【第1篇】關于海底兩萬里的讀書心得600字怎么寫3450字
關于海底兩萬里的讀書心得600字1
本書描述了三個人的奇幻探險，作者凡爾納以自己獨特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風作浪。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間，他們看到到了海底的千變萬化，比如：海中之湖、紅海……
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山，成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長的。最后，他們還大戰了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時，它們也進行了許多新的探索，有了很多新奇的發現。
這本書也同時教會了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報，那么你同樣也要付出你那一份應有的責任，當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……
關于海底兩萬里的讀書心得600字2
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經典名著”。
這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉的冰山，接著又因操作不當又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創造機會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們在生活中也是如此：我們為何要刷難的題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因為我們想挑戰更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創造機會，才能使自己變得更強。
是啊，人如果沒有挑戰，沒有目標，沒有向更高點沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創造機會，那么這個人的一生注定不會精彩!
關于海底兩萬里的讀書心得600字3
一直以來，我都很想仔細閱讀一下《海底兩萬里》這本書。這個假期，我的這個愿望終于實現了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來的能力震撼了。他創作此書時，人類還不曾發明潛水艇，可他在小說中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是，在小說發表25年后，當人類制造出真正的潛艇時，竟與小說中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。
同時我也被小說中的探險者們的經歷深深感動著。他們坐著這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個月的時間里，從太平洋出發，進行了總航程達兩萬里的探險活動。在面臨一次又一次的考驗時，他們沉著、冷靜，這一點尼摩船長表現得尤為突出。最終他們憑著堅韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬里的冒險。
這本書里的每個人物都個性鮮明，讓人讀后印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫，一點也不慌張，可見尼摩船長多么沉著、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上，帶領一群人創造奇跡，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事沖動的尼德·蘭因為饑餓難忍而怒不可遏了，對著又聾又啞的鐵皮墻壁發泄，還差點把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題。可他從來沒有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險的沖動!其實，每個人的一生都不會風平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會使人生更加豐富多彩嗎?我期待著這樣一次探險之旅!
關于海底兩萬里的讀書心得600字4
本是把《海底兩萬里》當做老師交代的一個任務，可看了一會后，便覺得十分有趣，愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因為在讀這本書時，我似乎正在大海中遨游，體會這海底世界的神奇，這蔚藍的大海之中，會有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時他才發現，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達兩萬里的海底冒險，跟隨他的冒險旅途，我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊。可是在這美好之中，也暗藏著種種危險。
他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏斗;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機智。他搜集海底金銀財寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長攻擊了其他國家的戰船并銷毀，這使我捉摸不透……可在他的個性中，我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等著我們探索。像尼摩船長一樣，堅定地追逐夢想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
關于海底兩萬里的讀書心得600字5
這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的他的海底之旅
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人，他躲避開他的敵人和迫害者，因此。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了潛水船(鸚鵡螺號)。
仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊， 幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念
摩船長告訴我們，要善于發現，還要善于思考，沒有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
關于海底兩萬里的讀書心得600字
精選用戶撰寫心得63人覺得有幫助
讀《海底兩萬里》的時候，我覺得挺有意思的。這本書講的是一個叫尼莫船長的人帶著教授和他的仆人一起在大海里探險的故事。書里有很多奇怪的海洋生物，還有各種各樣的機器，比如潛水艇什么的。剛開始看的時候，我就被那些稀奇古怪的東西吸引住了，特別是那個能發射電光的大章魚，太神奇了。
我平時寫讀后感的時候，總是想把自己看到的東西都寫下來，但又怕寫得亂七八糟的。后來我發現，其實不用把所有的細節都記下來，只要抓住幾個重要的點就行。比如，尼莫船長為什么不愿意和別人接觸，他到底是個什么樣的人。還有那個教授，他為什么要跟著尼莫船長走，他是不是也有自己的目的。這些問題都可以讓我思考很多東西。
寫的時候，我會先把書里印象最深的情節寫出來，然后再想想這個情節背后的意義是什么。有時候寫著寫著就會跑題，比如剛才說到尼莫船長不愿意接觸別人，我就開始想他是不是因為曾經受過傷，所以才這樣。寫到這兒的時候，我突然覺得這樣也不錯，至少能讓文章看起來更生動一些。
不過有時候也會遇到問題，比如有些地方我覺得特別重要，但不知道該怎么表達。比如說教授他們第一次見到那個大章魚的時候，那種緊張感怎么寫才能讓大家感受到。我一般會試著用一些具體的描述，比如他們的呼吸聲有多重，心跳有多快之類的。雖然寫出來不一定很完美，但至少能讓讀者想象一下當時的場景。
還有一點要注意，就是不要把所有的事情都寫得太清楚了。有時候留一點懸念反而更好，讓讀者自己去猜測。就像書里的尼莫船長一樣，他到底是誰，他的過去是什么樣的，這些問題一直困擾著教授他們，也讓讀者一直想知道答案。我覺得這樣的寫法挺好的，既能讓讀者保持興趣，也能讓他們多動腦筋。
【第2篇】海底兩萬里讀書筆記優秀范文800字怎么寫800字
風從東方而來，徐徐拂過我的臉龐，帶來了海的氣息。你說，是不是有一艘“鸚鵡螺號”在那片蔚藍的王國之中自由暢游?
尼摩船長說：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。”如果非要說什么主子的話，那應該是我們自己。每個人都是國王，都可以在自己的世界里囂張跋扈、為所欲為。
在1867年第二屆巴黎世博會，凡爾納第一次見到了潛艇。從此，一本風靡全球的《海底兩萬里》誕生了。
尼摩船長可以說是個天才。他連同少數志同道合的同志，制造了“鸚鵡螺號”，馳騁汪洋。
他彬彬有禮，對待俘虜相當優越。他帶著阿龍納斯教授、康納斯和尼德進行海底探險，給他們展現了一個完全陌生的世界。對待他們，他像是他們的朋友，一個博學的朋友。
在采珠場，他幫助可憐的采珠人回到陸地，并贈送給他一大袋珍珠。他幫助長須鯨，與狡詐的抹香鯨搏斗……他的憐憫之心在這些地方表現的淋漓盡致，也讓阿龍納斯教授等人對他改變了看法。
他對自由萬分崇尚，為此，他甚至不愿靠近他所謂的“骯臟的大陸”一步。然而，這自由也只是建立在小集體的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一節中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：“你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密!您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎?那永不可能!現在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己!”
無論何時何地，自私是永遠不被認可的。世博會上，各國文化、科技的交流也都是想借鑒些許外來文化，去其糟粕取其精華，使自己得到豐富和發展。
世博會上展現的各種新奇發明，如同尼摩船長，帶領著我們去探索各種不同的領域。即使“鸚鵡螺號”潛入1600米的海底，潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓彎了，他也依然選擇前進。
尼摩船長與阿龍納斯教授實際上是代表了兩種不同的人，他們之間的對話都很富有哲理。無論其他人怎樣看待尼摩船長，他對自由的向往與他的探索精神將永遠激勵我前進。
精選用戶撰寫心得58人覺得有幫助
寫讀書筆記這事，大家應該都干過吧。特別是那種名著類的書，像《海底兩萬里》這種，看著挺厚，其實一翻起來還挺有意思的。不過寫筆記這事，可不是隨便抄幾句話就能過關的。
剛開始，得把書里的主要人物搞清楚。比如說《海底兩萬里》里那個尼摩船長，他是個神秘的人物，開著潛艇到處跑。你得先把他弄明白，不然寫筆記的時候容易張冠李戴。還有阿龍納斯教授，他是跟著尼摩船長一起冒險的科學家。這倆人之間的互動特別關鍵，你得抓住這一點去寫。
接著就是情節了，書里的故事線挺復雜的。從教授被潛艇撞傷到后來被俘虜，再到最后逃脫，這一系列的事情都得理清楚。不過，有時候寫的時候容易把時間順序搞混，比如你可能記不住教授到底是哪天受傷的。這種細節上的小疏忽，偶爾也會發生。
書中還有很多科學知識，像潛水艇的工作原理什么的。這些地方你要是能寫進去，肯定會讓筆記顯得更有深度。不過，有時候寫的時候可能會因為不太理解某些術語，就胡亂寫幾句，這就有點不太好。比如你可能把“螺旋槳”寫成了“推進器”，雖然意思差不多，但仔細看的話還是能看出差別來的。
再就是感受這部分了，每個人看這本書的感受都不一樣。有些人覺得尼摩船長很勇敢，有些人覺得他有點冷漠。你可以把自己的想法寫出來，但要注意表達方式。有時候寫得太激動，就會出現一些語句不通順的地方，比如“尼摩船長雖然性格孤僻，但他卻有著一顆溫暖的心”，這樣的句子乍一看還行，但仔細琢磨會覺得有些別扭。
小編友情提醒：
寫筆記的時候千萬別忘了多查資料。書里提到的一些背景知識，你要是不了解，寫出來的筆記就會顯得單薄。比如說尼摩船長為什么要在海底生活，這里面是有原因的，你得去查查相關的歷史事件才行。要是懶得查，就容易寫出一些模棱兩可的說法，像是“尼摩船長不喜歡陸地，所以就一直待在海里”，這說法雖然沒錯，但太籠統了。
【第3篇】最新海底兩萬里讀書心得怎么寫450字
我讀過許多書，如：《湯姆.索亞歷險記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》…其中，《海底兩萬里》最令我愛不釋手，它是我的最愛。
讀這本書時，我仿佛也在一場驚心動魄的海底旅行中。作者帶著我游覽海底奇觀，我看到了恐怖的海蜘蛛和兇猛的鯊魚，看到了五顏六色、千姿百態的珊瑚王國，王國中由一棵無比高大的珊瑚樹，艷麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領我走進擁有億萬個珍珠貝的養殖場，我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠，竟然有這么大的珍珠，真是不可思議，肯定是無價之寶啊;它還帶領我去巴哈馬群島附近的海底，看著英勇的尼摩船長和烏賊進行了一場激烈的搏斗…
這本書除了帶領我們去觀看海底世界，還告訴我們要看到科學技術給人類帶來方便的同時，也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險;要愛護海豹、鯨等眾多瀕臨滅絕的動物，防止濫殺、捕殺的行為。
書是終身的伴侶，智慧的啟迪，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上了這本書呢?你一定要去看一看哦，它驚心動魄的故事一定會深深地吸引你的。
精選用戶撰寫心得47人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《海底兩萬里》這種書，它里面的世界特別復雜，光是跟著主角走一圈就學到不少東西。剛開始得先把書里的主要人物搞清楚，比如尼莫船長那種神秘又有點孤僻的性格，還有阿龍納斯教授的好奇心，這倆人一正一反，對比特別明顯。要是沒搞懂這些人設，后面寫感受的時候就容易跑偏。
書里有不少科學知識，像潛水艇的構造、海洋生物的種類，這些都是很專業的知識點。寫心得的時候可以結合自己的理解去說，比如潛水艇在深海里的運行原理，你要是覺得好奇，就可以從這個角度入手。不過有時候自己查資料的時候可能會記混一些細節，比如說把某種魚的名字記錯了，這種情況偶爾會發生，但只要不影響整體表達就行。
再就是情節方面，書里有很多緊張刺激的部分，像遇到大章魚襲擊潛艇，這種場景很吸引人。寫心得時可以從這些情節出發，談談自己對冒險的看法。比如你覺得冒險是不是一定要有明確的目標，還是隨遇而安也挺好。不過這里可能會有點小問題，比如寫到“冒險的意義到底是什么？”這部分，有時候會突然忘記前面提到的內容，導致前后有些脫節，但這不是什么大問題，稍微調整一下就好。
還有就是語言風格，這本書翻譯過來的版本很多，有的比較直白，有的則帶著點詩意。寫心得的時候可以根據自己看的版本來選擇合適的語氣，如果版本本身很有文學味道，那你的文字也可以稍微講究一點。但有時候寫著寫著會發現自己選的詞不太合適，比如本來想表達“宏偉壯觀”，結果寫成了“雄偉壯闊”，雖然差別不大，但仔細看會覺得怪怪的。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了結合自己的生活經歷，比如有沒有類似探險的經歷，哪怕是很小的事情，都可以拿出來對比一下。這樣寫出來的內容會更有說服力。當然，過程中可能會出現一些小瑕疵，比如標點符號用錯，或者句子結構不太清晰，但只要不影響整體閱讀體驗就沒關系。
【第4篇】2025海底兩萬里讀書心得個人收獲怎么寫850字
當我看到一望無際的大海的時候，在感受海水的流動的時候，在觸碰光滑的水草的時候，總會有一個問題碰進腦海：平時我們看到的只是大海的表面或淺層。那大海深處，海底，海溝又是什么樣子的那?
海洋其實是很美的，近看是藍色的，在往遠處看，在海天相接的地方，就是碧青色的，時不時有條海魚沖出海面，嗖的劃處一條條白色的水花。雖然人類對海洋的好奇與探索不亞于對太空的好奇和探索，但是目前為止，人類只探索了百分之5的海洋。至于其他百分之95的海洋領域，仍然是個迷。
在《海底兩萬里》里面，讓我們跟著阿隆納克斯教授一起作個交易。跟著他一起登上'林肯'號，一起伴隨孔塞依和尼德。蘭一起追尋神秘的“海洋怪物”。
1886年，海洋里出現了一個不知名的危險的怪物。在科學界高度關注下，發現了怪物的體型為長條狀，有時還會放射銀白色的鱗光，體積和游動的速度遠遠超過鯨。這種怪物的出現，引起了航海者的恐懼，也對航船帶來了影響。
一天晚上，“林肯”號遭到怪物的襲擊。也因此，阿隆納克斯教授，孔塞依，尼德。蘭三人進入了“鸚鵡螺”號，開始了海下的奇趣生活。
其實這樣精彩的科幻小說并不多。他們在海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。必須承認，尼莫船長是我在書里所然認識的最勇敢，最堅強，也最奇怪的船長，我每次在讀的時候，都會覺得尼莫船長其實對陸地還是有感情的，只是以前因為某種原因，他對陸地上的不幸者懷有同情，并時時幫助他們。這種種的一切反映出他的善良的一面。
尼莫船長安靜，沉穩。對他的手下和大海懷有深深地感情。他對著為了救大幅，導致頭顱裂開的船員，流下眼淚。使在一旁產看情況的教授異常驚奇。而教授對于船長的評價很模糊。潛水船是尼摩用假地址委托全世界的大零件公司，幫他做零件。再在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。
這本書已經存在了100多年。但至今，仍是一部科學巨著。
精選用戶撰寫心得36人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺講究方法的，特別是像《海底兩萬里》這樣的經典作品，光是泛泛而談肯定不行。剛開始得想想自己讀這本書的時候最觸動你的地方是什么，可能是尼莫船長的神秘，也可能是海洋生物的奇妙。記得我第一次看的時候，就被那些五顏六色的深海魚迷住了，感覺就像進入了一個全新的世界。
寫的時候可以從故事的情節入手，把印象深刻的部分拿出來講講。比如說鸚鵡螺號在大西洋里的冒險，當時我腦海里就浮現出一幅幅畫面，仿佛自己也在船上經歷這一切。不過，有時候寫得太長反而容易跑題，所以最好挑幾個關鍵點來說，不然可能寫著寫著就忘了初衷。
如果能結合自己的生活去理解書里的內容就更好了。像書里提到的勇氣和智慧，我覺得在生活中同樣重要。有時候遇到困難，想想尼莫船長面對危機時的態度，心里就會踏實很多。不過要是光寫感受而不提具體情節，讀者可能就摸不著頭腦了，所以兩者得兼顧好。
寫的過程中可能會覺得有些詞不太合適，或者句子不通順，這時候不妨停下來想一想，換個說法試試。比如我寫到鸚鵡螺號遭遇風暴那段時，本來想用“巨大的力量”來形容，后來改成了“強猛的力量”，感覺更貼切一些。但有時候忙起來就顧不上這些細節了，寫完回頭一看才發現有幾處不太通順。
書寫注意事項：
書里的專業術語也可以適當用一下，這樣顯得更有深度。像“潛水鐘”、“螺旋槳”之類的詞，既能展示你對書的理解，又能增加文章的可信度。當然，術語別堆太多，否則會讓文章變得晦澀難懂。比如我在寫到潛艇技術時，特意查了一下資料，把“推進系統”和“水下導航”都寫了進去，雖然有點費勁，但效果還不錯。
【第5篇】七年級海底兩萬里讀書心得怎么寫3150字
七年級海底兩萬里讀書心得1
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經典科幻探險小說。
講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。
七年級海底兩萬里讀書心得2
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。
這本書講的是：一名生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造 …這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，實行可怕的報復… …尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學習嗎?
讀完這本書，我決心一定要學習尼摩船長這種舍己為人的品質!
七年級海底兩萬里讀書心得3
看世界疑難，探海洋奧秘;尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋王國的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇?一望無邊的藍色的大海，究意有多少未知的奧秘?
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而上“林肯”號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫“諾第留斯”號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底樂園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即。
最驚嘆的還是作者的幻想。凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。
故事情節驚險生動巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個美麗圣潔的境地。
七年級海底兩萬里讀書心得4
《海底兩萬里》這一書中的情節環環相扣，驚動人心，使人不禁津津樂道，引人入境，把我們帶進了一個豐富多彩的海底世界。
神秘的海底怪獸在人類的視線中忽隱忽現，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾一起踏上了這場驚險的路程。在殲滅性很強的“林肯”號上，他們還遇見了魚叉手之王——尼德·蘭。他們在旅行的最后一天遇到了巨大的怪獸。“魚叉發出響亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅了，兩團巨大的海水猛噴到戰艦甲板上來，像急流一般從船頭沖到船尾，沖走了船上的一些人，打斷了護檣桅的繩索。接著船被狠狠地撞了一下，我沒來得及站穩，就被拋到海中去了。”
然后阿龍納斯教授被康塞爾救了，并遇到了尼德·蘭教授。他們到了鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的尼摩船長說，他跟整個人類社會早已斷絕了關系。尼摩船長很愛大海，“他說：‘這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的。現在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的紅色，又調配上我從地中海海兔類中取出的紫色。您在艙房中梳洗臺上看到的香料，是從海產植物提煉出來的。您睡的床是用最軟和的大葉海藻做的。您用的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或烏賊分泌的汁。現在海給我一切，正像將來一切都要歸還它一樣!’”大海真神秘!具有這么豐富的物資。大海里的寶藏毫不少于陸地上的寶藏。
作者用他的筆為我們“繪”出了這樣跌宕起伏，扣人心弦的畫面。我讀它的時候有時仿佛甚至產生了共鳴!一個個鮮明的人物，一個個經典的名場面不斷在我眼前閃過，就好像跟看電影似的，動人心弦。
神奇的鸚鵡螺號、莊重的海底葬禮、驚險的采珠場、神秘的寶藏、寒冷的南極大陸、大戰章魚怪……神秘的探險等著你，我邀請你與我一起共讀《海底兩萬里》。
七年級海底兩萬里讀書心得5
送人以及玫瑰，手有余香;愛心進行閱讀，從心開始。
——題記
書，一直是人類的朋友，這個朋友和我們每個人都不一樣：也許是一般的熟人，或者親愛的朋友。人類創造者的歷史被悄然淹沒。文字，這記錄著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹，更值得我們傾倒......
海底兩萬里是我最近讀到的一本外國經典。它于1870年被引進，已經存在了100多年，但它仍然具有迷人的吸引力。她是儒勒·凡爾納三部曲的一部分。故事以一只「海怪」的出現為開始，圍繞阿羅諾斯和他的伙伴們在「海怪」內的生活和他們奇妙的海底之旅展開。1866年，人們在海里發現了一只海怪。法國生物學家阿羅納克被邀請加入狩獵。在追捕過程中，阿羅納斯，她的仆人康塞爾，和捕鯨船奈德·蘭茲發現海怪是一艘奇怪的潛水艇，它的主人叫做“鸚鵡螺”。阿羅諾斯和他的伙伴們，在尼莫的帶領下，開始了他們環游世界海洋的旅程。在他們的旅程中，他們充分領略了海洋的魅力，看到了色彩斑斕的海底生物。最后，知道了尼莫船長內心深處的仇恨和殘忍，奧拉諾斯離開了鸚鵡螺號，結束了他們的海底航行。
尼莫是一個拉丁名，意思是不存在的，但讀者可以看到，這是一個有血有肉的人物真實。凡爾納的想象力的白日夢不是憑空的，但也有根據儒勒·凡爾納的假設，所以當我們讀這本書，里面有很真實的感受。是不是覺得虛幻。對于年輕人來說是擴大了我的思維領域，是非常值得一游大作。
一本好書受益終生。讀完這本書，你可以自己知道，海底世界森林是能漫步的，可以通過知道，在海底是如何進行打獵的;可以我們知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接社會一切都是風雨，直到實現夢想的彼岸。讓我們一起走進人民文學的時代，走進網絡文學，情感發展會為之濕潤;走進一個文學，心靈會為之舞蹈。
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寫心得，特別是像《海底兩萬里》這樣的書，不是說非要照著什么格式來，但心里得有點譜。這書講的是探險的故事，那么寫心得的時候，就得琢磨下書里的那些事，比如說尼摩船長為什么要做這個那個，還有阿龍納斯教授他們遇到的各種稀奇古怪的事。
有些人可能覺得寫心得就是把書里的內容抄一遍，但這不對。心得得有自己的想法，哪怕只是簡單的幾句，比如你覺得尼摩船長這個人怎么樣，他做的事情是不是能讓人佩服之類的。當然，光說佩服也不行，最好能說說為什么佩服，這就有深度了。
寫的時候別太拘泥于條條框框，想說什么就寫什么。要是覺得尼摩船長特別神秘，那就可以多寫點關于他的部分；要是覺得書里的科學知識有意思，也可以著重寫這部分。不過，有時候寫心得會碰到問題，像是記不太清具體的情節了，這時候就得翻翻書，不然寫出來的可能就不夠準確。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言不用太復雜，平實一點反而好。像描述尼摩船長救采珠人那段，就能用比較直白的話來說，說說當時的心情，或者想想如果換成自己會怎么做。這樣寫出來的東西就真實，不會顯得空洞。
還有個要注意的地方，就是心態得放松。不是說非得寫出多深刻的感悟不可，只要表達出自己的感受就行。比如看到書中描寫海底世界的地方，就想想自己有沒有類似的經歷，如果有，那就寫下來。要是沒有，也可以想想如果是自己會有什么感覺。
寫心得的時候，有時候會因為疏忽漏掉一些細節，這很正常。畢竟誰也不是什么都記得住。不過這種時候，只要不影響整體表達，問題不大。寫完后回頭看看，覺得哪里不合適再改就是了。不過，有時候寫作者可能會用錯詞，比如把“冒險”寫成“冒驗”，雖然意思差不多，但還是會讓看的人稍微愣一下。
【第6篇】海底兩萬里個人讀書心得怎么寫450字
我看完了《海底兩萬里》，可是其中的精彩片段還不時地出現在我的腦海里。
最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在采珠場看到一個可憐的采珠人遇到鯊魚時，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個故事是我懂得了做人要無私奉獻，樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買車票時，看到了一個婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎。”婦女一聽，欣喜若狂，連聲答應，而雷鋒卻因為沒有火車票而不得不徒步回家。
我們被稱為21世紀的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對路邊的乞討者視而不見，對老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學習尼摩船長無私奉獻和助人為樂的精神。在學習中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解;在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當一名21世紀的好少年。
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說到《海底兩萬里》的個人讀書心得，大家可能覺得這書挺有名的，所以寫起來也得認真對待。這本書講的是一個叫阿龍納斯的教授跟著尼摩船長一起探索海底世界的故事，里面充滿了各種奇奇怪怪的海洋生物和神秘事件。要是想寫好自己的心得，得先把書里的主要情節理清楚，不然寫出來的東西就有點亂。
書里尼摩船長是個很特別的人物，他既聰明又有力量，還特別神秘。他的性格復雜，有時候看起來很冷靜，有時候又很沖動。記得有一次他救了阿龍納斯他們，但后來又突然變得很冷漠，這讓我覺得他內心肯定藏著很多故事。寫心得的時候可以多留意這類細節，這樣能讓文章更有深度。
書里那些關于潛水艇“鸚鵡螺號”的描述也很吸引人。它不僅能在水下航行，還能抵御外力攻擊，簡直像科幻片里的東西。我覺得這部分值得好好琢磨一下，畢竟現在科技發展這么快，想想未來會不會真的有這樣的潛艇，這也是個有趣的話題。
不過，寫心得的時候別光顧著抄書里的內容。我以前寫過一次，結果全是復述故事，沒自己的想法，結果老師批作業的時候皺眉說寫得不好。后來我吸取教訓，開始試著把自己的一些感受加進去。比如，我覺得尼摩船長雖然很厲害，但他對人類社會的態度有些偏激，這讓我有點疑惑，是不是每個人看待世界的視角都跟經歷有關？
寫心得的時候還可以結合現實。像現在環境污染越來越嚴重，海洋生態也受到威脅，書里提到的一些現象其實也在提醒我們保護環境的重要性。如果能從這個角度出發，寫出自己對環保的看法，應該會更打動人心。
【第7篇】初中生閱讀海底兩萬里讀書心得與感想最新怎么寫700字
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據自我的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一體。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
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寫心得，其實說到底就是把自己的想法整理出來。《海底兩萬里》這本書，光是名字就挺吸引人的，翻開書頁，里面的故事就像大海一樣深邃。剛開始讀的時候，我也沒太明白為什么教授跟捕鯨人會去追那頭所謂的“大怪物”。后來才慢慢懂了，這書不光講冒險，還藏著不少科學道理。
有些人寫心得老愛把重點放在情節復述上，我覺得這樣不太好。真正的心得得有自己的感悟才行。比如尼莫船長，他住在一艘潛艇里，生活很神秘。我就覺得他有點像一個隱士，不過他心里可能藏著很多故事。如果照著書里的描述，把他當成壞人也行，當成英雄也行，全看你怎么想。
寫東西的時候，有時候會遇到卡殼。特別是碰到一些復雜的句子，想表達的意思又多，就容易繞來繞去。我有一次寫到尼摩船長救采珠人那段，本來想好好夸他一番，結果寫著寫著就把重點給丟了。后來回過頭才發現，那段話啰嗦得不行。其實簡單點就好，不用非要堆砌很多華麗的詞藻。
要是對書中人物特別感興趣，不妨試著從不同角度去分析。比如說阿龍納斯教授，他是個科學家，但有時候也顯得挺天真。他跟著尼莫船長一起經歷了很多危險的事，可總覺得他更像是個旁觀者。這樣的想法一冒出來，寫起來就順暢多了。
說到讀書心得，其實也不必太拘泥于形式。有些人喜歡把感想分成好幾條列出來，看起來倒是整齊，但讀起來總覺得少了點溫度。我覺得只要能把自己的真實感受寫出來就行，哪怕寫得不那么完美，也比硬套格式強。畢竟讀書是為了讓自己更明白一些東西，不是為了交作業。
寫心得的時候也要注意，別把話說得太絕對。比如有人說尼摩船長完全是個悲劇人物，我覺得這話就有點偏激。他雖然有悲傷的一面，但也有光明的一面。要是直接下結論說他是好人還是壞人，反而顯得不夠全面。寫心得，就是要讓人覺得你是經過思考的，而不是隨隨便便給人貼標簽。
寫到這里，我發現自己的思路越來越清晰了。寫心得最重要的就是把自己放進去，把書里的內容跟自己的生活聯系起來。就像《海底兩萬里》里那些奇妙的海底世界，每個人看到的東西都不一樣。所以，別擔心寫得不好，只要是你自己的想法就好。
【第8篇】海底兩萬里讀書心得800字怎么寫1850字
【第1篇】
哦，原來你如此奧妙 ——《海底兩萬里》讀后感
古老的大海是一片灰白而憂郁的原野——布賴恩特
這是布萊恩特對大海的描述，海之大超乎人們的想象，人們說，海是巨大的寶藏，因為多，更因為大。只是從現在開始，我才知道，哦！大海！原來你如此奧妙！
作為一個普通人，對于海之魅的領略微乎其微，因為視覺的狹窄，我們對海洋了解太少，他那么神秘，那么神奇，那么不可思議，如果你還是那樣固執認為，海洋就是數不勝數的水滴匯成的話，那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇，他的開闊，就讓我忘掉了所有的不愉快，但是這一點只是喜，讓我萬萬沒有想到的是，驚喜在后面。因為他，我好像才認識了海，原來海最美的是在水之深處。
他其實就是一本書----凡爾納的《海底兩萬里》，這是一部生動神秘的海洋百科總匯，是他用巧手解開了海洋擋在世人面前的帷幕，望見了還有面紗遮掩的神秘，海洋奧秘無窮，至今也是有未解之謎，或許在等“有緣人”吧。
《海底兩萬里》是講述了法國博物學家阿羅納克斯因偶然機遇登上了尼摩艇長的“鸚鵡螺號”，并開始環游海洋，飽覽海洋的無窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。
我是多么羨慕他們，因為在那樣一個先進的潛水艇里，暢游世界，將海洋一覽無余，即使是所寫下的文字也沒有親眼所見的更深刻，恐書中 只是一星半點。海的蔚藍，海的色彩，五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍之下，夢幻而又真實，朦朧而又確切，哦，海洋你如此美麗！千奇百怪的海底生物，成群結隊的小丑魚，這是熱帶的海洋；或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨，這是高緯度的海；當那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號”時，我才知道原來章魚竟然可以有6尺長，有250個吸盤，在靠近南極大陸時，一群抹香鯨襲擊長須鯨時，我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥，龐大的章魚與之相比，真是小巫見大巫了。我們別看珊瑚的美麗，當船只遇上暗礁，可就是晦暗了。這就好像晴空萬里中的海洋，怡人而又可愛，暴風雨中的海洋就似發了脾氣，使人心中一顫。哦，海洋你如此多變。
人們知曉海的魅力，更是知曉海的利用價值，所以大肆開發，過量的捕捉生物，諸多生物已滅絕或瀕臨滅絕，這對人們，對海洋是多么巨大的損失!日久夜長，我們的海還會可愛嗎？還會使豐富多彩，擁有無窮奧秘嗎？所以，保護海洋是我們義不容辭的責任，就是那一句公益廣告詞：沒有買賣，就沒有殺害。
海，是河流交匯處，生靈的家園，我們愛他，更要呵護他，讓世人永遠都會嘆一句：哦，大海！原來你如此的奧秘、可愛！
【第2篇】
由“鸚鵡螺”號說開去 ——讀《海底兩萬里》有感
我讀了法國著名的科幻作家 儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》，里面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的故事情節，還有性格不一的人物形象，特別是那個神奇的諾第留斯號，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號，簡直是那一個時段我向往無比的神秘幻境。也就是因為這本小說，我喜歡上了搜集各種不常見的貝殼，期待著有一天我也會乘坐著這樣一個神奇的交通工具去神游太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節都有，我覺得真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒·凡爾納這個人，他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個這樣神秘的，超前的，不同尋常的科幻世界？！
《海底兩萬里》發表于1869年，我們現在是____年，在跨越了近一個半世紀的科技飛速發展的時代，我們讀起來依然覺得超前而且先進，當時的凡爾納預見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊嘆他這先進的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物！這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感嘆，為什么我們中國人沒有這樣先進的科技頭腦呢？為什么我們中國人不能去創造這種神奇的科技創新呢？
是的，我們很少，我們是一個穩重的，成熟的，內向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特別有優越感，覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現在一切的不足，我們卻沒注意到歐美發達國家的飛速上升的科技水平和預見力。我覺得我們年輕的一代是應該覺醒一下了，不能只掰著手指細數我們的歷史，更應該著眼于未來的發展，我們怎么樣才能重新讓自己的國家再度輝煌燦爛起來，這才是我們青少年應該思考和覺悟的吧。
什么時候，我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號，能夠在海底和太空任意遨游，書寫著由我們創造的奇跡，讓全世界都為我們贊嘆，那時再讀《海底兩萬里》，會不會是不一樣的心情呢？
我這樣想，我應該也更努力地去做，這就是《海底兩萬里》帶給我的一點思考。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫讀書心得，剛開始我也是稀里糊涂的，總覺得別人寫得挺好的，自己照著寫，結果發現不是那么回事。特別是像《海底兩萬里》這種書，里面的東西特別多，光是跟著書里的描述走，就夠頭疼了。后來慢慢摸索，才找到點門道。
首先，得知道這本書講的是什么，不是說看了書就完事了，得好好想想書里到底想表達什么。比如這本書，它不僅僅是講探險的故事，還涉及很多科學知識，像潛水艇啊、海洋生物啊之類的。所以寫心得的時候，就得把這些東西拎出來，要不然寫出來的就空洞無物了。我記得有一次寫的時候，我就只顧著說故事有趣，忘了講那些有意思的科學知識，結果寫出來后自己都覺得沒勁。
還有就是，寫心得的時候，最好能結合自己的生活。像《海底兩萬里》里提到的冒險精神，其實跟我們日常生活也有關系，比如遇到困難的時候要不要堅持下去之類的問題。我當時寫的時候就有點迷糊，想著怎么把這兩塊拼起來，結果寫到一半就卡住了。后來換了個思路，從自己小時候的經歷入手，好像就好寫了。不過寫到這里的時候，我發現自己的敘述有點啰嗦，可能是寫著寫著就偏離主題了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，有時候會碰到一些專業術語，這玩意兒要是搞不清楚，寫出來就容易顯得不靠譜。比如說《海底兩萬里》里提到的潛水艇構造，我就差點把螺旋槳寫成推進器，雖然意思差不多，但還是覺得怪怪的。還有一次寫到海洋生物的時候，我把“章魚”寫成了“烏賊”，這下子就露餡了。不過當時也沒太在意，就覺得反正大家都能看明白，沒想到后來有人指出這個錯誤，我才意識到問題。
再說了，寫心得的時候，還可以適當加入點個人的感受。比如《海底兩萬里》里那種神秘的海底世界，我就覺得特別吸引人，所以寫的時候就把這種感覺寫進去，說說我是怎么被吸引的，又是怎么被震撼的。這樣寫出來的東西就活泛多了，不像干巴巴的流水賬。不過有時候寫著寫著，就會發現自己寫得太過頭了，像是在吹牛一樣，這就不太好。
小編友情提醒：
我覺得寫心得最重要的是真實。不管你怎么寫，只要是你心里想的就行，沒必要去模仿誰，更不用去追求完美。就像寫《海底兩萬里》的心得，只要能把自己讀完書后的想法表達清楚就行了，至于寫得好不好，那都是次要的。當然，寫的時候也別太隨意，該注意的地方還是要注意，不然寫出來的東西就顯得不倫不類了。
