1、一學期來，中心小學教研工作在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，堅持站在“三個代表”的高度，以2001年全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，努力營造民主、和諧、寬松的教研氛圍，引導(dǎo)廣大教師用心參與教科研活動，認真學習貫徹《課程標準》和修訂版大綱精神，樹立新的教育理念，深入開展課題研究，以學生發(fā)展為主題，以課堂教學改革為主線，以學生學會學習為出發(fā)點，以引導(dǎo)學生自主、合作、探究學習為主要形式，以激活師生創(chuàng)新精神為動力，努力探索貼合我學校教學教研實際的新途徑，經(jīng)過全體師生的共同努力，廣大教師在更新教育理念，加快課堂教育改革，培養(yǎng)學生自主探索學習及創(chuàng)新精神等方面，已邁出了緊實的腳步，為今后進一步推動教學教研改革，實施素質(zhì)教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：
2、轉(zhuǎn)眼新的一學期就將結(jié)束，回顧本學期的工作，能夠說我們用知識、智慧、情感，為自己留下一些完美的回憶，并從中感受著投入工作的快樂。在工作中，我們堅持以教學工作為中心，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，從而加速了學校的發(fā)展。
3、這一學年，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo)，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發(fā)展，以推進素質(zhì)教育為重點，緊緊圍繞教育教學中心，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
4、轉(zhuǎn)眼間，20xx--20xx學年下學期就過去了，一學期來我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工堅持科學發(fā)展觀，依法治校，依法治教，努力工作，較好地完成了教育教學任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作作總結(jié)如下。
5、本學期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學素質(zhì)化為基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想，用心探索新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。下面就本學期小學數(shù)學教研組的工作作簡單的總結(jié)匯報：
6、本學期，在上級教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下，我們以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標實施素質(zhì)教育，貫徹落實縣委縣府和教育局對教育工作的總體要求，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革和2024版課程標準的實施，以培養(yǎng)學生的良好習慣入手開展我校的教育教學工作，進一步規(guī)范學校教學常規(guī)管理，促進學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)教育教學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
7、一學期來，教研處工作在上級部門指導(dǎo)下，在學校黨支部和校委會的關(guān)心下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學校教研工作的正常順利開展。
8、一、以精細化管理為抓手，促進教學常規(guī)進一步規(guī)范。 教育教學工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展，尤其重要的是強化常規(guī)，做好細節(jié)。本學期我們在上學期教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，認真落實《九都中心小學教學常規(guī)管理方案》及《九都中心小學作業(yè)批改細則》、繼續(xù)強化對教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學、輔導(dǎo)檢評等教學常規(guī)工作的跟蹤督查，實施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學常規(guī)督查模式。透過常規(guī)檢查、減負抽查等常規(guī)管理檢查，及時了解學校教學工作的經(jīng)驗和存在的不足，及時查找和克服存在的問題。堅決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時批改、體罰變相體罰學生等不規(guī)范的教學行為。
9、一、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機，全面提高我校教師職業(yè)道德水平。 舊圩中心小學為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，《舊圩中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
10、加強常規(guī)管理，是落實教研計劃的根本保證。本學期初，我組認真制定教研工作計劃，按照學校的相關(guān)規(guī)定認真組織了教研工作，主要體現(xiàn)如下幾個方面：
11、今年下半年，我縣小學教研工作以一年級全面實施新課程實驗工作為重點。在去年四所學校開展新課程實驗試點的基礎(chǔ)上，結(jié)合本縣實際狀況，開展相應(yīng)的新課程教科研與培訓(xùn)活動。主要工作如下：
