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學》等對全體師生觸動很大，對學生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個學生都寫出了自己的觀后感，我們對待學生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風和良好的學風。

學校健全了教學常規管理制度和民主科學的教學管理機制。學校領導經堂深入課堂進行聽評課，不定期的檢查教師們的備課、作業批改、教研等情況。在不斷完善教學體系的基礎上，我校把優質教學水平的提高重點放在教師課堂教學質量上。學校以聽課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉變傳統的教學觀念，建立以教師為主導，學生為主體的課堂體系，開發創造性思維，培養學生自主、合作、探究的意識和解決問題的能力。

4.學校管理

學校建立健全了各部門崗位責任制，建立覆蓋了所有工作環節的責任體系。圖書室、實驗室、衛生室等都有管理制度和責任人。學校嚴格執行財務公開制度，規范財務管理。

學校做到了依法治校、依法辦學。學校建立了各種安全管理條例。學校無小事，處處是安全。實行安全責任制，以“保安全、抓質量、促發展”為工作目標，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。政教部門定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發現隱患及時整改。班主任能經常利用班會、晨會對學生進行安全教育，每周，政教處和班主任都對學生進行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環境好，五百米之內沒有任何干涉影響學生的網吧、游戲廳和臺球廳等娛樂場所。

學生是教育的生命。我校”控輟”工作抓得早，抓得實，成效好。為保證學生正常接受教育，學校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學期，學校都對學生進行家訪，對有輟學傾向的學生進行分析，查找根源，并制定解決方案。

學校建立健全了各種賬目，認真執行上級部門的收費政策。及時清點化學藥品和各種實驗器材，學校的固定資產有據可查，管理到位，使用合理，從無流失。

二. 存在問題

1.學校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。

2.信息技術與學科整合還缺乏創新性和突破性的進展.

3.學校的教學資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。

三.改進措施

1.進一步培養優秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養出一批高素質的教育教學人才。同時，加強師德師風教育，提高教師的專業能力和基本素養。

2.進一步加大信息化建設的力度，提升學校信息化和學科整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次。

3.進一步加強與的交流與互動，拓寬辦學視野。在與其交流互動中，不斷拓寬我們辦學的視野。

四. 發展目標

1.在生存中謀發展，在發展中求創新，共創學校的美好未來。

2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發展為主題，以推進素質教育為動力，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施來工作。

3.團結一致，開拓進取，整體推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標準化學校而不懈努力。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領導下，我校的發展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環節，讓我校的教育教學工作再上新臺階！

第8篇創建標準化家長學校自評報告模板

下面我們將從以下四方面匯報我校家長學校的工作。

一、提高認識健全家長學校管理網絡

二、規范管理制定家長學校管理制度

2、規范各項制度和組織管理工作。

三、轉變觀念提高家庭教育的方法與能力

（一）、挑選學校骨干教師和家長負責教學、教研工作。做到定時、定地點、定主題授課，實效性強。

（二）、組織培訓，全面提高家長學校教師隊伍的能力。

（三）、提升家長的素質，加大培訓力度。

第9篇標準化年度自評報告

標準化年度自評報告

根據中華人民共和國住房和城鄉建設部第575號“關于發布行業標準《施工企業安全生產評價標準》的公告”和“川建質安發[2013]259號《關于印發四川省建筑施工企業安全生產標準化考評辦法的通知》”的相關要求，為全面提升道隧集團工程有限公司的安全生產水平，加強對安全生產基礎工作的監督管理，促進自我約束，建立持續改進的安全生產長效機制，公司組織開展全體員工對《施工企業安全生產評價標準》和《建筑施工安全檢查標準》進行了學習，并派專人負責標準化活動的落實、監察及評價工作。評價小組認真扎實地對公司的安全生產基礎管理工作、設備設施的安全狀況、作業環境與職業健康等工作按照標準進行了全面詳細的整治和自評，現將自評情況匯報如下：

一、安全生產標準化領導機構及人員設置情況：

公司成立了由總經理任組長，分管生產副總經理和總工程師任副組長，各部門、分公司負責人為成員的領導小組，具體負責公司安全生產標準化建設工作全過程的監督管理。

領導組成員根據工作需要，成立了“安全基礎管理考評組、機械設備設施安全考評組，作業環境與職業健康考評組”等三個業務小組。各業務組既有明確的分工，又有密切的合作，形成了一個相對獨立的統一體。與此同時，各項目部也成立了以項目經理任組長、主要工程技術、質量、環境保護、職業健康安全等管理人員為成員的安全生產基層管理小組，實行“一崗雙責”，各管理人員、班組長等都是安全生產管理員，形成了一整套的安全生產管理網絡體系。在公司內分工負責，由行政部組織了培訓并負責相關人員的證書管理，工程管理部負責對員工的安全教育培訓和安全報告和隱患整改、糾正預防措施的落實。

二、安全生產管理情況：

公司及各分公司、項目部制定了《安全生產管理目標》，建立和完善了以安全生產責任制為中心的安全生產管理制度體系：即《安全教育培訓制度》、《安全生產規程》、《安全技術交底制度》、《安全生產投入管理制度》、《安全生產事故報告及調查處理制度》、《安全生產檢查制度》、《設備設施管理制度》、《職業危害與職業病管理制度》、《消防安全管理制度》、《現場救護規則》、《安全監控預防措施》、《專項安全施工方案管理制度》、《應急救援預案》以及《安全生產獎懲制度》，做到了單位和工程項目有目標、人人有職責、崗位有規程、事事有章可循。我們在全公司和在建工程項目形成安全保證體系，加大專職安全管理人員的`集中培訓和再教育工作，狠抓制度的落實和管理監督檢查的力度，全方位、全過程、全員參加安全管理，排查危害源和安全隱患，落實責任整改、治理和糾正預防，形成安全管理長效機制。

三、安全技術管理情況：

公司制定了各工種安全操作規程，各項目部相應制定了各工種安全操作規程。公司制定了嚴格的《施工組織設計編制、審核、批準制度》，要求各施工組織設計中必須明確安全技術措施，必須報工程管理部審核，公司總工程師審批后方可實施。對于在實際操作中不按施工組織設計進行施工的項目部，按公司相關管理規定，進行嚴厲的處罰。危險性較大的分部、分項工程施工方案實行編寫、審核、審批和專家論證，并對論證后的改進意見實施情況進行監督。制定了安全技術交底相關規定，并切實履行。建立了危險源及隱患排查制度，并制定了相應的管理方案，建立了危險源公示、告知制度。

四、設備設施管理情況

工程管理部是公司的機械設備管理工作的歸口部門，各分公司、項目部下設物資設備部，且配備機械設備技術人員，施工隊下設專職機械設備技術管理人員，負責本隊機械設備的管理工作。公司健全了《設備設施管理制度》，責任落實到人，做到了設備的日常維修、保養有計劃，加強設備使用全過程中的自查工作，消除隱患，保證了安全運轉。

對新增設備及時進行固定資產驗收，同時做好相關臺賬。對外租設備出租單位資質、企業規模、社會信譽進行審核;對租賃設備生產廠家及使用年限按文件規定進行準入審批;對不符合要求的一律不準進入現場。對技術落后、耗能高、效率低、無改造價值的設備及時申請報廢。加強項目設備管理，確保故障停機低于5%，年度設備完好率為95%，設備利用率達65%。

在對監視和測量裝置控制程序運行控制中，在用設備檢測設備達100%。對于不能使用的監視和測量設備做好記錄，并確定位置存放。經檢測能夠使用的監視和測量設備我們定期保養，對鏡片重點保護，交代管理人員和使用人員穩拿輕放。電子經緯儀等需電力的儀器，定期充電，保證儀器隨時能夠正常工作。儀器所處的環境保持干燥通風，清潔衛生。儀器損壞責任人照價賠償。相關檢查報告齊全，備查。

五、施工現場安全管理情況

公司每季度組織各歸口管理部門按《建筑施工安全檢查標準》(jgj59)進行安全生產綜合大檢查，平時由工程管理部進行不定期安全檢查。對分包單位安全生產許可證、資質、資格管理及施工現場控制進行了要求各規定，在檢查中特別查閱相關資料，對資質不符的有關分包方，即清退出場。項目部建立安全文明資金保障及使用計劃，專款專用。建立健全了隱患排查和危險源公告制度，項目部各級管理人員及特殊工種作業人員要求持證上崗。編制了應急救援預案并進行演練，留下相應演練資料。

六、自評得分情況：

根據《施工企業安全生產評價標準》的詳細規則和分值規定，公司在自查自改的基礎上，反復檢查，反復整改，自評得分結果：總得分87.1分。具體得分情況如下：

安全生產管理：90分 ;安全技術管理：85分;設備和設施管理：80分;企業市場行為：95分;施工現場安全管理：85分;匯總自評分數：87.1分。依據考核標準得分計算方法：評價等級為一級。

綜上，公司建立了完善的安全生產責任制度，在建及已完工項目未發生安全責任事故，符合建筑施工企業安全生產標準化的要求。同時，安全生產“責任重于泰山”，需要我們警種長鳴，長抓不懈。我公司一定在安全生產工作中建立目標，樹立信心，團結一致，齊抓共管，真抓實干，就能使公司的安全生產標準化管理工作邁上新臺階，確保企業健康發展。

第10篇基層標準化建設自評報告

基層標準化建設自評報告

根據市直機關工委部署，我局扎實開展了機關第二黨支部(行政科黨支部)創建基層服務型黨組織示范點活動，通過層層部署、全局齊動，內強素質、外優服務，“六有”創建目標全面實現，后勤管理服務保障質量和水平明顯提升。

一、認真組織，在全局范圍內掀起創優熱潮

(一)迅速啟動

局機關黨委高度重視創建活動，以上率下，成立創建基層服務型黨組織示范點活動領導小組，精心研究制定實施方案和階段計劃，分解任務，明確責任，按月檢查指導督促，及時研究解決問題，建立起黨委書記主抓、黨委副書記分頭抓、具體人員落實執行的工作機制，強力推進活動的開展。

(二)充分動員

局機關黨委第一時間向全體干部職工傳達創建活動精神及實施方案，因勢利導，強調要以示范點帶動全局，以黨建促進全面工作。在活動開展過程中，注重依托中心組學習會、各支部“三會一課”等平臺，定期組織大家討論交流，把自活動開展以來的認識和體會擺上臺面，相互啟發，找準個人改進作風、干好工作的方向。

(三)選樹典范

在食堂、會務、水電維修等對外服務窗口設立黨員示范崗，在黨員中開展亮身份、亮職責、亮工作“三亮”活動，引導黨員接受廣泛監督，在鞏固老先進的同時，挖掘出一批新榜樣并大力宣傳，有效激發了全局干部職工振奮精神、鉆研業務、比學趕超。

(四)營造氛圍

一是在x處機關食堂設立了服務人員、管理人員公示欄，公布監督電話，傳導壓力，增添動力。二是制作了一批宣傳牌，在機關食堂及局辦公樓顯眼位置上墻，進一步宣傳創建活動的意義、目標和工作要求，同時宣傳后勤服務理念，以此提高大家對創建工作的認識。

二、夯實根基，持續加強黨建工作

(一)推進學習型黨組織建設

一是堅持不懈抓思想政治教育，借助局中心組學習的推動作用，第二黨支部利用集體讀《黨章》、學政策法規、讀專題讀本、觀看教育片等形式，精心安排學習活動，強化黨員理論武裝和主人翁意識，學習時間、人員、內容和效果“四落實”。xxxx年已組織各類學習會x次。二是結合工作開展業務知識學習、崗位技能培訓和實踐練兵，搭建平臺，著力提高人員服務本領，增強團隊意識。到目前為止，已集中開展烹飪、禮儀、維修、保密、消防、檔案管理等各類培訓活動x次。

(二)推進支部規范化建設

一是完成了支部換屆選舉，按照政治素質好、帶領能力強、服務能力強的標準，選好支部班子;換屆完成后，局機關黨委及時對支部班子進行教育培訓，加強后續管理，使新班子的運作以最快速度步入正軌。二是修訂完善了支部學習制度、會議制度、黨員教育管理工作制度以及黨費收繳工作制度。三是嚴格支部組織生活，強化黨員主體意識，抓好主題引導和組織生活紀實，并由局機關黨委按季度對支部組織生活情況進行集中檢查評估，進一步提高了組織生活質量和效果。xxxx年已召開支委會xx次、支部黨員大會x次、黨小組會x次。四是抓好了黨員活動陣地硬件建設，按標準建成黨員活動室，黨員學習交流起來更加方便，也從中找到了歸屬感。五是充分運用工青婦組織平臺，定期開展健康有益、形式多樣的文體活動和志愿服務活動，豐富后勤干部職工的業余生活，提高了隊伍的凝聚力和向心力。六是積極發揮黨組織緊密聯系群眾優勢，對黨員干部職工思想動態變化及時掌握，幫助解決實際困難，讓他們全身心地投入到服務保障工作中。

(三)推進后勤廉政建設

行政科日常服務工作涉及大量的食品原輔材料采購、設施設備采購、物品采購、相應費用劃撥等物資流、資金流。第二黨支部堅持把廉政建設作為第一要務，一手抓教育防范，堅持談話制度，積極開展專題警示教育活動，筑牢思想防線;一手抓風險控制，支委成員和黨小組成員率先垂范，在工作中一絲不茍落實執行政府集中采購、招標投標、財務會計等管理規定，為員工做好了表率，并認真研究，把廉政責任切實分解到每個關鍵流程、每個重要環節，建立起與崗位職責緊密銜接的管理控制線。

同時，局機關黨委充分落實在廉政建設中的主體責任，局機關xx落實監督責任，針對服務外包、食品和保障物品采購、人事、財務等熱點崗位，推進修訂、完善了相關管理制度，明確各項業務界限，如在政府采購、大宗物資物品采購招標管理上實行“三線防控”模式，即局采購小組全程負責采購、招標工作，局驗收小組負責組織驗收，而具體業務科室負責提出采購需求和日常管理，三線運行界限明確、互相制約、互相監督，控制了風險，保證了權力的公開規范有序運行。

三、堅持四個導向，黨建和管理服務保障工作齊頭并進

通過持續加強基層黨組織建設，第二黨支部的政治屬性和服務功能得到有力強化，真正成為了落實黨的路線方針政策和各項工作任務的堅強戰斗堡壘。開展創建活動以來，我局其他支部也進一步抓好了黨建工作，在轉作風、提效能上見到了實實在在的效果。在黨建的引領下，我局突出“四導向”，機關后勤管理、服務、保障工作水平不斷提升。

(一)堅持法治導向，扎制度“籠子”、依規矩辦事

一是針對機關后勤面臨的新情況、新問題，認真梳理和補充完善局各項規章制度和操作規程，形成了《機關事務工作制度匯編》，各類制度共有xx個，其中綜合管理類xx個，服務管理類x個，經費管理類x個，黨建方面x個。同時，局各科室(中心)也修訂了內部工作制度，譬如行政科就重點針對機關食堂管理、物資庫房管理、機關大院公共管理等完善了xx項制度規定，各項工作有章法可循、有標準可依。二是狠抓制度的執行力建設，強化宣傳，抓好監督檢查，使大家始終繃緊一根弦，形成了人人知曉制度、人人遵守制度的良好習慣，干部職工的自律意識普遍提高，工作主動性大大增強。三是建立法律顧問制度，聘請律師擔任法律顧問，提供法律服務，防范法律風險。

(二)堅持問題導向，查存在問題、看落實質效

積極運用服務qq群、監督電話、網絡信箱、走訪、座談、下一線等多種形式聽取服務對象和本局干部職工意見，了解期望訴求，保證問題發現早、過程效率高、服務效果好。如行政科針對機關人員反映的加班就餐難問題，實行預約留餐機制，解決其后顧之憂;針對物業外包服務質量問題，以各機關大院新一輪物業服務招標為機，明確物業服務的各項細則，抓好物業人員選用教育和培訓，加強質量目標考核，確保盡職履約;針對機關辦公樓年久老化、基礎設施設備陳舊的問題，及時開展必要修繕，分批改善公共設施，包括更換老舊電梯、空調系統，改善衛生間通風設備，對市機關大院北門破損圍墻進行改造等;針對市機關大院白千層樹樹齡長、空心化嚴重，存在倒塌風險的實際，積極推進綠化改造工作，目前項目即將進入招標階段。

(三)堅持服務導向，問滿意程度、塑優質品牌

一是全面抓食堂建設，進一步優化食材進貨渠道，提高營養配餐水平，把好原料檢測、加工及消毒關口，保證食品安全;在保留原套餐服務的基礎上，增設了自助餐，實行豐儉由人的個性化服務;為市領導增設夜餐服務，滿足工作所需;完成食堂設施修繕，改善就餐環境。大家真切感受到機關膳食服務的明顯變化和進步，干部職工紛紛點贊，食堂就餐人數不斷增加，日均超過千人次。二是零差錯完成兩會、市委全會等重要會議的服務保障任務，xxxx年已完成各類會議服務xxx場次，均做到會前籌備細致、會中服務周到、會后及時清理，被兩辦稱為“放心工程”。三是水電維修服務堅持實行窗口“xxx”式服務制，做到了隨叫隨到、文明維修，一年來累計上門服務xxx次，有力保障供水、供電、排水和電梯服務“四暢通”。四是實行大院管理“一卡通”，將重點部位門禁卡、機關工作證、機關食堂餐卡三合一，使用起來更加便利，服務對象反響較好。五是加強公共環境管理，實行“定人、定點、定時”衛生保潔制度，重點對辦公樓走廊、洗手間、樓頂及食堂、綠化帶等區域及時清潔;堅持每周至少開展一次“四害”消殺作業，并安裝防蚊閘及太陽能滅蚊燈，運用無污染物理手段封閉蚊蠅鼠蟑的孳生源、藏匿地，蚊蟲滋生率明顯降低;做好大院綠植養護，營造綠化、凈化、舒心的辦公環境。此外，我局匯編了《機關后勤服務手冊》，面向服務對象派發，各項服務流程、服務時限、辦事依據等公開，并以抓好服務手冊執行為著力點，深入落實首問負責制、辦結制、崗位責任制和責任追究制，提升了崗位管理水平，提高了對重要活動、重要任務、重要時點時段、緊急突發事件等“三重一急”情況下的響應速度和處置效率。

(四)堅持節約導向，降行政成本、升服務效益

我局始終將節能減支意識貫徹到各項工作中，力求將每一分錢都花到刀刃上。如行政科在水電維修中加強修舊利廢;在會議服務中簡化布置，節儉辦會;在物業管理中嚴格落實節水、節電措施;在膳食服務中，一方面實行成本核算、定額管理，合理確定采購供應量以及供餐份量，另一方面抓好主副食品和原材料的儲存保管、加工烹制，防止后廚浪費，同時積極開展“文明用餐”、“光盤行動”等宣傳活動，促進節約食品。目前還以市機關大院為平臺，推進各種類型的節能改造示范項目，包括建立__市機關大院能耗監管平臺，開展公共區域led改造，x號樓屋頂安裝光伏發電電池板，機關食堂安裝太陽能熱水系統，x號樓和x號樓照明、空調及辦公設備智能感應及控制系統改造等。

榜樣的力量是無窮的。第二黨支部的創建活動也有力地促進了我局其他支部認真履行職責，努力提供精細化、標準化、專業化的服務。房產基建科統籌調配辦公用房，一年來解決了十余家部門(單位)辦公場地需求，同時創新辦公用房管理，推進建設《__市機關事業單位辦公建筑智慧管理平臺》。車輛管理科狠抓公務出行保障，圍繞熱情服務、安全行車，做好了市領導及市直車改單位用車服務，并正籌備建設《公務用車管理及服務一體化平臺》。保衛科在市機關大院車位不足的情況下，通過三次改進院內交通管理，大院“逢會必堵”的狀況好轉;根據大院部分辦公樓建成年代早、消防設施不配套的問題，積極推進消防整改工程。職員服務中心做好了各單位職員入職、續簽、調動等手續辦理工作;定期開展職員教育培訓活動，增強職員隊伍凝聚力;幫助x名職員處理工傷索賠問題，為x名職員辦理用人單位提前解除合同補償，維護了職員權益。

通過全局扎扎實實開展創建活動，隊伍整體精神風貌大大提升，在依法依規管理、高效保障、優質服務等方面取得了好成效，得到了服務對象的認可。接下來，我們將再接再厲，加快創新步伐，繼續改進管理、服務方式方法，保持作風新常態，為市委、市政府中心工作提供有力保障，為實現“藍色__、科學崛起”做出后勤人應有的貢獻。

第11篇中學標準化學校建設自評報告

實施學校標準化建設是提高義務教育整體水平、促進義務教育均衡、公平、優質發展的惠民工程。為了全面提升辦學水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及縣委、縣政府的支持、關心和高度重視下，我們努力把xx中學創建成一所高質量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學校。

按照《xx省義務教育學校辦學基本標準》，學校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領導小組，制定了自評計劃和方案，進行了全員參與的分層自評和小組專項自評工作。現將自評工作情況匯報如下：

一、學校設置

1、邢臺縣xx中學始建于1956年，位于邢臺市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學校。校址位于xx村鎮xx村西，避開了污染源、地震斷裂帶、山體滑坡段、泥石流地區及水壩泄洪區等不安全地帶，學校選址合理，道路寬闊暢通，交通便利。

校園周邊200米范圍內沒有游戲機室、歌舞廳、臺球室、網吧等經營性場所，外界環境的影響和干擾相對較小，環境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學場所。

2、學校主要負責xx村鎮、xx鄉、xx鄉三個鄉鎮適齡兒童的義務教育。學校現有26個教學班，在校生1136人，平均每班44人，符合額定要求。

二、辦學條件

1、學校為獨立院落，占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，遠大于省定標準。

2、校舍建筑及附屬設施建設嚴格按照《中小學校建筑設計規范》、《農村普通中小學校建設標準》等執行，均符合國家有關建筑設計、環保、安全、節能等標準的要求。

3、校舍滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。學校有26個普通教室、2個音樂教室、理化生實驗室6個、3個儀器室、2個計算機室、1個語言教室、1個勞動技術室、1個美術教室、2個圖書閱覽室、2個體育器材室、1個衛生保健室、1個心理咨詢室、1個多功能教室等。

4、學校建筑面積（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建筑面積、生均宿舍面積、生均食堂建筑面積等均達到省級標準。當前，五層雙面學生宿舍樓正在建設中，建成后更將極大的提高學生的住宿條件。

5、校園綠化面積達到了19476平方米，覆蓋率達41.7%，人均綠化面積超過了10.25平方米，達到了省級要求。

6、學校現有籃球場3個，乒乓球場地2個，足球場1個，羽毛球場地4個，1個300米環形跑道田徑場，健身活動場1個，生均5.95平方米，基本滿足了學生的學習生活娛樂的需要。

7、學校有理化生實驗室6個，器材準備室3個，儀器室3個；學校按《xx省初中理科教學儀器配備目錄（試行）》、《xx省中學體育器材設施配備目錄》等的要求配置常規教學儀器、器材及現代教育技術設備。生均教學儀器設備值高于省定695元的標準。

8、學校積極推進數字化建設，學校有多媒體計算機教室2個，共有計算機92臺，教學用機、學生用機做到了單人單機，保證了教學順利開展，但是，學校計算機擁有量還沒有達到生機比8:1的標準。學校開通了20兆的寬帶網，建有《xx中學網站》，實現了“班班通”。

9、學校建圖書閱覽室2個，配備了有益于學生身心健康發展的各類圖書及教師使用的教育教學理論書籍和工具書等必要的圖書資料，圖書共計38000余冊，生均34冊。學校每年還按比例新增圖書，xx年新增圖書4000冊，并逐步實現了計算機管理。

10、學校本著安全、衛生的原則購置了取暖鍋爐，并提前改造暖氣管網，購置取暖用煤，按國家規定時間點火取暖，冬季室內溫度達到15°c,保障了孩子們溫暖過冬。

三、師資建設

1、學校各學科專任教師配備齊全，專業對口，切實滿足了教育教學活動、教學管理工作，無臨時代課人員。學校配備了具有執業醫師資格的專職衛生技術人員，配備了專職心理健康教育教師，配備了宿管人員和安全炊事人員均做到了持證上崗并定期體檢，保障了師生飲食安全。

2、教師均取得了相應的教師資格證書，專任教師學歷合格率100%，其中本科及以上學歷教師98%以上，普通話等級全部達標。全體教師普遍使用現代教育技術手段進行教育教學，多媒體、班班通利用率高。全體教師均按規定參加繼續教育，并能完成繼續教育任務。

3、全體教師認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，為人師表，鉆研業務，因材施教，積極進取，銳意課改，以人為本，平等對待每一位學生，沒有體罰或變相體罰學生等違規現象發生，學生滿意度98%以上。

四、教育教學

1、學校堅持以教學為中心，堅持“以師生發展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念。大力實施“四環三步”課堂教學改革，突出學生的主體地位，自主、合作、探究成為常態，監獄教學質量穩步提升。

我校加強了教育教學研究，建立健全了校本教研制度，制定了《教研培訓制度》等文件，刊印了《四環三步模式解讀》，《德善文化讀本》正在醞釀中。我校現有市級課題14項，已結題11項；省級課題9項，已結題7項。

我校制定了《xx中學教學常規檢查制度》、《觀課議課制度》等一系列的教學管理制度，成立“課改骨干教師團隊”，廣泛開展“四環三步”模式過關課、示范課等課堂教學改革系列活動，更新了教師的理論觀念，改進了教學方法，提升了教師的專業水平。

嚴格學生教輔資料的規范管理，減輕學生課業負擔。一是遵照縣教育局關于每門學科只能配發一本教輔資料的原則，學校和個人不得超標準、超范圍向學生推銷教輔資料；二是規范征訂渠道，嚴格征訂書目，征訂過程中嚴格遵循學生自愿原則，不得向學生強行攤派，加重學生經濟負擔；減少作業量，控制考試次數，切實減輕學生的課業負擔。

2、開全課程，開足課時，均衡發展。我校嚴格按照國家課程方案和課程計劃開全課程科目，不隨意減少課時數，刺進學生均衡發展。

“請講普通話，請寫規范字”是我們學校最基本的要求，學校經常性開展“國學經典誦讀、書法比賽”等系列活動。

3、學校在招生、分班中，都能做到公正、公平，不辦“重點班”，不分“快慢班”。在教育教學資源、師資配備上，做到均衡配備，不偏不倚，確保每一個學生接受優質教育的公平性。

4、學校面向全體學生開展陽光體育運動，要求“班班有活動、人人有項目、項項有特色”，在上好“兩操”及體育課的同時，每天下午第四節課為特色體育活動時間，保證了每天一小時的鍛煉時間。

學校成立了音樂、美術興趣小組，定期開展活動，不定期舉辦歌詠比賽、書畫展等活動，培養學生健康的審美情趣。

5、我校加強了實驗和綜合實踐活動課教學，充分利用“班班通”及圖書閱覽室等現有資源，大力開展各學科的綜合實踐活動，理化生演示實驗開出率達到100﹪，學生分組實驗開出率達到95﹪以上，培養了學生創新精神和創新能力。

6、學校由法制安全處牽頭，每學期開展2次學生安全逃生及防災演練教育活動，開展消防安全知識講座、進行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項教育，培養了學生安全意識和自救自護能力。

7、學校非常重視校園文化建設，把“崇德尚善，追求卓越”作為學校文化核心，班級文化、宿舍文化、課改文化等精彩紛呈，元旦聯歡會、中國夢書畫展、復興中華讀書征文活動、春季田徑運動會、班級體育對抗賽等活動內容豐富，形式多樣，極大的豐富了師生的課余文化生活。

8、學校不斷改進學生的激勵性評價機制，更多的關注學生的綜合素質，關注學生的成長過程，建立了學生成長記錄袋，從不同的層面、不同的角度對學生進行全面科學的評價，認真填寫《綜合素質評價手冊》，客觀、科學的記錄學生的發展情況和成長歷程。

9、學校充分發揮了家長委員會的作用，實行了家長進課堂制度；各年級每學期至少召開一次家長會，各班主任充分利用校訊通、喜報等多種形式，每周與家長聯系，建立了學校、家庭、社會三結合的育人網絡，共同關注“留守兒童”的教育工作，嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處。

五、學校管理

1、我校有校長1名，副校長3名，實行校長負責制。黃校長負責學校的全面工作，三位副校長分管教務處、政教處、總務處、法制安全處等工作機構，教務處下設三個年級組、六個教研組。班子成員分工明確，各負其責，各司其職。

2、學校組織教職工學習各種法律法規，建立健全了各項規章和管理制度，如《教職工十不準》等，堅持依法治校、依法辦學，杜絕了違反法律法規及學校規則制度的現象。

學校健全了教職工代表大會制度，實行民主管理，學校發展規劃、領導班子任期目標、學校章程的制定及修改、涉及教職工權益的重大事項等均提交教職工代表大會表決通過。

學校堅持校務公開、政務公開，收支情況等每月公開一次，主動接受群眾監督。公開的內容、形式、程序等符合有關規定。

3、學校制度規范，有《公物管理辦法》、《實驗室規則》、《圖書借閱制度》、《文明就餐規則》、《安全衛生制度》等，資源配置合理，應用效果良好，師生從中受益頗多。

4、學校建立了各種安全管理條例，建立健全安全規章制度。實行安全工作校長負責制，實行安全責任“一票否決制”，落實“一崗雙責”。制定了重大、突發事件應急預案和匯報制度；嚴格執行安全隱患排查整治上報制度；與每位教師簽訂了安全責任書；組織師生不定期進行應急逃生演練，每學期不少于2次。政教處定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發現隱患及時整改。年內重大安全事故、惡性事件發生率為零。

5、為保證學生正常接受教育，學校制定了“控輟”措施，每學期，學校都召開家長會、并進行家訪，對有輟學傾向的學生進行分析，查找根源，并制定解決方案。確保適齡兒童完成義務教育，今年，片內初一新生423人，入學率力爭達到100%，在校生鞏固率達到 97 %以上。

6、學校嚴格執行規范的學生作息制度，由于我校是寄宿制學校，學生在校學習時間相對較長，但也保證了學生每天不少于9個小時的睡眠時間。

7、學校體育組結合醫務室每學期對學生進行一次體檢，建立了學生健康檔案，發現問題，及時解決。

學校總務處及食堂制定了科學合理的食譜，注重了營養搭配，保證一周內飯菜不重樣。食堂嚴把進貨關，做好食品留樣，消除可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保學生身心健康。

8、我校嚴格執行義務教育階段學籍管理制度，建立健全了學生轉學、休學、復學的管理制度，做到了學籍變動手續規范，資料齊全。

9、我校非常重視促進義務教育均衡發展的各項活動，積極參與，外派教師學習培訓，加強教師交流，共享教育資源，促進共同發展。

六、公用經費

1、我校有健全的財務管理制度，并嚴格執行，規范財務管理，保證了公用經費全額用于學校教學和學校的基本建設上。確保了財政預算內公用經費的正確使用，提高了辦學效益。

2、學生生均預算內公用經費500元按時劃撥到學校賬戶；學生家庭困難寄宿生生活補助費625元按時劃撥到學生個人賬戶，沒有發生擠占、挪用等不良現象。

3、我校在建的五層雙面學生宿舍樓及教師周轉宿舍等項目工程均為上級財政全額撥款，學校沒有舉債建設現象發生。

七、存在的問題

1、辦學條件有待進一步優化。操場需要硬化，教學設備需要添置、更新，學校整體布局不盡合理等。

2、學校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。

3、教科研工作有待加強。學校將發揮名師、優秀教師的示范引領作用，朝著教研興校、科研強校方向努力。

4、目前學校教學質量與社會期望值還存在一定差距，教育教學質量有待進一步提高。

第12篇標準化學校自評報告

依據《xx市小學標準化學校評估驗收評分細則》，我校于近日組織了相關人員，從辦學條件、學校管理、教育教學三大塊共47項指標進行逐項自查、整改，現將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

學校占地面積18774平方米，建筑面積3676平方米，綠化面積4230平方米。學校現有17個教學班，學生847人，教職工39人。目前專任教師的學歷合格率為100%，大專以上學歷33人，學歷達標率為100%。

二、辦學方向

學校在辦學過程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美等方面全面發展和終身發展。依照教育法律、法規制定了學校章程，依法規范學校各項工作，在學校章程中，進一步明確了學校的校訓、校風、教風、工作作風明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。學校堅持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質量強校”的辦學理念，各項工作有序進展。學校制定了《XX年至XX年五年發展規劃》，規劃中進一步明確了學校總體目標，育人目標、管理目標、辦學特色及發展策略。學校依據《總體規劃》并結合具體實際，堅持每年度、每學期制定出各項工作的計劃以及實施方案。

學校注重抓好兩支隊伍建設，一是班子隊伍建設；二是教師隊伍建設。

在班子隊伍建設方面，學校要求行政干部以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握思想建設的首要地位，講學習、講奉獻、講效果、講團結、講黨性，不斷增強責任意識、質量意識、發展意識、創新意識、大局意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務，為社會服務的思想，通過長時間的磨合，現在我校形成了一個 “開拓進取，團結向上”的領導集體，給教師樹立了良好的榜樣作用。

在教師隊伍建設方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想職業道德和業務理論學習培訓以及專業水平的提高，每學期利用周一和周三下午的時間組織廣大教師進行政治理論學習和專業理論學習通過學習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業理論水平。在近幾年時間里，學校有計劃地開展了多次教師教學基本功競賽。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。目前，我校在崗教師具有大專學歷達到33人，還有6位教師正在進修本科。

四、行政管理

（1）學校按要求實現了校長負責制。形成了校長負責，黨支部監督，教代會民主管理的管理模式，實現了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實行崗位目標責任制。學校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明確，責任到人。

（2）后勤管理

學校配備了一批責任心強，懂管理的后勤隊伍，加強了學校財產的管理和使用，維護了學校的公共設施。在管理過程中，嚴格執行財務工作的各項管理制度，認真履行各種手續，建立財務公開欄，實行收費聯系卡并且規范了財務檔案，加強學校食堂管理，使學校后勤工作有序可行，得到了廣大師生的好評。

此外，學校后勤工作做到管理育人和服務育人，協同教導處，認真搞好校園文化建設，創建綠色教育環境，用隱性的、合理巧妙的校園文化建設，熏陶教育學生。

（1）建立健全完善的德育領導機構和德育隊伍。

根據學校實際，建立和完善了德育領導機構和德育隊伍，完善了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成了有組織、有領導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議，定期對學生進行思想品德教育。

（2）德育工作管理目標化、具體化

每年根據學校情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃，依據《德育工作規程》，認真貫徹《小學生日常行為規范》《小學生守則》，抓好學生的思想品德、行為習慣的教育。

①愛國主義教育：嚴格升旗儀式，每周堅持升國旗，堅持國旗下講話制度，通過升旗儀式對學生進行愛國主義教育，集體主義教育。

②安全教育：通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑，對學生進行安全教育和安全知識的宣傳，從學生進學校、上下樓、集體活動、放學等方面，制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應急預案；學校每位教師根據工作性質都同學校簽定了安全工作責任書。截止目前為止，學校無一例重大安全事故發生。

③養成教育：依據《小學生日常行為規范》《小學生守則》抓好學生的養成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。)、“五不”（即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學。）、“五遠離”（即遠離煙酒、遠離網吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。）為重點，學校要求各班級認真學習規范和守則，建立各年級落實規范檢查小組，每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎上，每周評出優秀班級，進行表彰。具體的評比，增強了學生的集體榮譽感，學生遵守規范率明顯提高。

④體衛、藝術教育：

學校重視體育、藝術教育工作，適時召開專題會議，安排好各類體育、藝術訓練。通過活動，學生不僅受到了教育，而且在活動中，各種特長得到了發展。這些體育、藝術團體在參加縣、鎮各種比賽和活動中獲得了良好成績，榮獲XX年春季縣中小學合唱比賽二等獎，縣廣播操比賽三等獎，受到了各界人士的好評。

近四年，高廟小學另外還有若干人次分獲個人項目其它獎次，兩次獲得體育道德風尚獎。

衛生工作，關心學生的身心健康，嚴格對學生進行體檢、體能

訓練，利用各種渠道對學生進行衛生知識的宣傳教育，做好衛生防疫工作，學校各項工作達到上級的有關要求。學校環境衛生做到了干凈整潔。

法制教育：根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，我校及時成立了學校、家庭、社會三結合的領導小組，聘請法制副校長、法官等到學校對學生進行法律知識專題講座。學校針對個別學生具體情況進行隨機教育并及時跟蹤。近年來，學生在校違紀現象明顯減少，學生違法犯罪率為零。

⑥開展豐富多彩的德育活動，寓教育與活動之中。

我校利用良好的師資力量，組織學生參加市縣各種活動。從加強對學生的政治思想、道德建設、心理健康、培養特長方面，學校開展了內容豐富、形式多樣的教育活動，在活動中使學生受到了良好的教育。

每年“六一”舉行校園文化藝術節的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校學生的精神面貌。根據形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊日活動中，學校舉行了隊知識學習活動。倡導少先隊員人人獻愛心，兩年共捐款五千多元，此外，“迎國慶”書畫、手抄報比賽；“保護環境”演講比賽、主題班隊會；“校園童謠創作大獎賽”；“愛國主義詩歌朗誦比賽”；“八榮八恥童謠創作賽”；“知榮辱，樹新風”主題班隊會、詩歌比賽、歌詠比賽；“培育民族精神、弘揚傳統美德”主題班隊會、演講比賽、詩歌朗誦比賽等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

①學校堅持全面育人，使學生全面發展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學管理中，嚴格教學流程管理，認真落實常規要求。在教學中，不失時機的對學生進行思想品德教育，教學目標體現對學生思想教育的要求，努力使學生在學習文化知識的同時，受到思想品德教育。在教學中，既重知識的教學又重視學生能力的培養，努力推進課程改革。課堂教學充分利用現代化的教學媒體改革教學方法。認真落實《體育衛生工作條例》，上好兩課兩操，并開展好校內外體育活動，提高學生的身體健康素質。

在科技文體課中，注重科學普及教育，健康教育、民族教育、國防教育等，做到有課程內容，有課時、有教師、有場地。

加強學校藝術教育工作，并且按要求開足了課時，有一定的音樂設備，定期開展活動。

②面向全體學生，使每個學生都能得到健康、和諧地發展。每位教師每學期都能認真制定教學工作計劃，學困生輔導計劃，定期對學生進行輔導，好中差一起抓，不讓一個學生掉隊。學校從沒有舉辦過各種提高班、輔導班。

在具體的教學工作中，學校認真按照課程計劃，做到教學內容落實。科科有教案、課課有教案，期末有考核成績，特別是非考試科目，注重學生過程的評價。加強平時教學的檢查與管理，認真落實完成每門課的教學內容。學校注重培養學生的特長，組建各種興趣小組、藝術團體，如：美術、電腦、小主持人，合唱隊等，每周堅持開展活動，近年來，我校學生多次在市縣書畫大賽、作文競賽、演講比賽、小學生電腦比賽中獲獎。特別是XX年我校派出的三名學生參加縣微機競賽分別獲二、三等獎。

③全面提高教學質量

學校每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續學生轉學，拒收沒有手續的學生；嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開，使所轄片內的適齡兒童全部入學，入學率為100%。

學校注重加強畢業班的管理，努力使每一位學生成為合格的畢業生，幾年來我校畢業生合格率均為100%。

④嚴格落實課程計劃，開齊開足各門課程。學校年初按課程計劃設置各年級課程，課時不增不減，無論是國家課程還是地方課程嚴格落實，同時注重校本課程開發。教務處不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查，規定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學進度計劃上好每節課。

活動類課程，科學、體育、健康教育等，做到有計劃、有教學內容、有教師、有場地、有考評。

學校注重學生學習過程評價和多方面的評價。如朗讀、作業、提問等做到了平常有考核，期末總評是一學期本學科各方面的總評。單元檢測由教師根據教學進度進行，每次期末考試組織嚴密，成績真實。教導處每學期進行兩次質量檢測和分析。

各門課程嚴格落實備課制度，做到科科有教案，課課有課時計劃。教導處每學期至少對教師備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績情況進行3次以上的檢查，并且做到學期末人人有落實教學常規考試成績，學校定期召開教學工作會。

⑤嚴格學籍管理，杜絕輟學現象發生

學校有嚴格的學籍管理制度，對于有厭學傾向的學生配合班主任加強教育，及時家訪了解情況，共同做好學生的教育工作。此外學校要求教師，認真學習教改理論，探索新的教育方法途徑，多方調動學生學習的積極性。幾年來，學校從沒有出現一名學生輟學。

⑥注重減輕學生過重的課業負擔，保證學生健康成長。

幾年來，我校嚴格控制學生在校時間，不加課，不占用學生休息時間，嚴格控制學生作業量，按規定給學生留家庭作業，不給學生留重復性作業和體罰性作業，不組織學生進行學科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導材料，全面評價學生，向課堂教學40分鐘要質量。

⑦積極推進課改。從XX年開始學校成立課改領導小組。每學期開學對課改教師進行培訓，教導處人員經常深入課改年級加強指導。同時注重課后反思交流，積極探索學生評價改革。

⑧認真開展教科研工作。學校制定了校本教研制度，每學期開學學校制定校本教研工作計劃，每個教研組也制訂本組的教研活動計劃。各教研組按計劃分別進行教研，每次教研做到有中心，有發言人、有專題、有記錄。學校主要領導分別參與各課的校本教研活動，指導和了解校本教研。活動的內容以集體備課、問題研究、專題討論為主。校本教研確為交流教學經驗、解決教學問題、提高課堂教學質量起到推進作用。

學校在推進新課改的同時，還承擔了縣級教育科研課題。XX年--XX《嘗試目標教學研究》、《農村小學數學課堂教學模式研究》兩個市、縣級課題順利結題，現正準備申報市、縣課題成果獎勵，并在今后推廣使用。

六、辦學條件

1、班子和教職工

校級和中層干部職數齊，校長按要求參加了崗位培訓，并且合格，學歷均達標，能勝任各自工作。專任教師學歷達標率為100％，達專科以上學歷占78.6％，中級職稱占57％，學歷均達中師以上，按規定配備了圖書、實驗、計算機、檔案、電教等技術管理人員。

2、校園校舍

學校有校園總體規劃，三區分布合理。生均校地14平方米，生均綠化用地2.6平方米左右。環境建設達綠化、凈化、美化、科學性、教育性要求，有規范的校門、圍墻、旗桿、旗臺。

學校無危房，校舍檔案齊全，有固定資產帳目。普通教室數大于班級數，有一定的專用教室。有基本滿足使用的行政辦公室、教師辦公室，有雜儲室、體衛器材室、微機室、多媒體教室、自然儀器實驗室、圖書室、廁所等，學校還建立了校園局域網絡。

3、設備設施

教儀、電教、信息技術教育設備基本達標，音、體、美、衛器材配置達中小學教育技術裝備要求。學生課桌凳基本標準、夠用，辦公設備、用品齊備、適需，實驗桌、椅、柜配置成套。教室和專用教室采光好，地面平整、硬化，油漆門窗。學校有衛生水源，有安全的供水和照明設施，有消防設施。藏書室設備完善，藏書量達6900冊，生均達8.1冊，學校在經費十分困難的情況下每年在逐步增加，有供教師使用的工具書和參考資料。

為加強管理，合理使用教育資源，學校設置兼職工作人員，嚴格各室管理、使用制度，做到帳目清楚、帳目相符，儀器擺放符合要求。

4、安全設施

學校樓房過道有上下樓標志，學校在各重要部位裝有滅火器材，同時有專人負責保管，做到了設施無安全隱患。此外，學校制定了學校安全工作應急預案。

為使學校安全工作落在實處，學校認真按照上級主管部門要求，制定并完善了安全目標責任書，同時明確了各自的安全崗位職責，認真實施學校安全工作的各項規章制度和考核辦法，確保師生安全和正常的教學秩序。學校定期、不定期對房屋、消防、電路以及制度建設等方面進行了檢查，針對檢查出現的問題及時進行整改，從而把各種不安全隱患消滅在萌芽中，確保了學校教育教學工作的正常進行。

七、獲獎情況

近4年中教師撰寫的論文有43人次分別獲市級、縣級一、二、三等獎；

近4年中教師參加縣優質課競賽，有7人次分別獲縣級一、二等獎；

近4年中教師參加鎮上各類比賽有24人次獲獎；

兩個縣級科研課題于XX年上期順利結題，并得到驗收組的好評；

近4年學生有12人次獲縣各種活動不同等級獎勵。

八、存在不足和努力方向

（一）存在問題

1、生均校舍過低，達不到規定要求，缺少多種專用教室。

2、由于多種原因造成師資嚴重緊缺，學校今后二年將出現退休高峰，我校將有三位教師要退休，師范院校畢業生分配又少，這將影響到我校的師資隊伍建設和教育教學質量。

3、隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節拍，有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現代化教育設施的運用還有待加強。

4、安全問題形勢嚴峻。學生逐漸向高小集中，隨著農村經濟的發展，小康村工程的實施，農村的交通也越來越發達，道路建設越來越好，農村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。