【第1篇】學生讀書心得體會精選600字怎么寫650字
我讀過一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會，但被一個主教感化，做一個好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長，他答應臨死的芳仃撫養她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他警察誤抓一個貧苦工人，準備把他送進監獄，為了救這個無辜的工人，冉阿讓承認了身份，他又送進了監獄。去監獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特;與馬呂斯相愛。之后，發生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓過著孤獨的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。
我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認自己的身份，救了一個無辜的農民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會像冉啊讓一樣的。
書中的主人公的高尚品質需要我們每一個人去學習。從書中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個人去感化他們。
雨果《悲慘世界》將整整半個世紀的歷史進程中廣闊的社會的生活畫面都一一的給我們有生動的文字描繪出來。這本書使人們認識到當時社會的腐敗、陰暗、恐怖。表現出一些社會的背景。讓我們知道一些當是社會背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們去分辨哪些知識我們要學習，哪些知識我們要丟去。因此，我們要做一個擁有高尚品質的人。
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寫讀書心得體會其實挺有感觸的，特別是對于學生來說，這不僅能加深對書本的理解，還能提升表達能力。剛開始可能覺得無從下手，畢竟要把自己的感受整理清楚不是件輕松的事。不過，先別急著動筆，可以先把書里的關鍵點劃出來，尤其是那些讓自己特別有感觸的地方。有時候寫著寫著，你會發現原來模糊的想法慢慢清晰了。
做筆記也是個不錯的辦法，隨手記下一些感想或者疑問，等回頭再看的時候，說不定會有新的啟發。比如前幾天讀了一本書，里面講到主人公的成長經歷，讓我想起自己小時候也遇到過類似的情況。當時心里有點觸動，就隨手記了下來。后來整理的時候，發現這段經歷跟書里的內容還挺貼合的，就順著這個思路寫了下去。
不過有時候寫著寫著，會發現自己寫得有點偏題了。比如本來想談一下書中人物的性格塑造，結果寫到一半卻開始分析作者的寫作手法，這其實也沒什么大問題，只要能自圓其說就行。還有時候，為了湊字數，可能會寫一些比較空洞的話，像是“這本書真的很棒”，這樣的句子雖然沒錯，但總覺得少了點東西。所以最好多舉幾個例子，這樣不僅能讓文章更充實，也能讓讀者更容易理解你的想法。
還有個小技巧，就是嘗試換一種角度去解讀書中的內容。比如不是單純地評價故事好不好看，而是試著從歷史背景或者文化差異的角度出發，看看能不能找到新的切入點。這樣寫出來的文章就不會太單調。當然，寫的時候也不要太拘泥于形式，只要能把心里想的表達出來就好。畢竟每個人的感受都是獨特的，沒必要追求所謂的完美。
其實寫心得體會最重要的是誠實，把自己真實的感受寫出來就行了。要是擔心寫不好，那就多讀幾遍書，再多想想自己到底喜歡或者不喜歡它的什么地方。有時候靈感來了，一氣呵成反而更好。不過，要是寫得太倉促，可能會忽略掉一些細節，導致文章看起來不夠完整。所以寫完之后，最好能放一放，隔幾天再看看，說不定還能發現一些可以改進的地方。
【第2篇】五年級學生讀書心得體會怎么寫450字
五年級學生讀書心得體會
讀一本好書，就像交了一個益友。書籍是人類進步的階梯，沒有書，就像沒有了知識，如果沒有了知識，就像小鳥沒有了羽毛，不能自由的飛翔，書籍讓我從牙牙學語的小孩，變成了有知識的四好少年。
當我還在幼兒園時，我就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事，或是聽錄音機。我最喜歡《黑貓警長》、《獅子王》、《西游記》等故事，在故事的陪伴中，讓我愛上了讀書。等我再大一點兒，上了二年級的時候，趙老師帶著我們讀繪本，并引導我們寫繪本作業。三年級的時候，我開始自己讀一些童話故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》這本書，是這本書讓我知道孩子的一生是很快樂的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負擔，把孩子的心都變老了，沒有一點孩子味。
我愛上了讀書，每讀完一本書，我都要寫讀后感。書讓我收獲了很多的知識，所以我們應該多讀書，讀好書，書讓我們變得更聰明、更快樂。
五年級學生讀書心得體會，盡在。
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五年級的學生寫讀書心得，其實挺有意思的。平時看書的時候多留意書里的故事，要是覺得某個地方特別有趣，就想想為什么有趣。比方說，《西游記》里孫悟空那么厲害，為什么還要跟著唐僧取經？琢磨這些能幫著寫心得時有東西可說。
寫的時候別急著下筆，先找個安靜的地方坐下來，回憶一下書里的主要情節。像《水滸傳》里那些好漢，他們的性格都不一樣，魯智深直爽，武松果斷，這都是書里值得提的地方。把這些想法簡單記下來，寫起來就不會亂。
記得，讀書心得不一定非要長篇大論。簡單幾句也能表達自己的感受。要是對某本書特別喜歡，可以寫寫它怎么吸引人。不過，有時候寫著寫著會發現自己漏掉了些關鍵點，這時候就回過頭看看書本補充一下。就像看《三國演義》，光是諸葛亮的聰明就夠寫一陣子了。
有時候寫心得會遇到困難，可能是因為書里有些內容沒太明白。這種時候不妨問問老師或者同學，大家一起討論討論，說不定就能找到新的角度。寫心得最重要的是把自己真實的想法寫出來，哪怕有些地方說得不太清楚也沒關系。
書里的細節也很重要。像《紅樓夢》里林黛玉和賈寶玉的關系，變化挺復雜的。如果只寫了他們感情好，那就有點兒表面了。試著深入想一想，為什么會有那樣的變化，這樣寫出來的心得才會更有深度。
小編友情提醒：
寫完后最好能讀一遍。有時候寫著寫著會不小心把句子寫得有點啰嗦，或者漏掉了一些重要的標點。不過這些都是小問題，改過來就好。寫心得的過程就是個慢慢體會的過程，只要用心去寫，肯定能寫出讓自己滿意的文字。
【第3篇】愛心樹學生讀書心得怎么寫3650字
愛心樹學生讀書心得1
《愛心樹》這是一本好書，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。
第一次拿著這本書的時候，我覺得它平淡無奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫了一棵長著蘋果的大樹，和一個還未長大的小男孩，和他正準備接著的蘋果。還因為這么簡單畫作，它的封面上竟然寫了“年度最佳童書”。我翻了翻，里面的只是簡筆畫，白白的紙頭襯著這黑色的簡筆，再加上幾個稀稀拉拉的字。我也會畫啊!說不定畫得還比他好呢!有什么了不起的?
可是書的內容——
有一棵樹非常愛一個小男孩，它把全部的愛都奉獻給了這個小男孩。小時候，小男孩也非常愛它。可是后來，因為愛，它把蘋果奉獻給了這個小男孩讓他去換錢;因為愛，它又把樹枝奉獻給了這個小男孩讓他去蓋房子;因為愛，它又把樹干奉獻給了他，讓他去造船遠航。后來男孩終于回來了，男孩老了，大樹什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……
那，是因為愛……
我的心驟然沉重下來了，我的心被這先前認為幼稚至極的書深深打動了。透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養大的媽媽，回憶起媽媽對我那無私的愛??因為愛，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦;因為愛，當我生病時，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭;因為愛，當我和媽媽在追公交車不慎摔倒時，她不顧自己的胳膊在流血，而急于奔跑來看我有沒有受傷……
而這份愛，我在今天才真切地體會到……
此時此刻，我的心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的心頭涌過對媽媽的所有的愛，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對不起，對不起……
現在，正如書中所說“讀了這本書，我比以前更愛我媽媽了!”
也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛……
愛心樹學生讀書心得2
《愛心樹》是一篇很感動的故事，這個故事講了從前有一棵大樹，有一天一個小男孩過來了，他每天都要在大樹下跑，他還收集了很多樹葉，給自己做王冠，想象就是森林之王一樣，他非常喜歡在樹上爬，在樹枝上蕩秋千，還吃樹上的紅蘋果，累了的時候就在，就在大樹下的陰涼處睡覺。
小男孩，非常愛這棵大樹，大樹也非常愛這個小男孩，永遠永遠愛這棵大樹，小男孩就給大樹上畫了個愛心，上面寫著我和樹，大樹覺得自己很快樂，孩子慢慢的長大了，沒過多久孩子就長成一個大孩了。
孩子好多天都沒有來看望大樹，大樹常常感到很孤獨，有一天孩子來看大樹了，大樹說：“來吧，孩子到我身上來蕩秋千吧，吃蘋果吧，再到陰涼處。”孩子說：“我已經長大了，不想再玩這些東西了，我需要一點錢，你能給我錢嗎?”大樹說：“我沒有錢，對不起，你可以把我樹上的蘋果都拿去，到城里賣掉，你就會有錢了。”于是孩子就把樹上的蘋果全部摘掉，大樹非常快樂。
又過了很久，孩子還是沒有來看望大樹，大樹很難過，后來有一天，孩子又過來，大樹高高興興的搖搖晃晃擺動樹枝，對孩子說來吧，孩子爬到我的樹干上，到我的樹枝上蕩秋千。孩子說：“不用了，我只需要一棟房子，你能給我房子嗎?”大樹說：“我很抱歉，我沒有房子，但是你可以把我的樹枝全砍掉去蓋房子。”孩子就把大樹的樹枝全砍掉去蓋了一棟房子。大樹很快樂。
又過了多久，孩子來看大樹，大樹特別高興，幾乎都說不出來話了。大樹說：“來吧，孩子來和我玩玩吧。”孩子說我現在也老了，心情不好，我玩不動了，我需要一條船，你能給我船嗎?大樹說：“很抱歉，我不能給你船，但是你可以把我的樹干砍掉，你就能坐一艘船去遠方。”然后孩子就把樹干砍斷，坐了一條船走了。
他們最后一次見面，大樹說我什么都沒有了，只有一個光禿禿的樹墩，孩子也老了，不想再玩兒了，孩子只想安靜的坐一坐，大樹就把樹墩挺得高高的，讓孩子好好坐一坐……
這個故事讓我很感動，每看一次都很想哭。這個大樹很好，每次都想讓小孩過得很幸福，這樣自己也過得很幸福。
愛心樹學生讀書心得3
《愛心樹》給我們講述了一個簡短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹很愛一個男孩，經常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經常接受大樹的奉獻和施舍，但卻根本沒把大樹當一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來男孩事業無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。
我剛剛買到這本書的時候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會更愛媽媽。”我認為這句話說得對極了，百分之百的正確!確實如此，看了這本書后，孩子會更愛媽媽。因為這本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子。可當我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時，我們是否想過：媽媽能把這樣東西給我們的時候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當然大多數的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。
看著看著，我又想到朋友、孩子。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現在的孩子，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。
愛心樹給我們展示的并不僅限于對愛的深刻體會，也是這個世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點，人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果人人都像文中的那個男孩，知恩不圖報，一直向自然、向他人索取，那么這個世界將沒有“愛心”可談!
愛是這個世界上最寶貴的東西，因為它，我們的世界才更美好。如果沒有它，就算有溫暖的陽光照耀，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向“愛心樹”學習吧!只有那樣，世界才能更美好!人與人之間才能多一種信任。
愛心樹學生讀書心得4
今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動。
一棵愛心樹愛上了一個孩子，那個孩子每天都到愛心樹這來，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時間過得非常快，幾年后，那個孩子長大了，他又一次來到樹下，那棵愛心樹說：“孩子，爬上來吧!到我的樹枝上來蕩秋千吧!”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一點錢，你能給我一些錢嗎?”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了。”孩子爬上樹摘下了所有的果子拿走了，大樹很快樂!
又過了幾年，孩子又來了，大樹高興地說：“孩子，爬上來吧!到我的樹枝上來蕩秋千吧!”孩子說：“我已經長大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎?”大樹說：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來吧!那樣你就有房子了。”孩子把大樹身上的樹枝全砍下來了，大樹很快樂!
又過了幾年，孩子又來了，孩子說：“我要到遠方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎?”大樹說：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧!這樣你就有船了。”孩子把大樹身上的樹干全都砍了下來，大樹很快樂!
又過了幾年，那個孩子又來了，大樹說：“我已經沒有東西可給你了，但是我還想給你點什么。”孩子說：“我需要一個板凳來休息，你能給我一個板凳嗎?”大樹說：“你坐到我身上來吧!”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來，大樹很快樂!
聽完了這個故事后，我們有些同學都哭了，我在想為什么那個孩子不說不要呢?那棵大樹為了他已經一無所有了，他只會問大樹要東西，卻一點也不想付出，他這樣做很不好，他砍大樹的樹枝和樹干時也不想想大樹疼不疼。說到這里，我想起了爸爸、媽媽和老師給我們的付出和關心，這棵大樹就像我們的家長和老師一樣，我們應該想想能為他們做點什么呢?
愛心樹學生讀書心得5
《愛心樹》描寫從前有一棵樹，她好愛一個小男孩，小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹覺得好快樂。可是男孩漸漸長大，對樹的要求也越來越多，樹卻總是不求回報，用盡一切力量來幫助小男孩。
這是一本寓意深遠、令人動容的好書。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡單的文字，帶領讀者進入故事的情境。書中以樹和男孩的隱喻描寫男孩小時候直到老年所遭遇到的種種問題以及他無止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛心樹無怨無悔的付出與犧牲，著實讓人鼻酸。這是一個發人深省的故事，值得我們細細品嘗。故事中，有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長大了，不再需要爬樹和蕩秋千，他只需要錢、房子和一艘帶他遠離的船。樹的內心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來男孩的笑容。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這句話是說為人子女想要盡孝道時，父母親已不在世上。愛心樹的不求回報就像爸爸媽媽的愛，在我們生病時，他們總是無微不至地照顧我們;在我們傷心難過時，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵。
孝順要及時，很多事情是無法重來的，我們要好好陪伴親愛的家人，珍惜父母對我們的關愛，努力做個孝順的好孩子!
精選用戶撰寫心得65人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是像《愛心樹》這樣的書。先得把書好好讀完，這一步很關鍵。讀的時候別急著做筆記，就讓自己沉浸在故事里。這本書講的是一個男孩和一棵樹之間的友情，挺感人的。
寫心得的時候，可以從自己的感受入手。比如，看到樹一次次付出，會不會讓你想起身邊那些默默奉獻的人？有時候會不自覺地用一些日常表達，比如“就像我媽一樣，總是把最好的留給我”。這樣寫出來的東西比較真實，不像那種特別正式的文章。
不過有時候寫著寫著，可能就會跑題。比如本來想寫樹的無私精神，結果寫著寫著就開始吐槽書里的插圖，說它們太簡單了。這種情況最好及時調整回來，不然最后寫出來的內容就有點雜亂無章了。
還有一點需要注意，就是不要光顧著抄書里的內容。有些人寫心得喜歡大段摘錄原文，這樣看起來就像是讀后感而不是自己的體會。可以適當引用幾句，但主要還是用自己的話來說想法。
要是覺得寫心得有點難，可以試著列個提綱。比如，先寫書的大致內容，再寫自己的感悟，最后聯系一下生活實際。當然，不是每個人都能剛開始就理清楚思路，寫到一半才發現方向不對也是常事。比如開頭想寫樹的犧牲精神，后來又覺得應該強調人與自然的關系，這時候就需要回過頭去修改前面的部分。
最后記得，寫東西的時候不用太緊張。如果哪句話寫得不太通順也沒關系，重要的是把自己的真實想法表達出來。就像小時候畫畫一樣，畫得歪歪扭扭也沒關系，只要是你親手畫的就好。
【第4篇】中學生紅巖讀書心得范文怎么寫800字
在這個寒假里，我特意買了一本紅色經典小說叫做《紅巖》。
記得打開書的扉頁，有一行“用鮮血染紅我們的旗幟”的文字，曾讓生于英雄輩出年代的我熱血沸騰，遺憾自己生不逢時，要不一定象江姐一般奮不顧身投身革命，為實現共產主義理想而獻出生命，將國旗染得更紅。
歲月如梭，轉眼我已經從梳著辮子的小姑娘到了年過半百的年齡，可小時侯閱讀的《紅巖》還是那么清晰地留在記憶深處。頭可斷、血可流、革命意志不可丟的江姐、許云蜂、成崗、劉思揚、華子良等一個個鮮活的形象，栩栩如生，猶如放電影一般浮現眼前。
記得我們那時還喜歡唱《繡紅旗》歌曲，一邊唱一邊就想起《紅巖》里江姐和那些在獄中繡著紅旗盼望革命勝利的難友。可以說，紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著我們這一代人。
書中最讓我敬仰的是江姐，在重慶渣滓洞集中營，敵人將竹簽子釘進江姐每一根指尖，但江姐咬牙挺住寧死不屈：“竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。
哇，好一個江姐，女中豪杰、錚錚鐵骨，成了我心中崇拜的偶像書中最讓我難忘的是許云峰，在新中國成立的前夕，他將被特務殺害，拖著鐵鐐的他毫無懼色，趕赴刑場“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅”。他對跟隨其后的特務大聲說：“走!前面帶路。”哇，好一個許大哥，視死如歸，大義凜然，成了我心中永遠的英雄今天，重讀《紅巖》，我再一次被《紅巖》的精神所震撼、所感動。感謝這些革命先烈，正是因為他們的前赴后繼，才換來了共和國繁榮昌盛的今天。可是，今天的年輕人他們迷戀的是神曲;追逐的是超女;崇拜的是明星，早已淡忘了這些為新中國而捐軀的英烈。因此，我覺得有必要向年輕人推薦這本《紅巖》，讓她們在閱讀紅色經典作品中被《紅巖》精神所感染，被江姐等英雄人物偉大人格所感動，讓《紅巖》成為我們生命中最寶貴的精神財富、成為激勵年輕人堅定對黨信念最深刻的愛國主義教育。
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寫心得，尤其是像《紅巖》這樣的書，里面的人物、情節都挺復雜的，要是沒點耐心，寫出來的體會肯定沒什么深度。不過也不能太死板，得有點自己的想法才行。
先說準備，先把書好好看一遍，別急著動筆。有些人看完書就想馬上寫，結果思路亂七八糟的。其實可以先想想書里的主要人物，像江姐，許云峰之類的，他們為什么能堅持下來？這里面肯定有原因。還有書里的場景，比如渣滓洞，那種地方一般人根本受不了，但為什么有些人就能撐住？這些問題想明白了，心里就有底了。
寫的時候，最好從一個小點開始。比如說江姐被抓后受刑那段，她為什么不屈服？是因為信仰嗎？還是別的什么原因？把這些想清楚了，就可以寫了。不過要注意，寫的時候不能光抄書上的內容，得結合自己的理解。如果只是把書上的事情復述一遍，那就不算心得了。當然，有時候寫著寫著會跑題，這個很正常，寫完后再看看哪些地方不對勁，改一改就行。
書寫注意事項：
語言這塊也得注意。有些人寫東西喜歡用一些特別大的詞，什么“偉大的革命精神”之類，聽著倒是挺正式，但讀起來總覺得有點假。其實寫心得不用那么復雜，平平淡淡地把自己的感受說出來就好。比如，“看到江姐被折磨成那樣，我心里很難過”，這樣的話反而更真實。
還有一點，就是字跡問題。有些人寫東西字跡太潦草，自己回頭都認不出來，更別說別人看了。所以寫的時候盡量寫清楚點，哪怕慢一點也沒關系。還有標點符號，千萬別漏掉，有時候一個逗號的位置不對，整句話的意思都會變。
有時候寫著寫著會發現自己寫得不太通順，比如突然冒出一句“他們的斗爭精神值得我們學習”，后面接著又說“現在的生活這么好，我們是不是就不需要這種精神了？”這樣前后就有點矛盾了。遇到這種情況，別急著修改，先把全文寫完再說，后面慢慢調整就行。
【第5篇】大學生四世同堂讀書心得怎么寫1050字
老舍先生一向是一個令人敬佩深愛的作家，生活在動亂年代的老舍先生，他的一生遭受了太多的苦難，正是這些波折的經歷給了老舍先生創作的源泉，所以他的作品總能反映出時代的印痕，針砭事實，把當代人們的遭遇和感受融于作品，發人深省，成為時代的標簽。而在老舍先生眾多的薈萃中我們不得不提到的是他的代表作之一，中國現代長篇小說經典名著—《四世同堂》。
《四世同堂》這部小說是以盧溝橋事變爆發、北平淪陷為背景，以祁家四世同堂的生活為主線，形象、真切地描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個階層、各色人等的榮辱浮沉、生死存亡。作品深刻的反映出了廣大人民群眾在日軍欺凌下的悲慘命運，同時譴責了賣國附敵者的丑陋。老舍以戰爭下的人性為筆觸，為我們揭露了當時陰暗的社會。那種時代的烙痕成為讀者不能磨滅的記憶。而通過人性丑惡余善良的對比，作者贊美了反抗侵略的勇敢無畏的人們，也鞭笞了賣國求榮的丑惡。在《四世同堂》里，我們看到了像祁老大爺這樣正直，懂得民族大義與國家榮辱的令人肅然起敬的長者;我們看到了不屈不撓、深明大義的祁瑞宣;也看到了賣國求榮、貪圖安逸的祁瑞豐;更看到了熱血青年祁瑞全。一切不同人物的描寫都深刻的反映出了那個動蕩年代下的人物、社會的縮影，或英勇不屈、忠貞報國，或茍且偷生、賣國求榮。在《四世同堂》里發生的一切，作者無非是在告訴我們這樣一個道理：一個民族的落后將會遭遇怎樣的結局。
國破家必破。這個是我在《四世同堂》里看到的另一個道理。一個家族是不可能在國破的情況下依舊昌盛的，國破家必亡。就像小說里描寫的一樣，一個四世同堂之家最終也在侵略者的鐵騎下、在戰爭的摧殘下徹底的崩塌。我想一個四世同堂的大家族尚且如此，在戰爭中走向了瓦解，更何況那些千千萬萬的小家和小我呢?弱國無強家，只有把個人的榮辱和家族的興衰和國家的命運系在一起，才能真正的求得生存之道，才能得到全面的升華。戰爭永遠都是可怕的，它是對人性的一個全面的考驗和挖掘，在生死的較量中我們往往最容易迷失了自我，做出錯誤的判斷。而又有多少人可以做到像祁瑞宣、祁瑞全這樣的剛正不阿?還是像祁瑞豐這樣淪為走狗，出賣自己的國家、出賣自己的民族只為保全生命的完整?《四世同堂》為我們揭示的社會和生命太深刻也太沉重了，我們永遠不敢設身處地的去想象，永遠不敢面對在那種環境下的真實的自我掙扎。然而這就是老舍，一個飽經滄桑的偉大作家，他用有力的一支筆為我們刻畫出一個如此沉重的世界，絕對值得我們用心去體會和品讀。
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寫讀書心得這事，得從心里出發，別急著照搬別人的東西。剛開始最好選一本自己真感興趣的書，不是那種被硬塞來的，而是真心覺得能學到東西的。比如四世同堂這類老作品，它講的是家里的長輩和晚輩的事，里頭有好多值得琢磨的地方。要是你挑了個沒感覺的書，寫出來肯定干巴巴的。
讀完書后別急著動筆，先想想自己印象最深的是什么，是里面的人物還是某個情節。記下來，哪怕只是幾個簡單的詞組也行。接著找個安靜的時候，把自己想的寫下來，不用太拘謹，想到什么寫什么。比如我第一次看這本書的時候，就被老舍先生筆下的那些人物吸引住了，他們不像現在的人那樣復雜，但也各有各的脾氣，很真實。
寫的時候可以試著用點自己的話，不要總是引用原文。當然，引用也不是不行，但得有點選擇，挑最能說明問題的部分就行。就像我在寫的時候，會挑幾個我覺得特別有代表性的情節，然后用自己的話說說為什么喜歡或者不喜歡。這樣寫起來不會那么費勁，而且看著也順眼。
還有個事要注意，寫的時候別光顧著說好話。一本書不可能完美無缺，要是你覺得哪部分寫得不好，大膽說出來。當然了，說的時候態度得誠懇，不能一上來就批評。比如說我覺得書里有些地方節奏有點慢，但轉念一想，可能是作者想通過這種方式讓大家更深入地了解角色。
最后收尾的時候也不用太刻意，隨性點就好。要是覺得沒什么可補充的，那就干脆停筆，反正讀書心得，主要是表達自己的想法，不是為了湊字數。寫完后多看看，檢查一下有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。不過有時候忙起來，難免會漏掉一些小問題，回頭再改就是了。
【第6篇】中學生圍城讀書心得體會精選怎么寫600字
“城中的人想出去，城外的人想沖進來。”——蘇文紈
人人都在一座圍城之中，并且無法逃脫他的束縛。書中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設計的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無限向往，但進入之后，卻又無奈與城中的無聊。當他離開自己所在的大學時，迎來的卻是父母的封建思想，家庭的責任等許許多多構成的混雜的圍城，使他感覺力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著，只能無奈的面對各種生活的壓力，卻又無法沖破。唯獨他對唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點想沖破命運囚牢的思想，剩下的只有他對命運的屈服和軟弱無能而已。
書中另一位男角色也希望能夠進入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無法離開結婚生子這座城池。每個人的心中都有一個圍城，都只是為了一個面子，但也沒有人能夠沖破城墻，呼吸到城外的新鮮空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結合所帶來的弊端。
《圍城》這部小說，凝聚了錢鐘書本人對社會腐敗，人們思想封建，老人迂腐，學生傲氣的感嘆。人生就是一座最大的圍城，沒有人能夠逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無法逃脫命運的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會失去生活的意義和生命的價值。
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫心得，說到底還是要自己琢磨，別人的經驗只能參考。像我以前帶學生寫過不少心得，發現大家最常遇到的問題就是不知道從哪兒下手。其實，開頭不一定要多復雜，隨便找個點就行，哪怕是從書名開始也行。比如看《圍城》，就先想想書里那個“圍城”的概念，城里的人想出去，城外的人想進來，這個想法挺有意思，就可以從這兒切入。
不過，光有個開頭還不行，得接著往下走。像我指導的時候，總會提醒他們，寫心得不能光復述書里的內容，得有自己的想法。比如《圍城》里的人物關系就很復雜，方鴻漸的感情線就很糾結，這時候就可以結合自己的生活去理解，看看有沒有類似的經歷。當然，這里頭容易混入一些不相關的想法，比如寫到一半突然跑題，這就不太好。所以建議先列個提綱，哪怕簡單到只有幾個關鍵詞都行。
寫心得的時候，語言風格也很重要。如果是中學生寫，那就別太正式，太嚴肅了反而顯得做作。可以試著用比較輕松的語氣，把自己真實的感受表達出來。比如說覺得某個情節特別搞笑，就直接寫出來，不用顧忌太多。不過有時候會遇到這樣的情況，寫著寫著就忘了初衷，寫著寫著就開始堆砌華麗的辭藻，這就有點本末倒置了。
說到辭藻，其實不必刻意追求多高級，平實一點反而能打動人心。比如描述一個感觸深的地方，與其用那些花哨的形容詞，不如直接用自己的話講出來，這樣更有說服力。當然了，也不能完全不講究，畢竟太直白了也會顯得單調。就像寫《圍城》的心得，既不能太學術化，又不能太隨意，得拿捏好分寸。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能帶上點具體的例子。比如《圍城》里那個“愛情陷阱”的比喻，就可以結合自己的經歷來談。不過有時候會犯個小毛病，就是例子選得不太恰當，甚至有點牽強附會，這就需要多推敲一下。還有就是字數控制，有些同學寫心得總是忍不住寫很長，恨不得把整本書都搬過來，這其實沒必要。只要把關鍵點說清楚就夠了。
【第7篇】平凡的世界學生讀書心得怎么寫4750字
《平凡的世界》學生讀書心得1
要努力，不是為了要感動誰，也不是要做給哪個人看，而是要讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子，并擁有選擇的權利，用自己喜歡的方式過一生。我眼中的平凡的人并不是渺小、脆弱的人，而是熟悉了平淡，思想上甘于自庸、生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。
《平凡的世界》這一本著作帶著我走進了平凡的世界，遇到了一些平凡的人，也發生了一些平凡的事情。一片黃土地之上，生活著社會各階層的普通人，通過痛苦、挫折、勞動、追求、愛情和社會沖突交織在一起，形成了普通人在成長路上艱難曲折的道路。
這本書中一直在敘寫著孫少平生命中一件件平凡的事，這些事或許我自己及身邊的人多多少少都經歷過一些。孫少平是一位“攬工漢”，進城拉磚，用賺來的錢建窯燒磚，因為他追求努力，于是從攬工漢成為了建筑工人，最后又當上了煤礦工人。也因為他不甘平凡，而盡心盡力干活，成為了優秀工人。雖然平凡的他在后來的工作中遭受打擊，并且禍不單行，妻子被確診為肺癌，可他并沒有被不幸壓垮，又充滿信心與希望回到礦山工作。
我們的生活要遠比他幸運，無論從出身還是經歷。但當我們遇到挫折時，有時卻不能像孫少平那樣樂觀和努力，雖然他生活在平凡的世界中，可他卻追求著不平凡的人生。現在的社會，你不靠自己的雙手打拼是活不下來的，至少活得沒有尊嚴。書中寫道：“一個人精神是否充實，或者說話得有無意義，主要取決于他對勞動的態度。”沒錯，無論什么人，生活質量的好壞取決于自己的勞動成果，所以孫少平的勞動使自己強大的成長歷程值得我們每一個人學習。
這世上有且僅有一種成功，就是能夠用自己喜歡的方式度過自己的一生。付出自己的勞動才能收獲幸福，世上無不勞而獲的餡餅，所以勤勞和懶惰的差別就映射了以后的生活質量。我們今天的生活是由三、五年前的選擇和追求決定的，而三、五年后的生活是由今天決定的。在接下來的日子，我們將陸續迎來中考和高考，要想在這個“戰場”上贏得階段性勝利，現在的每一天便是我們“磨拳擦掌”的時候。無需抱怨學習的辛苦，競爭的殘酷，何不想想，我們能擁有這么好的教育資源和環境，這是何等幸福?而我要與這么多人競爭，也正是因為我不是平庸之輩。
孫少平只是一位普通平凡的工人，卻活出了不平凡的自己，有著一個不同于尋常的人生。對啊，在這平凡世界中不管多辛苦多艱難，也應該感受生命的重量。
《平凡的世界》學生讀書心得2
平凡，是生活的本色。生活在這個幸福時代的我們雖然沒有經歷太多苦難，但是我們的世界也不是平凡的。
對于浩緲的世界來說，每一個人的世界都是平凡的，但是每一個平凡卻不一樣，《平凡的世界》一書給我們展示了另一個時代的生活。這部著作，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書上描述了一個平凡的世界，一個與我們現在生活相類似卻又不同的黃土地世界。書中生活著一群世世代代面朝黃土背朝天的普通人，他們演繹著生活中平凡的生老病死，悲歡離合，貧窮與富裕，苦難與拼搏，世事變更的喜與悲。在這本書里沒有華麗的辭藻，沒有驚險離奇的情節，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
書中給我印象最深的是孫少平。這是一位對著苦難有著深切認識，對生活有著深遂的理解，對精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強大的精神力量，有巨大的勇氣。從學生時代到“非洲人”時代的攬漢工，他經歷的是難苦的人生歷程，然而仍然在痛苦中磨礪，他對這些歷程形成了一種苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他苦難的哲學，欽佩他對勞動的認識，羨慕他對生活的理解。
孫少平，到底是什么樣的一個人啊?其實，他就是一個平平凡凡的人，一個比普通農民多讀了幾本書，一個對生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現了他對生活的認識：“我們出生于貧窮的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。”如果生活需要忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道是白受的的嗎?它應該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活中，眼中熟悉了平淡，思想上的平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個對生活的意義有著更高的追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個更高層次的偉大的平凡。
最后，我只想說《平凡的世界》講的是一群平凡的人的生活，我們每一天過的也是平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。仔細瞧瞧，我們中間哪位是孫少平呢?也許，在這塊土地上的每一個人都是不一樣的孫少平。
《平凡的世界》學生讀書心得3
在我剛拿到一中的錄取通知書時，曾經為自己將來的學習和生活做了一次自由的暢想，比如三年后要考什么樣的大學，夢想有一天能夠考進世界一流的學府，實現自己的人生理想。
當然我也為此做出了許多努力，雖然有時候顯得那么一點點無疾而終，也有發奮地拿著單詞書不停地背，在食堂排隊時，在回宿舍未打鈴前，都狀似刻苦努力一般。然而事實究竟如何，只有我自己和結果知道。我本以為會一直這樣下去，自己給自己一種我很努力的感覺。
但是在青少年時期，尤其是剛剛步入高中，處在將熟未熟的朦朧狀態的這一段時期，我們所做的決定和想法，都是十分容易改變的，而改變我那青澀幼稚的心態，使其由細嫩的芽根發展為愈發緊實沉默的根系的，是路遙筆下，那個《平凡的世界》。
初讀文章，沒有華麗的詞藻堆砌，平淡而樸實的文風并沒有給我留下多么深刻的印象——那個年代離我們太遙遠，不親自經歷，很多事情都無法真切的理解。然而，隨著故事的發展，那種因時代造成的距離感逐漸被淡化，我確確實實被路遙吸入了那個世界，感受不同繽繁的另一個世界。
最吸引我的人物是孫少平。我總覺得在他身上，除了有堅韌不拔、吃苦耐勞等優秀品質，還有一種近乎崇高的浪漫，他把生活當做藝術，并且用心的去用自己的雙手雕琢它。雕琢生活的工匠無疑是世界上最偉大的藝術家!“少平甚至對苦難有一種驕傲感——只有更深邃地理解生活的人才會在精神上如此強大”。若是有人能因苦難而自豪，我想，從前的我會覺得這人一定腦子有病，而現在看看這與‘我’是多麼的相似呀!是在食堂排隊時背單詞的我，回宿舍路上接著路燈背課文的我，騎車穿過大半個臨沂市區完成社會實踐的我……即使疲憊也要做出一副“我在辛苦的完成作業”的模樣，為的不就是那份不知所謂的云里霧里的驕傲感嗎?
意識到這一點，幾乎算的上是嚴厲的自我剖析了。因為，我更樂意承認那是因為我治學嚴謹的態度，而不是為了一份優越感。畢竟作為一個學生，這無疑是最值得驕傲的資本。人生就是不停地在奮斗，可我必須確定好奮斗目標，有時結果一樣，其本質確是千差萬別。我希望自己能夠選擇一種平凡安逸的生活，盡管為了這種生活我仍需奮斗，卻不是為了什么“優越感”。吃好喝好穿好睡好，這就是足夠愜意的生活。然而在吃穿用度上體現出來生活的“藝術性”也并非件易事，我也期待能夠像心靈手巧的匠人一樣，用心將自己的生活雕琢成一件美妙的藝術品，當然，這與平凡并不沖突。
《平凡的世界》學生讀書心得4
林語堂先生曾言：“讀一本好書可以讓人發現自己、檢查自己、從而提升自己。”
翻開《平凡的世界》，娓娓講述的不僅僅是平凡的生活，更是勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂的日常生活與巨大社會沖突交織聯系在一起。是充滿奮斗精神的孫少安，也是追求不凡生活的孫少平，還是敢于追求未來幸福的田潤葉，更是質樸勇敢的田曉霞，或是吃苦耐勞，辛勤勞作的賀秀蓮……書中形形色色的人物故事發展向我們展現出在七八十年代，那個離我們遙遠的大背景下最有活力的人生旅途!
我們都是凡人，生來普普通通。在這浩渺的宇宙世界中，僅僅是滄海一粟，像你，像他，像那野草野花，絕望著，但也渴望著;也哭，也笑，平凡著。但正如路遙所說：“那最好的世界，就是平凡的世界。”
誠然!在這個平凡的世界里，有太多的不如意，不公平：“有人在高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，斯人千萬種”。但是，也因為這個平凡的世界，給我們造就了展現自我生命姿態的舞臺!
即使失落失望失掉所有方向，即使山窮水盡墮入無盡黑暗，但也要掙扎自拔。就像英國著名作家克萊兒·麥克福爾筆下的《擺渡人》所傳達的一個啟示：命運要操控在自己手中，沒有誰能擺渡誰。我們要做生活的主人，銳意進取、勇敢接受生活的一次又一次的'挑戰，不能輕易言敗，被現實擊垮。
書中道：“在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。”縱觀古今中外，恐懼和退縮怎能改變現狀?未來是不可預知的，唯有不斷嘗試，并勇敢堅持理想，才能體悟到探索未知的快樂和喜悅，人生才可蛻變并升華成自己預知的樣子。于此同時，你也會發現自己經過磨練后變得更加堅強、勇敢和自信!
因此，我應當慶幸自己生活在平凡的世界里，是一個平凡的人，我沒有什么是輸不起的，用不服輸，不向生活低頭的信念走下去，勇者無懼!就像孫子，就像保爾柯察金，就像圣地亞哥，就像路遙一樣，不妥協，不低頭，不服輸，讓自己的人生變得有滋有味!
寫到這，忽地想起幾句詩，有點文不對題：
我欲乘風向北行，雪落軒轅大如席。
我欲借船向東游，綽約仙子迎風立。
我欲踏云千萬里，廟堂龍吟奈我何?
昆侖之巔沐日光，滄海絕境見青山。
長風萬里燕歸來，不見天涯人不回!
《平凡的世界》學生讀書心得5
人生在世，有太多的不確定性。或許你曾經自命不凡，你相信你會在世間干一番轟轟烈烈，名垂千古的事情。可是當時間一分一分抽離，留下你徒留悲嘆。這眾人構成的世界，你忙碌于各種瑣事。日出日落，你掙扎過，但最終發現，生活就是普普通通的樣子。
你成熟那幾年一定很痛苦吧?終于，你要和生活和解，你要承認生活的平凡。對于很多人，這不下于承認死亡。收起驕傲的夢想，仿若戰士折起戎裝。或許，今后在平凡的執著中會達到生活的另一個高度，但是放下夢想的那一刻，你并不知道，也無從知道。
平凡的世界，這其中更多是平凡的你我。路遙通過小說給我們呈現的是一個完整的世俗世界。這個世界中沒有戲劇化，一切都那么自然而然。這部小說不像小說，更像是貼身生活的直接描述。從作者的筆下，我們都能看到自己的影子。
生活總會給予你應接不暇的瑣屑和意外的打擊，它并不會考慮你是誰。很多時候，我們倒真的希望有來世，這樣也能多少撫平今生的痛苦。作者筆下孫氏兄弟的生活，那撕裂的痛苦。少安喜歡青梅竹馬的潤葉，但他娶了媒妁之言的秀蓮。這是為潤葉，也是為自己家庭所做的巨大讓步。少平喜歡曉霞，可是洪水奪去了她的生命。這其中作者沒有做任何渲染，因為這就是生活。不如意事常__。
太多時候，我們習慣于看那些細膩的死去活來的愛情，可是真正的生活就是這么粗糙。生活就是每日的柴米油鹽，生老病死。當勤勞能干的秀蓮因肺癌去世，在她和少安生活真正開始好起來的時候。你詛咒生活嗎?生活對秀蓮公平嗎?對少安公平嗎?這兩個人為這個家犧牲付出了那么多。可是這也是生活。在百般折磨下，少安像是那片廣袤的黃土高原，靜默而堅韌的面對生活。
很多人說少平勇于追求生活，他們試圖從少平這一形象來升華小說主旨。但這就有點偏離了。少平也是這平凡世界中的一員。作者也沒給少平一個光明的未來。小說結尾時，少平的未來也具有極大的不確定性。我想，作者也知道，無論給出怎樣的未來，都無法契合小說的主題。那就索性收在那里，一個大開放的結局。我們很有理由相信，少平在后期的生活中，也會是一個平凡的人，結婚，生子，終老。
平凡的世界，這本書的最大意義在于告訴我們什么才是生活。以及在這種平凡的世界中該怎么去生活。生活對于所有人都不容易，古今中外，概莫能外。我們需要認識生活的本質并要有積極的態度直面生活。平凡的世界，平凡而又不平凡。
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寫讀書心得，要是想寫出點門道來，得先看這本書到底講了什么，別急著下筆。就拿《平凡的世界》來說，這書里的故事發生在黃土高原，背景挺大的，人物多，情節復雜。要是沒搞清楚人物關系，光想著抄幾句經典臺詞，那寫出來的東西肯定空洞。
有些人寫心得喜歡從頭到尾復述一遍故事，這不是不行，但這樣容易顯得啰嗦。我的建議是挑幾個印象深的情節寫寫感受，比如孫少平和田曉霞的感情線，這個部分很多人都覺得揪心。不過有時候會忘記交代背景，比如他們怎么認識的，為什么最后沒能走到一起，這些都得稍微提一下，不然別人看了可能懵。
還有就是書里的精神內核，像是奮斗、堅持之類的，寫的時候可以結合自己的生活經歷。比如說你最近遇到困難了，看看書中的人物是怎么面對挫折的，想想能不能借鑒點什么。不過有時候會忽略細節，比如書里提到孫少平在煤礦工作那段，寫心得時可能只顧著感慨他的毅力，卻忘了他當時的心理變化有多復雜。
書寫注意事項：
語言表達也很重要。有些人寫心得喜歡堆砌華麗的辭藻，其實大可不必。像《平凡的世界》這種接地氣的作品，用樸實的話更能貼合它的氣質。當然，有時候會不小心寫得太過平淡，像是流水賬一樣，這就需要多修改幾遍。不過改稿子的過程也是個提升的機會，說不定還能發現自己原來有什么不足。
小編友情提醒：
寫完之后最好找個朋友看看，聽聽他們的意見。有時候自己覺得寫得很好，但別人可能覺得沒什么亮點，這時候就得重新審視一下自己的思路了。不過有時候會因為面子問題不好意思改，這就得克服一下心理障礙。畢竟寫心得是為了讓自己更好地理解書本內容，而不是為了應付任務。
【第8篇】中學生讀書心得感悟精選范文怎么寫800字
著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”那一個個文字拼湊在一起，構成一本書，經過時間老人的篩選與排列，一步步文學著作誕生了，優美的文辭，富有深意的詩句，讓后人愛不釋手的品讀，沉醉于那曲折的故事情節之中……
輕輕打開書本，映入眼簾的不再是童話，沒有灰姑娘與王子的幸福生活，沒有白雪公主與七個小矮人的歡快愉悅。
我已經長大了，還時常會做夢。這似乎是不能被爸媽所接受。他們說，我的年紀。應該只是一心想著好好學習的年紀，而不是倚著窗口發呆的“不務正業”。每每這時，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個和我一樣愛做夢的小女生。
她的小腦袋里總是有太多新奇的想法，她經常會問老師課程以外的奇怪問題，她不會安靜地被動聽講，她更愛自己去想象。
后來，她因有點苦惱和自卑的原因，轉到了巴學園，在這里，她愛做夢的權利不僅沒被剝奪，還被正確的引導，鼓勵，最后使小豆豆成長蛻變的讓大家得以接受。
輕輕合上書，我嘴邊又揚起了那調皮的笑意，閉上眼睛，我也開始幻想有那么一個巴學園，和藹可親的老師總是微笑著去引導我做的夢，還會告訴我說：“長大了，依然可以做夢。人生，因為有夢才美好。”睜開雙眼，我想，我體會到了讀書的快樂。
一個人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛的精靈，一個人耗盡一生的經歷來觀察研究著神秘的精靈，一個人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學家——法布爾。
他用輕松、幽默、細致的語言寫出了昆蟲的生活習性。為我們展示出了一個多姿多彩的昆蟲世界。例如：在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲會用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會養兒育女的紅螞蟻會用視覺記錄回家的路……生動的敘述，幽默的語言使我深深沉醉，一個個昆蟲由陌生變熟悉，多么可愛的小精靈們!
我讀書，我快樂，我在讀書中獲得了知識，書讓我擴大了知識面也豐富了我的視野。我愛書籍，因為它給了我無窮的快樂和幸福。
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寫讀書心得，說到底就是把自己的想法整理出來。要是想寫好，第一步得挑本書認真讀，別走馬觀花似的翻幾頁就完事。書里的內容要用心琢磨，特別是那些讓你覺得特別的地方，為什么特別？是因為感動？還是因為覺得新鮮？把這些點找出來，心里就有底了。
像我以前寫的時候，有時候會把感想寫得太散，結果東一句西一句的，最后自己都看不明白寫了什么。后來慢慢明白，寫東西最好有個主線，哪怕是從一個小點切入，比如某句話讓自己印象深刻，順著這句話去延展開來。不過有時候寫著寫著就會跑題，寫到別的地方去了，這可能是注意力分散了吧。
寫的時候別光顧著抄書里的內容，自己的感受才是重點。有些人寫心得就像是在復述故事，一點個人的想法都沒有，這樣就不夠吸引人了。不過也有時候會陷入一種誤區，以為只要表達出自己的感受就好，結果寫得亂七八糟，前言不搭后語，這大概就是沒有理清思路吧。
用詞上也要注意，有些詞可能聽起來很高級，但用得不對反而顯得別扭。比如有一次我寫心得，本來想用個比較優雅的詞來形容心情，結果一查才發現這個詞根本不是這么用的，鬧了個笑話。不過這種事誰沒經歷過，多寫幾次就好了。
書寫注意事項：
字跡也挺重要，要是字寫得太潦草，自己回頭看看都費勁，更別提讓別人看了。有時候寫著寫著就急躁了，字跡越寫越亂，這種情況應該控制一下情緒，不然最后還得重寫一遍。
