【第1篇】優(yōu)秀大學生讀書心得精選范文怎么寫1050字
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
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寫心得其實挺講究技巧的，特別是想寫出那種既有深度又不失個人特色的。我以前就特別糾結怎么下手，后來慢慢摸索出點門道。剛開始得選一本讓自己感觸深的書，這很重要。要是隨便挑本沒感覺的書去寫，那肯定寫不好。比如我有一次為了完成任務，隨便找本書看了幾頁就開始寫，結果寫出來的玩意兒自己都不滿意。
寫的時候，別急著把整本書的大意都搬上去。可以先想想這本書里哪部分讓自己印象最深，是不是某個情節(jié)或者某句話戳中了內心。我記得有本書里有一段話讓我反復回味，我就從這段話入手，把自己的想法慢慢展開。寫的時候最好能結合自己的經歷，這樣更有說服力。不過有時候寫著寫著會發(fā)現自己跑題了，這就得回過頭看看是不是偏離了主題。
還有一點要注意，寫的時候語速不能太快，不然容易出現一些小漏洞。比如有一次我寫得太快，結果把“雖然”寫成了“蘇么”，我自己都沒察覺，直到后來別人提醒才注意到。還有一次寫到一半突然忘了前面寫了什么，結果后面跟前面搭不上茬，這都是需要注意的地方。
書寫注意事項：
寫心得的時候可以適當引用書里的原話，但不能太多，不然就成了讀后感了。引用的話要精煉，而且得用自己的話說出來。有時候為了湊字數，我會故意多寫幾句，但這往往會讓文章顯得啰嗦，反而影響效果。
小編友情提醒：
寫完后別急著提交，放一放再看一遍。有時候冷處理一下會發(fā)現很多之前沒注意到的問題。當然，有時候忙起來就顧不上這些細節(jié)了，但養(yǎng)成習慣總是好的。
【第2篇】2025大學生讀書心得有感范文怎么寫1200字
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝弟，次謹信……”在朗朗的誦讀聲中，我靜靜地閉上眼睛，接受這圣賢智慧的洗禮。心兒像過濾般明凈，沒有了塵世喧囂，沒有紛塵雜擾，留下來的，只有一份安寧和坦蕩。
《弟子規(guī)》以三字一句，兩句一韻編纂而成，向我們講述為人子弟在家在外，待人接物和求學等時應有的禮儀規(guī)范。其中讓我感觸頗深的是“有余力，則學文”。一個人的知識如果一直停滯不前，那么他將被社會所淘汰。一個沒有知識的民族，將會成為精神的侏儒，以鼠目寸光看世界?！拔┑聦W，惟才藝，不如人，當自勵”?？鬃涌嘧x《易經》，把穿竹簡的牛皮繩磨斷了三尺，而后成為中國傳統圣賢教育的一代宗師，與之對知識永不知足的探索是分不開的。
學文需室“香”。“列典籍，有定處，讀完畢，還原處。”一個整潔有序的學習環(huán)境總會讓我們賞心悅目，并很快投入到學習中。相反，一個雜亂骯臟的學習環(huán)境只會讓人嗤之以鼻，讓自己身處其中煩躁不安。劉禹錫雖身處陋室，但“惟吾德馨”，在這樣寧靜祥和的環(huán)境里，還“可以調素琴，閱金經”，于是陋室不陋。歸有光的項脊軒中，雖然“室僅方丈”，但“借書滿架，偃仰嘯歌”，仍有一番別致情趣。陋室因書香而不陋，學文因書香而充實。
成學貴在專。“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病?！比绻趯W習過程中心不在焉，墨就會磨偏，字就會歪歪斜斜，就難以收到顯著的成效。伯樂學相馬，顧玩所見，無非馬者，于是后來便有了“世有伯樂，然后又千里馬”之說。于濂在致東陽馬生信中說：“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?”這都說明一個人的成才，往往是扎根于對某一知識的專注。只有在學習過程中心無旁騖，全力以赴，才能收到顯著的成效，才能直抵成功的豐碑。
學文卻力行?！安涣π?，但學文，長浮華，成何人?但成行，不學文，任已見，昧理真。”如果我們只懂得死啃書本知識而不付諸實踐，只知道埋頭苦干而不去學習，那么一切都是紙上談兵，我們永遠只能當“井底之蛙”。正如明朝大理論家王陽明，決心要“格”院子里的竹子，結果搬了一條凳子里想了七天最終以頭痛宣告失敗。這便啟示我們，新的知識只能通過實踐而不是空想得到，只學文不力行只會導致失敗。再放眼看，諸葛孔明便是一個懂得學文且力行的人，在赤壁之戰(zhàn)中，他巧借東風，草船借箭，致使曹操敗走華客道;在城墻上，他羽扇綸巾，橫賦弦琴，大擺空城計……只有懂得學文與力行相輔相成，幾步忘記學習，又能付諸實踐，我們的學習效率才能得到顯著的提高，才能在學習的過程中體驗到別致的情趣，難道不是嗎?
學文需室“香”，成學貴在專，學文且力行。如果我們一開始就端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，總結有效的學習經驗，那么“少年成天性，習慣成自然”，在漫漫的學習過程中，我們便能苦中作樂，收獲人生道路是一筆巨大的精神財富，讓人生彰顯光彩。
“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可訓致……”在朗朗的誦讀聲中，我趕走朦朧的睡意，翻開書的扉頁……
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像大學生這種階段，有很多想法需要表達。開始的時候，你可以挑一本印象深的書，最好是你最近看的，這樣記憶新鮮。然后想一想這本書講了什么，是不是能跟自己的生活聯系起來。比如我上次看《活著》，覺得里面的人物命運特別揪心，就想到了自己身邊的一些事情。
寫的時候不用太拘謹，先隨便記下自己的感受，什么感動啊、震撼啊都可以寫下來。我以前寫的時候，有時候會突然想到一些小時候的事，就順便寫進去，后來發(fā)現還挺有趣的。不過有時候會寫得有點亂，像是思緒一下跑遠了，這沒關系，回頭整理就行。
記得要把自己的真實想法寫出來，不是為了應付任務才寫。要是感覺書里的某些情節(jié)讓自己特別有共鳴，就詳細說說為什么。比如說某個人物的選擇讓你覺得不可思議，就試著分析一下為什么會有這樣的選擇。當然，有時候寫著寫著思路會斷掉，這時候別急著找素材，可以先停下來想想別的事，說不定靈感就來了。
書里的專業(yè)術語也可以適當用一下，比如心理學的書里提到的一些概念，如果你能結合實際例子來談，會顯得比較有深度。不過要注意的是，術語不能濫用，不然會顯得生硬。還有就是引用原文的時候要簡潔，點到為止就好，太多反而會讓讀者覺得啰嗦。
有時候寫完后會覺得有些地方說得不清楚，這時可以找個朋友看看，聽聽他們的意見。他們可能會提出一些你沒想到的角度，這樣能讓心得更完整。當然，朋友的意見也不是絕對的，還是要根據自己的理解來修改。畢竟每個人的感受都是獨特的嘛。
【第3篇】大學生讀書心得筆記范本怎么寫950字
最近我一直都喜歡進入圖書館去閱覽其中豐富的藏書，因為我現在雖然已經是大學生，但是依然需要繼續(xù)學習，讀書能夠彌補自己的不足。
在讀書中我有一個習慣，那就是把一些有用的道理記在筆記本上，認真的做好學習，還有喜歡讀書，每次徜徉在書本中，可以見到能人智者的見解和思想，可以開拓視野的同時也了解更多的有趣知識，不至于一直迷茫無事，在大學有很多的空閑時間可以供我用來讀書，呆在讀書館學習和閱讀成為了我的愛好。
讀書應該如何去讀，很多時候讀書是為了趣味，但我更多的是查漏補缺，學習自己的專業(yè)課程后，還需要重視自己在課后的積累，畢竟有了開頭，我們不能什么事情都要老師壓著我們前進，提升自己的專業(yè)技能可以去讀相關的專業(yè)知識來豐富自己的文學底子，如果還不行那也可以不斷的完善自己的，從書中探索更多的學問。
讀書不是一個懲罰，而是一種成長，是眼界的成長，也是知識的沉淀，一本好書里面蘊藏的到來是能夠讓我們受益終身的，更能夠讓我們在學習和生活中做的更好，當然讀書不是只讀書面潛在的文字意思更要重視書中內涵其中隱藏的到來從中發(fā)人深省。
讀書還能夠了解古今中外，從歷史中閱讀到許許多多的偉人他們的生平，從中了解到他們的成長和學習生涯，從而糾正自我，改變觀念，走出不一樣的，路，走上自己的精彩人生，當平靜心認真的融入到書本當中，把自己代入到書本內，學習和掌握其中的技巧，可以提高文學素養(yǎng)，能夠增加歷史底蘊。
讀書可以成為一種休閑放松的活動，當心情緊張或者高興的時候都可以看出讀書來放松自己，同時讀書的好處很多，學習課堂上沒有教導的知識，很多偉大的人都非常愛讀書，就比如魯迅等大文豪都是喜愛讀書的，并且讀書能夠修身養(yǎng)性，能夠從書本中學到很多值得借鑒的道理，每一本書都是一個寶庫。
然而想要打開就需要靠我們的雙手去揭開，需要我們耐心穩(wěn)重的去完成，不能夠急躁，任何時候讀書都需要保持一個平靜的心，能夠安靜下來讀書也是一個不錯的方式，放松自己的同時，接觸到更多的東西，讓字更快的成長起來。
大學有很多人喜歡在課后做各種課外活動，我最喜歡的就是讀書，一個是我本來就喜靜?？吹絻?yōu)美的文字闡述的道理從而感覺自己沒有浪費時間，畢竟一個能夠學習讀書的人都是有思想的人。讀書的方法和技巧需要通過自己去領悟。
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說到大學生寫讀書心得筆記，剛開始得選好書，別光看封面花里胡哨就下手，得看看內容合不合胃口。有些人喜歡文學類的，像《活著》，讀完能讓人心里沉甸甸的；有些人則偏愛科普類，比如《時間簡史》，看完就像開了天眼一樣。選書這一步很關鍵，就像挑對象，不合適的話，后面寫東西也費勁。
接著就是讀了，讀的時候別走馬觀花，得邊讀邊劃重點。有時候看到一段話特別有感觸，就記下來，最好還能寫下自己的想法。不過有時候寫著寫著，可能會漏掉一些重要的點，因為注意力被別的地方吸引去了。比如我有一次看《平凡的世界》，被孫少平的經歷打動了，就忍不住多寫了些感慨，結果回頭一看，忘了記下那段他如何克服困難的具體情節(jié)。
寫筆記的時候，可以按照章節(jié)來整理思路。每章寫個小結，說說講了什么，然后結合自己的理解，談談感受。不過有時候寫著寫著會跑題，本來想寫主人公的成長歷程，結果越寫越覺得社會環(huán)境的影響更重要，這就有點偏離原計劃了。當然，也不是說跑題不好，只是這樣會讓筆記顯得雜亂無章。
書寫注意事項：
字跡工整很重要。如果字寫得太潦草，自己回頭看都費勁，更別說給別人看了。而且要是哪天心血來潮想整理成電子版，手寫版的那叫一個麻煩。不過有時候寫著寫著，心情激動起來，字就變得東倒西歪的，像喝了酒似的，這可能是沒控制住情緒吧。
小編友情提醒：
寫完后記得多看看，找找有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候忙起來，寫完就擱一邊去了，等過幾天再拿出來看，才發(fā)現好多小問題。比如有一次寫完《白鹿原》的筆記，過了幾天再看，發(fā)現有個地方把“朱先生”寫成了“豬先生”，雖然意思差別不大，但還是挺尷尬的。
【第4篇】大學生共產黨宣言讀書心得體會1怎么寫800字
《共產黨宣言》發(fā)表后數十年間，馬克思、恩格斯一向注意用實踐檢驗自我的理論，在總結1848年革命經驗教訓的基礎上，闡明了不斷革命、工農聯盟、無產階級專政的思想;根據巴黎公社的經驗教訓發(fā)展了關于無產階級革命和無產階級專政的學說、關于無產階級政黨的理論，從而使自我的理論不斷豐富發(fā)展，成為嚴整的科學體系。
列寧把馬克思主義的基本原理同時代特征和俄國具體實際結合起來，在理論上發(fā)展了馬克思、恩格斯關于無產階級革命在主要資本主義發(fā)達國家同時勝利的設想，探索出了一條在俄國實現社會主義的道路，把馬克思主義推到新的階段。
以為代表的中國共產黨人，在同一切從本本出發(fā)、照抄照搬外國經驗的教條主義的長期斗爭中，堅持理論聯系實際、實事求是的原則，創(chuàng)造性地運用和發(fā)展馬克思主義，找到了農村包圍城市的革命道路，實現了馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍。這次飛躍的理論成果就是思想。
以_為代表的中國共產黨人堅持解放思想、實事求是的思想路線，抓住“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個根本問題，從新的歷史條件出發(fā)，深刻地揭示了社會主義的本質，找到了一條建設有中國特色社會主義的道路，實現了馬克思列寧主義同中國實際相結合的第二次歷史性飛躍。這次飛躍的理論成果就。
應對充滿挑戰(zhàn)和期望的21世紀，中國共產黨面臨著巨大的新考驗。正確應對國際國內的新問題，把中國的事情辦好，完成領導中華民族實現偉大復興的歷史重任，關鍵取決于黨的建設。把握時代特征，順應時代要求，站在時代前列，“”重要思想應運而生。
“”的重要論述，具有很強的理論性、實踐性和鮮明的時代特征。它把進入21世紀中國共產黨務必具有的先進性集中概括出來，從根本上回答了中國共產黨“建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨”的大問題，進一步明確了在新世紀全面推進黨的建設、繼續(xù)開建立設有中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本要求。這樣，就使我們黨從根本上獲得了新的思想武裝。
精選用戶撰寫心得11人覺得有幫助
讀《共產黨宣言》這本書，我剛開始覺得挺難懂的，里面好多專業(yè)術語，什么“階級斗爭”、“無產階級”之類的。后來慢慢看，才明白這書講的是社會發(fā)展的規(guī)律，特別是關于資本主義的一些看法。書里說資本主義會帶來很多問題，像貧富差距越來越大，工人被剝削之類。我覺得這對我們理解歷史很有幫助。
有時候看書的時候，我發(fā)現自己走神了，可能是前面沒看明白，后面就更看不懂了。后來我就試著做筆記，把關鍵的地方記下來。比如說馬克思提到的“生產力決定生產關系”，我就簡單記成“東西造得多，規(guī)則就得變”。這樣印象深一些。不過有時候記筆記也會漏掉重要的細節(jié)，比如有一次我把“生產力”記成了“生產能力”，結果后面想不起來具體的意思了。
書里還有一些例子，講歐洲當時的情況，有些離我們現在的社會太遠了。但我發(fā)現如果結合中國的歷史來看，也能找到不少相似的地方。像封建社會向資本主義轉變的過程，中國也有類似的經歷。我覺得理解這些背景很重要，不然會覺得書里的論述很抽象。
書寫注意事項：
書里有不少長句子，有時候讀著讀著就搞不清到底在說什么了。后來我發(fā)現，如果把句子分成幾部分來理解，就好多了。比如有一句話很長，先是說經濟基礎如何影響上層建筑，接著又提到思想觀念的變化，我就分開來看，先搞清楚經濟基礎是什么，再看它怎么影響別的東西。不過有時候自己分得不太準，導致理解起來還是有點吃力。
讀這本書的過程中，我也發(fā)現了一些自己的問題，比如有時候太急于求成，想一下子弄懂所有的東西，結果反而把自己搞糊涂了。后來慢慢調整心態(tài)，遇到不懂的地方就多看幾遍，或者找相關的資料補充一下，感覺進步了不少。其實讀書是個慢慢積累的過程，急不得。
【第5篇】紅樓夢讀書心得精選大學生作文怎么寫3800字
讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們仿佛隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。一起來看看紅樓夢讀書心得精選大學生作文，歡迎查閱！
紅樓夢讀后感1000字(一)：
一樣花開到底遲孤標傲世偕誰隱?一樣花開到底遲，是九月，秋意漸濃。
——題記
有風從墻外自由的天空吹入賈府，那四角的天空，終被風慢慢吹成了秋天。
風從竹籬吹過，浸入即將盛開的菊花的經脈中，喚醒了枝頭上貯藏了一春一夏的蓓蕾，以常人看不懂、也看不清的方式緩緩張開慵懶的蕊，清涼的香氣，不知不覺在微涼的空氣中彌漫開來。
只可是，會有人看懂，只可是，時間未到罷了。
千古紅樓，夢一回。前生，是那棵世外仙姝;這一世，化作了這個叫作黛玉的女子。她那照水姣花、扶風弱柳的嬌弱身軀里，蘊藏著超越脂粉的不凡稟賦。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。這樣精致婉轉的別樣情懷，還有那深深隱藏在思想深處的叛逆情懷，在那世俗小人眼中是那樣的不和諧。又該怎樣同那冰冷森嚴的封建制度相融合呢?
只好格格不入。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心?
那是個怎樣的女子啊。如冰雪般晶瑩剔透，如玉般純凈無暇。從小寄人籬下，“風刀霜劍嚴相逼”，而她只是想與心愛的人在一齊罷了。她那樣的孤標傲世，可又有幾人懂她?人們常把女子比作花，卻很少把女子比作菊花。
的確，那淡泊疏野、那孤標傲世、那頑強清高的菊，怎會和纖弱的女子聯系在一齊呢?千年之前，有一個叫陶淵明的男人，把菊花的魂升華到了百花之外;千年之后，那個不食人間煙火的林黛玉，用她纖纖玉手摘下了菊花沉睡千年的魂。花的魂魄和她的靈魂就這樣契合在了一齊。因為她本是這樣的人啊!
有人說黛玉不如寶釵穩(wěn)重、寬厚，可寶釵那樣老成、圓滑處世的富貴花，又怎能和林黛玉這瓣瓣傲骨的世外仙姝相提并論呢?
不禁想起爺爺的大書柜。從那里，我翻出了多少書?猶記得那四本《紅樓夢》啊，淺青色的書面、老式的線裝本，微微泛黃的紙，連“夢”字都還是繁體。舊舊的樣貌，猶如一位在歲月里模糊了背影的女子。
然而，那金陵十二釵卻活靈活現地在紙上浮動了。那么多的人物，那么多的哀傷，讓我一時不禁莞爾，一時不禁落淚。在別人大叫讀不下去時，我無可救藥地愛上了《紅樓夢》，和那個，孤傲脫俗的女子。
會忍不住想象，她在一百多年前某個睡不著的夜晚，怎樣的落寞，怎樣的黯然神傷?？邶X噙香對月吟。無人懂。
那樣的孤獨無助，讓人不禁隱隱地心疼。在秋后的某個午后，徘徊在滿園清香中，聽伶人們唱道：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?”偶抬頭，迎風一笑，那樣的林黛玉必須冷到了極點，孤到了極致，猶如一枝秋菊俯視那早已成為春泥的落紅。那一刻的清香，逍遙了整個秋天，逍遙了她的一生。
想，瀟湘館那里的竹籬是否日日被黛玉那沉靜悠然的喃喃細語所敲打?黛玉又是否常坐在那石上，看著書，輕念一句“花落水流紅，閑愁萬種。”還是，如后人所道，瀟湘妃，枉凝眉，千古紅樓夢一回。還是如往常一樣，不悲不喜。
或，應對那菊花，輕攏水袖，漫展柔荑，輕捻一朵菊，念道：“孤標傲世偕誰隱?一樣花開到底遲?！?/p>
庭院深深，沒有回答，僅有回音。
紅樓夢讀后感1000字(二)：
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味——題記
《紅樓夢》，中國古代四大名著之一，章回體長篇小說，成書于1784年(清乾隆四十九年)，夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。其原名有《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等。前八十回由曹雪芹著，后四十回由高鶚續(xù)(一說是無名氏續(xù))。作者曹雪芹，清代小說家，著名文學家。名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。在人生的最終階段，他以堅韌不拔的毅力，歷經十年創(chuàng)作了《紅樓夢》并專心致志地做著修訂工作，死后遺留《紅樓夢》前八十回稿子。另有《廢藝齋集稿》。
本書是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品，作者具有初步的民主主義思想，他對現實社會、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及其家族的腐朽，對封建的科舉、婚姻、奴婢、等級制度及社會統治思想等都進行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的夢想和主張。它以榮國府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的感情婚姻杯具及大觀園中點滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢。并以其曲折隱晦的表現手法、凄涼深切的情感格調、強烈高遠的思想底蘊，在中國古代民俗、封建制度、社會圖景、建筑金石等各領域皆有不可替代的研究價值，到達中國古典小說的高峰，被譽為“中國封建社會的百科全書”。
當我讀完《紅樓夢》這部被公認為我國古代小說的巔峰之作時，一種對作者的敬佩便在我心中油然而生。不可否認，《紅樓夢》是本奇書，它就如一場聲勢浩大的夢，指引著我一一次不可抗拒地走進，在它一處處典雅與美奐絕倫的場景中穿梭，以探索之眼，觀看著每一絲飄過大觀園的微風，以及在繁華中沉浮的男人，也憐惜每一輪皎月下的花影，每一位傾城的紅顏……
這本書最吸引我的便是它的故事情節(jié)和人物形象，讓我每一次讀都會有不一樣的感受。初讀這本書時，小小的我便感動于那木石前盟，便沉淪于那句“他是甘露之惠，我并無水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了”，便愛上了林黛玉這個癡情、超凡出塵、柔柔弱弱的女子?？墒?，當我再次翻開《紅樓夢》時，依舊感動于那木石前盟，卻在不覺中也信了這金玉良緣;對林黛玉的熱愛也淡了，卻欣賞起了那朵“艷壓群芳，任是無情也動人”的牡丹——寶釵!
薛寶釵是薛姨媽的女兒，她肌滑瑩潤，皓齒朱唇，舉止嫻柔，端莊豁達，淡雅之中不失秀美，與每一個人都堅持著親切自然、合宜得體的相處，是典型的大家閨秀，是長輩們最喜愛的女子。
寶釵有一顆玲瓏的心，一片冷幽的情。她的心，學識廣博，處事周到，屢屢贏得眾人稱贊;她的情，恪守封建禮教的規(guī)矩女子，矜持的若有若無，若隱若現。
寶釵的美，不在于真，卻在于實;不在于善，卻在于應變。她的隨分從時是我最敬佩的地方。寶、黛剛進榮府之后，作者比較二人：“寶釵行為豁達，隨分從時，不比黛玉孤高自許，目無下谷”。我認為，寶釵講究的是“又要自我便宜，又要不得罪了人”的現實主義，對姐妹們，待人接物，她不疏不親，不遠不近;可厭之人，未見冷淡之態(tài)，行諸生色;可喜之人，亦未見醴密之情。能審時度勢，卻又能善待眾人，是寶釵得力之處。 寶釵是個極恪守禮教的女子，她的遵循禮教，固然沒什么不好，還能夠令她生活的更好，然而，她在自我的心魂世界，就總如在一片無垠的沼澤地背負沉重的十字架前行。她本是一位青春的妙齡少女、天真浪漫，卻偏要違背自我的意愿，做眾人眼中賢德溫良的淑女，就如同一朵高雅富貴的白牡丹，雖然那么美麗，那么嫵媚，卻綻放的那么不由自主，綻放的那么空虛與沒有方向。
她的情，原本在胸膛中熾烈地燃燒著，原本在生活強烈地顯現著，也原本在那個時代強烈地迸發(fā)著。然而，她生生地壓抑下蓬勃青春的完美，不顯山，不露水，卻又極力掩藏著，最終把自我塑造成了一尊冰冷的時代產物。寶釵常被人稱為冷漠無情，其實，她只是以自我的方式來愛而已。黛玉的心思全在寶玉身上，寶釵又何嘗不是寶玉挨打，黛玉哭得梨花帶雨，寶釵何嘗不是心里也痛正因為兩人性格不一樣，所以表現的手段不一樣，見地也不一樣。
一個聰慧、熱情、知性的女子，偏偏抹殺了自我的聰慧、熱情和知性，就只為那一塊寶玉，就只為獲得家族權貴們的一片贊揚……當寶釵聽到寶玉夢里那一句“什么是金玉姻緣，我偏說是木石姻緣”時，她的心碎了，卻依舊不愿夢醒，依舊在賈家敗落之際，在明知寶玉愛的是林妹妹時，無怨無悔的嫁與寶玉，同守貧賤，只為能為他撫平失去黛玉的創(chuàng)傷，能為他安排世俗的一切，這又是一種怎樣的愛呢木石前盟固然是前生注定，金玉良姻也是辛苦百千世方修來的呢!
只可惜，如此一個為愛付出了太多太多的癡情女子，得到的，可是是一個沒有感情的婚姻，一個紅顏薄命的結局!寶釵，你的自我犧牲，實在不值得;你對自我的不珍愛，實在令我不忍!
如果說《紅樓夢》由“情”、“政”為兩條主線，寶釵無疑是“情”的主角，那么，“政”呢便不得不使我們想到那潑辣的“鳳辣子”——王熙鳳!
“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”這一句話，便道盡了王熙鳳的宿命，也道盡了王熙鳳的悲酸。
王熙鳳長著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。她身量苗條，體格風騷，精明能干，伶牙俐齒，深得賈母和王夫人的喜愛與信任。
曹雪芹似乎很偏愛王熙鳳，用來描述王熙鳳的筆墨總是那么多，寫她的美貌，寫她的聰慧，寫她的潑辣，寫她的才干，寫她的狡詐，寫她的惡毒，寫她的貪婪，寫她的虛偽，寫她的善妒，寫她的機巧;寫她的攫取權利的不惜代價，寫她狡黠又強烈的欲望……仿佛要寫盡王熙鳳的悲歡辛酸，巧言令色，當然，就會寫到她的悲慘下場與慘烈死亡。
被賈家拋棄似乎是王熙鳳注定的命運，也是她一手造成。生息與輪回，皆有定數;聚散與喜悲，也有報應。生前心已碎，死后性空靈。王熙鳳在自我的聰明才智中栽了跟頭，把自我絆倒，又能去怨誰呢她只能在嘴邊含一抹苦笑，一個人孤孤單單靜靜悄悄的去醒悟吧……
至于《紅樓夢》中的其他主角，也在我心中留下了些許印象：溫柔和順、隨分從時的襲人，磊落光明、直爽要強的晴雯;溫柔沉默、隨遇而安的迎春，調皮卻傷情的金釧……
我相信，若我再讀一遍《紅樓夢》，必定又會有一番不一樣的感受，這就是《紅樓夢》的價值所在……
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寫讀書心得，其實每個人都有自己的路子。像我剛開始寫《紅樓夢》心得的時候，就是先翻一遍書，把覺得有意思的段落圈出來。比如說林黛玉進賈府那會兒，她看見賈母坐在那兒，心里頭就琢磨開了。我就想，這丫頭心思重，難怪后來跟寶玉鬧別扭。
后來我就開始寫，寫的時候，想著自己怎么理解這段話的。像“金玉良緣”和“木石前盟”這些詞，我就覺得挺有意思，一個講的是配對，一個講的是緣分。我就試著用自己的話說說看，結果寫出來的句子有點繞，但我覺得還挺貼合當時的感覺。不過有時候寫著寫著就跑題了，寫成了感慨人生之類的，回頭一看才發(fā)現偏離主題好多。
再就是找點例子來支撐自己的想法。像薛寶釵那么穩(wěn)重，跟林黛玉的敏感對比一下，就看出倆人性格上的差別。寫的時候我就想著，要是能結合點具體情節(jié)，能讓讀者也跟著感受下那種氣氛就好?？捎袝r候一著急，句子就顯得啰嗦了，比如寫到“她說話的時候，周圍的氣氛就變得不一樣了”，這句話就有點多余，其實可以直接寫她的語氣就讓場面安靜下來。
讀書心得不是單純復述故事，得有自己的感悟。比如我寫到晴雯被趕出去的時候，就覺得特別心疼，就寫了點同情的話。但寫得太情緒化又怕別人覺得不夠客觀，所以后來又調整了一下，加了點背景分析。不過這一調整，感覺寫出來的內容就少了點生氣，像少了點真實感。
最后交稿的時候，自己讀了一遍，發(fā)現有些地方的措辭還可以更精煉些。比如“他這么一說，大家都不好意思再爭了”，這句話完全可以改成“他這么一說，大家便沉默了”。不過當時沒太在意，心想湊合著，反正老師也不會太較真。結果交上去后，果然被批改的地方不少，這才知道自己寫得有多粗糙。
寫心得這事，其實沒有固定套路，關鍵是要把自己的感受表達出來。像我剛才說的那些經歷，就是個參考，但具體怎么寫還得靠自己慢慢摸索。
【第6篇】暑假大學生讀書心得總結怎么寫750字
我讀過許多書，如《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小鬼魯智勝》《影子》等等許多書，但是我其中最喜歡的就要數美國著名作家凱瑟琳。拉絲基寫的《影子》了。
我是在書店買這本書的。我在書店那成千上萬的書中，千挑萬選得去找一本自己喜歡的書，我瞟了一眼，忽然看見有一本叫《影子》的書。我仔細地看著這本書，一下子它那獨特的封面便把我給吸引住了。我情不自禁地翻開了第一頁，看完第一頁我又翻開了第二頁……我不知不覺便迷上了這本書。買回家，我廢寢忘食地看著這本書。下面就讓我與大家聊一聊這本書吧。
它講述了一只來自麥肯部落的東麓狼群叫福狼的小狼因為從小就有一只歪爪的原因，在狼群中做最卑微的啃骨狼。它飽受其他狼的欺負，曾受到過冤枉。每次用餐，福狼都必須等到最后;每次就寢，他也只能遠離溫暖的狼窩，以地為床，孤獨冰冷。里面的情節(jié)時時刻刻地吸引著我的眼球。似乎有一種神奇的法力，把我吸引到了書中。
福狼遭遇過許多東麓狼群中優(yōu)越者的羞辱和嘲笑，還受到過別的狼群中同類的嘲笑與諷刺，但是它并沒有自暴自棄，他從深沉的母愛中慢慢成長，學會了要敢于同命運抗爭。從溫暖的友情中，它學會了要有堅定的信念。我被福狼那種自強不息的精神所感動;羨慕福狼有這樣的朋友。其實我們身邊有許多自強不息的人，比如：霍金在重病中同疾病頑強搏斗，取得偉大成就的感人事跡，他那種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神值得我們每一個人學習。福狼在被其他狼蔑視與欺負的情況下，都不輕易被命運打垮，何況我們人類了。我心里想：我們更應該有著自強不息的精神，這樣才能取得成功。
我之所以最喜歡這本書，是因為我為福狼那種自強不息的精神所感動。我們要學習福狼這種精神，做一個不怕困難、自強不息、敢于同命運抗爭的人。
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暑假一晃就過去了，好多同學都開始寫讀書心得了。剛開始我也覺得挺頭疼的，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索出來一些門道，現在就跟大家分享一下我的經驗吧。
其實讀書心得，關鍵是要有自己的想法。你讀完一本書，總會有些感觸，不管是書里的故事、人物還是道理。把這些感觸寫下來就行。比如我最近看了《活著》，就被里面的主人公福貴打動了。我就想著，他那么艱難的日子都能熬過來，我們現在的困難又算什么？就把這個想法寫進去了。
不過有時候寫著寫著，就會跑題。記得有一次寫心得，本來想寫書里的哲學思想，結果越寫越離譜，寫了半天變成了吐槽現實。后來才發(fā)現，寫心得最好還是緊扣書本本身，不然容易偏離主題。像上次我就沒把握好，寫得有點亂。
還有就是語言表達的問題。有些人喜歡用很復雜的大詞兒，覺得這樣顯得有文化。但我個人覺得，只要能把意思說清楚就行。比如描述一個人物的時候，與其說“他是個性格復雜的人物”，不如說“我覺得他有時候挺倔強的，有時候又特別善良”。這樣反而更接地氣。
書寫注意事項：
書里的細節(jié)也很重要。特別是那些讓你印象深刻的片段，可以具體寫一寫。像《白鹿原》里那個田小娥被燒死的場景，就讓我久久難忘。如果能結合自己的生活經歷去理解這些細節(jié)，心得會更有深度。
不過有時候也會遇到卡殼的情況，特別是當你對這本書沒什么特別感覺的時候。這時候可以試著換個角度，比如想想這本書和其他書有什么不一樣，或者它對你未來的生活有沒有啟發(fā)。有時候靈感就是這樣來的。
【第7篇】新編大學生讀書心得體會怎么寫6650字
讀書，是過不過時的投資，下面是小編精心整理的值得推薦的新編大學生讀書心得體會，供大家學習和參閱。
新編大學生讀書心得體會
書到用時方恨少，事非經過不知難?！秾W記》曰：是固教然后知困，學然后知不足也。對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學然后知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
比方法更重要的是方向。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的追求。
比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放松。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境人環(huán)境系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放松。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。教學模式將人人系統轉變?yōu)槿谁h(huán)境系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別?！?/p>
20多年來，我始終把讀書和教書結合起來，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我先后在《人民教育》、《小學語文教學》、《小學語文教師》等、省部級以上報刊發(fā)表論文200余篇。我聯系教改實際，撰寫的《自由作文法》、《對話作文法》、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文，產生了較好的反響。目前，我已公開出版了《作文闖關》、《小學生快速創(chuàng)新作文教與學》叢書等著述69卷。還獲得了三項發(fā)明專利。
教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做代表先進文化方向的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的傻氣，自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。
讀書心得體會常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
新編大學生讀書心得體會范文
從小到大，我讀過很多回《西游記》，第一次讀時，純粹是為了它曲折有趣的情節(jié);后來再讀，對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法?！段饔斡洝分形易钕矚g的是孫悟空，喜歡他的善良、調皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執(zhí)著(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中，孫悟空經常第一個發(fā)現妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動，性格比較火看爆，有時會因為一時沖動而殺生，但是在我看來，那些人都是罪有應得的，都是些*無數的強盜啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧卻不信，他不管怎么樣都不讓悟空*，卻不去管那些惡人去害人，我總是覺得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人，他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，沒有什么本事，只知道念南無阿彌陀佛，有時還會添亂，要是沒有悟空，我想，他一定已經去另外一個西天了。
他是一個善良、樂于助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時，總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時，他卻大驚失色，不僅念緊箍咒，有時還要趕走他，難道他就不會想一下，如果悟空不把那些害人的家伙給殺了，他們又會去禍害別人，這樣，豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?但是，唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著，為了到達西天取得真經造福蒼生，他不僅不要快速到達西天而不讓悟空自己飛去取，甚至要求自己每一步都是腳踏實地的，也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個國家，可是他都拒絕了，我想這是因為他始終堅持著要取得真經的信念吧。豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬，有時悟空叫他去找點水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著睡大覺，要么摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個借口說個謊想敷衍過去，但總是被機靈的悟空識破，被整得很慘。我覺得八戒在取經的路上總是想這想那，而不是一心向佛，一會兒在這藏一點錢，一會在那藏一點寶，還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥，師傅被抓了，他動不動就說：我們收拾收拾行李散伙吧、我回高老莊去了這類喪氣的話。他還有一個壞毛病，就是總愛吹牛，有時候，悟空把妖怪打敗了，他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的。但是，他有時也會發(fā)揮作用，如：在師傅被白骨精抓住時，他來到花果山想著辦法把猴哥給請了出來，最后，把師傅救了出來。所以我覺得八戒還是挺可愛的，雖然時不時動點歪腦筋，但也會有智慧的火花。
沙和尚是三個徒弟中最老實的一個，他始終對師傅忠心耿耿，對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟，雖然沒有悟空那么厲害，但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。而且，在師徒四人中，他是除了悟空以外最警覺的人，也可以提醒一下師傅。雖然《西游記》已經很老了，可是我相信它的魅力會經久不衰，因為這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人。
新編大學生讀書心得
每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關切，是不同于我的父母的關愛，卻不失被細心呵護的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數子女所體會不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
父親傅雷是一個睿智，博學，正直的學者，年輕時甚至有些暴燥，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是手藝，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說：我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是人，要把一個人盡量發(fā)展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。 而所謂人在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個愿望，一個口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業(yè)的嚴謹，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的寬容，甚至具體到了一個樂段的處理，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡手要垂直，人要立直都使讀者印象深刻，頗有感言。
母親在那個險惡的年代，在個人安危毫無保障的日子里，她心系遠方的兒子和孫子，她克制著內心的恐懼和痛苦，把堅強、安詳、無微不至的關懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣，情重如山，她卻為禮薄而不安，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個細節(jié)。她愛夫愛子，一生為這個家奉獻，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱，*二人一同將生命融合，邁向永恒，或許更多的是徇情，也算是個結束。然而這個結束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
夫婦二人作為中國人的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)兩個兒子成材，大兒子傅聰成為的鋼琴大師，小兒子傅敏成為英語特級教師。是他們教兒子先做人，后成家，在他們的人生的句號中，就用人字結束了，一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱，不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他們寧肯拋棄自己而獲一個解脫，來完成人的詮釋。
他們的死在我心中有了震撼，我不再象年輕時那樣為他們痛楚，只求半個世紀來他們真正的安息。
正是他們嚴格的家教陶冶出一個的藝術大師。正如好友樓適夷面對傅雷對兒子傅聰的家教的過嚴過細卻不以為然。然而就是這樣嚴格的家教，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧?為了孩子我們自己怎樣做事做人?
在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)展的關切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學生，傅雷以高度負責的精神和心力，在對社會祖國和人類世界盡自己的責任。兒子傅聰，在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他的身邊，時時給他指導、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力，踏上自己正當成長的道路，通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合。后來的事實證明不管國內家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行，這就是一個父親對一個兒子的熏陶，這與父親在數萬里外，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。
這種關愛不是意識一個階段，而是伴父愛而來。這位嚴肅的父親，從來就沒有推卸自己的責任，即使在上海被日本包圍成孤島時，他就把孩子關在家中，而且很早發(fā)現在他幼小的身心中，有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真，一絲不茍的精神一樣，對待幼小的孩子一樣，他親自編制教材，給孩子制定日課，一一以作則，親自督促，嚴格執(zhí)行，他規(guī)定孩子怎樣說話，怎樣行動，做什么，吃什么，不能有所逾越。他做到了，也一同要求兒子做到了。真乃真父子。我為人間的這一遭父子情驚嘆，對，是朋友，是同志。
除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品，驕人的成績，還為他是這樣一個集藝術與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。他的生活有規(guī)律，人生就是優(yōu)美的弧線，那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年、青年、父母的心。
對待兒子，他說：我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。而且，他謙虛誠懇地說：我與兒子的相處中，學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華。教會我們如何和孩子相處，以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經受痛苦時，他說：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術要有更誠摯的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
為了指導兒子把全部精力放在研究學習上，多用理智，少用感情，用堅強的信心，克制一切的煩惱，他說藝術是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。
面對現在大學生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而這位父親告誡兒子寫信就是*你整理思想，也是極好的訓練。在如今是多么需要啊。
在日常生活中，他告誡兒子人總得常常*自己，不*就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間做事要科學化，要徹底在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。
而這樣嚴于律己教子的人，他卻說：身外之名，只是為社會上一般人所追求，驚嘆;對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干?？鬃诱f的富貴于我如浮云，現代的名也屬于精神上富貴之列，智者自甘淡泊，因此我們不因該受羈于貪念和*。對成名成家的兒子不忘人生指南。
而當成年后，兒子面對感情的選擇，他竟也不失時機的幫助：要找一個雙方缺點各自都能各自認識，各自承認，愿意逐漸改，同時能彼此容忍的伴侶(這一點很重要)，要找永久的伴侶，也得用理智考慮，勿被感情蒙蔽，服人的眼光---結婚就會變，變得你自己都不相信事先要想不到這一著，必遭后來的無窮痛苦。而當他們成家后，他有叮囑切勿錢在手頭，撒漫使花，越是輕視物質，越需要控制物質。
隨處讀來，有反復叮嚀，有溫馨提示，有如朋友交心，有的甚至連點重重的著重號，可憐天下父母心，這些如細流般溫潤人心的句句話語，難道只是一般父母意義上的嘮叨，這是千年修來的服氣。翻動著每一頁字字沁人心脾，我的心總能被染的金燦燦的。
隨書還附錄了兒子傅聰，傅敏給父親的信，看來這些信并非一去不復返，并有幸被我們讀者讀到這樣一本好書，比起其余誡子書更增添幾分*平等。不幸的是這樣幸福一家被時代過早的拆散，作為一名教育者，一位家長，我力推這本書，或許你從中可以領略的更多，不妨親自拜讀。
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寫心得體會，得有點講究。尤其是像大學生這樣的群體，平時讀書多，接觸的知識面廣，寫出來的東西要是沒點深度，總覺得差點意思。那怎么才能寫出有質量的心得體會？
先說選材，書讀了不少，但不是每本都適合用來寫心得。挑那些對自己觸動大的，讀完后腦袋里還嗡嗡響的書。比如某本書里的一句話突然讓你醍醐灌頂，那就抓住這個點，把它作為切入點。不過，別光想著抄書里的原話，要結合自己的理解，用自己的話說出來，不然就成了照搬照抄了。
再就是結構問題。心得體會不是流水賬，得有點條理。開頭可以簡單聊聊這本書的基本情況，比如作者是誰，大概講了個什么。接著就重點說了，可以談下這本書給自己帶來的啟發(fā)，也可以分析下書里的某個觀點為什么能讓自己眼前一亮。不過這里頭有個小陷阱，有些人可能寫著寫著就跑題了，寫著寫著就扯到別的地方去了，這就不太好。所以寫的時候得時刻提醒自己，別忘了初衷，別偏離主線。
還有就是語言表達這塊兒。寫心得不是做學術論文，太死板就沒意思了。用詞上可以稍微活潑點，但也不能太過隨意。比如，“這本書讓我受益匪淺”，這句話聽著就挺官方的，換成“這本書讓我感覺整個人都被刷新了一遍”，是不是更有個人色彩？不過，有時候用詞不當也會鬧笑話，比如把“刷新”寫成“洗刷”，雖然意思差不多，但聽起來就怪怪的。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能聯系實際。畢竟書里的東西都是紙上談兵，只有結合自己的經歷，才能讓讀者覺得你說的話靠譜。就像某本書里提到的某個理論，你可以想想自己在學校里遇到的事，看看能不能套用上去。要是實在找不到結合點，那至少也得表明一下自己的態(tài)度，是完全認同還是有保留意見。
最后提個小建議，寫完后別急著交差，放一段時間再拿出來看看。有時候隔幾天回頭再看，會發(fā)現一些之前沒注意到的問題。比如某句話不通順，某個段落邏輯不清晰之類的。不過，修改的時候別改得太狠，畢竟這是你的真實想法，改太多反而失真了。
心得體會，寫得好不好關鍵還是看你有沒有用心去感受。用心讀了，用心寫了，自然就能寫出點門道來。
【第8篇】大學生黨員紅巖讀書心得范文怎么寫750字
當我鄭重地翻過這本書的最后一面時，腦海里不斷涌現出江姐，徐云峰，成崗等優(yōu)秀革命人物的形象。江姐在被敵人審訊時，敵人拿竹簽釘入江姐的十指，鉆心的疼痛下，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵?！边@句話已深深的印在了我的心中。那敵人的奸詐狡猾，共產黨的堅定不移，讓我感觸良多。
當我拿到這本書時，光是看題目就被它深深地吸引住了?！凹t巖”，顧名思義，紅色的巖石，紅色象征著革命，巖石。在新中國誕生前夕，就有這么一個如紅巖般的英雄群體在哪黎明前的黑夜里熠熠發(fā)光，光彩照人。
1948年的山城重慶。在地下黨工人運動書記許云峰的指示下，甫志高建立了沙坪書店，作為備用聯絡站?？墒?，沙坪書店的工作卻出現很多失誤。負責人甫志高為表現自己，不顧聯絡站的保密性，擅自擴店，公然銷售進步書籍，并對江姐的勸告置若罔聞。結果，甫志高被捕，成為了可惡的叛徒。由于他的告密，許云峰、成崗、江姐等人相繼被捕?？稍诶为z中，共產黨的同志們沒有放棄，絕食、挖地道、開聯歡會、繡五星紅旗，這種種行為都表現出了共產黨員為革命的決心。最后，獄中的同志沖出了魔窟，迎來了燦爛的曙光。
我們共產黨員的意志是多么堅強，樂觀向上，為了革命、人民，他們不怕流血犧牲，永遠團結，互相關心，幫助當然，除開叛變的人。
可是，我們班級中的每一個成員又是怎么樣的呢?有時會為了一點點小事情而大吵大鬧;有時沒做好一件事就一蹶不振;還有時遇到了困難就退縮，放棄。與共產黨員相比，我們堅強，樂觀，團結嗎?我們應該捫心自問一下，盡管我們與他們有區(qū)別，但我們有沒有做到，做好這幾點?
我明白了，我們應該如巖石般堅毅無比，為自己所堅定的目標努力。如共產黨員一樣，團結友愛，互相幫助。
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寫心得，要是想寫出點名堂，得先挑本書好好讀，像《紅巖》這樣的書，就得靜下心來看，別走馬觀花。讀的時候，心里得有點數，哪部分最打動自己，為什么被打動，這很重要。
寫的時候，就順著自己的感覺走，別太拘束。比如，剛開始可以聊聊這本書給你的第一印象，這印象肯定跟書里的某些情節(jié)有關，不妨詳細說說。接著，可以琢磨琢磨那些讓你印象深刻的角色，像江姐之類的，想想他們的行為對你有什么啟發(fā)。啟發(fā)，不用說得太深奧，就從生活里找例子，看看能不能套進去。
有些人寫心得喜歡堆砌大道理，其實沒必要。寫心得就跟聊天似的，把自己真實的感受寫出來就行。不過有時候寫著寫著，可能就會跑題，比如本來想談人物，結果說到背景去了，這都正常，只要最后能拉回來就好。還有，有時候會突然冒出個想法，覺得某個細節(jié)特別重要，這時候可以停下來多寫幾句，哪怕看起來有點突兀也沒關系。
要是擔心寫得不好看，那就多讀幾遍。讀的時候別光看文字，還得琢磨琢磨語氣是不是到位。有時候寫得太嚴肅，反而顯得假，不如放松點，用比較輕松的語氣寫。當然，寫的時候也要注意一下專業(yè)術語什么的，畢竟這是黨員心得，得帶點正兒八經的感覺。不過有時候也會不小心用錯詞，比如把“紅巖精神”寫成“紅色精神”，雖然差別不大，但仔細一看就發(fā)現問題了。
寫完之后，最好找個時間再看一遍，這時候更容易發(fā)現一些小問題。比如，有些地方敘述得不清楚，或者前后邏輯不太順暢，這些問題改一改就好。不過，改稿子的時候也得注意，別改得太過了，不然會失去原本的味道。要是實在拿不準，可以問問身邊的朋友，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現自己沒注意到的地方。
心得體會，歸根結底就是把自己的想法表達清楚。寫的時候別太緊張，就像平時說話一樣，想說什么就寫什么。只要心里有東西，寫出來的東西就不會太差。
