1、一 調查 來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閑襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發現這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最后我發現這個疆字少寫了一個“土”。
2、社會規范用字調查報告 在中國，特有的文字舊是漢字。中國的文字是經過不斷演變而發展起來的。 它有著悠久的歷史：從商朝開始的甲骨文再到金文秦朝時統一的文字小篆到隸書，后來慢慢發展到楷書又有了繁體字和簡體字。現在，中國大陸使用的是簡體字。
3、一、選題背景 隨著社會的發展，各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規范字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長、有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多，學生任務重、頭緒多，書寫質量自然不高，不規范字越來越多，從學生的作文、日記等作業中明顯地反映出來。基于以上這些狀況，我們擬訂了“社會用字規范狀況調查”活動方案。
4、一、調查目的 隨著社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規范的字，我做了一次調查。
5、不規范用字社會調查報告 調查內容：社會不規范用字情況 調查目的：在現實生活中，街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，我們針對現實生活中的不規范字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現社會進步和文明。
6、漢字是中華民族的瑰寶。但是，當我們走上街頭，總能發現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我和媽媽一起去市場進行了一次漢字使用情況調查。
7、調查時間：20xx年5月23日8：30分 調查地點xx市xx街 調查目的：在街上搜索錯別字，問經理是故意寫錯字還是因為文化低寫錯字。
8、社會用字調查報告范文 調查時間：xx年11月22日 調查地點：貴港市步行街 調查目的：搜集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
9、一、選題背景 隨著社會的發展，各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規范字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長、有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多，學生任務重、頭緒多，書寫質量自然不高，不規范字越來越多，從學生的作文、日記等作業中明顯地反映出來。基于以上這些狀況，我們擬訂了“社會用字規范狀況調查”活動方案。
10、社會用字情況調查報告 一、選題背景 隨著社會的發展，各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物，代表著社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規范字，給識字尚少的小學生造成錯覺，為他們以后的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長、有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字、寫字。加上考試科目、項目增多，學生任務重、頭緒多，書寫質量自然不高，不規范字越來越多，從學生的作文、日記等作業中明顯地反映出來。基于以上這些狀況，我們擬訂了“社會用字規范狀況調查”活動方案。
11、在生活中，漢字被我們經常用到，漢字已經成為我們生活中不可缺少的一部分，可是我經常看到有一些商人只顧自己的的利益，而對漢字經常“不尊重。”
12、關于用字的調查 一、調查目的 隨著社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規范的字，我做了一次調查。
13、調查時間：xx年**月**日 調查地點：學校及附近 調查目的：了解漢字不規范使用情況，增強大家正確使用漢字的意識，促進漢字健康發展。
14、改革開放尤其是近年來，我國的廣告業取得了長足的發展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內特色的標志符號。一個新奇好記的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。于是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。
