【第1篇】600字名著讀書心得體會怎么寫4050字
600字名著讀書心得體會讀《魯賓遜漂流記》
英國小說家丹尼爾笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠航。但父母堅決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開課個玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個不畏艱險的人。在遇到困難時他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆樱瑥牟蛔源龜馈?/p>
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來說一說這部小說的另一個特色人物星期五，星期五是一個野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實，知恩圖報，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個野人，但他就像個孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實在不多了，人雖隨著時代而改變，但本質(zhì)是永遠不變的。
一本名著是一個作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會其中的道理卻著實不是一件容易的事啊!
你能只憑自己一個人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎?你能在荒島上獨自生活二十八年嗎?這在我們這個社會中似乎是不可能發(fā)生的，但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛航海事業(yè)的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風(fēng)雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸的活了下來，但是他卻漂流到了那個毫無生機荒島上。在他剛到荒島上時，是多么無助多么孤獨啊!但逐漸的，他克服了，克服了無數(shù)的障礙，無數(shù)的困難，把生命延續(xù)了下去，并還找到了許多的樂趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊!在現(xiàn)代生活中，如果要找一個煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費吹灰之力，但在那個孤島上確是難于登天啊!魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無數(shù)次，最后終于成功，做出了一個鍋，這一個個困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神所征服了。在孤島上，他會因為一個小小的成功而高興的無法形容。讀完這本書，感覺它給我的震撼實在太大太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強烈的求生信念，我們無論做什么事，就都會成功的。當(dāng)我們遇到挫折時，我們就應(yīng)該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢?我想，只要這樣就沒有什么能夠難倒我們了吧!
600字名著讀書心得體會篇2《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
1.{過五關(guān)，斬六將}關(guān)羽打聽到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。
上面這一則故事寫出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。
2.[黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜，結(jié)果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。
上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí)，做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。
上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的，最后通過不斷的努力和追求，你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。
600字名著讀書心得體會篇3
讀《在人間》
這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。我來到人間，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個人間里的天堂。
我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自己認為對的事。真理永遠掌握在少數(shù)人的手里，高爾基就是這少數(shù)人中的一個，因為他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難啃的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。
高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個天堂嗎?天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬卷書，卻腹無點墨;有人做乞丐，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。
只要肯干，腳踏實地，人間也會變成天堂。
《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物.跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種.在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落.每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲.在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好.大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已.愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已.
600字名著讀書心得體會篇4讀《鋼鐵是怎樣練成的》
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題。看：他在殘疾后，毫不灰心，還要頑強學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，又是一個多么沉重的打擊呀!可是經(jīng)過頑強地努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志。
對于困難，苦難，意志薄弱的人調(diào)頭就跑，然而意志堅強的人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到崎嶇坎坷，有些人會束手就擒，有些人則會勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往向前，我們就會看到陽光。
堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持再堅持的耐性，誰能擔(dān)保自己能成才?
哲學(xué)家曾經(jīng)說過：苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的。苦難能磨練人的意志，激發(fā)人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾?柯察金就是最好的例子。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越的環(huán)境中長大的我們，根本沒有了吃苦的意志。殊不知，一個人要有所成就，能夠擔(dān)當(dāng)大任，必須首先經(jīng)受磨難，接受各種考驗，具備不屈不撓的精神，才能有所成就。愛迪生那句名言天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水這說明了一個道理：一個人只有經(jīng)受得住苦難的磨練，他才能取得成功。
作為我們新一代的青少年，不用像保爾?柯察金有那樣鐵一般的意志，只要我們踏踏實實地走好每一步，定一個目標，哪怕很小很小的目標，只要去堅定的追隨，就會終身受益。
最后讓我們記住一句話：一個人如果過具備了堅強的意志，那么他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈，直至成功。
600字名著讀書心得體會篇5讀《水滸傳》
令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。而楊志的馬駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。 除了看，當(dāng)然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，也就算了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他?就因為他幫張都監(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢? 想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把義看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學(xué)他們一樣，反而會害了別人。
因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當(dāng)成教科書。
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寫心得，得看你平時是不是愛琢磨事。有些人讀完一本書，合上書就忘光了，什么也沒留下。要是想寫點什么，那就得先問問自己，這本書到底講了什么？比如《三國演義》，它就是講東漢末年那些亂哄哄的事，曹操劉備孫權(quán)咋斗來斗去。這第一步，就是弄清楚書的大意。
然后，就得想想自己對書里的事怎么看。像關(guān)羽那家伙，忠義得很，但也有點太倔了。為什么他后來被孫權(quán)給害了？是不是因為他太自傲了？寫的時候，把自己覺得有意思的地方拿出來聊聊，不用太正式，說白話就行。比如，“關(guān)羽這個人，打仗很厲害，可脾氣一上來，就不太聽勸。”
寫的時候別光顧著抄書里的句子，多結(jié)合自己的生活。比如，你覺得自己要是生活在那個年代，能不能像諸葛亮那樣機智？或者你會不會像張飛那樣沖動？這就好像是把自己放進去，跟書里的人物比劃比劃。
不過，寫的時候難免會有些小問題，像什么“關(guān)羽的智謀也很高明”這種句子，前邊說了他是武將，后邊又說他智謀高，這就有點矛盾了。還有，有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，比如提到呂布的時候突然跳到黃忠身上，這樣就不太好。但這些問題，自己看的時候可能發(fā)現(xiàn)不了，交給別人讀的時候就容易看出毛病。
書寫注意事項：
書里有些專業(yè)術(shù)語，像“五虎上將”這樣的稱呼，寫的時候最好解釋一下，不然別人可能不知道你在說什么。像我第一次看《水滸傳》的時候，就不明白什么叫“三十六天罡七十二地煞”，后來才知道是梁山好漢的排名。所以寫心得的時候，也得想著讀者是不是懂。
小編友情提醒：
寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是讓自己真正理解書里的東西。要是自己都沒搞明白，寫出來的東西肯定也是糊里糊涂的。所以，讀的時候多動腦筋，寫的時候多留意自己的想法，這樣寫出來的體會才會有血有肉。
【第2篇】關(guān)于水滸傳讀書心得體會怎么寫1650字
《水滸傳》讀書心得體會
《水滸傳》這部長篇巨制，真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生， 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反“
書中所描寫的世界，包含了所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概，
水滸傳600字范文。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
書中好漢們的品格、特質(zhì)，是我們現(xiàn)代人所缺乏的，也正是我所要學(xué)習(xí)的。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，水滸里有一種更可貴的精神──講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，哪個不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只為了一個“義“字;他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨溃仓粸橐粋€“義“字.這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?“義氣”在梁山好漢們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久
英雄們的反抗精神，劫富濟貧的正義精神，不屈服于惡勢力反抗到底的精神，都令我深深折服。
淺談《水滸傳》讀書心得體會
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，與世聞名。今天我閱讀了這本書，飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡，了解了“一百零八將”是如何相遇，如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理，感想很多，體會很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯，機智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時常有老虎出沒，隔三差五有人被老虎吃掉，給老百姓帶來了極大的災(zāi)難時，他便自告奮勇，決定除掉這只老虎。一天晚上，他喝了十碗酒壯膽，然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動靜，以為又來了一個獵物，猛地朝武松撲去。說時遲，那時快，武松掙開了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
《水滸傳》中類似這樣的故事很多，我覺得這些好漢都十分勇敢，為老百姓除暴安良，這樣的英雄也被貪官污吏所陷害，這些人簡直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇，我真不明白這世上為什么會有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實生活中，如果多一些這樣的“梁山好漢”，我們的生活將更加安寧，世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
《水滸傳》讀后感心得體會
《水滸傳》這本書聽說過嗎?沒錯，大家肯定都聽說過，可以說是家喻戶曉，而且還應(yīng)該都看過，我也看過，不過里面故事太精彩，我做了個。
《水滸傳》這里面的故事可謂是繪聲繪色、惟妙惟肖。故事真實反映了農(nóng)民起義的全過程，故事由多個故事從而連接成一個整體。一百二十回的水滸傳是由前、中、后，三個大段落共同組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人就是宋江了。他被人稱為“及時雨”，是城縣的一個小關(guān)，為人仗義疏財，并且非常孝順父親。因為他樂于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都敬仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了冤罪，被判死刑。在萬分緊急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救了上去。后來，宋江當(dāng)了首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人是不會理解的。
在今后的生活中，我也要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時，盡力勸阻別人的不良行為，從點滴做起。
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讀《水滸傳》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品，要想寫出點心得，還真得下點功夫。剛開始，你得好好把書看一遍，別急著動筆。這書里人物多，故事線也復(fù)雜，要是沒搞清楚就寫，容易跑偏。記得小時候老師說過，讀書要帶著問題去讀，我當(dāng)時沒太明白，后來自己試著寫體會才懂了這個道理。
寫的時候，可以從人物入手。像林沖、武松這些角色，每個人都有鮮明的性格特點。你可以想想他們?yōu)槭裁磿龀瞿菢拥倪x擇，背后有什么樣的心理活動。比如林沖從一個忍辱負重的軍官到最后走上梁山，這中間經(jīng)歷了什么，他內(nèi)心到底怎么想的？這些問題都想明白了，寫起來就有東西可寫了。
還有就是情節(jié)設(shè)計。這本書里的打斗場面特別精彩，比如武松打虎那段，那可不是隨便寫寫就能出來的。如果想學(xué)寫這類場景，就得觀察生活，看看現(xiàn)實中的動作是怎么樣的。當(dāng)然，寫的時候不一定非要照搬，可以加入自己的理解，讓讀者能感受到那種緊張感。
不過，有時候?qū)懼鴮懼腿菀妆灰恍┘毠?jié)吸引住，結(jié)果忘了整體架構(gòu)。比如，光顧著描述某個人物的小習(xí)慣，卻忽略了他在這場戲里的主要作用。這種情況發(fā)生過幾次后，我就學(xué)會了在動筆前先列個大綱，這樣心里有個底，寫起來就不會亂了。
再一個就是語言風(fēng)格的問題。《水滸傳》的語言很接地氣，帶點江湖氣息。如果你寫心得時也想模仿這種風(fēng)格，那就得多讀幾遍，把那些地道的表達記下來。不過要注意，別為了模仿而硬套，該用自己的話表達還是要用自己的話。
其實寫心得這事，說難也不難，說簡單也不簡單。關(guān)鍵是要用心去感受書中的內(nèi)容，把自己真實的感受寫出來就行。有時候?qū)懼鴮懼鴷蝗幻俺鲆恍┫敕ǎX得某個地方還可以再深入探討一下，這時候不妨停下來仔細想想，說不定就能找到新的切入點。
【第3篇】湘行散記初中生讀書心得怎么寫650字
沈從文先生曾在《湘行散記》中提及過白河，而今天我也有有幸來到白河，目睹一下它的風(fēng)采。
河的兩岸連著連綿不斷的山巒，山上的綠色如同瀑布一般順流而下，遍布了整座山峰，淡綠色的，翠綠色的，碧綠色的融在了一塊，把整片山都連在了一塊，好像是一刀劈下去，將兩片山分開，才有了這條白河。
白河的氣勢讓人一看到就感到寬亮，宏偉，但卻又有一種清秀，奇麗的感覺。放眼望去：水天相接，山水相襯，奇石異樹。它好似一幅畫，既有著中國田園山畫的'簡潔，也有著西方油畫的色彩鮮明，讓人不由贊嘆……
如果你能有幸乘船游覽，聽聽船夫嘴里哼唱著的漁歌，觀賞著那奇山異水，感受著那迎面吹來的風(fēng)………這種感覺便是再好不過了。
位于白河旁的石板溪也是一個美麗的地方，一條小溪從山上細細地流下來，激起一陣陣浪花，打在石頭上嘩嘩作響。太陽雖正直高照，但因為濃密的枝葉而感受不到它的灼熱。
小溪兩岸的巖石上長滿了苔蘚，一片片成熟后落下來的落葉隨意地撒落在上面，就好似一塊塊撒了糖粉，巧克力的抹茶味墨綠色的蛋糕，十分可愛、誘人。
我踏過泠泠作響的溪流，穿梭過茂密的樹叢，聆聽著樹葉被風(fēng)吹過后沙沙作響的聲音，感受著自山谷吹來的風(fēng)，摘下一朵剛剛被蜻蜓拂過的小花………這就是大自然!我不由的贊嘆著。在這里，我顯得無比渺小，而大自然卻顯得無比偉大。
重游過沈從文筆下的白河，我發(fā)現(xiàn)它的美不再僅僅是文字上的美，而是一種更深動的美，而這種美就隱藏在每一個不經(jīng)意的小細節(jié)里，發(fā)現(xiàn)這種美是對于我們每一個人來說，既是一件最容易最普通的事，也是一件極難的事。
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寫讀書心得，對于初中生來說，不是什么難事，但也不是說隨便寫寫就行。有些人覺得讀書心得就是抄書上的句子，其實這樣不對勁。真正的讀書心得得有自己的想法，就像吃東西一樣，別人嚼過的饃沒味兒，得自己嘗嘗才行。
先得挑一本合適的書看，像《湘行散記》這樣的書就不錯。書里的文字很美，讀的時候得用心去感受。要是讀的時候心不在焉，那寫出來的東西肯定也是空洞無物。讀的時候可以拿支筆，看到特別喜歡的地方就劃下來，這樣寫的時候有東西可寫。
寫的時候，別急著下筆。腦子里得先有個大致的框架，不然寫著寫著就亂了。開頭最好簡單介紹下這本書，比如作者是誰，寫了什么內(nèi)容。然后重點寫自己的感受，比如說某一段話讓你想到了自己的生活經(jīng)歷，或者某個場景讓你覺得特別真實。這都是不錯的切入點。
記得要把心里想說的話寫出來，不要怕啰嗦。有時候啰嗦反而能表達得更清楚。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心把句子寫得有點繞，比如“我感覺作者寫得太好了，好到讓我想不出別的詞來形容”。這種時候不用太糾結(jié)，只要意思傳達到就行了。
寫完后別忘了檢查一下。不是每個字都得改，但有些明顯的錯別字或者不通順的地方還是得改改。比如把“湘行散記”寫成了“湘行故事”，雖然差不太多，但還是得改過來。要是懶得檢查，寫出來的東西就會顯得很隨意，這不是好事。
寫讀書心得最重要的是真實。如果只是敷衍了事，那還不如不寫。要是能把自己真實的感受寫出來，哪怕寫得不完美，也能讓人看出你的用心。這樣既鍛煉了自己的寫作能力，也加深了對書的理解。
【第4篇】秋天的懷念讀書心得范文怎么寫400字
當(dāng)我翻到《秋天的懷念》這篇課文時，被那優(yōu)美的課題吸引了，當(dāng)我細細品味這篇課文時，又深深地被那位偉大的母親感動了。
母親身患重病，卻還細心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著遺憾離開了人世。母親生前常對兒子說：“咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒……”這句普通的話，讓兒子走出了黑暗，這句普通的話，讓兒子有了生活的期望，這句普通的話，體現(xiàn)了母親的愛。
啊!母愛是無處不在的!當(dāng)你遇到困難時，當(dāng)你生命受到威脅時，……你會深深地感到，母愛是無私的，是奉獻的，是偉大的……
我清楚地記得，那是一個炎熱的夏夜，我從清涼的空調(diào)房出來上廁所時，發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著衣服。當(dāng)時廁所里的悶熱，我到此刻還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對我說：“媽媽不洗，你明天穿什么呢?”此時我深深感動了。
“慈母手中線，游子身上衣……”母愛是任何東西都無法代替的，我們必須要珍惜它。
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秋天的懷念這本書很多人都讀過，它講述的是一個關(guān)于家庭、愛和成長的故事。寫這樣的讀書心得，得先想清楚書里的哪些部分打動了自己。比如，書里的母親總是默默關(guān)心著兒子，哪怕生病也不愿告訴他實情。這部分情節(jié)特別能引發(fā)共鳴，因為現(xiàn)實中很多人也有類似的經(jīng)歷，父母總是把最好的留給孩子。
要寫好這類心得，可以從自己的生活出發(fā)。比如回憶下小時候，父母有沒有做過什么讓你至今難忘的事。記得小時候有一次感冒發(fā)燒，媽媽守了我一夜，第二天眼睛都熬紅了。這讓我想起書里的母親，她們都是那么無私地付出。把這些感受寫下來，會讓文章更有溫度。
寫心得的時候也要注意表達方式。有時候情緒太激動，語句可能會變得啰嗦。像我就曾經(jīng)寫過一段話，本來想說“書里的情節(jié)讓我感動得說不出話來”，結(jié)果寫成了“書里的情節(jié)讓我感動得一句話也說不出來”。雖然意思沒變，但總覺得這樣寫不太妥當(dāng)。
還有個需要注意的地方，就是別光顧著抒情而忽略了細節(jié)。像《秋天的懷念》里，母親推著輪椅帶我去北海看菊花那段，其實很有象征意義。如果只是一味感慨母愛偉大，卻沒提到這些具體場景，就顯得單薄了。所以寫心得時，要把書里的關(guān)鍵點拎出來講清楚，這樣讀者才能明白你的理解有多深。
其實寫心得挺有意思的，既能重溫書里的精彩片段，又能梳理自己的思緒。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如本來想談母親的付出，寫著寫著就開始回憶童年趣事了。這種情況發(fā)生過好幾次，每次寫完都覺得有點遺憾，因為偏離了原本的主題。
不過沒關(guān)系，寫心得，重在真誠。只要心里有話說，不管多散亂，都能寫出一篇真實感人的文章。就像開頭說的，先想想書里哪些地方觸動了自己，再結(jié)合自己的經(jīng)歷去寫，就不會寫得太差。
【第5篇】做最好的老師讀書心得體會范文怎么寫1900字
《做最好的老師》讀書心得體會范文
讀了《怎樣做最好的老師》這一教育專著，收獲極大，書中的許多教育理念、教育方法都給了我很大的啟示，
《怎樣做最好的老師》讀書心得
。本書為我的教育教學(xué)工作點燃了一盞明燈，也為我能走出教育誤區(qū)，真正實施素質(zhì)教育樹立了信心。有這樣一段話：凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展。讓我更深深地感受到作為一個老師想做到最好，對孩子、對教育事業(yè)的愛便是那深深的基石。
一、純真的愛心
有人說：一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。因此，做最好的一名教師，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生。對全班學(xué)生，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。愛的力量是無窮。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。這樣，在嚴師面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。 師愛如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。
二、真摯的情感
做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng)班里有個同學(xué)，罵人、惡作劇、作業(yè)經(jīng)常不做，上課經(jīng)常遲到和做小動作，批評教育他當(dāng)耳邊風(fēng)，嘴上說改，事后還是屢屢犯錯，真讓人頭疼。在一次勞動中，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生勞動起來竟那么積極，不怕臟不怕累。我及時在全班同學(xué)面前表揚了他。回家后他把我表揚他的事告訴他媽媽，不過我私下里又把他叫到一邊，指出他的許多不足之處，最后我還充滿信心地對他說：老師相信你一定能管好自己的。采取先揚后抑的辦法教育他，這樣在表場之后批評，他進步了很多，給予學(xué)生充分的信任，其實就是給學(xué)生最大的鼓勵。后來他變了許多，紀律明顯好轉(zhuǎn)，作業(yè)也完成了，學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題也向同學(xué)請教。
三、尊重學(xué)生
做最好的老師，愛學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個平等的對象來看待。人都是有自尊的，老師要像保護自己的眼睛一樣保護學(xué)生的自尊心。對學(xué)生要公平，一視同仁，不能因為學(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟條件的好差而對學(xué)生另眼相看。對學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對學(xué)生進行獎勵和批評。這樣同學(xué)們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體，熱愛你這位老師，才能成為他們學(xué)習(xí)的動力，才會對學(xué)生人格的培養(yǎng)起潛移默化的作用。
四、關(guān)心了解學(xué)生
做最好的老師，愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學(xué)生無時無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護。學(xué)生生病，輕輕關(guān)心幾句，為他送上一杯暖暖的開水，學(xué)生是不會忘記你的。老師與學(xué)生之間有了真情，有了愛，我想沒有的比這更具有凝聚力的了。做最好的教師對學(xué)生的情況還要深入了解，對學(xué)生的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能更好地接觸到學(xué)生情感的點子上，這種接觸點就好像是心竅，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
五、面向大多數(shù)
做最好的教師，愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學(xué)生。做最好的教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學(xué)生偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。幾年的教育經(jīng)驗使我懂得，教師愛學(xué)生，不是一個純粹主觀的過程，如果學(xué)生從來不向他們信任、愛戴的老師敞開心扉，學(xué)生的心靈之門打不開，那么教育就無法進行。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，微笑著面對學(xué)生，學(xué)生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展的生動活潑，卓有成效。
做最好的教師，應(yīng)該無私地把愛灑向每一個學(xué)生，平等地對每一個學(xué)生，了解他們特有的情感世界，懂得他們失敗的痛苦和成功的喜悅，讓他們在學(xué)習(xí)過程中時時體驗到老師對他們的關(guān)懷，時時感受到努力得到的肯定，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功。當(dāng)老師把一顆真誠的心交給學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，公平地把愛和溫暖送給每一個學(xué)生時，學(xué)生的心定會融化在師愛中，在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，愉快地接受教育。
精選用戶撰寫心得50人覺得有幫助
寫心得體會其實挺講究方法的，尤其是針對像《做最好的老師》這樣的書。剛開始得把書里的內(nèi)容好好消化，不是說看完就完事了，而是要琢磨其中的道理，比如李鎮(zhèn)西老師提到的教育理念，像愛心、耐心這些，這些都是很實在的東西，不能光喊口號。
記得有一次我試著寫心得，就直接抄書上的例子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)寫出來的東西特別空洞。后來我就換了個思路，從自己的教學(xué)經(jīng)歷入手，比如有個學(xué)生老是不交作業(yè)，我當(dāng)時特別頭疼，后來想到書里講到的因材施教，就調(diào)整了策略，給他定了個小目標，慢慢就好了。這樣寫出來的東西就比較真實，也更有說服力。
寫的時候要注意分點闡述，但不要生硬地分條羅列。比如，可以先聊聊書里印象最深的地方，再結(jié)合實際工作談體會，最后可以提點小建議什么的。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意，就是別把話說得太滿，不然很容易顯得不接地氣。像“我覺得這個方法肯定管用”這種話，聽起來就有點太絕對了。
有時候?qū)懼鴮懼瑫恍⌒挠缅e詞，比如把“啟發(fā)”寫成“啟事”，雖然意思差別不大，但仔細看的話就能發(fā)現(xiàn)不對勁。還有一次我寫的時候，句子結(jié)構(gòu)有點亂，比如“通過這次閱讀讓我明白了道理”，這種句子讀起來就有點拗口。不過這些都是小問題，改改就好。
書寫注意事項：
寫心得的時候，專業(yè)術(shù)語最好能用得恰到好處。像《做最好的老師》這本書里，李鎮(zhèn)西老師提到的一些教育學(xué)概念，像“情感教育”之類的，如果能結(jié)合自己的理解靈活運用，文章就會顯得更有深度。但也不要堆砌術(shù)語，不然會讓讀者覺得是在炫技。
【第6篇】理想國讀書心得體會怎么寫1300字
《理想國》是柏拉圖的傳世名作，亦被稱為關(guān)于正義的學(xué)說，同時《理想國》也被后人譽為震古爍今之書。原書共分為十卷，以理想為定義，主要涉及國家專政問題、獨裁問題、正義與非正義問題、善與惡問題、教育問題以及男女平權(quán)等諸多問題。
在這本書中，柏拉圖所關(guān)心的理念主要是正義與非正義的評價，他通過蘇格拉底與玻勒馬霍斯、格勞孔、阿德曼托斯的辯論對話的形式，把自己的治國理想滲透于其中。柏拉圖的理想國是人類歷史上最早的烏托邦。在他的理想國里，統(tǒng)治者必須是哲學(xué)家，他認為現(xiàn)存的政治都是壞的，人類的真正出路在于哲學(xué)家掌握政權(quán)，也只有真正的哲學(xué)家才能拯救當(dāng)時城邦所處的危機。這種信念構(gòu)成了柏拉圖成熟的政治哲學(xué)體系的核心。在他的眼里哲學(xué)家有著特殊的內(nèi)涵。這種構(gòu)思，不但顯示出哲學(xué)家的膽略，更顯示出思辨的智慧。在這內(nèi)容龐大的十卷中，我肯定不能一一講到。所以，我只能就其中的一兩點談?wù)勛约旱南敕ā?正如前面所說，柏拉圖所關(guān)心的理念主要是正義與非正義的評價。所以，可以這樣說，《理想國》真正奠定了西方正義學(xué)說的基礎(chǔ)。書中把正義范疇作為討論的中心，并通過歸謬的方法，先提出正義的不確切定義，然后歸納抽象來尋找正義的真正含義，這也就是所謂蘇格拉底真理助產(chǎn)術(shù)的來源。什么是正義?《理想國》一開頭就提出了這樣的問題。第一卷里，柏拉圖和格勞孔、西蒙尼德、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等人先后討論了欠債還債就是正義，正義就是給每個人以適如其份的報答，正義就是把善給予友人，把惡給予敵人，正義就是強者的利益等觀點。
從第二卷起，柏拉圖開始討論城邦的正義，并認為正義是理想城邦的原則，好的城邦應(yīng)當(dāng)具備勇敢、智慧和節(jié)制。每個人必須在國家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)，也就是各守本分、各司其職。當(dāng)其城邦的三個階層(統(tǒng)治者、守衛(wèi)者和勞動者)各守其責(zé)、互不僭越、和諧分工、互助合作的時候，這個城邦才具備了正義的美德。然后，他從城邦的正義類比地推出個人的正義，認為那是大與小或外與內(nèi)的關(guān)系。個人的正義就是正義的人不許可自己靈魂里的各個部分互相干涉，起別的部分的作用。
他應(yīng)當(dāng)安排好真正自己的事情，首先達到自己主宰自己，自己內(nèi)秩序井然，對自己友善。同時，在掙錢、照料身體方面或在某種政治事務(wù)或私人事務(wù)方面，保持符合協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)的行為，就是正義的好的行為。正義的人是快樂的，不正義的人是痛苦的。
當(dāng)柏拉圖的理想國正義的城邦建立完畢，他終于可以提出自己思想的核心了：哲學(xué)家應(yīng)該為政治家，政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。哲學(xué)家不應(yīng)該是躲在象牙塔里死讀書而百無一用的書呆子，應(yīng)該學(xué)以致用，去努力實踐，去奪取政權(quán);政治家應(yīng)該對哲學(xué)充滿向往，并不斷地追求自己在哲學(xué)上的進步，并利用哲學(xué)思想來管理民眾。
雖然已經(jīng)過去了兩千多年，但是柏拉圖和他的《理想國》仍然散發(fā)著光芒，為現(xiàn)代政治指點迷津。世界政治經(jīng)過幾千年的發(fā)展變遷，雖然并沒有形成理想國的最終模樣，但其中所論述的許多方面已成為現(xiàn)實。我們有理由相信，在未來的日子里，理想國將不再是理想，而是真正的能夠讓全世界人民生活其中的沒好國度。
《理想國》讀書心得
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫心得體會的時候，很多人會糾結(jié)于如何開頭。其實不用太擔(dān)心，直接從書里的某個點入手就好。比如《理想國》，可以直接挑一個讓你印象最深的章節(jié)，說說為什么這個部分打動了你。這比那些空洞的大道理好多了。
寫的時候，別光顧著復(fù)述書里的內(nèi)容，要結(jié)合自己的經(jīng)歷去談感受。像柏拉圖在書中提到的理想社會，可能跟現(xiàn)實差距很大，但我們可以想想，如果這樣的社會真的存在，會對我們的生活產(chǎn)生什么影響。這種聯(lián)系能讓你的文章更有深度。
有時候?qū)憱|西難免會有疏漏，比如說用詞不太精準，或者句子結(jié)構(gòu)有點亂。但只要意思表達清楚就行，不用太過苛責(zé)自己。畢竟寫作是個不斷進步的過程嘛。
書寫注意事項：
記得多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得你對這本書下了功夫。比如在討論柏拉圖的理念論時，可以提到“形而上學(xué)”之類的詞，給讀者一種你在認真探討的感覺。
寫的時候可以適當(dāng)加入些個人見解，不要總是跟著別人的思路走。比如你覺得柏拉圖提出的哲學(xué)王統(tǒng)治是否真的可行，不妨大膽表達你的看法，哪怕聽起來有些另類也沒關(guān)系。
【第7篇】2025名人傳讀書心得600字怎么寫650字
貝多芬是一個對音樂有著無限熱愛和追求的人，可命運卻一直和他作對。對于一個音樂家來說，最重要的就是他們的雙手和聽覺，喪失了聽覺，代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅持創(chuàng)作，與命運斗爭，成了最偉大的音樂家這一，這算不算上天對他的一種補償呢?不是，這是他自己爭取來的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬，于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦，不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才，讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起，貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起，為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性，但他的母親卻在一七八七年去世了，這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上，這對他來說實在太早了。
喪失聽覺對音樂家來說已經(jīng)是最大的懲罰了，可命運好像并不想就這樣放過他，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來。他的愛情因為他的殘缺流走了，在心靈和身體的雙重摧殘下，他的身體一天不如一天，音樂也起了實質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日，他咽了最后一口氣，這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運作斗爭、并不認命于現(xiàn)實的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂，只有悲傷和孤獨，可他卻給予世界莫大的快樂，這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出，有了堅持到底的信念才有真正的成功。
精選用戶撰寫心得99人覺得有幫助
說到寫讀書心得，這可不是一件輕松的事。尤其是像《2025名人傳》這樣的書，里面的人物經(jīng)歷復(fù)雜，故事又多，要想寫出600字的心得，還真得好好琢磨一下。
剛開始得想想書里講了什么，比如那些名人的奮斗史，他們遇到的困難，還有最后的成功。把這些理清楚，心里有個底，寫起來才不會亂。比如說某個名人從小就很努力，結(jié)果后來成了大人物，這個過程就得抓住重點，不然寫出來的東西就顯得松散。不過有時候人一急，可能就把順序搞混了，比如把后期的成就先寫了，再回頭說小時候的經(jīng)歷，這樣讀起來就有點怪怪的。
寫的時候還得注意語言表達，別光顧著堆砌詞藻，那樣反而不好。可以試著用一些簡單的句子，把想法說清楚就行。比如“這本書讓我明白堅持很重要”，這句話雖然簡單，但夠直接。要是寫著寫著突然冒出一句“這種精神值得我們學(xué)習(xí)”，這句就顯得多余了，還破壞了整體的流暢感。
還有就是感受部分，不能只停留在表面，得結(jié)合自己的生活去想。就像書里的某個人物因為堅持夢想取得了成功，那咱們就可以想想自己有沒有類似的目標，是不是也該像他那樣努力。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙诉@一點，光想著描述情節(jié)，這就不太好。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。畢竟寫完后匆匆忙忙交上去，被老師發(fā)現(xiàn)一個明顯的錯誤，那感覺肯定不好。像“他為了目標不斷努力”寫成了“他為了目標斷不斷努力”，這樣的小問題雖然不影響理解，但總歸不太好看。
【第8篇】人類群星閃耀時學(xué)生讀書心得怎么寫3450字
人類群星閃耀時學(xué)生讀書心得1
《人類群星閃耀時》這本書，給我不少震撼。在這一個個令人嘆為觀止的神奇故事里，我悟出了不少哲理：有些我曾經(jīng)想到，有些我從未想到。其中最讓我難忘的，也是永遠顛簸不破的是：緊握時機。這一點在《滑鐵盧的一分鐘》這個故事里體現(xiàn)得淋漓盡致。
在《滑鐵盧的一分鐘》內(nèi)講到：“在滑鐵盧戰(zhàn)役打響時，格魯希的部隊就聽到一聲聲沉悶的炮聲不斷傳來，感到大地在腳下微微震動。他們立刻意識到重大戰(zhàn)役已經(jīng)開始，由于找不到普軍，所以他的幾名下屬急切地要求格魯希命令部隊趕快向開炮的地方前進，增援拿破侖。對此，格魯希只考慮了一秒鐘，就強硬地宣布自己的決定，在拿破侖的部隊撤回成命以前，他決不偏離自己的責(zé)任，前去增援。”對這決定歷史的一秒鐘，茨威格感到道：“這一秒鐘決定了整個19世紀。而這一秒鐘全取決于這個迂腐庸人的一張嘴巴。”
這一秒鐘，就是挽救整個19世紀的重大時機。卻被格魯希元帥錯過，他不僅錯過了一秒鐘的輝煌，還錯失了一個世紀的興隆，使法國一直無法獲救。
“在塵世的生活中，這樣的一瞬間是很少降臨的”，但也許一個人一生遇到的時機是很多的。而這每一個時機將給你帶來不同的后果，它可以小到一杯水，也許喝不到這一杯水你就會失去健康;甚至小到一顆糖，也許吃了這顆糖你的牙齒將惹上蛀蟲。而這很多個“也許”不斷會聚，不斷疊加在一起，就會成為“一定”。人生如同一局棋，你錯失一個機會，也許你會覺得還過得去，但當(dāng)?shù)诙€、第三、第四個時機也離你而去時，你會突然發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)滿盤皆輸了!所以，在某些決定命運的時機里，你必須謹慎，它可能不是“也許”，而是“一定”!再回顧滑鐵盧戰(zhàn)役中的那一秒鐘，它的錯失并不意味著：“也許”拿破侖會失敗，法國無法獲救。而是：拿破侖“必將”失敗，法國“必將”深陷危機!
所以，你不必慶幸你身后的時機是無關(guān)緊要的。小心!或許你現(xiàn)在正面臨決定命運的時刻!在這眾多的后果發(fā)生前，你只要做到：緊握時機，這一切不堪的后果必將灰飛煙滅……
人類群星閃耀時學(xué)生讀書心得2
《人類群星閃耀時》寫了14個歷史事件，讓人感受到每一個杰出的人物，在背后都做出了巨大的貢獻，南極爭奪戰(zhàn)是這些事件中令我印象最深刻的。
斯科特，是一個普普通通的英國人，1910年，他帶著由他組建的探險隊，準備好了一切，向南極發(fā)起了挑戰(zhàn)，在向南極進發(fā)時，遇到了一個重要的問題：不是隊員們的半途而廢，也不是嚴寒的氣候，而是他發(fā)現(xiàn)，挪威人阿蒙德森也正沖往南極，他們可能會成功。
后來，西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地，在走到比爾慈摩爾冰川時，最后一匹馬死了，他們不得不使用力氣，將沉重的雪橇拉著前行。隨后，寒冷的冬風(fēng)又提前來臨，讓原本松軟的雪，變成了堅硬的“三角鐵”。在他們以為自己是世界上第一個踏上南極點的團隊時，他們發(fā)現(xiàn)，在南極點上，已經(jīng)飄揚著挪威的國旗，阿蒙森提前到達了南極點!
雖然不是第一個登上南極點的團隊，但是他們要帶上所有證據(jù)，證明挪威人才是第一個到達南極的人。
就這樣，他們帶著一身疲憊踏上了返回的路。這時，斯科特和他的隊友們已經(jīng)沒有力氣和精神了，他們以失敗者的身份返回了。在返回的路上，他們的身體幾乎都凍得麻木了，在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)儲存的煤油已經(jīng)不多了，不夠他們的需要了，他們堅持著剩下的路程。不幸的是，他們遭遇了暴風(fēng)雪，不幸遇難了。
斯科特——一個失敗的英雄。
人類群星閃耀時學(xué)生讀書心得3
認識這本《人類群星閃耀時》，得益于王利芬老師，王老師在___的芬享時刻中分享了這本書，通過其中一個歷史故事《亨德爾的復(fù)活》推薦這本書，聽書里那近乎詩一般的語言，行云流水而又熱情四射，我被深深的震撼了，有一種力量從我體內(nèi)迸發(fā)，覺得可以做世界上一切的事情，只要我愿意。
所以讀這本書的時候，我一開始變翻到了這一片段，在此，先對本書做一個介紹，本書選取了歷史上14個對人類社會產(chǎn)生了重大影響的事件的瞬間，這些事件有些是由大人物來完成，而有些則是由歷史上名不見經(jīng)傳的任務(wù)完成的歷史的瞬間。這如本書的作者茨威格所說，盡管歌德把歷史稱為“上帝神秘禮物”的作坊，但是在這作坊里發(fā)生的，卻是許多數(shù)不勝數(shù)的無關(guān)緊要和習(xí)以為常的事情，每一樁真正的事件都需要一個發(fā)展過程，在一個民族內(nèi)，為了產(chǎn)生一位天才，總需要幾百萬人，一個真正具有歷史意義的時刻，一個人類的群星閃耀時刻出現(xiàn)以前，必然會有漫長的歲月無謂的流逝。那些數(shù)不勝數(shù)的事件會像避雷針的尖端集中了整個大氣層氣流一樣，集中在極短的 時間里發(fā)生。看了《人類群星閃耀時》幾個片段。為茨威格寫人物的筆法傾倒，茨威格是一個集英雄主義、浪漫主義、理想主義于一身，又有點跳躍的形式記錄了歷史上某一瞬間的事情。讓人讀起來欲罷不能。
人類群星閃耀時學(xué)生讀書心得4
“歷史作為詩人，作為戲劇家在行事，任何詩人都不應(yīng)企圖超越她。”
——斯蒂芬·茨威格
合上書，依舊心潮澎湃。巴爾博亞貪婪、果敢而堅毅的目光正投向波瀾不驚的大洋;凱卡波爾塔小門外，他以勝利者的姿態(tài)緩緩邁入圣索菲亞大教堂;格魯希元帥浴血奮戰(zhàn)，只為挽回那一秒的遲疑，保衛(wèi)法蘭西共和國的榮耀;托爾斯泰帶著誠信和對人間的大愛逃向上帝，成就自我;西塞羅被釘在十字架上的頭顱，昭示著人間的野蠻、冷漠，無聲地訴說著公平與正義。
人世間數(shù)百萬個閑暇的小時流逝過去，方始出現(xiàn)一個真正的歷史性時刻，人類星光璀璨的時辰。
我們不是天才，沒有命中注定，但我們可以決定，自己去做夜空中璀璨的星，還是宇宙間漂浮的塵。也許是時候，去抓住自己生命中每一個渺小而偉大的瞬間了。
我們都是巴爾博亞，當(dāng)面對誤解與磨難，會選擇翻山越嶺，戰(zhàn)勝困難。“這座山后面，就是那片大洋了。”這是人類向太平洋投去的第一縷目光。當(dāng)打敗一切阻礙，我們都會尋找到那片太平洋——更好的自己。
當(dāng)自已拼盡全力，凱卡波爾塔小門終會為你敞開，不必遲疑，不必猶豫，這不是幸運女神的眷顧，這是汗水和心血的結(jié)晶。
我們都是格魯希，青春年少的我們總會犯下錯。格魯希的優(yōu)柔埋葬了拿破侖的一世輝煌沒有關(guān)系，我可以單槍匹馬從萬軍中突圍，竭吾之力，衛(wèi)共和之榮耀。失敗過，從頭再來，也許最后帝國還會覆滅，沒有關(guān)系，共和之花會在我們的熱血的澆灌下，絢麗綻放。
他們是歷史長河中的明星，而我們每個人都可以做自己生命的明星，以信仰，以希望、以對生活的熱愛，攀過一座座山丘。
山的背后，是浩瀚無垠的太平洋。
我景仰托爾斯泰，舍棄家業(yè)獨自流浪只為仁愛與自由;我崇敬西塞羅，為共和辯護，為維護正義獻身。他們用血與淚，為后世鋪就了一條幸福之路。
茨威格鮮活的筆，生動描繪了一個個歷史中最為難忘的畫面，記錄了人類歷史上彌足珍貴的片刻，成為我們最珍貴的回憶。
當(dāng)生命中群星閃耀，一定要抓住機會，用勤奮、勇敢、堅毅的精神，書寫自己的歷史傳奇。
這是我們的時代，我們，便是最璀璨的星。
人類群星閃耀時學(xué)生讀書心得5
讀這本書的緣由是看到了高曉松推薦的。高曉松是當(dāng)代的一個成功者吧，出身高知家庭，讀的清華，然后出國留學(xué)幾年，回來后寫詞、出書、開書店、辦節(jié)目，紅紅火火的熱鬧景象。
李開復(fù)也是處于高知家庭，有一個有文化的爸爸，也是從小留，接受了中西方文化洗禮，成為了計算機行業(yè)的專家，教授。先后在世界頂級的公司任ceo、副總裁等，也是當(dāng)代很成功的人。
謝麗爾·桑德伯格也是一位成功的女性，跟李開復(fù)差不多的職業(yè)定位，同樣有一個經(jīng)濟學(xué)家的媽媽還是外婆。當(dāng)然還有蓋茨、喬布斯、愛因斯坦都并不是出生在寒門，不是富豪，但肯定也不是窮人的孩子。連這本書的作者，斯提芬茨威格都是出生在富有的家庭，接受了良好的教育。
這說明，家庭教育真的很重要，重要到可以影響一個人的人生格局。讀這本書其實有點類似讀歷史書的感覺，雖然對滑鐵盧、拜占庭、發(fā)現(xiàn)印加帝國、馬賽曲等歷史事件有了更加具體的、細節(jié)的了解，也非常有助于我們了解歷史的真想。歷史都是由因果關(guān)系發(fā)展而來的。某一個人推動了某段歷史，對某個人來說可能是偶然，但是對于歷史確是必然。
歷史上留名的大人物也并不都是十全十美的，當(dāng)然除了我們的孔夫子。
拿破侖驍勇善戰(zhàn)，但是卻違背歷史年輪要當(dāng)皇帝;歌德創(chuàng)造了很多文學(xué)歌劇，但是年老的時候卻在兒女等著分遺產(chǎn)中離去;毛爺爺擁有非凡的軍事才能。卻在晚年發(fā)起了_;列寧、斯大林也一樣，建立了社會主義，卻搞了個人崇拜;創(chuàng)作了馬賽曲的魯日，曲子流芳百世，人卻活動潦倒落魄。
人在歷史中的作用，真的可能就是天降神啟一樣不可思議，就在某一瞬間，擔(dān)負了引領(lǐng)歷史發(fā)展的責(zé)任，而后又回到了平凡、苦難重重的人間。
一個民族，千百萬人里面才出一個天才，人世間數(shù)百萬個閑暇的小時流逝過去，方始出現(xiàn)一個真正的歷史性時刻，人類星光璀璨的時辰。
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寫讀書心得，剛開始肯定得選一本合適的書。《人類群星閃耀時》這類書，內(nèi)容挺厚重的，得慢慢看。有些人圖快，一下子看完就想寫心得，這其實不太妥當(dāng)。我以前也有過類似經(jīng)歷，剛看完就急著寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)都記不清了。所以建議大家先理清思路，哪怕多花點時間也沒關(guān)系。
書中那些歷史事件，還有人物事跡，最好能用自己的話復(fù)述一遍。比如斯科特探險南極那段，他最后失敗了，但精神值得敬佩。寫的時候可以結(jié)合自己的理解，講講為什么覺得他偉大。當(dāng)然，這里頭也可能出現(xiàn)一些小偏差，比如把某個日期記錯了，這種情況很常見。關(guān)鍵是要用自己的話說出來，這樣才更有說服力。
寫心得時別光顧著抄書里的句子，適當(dāng)加入個人感受很重要。像書中提到的英雄主義，我們生活中可能很少遇到，但可以想想有沒有類似的精神在身邊存在。比如，同學(xué)之間互相幫助也是一種小小的英雄行為。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，比如突然想起別的事情，這時就需要拉回來，不然就偏離主題了。
還有一個需要注意的地方，就是語言表達。有些詞可能用得不太恰當(dāng)，比如把“閃耀”寫成了“閃亮”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得怪怪的。這種小問題平時寫多了就能改過來。另外，寫東西時最好保持一種平和的心態(tài)，別太急于求成，慢慢來才能寫出真實的東西。
小編友情提醒：
寫完之后不妨放一放，隔幾天再拿出來看看。你會發(fā)現(xiàn)有些地方還能補充或者修改。這也是個不錯的習(xí)慣，能讓心得更加完善。
