【第1篇】小學(xué)生寒假閱讀心得體會(huì)怎么寫900字
幸福感來(lái)自于給予他人，也來(lái)自于感悟人生。在給予和感悟的同時(shí)，自己也感到了幸福。這就是我讀了《幸福的鴨子?笑貓日記》后的感受。
這本書主要寫了這個(gè)假期，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界，什么事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自己的脖子上，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家，她也會(huì)產(chǎn)生幸福感;能夠看見(jiàn)最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊，這一種景象也會(huì)讓她忍不住說(shuō)：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個(gè)人心中的幸福，都正在慢慢長(zhǎng)大。
文中的麻花兒經(jīng)常說(shuō)：“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì)被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她可以對(duì)任何一件小事產(chǎn)生幸福感，她是多么樂(lè)觀啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?這是因?yàn)樗裏釔?ài)生活的點(diǎn)滴，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿幸福感的鴨子，她的心中充滿了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認(rèn)識(shí)了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。
我第一次感覺(jué)到，幸福原來(lái)離我們這么近!其實(shí)，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。例如：在教會(huì)了同學(xué)一道難題時(shí)，你會(huì)感到幸福，那是給予的幸福;通過(guò)自己的努力獲得成功，你會(huì)感到幸福，那是成功的幸福;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，旁邊有朋友親人關(guān)心你，你會(huì)感到幸福，那是關(guān)愛(ài)的幸福……我自己也有過(guò)這樣的事例：在校運(yùn)會(huì)上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒(méi)有拿到第一名，但同學(xué)和老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感受到了關(guān)愛(ài)的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候，一起玩耍，溫馨快樂(lè)，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會(huì)!
生活中的幸福無(wú)處不在，一點(diǎn)一滴也是幸福，只要你熱愛(ài)生活，勇于去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受，那就一定會(huì)找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，當(dāng)一個(gè)幸福的人吧!
精選用戶撰寫心得39人覺(jué)得有幫助
寒假一過(guò)，很多家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子寫點(diǎn)關(guān)于閱讀的心得體會(huì)。這事看著簡(jiǎn)單，其實(shí)挺講究方法。我當(dāng)年帶孩子寫這類東西時(shí)，就發(fā)現(xiàn)有些竅門得提前講清楚。
剛開(kāi)始別急著讓孩子動(dòng)筆，得先讓他們把書好好讀完。讀的時(shí)候，建議隨手記下一些感想，哪怕只是一兩句也行。比如看到某個(gè)情節(jié)特別有趣，就隨手寫下來(lái)，這叫積累素材。不過(guò)，有些孩子可能覺(jué)得麻煩，老想著跳過(guò)這一步。這時(shí)候大人就要多鼓勵(lì)，說(shuō)說(shuō)這樣做的好處。要是直接逼著他們寫，反而會(huì)適得其反。
真正開(kāi)始寫的時(shí)候，得讓他們明白，寫心得不是單純復(fù)述故事。比如《西游記》大家都熟悉，如果只是把唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程寫一遍，那就不算心得體會(huì)了。應(yīng)該結(jié)合自己的理解，談?wù)劄槭裁磳O悟空能降妖除魔，為什么豬八戒總愛(ài)偷懶之類的。當(dāng)然，有些孩子寫到這里可能會(huì)跑題，比如把注意力全放在孫悟空的金箍棒有多厲害上了，這就需要家長(zhǎng)適時(shí)提醒一下重點(diǎn)。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是語(yǔ)言要自然。別讓孩子為了顯得深刻，硬擠出一些大道理。像什么“我們要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢精神”這種話，雖然沒(méi)錯(cuò)，但太直白了。可以試著讓他們用自己的話表達(dá)，比如“我覺(jué)得孫悟空很厲害，遇到困難從不害怕”。這樣的句子聽(tīng)起來(lái)就親切多了。
不過(guò)，有些孩子寫的時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)小毛病。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，一個(gè)句子用了好幾個(gè)逗號(hào)；或者句子長(zhǎng)短不一，一會(huì)兒特別短，一會(huì)兒又拉得很長(zhǎng)。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。所以平時(shí)得多提醒，讓他們養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
書寫注意事項(xiàng)：
書的選擇也很重要。如果選的書孩子不感興趣，寫出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)干巴巴的。所以挑選的時(shí)候，最好結(jié)合孩子的喜好，讓他們挑一本自己喜歡的書來(lái)讀。要是孩子實(shí)在挑不出來(lái)，大人也可以稍微引導(dǎo)一下，比如推薦一些經(jīng)典童話或者冒險(xiǎn)故事，這些都是不錯(cuò)的選擇。
小編友情提醒：
寫完之后別急著評(píng)判。可以先讓家人互相看看，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。有時(shí)候旁觀者清，別人能發(fā)現(xiàn)一些孩子自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然，有些家庭可能沒(méi)這個(gè)條件，那就只能自己多看幾遍了。
【第2篇】小學(xué)生寒假心得體會(huì)怎么寫850字
小學(xué)生寒假心得體會(huì)
舉期是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榭梢宰鲈S多平常因?yàn)槟承┰虿蛔霾涣藚s一直想做的事，也算是對(duì)自己的一種放縱。然而這個(gè)假期，卻讓我內(nèi)心受到了觸動(dòng)，我不再感到輕松。我一下子有了一些學(xué)習(xí)的沉重感。
那是回到老家的一周以后。那天，我和往常一樣與暫住在奶奶家的表姐一起看電視。表姐突然跟我說(shuō)她今天晚上有事，會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，讓我和奶奶先吃飯，不用等他了。我聽(tīng)了，心不在焉的“哦”了一聲，表示知道了
到了晚上，表姐果然沒(méi)有回來(lái)。吃飯的時(shí)候。飯桌上只有我和奶奶兩個(gè)人，不免有些沉悶。吃著吃著，我忽然一抬頭，看到奶奶面前的飯和菜竟一口沒(méi)動(dòng)，想了想。以前沒(méi)吃吃飯的時(shí)候也是，奶奶總是看著我吃。自己則是等我吃完以后才動(dòng)筷子，以前一直沒(méi)注意，今天便覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)到：“奶奶。你怎么不吃呀?看我干嗎?”奶奶聽(tīng)了。先是一愣，才回答我說(shuō)：“我還不餓，大孫女先吃。”“為什么每次都是我再吃。這回我不吃了，你先吃。吃完我再吃。”我那股鉆牛角尖的勁上來(lái)了，稍有些不服氣的說(shuō)道。“快點(diǎn)吃。聽(tīng)話，等會(huì)菜就涼了。
大孫女吃飽了，就有力氣學(xué)習(xí)了。到時(shí)候考上一個(gè)好大學(xué)，我就高興!”聽(tīng)了奶奶這些話，我有些不屑，就不再說(shuō)話，埋頭吃起飯來(lái)。而奶奶仍然和原來(lái)一樣，等我離開(kāi)飯桌后。才吃起飯來(lái)，飯后我坐在桌子前學(xué)習(xí)，奶奶坐在我旁邊，看著我，說(shuō)了一句：“這些字我都不認(rèn)識(shí)了。上學(xué)好啊。大孫女要是能考上大學(xué)，呵呵，我就高興啊。”我聽(tīng)了這句和吃飯時(shí)一模一樣的話。卻沒(méi)有多不在意。反而想起了我爸爸和大姑，他們小時(shí)候家窮，上到高中就不上學(xué)了，奶奶剛剛那話，不僅僅是單純的希望我考上大學(xué)。而是對(duì)后輩的一種希望啊。
就在那一刻，我心里不再反感奶奶讓我好好學(xué)習(xí)的話，我從那句話中讀出了奶奶的愛(ài)，讀出了奶奶的期盼，我覺(jué)得我的身上有了一種對(duì)奶奶愛(ài)的責(zé)任感，這種責(zé)任感以前從未有過(guò)，它讓我更加勤奮，更加努力。
精選用戶撰寫心得51人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)，關(guān)鍵是要心里有話想說(shuō)。比如小學(xué)生寫寒假的心得體會(huì)，得讓他覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得挺有意思的，哪怕就是玩也得有點(diǎn)感悟。要是天天悶在家，就寫寫看的書，或者看的動(dòng)畫片什么的，反正得讓老師看出你在用心。
要是出去玩了，那就好好想想那些好玩的地方，比如動(dòng)物園，看到小動(dòng)物的時(shí)候心里想什么了？是不是覺(jué)得它們挺可愛(ài)的，還是覺(jué)得它們的生活跟人不一樣？把這些想法寫下來(lái)，老師看了會(huì)覺(jué)得這孩子觀察力不錯(cuò)。要是去親戚家串門，就聊聊那邊的新鮮事，說(shuō)說(shuō)表弟表妹有沒(méi)有特別淘氣，或者長(zhǎng)輩們有沒(méi)有教什么新東西，只要不是一天到晚看電視就行。
還有就是作業(yè)的事，寒假作業(yè)肯定少不了，寫心得體會(huì)的時(shí)候可以提一下。比如說(shuō)做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，后來(lái)是怎么克服的，這個(gè)過(guò)程寫出來(lái)挺好的。要是有參加什么活動(dòng)，比如畫畫比賽或者作文比賽，也可以寫寫當(dāng)時(shí)緊張不緊張，最后拿到結(jié)果的時(shí)候心情怎么樣。
寫的時(shí)候別太死板，要是能帶上點(diǎn)自己的情緒就更好了。要是覺(jué)得哪天特別開(kāi)心，就多寫幾句；要是覺(jué)得哪天挺無(wú)聊，就簡(jiǎn)單帶過(guò)。要是寫得太正式，反而不像一個(gè)小朋友寫的了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題，比如寫著寫著就開(kāi)始回憶暑假的事了，這種情況偶爾發(fā)生也沒(méi)什么大不了的。
有時(shí)候字?jǐn)?shù)可能不夠，這時(shí)候就得多想想還能補(bǔ)充點(diǎn)什么。比如可以寫寫天氣，要是下雪了，可以寫寫堆雪人的樂(lè)趣；要是晴天，就可以寫寫曬太陽(yáng)的感覺(jué)。還有就是飲食，過(guò)年的時(shí)候吃了好多好吃的，寫寫感受也是不錯(cuò)的。要是覺(jué)得這些都寫完了，還可以寫寫對(duì)新學(xué)期的期待，想著開(kāi)學(xué)后能不能交到新朋友什么的。
小編友情提醒：
寫完別忘了檢查一下，看看有沒(méi)有寫錯(cuò)別字什么的，不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)可能顧不上，這就只能交給老師去發(fā)現(xiàn)了。要是覺(jué)得自己寫得還不錯(cuò)，那就拿給爸媽看看，他們說(shuō)不定能給點(diǎn)建議，這樣下次寫的時(shí)候就能更順手了。
【第3篇】寒假小學(xué)生海的女兒讀書筆記怎么寫800字
《海的女兒》主要寫的是：一個(gè)人魚(yú)公主在她16歲生日那天救了一個(gè)王子，并且愛(ài)上的王子，她不惜代價(jià)找女巫把自我變成人類，想得到王子的愛(ài)，但最終王子卻和別的公主結(jié)婚了，人魚(yú)公主沒(méi)有聽(tīng)姐姐們的話把王子殺了，看著這對(duì)愛(ài)人在第一縷光輝下化作的泡沫，飛向天空。
這個(gè)故事今日再次品味還是那么感動(dòng)，它沒(méi)有變，依然如此生動(dòng)感人。幾年以前，我只是覺(jué)得人魚(yú)公主很可憐，王子恩將仇報(bào)很可恨等，僅此而已。但此刻一讀，有很多話想說(shuō)。美人魚(yú)固然是可憐的，她為了見(jiàn)到王子，把動(dòng)聽(tīng)的嗓音給了巫婆，兩只腳走路會(huì)像走在刀尖上一樣疼，但她毅然答應(yīng)了。換來(lái)的又是什么呢，僅有幾日王子與他歡樂(lè)相伴而已，之后王子就沒(méi)有理她了，還與鄰國(guó)的公主結(jié)婚了。這就是對(duì)美人魚(yú)的回報(bào)嗎?美人魚(yú)做的一切都是白費(fèi)的，她所受的痛苦也是白費(fèi)的，她是很可憐!
以前我說(shuō)王子很可恨，但其實(shí)他并沒(méi)有錯(cuò)。王子不明白是美人魚(yú)救了她，以為是鄰國(guó)的公主救的;但美人魚(yú)能夠告訴他是她救了王子，她已經(jīng)把嗓音給了巫婆，還怎樣說(shuō)話呢?所以，這不是王子的錯(cuò)。
美人魚(yú)那顆善良的心也令我感動(dòng)。她明白自我如果不在王子與公主結(jié)婚那夜殺了王子，自我第二天就會(huì)變成泡沫，但她拿著匕首走到王子的房間，看著王子那幸福的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看著王子默默等待著黎明的到來(lái)。她就是這么善良，并沒(méi)有恨王子背叛她。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多恩愛(ài)的夫妻，但男人拋棄了女人后女人悲痛至極，懷恨在心，總是想著如何報(bào)復(fù)他，讓他和自我一樣痛苦。但美人魚(yú)有這個(gè)機(jī)會(huì)她卻沒(méi)有下得了手。
安徒生童話流傳至今，每一篇都能讓我們受益匪淺。它們從小陪伴我們，直到我們最終長(zhǎng)大成人，明白了許多的道理了也不會(huì)離開(kāi)。它們不僅僅是孩子們的寶貝，對(duì)任何年齡的人都有好處，所以童話是陪伴我們一生的!今日我讀了《海的女兒》明白了愛(ài)的真諦，明天再讀一篇童話，我還會(huì)懂得些什么呢?
精選用戶撰寫心得51人覺(jué)得有幫助
寒假期間，孩子讀《海的女兒》這樣的童話書，寫讀書筆記是個(gè)不錯(cuò)的主意。不過(guò)，很多家長(zhǎng)可能不知道怎么指導(dǎo)孩子寫。其實(shí)，寫讀書筆記并不復(fù)雜，只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
首先，讓孩子先大致了解故事梗概。比如，《海的女兒》講的是小美人魚(yú)為了追求愛(ài)情，放棄自己聲音的故事。這一步很重要，因?yàn)橹挥忻靼坠适轮v了什么，才能接著往下寫。要是連故事都沒(méi)搞清楚，那后面的分析就無(wú)從談起。
接著，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的角色是誰(shuí)，為什么喜歡他。這一步可以發(fā)揮孩子的想象力。有的孩子可能覺(jué)得小美人魚(yú)很勇敢，因?yàn)樗敢鉃閻?ài)付出這么多；也有的孩子可能覺(jué)得王子很帥氣，因?yàn)樗诵∶廊唆~(yú)的心。無(wú)論怎么說(shuō)，只要是自己的真實(shí)想法就好。
然后，試著讓孩子談?wù)劰适陆o自己的啟發(fā)。這里可以用到一些簡(jiǎn)單的道理，比如“愛(ài)是很重要的東西”之類的。當(dāng)然，這個(gè)部分可以根據(jù)孩子的理解能力調(diào)整。要是孩子年紀(jì)小，就說(shuō)些淺顯的道理；要是孩子大一點(diǎn)，就可以試著讓他們聯(lián)系生活實(shí)際，想想有沒(méi)有類似的事情發(fā)生過(guò)。
小編友情提醒：
鼓勵(lì)孩子把自己的感受寫下來(lái)。寫的時(shí)候不用太拘束，想到什么就寫什么。有的孩子可能會(huì)寫得亂七八糟，但這沒(méi)關(guān)系，重要的是他們能表達(dá)出來(lái)。如果孩子實(shí)在不知道怎么寫，可以給他們提幾個(gè)問(wèn)題，比如“你覺(jué)得小美人魚(yú)這樣做值得嗎？”、“如果你是小美人魚(yú)你會(huì)怎么做？”這些問(wèn)題能幫助孩子打開(kāi)思路。
寫讀書筆記，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如拼寫錯(cuò)誤或者句子不通順。這些都很正常，畢竟孩子還在學(xué)習(xí)階段。家長(zhǎng)可以在旁邊稍微指點(diǎn)一下，但別太較真，不然會(huì)打擊孩子的積極性。寫完之后，可以讓孩子自己讀一遍，看看哪里需要修改，這樣既能鍛煉他們的閱讀能力，也能提高寫作水平。
寫讀書筆記這件事，其實(shí)重在參與。家長(zhǎng)不用過(guò)分擔(dān)心格式或者文采，只要孩子能通過(guò)這次經(jīng)歷有所收獲，就算是成功了。
【第4篇】小學(xué)生寒假讀書心得范文怎么寫400字
在書店里，我一看到《幽默三國(guó)》有感系列的書，就決定把它買下來(lái)。看這本書后，我又對(duì)三國(guó)增添過(guò)很多樂(lè)趣。
這本書主要寫三國(guó)里的人物進(jìn)行的很多趣事，有很多神奇的事，還一些搞笑的事，比如腳趾頭朋友，主人公夏候堅(jiān)強(qiáng)和她的朋友吵架了，她在樹(shù)上遇到了魔法師宇宙風(fēng)。她們的腳趾頭互相交了朋友，開(kāi)心地過(guò)了下去。
有一句話說(shuō)：宇宙風(fēng)笑道：“你知道我的二十個(gè)朋友在哪兒?jiǎn)?”“我怎會(huì)知道。”宇宙風(fēng)就伸出了她的兩只手和兩只腳。從這里我知道了魔法師宇宙風(fēng)很樂(lè)觀，可以想出自己和自己的手腳趾頭做朋友，還讓自己的趾頭和別人的趾頭交朋友，后來(lái)她用她的叫“小米”的小趾頭和夏候堅(jiān)強(qiáng)的老鼠交了朋友。
從這篇文章我聯(lián)想到我們同學(xué)之間的友誼。有一次，一個(gè)興趣班的同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)吵起了嘴。到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我覺(jué)得這有什么可吵的呢?還是朋友之間要相互寬容別人的。
讀了《幽默三國(guó)》后，我每天都以樂(lè)觀的心情面對(duì)每一天。
精選用戶撰寫心得92人覺(jué)得有幫助
寒假一過(guò)，老師布置的讀書心得作業(yè)就成了很多家長(zhǎng)和學(xué)生頭疼的事。其實(shí)，寫這樣的心得也不是那么難，關(guān)鍵是要掌握一些方法。
先說(shuō)選書，這一步很重要。孩子喜歡什么類型的書就挑那種，這樣寫起來(lái)有話說(shuō)。要是學(xué)校指定書目，那也沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真讀完就好。讀的時(shí)候可以隨手做點(diǎn)筆記，特別是覺(jué)得特別好的句子或者自己有感觸的地方，記下來(lái)備用。
接著就是動(dòng)筆寫了。開(kāi)頭可以直接說(shuō)自己為什么選這本書，或者是看書時(shí)的第一印象。中間部分，把自己從書中看到的東西寫出來(lái)，比如學(xué)到的知識(shí)、感動(dòng)的情節(jié)什么的。如果能聯(lián)系自己的生活說(shuō)說(shuō)感受就更好了。結(jié)尾別忘了夸夸這本書，給個(gè)總的評(píng)價(jià)。
記得有個(gè)同學(xué)寫心得時(shí)，因?yàn)橼s時(shí)間，把書名都寫錯(cuò)了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。還有一次，他把“主人公”寫成了“主人公”，他自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到交上去才被提醒。這種事情雖然不常發(fā)生，但確實(shí)提醒我們寫字時(shí)要仔細(xì)點(diǎn)。
有時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)幫著孩子一起構(gòu)思，這樣寫出來(lái)的文章會(huì)更有條理。不過(guò)也有時(shí)候，家長(zhǎng)可能太著急了，直接讓孩子抄別人的，這就不太好啦。畢竟寫心得是為了鍛煉孩子的思維能力，不是為了應(yīng)付差事。
寫心得時(shí)，字跡工整也很重要。有一次我看到一個(gè)小朋友的心得，字歪歪扭扭的，看得人眼花繚亂。雖然內(nèi)容還可以，但給人感覺(jué)很隨意，好像沒(méi)怎么用心。所以，寫之前最好先打個(gè)草稿，檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
【第5篇】寒假小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書筆記500字怎么寫800字
在幽靜充滿甜美的鄉(xiāng)村田園里，昆蟲(chóng)植物隨處可見(jiàn)，可是在那兒奇妙的昆蟲(chóng)世界里，有無(wú)數(shù)的秘密我們?nèi)祟愡€沒(méi)解知。但十八世紀(jì)到十九世紀(jì)有一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，為我們打開(kāi)了那趣味、充滿神秘的昆蟲(chóng)世界的大門。他打破那時(shí)人們對(duì)昆蟲(chóng)的傳統(tǒng)看法，突破了人類對(duì)昆蟲(chóng)世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲(chóng)學(xué)家—法布爾
初次拿起《昆蟲(chóng)記》時(shí)，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開(kāi)第一頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲(chóng)世界無(wú)窮神秘的科普書。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時(shí)，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲(chóng)的世界里。它主要描述介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。
金步甲是毛蟲(chóng)的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是，在婚配后，雌蟲(chóng)要吃掉雄蟲(chóng)。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點(diǎn)，向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲(chóng)和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲(chóng)為了滿足雌蟲(chóng)婚后的需要，才犧牲自我，在人們觀察不到的那一點(diǎn)，而法布爾卻那敏銳的眼神，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了。可見(jiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹(shù)上為樹(shù)下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開(kāi)了一切人們對(duì)蟬的開(kāi)法，開(kāi)始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲(chóng)和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實(shí)憨厚的人，昆蟲(chóng)和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧完美，讓人類的生活充滿了樂(lè)趣。
法布爾用那熱愛(ài)科學(xué)，執(zhí)著追求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和探索精神去了解自然界，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲(chóng)界的科學(xué)知識(shí)。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切。
精選用戶撰寫心得34人覺(jué)得有幫助
寒假期間，不少家長(zhǎng)會(huì)讓小孩讀《昆蟲(chóng)記》，這是個(gè)不錯(cuò)的主意。寫讀書筆記，得先把書看透，不然寫出來(lái)的筆記就像沒(méi)吃飽飯一樣干巴巴的。先挑自己感興趣的章節(jié)讀，比如法布爾怎么描述螞蟻和蟬的故事，這故事挺有意思的。記得小時(shí)候看這個(gè)，覺(jué)得螞蟻那么辛苦找食物，而蟬卻光顧著唱歌，真是不公平啊。
寫筆記的時(shí)候，可以先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)書的大致內(nèi)容，像是這本書講的是什么，為什么會(huì)吸引人。接著就挑幾個(gè)讓自己印象最深的地方寫寫感受，比如說(shuō)法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)的那種耐心，那可不是一般人能有的。還有他用的那些形容詞，什么“綠寶石一樣的甲蟲(chóng)”，聽(tīng)起來(lái)就特別生動(dòng)，好像真的看見(jiàn)了似的。
有時(shí)候?qū)憱|西，可能思路有點(diǎn)亂，比如寫著寫著突然想起別的事，結(jié)果就把前面想表達(dá)的意思給忘了。這就得注意，寫的時(shí)候最好先在草稿紙上列個(gè)提綱，這樣就不會(huì)東拉西扯。不過(guò)有些人可能覺(jué)得麻煩，干脆不管三七二十一地寫下去，最后發(fā)現(xiàn)筆記既沒(méi)重點(diǎn)也沒(méi)條理。
讀書筆記里還可以加上自己的想法，像法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的態(tài)度，不是單純的科學(xué)觀察，更像是在跟這些小家伙交朋友。要是孩子也能從書里學(xué)到這種觀察世界的方法就好了。當(dāng)然，寫的時(shí)候別太糾結(jié)于格式什么的，只要能把心里的想法表達(dá)清楚就行。
其實(shí)寫筆記的過(guò)程也是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)整理思路，能更好地理解書里的內(nèi)容。不過(guò)有些同學(xué)可能會(huì)偷懶，直接抄別人寫的，這樣就沒(méi)什么意義了。寫筆記最重要的還是用自己的話來(lái)說(shuō)，哪怕寫的不太好也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要真實(shí)反映自己的理解。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致句子斷斷續(xù)續(xù)的，這得提醒一下自己注意一下。還有些時(shí)候，為了湊字?jǐn)?shù)，可能會(huì)寫一些無(wú)關(guān)緊要的話，這樣反而顯得啰嗦。所以寫的時(shí)候最好心里有個(gè)數(shù)，知道哪些該寫，哪些不該寫。
小編友情提醒：
寫完之后最好能回過(guò)頭看看，看看有沒(méi)有漏掉重要的內(nèi)容，或者是不是哪里寫得不夠清楚。要是時(shí)間允許的話，還可以讓家人幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。這樣既能發(fā)現(xiàn)自己忽略的地方，又能學(xué)到新的東西。
【第6篇】小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得范文500字怎么寫1400字
又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期，全校師生帶著經(jīng)過(guò)寒假休整后的充沛精力，帶著與家人團(tuán)聚后的喜悅和對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的展望回到了學(xué)校。在此，我代表學(xué)校對(duì)大家到校學(xué)習(xí)表示歡迎。
一、 讀書活動(dòng)開(kāi)展情況：
同學(xué)們，近幾年來(lái)，我們學(xué)校一直在開(kāi)展“加強(qiáng)課外閱讀，提升人文素養(yǎng)”研究，引導(dǎo)我們同學(xué)在廣泛的閱讀中汲取古今中外的優(yōu)秀文化，提升我們的人文素養(yǎng)。
一個(gè)人不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'讀一本好書，就是和許多高尚的人談話'。是的，你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你也不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
在寒假期間，大部分同學(xué)能在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極參加學(xué)校組織的讀好書活動(dòng)。全校1—6年級(jí)同學(xué)共計(jì)讀書11000余冊(cè)，生均 5 冊(cè)左右，其中202班生均達(dá)到了7.8冊(cè)，401班生均6冊(cè)，501班生均9冊(cè)，505班生均6冊(cè)，601班生均6冊(cè)，602班生均6冊(cè)。在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有：101班沈啟航、102班沈小羽、103班孫錦靚、104班戴來(lái)炳、105班孔靜鈺、106班高雪驪、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠澤奇、203班汪鵬程、204班高彥燕、205班虞露、206班汪詩(shī)杰、207班樓路青、301班婁思超、302班俞金航、303班周嘉蕓、304班余奕然、305班陳馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班許瑩飛、405班周舒茗、406班湯宇晨、407班殷雪菲、501班張力、502班蔡佳麗、503班來(lái)天挺、504班黃雨綺、505班項(xiàng)冰瑤、506班沈利超、601班於歡、602班馮韜、603班孔令艷、604班章雪陽(yáng)、605班董碧萍。我們要祝賀這些同學(xué)，他們不僅從中汲取了許多古今中外的優(yōu)秀文化，同時(shí)又豐富了自己的精神世界，值得我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
二、 參加社區(qū)活動(dòng)情況：
為了豐富我們同學(xué)的寒假生活，我們學(xué)校以“安全、健康、愉快”為宗旨，積極組織和鼓勵(lì)學(xué)生在寒假里積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，我們?cè)S多同學(xué)能在寒假期間到所在社區(qū)居委會(huì)報(bào)到，并能在社區(qū)工作人員的組織指導(dǎo)下參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)，如參加潘水社區(qū)組織開(kāi)展的“小小巡邏隊(duì)”和捐書活動(dòng)、聽(tīng)取法制教育和安全知識(shí)講座，參加南市社區(qū)組織的“爭(zhēng)做文明禮儀小使者”活動(dòng)和向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，參加泰和社區(qū)組織的潔美家園和文明勸導(dǎo)活動(dòng)等等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式多樣，使全校同學(xué)通過(guò)有益活動(dòng)提高了社會(huì)適應(yīng)能力、自立能力和社會(huì)責(zé)任感。
三、好人好事情況小結(jié)：
更難能可貴的是在假期中，同學(xué)們當(dāng)中也涌現(xiàn)出了眾多的好人好事，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全校同學(xué)好人好事數(shù)共計(jì)225件。大多數(shù)同學(xué)乘公交車主動(dòng)讓座、助人為樂(lè)、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、撕“牛皮癬”，還有一部分同學(xué)還積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，捐物等。
由于時(shí)間有限，我們不可能面面俱到地進(jìn)行小結(jié)和表彰，望各班針對(duì)寒假要求，利用班隊(duì)課或晨間談話時(shí)間繼續(xù)對(duì)寒假生活和學(xué)習(xí)情況，尤其是寒假作業(yè)等情況進(jìn)行小結(jié)和表彰，以掀起比、學(xué)、幫的新高潮，真正做到“新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望、新起點(diǎn)、新追求”。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，希望大家能踴躍展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮出自己的才干，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，以取得更好的成績(jī)!為學(xué)校爭(zhēng)光，做一名當(dāng)之無(wú)愧的高橋小學(xué)的學(xué)生。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得范文的精彩內(nèi)容就先到這里。更多精彩內(nèi)容，還請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注。
精選用戶撰寫心得25人覺(jué)得有幫助
寒假一過(guò)，不少同學(xué)得準(zhǔn)備交假期作業(yè)了，其中就少不了那份學(xué)習(xí)心得。挺費(fèi)腦筋的，尤其是小學(xué)生，平時(shí)可能沒(méi)太多機(jī)會(huì)接觸這種正式的東西。不過(guò)，寫學(xué)習(xí)心得也不是什么難事，關(guān)鍵是要有點(diǎn)門道。
剛開(kāi)始，得想想自己寒假都干了些什么。比如，是不是每天按時(shí)看書，有沒(méi)有跟著網(wǎng)課學(xué)點(diǎn)新知識(shí)之類的。把這些事理清楚，心里就有底了。要是覺(jué)得記不太清，可以翻翻筆記本，看看老師布置的任務(wù)清單，或者問(wèn)問(wèn)爸媽，他們一般都記得挺牢。
接著就是怎么組織語(yǔ)言的問(wèn)題。開(kāi)頭，可以簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)寒假過(guò)得怎么樣，是充實(shí)還是有點(diǎn)松散。記得別光顧著說(shuō)自己玩得多開(kāi)心，得提提學(xué)習(xí)的事。比如，“這個(gè)寒假我可沒(méi)閑著，除了幫媽媽做家務(wù)，還抽空復(fù)習(xí)了下上學(xué)期的內(nèi)容。”這樣既顯得有條理，又能展示一下自己的成長(zhǎng)。
然后，就該具體講講自己的收獲了。這部分最好結(jié)合實(shí)例，不然空談感受會(huì)顯得很虛。比如學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候遇到難題，后來(lái)通過(guò)查資料或者請(qǐng)教別人終于搞明白了，這就是一個(gè)不錯(cuò)的例子。還有，如果參加什么興趣班了，也可以聊聊學(xué)到的新技能，像畫畫啦、編程啦之類的。不過(guò)有時(shí)候人一興奮，容易寫得太啰嗦，比如“我在畫畫班學(xué)了好多好多畫法，每天都畫個(gè)不停，感覺(jué)自己進(jìn)步特別大。”這里“好多好多”就有點(diǎn)太口語(yǔ)化了，改成“掌握了多種繪畫技巧”會(huì)更好一些。
小編友情提醒：
可以寫寫自己未來(lái)的打算。比如寒假里發(fā)現(xiàn)哪門功課比較薄弱，以后會(huì)多花時(shí)間去補(bǔ)習(xí)；或者決定培養(yǎng)個(gè)新習(xí)慣，比如每天堅(jiān)持練字什么的。但有時(shí)候人一激動(dòng)，會(huì)把計(jì)劃說(shuō)得太滿，像是“我要把所有的科目都考到滿分！”這樣的話聽(tīng)起來(lái)就不夠真實(shí)，改成“爭(zhēng)取每科都能有所提高”會(huì)更貼合實(shí)際。
寫完之后別忘了檢查一遍。有時(shí)候字跡潦草可能會(huì)影響整體效果，還有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也得留意下。比如“我學(xué)會(huì)了做菜，炒出來(lái)的菜味道還不錯(cuò)。”這里的逗號(hào)就有點(diǎn)多余了，去掉會(huì)更順暢。
【第7篇】2025年寒假小學(xué)生堂吉訶德讀書心得體會(huì)怎么寫850字
現(xiàn)實(shí)與理想有什么區(qū)別呢?塞萬(wàn)提斯用她筆下的《堂吉訶德》來(lái)向我們做了完美介紹。而堂吉訶德，原是一個(gè)住在一個(gè)村里的鄉(xiāng)紳，由于平常頻繁的閱讀騎士小說(shuō)，在后來(lái)，終于忍不住，自己開(kāi)始冒險(xiǎn)。而作者以喜劇的效果展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的悲慘。
對(duì)于作者，塞萬(wàn)提斯的人生可謂是跌宕起伏，小的時(shí)候隨父親去闖蕩，也可以說(shuō)是他做了“助理醫(yī)生”，生活不言而喻，他還做過(guò)教主的侍從，受教主影響開(kāi)始寫詩(shī)，還當(dāng)過(guò)兵，卻不幸受傷，又不幸被海盜抓了起來(lái)，那時(shí)的他，到底經(jīng)歷著什么，終于，很長(zhǎng)時(shí)間后，他被放出來(lái)了，而他卻成了無(wú)業(yè)游民，好不容易混個(gè)官還總是出問(wèn)題，最后，他終于心灰意冷，開(kāi)始創(chuàng)作。
人生總是一場(chǎng)悲劇的片段，塞萬(wàn)提斯歷經(jīng)苦難，卻寫下了幽默小說(shuō)，無(wú)形在刺痛著人們的心。堂吉訶德，在冒險(xiǎn)途中，令人恥笑，但他卻無(wú)不代表了一類人，更代表了16、17世紀(jì)西班牙社會(huì)的腐朽，也有著鮮明的個(gè)人主義傾向。
他對(duì)于騎士很執(zhí)著，程序也很全，但就是東西不到位。他牽一頭瘦馬當(dāng)做自己的寶馬;還給自己封號(hào)，想到自己沒(méi)有城堡，他就把客棧當(dāng)做城堡，讓主人給他冊(cè)封;騎士的話當(dāng)然要找公主，沒(méi)有公主，他就找了個(gè)村姑，而那個(gè)村姑長(zhǎng)得還特別像男人;又給自己找了一個(gè)隨從。一切都無(wú)不襯托出幽默。
由他上演的精彩好戲——大戰(zhàn)風(fēng)車，大戰(zhàn)羊群，更是鬧劇一堆。在最后，有位公爵聽(tīng)到了他的故事，故意拿他尋開(kāi)心，他派桑丘到自己屬下的一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)總督，并布置了各種疑案和海盜去嚇唬他，又一次他差點(diǎn)送了命他在也不當(dāng)了，而這時(shí)，堂吉訶德也成為了笑柄。而又有人假裝跟他決斗，他失敗后就只得回家去了，然后一病直到回光返照時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)。
魯迅說(shuō)過(guò)“堂吉訶德立志打抱不平，是不能說(shuō)他錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的是在他的打法。”確實(shí)也是，現(xiàn)實(shí)總是與理想相違背的，造成了一系列的悲劇。有人說(shuō)，對(duì)于堂吉訶德是一種含淚的笑。當(dāng)笑出現(xiàn)在某個(gè)特殊的時(shí)代是，便會(huì)出現(xiàn)不定程度的悲劇。
塞萬(wàn)提斯也說(shuō)過(guò)“兩種愿望一樣的癡愚，或者要當(dāng)前再回到過(guò)去，或者要未來(lái)馬上在目前實(shí)現(xiàn)。”或許，就是這種想法才寫出來(lái)了不朽名篇。
精選用戶撰寫心得99人覺(jué)得有幫助
寫心得其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，特別是像《堂吉訶德》這樣的書，它里面的故事跟咱們現(xiàn)在的生活有點(diǎn)不一樣，但又能找到一些影子。我覺(jué)得第一步得是自己好好讀一遍書，別光看簡(jiǎn)介什么的，那跟自己讀完全是兩碼事。讀的時(shí)候可以拿個(gè)本子記下一些特別打動(dòng)你的地方，比如堂吉訶德的夢(mèng)想，他想當(dāng)騎士，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)傻乎乎的，但他那份堅(jiān)持還挺讓人佩服的。
再就是結(jié)合自己的生活想想，要是我們也有夢(mèng)想，是不是也該像他一樣勇敢去追？當(dāng)然，我這里說(shuō)的勇敢不是說(shuō)要像他那樣騎著馬沖向風(fēng)車，而是說(shuō)不管遇到什么困難都別輕易放棄。就像班上的小李，他總想著學(xué)畫畫，結(jié)果剛開(kāi)始畫得不好，老師同學(xué)都說(shuō)他不行，但他沒(méi)聽(tīng)，最后還真畫出了名堂。
寫心得的時(shí)候別光寫感受，最好也能提點(diǎn)具體例子。像《堂吉訶德》里那個(gè)桑丘·潘沙，他是堂吉訶德的侍從，這人其實(shí)挺有感觸的，有時(shí)候還蠻逗樂(lè)的。他老是提醒堂吉訶德別太沖動(dòng)，但又一直跟著他冒險(xiǎn)，這就讓我想到有時(shí)候身邊的朋友也是這樣，他們嘴上說(shuō)你別干這個(gè)干那個(gè)，可真到關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)幫你一把。
不過(guò)，寫的時(shí)候得注意一下順序，不然寫出來(lái)亂七八糟的，別人看了也搞不懂你想表達(dá)什么。比如先聊聊堂吉訶德的夢(mèng)想，再談?wù)勊麑?duì)夢(mèng)想的態(tài)度，最后再說(shuō)說(shuō)我們能學(xué)到什么。要是寫得太散，就容易讓人覺(jué)得你東一榔頭西一棒槌。
對(duì)了，寫心得的時(shí)候字跡也要工整點(diǎn)，雖然現(xiàn)在都是電子版居多，但要是手寫的話，字太潦草就不好了。還有就是別太長(zhǎng)，畢竟小學(xué)生，寫太多怕是會(huì)累壞眼睛。如果實(shí)在不知道怎么開(kāi)頭，那就從書里的某句話開(kāi)始，比如“我看到堂吉訶德騎著馬沖向風(fēng)車時(shí)，我想到了……”這樣既自然又能引出后面的內(nèi)容。
其實(shí)寫心得最重要的是真實(shí)，把自己心里想的寫出來(lái)就行，不用非要追求多高大上。就像上次小王寫的，她就說(shuō)自己看完書后特別想去冒險(xiǎn)，雖然最后也沒(méi)真的去，但她那種向往的感覺(jué)倒是寫得很到位。
【第8篇】小學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)怎么寫850字
小學(xué)生寒假讀書心得體會(huì)
友誼是一種力量，它會(huì)讓人變得更快樂(lè)，更堅(jiān)強(qiáng)；友誼是一種魔法，它會(huì)讓人千辛萬(wàn)苦的去尋找它；友誼更是一種無(wú)色無(wú)味的東西，可它就像空氣一樣，讓人們離不開(kāi)它。這個(gè)寒假，我就讀了一本書，叫《尋找黑騎士》，也是這本書，讓我懂得了友誼的力量......
故事主要講的是：故事的主人公笑貓有一位非常美麗優(yōu)雅的妻子——虎皮貓，他們還有三個(gè)孩子，分別是胖頭、二丫和三寶，而笑貓的老朋友老老鼠，最喜歡三寶，總是想接近三寶。
一次在小樹(shù)林里，小貓們開(kāi)了一個(gè)“交友會(huì)”，大家可以交到好朋友，而胖頭交了一個(gè)只知道吃的朋友；二丫交了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的朋友；三寶交了一個(gè)很勇敢，卻沒(méi)有孝心的朋友。過(guò)了一段時(shí)間，小貓們都發(fā)現(xiàn)了自己交到朋友的缺點(diǎn)，紛紛跟自己的朋友“絕交”，而三寶想起了自己在那次地震中認(rèn)識(shí)的搜救犬黑騎士，于是三寶下定決心，一定要找到黑騎士。于是，笑貓、三寶、球球老老鼠開(kāi)始了“尋友之旅”，他們分別找到了住在北郊的自卑并愛(ài)撒謊的黑狐、住在南郊的勢(shì)利眼黑狼、住在東郊的忘恩負(fù)義的黑獅。這樣一來(lái)就只有東郊沒(méi)有去過(guò)了，他們最后找到了黑騎士，只不過(guò)他現(xiàn)在擔(dān)任調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬一職，最后，功夫不負(fù)有心人，三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認(rèn)了。
讀完這本書，我心里有很多感悟，比起三寶，我很慚愧。三寶愿意千辛萬(wàn)苦的去尋找朋友，而我卻和朋友吵了架，連個(gè)錯(cuò)都不愿意認(rèn)。記得有一次，我和我一個(gè)從小玩到大的好朋友出去玩，我們來(lái)到了未名園放風(fēng)箏，那時(shí)候是春天，天氣也很好，所以放風(fēng)箏的人很多，我拿著風(fēng)箏在那里放，她在旁邊拍手叫好，最后風(fēng)箏越放越高，可是跟別人的纏在一起了，我想把它們分開(kāi)，可是怎么也分不開(kāi)，最后還把我們的風(fēng)箏線弄斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃的掛到了樹(shù)枝上。我們兩個(gè)為此大吵了一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，后來(lái)我想了想，這件事情我也有錯(cuò)，風(fēng)箏畢竟是我弄斷的，于是我打了電話向她道歉，最后我們兩個(gè)和好如初。
我以后也要向故事中的三寶學(xué)習(xí)，不那么輕易地就放棄一段友誼，爭(zhēng)取讓我和每個(gè)朋友的友誼都能地久天長(zhǎng)！
精選用戶撰寫心得96人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺有意思的活兒，特別是給小學(xué)生們指導(dǎo)，得讓他們能寫出點(diǎn)實(shí)在的東西，而不是空洞的套話。先說(shuō)選書，寒假讀書得挑那些適合孩子看的，像童話故事，科普書，或者是一些經(jīng)典文學(xué)作品，像《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的，這些書不僅有意思，還能學(xué)到不少東西。
接著就是讀的過(guò)程了，邊讀邊做筆記很重要。不過(guò)有的時(shí)候，小朋友們可能就光顧著看熱鬧，覺(jué)得這個(gè)好玩那個(gè)有趣，結(jié)果書看完什么也沒(méi)記住。這就好比去吃自助餐，人家說(shuō)多吃點(diǎn)健康食品，結(jié)果你光顧著拿薯?xiàng)l了。所以呀，看書的時(shí)候最好準(zhǔn)備個(gè)小本子，看到特別喜歡的句子，有啟發(fā)的想法，都記下來(lái)。比如看到《丑小鴨》里的句子：“只要心中有希望，就不會(huì)害怕寒冷。”就把它記下來(lái)，說(shuō)不定以后寫作文就能用上。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，不要?jiǎng)傞_(kāi)始就想著該怎么開(kāi)頭，而是要把自己的感受寫出來(lái)。就像平時(shí)跟朋友聊天一樣，想到什么說(shuō)什么。要是覺(jué)得某個(gè)情節(jié)特別感動(dòng)人，那就多寫幾句；要是覺(jué)得某本書的知識(shí)很有用，也可以多聊聊。不過(guò)，有些小朋友寫的時(shí)候會(huì)把整本書的內(nèi)容都抄一遍，這就有點(diǎn)過(guò)了。像我有一次看到一個(gè)孩子的作文，他把《西游記》從頭到尾都寫了進(jìn)去，結(jié)果整篇文章就像個(gè)流水賬，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。
還有一點(diǎn)要注意，寫的時(shí)候盡量用自己的話說(shuō)，不要老是借用書里的原話。當(dāng)然，偶爾引用一下也是可以的，但別太多。比如說(shuō)寫《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，說(shuō)小女孩在寒冷的夜晚點(diǎn)燃火柴取暖，最后凍死在街頭，這樣的事情在生活中是不應(yīng)該發(fā)生的。如果總是照搬書里的描述，就會(huì)顯得很呆板，像是背課文似的。
小編友情提醒：
寫完之后記得多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)不小心漏掉一些字，或者把順序搞錯(cuò)了，這時(shí)候就需要仔細(xì)檢查一下。就像我上次看到一篇文章，里面寫“小明在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)提高很快，可是回家后就不愛(ài)學(xué)習(xí)了。”這中間的轉(zhuǎn)折就有點(diǎn)突兀，要是能加上一句“雖然在學(xué)校表現(xiàn)很好，但回到家就放松了”，就會(huì)更通順些。
其實(shí)寫心得體會(huì)沒(méi)有那么難，關(guān)鍵是要用心去讀，用心去寫。只要做到這些，就算是給自己的一個(gè)成長(zhǎng)記錄，也能幫助別人了解你的想法。
