【第1篇】暑假讀書心得體會范文怎么寫4150字
魏書生的《班主任工作漫談》這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我了解到作為一名教師，有良好的教育素質(zhì)是很重要的，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們所需要的，了解他們的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特征，了解他們的精神世界。但是，良好的教育方法對于教育學(xué)生也是很重要的。
當(dāng)我接觸了這本書后，心中發(fā)出深深的感嘆：魏書生老師不是一個(gè)一般的教育家，他異乎尋常的迷上教育，立志獻(xiàn)身這一崇高事業(yè)，有一種忘我精神，這不是一般人所能做到的，也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、世界觀等方面的內(nèi)容，以及心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科的知識，有意識地，不斷地滲透到學(xué)生中去，從而使他的教改遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語文教改的范疇。
那么，他又是如何改變他們、轉(zhuǎn)化他們的呢?他的教育方法又有什么特色呢?
教師這個(gè)職業(yè)是需要耐心的職業(yè)，沒有耐心的人是做不了也做不好教師的。學(xué)生有時(shí)候做錯(cuò)了事情，老師可能會平心靜氣地指導(dǎo)他，但是有些時(shí)候，學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)，老師的脾氣也沒有那么好商量了，畢竟，老師也是一個(gè)平常人，也會有發(fā)脾氣的時(shí)候，盡管努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯(cuò)誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學(xué)生，他也不是厲聲惡語。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場上提出我們需要怎樣、我們怎樣做能更好、我們必須堅(jiān)信我們會做好的等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認(rèn)識應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。
書中的尊人者,人尊之,能受委屈的人才是強(qiáng)者，堅(jiān)持道德長跑——寫日記，每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈……這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一地下工程，知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。
魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認(rèn)真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來的教育工作方面做得更出色
暑假讀書心得體會范文篇【2】
先介紹一下作者的一些情況：薛瑞萍，網(wǎng)名“看云”，讀書心得體會《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》。1965年生，籍貫江蘇省海安縣。1984年畢業(yè)于安徽省霍山師范學(xué)校。任小學(xué)語文教師、班主任至今。她的人生信念：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得一過的。她的職業(yè)觀：愛讀書、愛學(xué)生同樣重要。 在《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》這本書的自序中，她這樣寫道：“很累很煩。待坐在電腦的跟前，頭常是微脹的。工作是艱辛——往往也是孤獨(dú)的。可是，于飛塵的間隙也有清風(fēng)，于喧嚷的中間也有樂聲，于荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉了清風(fēng)、樂聲和野芳，錄在這里，專門用于鼓勵(lì)自己，就算是不定期地給自己獻(xiàn)一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲憊、沮喪和困苦——無涉乎誠實(shí)、全面與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在了值得的地方，心得體會《讀書心得體會《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》》。
讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)作者在做班主任工作的時(shí)候也有很多的無奈，她曾經(jīng)這樣說過：“只有不會教的老師，沒有教不好的學(xué)生——在我看來，這句話和人有多大膽，地有多大產(chǎn)是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負(fù)人，把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個(gè)頭破血流。我曾經(jīng)屬于后一類。那時(shí)，我處于極度危險(xiǎn)的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個(gè)真實(shí)的老師，她說的話就象是鄰居嘮家常那樣真誠自然。對于書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個(gè)人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過了表象看到了它的內(nèi)在根源。她有勇氣把一些不同與大家都說的話寫在紙上，讓別人看，雖然多數(shù)人心理或許也如她所想。但憑這一點(diǎn)兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道出了我們老師的共同心聲。之所以造就了她感說真話，敢于抵制一切不利于學(xué)生成長和進(jìn)步的制度。因?yàn)檠蠋煹娜松拍罹褪牵喝狈φ嬲\、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學(xué)中有了平衡愉悅的心態(tài)，正確的定位和良好的策略，才能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學(xué)生向上。
薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉了清風(fēng)、樂聲和野芳，錄在這里，專門用于鼓勵(lì)自己，就算是不定期地給自己獻(xiàn)一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開出的花朵。”又一次闡述了她的人生信念——-真誠。讀了全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到了一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真誠的老師。
當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，老師是權(quán)威，跟老師的交往總是處于向上看的狀態(tài)，學(xué)生是一定要小心翼翼的，多數(shù)情況還是聽老師說的多，自己發(fā)表意見少。現(xiàn)在當(dāng)了家長，為了孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實(shí)的想法不敢說，老師呢，說出來的也有一些讓人覺得是官話套話。看了這本書，我想我們也許都錯(cuò)了，老師跟學(xué)生、老師跟家長，平等地真誠的交流其實(shí)并不難。
暑假讀書心得體會范文篇【3】
在暑假所讀的著作里，發(fā)現(xiàn)很多有益于教師開闊眼界，提高水平的精彩條目，書中所講的每一個(gè)問題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,有精辟的理論分析,很多都是教育教學(xué)中的實(shí)例. 書中眾多理論對我影響深遠(yuǎn).它讓我明白了原來學(xué)生這樣教.會存在那些不足。讀后我思緒萬千，同時(shí)，為自己過去的想法而慚愧，要學(xué)會贊美，賞識。這不禁使我想到：贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧——你在欣賞他人的時(shí)候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德。
第一個(gè)感受：愛學(xué)生
我曾經(jīng)為自己選擇了教師行業(yè)迷茫過，也為我第一次當(dāng)班主任泄氣過，還為丟了學(xué)生想放棄教師這一職業(yè)。并面對幾十個(gè)有著不同思想的孩子時(shí)，煩心的事就接踵而至。今兒張三和李四打架，明兒王五不寫作業(yè)，后天家長說某某學(xué)生打了他的孩子……日復(fù)一日，一年又一年，沒有一天消停過。漸漸地剛畢業(yè)時(shí)的雄心壯志漸漸隱退，我甚至也懷疑自己是否能勝任教師這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我通過閱讀名著后有豁然開朗的感覺。針對教師的困惑和不解，好象與教師面對面地交流一樣，通過閱讀名著使我懂得了：教師的職業(yè)就是要研究人，長期不斷地深入人的精神世界。世界上沒有不可救藥的兒童、少年。我們教師就是要做到使這個(gè)幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的東西不受到壓抑、傷害和扼殺。因此，每一個(gè)決心獻(xiàn)身于教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)，缺點(diǎn)，甚至不良的嗜好。
第二個(gè)感受：教師的心胸要寬廣
做到把自己的心分給每一學(xué)生，在自己的心中應(yīng)當(dāng)有每個(gè)學(xué)生的歡樂和苦惱。參與學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生感覺老師是他們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一分子。懂得這些對我有很大的啟發(fā)，我?guī)е@種對孩子的熱忱投入到工作中去，前途不再迷茫，師生關(guān)系會比以前更融洽。
第三個(gè)感受：尊重每位學(xué)生的特異性
在書中提出：教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重。教育的明智，就在于使每一個(gè)人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己。其實(shí)，在我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，總會遇到這樣類的學(xué)生。如：我任的初二(1)班的凌闖同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我用盡各種辦法，其效果不佳。很是懊惱，但是在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會上取得優(yōu)異成績，為班級爭的榮譽(yù)，卻讓我感受發(fā)生了改變，我覺得他不是那么討厭，相反，我每天看見他有一中親切感。這是我要尊重孩子的差異，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。他是我班最熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)上她沒有什么造就，但她將來準(zhǔn)會是個(gè)優(yōu)秀的保潔員。如果教師和學(xué)校輿論唯一地根據(jù)分?jǐn)?shù)來給一個(gè)人做出好的或者壞的結(jié)論，那他就不會努力去當(dāng)一個(gè)好人。因?yàn)樯险n、掌握知識、分?jǐn)?shù)——這只是人的精神生活的一個(gè)局部，只是許多領(lǐng)域的一個(gè)領(lǐng)域。人的心理和智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平，事實(shí)上無法單純用紙筆工具準(zhǔn)確地測量出來。傳統(tǒng)的考試，主要是對學(xué)生認(rèn)知水平的單項(xiàng)測量，由于忽視了學(xué)生的個(gè)性差異，不能以此對學(xué)生做出或優(yōu)或劣的判定。考試的效力是有限的，考試結(jié)果——分?jǐn)?shù)也并不能代表學(xué)生全部綜合素質(zhì)的發(fā)展水平。 教育必須尊重學(xué)生的差異性，日常的教育活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)盡可能地設(shè)計(jì)不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法 多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生，這應(yīng)該成為所有教育工作者的共識。
第四個(gè)感受：多讀書
我經(jīng)常對家人說，當(dāng)老師的我很忙，沒有時(shí)間干家務(wù)活。對朋友說，當(dāng)老師很累，沒有意思。確實(shí)沒有老師不抱怨自己的時(shí)間不夠用的，天天是上課、改作業(yè)、備課輔導(dǎo)、談話 開會理論學(xué)習(xí)等等，連一分鐘空閑的時(shí)間都沒有。確實(shí)，做教師的每天必須備課、上課、改作業(yè)、課外輔導(dǎo)……現(xiàn)在還要抽出時(shí)間來讀書搞科研.帶著這個(gè)問題,我閱讀到書中所寫:怎樣進(jìn)行呢，書中給了我們一個(gè)很好的建議：這就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼.潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河.一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識的大海。
通過讀書我的感受很多,要與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系,要有問題意識,憂患意識，而一個(gè)個(gè)社會現(xiàn)實(shí)中實(shí)際生動(dòng)的事例,則支撐起了這種問題意識,激起你對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,激起你對現(xiàn)實(shí)的思考,并在這種關(guān)注思考中,令你得以專注地讀下去。 我對自己的這一職業(yè)有了更新的認(rèn)識，完整的教師、稱職的教師、理性的教師、自由的教師教師職業(yè)這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。
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寫心得，說實(shí)話挺講究個(gè)人經(jīng)歷和感悟的。有些人可能覺得照著別人的范文抄一遍就能過關(guān)，其實(shí)這跟真正的體會差得遠(yuǎn)了。心得，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際情況去寫，而不是一味地模仿。
比如暑假讀書這個(gè)主題，很多人會糾結(jié)從哪里下手。我建議可以從書的內(nèi)容出發(fā)，說說自己讀的時(shí)候的感受。有的書讀起來特別順暢，像流水一樣，一頁接著一頁，看完后心情很舒暢；有的書則需要反復(fù)琢磨，甚至看了好幾遍才能明白其中的道理。這兩種體驗(yàn)都可以寫進(jìn)去，關(guān)鍵是要寫出自己的真實(shí)感受。
有時(shí)候?qū)懶牡茫矔龅娇さ那闆r。比如，當(dāng)你想表達(dá)對某本書的喜愛時(shí)，可能會突然忘記該怎么組織語言。這時(shí)候可以試著換個(gè)角度，從書里的某個(gè)細(xì)節(jié)入手，比如一個(gè)特別打動(dòng)你的場景或者一句話，然后圍繞它展開敘述。這樣寫出來的內(nèi)容會顯得更加具體生動(dòng)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得時(shí)最好能結(jié)合一些實(shí)際的例子。如果讀的是小說，可以聊聊主角的經(jīng)歷給自己帶來了怎樣的啟發(fā)；如果是專業(yè)書籍，就談?wù)剷械闹R點(diǎn)對自己工作或?qū)W習(xí)的幫助。這樣不僅能讓文章更有說服力，也能讓讀者感受到你的誠意。
不過，寫心得也有需要注意的地方。有些人在寫的時(shí)候喜歡用大段的形容詞堆砌，結(jié)果反而顯得空洞無物。我覺得寫心得最重要的還是真誠，不要刻意追求華麗的辭藻。有時(shí)候樸實(shí)的語言反而更能打動(dòng)人。
寫心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)控制也很重要。既不能太短，讓人覺得敷衍了事，也不能太長，讓人失去耐心。一般來說，千字左右是比較合適的長度。當(dāng)然，具體還要看要求，有時(shí)候也可能需要更簡練一點(diǎn)。
【第2篇】暑假讀書心得感悟怎么寫3050字
《柔軟的堅(jiān)強(qiáng)》讀后感
王永吉，簡單而平凡的名字，但卻讓擁有他的主人有著復(fù)雜而深刻的經(jīng)歷，范文之心得體會:學(xué)生暑假讀書心得。
如果我是他，我絕對做不到在受人毆打后默默承受，讓自己陷入那滿腔的委屈和無處發(fā)泄的情緒當(dāng)中，因?yàn)槟菚刮爷偟簟?/p>
如果我是他，我絕對做不到在受到好朋友表妹的戲弄后，還淡淡的輕笑，不怨不鬧，因?yàn)槟菚刮抑舷ⅰ?/p>
如果我是他，我絕對做不到在受盡侮辱后還只是略略用一個(gè)比喻化仇恨為濃濃的感激，因?yàn)槟菚刮乙钟舨黄健?/p>
如果我是他，我絕對做不到在所有人的安排下主動(dòng)找老師要求為同學(xué)們引見我的爸爸，因?yàn)槟菚刮胰f分尷尬…
只是，我不是他，也慶幸自己不是他，因?yàn)槲艺娴臒o法做出他做的那些事，也無法掌控那段近乎完全黑暗一般的生活，黑暗的令人升出幾許恐懼和無力驅(qū)趕的感覺。可是，他卻在那無奈的命運(yùn)，無形的壓力，無力的情況下，活出了不一般的生活，活出了許多人無法得到的生活。
無奈的命運(yùn)使他更加的奮發(fā)圖強(qiáng)，無形的壓力使他越發(fā)的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，無力的情況使他愈加的越挫越勇。他，不怨命運(yùn)，不怨蒼天，不怨生活，堅(jiān)強(qiáng)地用一己之勇活出自己的精彩，盡管崎嶇不平的路總是陪她繞彎子，他也從不被打垮，堅(jiān)定地用意識活出自我。
令我心酸的是他的經(jīng)歷，令我同情的是他的命運(yùn)，令我折服的是他的決定，令我慶幸的是我沒有他的經(jīng)歷。縱使我的想法很不好，縱使艱難的壞境更能磨練出不一般的人，但我還是無禮的慶幸，因?yàn)槲覍?shí)在沒有把握做好他做的每一件事!
佩服他!這是我看我整本書之后瞬間升起的一個(gè)詞。我佩服他的理智，我佩服她的胸襟，我佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。《柔軟的堅(jiān)強(qiáng)》清楚地詮釋了一個(gè)無比不受人待見的人，活出一份精彩的人生，他的一切又似乎在捏造出一個(gè)神話。
暑假讀書心得體會
利用這個(gè)暑假我讀了兩本書：《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。
先看的是《第五項(xiàng)修煉》，剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著，聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以思考。
我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中，然后慢慢加熱，當(dāng)溫度慢慢上升時(shí)，青蛙將變得愈來愈虛弱，最后無法動(dòng)彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官，只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化，而不是針對緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程，放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào)，并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化，避免被煮青蛙的命運(yùn)。
《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全局思考。每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn)，彼得圣 吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。《第五項(xiàng)修煉》字字如玉，發(fā)人深思，催人覺醒，授人以漁，引人成功……
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現(xiàn)代生活的書，是對我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫照。書中的主人公，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦，為她自己加薪晉級換來了機(jī)會，最終成長為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)：在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海，“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。對于剛剛踏出校門的人們，每個(gè)人都會懷揣各種各樣的夢想，然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司，處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人則會順流而下，然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會走的更遠(yuǎn)、更好、更順利，而前者多會在抱怨中生活。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候，我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些，也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變，你都可以應(yīng)對自如，因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖儭６硪环矫妫瑢τ诠ぷ骱铜h(huán)境的不斷變化，在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題，而對于這些問題，我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
做為一名現(xiàn)代社會的大學(xué)生，我們也很快將要走出校園，踏上社會，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的，尤其是她的善于改變勤于思考。
生活可不是想象中的那么簡單，你若青澀，便還能成長;你若熟透，便將腐爛。只要你還肯學(xué)，就能不斷成長。
暑假小學(xué)老師讀書感想
暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》這本書,感受頗深.這本書是李鎮(zhèn)西老師20xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃,全方位的闡述了他的教育觀,教師觀,學(xué)生觀,家長觀,班級管理,學(xué)生思想工作,學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐.從這本書中讓我深深體會到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點(diǎn).
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上,學(xué)習(xí)上,生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,我就讓學(xué)生寫《老師我想對你說》,把平時(shí)不敢當(dāng)面跟老師說的話通過寫的形式告訴老師,讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí),生活和想法,使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人.
小學(xué)生盡管年齡小,但他們也是感覺敏銳,有獨(dú)立想法的個(gè)體.教師的為人,責(zé)任心和愛心,學(xué)識和教學(xué)能力水平,對學(xué)生的態(tài)度等,都會在平日的言行舉止中傳達(dá)給學(xué)生.教師付出的愛心和奉獻(xiàn),會得到學(xué)生的真情回報(bào).
1,要熱愛學(xué)生.“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂.只有熱愛學(xué)生,才能正確對待,寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生.特別是對待班上的后進(jìn)生,更要給他們多一些的愛.要經(jīng)常找他們談心,多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)地給予表揚(yáng),督促他們不斷前進(jìn).
2,給學(xué)生以尊重.尊重比熱愛更為重要.因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會失去向上的動(dòng)力,精神的支柱,由此導(dǎo)致消沉.反之,他們就會獲得向上的動(dòng)力源泉.為此,我們要尊重學(xué)生的人格,意愿,隱私權(quán)等等,采用一切的方式肯定學(xué)生,賞識學(xué)生.
3,做學(xué)生的朋友,走進(jìn)孩子內(nèi)心
4,讓學(xué)生當(dāng)主人.知識最終要靠學(xué)生自己去掌握,做人最終要學(xué)生自己去做.這就決定了學(xué)生的主體地位.因此應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐,學(xué)會自我教育,自我管理,自我成才,才能使學(xué)生的個(gè)性得到全面展示.
5,改變自己.師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的,教師處于矛盾的主要方面,在運(yùn)動(dòng)變化中起著主導(dǎo)作用.因此,構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師.作為教師首先應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力,以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生,征服學(xué)生.很多教師就是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他們每到一個(gè)新的班級都會獲得學(xué)生的一片歡呼.其次,應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換.在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者,舞臺的中心應(yīng)該是學(xué)生,教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者.
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暑假讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要找到自己的感覺。有些人覺得記筆記麻煩，但我覺得寫心得跟記筆記有點(diǎn)不一樣，心得更注重感受。比如說讀了一本書，不是單純記錄情節(jié)什么的，而是想想這本書對自己有什么啟發(fā)。
我以前看書的時(shí)候，總是想著怎么寫得漂亮點(diǎn)，結(jié)果越寫越別扭。后來發(fā)現(xiàn)，只要把自己心里想的寫出來就好。像前幾天看《活著》，書里的故事挺催淚的，我就試著把自己的情緒寫進(jìn)去。寫著寫著，就覺得自己好像也跟著主人公經(jīng)歷了一遍人生似的。
寫心得的時(shí)候，最好選一本自己真的感興趣的書。興趣是最好的老師，有了興趣，寫起來就不會覺得太枯燥。像我上次看科幻小說《三體》，就被里面的一些概念迷住了。我就順著這個(gè)思路，寫了些關(guān)于科技發(fā)展對人類影響的想法。
有時(shí)候靈感來了，就趕緊動(dòng)筆，不然過會兒可能就忘了。比如那天晚上看到書里一句話特別棒，我就立刻打開筆記本開始寫。當(dāng)然，也不是說非得當(dāng)天寫完，但隔太久再去回憶，總覺得少了點(diǎn)味道。
寫心得的時(shí)候別太拘泥于形式。有人喜歡分成幾個(gè)部分，有人喜歡自由發(fā)揮。我覺得這都沒關(guān)系，重要的是表達(dá)出真實(shí)的感受。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗槐某鰝€(gè)新想法，那就順著寫下去唄。
不過有時(shí)候也會遇到卡殼的情況，就是明明記得看過這本書，可就是想不起具體細(xì)節(jié)了。這時(shí)候就只能再去翻書了，沒辦法，誰讓自己記性不好呢。不過這樣也有好處，再看一遍書，說不定能發(fā)現(xiàn)之前沒注意到的東西。
寫心得還有一個(gè)小技巧，就是可以多看看別人寫的類似文章。不是為了抄襲，而是找找感覺。比如看到別人寫讀后感時(shí)用了什么表達(dá)方式，自己也可以借鑒一下。但要注意的是，借鑒歸借鑒，還是要用自己的話來說。
【第3篇】新版暑假讀書心得體會熱門篇怎么寫2350字
一本小說，一個(gè)故事，一種選擇，亦是一種人生。一個(gè)故事可以得到成長路上的真諦，那么它對于我來說就是有意義的。
生活是平凡的，世界也是平凡的。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。對于平凡，我素來都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
“平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長篇，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學(xué)會生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識到了平凡，也選擇了平凡。
當(dāng)我費(fèi)力的打開第一頁的時(shí)候，就被一個(gè)雨雪描寫的場面給吸引住了：“細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛玲玲的飄灑著。”我喜歡景物描寫，給人美的享受，這可能是這本書給我的第一感受，春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，過度的非常自然，跨越了近10年的季節(jié)變化，相同的季節(jié)不同的手法描寫，讓我大覽宏圖。
最讓我賞識的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態(tài)度和思考，書中多次提到對人生的贛臺，這可能是這本書的深邃所在，也是這本書的精華。
如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。
其中穿插兩個(gè)字交錯(cuò)復(fù)雜的愛情故事。孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑飼韵嫉某霈F(xiàn)。即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛呢？對于很多人來說，孫少平的愛情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻畫到了極致。我甚至感覺少安就是身邊的某一位人。他小時(shí)候因?yàn)闊o錢讀書而退學(xué)，他與潤葉的愛情是那么的讓人惋惜。是的，沒有浪漫。少安，他所作的一切都是為了這個(gè)家。對于家他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤葉。盡管書中說他對潤葉是一種兄妹之情，但是我們不會忘記他接到潤葉給他告白信時(shí)他的那種喜悅，甚至抓狂。潤葉這么好的人，少安沒有理由不喜歡。只是我們的少安責(zé)任心太強(qiáng)，他在潛意識李認(rèn)為自己給不了愛人幸福，因此他不敢去談愛情。他只有婚姻，沒有愛情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。再說到少安的事業(yè)，可以這么說，少安是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人。在改革開放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。多么的現(xiàn)實(shí)啊，付出才會收獲。有得當(dāng)然有失，事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。這又是平凡的世界一大絕筆。
《平凡的世界》對我的影響也許我現(xiàn)在還無法預(yù)測，有一點(diǎn)時(shí)肯定的，它給予我一種來自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想，我的行為，我的態(tài)度。真的事無法言語，只記得那段時(shí)間自己好像很麻木，就像回到了那個(gè)時(shí)代，內(nèi)心充滿著各種幻想。我開始變得多愁善感了，我感覺世界事多么的美好。
生活沒有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們許多道理，在人生中，會遇到許多坎坷荊棘，但要堅(jiān)定自己的理想信念，懷揣夢想，一直前行，無所畏懼的前行，它會將你帶進(jìn)一個(gè)嶄新的人生，嶄新的世界。
我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到各種各樣的事，但從中得到的是要擁有自己的思想，自己的態(tài)度，走屬于自己想的路，不論旅途多么遙遠(yuǎn)，這就是人生。
平凡的世界平凡的人生，而在平凡的人生中享受著一個(gè)不平凡的自我，懂得生活中的不易，學(xué)會珍惜，在痛苦與歡樂中前行，讓自己的人生充滿色彩，是我的的收獲。讀過之后，覺得大學(xué)中我需要做的真的很多，需要學(xué)習(xí)的也很多，用自己的思想來裝飾自己的夢才真正有意義，在大學(xué)中，做一個(gè)完整的自我，過理想的生活。
新版暑假讀書心得體會
精選用戶撰寫心得40人覺得有幫助
寫心得其實(shí)挺有感觸的，特別是關(guān)于讀書的心得，因?yàn)槊總€(gè)人看一本書的感受都不一樣。我以前看書，看完就完了，后來才慢慢意識到寫點(diǎn)東西能讓自己記得更牢。比如上次讀《活著》，我剛開始覺得就是個(gè)普通的故事，寫著寫著就覺得特別沉重，那種人生的大起大落讓我很感慨。于是我就隨手記下來了，寫了大概三四百字，寫的時(shí)候也沒想著一定要多正式，就是把自己心里想的倒出來。
寫心得最重要的是別急著下結(jié)論，不然寫出來的內(nèi)容會很空洞。比如，如果看到書里的某個(gè)情節(jié)讓你感動(dòng)，那就試著想想為什么感動(dòng)，是不是跟自己的經(jīng)歷有點(diǎn)像？還是說書里的人物讓你想起了誰？這樣寫出來的東西就不會太干巴。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，這是正常的，畢竟人不是機(jī)器嘛。我就有一次寫心得，本來想寫主角的成長歷程，結(jié)果寫著寫著全變成了對背景環(huán)境的吐槽。
寫心得不一定非要從頭到尾都很嚴(yán)肅，適當(dāng)?shù)挠哪蟹炊茏屛恼赂鷦?dòng)。比如我寫過一篇關(guān)于《哈利·波特》的讀書心得，里面就忍不住調(diào)侃了一下霍格沃茨的作息時(shí)間，說要是現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的學(xué)校，估計(jì)家長都得瘋掉。這招挺管用的，寫的時(shí)候自己都覺得有意思，讀者看了估計(jì)也會覺得新鮮。
不過有時(shí)候?qū)懶牡靡驳糜悬c(diǎn)專業(yè)范兒，尤其是涉及一些比較復(fù)雜的主題。像我寫過一篇關(guān)于心理學(xué)的書，剛開始寫的時(shí)候就覺得自己像個(gè)門外漢，不知道該怎么表達(dá)。后來我就想，干脆把自己當(dāng)作剛?cè)腴T的學(xué)生，把那些復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化成自己的話來說，這樣寫起來就順手多了。不過，寫的時(shí)候還真差點(diǎn)把“認(rèn)知失調(diào)”寫成“認(rèn)知失衡”，還好及時(shí)改過來了，不然讀者看到肯定要笑場。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。就像那本《小王子》，很多人寫心得都會提到童真什么的，但我那次就特意提到了小時(shí)候養(yǎng)的一只小兔子，跟我讀這本書的感覺特別貼合。我覺得這樣的內(nèi)容會讓讀者更有共鳴，畢竟大家都有自己的故事嘛。
【第4篇】暑假讀書心得體會范文合輯怎么寫1450字
《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》一書第一章“論價(jià)值”開篇即說，“一件商品的價(jià)值或用它交換的其他任何商品的數(shù)量取決于生產(chǎn)它所必須的相對勞動(dòng)量，而不是取決于支付這種勞動(dòng)的報(bào)酬多少”。在承認(rèn)亞當(dāng)·斯密區(qū)分商品關(guān)于使用價(jià)值和交換價(jià)值的前提下，李嘉圖對價(jià)值有了更深刻層次地認(rèn)識。他認(rèn)為使用價(jià)值對交換價(jià)值來說是絕對不可缺少的，但它并不能成為交換價(jià)值的尺度。一種商品如果全然沒有用處，無法滿足人們的要求，那么不管它多么珍貴，生產(chǎn)和獲取它需要付出多少勞動(dòng)，它也絕對不會具有交換價(jià)值。
更進(jìn)一步地，李嘉圖認(rèn)為具有效用的商品獲得交換價(jià)值的有2個(gè)途徑：一是稀少性;二是獲取它時(shí)付出的勞動(dòng)量。李嘉圖認(rèn)為，亞當(dāng)·斯密準(zhǔn)確說明了交換價(jià)值的最初來源，所有物品的價(jià)值與生產(chǎn)它們所耗費(fèi)的勞動(dòng)量是成比例的。但斯密并未單獨(dú)以勞動(dòng)量來衡量物品的價(jià)值，而是又設(shè)立了另一重標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)為物品價(jià)值的大小是隨著交換衡量標(biāo)準(zhǔn)的變化而變化的。亞當(dāng)·斯密曾說，“在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)，只有自身價(jià)值永不變化的勞動(dòng)才能當(dāng)作評定和比較所有商品價(jià)值的最后標(biāo)準(zhǔn)和真正標(biāo)準(zhǔn)”。李嘉圖認(rèn)為這種說法是不正確的。他認(rèn)為，勞動(dòng)所生產(chǎn)的商品數(shù)量決定著商品過去或現(xiàn)在的相對價(jià)值，而不是由為了交換工人勞動(dòng)二給予工人的商品相對數(shù)量決定的。一件商品的價(jià)值是僅由生產(chǎn)這件商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間決定的(他有意忽略了古董或者收藏品)。通過計(jì)算生產(chǎn)商品所需勞動(dòng)量的變化，可以肯定商品價(jià)值的變化，在書中，大衛(wèi)李嘉圖列舉了許多例子來論證這一觀點(diǎn)。
這里淺談一下我印象最深刻的一個(gè)例子。假設(shè)谷物的價(jià)格是每夸特80先令時(shí)，勞動(dòng)者勞動(dòng)一周得到的報(bào)酬是一蒲式耳谷物，因此當(dāng)報(bào)酬下跌至40先令時(shí)，他得到的報(bào)酬是1.25蒲式耳谷物。再假如，一周內(nèi)，一家人消費(fèi)了半蒲式耳谷物，剩余的用來交換諸如燃料、肥料、蠟燭、茶、糖、鹽等商品;如果在一種情況下，剩余的四分之三蒲式耳谷物所能購得的商品沒有在另一種情況中半蒲式耳所購買的商品多，那么在這種情況下，勞動(dòng)的價(jià)值是升值了還是下跌了呢?亞當(dāng)·斯密一定會說升值了，因?yàn)樗暮饬繕?biāo)準(zhǔn)是谷物，這時(shí)勞動(dòng)者勞動(dòng)一周得到得谷物增多了。同樣是亞當(dāng)·斯密，他還會說下跌了，因?yàn)橐患唐返膬r(jià)值取決于因占有該物品而能購買其他商品的能力，在此基礎(chǔ)之上，勞動(dòng)相對于其他此類商品的購買能力下降了。這個(gè)假設(shè)之所以給我留下十分深刻地印象，是因?yàn)樗驹趤啴?dāng)·斯密對價(jià)值認(rèn)識的角度上，對問題進(jìn)行了思考和分析，并由此導(dǎo)出了兩個(gè)截然不同的結(jié)論。這也就從側(cè)面論證了亞當(dāng)·斯密關(guān)于價(jià)值的雙重標(biāo)準(zhǔn)是有缺陷的。
并且，李嘉圖對于斯密的“商品的價(jià)值只取決于直接勞動(dòng)，與間接勞動(dòng)無關(guān)”有相反看法。他采用了亞當(dāng)·斯密的一個(gè)例子來解釋他的勞動(dòng)價(jià)值理論：在原始社會中，捕獵一只海貍所需要的時(shí)間是捕獵一頭鹿所需要的時(shí)間的兩倍。因此海貍的價(jià)值是鹿的兩倍。李嘉圖把這個(gè)簡單的模型進(jìn)行了擴(kuò)展，他考慮到生產(chǎn)捕獵工具需要的時(shí)間的因素，并把捕獵工具或生產(chǎn)工具的磨損計(jì)算在內(nèi)。用一件捕獵工具(機(jī)器)捕獵的動(dòng)物(產(chǎn)品)越多，這一捕獵工具所分?jǐn)偟矫恳恢粍?dòng)物上的價(jià)值就越小。這樣李嘉圖就率先提出了工業(yè)中大批量生產(chǎn)的決定性的成本因素考慮問題。李嘉圖認(rèn)為，獵獲的獵物的價(jià)值是根據(jù)捕獵活動(dòng)所需要的所有勞動(dòng)的總量而確定的，那么這同樣意味著，這一勞動(dòng)總量的價(jià)值即使在供應(yīng)過剩，交換價(jià)值下降時(shí)仍是不變的。在他的模型中，下降導(dǎo)致資本所有者利潤的下降，因?yàn)樗麄兊耐度胧遣蛔兊摹Ｍ瑫r(shí)，李嘉圖還意識到了新價(jià)值的創(chuàng)造與舊價(jià)值的轉(zhuǎn)移問題;個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的區(qū)別。
暑假讀書心得體會
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暑假到了，很多同學(xué)都會想著趁這個(gè)時(shí)間多看點(diǎn)書，充實(shí)一下自己。其實(shí)讀書的心得體會也不是很難寫，關(guān)鍵是要找到適合自己的方法。
剛開始，我覺得讀書心得就是要記錄下書里的內(nèi)容，比如人物、情節(jié)什么的，后來才發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的文章特別死板。后來我試著把自己的感受寫進(jìn)去，比如這本書讓我想到的一些事情，或者是它給我?guī)淼膯l(fā)，寫出來就比之前好很多。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁茴}，但這也是正常現(xiàn)象，慢慢調(diào)整就好。
寫心得體會的時(shí)候，我覺得開頭最好能抓住人的注意力，不然讀者可能沒興趣看下去。比如說可以用一個(gè)跟書相關(guān)的小故事，或者是自己的一次經(jīng)歷，這樣能讓人覺得你不是在敷衍了事。不過有時(shí)候也會因?yàn)橄氲锰珡?fù)雜，反而不知道從哪里下手，這時(shí)候不妨先隨便寫點(diǎn)，說不定寫著寫著就有思路了。
書寫注意事項(xiàng)：
書里的專業(yè)術(shù)語什么的最好別亂用，除非你確實(shí)懂，不然容易鬧笑話。有時(shí)候看到別人寫得很深?yuàn)W，自己也跟著往復(fù)雜里寫，結(jié)果自己都看不懂了。所以寫的時(shí)候還是要保持清醒，用自己的話表達(dá)出來就行。
還有就是，寫心得體會的時(shí)候，不要光顧著抄書里的內(nèi)容，那樣就失去了寫心得的意義。應(yīng)該把重點(diǎn)放在自己的感悟上，哪怕只是很小的一點(diǎn)想法，只要真實(shí)就行。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己對某本書有了新的理解，這本身就是一件挺有意思的事。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。不過有時(shí)候忙起來就忘了這茬，直接提交了，結(jié)果被老師指出一些小問題，下次就得注意點(diǎn)了。
【第5篇】暑假讀書個(gè)人心得中學(xué)生怎么寫750字
看著_讀過的書單，《西游記》三個(gè)字映入我眼簾，想著在電視上看到過的一幕幕大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、偷吃人參果等神奇有趣的畫面，迫不及待地奔赴新華書店買了心儀的《西游記》名著，一探究竟書中的精彩!
在字典的陪伴和媽媽的幫助下，我遨游在西游記的書中領(lǐng)略唐僧師徒五人歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。全書中的人物很豐富生動(dòng)，有人、有神、有妖，唐僧師徒五人就是這樣的奇幻組合，唐僧非常善良、一心向佛、意志堅(jiān)定;孫悟空忠誠勇敢、本領(lǐng)高超、幽默智慧;豬八戒貪吃好色、怕苦怕累、也不乏有趣可愛;沙和尚正直無私、任勞任怨，是非分明;白龍馬吃苦耐勞、沉默寡言、無怨無悔。我最喜歡孫悟空，他是一個(gè)大英雄，他對唐僧忠心耿耿，對師弟們有情有意，對猴子猴孫們呵護(hù)有加，他降妖伏魔不怕與一切艱難險(xiǎn)阻作斗爭。這種大無畏、大智慧的精神，保護(hù)師傅唐僧取得真經(jīng)，自己也修成正果，可以說英雄本色表現(xiàn)得淋漓盡致。我想著想著似乎自己變成了孫悟空，騰云駕霧，一身本領(lǐng)，好生威武!
看完書，我與媽媽做了交流溝通，媽媽告訴我每一本書的作者寫作，他都有中心思想，引導(dǎo)我要善于分析總結(jié)，這樣會受益匪淺，我認(rèn)真地思考著西游記一書的中心思想，悟到：設(shè)定一個(gè)目標(biāo)和理想，為了其達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)，整個(gè)過程是曲折艱難的，但我們要有頑強(qiáng)的意志，運(yùn)用智慧的頭腦，付出辛苦的汗水，戰(zhàn)勝和征服一切困難與挫折，“取得真經(jīng)”。由此我也聯(lián)想到了我是一名學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員，我有很長的學(xué)習(xí)生涯，我崇拜孫悟空，我給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：我要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我會持續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、勤奮好學(xué)、自立自強(qiáng)!
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暑假讀書個(gè)人心得中學(xué)生怎么寫
說到寫讀書心得，說實(shí)話剛開始我也是頭大。翻開書本覺得挺有意思，但真到了動(dòng)筆的時(shí)候，腦子就空了。特別是剛放暑假那會兒，想著終于有時(shí)間看書了，結(jié)果一提筆，就發(fā)現(xiàn)自己不知道從何說起。
其實(shí)寫心得不難，關(guān)鍵是要有點(diǎn)耐心。剛開始我總想著要寫得很正式很完美，結(jié)果越寫越別扭。后來我發(fā)現(xiàn)，與其糾結(jié)那些條條框框，不如先把書里的內(nèi)容簡單記下來。比如這本書講了個(gè)什么故事，主人公是個(gè)怎樣的人，他遇到什么困難，又是怎么解決的。這些基本的東西搞清楚了，后面寫起來就有底了。
寫心得的時(shí)候，別忘了把自己也帶進(jìn)去。就像上次我看《魯濱遜漂流記》，剛開始只覺得魯濱遜好厲害，能在荒島上活那么久。后來想想，如果換作是我，肯定早就崩潰了。所以我就寫了這么一段：“要是我被困在一個(gè)孤島上，估計(jì)早就放棄了，根本沒勇氣像魯濱遜那樣想辦法活下去。”這樣的感受一寫出來，整篇文章就顯得生動(dòng)多了。
不過，寫的時(shí)候也有點(diǎn)小麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幌肫饎e的事情，思路就斷了。比如有一次看《鋼鐵是怎樣煉成的》，本來想寫保爾的經(jīng)歷讓我很受觸動(dòng)，結(jié)果寫著寫著就開始想家里的小狗了，結(jié)果這一段就寫得特別亂。后來我才知道，寫東西的時(shí)候最好集中注意力，不然很容易跑題。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得讀書心得也不一定要寫得太長。有些人可能覺得寫得越多越好，但其實(shí)只要把自己的想法表達(dá)清楚就行。有時(shí)候一句話就能點(diǎn)到要害。比如看《西游記》的時(shí)候，我就寫了這么一句：“唐僧師徒四人各有各的優(yōu)點(diǎn)，缺了誰都不行。”這句話雖然簡單，但說出了我的真實(shí)感受。
還有個(gè)小技巧，就是多用一些自己的話。有些同學(xué)寫心得喜歡照搬書里的原話，這樣雖然看起來引用很充分，但總覺得少了點(diǎn)個(gè)人的味道。所以我在寫的時(shí)候盡量用自己的話說，實(shí)在找不到合適的詞，才去翻書找靈感。
【第6篇】關(guān)于艾青詩選暑假讀書心得精選范文怎么寫600字
我喜歡叫醒世界的太陽，重復(fù)著光明。
——題記
午后，一縷風(fēng)吹來，帶來了遠(yuǎn)方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風(fēng)雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個(gè)時(shí)代，中國農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執(zhí)著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因?yàn)橛辛斯饷鳎嗫吹搅恕皸罨w絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴(yán)的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復(fù)興。
我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮擋住了太陽，因?yàn)樗掏戳宋业碾p眼，讓我無法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因?yàn)榫哂泄饷鞫W亮，因?yàn)榫哂泄饷鞫Ｖ牵驗(yàn)榫哂泄饷鞫呱小９饷鳎樟亮艘唤z黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因?yàn)椤栋嘣娺x》，我的人生至此追光。
精選用戶撰寫心得88人覺得有幫助
關(guān)于艾青詩選暑假讀書心得怎么寫，假期，不少人都會找?guī)妆緯纯矗沁x了《艾青詩選》，那可得好好琢磨一下怎么寫下自己的感受。
寫這類心得，開頭不妨聊聊書的整體印象。比如，艾青的詩到底給你什么感覺？是那種直擊心靈的力量，還是淡淡的憂傷？記得別光顧著抄書里的句子，要結(jié)合自己的理解來說。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如我剛開始想寫艾青為什么喜歡用“太陽”這個(gè)意象，結(jié)果越寫越復(fù)雜，差點(diǎn)兒就把重點(diǎn)給忘了。
接著可以挑幾首詩具體說說。像《大堰河——我的保姆》這樣的作品，它背后的故事和情感肯定讓你印象深刻。試著回憶下讀完后的第一反應(yīng)，是感動(dòng)、震撼還是其他？這里有個(gè)小提醒，寫的時(shí)候最好能用自己的話表達(dá)出來，而不是照搬原文，不然就顯得沒誠意了。就像有時(shí)候我寫東西，總想著用些華麗的辭藻，結(jié)果反倒把自己繞進(jìn)去，越寫越亂。
再往后，可以聯(lián)系生活實(shí)際談體會。艾青的詩大多關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，那么你的生活中有沒有類似的感受？比如，看到某個(gè)新聞，會不會想起他的某些詩句？這類聯(lián)想能讓文章更有深度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己思路斷了，這時(shí)候不妨停下來想想，是不是剛才走得太遠(yuǎn)了？
最后這部分，可以稍微展望下未來。讀完一本書，總會有些新的想法吧？比如以后再讀其他詩人的作品時(shí)，會不會特別留意他們的視角和手法？寫到這兒，可能有人會擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，于是拼命堆砌詞句，結(jié)果反而顯得啰嗦。其實(shí)只要言之有物，哪怕簡短點(diǎn)也沒關(guān)系。
【第7篇】暑假西游記讀書心得怎么寫2400字
暑假西游記讀書心得1
《西游記》是一部古老的神話故事，我很喜歡看《西游記》。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都非常的了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和兄弟們。他就像我們的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們，或許由于唐僧遇到麻煩事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人幫助的緣故吧，有時(shí)才不會聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪手中，這足夠說明了遇到麻煩的事情就要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟。我也很喜歡豬八戒，他是個(gè)性格單純但可愛的人，他不會想出一些好方法，但卻有正義感，只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨，不動(dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些在做事之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完美無缺的人。
暑假西游記讀書心得2
在《西游記》這本名著里，表現(xiàn)出了唐僧和他的徒弟的機(jī)智勇敢。
聰明機(jī)靈的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧，堅(jiān)持不懈的唐僧。
孫悟空愛打抱不平，他不僅有一身高超的武藝，天不怕，地不怕，就怕唐僧的緊箍咒；他還有七十二變，變幻無窮，有一種百折不饒、堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。他敢作敢為，他機(jī)智勇敢，敢于和高高在上的玉帝作斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞太上老君的煉丹爐，多次闖入天宮，大鬧一番，還撕毀了閻王的生死簿，不畏生死，敢于和妖魔鬼怪作斗爭，與一切的困難作斗爭，絕不認(rèn)輸，兢兢業(yè)業(yè)的完成保護(hù)唐僧的任務(wù)。
可是，豬八戒身上有許多小毛病。比如：貪心、好色、懶惰。他的貪婪自私最令人厭惡了，一遇到什么好事總是不讓自己吃一點(diǎn)虧，不管遇到什么困難總是第一個(gè)逃避。
沙僧是一個(gè)忠誠老實(shí)的人，他在這些人中，最能吃苦耐勞，不管是什么重活、臟活，都由他一個(gè)人來干。
而唐僧是一個(gè)品行端正、禮貌斯文的人，他不怕任何困難，有毅力。一有空就打坐念經(jīng)，是一個(gè)誠實(shí)善良，柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)的和尚。
《西游記》這本名著不僅僅塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮明的人物形象，還為我們描繪了各種奇幻的場面，塑造了一個(gè)輕視皇權(quán)、敢于造反的人物，歌頌了人民反封建的叛逆思想和斗爭精神。
這本名著教會了我分辨是非，教會了我聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)，教會了我不怕任何困難，更教會了我和一切困難作斗爭的勇氣。
暑假西游記讀書心得3
《西游記》是我國的四大名著之一，是明代神魔小說作家吳承恩寫的，他根據(jù)唐代取經(jīng)人玄奘去西方取經(jīng)時(shí)的經(jīng)歷改編寫成，講述了唐僧一行人取經(jīng)路上經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣，從石頭里蹦出來的石猴；他曾經(jīng)帶領(lǐng)眾猴去水簾洞立山為王，還去三星洞學(xué)法術(shù)練就了七十二變的神功，并去龍宮奪走定海神針（就是他的如意金箍棒），大鬧天宮當(dāng)了弼馬溫、齊天大圣，最后被如來佛主壓在五行山下，等待五百年后的取經(jīng)人來解救。
唐僧就是五百年后的取經(jīng)人，路過五行山，救出了孫悟空，還收他為徒，并給他取名——孫行者；據(jù)說唐僧吃了人參果，能夠長生不老，那些妖怪就想盡辦法要吃他的肉；才使他們?nèi)〗?jīng)路上經(jīng)歷了那么多的磨難。
豬八戒原本是天上的天蓬元帥，因喜好嫦娥美色，被玉皇大帝流放到地界，從而變成豬的模樣，當(dāng)了妖怪，在高老莊搶走了高員外家的女兒，孫悟空制服他后，菩薩就讓唐僧收他為徒，并取法號——豬悟能。
沙僧原本是卷簾大將，因?yàn)橛|犯了天條，被貶到地上，定居在流沙河里，也當(dāng)了妖怪，悟空實(shí)在打不過他，便請惠岸來收服他，當(dāng)了唐僧的徒弟，唐僧為沙僧取名——沙悟凈。
白龍馬原本是東海龍王的三太子，因觸犯天條被貶成一條小白龍，吃了唐僧的馬，從而變成一匹白馬補(bǔ)償給唐僧。
唐僧師徒取經(jīng)路上，披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬苦；他們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，天不怕地不怕，機(jī)智勇敢，十分忠誠，每次遇到妖魔他都沖到前頭，不怕困難，多次救師徒在危難之中，起到了大師兄的帶頭作用。
豬八戒好吃懶做，多次受到孫悟空的.教訓(xùn)，不過關(guān)鍵時(shí)候也起了不小的作用。
沙僧忠厚老實(shí)，可以說是取經(jīng)路上的后勤部長， 什么累活都是他干，取經(jīng)路上功不可沒。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了很多困難，最終取得了真經(jīng)，這是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭￠L補(bǔ)短的結(jié)果。這個(gè)故事告訴我，要想辦成一件事情，一定要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能取得最后的成功。
暑假西游記讀書心得4
四大名著中的《西游記》家喻戶曉。師徒四人在作者吳承恩的筆下變得栩栩如生，最讓我記憶深刻的是機(jī)智勇敢的孫悟空。
他勇往直前，不畏艱辛。他還會七十二變，翻筋斗云，在旁人的襯托下，他仿佛無所不能。他對唐僧忠心耿耿，不離不棄，即使被唐僧所誤會，他守候在師父身旁的心也一刻都沒有動(dòng)搖過。再說說他的相貌，一雙炯炯有神的火眼金睛，拿著一根隨時(shí)都會待在耳朵里的金箍棒。他總走在前面為大家引路。雖然有時(shí)候會把人嚇到，但最后大家都被他的無所不能和和機(jī)智勇敢的魄力所征服。
唐僧，心地善良，并有著一顆執(zhí)著的心。豬八戒，雖然好吃懶做，但為唐僧成功取得真經(jīng)也有不少的功勞。沙僧，吃苦耐勞，從不抱怨。他們團(tuán)結(jié)一心，打敗各種妖魔鬼怪，這種鍥而不舍的精神著實(shí)令我敬佩。同時(shí)也讓我明白做一件事，堅(jiān)持到底或許會失敗，但不堅(jiān)持就注定不會成功。只有盡力去做，就算失敗了，對于自己來說也是一種成功！
我并不是很喜歡唐僧，因?yàn)槲矣X得他過于善良，他總是盲目接受別人的幫助，認(rèn)為所有的人都很善良，做事過于相信表面上的假象，而忽略了他們的真正目的。
團(tuán)結(jié)就是力量！努力才會成功。與其坐在那里抱怨生活的艱辛，不如站起身，再去拼搏一次。就算失敗，并不后悔，不能因?yàn)檫@一次的失敗，而永遠(yuǎn)給自己的人生留下遺憾，這是我從這本書中明白的道理。
精選用戶撰寫心得68人覺得有幫助
暑假到了，很多同學(xué)都會利用這段時(shí)間看看書，提高一下自己。《西游記》作為四大名著之一，是不少學(xué)生暑期閱讀的首選。但說到寫讀書心得，可能有些人會有點(diǎn)發(fā)愁，不知道從哪里下手。其實(shí)，寫讀書心得并不難，只要掌握一些小技巧就行。
首先，讀完書后得好好想想書里的內(nèi)容。像《西游記》，它講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。你可以想想他們一路上遇到了哪些困難，又是怎么克服的。比如那個(gè)大鬧天宮的情節(jié)，孫悟空那么厲害，為什么后來還要乖乖跟著唐僧走？這些問題都可以寫進(jìn)心得里。不過有時(shí)候腦子一熱，寫著寫著就容易跑題，寫著寫著就扯到別的地方去了，這樣就不太好。
其次，寫心得的時(shí)候可以結(jié)合自己的生活實(shí)際。比如，孫悟空雖然神通廣大，但他也有缺點(diǎn)，比如脾氣急躁。咱們生活中要是也能學(xué)學(xué)他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，那肯定會有進(jìn)步。不過有時(shí)候?qū)懙锰願(yuàn)W了，普通讀者可能就看不太明白，這就要注意控制好語言的深度。
再就是，寫東西的時(shí)候別忘了表達(dá)自己的真實(shí)感受。比如看到白骨精三變迷惑唐僧時(shí)，心里會不會覺得特別生氣？還有看到沙和尚總是默默挑擔(dān)子，是不是會覺得他很踏實(shí)？當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼迷~不當(dāng)?shù)膯栴}就出來了，比如把“堅(jiān)定”寫成“堅(jiān)挺”，雖然意思差不多，但看起來就不對勁。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍。看看有沒有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑯?biāo)點(diǎn)符號也會出問題，比如逗號該用的地方不用，不該用的地方亂用，這就需要仔細(xì)看看。不過有時(shí)候檢查得太認(rèn)真反而容易忽視一些小問題，所以保持一個(gè)輕松的心態(tài)也很重要。
寫讀書心得是一個(gè)鍛煉自己思維和表達(dá)能力的好機(jī)會，大家不妨試試看。
【第8篇】精選暑假讀書心得體會怎么寫1200字
精選暑假讀書心得體會
《愛的教育》，我是一口氣讀完的。雖然我沒有流淚，可是我的心知道這是一本洗滌心靈的書籍。《愛的教育》吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考。在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個(gè)疑問，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級的小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少愛，其實(shí)愛的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月，老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、以及怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西。我想，愛是什么？不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程所以我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實(shí)語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
暑假一到，很多同學(xué)都會想著利用這段時(shí)間好好充實(shí)一下自己，其中讀書就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。讀書不僅能增長見識，還能提升個(gè)人素養(yǎng)。但有些人可能覺得讀書挺有意思，可寫心得體會就有點(diǎn)摸不著頭腦了。其實(shí)寫心得體會并不難，關(guān)鍵是要用心去感受書中的內(nèi)容。
記得有一次，我選了一本關(guān)于心理學(xué)的書來看，剛開始看的時(shí)候感覺還挺有意思的，但寫著寫著就發(fā)現(xiàn)有些地方理解得不太透徹。后來我就試著把那些不懂的地方記錄下來，然后再去查閱資料，慢慢琢磨。這樣不僅加深了對書本的理解，還讓自己有了更多的感悟。所以呀，寫心得體會的時(shí)候，不妨把自己在閱讀過程中產(chǎn)生的疑問或者是突然冒出來的想法都記下來，說不定能寫出很獨(dú)特的體會呢。
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。就像上次我讀完那本心理學(xué)書后，就試著用里面的一些理論去分析自己平時(shí)的行為習(xí)慣。比如，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就特別焦慮，通過書里的知識，我意識到這是由于自己的思維方式有問題。于是我就開始嘗試調(diào)整自己的心態(tài)，慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)變得沒那么容易被小事困擾了。把這些經(jīng)歷寫進(jìn)心得里，既真實(shí)又有說服力。
不過，有時(shí)候?qū)懶牡玫臅r(shí)候，可能會遇到不知道該怎么表達(dá)的情況。這時(shí)候就可以多看看別人是怎么寫的，但千萬別照搬別人的格式，畢竟每個(gè)人的感受都是不一樣的。還有，寫心得的時(shí)候，語言可以隨意一些，不用太拘泥于語法之類的，只要能把心里想說的話表達(dá)清楚就行。當(dāng)然，如果能用上一些專業(yè)術(shù)語的話，會讓心得顯得更有深度。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)前面寫的內(nèi)容和后面不太搭，這就需要回頭看看是不是思路跑偏了。要是發(fā)現(xiàn)確實(shí)偏離主題了，就要及時(shí)調(diào)整回來。另外，寫心得的時(shí)候，最好能保持一種輕松的心態(tài)，別給自己太大壓力。畢竟寫心得的目的不是為了應(yīng)付差事，而是為了更好地理解和吸收書中的知識。
