【第1篇】關(guān)于讀書心得體會(huì)范文1000字怎么寫1250字
關(guān)于讀書心得體會(huì)范文1000字
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的關(guān)于讀書心得體會(huì)范文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書心得體會(huì)
自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會(huì)感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會(huì)對(duì)思想有害。可想而知，古人們?cè)缫褜⒆x書讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類的發(fā)展。
讀書有許多益處，而我認(rèn)為，讀書也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？
讀書其實(shí)并不枯燥無味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會(huì)喜歡上讀書，因?yàn)樗粌H讓你增長知識(shí)，也讓你增長見識(shí)。
“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì)用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會(huì)用。
“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
我喜歡讀書獲得的快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實(shí)？讀書如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？
如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言。快樂的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè)；又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對(duì)話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。
讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。
讀書心得體會(huì)，盡在。
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究的，不是說照搬照抄就能行。像我剛開始寫的時(shí)候，老是抓不住重點(diǎn)，寫了半天感覺沒說到點(diǎn)子上。后來慢慢琢磨出一些門道，發(fā)現(xiàn)得結(jié)合自己的理解，不能光靠背模板。比如讀一本書，看完之后腦子里肯定有些想法，這時(shí)候別急著動(dòng)筆，先找個(gè)安靜的地方坐下來，想想書里的內(nèi)容到底對(duì)自己有什么啟發(fā)。
有時(shí)候靈感來了，就趕緊記下來，不然過會(huì)兒可能就忘了。我記得有一次看一本管理學(xué)的書，里面提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，當(dāng)時(shí)就覺得特別有感觸，趕緊拿出筆記本記了幾條關(guān)鍵點(diǎn)。后來寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些零散的想法需要好好整理一下，不然寫出來亂七八糟的。
寫的時(shí)候也要注意語言表達(dá)，太書面化反而顯得生硬。比如，我覺得用大白話更容易讓人接受，這樣寫起來也輕松。不過有時(shí)候也會(huì)遇到詞窮的情況，特別是想表達(dá)某種復(fù)雜情緒的時(shí)候，那會(huì)兒就會(huì)覺得好難啊。但不管怎么說，堅(jiān)持寫下去，慢慢就會(huì)找到感覺。
還有就是，千萬別想著一蹴而就，寫完后最好放一放，隔幾天再拿出來看看，說不定能發(fā)現(xiàn)不少問題。就像上次我寫完一篇關(guān)于職場(chǎng)溝通的心得，擱了兩天再讀，發(fā)現(xiàn)好多地方啰嗦又重復(fù)，后來改了好幾次才滿意。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得體會(huì)時(shí)，最好能結(jié)合具體事例，這樣更有說服力。像我寫過一篇關(guān)于時(shí)間管理的心得，就舉了自己遲到的經(jīng)歷，講了那次遲到給自己帶來的教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候心里還有點(diǎn)不舒服，但想到能讓別人少走彎路，也就釋然了。
每個(gè)人都有自己的寫作風(fēng)格，所以也沒必要完全模仿別人。只要能把自己的真實(shí)感受表達(dá)清楚就行。要是實(shí)在不知道從哪里下手，不妨先列個(gè)提綱，把想說的話大致理一遍，這樣寫起來思路會(huì)清晰很多。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)突然拐到別的地方去，這也是正常的，跟著感覺走就好。
【第2篇】2025簡(jiǎn)愛讀書心得600字怎么寫650字
簡(jiǎn)愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情。簡(jiǎn)愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)愛情的描寫。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺——特別是像現(xiàn)在這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血。”“對(duì)于只是以容貌來取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí)，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛作為獨(dú)立女性的代表，我希望自己也可以像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，知道了自己應(yīng)該努力的方向。
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讀《簡(jiǎn)·愛》這本書的時(shí)候，我剛開始就覺得挺有意思的。這書講的是一個(gè)叫簡(jiǎn)·愛的女孩的成長故事，她從小就很倔強(qiáng)，和舅媽一家不太合得來。我記得她在洛伍德學(xué)校那段日子特別難熬，但后來她堅(jiān)持下來了，還當(dāng)上了家庭教師。我覺得這段經(jīng)歷對(duì)她性格的塑造很重要。
寫讀書心得的話，可以從自己的感受入手。比如，簡(jiǎn)·愛那種追求平等的精神很打動(dòng)我。當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)女性的要求很高，但她不被那些條條框框束縛住，勇敢地追求自己的幸福。還有羅切斯特先生，他也不是剛開始就那么完美，但兩人相互影響，最后走到了一起。我覺得這反映了人性復(fù)雜的一面。
不過，有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴}，寫成讀后感的樣子。我第一次寫的時(shí)候就有點(diǎn)這樣，光想著講情節(jié)，忘了結(jié)合自己的體會(huì)。后來慢慢調(diào)整，才好一些。寫的時(shí)候可以先想想這本書最讓你印象深刻的地方是什么，然后再聯(lián)系一下自己的生活。
寫的過程中，要注意不要把所有的細(xì)節(jié)都堆進(jìn)去。有些人會(huì)犯這樣的毛病，覺得每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要，結(jié)果寫得又長又亂。其實(shí)抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就好，像簡(jiǎn)·愛的性格變化，她和羅切斯特的關(guān)系發(fā)展，這些都可以重點(diǎn)寫寫。
書寫注意事項(xiàng)：
語言上也不要太死板。有人寫心得喜歡用一些高大上的詞，感覺像是在背誦什么似的。我覺得不如用自己的話來說，比如“我覺得簡(jiǎn)·愛真的很堅(jiān)強(qiáng)”，這樣反而更有誠意。當(dāng)然，也不能太隨意，畢竟這是讀書心得，還是要有一點(diǎn)深度的。
有一次我寫的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，就隨便寫了點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)句子都不通順。比如有一句“她勇敢的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。”這里“勇敢的”用錯(cuò)了，應(yīng)該是“勇敢地”。這種小問題平時(shí)可能注意不到，但仔細(xì)檢查就能發(fā)現(xiàn)。所以寫完最好能多看幾遍，修正一下。
【第3篇】成語故事讀書心得最新怎么寫500字
成語跟我們的生活是密不可分的，首先我們說話就會(huì)經(jīng)常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲，舉個(gè)例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等。中華成語千千萬，我最近通讀了一本叫《成語故事》的書，受益匪淺。
《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的，給我印象深刻的就有幾個(gè)，如掩耳盜鈴、老馬識(shí)途、亡羊補(bǔ)牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個(gè)。
“掩耳盜鈴”從表面意思來看，應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個(gè)人去偷一個(gè)大戶人家的鈴鐺，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會(huì)聽見，他真是太笨了。可是在我們面對(duì)許多沒有做好的事情的時(shí)候，我們常會(huì)本能的選擇逃避，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不對(duì)的，這會(huì)讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之，我們就會(huì)成為一個(gè)壞孩子。
“亡羊補(bǔ)牢”講的是，一個(gè)人他一天丟了一只羊，這只羊被狼吃了，他卻沒有把羊圈修好，第二天他又丟了羊，這才把羊圈修好。這則故事告訴我們，看到了自己的錯(cuò)誤，就馬上改正，不要知
錯(cuò)不改，并且還要聽從別人的建議，并立刻改正。
快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了，我希望大家成為有理想，有抱負(fù)的人，而不是去做那個(gè)“掩耳盜鈴”的人，“亡羊補(bǔ)牢”的人。
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最近在看成語故事書，想著寫點(diǎn)心得，也不是那種正式的心得，就是自己的一些想法吧。成語，小時(shí)候聽大人講過不少，那時(shí)候只覺得好玩，現(xiàn)在回頭看看，感覺里面學(xué)問大得很。
像那個(gè)“臥薪嘗膽”，講的是越王勾踐被吳國打敗后，為了報(bào)仇，每天睡柴草、吃苦膽，提醒自己不忘恥辱。我讀的時(shí)候就在想，這要是換作別人，可能早就放棄了。我覺得這種精神挺難得的，遇到挫折就想著振作起來，而不是一直沉浸在失敗里。不過話說回來，現(xiàn)在人很少會(huì)遇到這么極端的情況，但換個(gè)角度，生活中也有類似的小挑戰(zhàn)，比如工作上的難題，有時(shí)候咬咬牙堅(jiān)持一下，說不定就過去了。
還有“亡羊補(bǔ)牢”，這個(gè)大家都懂，丟了羊再去修羊圈。但我第一次讀的時(shí)候沒太明白，總覺得有點(diǎn)晚了，為什么不剛開始就看好羊？后來想想，其實(shí)誰也沒辦法保證不出錯(cuò)，關(guān)鍵在于出了錯(cuò)能不能及時(shí)改正。就像做項(xiàng)目，難免會(huì)有疏漏，發(fā)現(xiàn)問題趕緊解決才是正經(jīng)事。
寫心得，我覺得沒必要太拘泥形式，想到什么寫什么就行。像剛才說的那些，都是隨手記下來的感想。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來想寫“臥薪嘗膽”的，結(jié)果又扯到別的地方去了。這種時(shí)候也不用太在意，反正就是記錄自己的思路，不用管它是否完美。
有時(shí)候看到一些特別有意思的成語，忍不住就想查查背后的故事。像“破釜沉舟”，說的是項(xiàng)羽打仗前把鍋都砸了，表示決一死戰(zhàn)的決心。這讓我想到，有時(shí)候下定決心做一件事，就得有這種豁出去的態(tài)度。當(dāng)然，不是什么事都適合這樣干，但至少能給自己壯壯膽。
寫心得的時(shí)候，還可以結(jié)合實(shí)際生活。比如看到“濫竽充數(shù)”，就會(huì)想起單位里有些人混日子的樣子，明明能力不行還硬要撐著。這讓我意識(shí)到，不管在哪行哪業(yè)，都得真刀真槍地干，不能光靠裝樣子蒙混過關(guān)。
其實(shí)寫心得沒什么固定套路，想寫什么就寫什么。不過，有時(shí)候?qū)懙锰珌y也挺麻煩的，像是開頭想寫成語典故，寫著寫著又扯到個(gè)人經(jīng)歷上去，最后自己都快搞不清到底要說什么了。所以最好還是有個(gè)大概方向，不然東一榔頭西一棒子的，讀者看了也摸不著頭腦。
寫心得的時(shí)候要注意語氣，別太一本正經(jīng)的，不然顯得太假了。可以輕松一點(diǎn)，像跟朋友聊天那樣隨便聊聊，這樣寫出來的內(nèi)容反而更有味道。
【第4篇】詹天佑的故事讀書心得體會(huì)怎么寫550字
今天，我讀了《詹天佑的故事》，他做事一絲不茍，不畏艱險(xiǎn)的建造了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
1890年清政府又修關(guān)內(nèi)外鐵路(今京沈鐵路)，以金達(dá)為總工程師。1892年工程進(jìn)行到灤河大橋，許多國家都想兜攬這樁生意，金達(dá)當(dāng)然以英人為先，但英人喀克斯以建不成橋而失敗。日本、德國的承包者也都遭失敗。由于交工期限將至，金達(dá)才不得不求于詹天佑。
詹天佑詳盡分析了各國失敗原因，又對(duì)灤河底的地質(zhì)土壤進(jìn)行了周密的測(cè)量研究之后，決定改變樁址，采用中國傳統(tǒng)的方法，以中國的潛水員潛入河底，配以機(jī)器操作，勝利完成了打樁任務(wù)，建成灤河大橋。這一勝利長了中國人民的志氣。1894年英國工程研究會(huì)選舉詹天佑為該會(huì)會(huì)員。
此后，詹天佑又領(lǐng)導(dǎo)了京津鐵路、萍醴鐵路(萍鄉(xiāng)至醴陵)等鐵路的建筑。這些事給了蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有了的回?fù)簟?/p>
我非常佩服詹天佑，在那個(gè)時(shí)代里連德國都無法完成這種艱巨的任務(wù)，而他卻在這種惡劣的環(huán)境下完成這項(xiàng)工程。讓世界對(duì)中國刮目相看，為中國爭(zhēng)得了無數(shù)的榮耀。
如今，我們乘著火車來往與京沈鐵路時(shí)，都會(huì)想起詹天佑的豐功偉績(jī)。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。更何況作為炎黃子孫的我們，更要繼承這位偉人的光輝精神，時(shí)刻激勵(lì)著自己!
精選用戶撰寫心得93人覺得有幫助
寫心得體會(huì)的時(shí)候，有些人覺得特別難，其實(shí)掌握幾個(gè)竅門就簡(jiǎn)單了。先得熟悉書里的內(nèi)容，不然寫出來的東西會(huì)空洞無物。比如讀詹天佑的故事，就得知道他修鐵路的事跡，這樣心里有底，寫起來才不會(huì)亂。讀完書后，可以想想書里哪個(gè)地方最打動(dòng)自己，可能是詹天佑克服困難的決心，也可以是他那種不怕失敗的精神。接著就把自己這些感受寫下來，不用追求多華麗的詞藻，只要真實(shí)就行。
寫的過程中，別老想著要面面俱到，選一個(gè)點(diǎn)深入進(jìn)去就好。比如說詹天佑修京張鐵路時(shí)遇到的技術(shù)難題，他怎么解決的，這就可以成為重點(diǎn)。要是能結(jié)合下自己的生活，比如遇到問題時(shí)該怎么面對(duì)，那就更好了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題，特別是如果剛開始沒想好要說什么的話。這時(shí)候就要停下來想想，是不是偏離了主題，及時(shí)調(diào)整回來。
還有個(gè)要注意的地方，就是語言要自然，不能太生硬。像平時(shí)聊天一樣，把自己的想法說出來。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)用錯(cuò)一些詞，比如把“克服”寫成“克復(fù)”，雖然意思差不多，但看起來就不夠準(zhǔn)確。這種情況得自己多檢查幾遍，不然別人看了會(huì)有點(diǎn)疑惑。另外，句子也不能太長，長句子容易讓人讀著費(fèi)勁，最好分成幾句來說。
再就是字?jǐn)?shù)控制，不能太少也不能太多。太少了顯得敷衍，太多了又怕啰嗦。一般來說，把自己的想法表達(dá)清楚就行了。最后記得，寫完后自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方，有的話就改改。要是身邊有人愿意幫忙看看，那更好，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第5篇】中學(xué)生讀書心得筆記范本怎么寫1150字
我推薦朋友讀讀美國記者_(dá)_的著作《紅星照耀中國》。家里現(xiàn)存的那本是17年前我從老家調(diào)往寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工作時(shí)買的，扉頁寫有“生命旅途，愿智慧之光照耀一生”感言。
書本記述的1936年是中國國內(nèi)局勢(shì)大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年：日本依然用高壓手段威脅中國接收廣田三原則，大規(guī)模增兵天津和華北，德國和日本簽訂防共協(xié)定。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，智慧之光何時(shí)照耀中國引導(dǎo)全民合力抗戰(zhàn)?帶了當(dāng)時(shí)無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的無數(shù)問題，__于六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險(xiǎn)，沖破了國民黨以及資本主義世界對(duì)中國革命的嚴(yán)密的新聞 封鎖，進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)，成為在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾摺Ｋ粌H是一部采訪錄，還是一部詳盡的歷史資料。在誕生后的七十多年里，一直是許多國家的暢銷書，是國外研究中國問題的首選讀物。
__首先在當(dāng)時(shí)蘇區(qū)臨時(shí)首都保安(即志丹縣)和***同志進(jìn)行長時(shí)間的對(duì)話，搜集了關(guān)于二萬五千里長征的第一手資料。然后，經(jīng)過長途跋涉，他到達(dá)了寧夏南部的預(yù)旺縣，這已經(jīng)是和國民___部隊(duì)犬牙交錯(cuò)的前沿陣地了。最后他冒著炮火，從新折回保安，由保安順利地到了西安。當(dāng)他回到北平時(shí)，正是西安事變爆發(fā)前夕。他在北平首先為英美報(bào)刊寫了許多篇轟動(dòng)一時(shí)的通訊報(bào)道，然后匯編成一本書，書名是《紅星照耀中國》。這是一本真實(shí)描述紅色中國的著作，使西方世界第一次了解了中國共產(chǎn)黨。
作者以出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓越的革命斗爭(zhēng)，以及西安事變爆發(fā)前夕***、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)時(shí)局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。除了，__還描寫了許許多多的黎民百姓，從火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊(duì)員，還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民，這些普通人是組成陜北蘇區(qū)最真實(shí)鮮活的畫面。
“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)……隨著我更深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的“紅小鬼”身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運(yùn)動(dòng)的蓬勃精神。”__看慣了羸弱無助的中國孩子，“紅小鬼”表現(xiàn)出的蓬勃朝氣讓他著迷。隨后接觸的那群歷經(jīng)二萬五千里長征的紅軍戰(zhàn)士震撼，“有時(shí)我?guī)缀醪荒芟嘈牛皇怯捎谶@樣一批堅(jiān)決的青年，有了一種思想的武裝之后，竟然能夠?qū)δ暇┑那к娙f馬進(jìn)行了群眾性斗爭(zhēng)達(dá)十年之久。”__筆下的蘇區(qū)普通百姓活靈活現(xiàn)，真實(shí)生動(dòng)，他們的精神狀態(tài)，折射出當(dāng)時(shí)蘊(yùn)藏在民眾思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國的希望。
“讀史使人明智”，在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，中華民族復(fù)興之時(shí)，再讀《紅星照耀中國》，不僅讓我們重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段非凡的歷史，領(lǐng)略真實(shí)鮮活的紅色中國，更能深刻地理解中國共產(chǎn)黨之所以能奪取中國革命勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的根本原因。
精選用戶撰寫心得76人覺得有幫助
寫讀書心得筆記這事，說起來簡(jiǎn)單，真做起來卻不容易。特別是中學(xué)生，剛接觸，容易一頭霧水。不過，這也不是什么難事，關(guān)鍵是要找到適合自己的方法。
先說選書，選一本自己喜歡的書很重要。要是選了本自己不喜歡的書，讀著都費(fèi)勁，更別提寫心得了。我以前就試過選那種看起來很“高大上”的書，結(jié)果越看越懵，后來干脆放下了。后來換了一本輕松點(diǎn)的小說，才發(fā)現(xiàn)還挺有意思。所以，選書的時(shí)候，興趣得放在第一位。
接著就是讀的過程了。讀書的時(shí)候，別光顧著往下翻，遇到覺得有意思的地方，就隨手記下來。像是某句話特別打動(dòng)你，或者某個(gè)情節(jié)讓你印象深刻，都可以記下來。不過有時(shí)候會(huì)忘記帶筆，就只能在心里默念，等回家再補(bǔ)。這就提醒咱們，最好隨身帶個(gè)小本子，方便隨時(shí)記錄。
寫心得的時(shí)候，也不用急著一氣呵成。可以先列個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，大概想好從哪幾個(gè)方面入手。比如可以從人物性格入手，也可以從故事情節(jié)展開。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，寫到別的地方去了。這種情況其實(shí)挺正常的，不用太緊張，寫完后回頭看看，把多余的部分刪掉就行。
寫心得的時(shí)候，別老想著要用什么高級(jí)詞匯。有時(shí)候用最簡(jiǎn)單的詞表達(dá)出來反而更真實(shí)。比如寫到感動(dòng)的地方，與其絞盡腦汁找華麗的詞藻，不如直接寫下當(dāng)時(shí)的感受。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的詞而卡住，這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想，也許就能找到新的靈感。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，還可以試著跟別人聊聊這本書。聽聽他們的看法，說不定能發(fā)現(xiàn)自己忽略的東西。有一次我跟同學(xué)討論一本書，他說了個(gè)我完全沒注意到的細(xì)節(jié)，讓我重新審視了整本書。不過有時(shí)候聊得太投入，反而會(huì)偏離主題，寫心得時(shí)又得花時(shí)間調(diào)整回來。
小編友情提醒：
寫完后別忘了多檢查幾遍。有時(shí)候打字太快，會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，比如漏字、錯(cuò)別字之類的。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樗悸坊靵y，句子寫得不太通順。不過這些問題只要認(rèn)真檢查都能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候檢查得太仔細(xì)，反而會(huì)越看越糾結(jié)，這時(shí)候不妨放一放，過段時(shí)間再來看，可能就清楚多了。
寫讀書心得筆記這事，說到底就是把自己的想法整理出來。剛開始可能會(huì)覺得麻煩，但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過程其實(shí)挺有意思的。
【第6篇】教師讀書活動(dòng)心得范文怎么寫1250字
人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)人愛讀書。那么他(她)會(huì)從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。
一、全體教師積極投身讀書活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書沙龍活動(dòng)，校長分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆，優(yōu)秀的隨筆挑選出來送河津報(bào)社或更高一級(jí)的報(bào)紙雜志上發(fā)表，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有四十多篇讀書隨筆公開發(fā)表，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)。她們成長于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后。一學(xué)期來我們先后組織了(1)《為了自由呼吸的教育》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流，并選出了__等讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。(2)讀書網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)，老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆.讀書心得都上傳到教育網(wǎng)的博客上。(3)組織教師參加百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。以教師帶學(xué)生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成。
二、努力為教師營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境
作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校為每個(gè)辦公室添置了一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。
不過，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
精選用戶撰寫心得26人覺得有幫助
教師讀書活動(dòng)心得其實(shí)挺難寫的，特別是那些看起來特別工整的，總覺得少了點(diǎn)真實(shí)感。我以前也覺得照著范文抄一遍就行，后來發(fā)現(xiàn)這樣沒什么意思，也不太能學(xué)到東西。現(xiàn)在想想，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷和想法，把自己看書的心得寫出來。
比如有一次參加學(xué)校的讀書分享會(huì)，我就想著怎么把自己的感受表達(dá)清楚。剛開始真不知道從哪兒下手，后來就隨便找個(gè)主題，比如說這次讀了一本關(guān)于教育心理學(xué)的書，我就想講講書里提到的一些方法，跟自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。書里說孩子需要鼓勵(lì)和支持，我就想起班上有個(gè)平時(shí)不太愛發(fā)言的小孩，那天突然舉手回答問題，我當(dāng)時(shí)特別驚喜，就表揚(yáng)了他。這件事讓我覺得，書里的理論真的可以用到實(shí)際中去。
還有次讀完一本小說，我覺得特別適合用來啟發(fā)學(xué)生們的想象力。于是我就在課堂上跟學(xué)生們分享這個(gè)故事，讓他們討論書中的情節(jié)。結(jié)果他們討論得很熱烈，有的還自己編故事，這讓我意識(shí)到，有時(shí)候書不僅僅是看的，還可以成為互動(dòng)的一部分。當(dāng)然，寫心得的時(shí)候，我也沒忘了提一下自己的感悟，比如通過這次分享，覺得自己作為老師還有很多可以改進(jìn)的地方。
寫這類心得時(shí)，我覺得沒必要追求太完美的語言，畢竟不是寫論文。有時(shí)候?qū)懙锰^正式反而顯得不自然。比如那次分享會(huì)，我本來想寫得很嚴(yán)肅，后來想想，干脆就寫得隨意一點(diǎn)，把自己當(dāng)時(shí)的感受寫下來。寫完后回頭看看，雖然有些地方語句不太通順，但感覺比之前那些刻意雕琢的文字要好得多。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好多用一些專業(yè)術(shù)語。畢竟這是教師的活動(dòng)，用些教育學(xué)上的概念會(huì)讓文章更有說服力。不過有時(shí)候術(shù)語用多了也會(huì)讓人覺得別扭，所以要注意平衡。比如上次寫心得，我用了“建構(gòu)主義”這個(gè)詞，但后面又怕別人不懂，就加了個(gè)簡(jiǎn)單的解釋，說這是一種讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的方法。這樣既顯得專業(yè)，又不會(huì)讓人覺得晦澀難懂。
其實(shí)寫心得最重要的就是真誠。如果只是敷衍了事，哪怕寫得再漂亮也沒什么意思。我記得有一次寫心得，因?yàn)橼s時(shí)間，就隨便找了幾句話拼湊了一下，結(jié)果交上去后自己都不好意思。后來慢慢體會(huì)到，寫心得其實(shí)是一個(gè)自我反思的過程，只有用心寫了，才能真正有所收獲。
【第7篇】干部讀書教育活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫1900字
精彩導(dǎo)讀：不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。
尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
根據(jù)部機(jī)關(guān)開展組工干部讀書會(huì)活動(dòng)安排，我在這里將自己近期的讀書學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易；另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人
第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見了！面對(duì)變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪；而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來的變化不知所措。經(jīng)過痛苦的思想斗爭(zhēng)后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪；而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。
我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間；而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識(shí)，并在變化來臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識(shí)，有著靈敏的嗅覺和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來，簡(jiǎn)單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
仔細(xì)想來，我自己以前也曾扮演過“哼哼”的角色，喜歡在安定的環(huán)境中有條不紊的做好自己的事情，躺在自己的那塊奶酪上安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足，缺少主動(dòng)思考、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情和動(dòng)力。《誰動(dòng)了我的奶酪》恰如一部思想上的永動(dòng)機(jī)，時(shí)刻提醒我思維觀念要始終保持動(dòng)態(tài)變化，更要坦然面對(duì)和接受各種變化的挑戰(zhàn)。作為一名組工干部，不僅要對(duì)本職工作、業(yè)務(wù)知識(shí)熟練掌握，同時(shí)，更要對(duì)工作內(nèi)容、工作對(duì)象的細(xì)微變化做到未雨綢繆，超前思考、主動(dòng)思考、提前預(yù)判，做到有備無患、防患于未然，從而將工作做得更加全面、到位。學(xué)唧唧，不做思想的矮人
二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人
《誰動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書，則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在1898年，美國為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備？有什么人配合我完成任務(wù)？最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。
知易行難，難的就是缺少了羅文那種執(zhí)行力。執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力就是生產(chǎn)力。實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干部。做為黨員群體中的個(gè)體，最基本也是最重要的就是堅(jiān)定地去執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù)。在黨的基層組織和廣大黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，每名組工干部都要圍繞中心工作，樹立大局意識(shí)，按照既定工作目標(biāo)，以努力踐行崗位職責(zé)的干勁，以爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的拼勁，埋頭苦干，扎實(shí)工作，爭(zhēng)當(dāng)本職工作的行家里手、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的排頭兵。要學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人
不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。
精選用戶撰寫心得19人覺得有幫助
干部讀書教育活動(dòng)心得，有些人寫的時(shí)候抓不到重點(diǎn)，結(jié)果寫得空洞無物，看著像套話連篇。其實(shí)關(guān)鍵是要結(jié)合自己的工作實(shí)際，把自己學(xué)到的東西跟工作結(jié)合起來談體會(huì)。比如你參加了一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的講座，那就可以想想這個(gè)講座里的內(nèi)容怎么應(yīng)用到你的日常管理工作中去。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到一個(gè)問題，就是不知道從哪里下手。這就像一個(gè)人站在岔路口一樣迷茫。我的建議是先列出幾個(gè)大方向，像是什么收獲，有什么啟發(fā)，再把這些點(diǎn)慢慢細(xì)化。不過有個(gè)小問題需要注意，就是別把話說得太滿，像是“這次活動(dòng)讓我徹底明白了什么什么”，這樣顯得有點(diǎn)不真實(shí)。寫心得的時(shí)候最好多用一些謙虛的語氣，比如“通過這次活動(dòng)，我對(duì)這個(gè)問題有了更深的理解”。
還有個(gè)要注意的地方，就是不要光寫理論上的東西，要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。比如說你學(xué)到了一個(gè)新的管理方法，就可以講講你是怎么嘗試用這種方法解決實(shí)際問題的。要是只講理論，不聯(lián)系實(shí)際，就很容易變成紙上談兵。不過有些人在寫的時(shí)候可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，老想著背誦那些書本上的概念，結(jié)果寫出來的內(nèi)容就顯得很死板。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候語言表達(dá)也很重要。有些人可能平時(shí)說話挺流暢的，但一到寫東西就變得疙疙瘩瘩的。比如我有一次看到有人寫心得，句子斷斷續(xù)續(xù)的，讀起來特別費(fèi)勁。還有的人喜歡用一些大詞兒，但用得不恰當(dāng)，反而弄巧成拙。所以平時(shí)多積累一些常用的表達(dá)方式很重要，這樣寫起來就不會(huì)那么吃力了。
最后想說的是，寫心得不是為了應(yīng)付差事，而是真的要有所收獲才行。要是抱著敷衍的態(tài)度去寫，效果肯定不好。每次參加完活動(dòng)后，可以先靜下心來好好想想，哪些地方觸動(dòng)了自己，然后再動(dòng)筆寫。要是總是草草了事，時(shí)間久了自己也會(huì)覺得沒勁。
【第8篇】香菱學(xué)詩讀書的心得體會(huì)800字怎么寫500字
興趣是最好的老師。香菱之所以想學(xué)詩，興趣是她最先的出發(fā)點(diǎn)。黛玉吩咐香菱要多讀，于是香菱便在燈下一首一首的讀，寶釵連催香菱數(shù)次睡覺，她也不睡，繼續(xù)鉆研黛玉給她勾畫的詩詞。讀書，不僅用眼更要用腦，邊看邊思，才能有所得。倘若所有的學(xué)生可以像香菱那樣勤奮好學(xué)，學(xué)到廢寢忘食，學(xué)到對(duì)詩如癡如迷境界，學(xué)到忘我的境界。
那么即便是一只再笨的馬，也總有會(huì)先跑的一天。
其實(shí)香菱學(xué)詩，可以學(xué)的如此之快，如此之好，可以學(xué)的像黛玉所說的“不用一年的工夫，不愁不是詩翁了!”還有一個(gè)主要原因那就是香菱是個(gè)好學(xué)生，即使黛玉是個(gè)在好的老師，香菱不學(xué)那也是無用功。香菱對(duì)學(xué)詩到了一個(gè)癡迷的境界，即使她每次寫的很不好，她也不氣餒，不放棄，她用功到連晚上做夢(mèng)也在寫詩，她嘔心瀝血，費(fèi)盡心思。終于功夫不負(fù)有心人，香菱苦志學(xué)詩終于終有所成，在夢(mèng)中得到了八句詩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不經(jīng)歷昏天黑地，怎能見風(fēng)和日麗。她這刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
所以想要學(xué)好知識(shí)不僅需要一個(gè)好老師，但更需要一個(gè)好學(xué)生。一個(gè)像香菱一樣的好學(xué)生，這樣即使是笨鳥也總有一天可以學(xué)會(huì)先飛。俗話說世上無難事，只怕有心人。
精選用戶撰寫心得61人覺得有幫助
香菱學(xué)詩這件事大家都聽說過，她是《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)很愛學(xué)詩的人。她從剛開始什么都不懂，到后來能寫出好詩，這里面肯定有不少竅門。我覺得學(xué)詩就像學(xué)其他東西一樣，得下功夫，還得有方法。
剛開始的時(shí)候，香菱看的書不多，就跟著黛玉學(xué)。黛玉讓她先讀王維的五言律詩，說要讀個(gè)幾十遍。香菱真聽話，她把書捧著就啃，邊看邊記，有時(shí)候還偷偷背幾句。這一步很重要，多讀才能熟悉那些句子的節(jié)奏和韻味。不過，香菱有一次好像沒太明白黛玉的意思，她覺得只要把書里的字都認(rèn)全就行，結(jié)果讀了幾天，發(fā)現(xiàn)自己還是寫不出詩來。后來她才明白，讀詩不只是認(rèn)字，還要用心去感受其中的情感。
香菱學(xué)詩的時(shí)候還特別喜歡琢磨，她經(jīng)常一個(gè)人坐在花園里，看著天上的月亮發(fā)呆，想著怎么把看到的東西變成詩句。她也常找別人討論，有時(shí)候問寶釵，有時(shí)候問寶玉。我覺得這也很關(guān)鍵，交流能讓自己的思路更開闊。不過香菱有時(shí)候也會(huì)走偏，有一次她寫了一首詩，覺得特別滿意，結(jié)果被大家一說，才發(fā)現(xiàn)自己寫得有些啰嗦，連意境都不夠清晰。她當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沮喪，但很快又調(diào)整心態(tài)繼續(xù)改。
其實(shí)我覺得香菱學(xué)詩的過程挺值得借鑒的。第一點(diǎn)就是要有耐心，不要急著求快。第二點(diǎn)是要敢于嘗試，寫不好沒關(guān)系，改了再寫就好。第三點(diǎn)就是多觀察生活，把身邊的事物融入到詩里去。當(dāng)然，香菱有時(shí)候也會(huì)遇到困惑，比如說怎么用典故，怎么押韻之類的問題。這時(shí)候她就會(huì)去找人請(qǐng)教，或者自己慢慢摸索。我覺得這是很重要的，遇到問題別怕麻煩，想辦法解決就行。
學(xué)詩不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，香菱花了很長時(shí)間才有所成就。她在過程中也犯了不少錯(cuò)，比如有時(shí)候?qū)懙锰卑祝袝r(shí)候又太晦澀。但她一直堅(jiān)持下來，最后終于寫出一首讓人稱贊的好詩。所以，不管學(xué)什么，只要用心去做，總會(huì)有所收獲。
