【第1篇】家長教育心得體會推薦怎么寫2000字
現在小孩都是獨生于女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現在孩于越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現在談談我的心得體會：
1．教育和培養于女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未必見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡，也就開始產生了。
2．凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何'順風扯旗'。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注重培養孩于的特長和興趣。
3．注重孩子的思想品德教育人的品質是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心。客觀公正等良好品質，以及熱愛集體，尊敬師長，遵守一切規章制度等行為規范。
注重培養孩子的行為習慣良好的行為習慣一經養成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，例如做力所能及的家務。其次，讓孩子養成獨立學習和思考的習慣，針對孩子好動、注意力不集中的毛病，我們有意識引導孩于自己做學習計劃。
4．做孩子的引路人，家長應從自己做起家長是孩子模仿的場所，言傳身教。因此，家長應從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露；在教育批評孩子時，父母意見應統一不能相左，每天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通，了解孩子的學習以及學校里的狀況；每天詢問他在學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況的發展苗頭；在學習上，家長應做到和孩于同步學習，針對孩子學習的重點和難點，查閱相關信息資料，和孩子一同成長。
5．善于挖掘孩子的潛在優勢，培育孩于特長和興趣。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，善于挖掘孩子的優勢，進行有意識的培養。我認為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關內容，引領并鼓勵孩子一道堅持學習下去，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和興趣中產生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等，使他在體驗感受的過程中啟迪智慧，開動腦筋。孩于的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓他去嘗試、去鍛煉。
6．教育孩子，就要著眼于小處，發現不良端倪，及時糾正，扼殺其于萌芽狀態，切忌縱容。那種認為孩于還小，長大了自然就懂了，自然習慣就好了的想法是非常錯誤的，也是非常危險的。農民種豇豆，從小就要給它立桿子，引導它順著桿于向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結出豐碩美觀的豇豆。如果等豆苗長大了，見其漫天蔓長，不能開花結果，或是只能結出干癟瘦小的豇豆，那時才立桿引導，恐怕即使折斷一些枝條，也不易再結出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢？
7．要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應該給孩于們加倍的溫暖和關愛，才能使他們有戰勝失敗的信心。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經驗，當然這一點是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結，爭取做得更好更全面。
接下來我將與大家分享10種'愛的方法'。
一、用愛的目光注視孩子。
二、用愛的微笑面對孩子。
三、用愛的心情傾聽孩子。
四、用愛的眼睛發現孩子。
五、用愛的渴望調動孩子。
六、用愛的細節感染孩子。
七、用愛的語言鼓勵孩子。
八、用愛的管教約束孩子。
九、用愛的胸懷包容孩子。
十、把愛的機會還給孩子。
其實，我平時的教育不僅自己總結經驗，還會與其他的家長進行交流，不僅可以吸取他人的教訓，還可以吮吸他人的良好經驗，何樂而不為呢？
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
寫心得體會其實挺有感觸的，特別是家長教育這一塊，每個人的經歷都不一樣，所以寫出來的東西也各有千秋。我覺得，寫這種東西得從自己的經歷出發，把自己平時怎么做、怎么想的都寫下來。比如說孩子成績突然下降了，你是不是會先問問原因？是壓力大還是真的學不會？這些問題要是沒弄清楚，光著急也沒用。
我有個朋友，她家孩子小學的時候特別愛玩，作業經常糊弄完就丟一邊。后來她改變了策略，每天晚上陪孩子一起復習功課，還會找些小游戲幫孩子理解難題。慢慢的孩子成績就上去了。她把這些做法記下來，再想想背后的原因，這樣寫出來的文章就比較真實。當然，寫的時候不一定非得條理清晰，有時候情緒一上來，可能就會多寫點感性的內容。
有時候寫東西也會遇到卡殼的情況，比如寫著寫著思路斷了。這時候不妨換個角度想想，或者干脆停下來休息一下。前幾天我就遇到過這樣的情況，當時正想著怎么描述跟孩子溝通的經驗，結果愣是想不出合適的詞兒。后來去廚房倒杯水，看著水壺里的蒸汽冒出來，忽然靈光一閃，覺得可以用“云朵”來形容孩子的想法，因為孩子的思維有時候就像云一樣飄忽不定。
寫心得的時候，語言沒必要太正式，畢竟這是自己的感受。不過，也不能太隨意，不然別人看不明白。像我之前寫過一篇關于親子閱讀的文章，本來想說“書本是通往世界的窗戶”，但寫出來變成了“書本像是個神奇的小門，帶我們去好多地方”。雖然意思差不多，但后一種表達顯得更親切一些。
寫心得體會時最好能結合具體事例。比如說有一次孩子生病了，自己照顧他幾天后，不僅身體累壞了，還對“耐心”這個詞有了更深的理解。這樣的例子會讓文章更有說服力。不過有時候寫著寫著，可能會把順序搞混，比如先寫結果再寫過程，這樣讀起來就有點別扭。不過只要不影響整體的意思，稍微調整一下就行。
【第2篇】三年級家長教育心得怎么寫1150字
三年級家長教育心得
我是三（7）班唐昕雨同學的媽媽，做為孩子家長，很榮幸今天能和大家分享我教育孩子的心得體會。我想每位家長都有自已非常好的三（7）班唐昕雨教育方法，只要遵循因材施教，根據自已孩子的特點楊長避短，選擇最適合的教育方法，這樣就能起到事半功倍的效果。
我一直以為，孩子有一個健康的身體是成才的.基本條件。從小，我們就培養她良好的飲食習慣。讓孩子遠離垃圾食品，按時就餐、不挑食，多吃蔬菜、水果。除了科學飲食外，我還注重培養孩子多運動：學跳繩、騎自行車、跳舞等。只要她感興趣的我們都大力支持和鼓勵她。由于平時經常鍛煉，體質一直很棒，很少感冒。
在品德教育方面，我們時常教導孩子講禮貌，尊敬師長，孝順父母，關愛同學。日常生活中我們也以身作則，給孩子樹立生活簡樸，待人真誠，努力工作的榜樣。平時穿衣簡單舒適就行，不要與其他同學攀比，不講名牌。另一方面我們也注重不讓孩子養成驕縱、蠻橫、任性的壞習慣。孩子很少跟我們提出過分的要求，偶爾提之，經過我的說服，也會打消念頭，在我的眼中唐昕雨還是比較懂事的。
在學習上，我對孩子要求嚴格，要求她上課一定要認真聽講，老師在課堂上40分鐘的講解要牢記于心，遠超過課外兩個小時的輔導。回到家里，要求孩子自覺地寫作業，不會的題，讓她自已反復讀，自己查找資料。盡量讓她獨立完成，實在不會才講解給她聽。每天的作業完成后都讓她自已先檢查，我再檢查一遍。遇到她作業字跡不認真，會要求重寫。讓她明白，如果做不好，要付出更多的努力。
每天作業完成后，看半小時的課外書是她最開心的時候，我給她買了大量的課外書，《笑貓日記》、《西游記》、《小學生作文大全》、《十萬個為什么》、《百問百答》……女兒在讀書方面已經養成了良好的習慣，作文寫作也有了進步。
每學期她會準備三門科目軟面抄，把每天每門做錯得的題目收集起來，先分析錯題的原因，然后講解，直到弄懂為止。學完一個單元，我就會把錯題本拿出來，把那些題目擴展后再給她做。這個方法我用了以后，成績有顯著提高。
在興趣愛好方面，從唐昕雨4歲時，我支持她學習舞蹈，目的不是要她成為一個舞蹈家，而是陶冶她的情操，提升她的氣質。她也喜歡學小主播，每次去的時候都很開心，回來的時候經常在耳邊嘰嘰喳喳地說個不停，快樂地跟我分享當天新學到的內容。比如學了相聲《吹牛》，她在幽默的語句中了解做人要實事求是。在快板《馬二哈》歡快的節奏中，考驗了她嘴力活的才技。因為她有興趣，我們發現孩子的性格變得活潑，也比小時候更加自信了。學校各項活動也積極參與其中。
可憐天下父母心，孩子的成長過程離不開父母的陪伴和良好的溝通，也離不開老師的付出和栽培。在這里我衷心的向老師道一聲謝謝，最后我祝愿我們的孩子能夠健康快樂的成長。
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
寫家長教育心得，這事我也是個三年級孩子的家長，剛開始真不知道從哪里下手。后來慢慢摸索，才覺得有點頭緒。
剛開始寫的時候，就想著把自己的一些感受寫出來就行，比如孩子在學校的表現，跟老師溝通的情況，還有在家里輔導作業遇到的問題什么的。其實這些都是很日常的事情，但寫下來就能看出一些門道。比如有一次，孩子數學考試沒考好，我也沒急著批評他，而是先問問他是哪里不明白。結果發現是他上課沒聽懂，我就給他講了講，還找了一些類似的題目讓他做。后來再考的時候，他就進步了不少。這種經歷就可以寫進去，讓大家知道怎么處理類似的情況。
寫的時候也不能光寫自己的做法，最好還能結合點理論。比如，網上看到過一個說法，說是小學階段特別重要，這個時期培養孩子的學習習慣和興趣是最關鍵的。我覺得挺有道理的，所以就寫進去了。不過有時候寫著寫著，就會跑題，比如本來想寫輔導作業的事，結果寫到學校組織的親子活動去了，這也是常有的事。
寫的時候別老是用那些大道理，得有點生活氣息。像我有一次帶孩子去公園玩，路上突然問他：“你覺得讀書有意思嗎？”他想了想說：“嗯，有時候有意思。”我就順著問他為什么覺得有意思，他就說是因為能學到新東西。這話讓我挺意外的，就記了下來。后來寫心得的時候，就把他這段話放進去，感覺還挺真實的。
書寫注意事項：
寫的時候要注意細節。比如孩子最近表現怎么樣，具體有哪些進步，這些都要寫清楚。有時候孩子一個小小的改變，可能就是家長用心的結果。像我家孩子現在寫字比以前工整多了，我覺得這跟我平時提醒他注意姿勢有關，就把這個過程寫進去了。
有時候寫著寫著，會發現自己也有不足的地方。比如有時候輔導作業太急躁，說話聲音太大，孩子就不愛搭理我了。這種時候就得反思一下自己的態度，是不是方法不對勁。寫心得的時候，也可以把這些反思寫進去，這樣別人看了也能學到點東西。
【第3篇】家長幼兒教育心得：談幼兒入園后家長的無奈怎么寫900字
對幼兒來說，在這個“衣來伸手，飯來張口，以四對一“的家庭里，已經讓不少幼兒養成了驕縱、任性，不可一視以我為中心的壞脾氣，自然而然，家長的無奈隨之增加，也成了我們幼兒教育中的常見的幾個課題，孩子該入園了，家長門的煩惱也隨之而來，這是我從事幼兒教育數十年來一直都想研究并探索發現的。
現在想談談這類難題并說說首先，孩子為何不愿入園哭著，鬧著讓父母揪心著，舍不得讓孩子入園。孩子天性是純真的就像一張白紙，大人怎么畫。孩子就是大人所畫的，未入園的幼兒并不了解幼兒園（恐懼、害怕。開心、快樂）只是大人們的說詞；“不聽話，明天去上幼兒園，”“不吃飯，你就去上幼兒園、、、、”這些你們所謂的話語卻給孩子制造了好大的陰影，反之“幼兒園可好玩啦！有你未玩過的玩具，老師就像媽媽，幼兒園可好玩啦！”幼兒園有許多的小朋友與你做游戲，一起玩像這些積極向上的話語，自然讓幼兒產生好奇新鮮感還具有吸引力，讓幼兒想去嘗試，愛上幼兒園。其次，孩子不吃飯挑食，“肚子餓了，要吃飯”這簡單的道理就連襁褓中的嬰兒都知道，不會說也會哭聲來提示，更別說會聽會說的孩子。但為什么孩子不愿吃飯還挑食呢？有專家說“孩子接受新事物的表情全是大人給的”孩子對味道的反應并不存在厭惡和喜歡，只不過是從大人的表情和言語中去會，對這一點我也試著去嘗試過，當孩子吃到一種不一樣的味道時，他會感覺不太能接受，但我沒有用任何表情去提醒他。只是告訴他它就是這個味，雖然難入口，但他卻嘗試著吃下去啦。另孩子飯前吃零食或孩子一鬧情緒便任其放肆，自然而然就養成其習慣。
最后說說孩子不愿睡覺，睡覺時幼兒時期幫助幼兒茁壯成長的先決條件，睡覺不僅讓幼兒分泌生長激素，還有助于大腦的休息。不少家長抱怨說，“孩子睡不著早上爬不起來”還有的家長甚至誤認為“晚上睡遲了，早上晚起床”算是把幼兒的睡眠補上了。其實這是一個誤區，不僅起不到家長所想的，還讓幼兒養成了不好的睡眠習慣，這是不少家長會誤解的觀點。要培養幼兒良好的睡眠習慣與家長的作息時間，生活習慣還是有很大的關系的。希望家長以自己的行動來走出這些誤區，正確的引導孩子。
孩子是社會的花朵，祖國的未來讓我們攜手共創讓孩子更快樂，更健康。
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
最近家里孩子剛上幼兒園，作為家長真是百感交集。看著他從剛開始哭得撕心裂肺到現在能主動說“我想去幼兒園”，這中間的過程讓我感慨良多。
剛開始的時候，每天送完他就站在門口看著他進去，心里特別不是滋味。聽老師說孩子適應得還不錯，但回家還是會問“媽媽，我什么時候能回家啊？”說實話挺心疼的，但也知道這是必經之路。后來慢慢發現，其實可以通過一些方式幫助他更快融入集體生活。比如在家多聊聊幼兒園里的事情，講講小朋友的名字，還有那些好玩的游戲。
有天帶他去公園玩，看到別的小朋友在一起做游戲，我就隨口問他：“要是你也跟他們一起玩，會不會很開心呀？”他點點頭說：“嗯，可是我不認識他們。”我就想，是不是可以讓他參加一些親子活動之類的，這樣既能認識新朋友，也能讓他感受到集體的樂趣。
書上說要給孩子建立安全感，我覺得說得對。不過有時候也會忍不住焦慮，特別是看到別的孩子表現特別好的時候。有一次開家長會，有個媽媽分享她家孩子如何快速適應，我聽著心里就有點不是滋味。回家后想想，每個孩子的性格都不一樣，不能拿別人的標準來衡量自己的孩子。
為了讓他更快適應，我還特意買了些關于幼兒園的繪本。每天睡前給他讀一兩本，慢慢他也開始對幼兒園產生興趣了。有一天晚上，他突然問我：“媽媽，幼兒園是不是有很多玩具？”我說是呀，他還說：“那我要好好吃飯，不然長不高就去不了了。”聽到這話，我心里特別欣慰。
其實我也在反思，是不是平時對他要求太嚴了？有時候他想玩一會兒，我就會催促他快點做作業。現在想想，或許應該多給他一點自由時間，畢竟孩子需要的是快樂成長，而不是被逼著學習。前幾天帶他去超市，他看到糖果就吵著要買，我沒有直接拒絕，而是告訴他如果表現好，周末可以獎勵他一次。他聽完特別開心，一路上都很聽話。
這段時間也發現，幼兒園的老師真的很負責。有一次放學接他，聽見一個小朋友叫他名字，回頭一看是他班上的同學。我問他怎么認識的，他說是在學校認識的。當時就覺得特別驚喜，原來他已經慢慢融入進去了。所以我覺得，家長要多信任老師，也要多鼓勵孩子勇敢邁出第一步。
雖然過程有些艱難，但看到孩子一天天進步，心里還是甜滋滋的。希望接下來的日子，他能繼續保持這份熱情，繼續享受幼兒園的生活。
【第4篇】幼兒家長教育心得600字怎么寫1050字
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書, 久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總人口的百分之一，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養成的?久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內容更感興趣， 但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1. 從孩子喜歡的東西或人物入手來選書
作為父母，我們不難發現孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關于狗狗的書，在當當上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(dou dou)”,”鮑比(bei bi)” 到現在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。
2. 父母買書前一定要看過摘要
做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當當的童書排行榜，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認真看過摘要，首先，確定故事內容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網絡游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!
精選用戶撰寫心得18人覺得有幫助
寫幼兒家長教育心得其實挺講究的，得結合自己的經歷，不能空談理論。剛開始，我覺得這事沒什么難度，隨便寫寫就行，結果發現并不是這么回事。孩子成長的過程里，每個階段都有不一樣的挑戰，比如剛上幼兒園那會兒，孩子老是哭鬧不肯去，我那時候真是急得不行，后來慢慢摸索出一些法子。先是從心理上接受這個事實，畢竟這是必經之路，接著想辦法轉移他的注意力，給他買些小玩具，還跟他說老師那里有很多好玩的東西，漸漸地他就不那么抗拒了。
寫的時候，最好能具體一點，像這樣的情景描述就不錯。還有，千萬別只顧著說大道理，那些什么培養興趣，開發智力，雖然重要，但具體怎么操作，得有細節。比如說教孩子認字，我開始是直接拿卡片讓他看，后來發現效果不好，改成講故事的方式，把字融入故事里，孩子就記得特別牢。當然了，也不是每次都能想出好辦法，有時候就是憑感覺瞎折騰，有時候折騰半天也沒什么成效。
其實，寫心得還有一個關鍵點，就是別忘了記錄下自己的情緒變化。剛開始帶孩子的時候，我是又累又煩，后來慢慢學會調整心態，心情好了，對孩子也更有耐心了。情緒這部分寫出來很真實，讀者看了也會有共鳴。不過有時候寫著寫著，會不小心把句子寫得有點啰嗦，像是“孩子現在長大了，越來越懂事了，變得特別聽話，每天都讓我感到欣慰。”這種話看起來就有點多余了，但當時寫的時候沒太在意，回頭看看覺得可以刪掉幾句。
書寫注意事項：
寫心得的時候，還可以多聊聊和其他家長的交流。我有個朋友，她家孩子比我家小幾個月，有一次她跟我分享了一個方法，說是用獎勵貼紙鼓勵孩子完成任務，我一聽覺得挺好，回家就試了試，還真管用。這種來自別人的經驗也很值得寫進去，能讓文章更充實。不過有時候寫得太散，就像“那天我去超市，看到別的家長也在教育孩子，就想起自己的事。”這樣的句子顯得有點突兀，可能是因為當時腦子轉得快，沒顧得上好好組織語言。
【第5篇】高中家長教育孩子的心得體會怎么寫4900字
高中家長教育孩子的心得體會
我是一名高中生家長，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學，出人頭地。
寫這篇家庭教育的心得體會，是希望能夠相互學習，讓我們更好地培養和教育孩子。現在，將我的感受分享給大家。
一、讓孩子感受到父母的愛
我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子，認為對孩子的愛的付出是理所當然，不需要感激和回報的，只要孩子學好知識，其他一切都不重要。因此，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網吧中玩游戲。
這實在是讓人痛心，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩意識，對父母給予的關愛，毫無感覺而造成的，所以，我很重視這點。從小，我就對孩子進行這方面的教導和培養，孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜。
現在平時的雙休日，只要我在家，中午，他就會燒飯給我們吃，當父母過生日時，孩子就要做家務來報答父母，這是我們家默認的規矩，由此，通過勞動，來培養孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。
二、讓孩子學會獨立，學習生活技能
現在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長，導致許多孩子養成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現越來越多的“啃老族”。我認為，孩子必須要學會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發現只要你肯教他，他就會很感興趣地去學。
現在，我還和孩子有一個約定，那就是在高考結束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養他的生活能力和家庭責任感。
三、民主平等，認真傾聽孩子的心聲
很多報紙上經常可以看到父母因缺乏與孩子的溝通而導致的一系列問題，甚至有的還相當嚴重，進入青春期的少年，多少都會出現“逆反心理”，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，并且現在學習如此緊張，孩子每天上學早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做作業去了，這時候，我們也不便打擾他學習，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。
于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，范文寫作彼此之間像朋友一樣談談心。這時，我們會把自己的情況和孩子說一下，一起分享。因為交流是對等的，只有通過相互分享才能成功，做為另一方，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。
四、和孩子一同學習
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如，我喜愛看戰爭、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，說得也類似于這個道理，只是將重點變成了周圍環境。
很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學就去寫作業，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業時不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙，或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環境，有利于他學習。
五、積極配合老師的教學活動
學校中的老師很負責，尤其現在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現及時地反饋給家長，通過聯系卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況，便于及時教導孩子。
六、適當鼓勵。增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會根據他最近的表現情況幫他進行分析，例如：最近做作業時經常走進走出，來來去去的次數變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上，雜念太多，于是，我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來，認真學習，減少這些雜念。
對于已經進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵，激勵他努力拼搏!
高中家長教育孩子的心得體會2
談及孩子的教育問題，每一個做父母的都有一肚子話要說，由于家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子?怎樣和老師配合好，讓孩子的身心健康發展呢!我曾經為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》、范文網《細節決定未來》等等，孩子一天天長大，看到她的點滴進步，作為媽媽都感到無比的欣慰，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈。在培養孩子的過程中我有以下體會和大家分享。
一、好的學習習慣的養成是非常必要的。
從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為她今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓她每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書，讓她感受讀書的氛圍，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎。
二、多溝通，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓勵和表揚為主的，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義。孩子的數學總是馬虎，而且做題的速度一直很慢，尤其應用題出現的錯誤最多。每次檢查數學作業的時候總是會怒火中燒，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓斥她幾句，孩子低著頭，不敢說話。有一次和孩子談心的時候，孩子委屈的說你就知道訓我，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起，我改正了我的態度，她做不出來的數學題我就用引導的方式讓她自己解題，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進步了很多，你再好好想想。她就表現了很積極的態度，知道把題解出來。現在的應用題比以前進步了很多，昨天的測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了，并且深刻的體會到家長和老師不經意的鼓勵就會成就孩子的成功!
三、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間
我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，只要有時間就應多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋，猜謎語或者帶她去到戶外運動，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進步，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優秀。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流，手機版我相信只要我們共同努力，在學習中不斷進步，孩子就會快樂地成長，成為健康、文雅、自主、陽光的人!
高中家長教育孩子的心得體會3
非常感謝學校、老師能提供這個機會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個對我們來說目前最重要的事情。“十年樹木，百年樹人”，學校和我們每一個家長都希望把孩子培養成對社會、對人類有貢獻的人。分析一個人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要，將為孩子今后更好地接受教育打下堅實的基礎。由于現在家庭基本只有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上，“初為人父、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究，總結幾年來對孩子的教育，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平。
每位家長都殷切希望通過自己的培養和教育，能創造一個優秀的孩子，卻往往忽視了孩子有自己成長的道路，在現今面臨的就學、就業、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負擔灌輸給孩子，以致孩子對學習產生了厭煩和恐懼心理，結果適得其反，我們所堅持的教育方式是建立在自覺自愿和引導，配合興趣取向，在完成最基本的文化學習情況下，自由支配課外學習和閱讀。加強鼓勵、贊許和鞭策，并給孩子創造一個自由寬松的自覺自愿的學習環境和學習情緒，有的放矢的引導孩子加強不足方面的訓練。
一、愛但不溺愛。每個家長都愛自己的孩子，這是人之常情，只有在父母偉大而無私的愛的澆灌下，子女身心才能得到健全的發展。但愛要把我一個度，過度的愛就變成了溺愛，溺愛是無原則的、過分的愛。如在物質生活上，可以盡量滿足孩子健康成長的需要，但對孩子的無理要求，不能處處遷就，應講道理說清楚。在溺愛型的家庭中成長的孩子，容易逐漸養成孩子一切以自我為中心的任性、專橫、執拗的壞脾氣和不良習慣。
二、照顧孩子不要過度。每個家長，都會細心地去照顧自己的寶貝，比如像正常的日常生活料理，這些應該早些讓孩子去體驗，去學會。現在大多數家庭都由老人帶孩子，老人往往是一無巨細，從穿衣到吃飯，基本全包，造成孩子的自理能力差、社會適應能力差，也會摧殘和壓抑孩子的好奇心和冒險精神，剝奪了孩子堅定信心通往超前的機會以及鍛煉孩子排除萬難的堅強意志的機會。要學會讓孩子自己親所為，有所為，孩子在做的過程中，一定會為自己的成功而興奮，為自己的經歷而感到驕傲。
三、注重發揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
四、與子女一起成長，做子女的知心朋友。在家庭教育中，父母應該有意識的與孩子形成良好的親子關系，和孩子平常相待，坦誠相交，與孩子成為朋友。很多家長可能認為這樣會失去了家長的尊嚴，其實不然。我尊重她的想法，支持她的做法，在不正確的地方加以引導，與孩子建立起良好的溝通渠道。在生活中教育，在游戲中引導，有時下班回家，與孩子做做游戲，在與孩子一起游戲的同時就可以了解孩子一些學習和生活的情況。對于孩子在認知上存在不對的，或有偏差的就要及時糾正。告訴她為什么錯了，錯在那里，需要怎樣去改正等等，都要解釋清楚，不能留有含糊的空間，當然家長有時候也會讓孩子抓住小辮子，這時候作為家長就要勇敢地面對，并主動承認錯誤，為孩子樹立良好的榜樣。
五、學會換位思考，不給孩子太大的壓力。女兒剛入學時什么都不懂，更不知道讀書是怎么一回事。平時考試成績不是很理想，作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業獨立完成，有問題先酷貓寫作，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我的女兒學過電子琴、鋼琴、圍棋，畫畫，架子鼓和聲樂，基本都是自已選的，自已報名，想學啥就學啥，因為我真的是希望他是一種業余愛好，而不是一種負擔。
六、我認為家長要主動與老師進行良好的溝通，了解孩子在學校的表現，共同商榷孩子成長過程中可能出現的問題與解決辦法。對老師的提醒，不要總認為是告狀，心理難受，而應該覺得是好的機會，早發現問題比晚發現要好。為了孩子的未來負責，確實需要家長注意配合學校抓好孩子小學期的教育，這方面做得好，可以為以后打下牢固的基礎。愿每一個家長都會為自己的孩子感到驕傲，愿每一個孩子都擁有美好的未來！
以上是《高中家長教育孩子的心得體會》的酷貓寫作范文詳細內容，涉及到孩子、家長、我們、教育、自己、學習、父母、老師等范文相關內容，覺得好就請（ctrl d）收藏下。
精選用戶撰寫心得77人覺得有幫助
寫心得其實跟平時聊天似的，就是把自己的想法說出來。比如說你家孩子這次考試進步了，那你就想他為什么能進步，是不是最近學習更認真了，還是老師講得更好懂了。把這些原因都理清楚，然后用自己的話寫下來就行。
我家孩子以前做作業老是拖拉，我就琢磨著是不是給他定個時間表。結果還真管用，現在他每天按時完成，也不磨蹭了。這事我就可以寫一寫了，說說我是怎么想到這個法子的，又是怎么做的。當然，不是說定了時間表就萬事大吉，有時候我也得提醒他，有時候他還偷偷玩手機，這就得盯著點。
我覺得跟孩子說話的時候語氣很重要。有一次我發現他作業錯了不少，我沒急著罵他，而是問他為什么錯了。他說是上課沒聽明白，我就想著是不是該找老師聊聊。后來真去問了老師，才知道是教學進度太快了。這件事我就寫成自己怎么跟孩子溝通的，還有怎么解決的。
寫的時候不用太講究格式，想到哪寫到哪。要是覺得寫得啰嗦了，就刪掉一些無關緊要的話。比如我剛開始寫了好幾頁關于孩子興趣班的事，后來想想跟教育沒什么太大關系，就給刪了。這就好比聊天的時候說多了，回頭想想覺得多余，自然就想省略掉。
有時候寫著寫著會跑題，比如我本來想寫怎么輔導孩子功課，結果寫到自己小時候讀書的經歷去了。這樣的情況很正常，只要最后記得回來繼續寫正題就行。就像我后來又想起自己小時候偷懶的事，順帶提了一下，但很快又回到主題上來。
寫完之后別忘了檢查一遍，看看有沒有明顯的錯別字什么的。不過有時候也會漏檢，比如我把“輔導”寫成“扶導”，自己看了好幾遍都沒發現。這類小問題其實不影響整體的意思，大家心照不宣就行了。
【第6篇】2025幼兒園家長教育心得體會怎么寫300字
因為現在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的,對此,幼兒園家長教育心得就是:教師要尊重每一位幼兒,要像朋友一樣坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些來容易的話,做起來卻很難。每個人都有自己的權利,包括幼兒也有自己的權利,所以做什么都不要強制幼兒去做,對此,幼兒園家長教育心得是:可以去引導幼兒做。教師以親切的話語,關心他們喜歡做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。
幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識。對此,作為幼兒園幼兒的家長,我們的心得是在教育活動中,教師就盡量多設計一些與教育內容相一致的游戲。真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動,寓教育于硌項活動之中。
精選用戶撰寫心得21人覺得有幫助
寫心得，有些人寫東西喜歡照搬別人的套路，什么開頭怎么寫，中間怎么鋪墊，結尾怎么升華，其實大可不必。寫心得最重要的是自己心里得有點東西，不然就只能東拼西湊，自己都覺得沒勁。
比如寫幼兒園家長教育心得，就得結合自己的經歷。我家孩子剛上幼兒園那會兒，我真是操碎了心。孩子一哭我就跟著急，后來慢慢才明白，這得靠老師和家長配合才行。老師那邊好說，天天在學校教，可咱在家就得格外注意。就說生活習慣，幼兒園要求的那些規矩，回家就得堅持，不能一會兒一個樣。像吃飯要自己動手，睡覺要按時躺下，這些看似小事，對孩子來說卻挺重要的。
有一次學校開家長會，老師講了個事讓我印象特別深。她說有個小朋友特別聰明，但就是不愛跟別人玩，老師怎么引導也不行。后來家長發現，原來是因為家里只有他一個孩子，平時說話都是大人聽他的，沒人反駁也沒人互動。后來家長就調整了家里的氛圍，讓孩子多參加一些集體活動，慢慢地這孩子就開朗多了。我覺得這個例子對我啟發很大，自家孩子要是也有類似的情況，得趕緊想辦法改善。
還有一次，幼兒園組織親子活動，我才發現原來帶孩子做手工也能學到不少東西。以前總覺得孩子小，做不了什么，結果發現他們的小腦袋里藏著好多奇思妙想。那天我們做了個小花籃，雖然歪歪扭扭的，但看著孩子的笑臉，我覺得特別值。后來想想，與其總是盯著結果，不如多關注過程，這樣對孩子更有幫助。
寫心得也不能光說好話，有些問題還是要提出來討論一下。像有些家長覺得幼兒園布置的任務太麻煩，動不動就要家長幫忙準備材料什么的。我覺得這也得看情況，如果確實是有助于孩子成長的事，不妨試著配合一下。不過有時候確實會覺得有點累，特別是工作忙的時候，這時候就需要合理安排時間，不能因為這些事把自己搞得太焦慮。
其實寫心得最重要的是真誠，把自己真實的感受寫出來就行。不用追求華麗的辭藻，也不用擔心語言不夠優美，只要是從心底流露出來的，肯定能打動人心。就像寫信一樣，想到哪兒寫到哪兒，把自己的想法表達清楚就好。
【第7篇】家長幼兒教育心得怎么寫1500字
1.孩子還在襁褓中，每天抱著他散步時，就不停的跟他說話，只要說就好，說什么都不重要，你想講故事也好，背詩歌也好，天南海北的只管說就好，管他聽不聽得懂呢。等他會開口時，你發現他的語匯好豐富哦。
2.在街邊散步的時候，看到什么，就告訴他這是什么，管他聽進去沒有記住了沒有呢。這是汽車，富康小轎車，這是自行車，這個阿姨穿的是紅風衣，這是個小白狗狗，那是理發店，理發師手里拿的是電推，在給那個老爺爺理發，這個是救火車，哪里失火了救火車就要趕去救火，你看他的大肚子里裝的都是水，上面是水槍，突突突的把水飆出去，就把火撲滅了，這個老奶奶買菜回來了，你看她提的這個，這是萵苣，------。說吧，孩子會學會的。
3.遇到街邊的招牌廣告等上面的漢字，就告訴他，這個字念油漆，這是鎖，這是煙、酒、百貨，教吧，管他是不是在用心聽，總有一天，你會發現，你的孩子在街上看到不認識的字就會問，老爸，那個字念什么？兒子兩三歲滿地跑的時候，帶他到街上散步，他會挨個把每個店面的招牌、產品表、廣告都順利的讀出來，望著店主驚詫的眼神，做老爸的我那個得意啊。
4.3、4歲的時候，兒子轉到協和幼兒園借讀時，幼兒園老師那天驚詫的對我們說，老天，你的孩子怎么教的算術啊？我們剛剛開始教1、2、3、4，他都能算十位百位加減了，還理解負數，天哪。這還不是關鍵啊，我的孩子，你怎么教他都不學啊，你們怎么做到的啊？我笑道，我沒教他啊，只是給他買一個數學包當玩具而已，怎么玩我都不教他，讓他自己去玩，玩壞了，再去給他買一個。天哪，一個數學寶兩百多啊，你的收入是多少啊。哦，兩百多啊，一個月的工資吧。但是不值得嗎？結果，那段時間，幼兒園的孩子幾乎人手一個數學寶。什么是數學寶，就是現在商店里的幼兒學習機，像個筆記本電腦的樣子，上面的按鍵帶發音，1、2、3、4、加、減、乘、除、等于什么的，一按就發音，屏幕上就顯示。有些還有一些常用漢字、單詞什么的，我兒子小的時候，那玩意剛剛出來，不像現在各種各樣的品牌功能，我看到了這玩意的好處，毅然決然的給孩子買上一個當玩具，沒多久玩壞了，就又給他買一個。建議家長，如果你的孩子在商店在書店里，如果看到這個玩意時發生了興趣，bungdee建議您，哪怕幾個月不抽煙不吃肉不買新衣，也要立馬買給他。買回去以后讓他自由的玩，不要教他，他不會問你你再教他。你會發現，根本不用你教，他會把里面的功能都給玩高。
有一天我把兒子帶到工地玩，同事們都逗他玩，考他。兒子被考煩了，對我們公司的總工說，什么三加六等于幾啊，你知道178加63等于幾嗎？等于兩百四十一，知道嗎？你知道55減88等于幾嗎？等于負的三十三，你知道什么是負的嗎？結果總工私下問我，他是背的幾個題目嗎？我笑答，不知道。那時兒子4歲不到。
5.孩子驕傲怎么辦？超前教育帶來的負面效果啊，現在我還后悔沒有把握好那時的時機。兒子后來轉到公司的幼兒園，那天奶奶去接他放學，還沒下課，奶奶在門外看到小朋友排排坐，老師在前面講課，1 2=3，結果奶奶發現我的兒子一個坐在最后排，背朝著老師。等下課了，奶奶回來問她，為什么背朝著老師不聽課啊？他昂然說，講的太簡單了，沒勁，不想聽。壞了，緊急召開家庭會議，討論超前教育對孩子今后上學、人生的影響。考慮今后沒有機會在家里照顧孩子（工作性質決定）等等諸多因素，會議的結果，就是不要再對孩子進行超前教育了。那時，孩子不到5歲。
現在想想有時還有點后悔，如果那時候有時間有精力繼續努力，或許孩子現在不是一個普通的中學生了，也許會成為一個非常優秀的“天才”，可是，我的觀念里，并不希望孩子成為天才，只想讓他成為一個正常發展的人。畢竟，天才，背負著太多的重壓。
精選用戶撰寫心得54人覺得有幫助
家長在記錄幼兒教育心得的時候，確實需要一些技巧。說起來，這事聽起來簡單，做起來卻不容易。畢竟每個孩子的性格都不一樣，他們的成長軌跡也各有千秋。如果想把心得寫得有點深度，就得把觀察到的細節好好整理一下。比如我家孩子，有時候畫畫特別專注，我就會留意他專注的樣子，還有畫完之后的表情變化，把這些都記下來，慢慢就形成了一些小片段。
有時候，寫心得不一定非要從頭到尾條理清晰，可以隨意一點。就像我寫的時候，會先隨手記下當天發生的事情，再慢慢篩選哪些是值得深挖的。像有一次帶孩子去公園玩，他突然指著一棵樹問：“媽媽，為什么葉子會掉？”當時我就愣了一下，后來回家特意查了資料，還跟他一起討論了一番。這樣的事情其實挺多的，只要留心就能找到素材。
寫心得也不能太死板。我覺得，有時候寫得太正式反而不好。比如有些家長可能喜歡用一些大道理來總結，但我個人覺得，真實的生活場景更有說服力。就拿我家孩子學說話來說，剛開始只會簡單的幾個字，后來慢慢能連成句子，這個過程其實挺有趣的。要是只寫“孩子學會了說話”，那就沒什么意思了，得把具體的例子寫出來才行。
不過，寫心得的時候容易忽略一些小環節。比如有一次我寫孩子學會搭積木的過程，光顧著描述結果，卻忘了提到他是怎么克服困難的。后來想想，這其實是個挺重要的點，因為這樣能讓孩子顯得更可愛，也讓文章更有層次感。所以，寫的時候要多回頭看看，是不是漏掉了什么關鍵的地方。
有時候靈感來了，寫心得也會變得輕松不少。像我有時候半夜睡不著，就躺在床上回想白天的事情，忽然想到某個有趣的瞬間，趕緊爬起來記下來。不過這種方法也有風險，就是第二天醒來可能忘得一干二凈。所以平時養成習慣很重要，有什么想法就立刻記下來，哪怕只是短短的一句話。
寫心得的時候，語言可以多樣化一點。有時候用點俏皮話，會讓文章顯得生動有趣。比如我家孩子第一次學會穿鞋，我就不說“孩子學會了穿鞋”，而是寫成“小家伙終于學會跟鞋子‘交朋友’了”。這樣的表達方式，既貼合實際情況，又能讓讀者感受到一種溫馨的氛圍。
【第8篇】一年級家長教育孩子的心得體會怎么寫5200字
一年級家長教育孩子的心得體會
篇章一：
家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題.孩子們從幼兒園到小學.從小學到初中.高中.最后上大學.都是人們談論的中心話題.父母們.祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活.這已是不足為奇的事了.
時代變了.生活環境優越了.加上計劃生育.一家只有一個孩子.誰不呵護.誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產生了自我優越感.哪怕有些家長并不嬌慣孩子.但社會這種現象也會影響到他們.孩子們也非常清楚自己在家中的[地位'.根據這些現象分析.當今孩子們普遍存在的問題如下:娛樂的項目多了.對學習不敢興趣,生活的條件好了.不愿多吃苦,疼愛的人多了.聽不進相反意見等等.因此.教育與培養子女是一件相當頭疼的事.
一.相互溝通
教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的.它需要一個相當艱難.復雜.漫長的階段.然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓.采取措施等等.可能成功.也可能失敗.但只要你一直不斷努力.不斷的付出心血與代價.正確地對待每一件事情.它就會有好的結果產生.
我并沒有刻意把孩子培養得如何如何.但必要的關愛和教育并沒有省略.首先是學會相互溝通.學會如何培養父子之間的感情.學會如何跟他談心.不一定要談大道理.在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效.其實未見得!孩子生下來天真無邪.高興的事就愛聽.不高興的事就會引起反感.甚至對你產生隔閡.以致無法溝通.這一點非常重要.我認為我的孩子如果喜歡我.貼近我甚至崇拜我了.這就獲得了成功的第一步.接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的.當然也不要得寸進尺.否則會全功盡棄.道理要講得通俗易懂.
只要他懂了就立即停止.若不然再重要的理也要舍棄.另外.孩子和父母融洽后.自然要提出許多問題讓家長解答.凡是能解答的.家長一定要認真解答.如果讓孩子失望了.他將越來越少提問.這時.隔閡開始產生.危機也就開始潛伏了.所有的孩子都有天生貪玩的毛病.我的措施是參入一起.陪他玩.無論是玩什么游戲.在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的.過去我很少打球.為了達到目的.我經常和孩子一起打足球.籃球.乒乓球等等.小孩與大人打球畢竟有一定差距.因此.當他快要失去信心時我常故意放他一馬,但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他.他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味.這也是一種教育方式.
不講大道理.讓他親身體會一些人生哲理.如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易,反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識.從宏觀的角度來講.小小球場與人生這個大[球場'的道理是一致的.簡而言之.凡是孩子感興趣的.哪怕對他沒有明顯幫助的事情.千萬不能輕易反對.做家長的一定要學會如何[順風扯旗'.當然.大道理誰都會說.做起來可就不是那么容易.我自己煩躁時也常顧不上了.
二.善于發現
教育與培養是彼此不能分割的兩個部分.因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣.我是一個很愛音樂的母親.很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂.因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴.在彈琴的過程中我發現了他的長處.他具有與眾不同的音樂天賦.看來要著重,培養.首先不能讓他對鋼琴產生厭倦.更不能按我的一廂情愿去強求他.所以當他不想彈琴的時候我并不批評他.只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事.這時引導'應該是主要手段.一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放.對他進行鼓勵與贊揚.雖說他彈鋼琴的進度非常慢.主要原因是停止的時間過長.最長達到半年以上.但他從來沒有產生過厭煩情緒.這也是一種成功.以后.他對音樂的興趣越來越濃厚了.我敢肯定.目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了.
關于對孩子的.興趣培養我沒少費心機.學鋼琴.打擊樂.羽毛球.包括語文.數學課外補習班等等.這些就省去不談罷了.
除了發現孩子的長處外.還要善于發現孩子的不足.我的孩子有很多不足之處.其中最突出的就是膽小.不敢接觸人.特別是接觸老師.這是一個很致命的缺點.人的一生中主要是與人打交道.不然你就會孤立.引起性格反常.再說一個人再有本領.如果不與人接觸就施展不了你的本領.你也就成了廢品.因此我必須設法培養和鍛煉他.所有能鍛煉他的大小場合.我都盡最大的努力跟他做工作.讓他去經受鍛煉.談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們.他們為我的孩子提供了不少機會.如[六一'兒童節的表演.班集體聯歡會表演.都沒少讓他參加.作為家長更是盡心盡力.為他借樂器.租車.搬東西.輔導等等.讓孩子得到了充分的鍛煉.
雖然不能與其他膽大的孩子比.但比起過去來大有進步.
其次.孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足.因此我在輔導的過程中反對死記硬背.強調過程的思維.哪怕結果是錯誤的.但方法一定要正確.思考問題首先要合乎邏輯.在小學的中.幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導.同樣.比他人不足.比自己卻大有提高.
當然.培養孩子不一定都是如此模式.要根據他的自身條件.個性.愛好.正卻作出各重不同的教育方式.這就是它餓復雜性.
三.正確對待
所有的孩子都有自己的優點.但又都難免出現缺點與錯誤.如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤.是做家長要考慮的關鍵問題.取得了成績應該表揚.犯了錯誤也應該批評.但表揚與批評的尺度很難把握.不鼓勵不批評是不行的.可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常.究竟如何對待幾句話很難講清楚.
有一陣子.孩子的學習成績不錯.每次作業幾乎都是a .為了鼓勵他.我們不僅贊揚了他.還買了很多他喜歡吃的.玩的.穿的.甚至還滿足了他提出稍過分的要求.結果期中考試令人很不滿意.通過這件事.我們逐漸學會了如何把握好分寸.該贊揚的還是要贊揚.但決不過分.
有一回我們無意發現他的作業本上有很多b.當時我很氣憤.但我冷靜一想.先別急躁.以免刺傷他的自尊心.效果相反.于是我很平靜地問他:[你的作業哪來那么多的b呀.是不是又馬馬虎虎地做作業?'他作了一些解釋.盡管他的解釋明顯有點牽強.我也不必去揭穿.至少他知道自己是錯誤的.稍帶點指責也就算了.關鍵看他本人怎樣認識.我覺得成績固然重要.但更重要的是學習態度和學習過程.注重態度和過程最后必然會有好的成績.
可能有人認為我對孩子的要求太松.其實不然.關鍵時該嚴厲的還得嚴厲.有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了.他卻撒謊說去上課.其實是打球去了.這次我毫不客氣.回家后我大發脾氣.惡狠狠地教訓了他一頓.打球并不是壞事.主要針對他的撒謊方式.他很少見我發脾氣.因此覺得自己的錯誤可能犯得很大.有點害怕.我抓住這個機會.跟他談了許多做人的道理.他自然而然地都聽進去了.達那以后再也沒發現他犯類似的錯誤了.
總之.孩子有了一點成績家長不要過于高興,犯了錯誤也不要輕易發火.一方面要給孩子留有余地.另一方面在他知錯時要抓住時機.理智地對他進行教育.具體如何正確對待還得看當時的情況而論.
四.尋找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助.讓孩子有一個奮斗目標.知道自己該怎么做.這方面我為孩子作了很大的努力.
前面已經介紹過.孩子在音樂方面有特殊的天賦.因此必須把道理跟他說清楚.干別的事恐怕不是你的所長.你會失敗的.比方說你愛好體育.這我不反對.但當你打算從事體育職業時.會有什么結果你自己非常清楚.孩子也有自知之明.一提到此事他從不反駁.他深知大人指出的道路是正確的.這個目標是不會改變的.只是怎樣落實到行動上而已.
與普通的孩子相比起來.我的孩子每天要多做很多事情.利用每天中午.晚上和周末的時間練鋼琴.練打擊樂.學識譜.練視唱.聽音.記譜等等.雖說他感覺到壓太大.有時顯得很被動.但沒有找任何理由要求放松一點.其實我看在眼里.同情在心里.嚴厲依然掛在嘴邊.最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑.帶他參加一點他所喜愛的活動.這樣他也不會感到那么乏味了.
近兩年來.孩子在不影響學習成績的前提下.掌握了一定的一技之長.這是用他的勤奮換來的一技之長.換句話說.他是用現在的痛苦去換取將來的幸福.這個道理他早已明白.他曾經對別的孩子說:你現在少玩就是為了將來能夠多玩.他這種意識的形成.家長肯定是起到一定的作用的.因此大人的行為確實會給子女造成極大影響.由此可見:教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務.
篇章二：
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結構的現實情況下，一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩(有的小孩有六個以上的長輩)，而且這種小孩成長的環境結構將逐漸成為今后社會發展的主導。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的孩子來說，貪玩好動好奇是天性，這也是最純真的童年特質，但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體，都需各自的自由活動空間，無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養孩子的學習和生活習慣最重要，在以后學習和生活中真正養成一個良好的習慣，在其中父母長輩做好適當的輔助和引導就可以了。
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業時要認真，她也點頭并回答說好的。可真回家做作業時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎么說都不行，但經過一段時間的監督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題，讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要，學習和生活是不可分離的，剛開始上學的頭幾天，我們都得經常督促孩子在做好作業后早點上床睡覺，并說了明天要早起上學的原因。現在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣，就算是受到父母嚴厲的批評了，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的，如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了，會壓制了孩子的天性，要盡量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學習和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養成，循序漸進地去完成人生的課堂。
篇章三：
孩子上小學一年級了.作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程.以前總覺得孩子長大一些就好了.現在才覺得萬里長征'才開始.下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會.
1.注重發揮家庭的教育功能.教育子女的責任.要由父母共同承擔.哪一位都不能放棄自己的責任,同時.父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件.在教育孩子上有分工有合作.不應單方獨攬[大權',只有在父母共同承擔教育責任.對子女的教育影響力和諧互補的情況下.才有可能全方位發揮家庭的教育功能.
2.多給孩子一些表揚和鼓勵.多給孩子欣賞的目光.有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質.有利于增強父母對孩子的信任.多給孩子以欣賞的目光.就會看到孩子與眾不同的長處和優點.看到她的一點點進步.肯定她.堅持鼓勵她.耐心引導她.平和看待她.并以實際行動支持她.孩子就會把自己的優點發揚光大.這一點是很必要的.
3.加強與班主任及老師的溝通和聯系.主動向班主任介紹孩子的情況.比如我們在剛開學時就向班主任重點表明:孩子膽小.老實.請老師給予關照.之后.經常向班主任及老師了解情況.堅持每天看一看聯系本.并簽字.將孩子的點點進步向班主任及老師匯報.這樣便于和班主任及時溝通.衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量.更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式.孩子是否能順利成長.家長很重要.老師是關鍵.這一學期來.孩子進步很大.已經能自覺地積極主動舉手發言.發言的聲音也變得響亮了.孩子通過班主任及老師的培養.變得自信.開朗了.也在學校交了幾個朋友.在這方面.作為家長感到十分欣慰.
4.注重與孩子日常交流.幫助孩子克服缺點.我們非常注重與孩子的交流.讓她說同學的優缺點.自己有哪些不足的地方需要改進.比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病.總是把加法當減法.減法當加法.我們就設計一些作業.其中有許多粗心大意的錯誤.故意請她當[老師'批改.反復訓練幾次.在這方面的錯誤明顯減少了.針對她吃飯慢的不良習慣.我們就想辦法培養她做事快的習慣.給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了.才有時間玩或學別的東西.
5.不要輕易對孩子發火.我們覺得.經常對孩子發火.會出現兩種結果.一是她已經習以為常了.覺得你發火沒什么大不了的事.二是會因為她膽小而懼怕你.使她對你望而卻步.如果經常發火.她就會報喜不報憂.家長就了解不到孩子的真實情況.這樣教育起來就會被動.教育孩子是一項復雜的系統工程.只能慢慢來.
6.充分尊重孩子的天性.并培養她學會休息和調整.好奇心.豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素.因為一年級的孩子都比較小.天性好玩.在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松.去做自己喜歡的事.同時.孩子每天要上六節課.非常辛苦.每天回家都很累.在這方面.作為家長.一是為她做好各種后勤服務工作.加強補充營養.幫她解乏,二是教她自己學會休息和調整.比如聽聽音樂.閉目養養神.輕松活動一會兒等等。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰.在這個時段內.再要求她完成作業和閱讀課外書籍.
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫心得體會，說實話剛開始真沒想那么多。那時候我家孩子剛上一年級，我這當媽的心里就跟壓了塊石頭似的。每天看著他作業本上的紅叉子，心里那個急啊。后來實在忍不住了，就想著寫點什么，可能是給自己找點安慰吧。
記得當時寫的時候，我是隨手拿了個本子就開始記。比如說那天孩子在學校表現不錯，老師表揚他了，我就趕緊記下來。還有一次，他做數學題卡殼了，折騰了半天才弄明白，我也跟著一塊兒琢磨，最后總算搞懂了。我就把這一段經歷也給記上了。其實說白了，就是把自己平時遇到的情況都記錄下來，時間久了，回頭看看還挺有意思。
有時候靈感來了，也不用非得坐那兒正襟危坐地寫。比如帶孩子出去玩的時候，看到別的小朋友家長跟孩子互動的方式，就會想想自家孩子的反應，然后腦子里閃過一些想法，就趕緊掏出手機記幾句。這樣零零碎碎地積累，慢慢就有了不少東西。
不過，剛開始寫的時候確實有點亂。有時候寫著寫著就把重點給忘了，寫到后面才發現前面漏掉了很多重要的事。比如有一次寫孩子學拼音的過程，本來想好好描述一下他的進步，結果寫著寫著就跑題了，講到他吃飯挑食的事去了。后來發現這樣的情況多了，才慢慢調整過來，盡量讓自己寫的時候思路清晰一點。
還有一點挺關鍵的，就是寫的時候別太追求完美。剛開始我覺得每個字都要寫得特別講究，結果越寫越覺得累，反而寫不出來什么好內容。后來就放松心態，想到什么寫什么，反正都是自己的真實感受。就像那天我寫孩子第一次參加學校活動，本來準備寫得很正式，結果寫著寫著就變成了隨筆，倒顯得更自然了。
書寫注意事項：
寫東西的時候最好能結合具體的事例。比如孩子這次考試成績不好，你可以詳細描述下他是怎么復習的，遇到哪些困難，最后又是怎么克服的。這樣的內容不僅自己看的時候能回憶起當時的場景，別人讀起來也會覺得真實可信。當然，有時候寫得太細致了，難免會出現一些小問題。像那次我寫孩子背單詞的事，可能因為趕時間，把兩個相近的單詞混著寫了，結果自己回頭一看才發現不對勁。不過這也沒什么大不了的，改過來就行。
