【第1篇】2025中學生讀書心得感悟精選范文怎么寫600字
海倫.凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后.小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生，要不是沒有進展，要不是越看越壞……一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大后一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才!
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寫讀書心得其實挺講究個人體驗的，但也不是完全隨心所欲。開頭不妨從書里的某個情節或者一句話開始，這能讓人一眼看出你是不是真讀了這本書。比如《紅樓夢》，你可以直接提到林黛玉進賈府那段，說她當時心里怎么想的，這樣顯得你對細節有印象。
寫的時候別老想著要面面俱到，重點挑打動你的地方寫就行。要是整本書看完后覺得沒什么特別感觸，那可以從人物性格入手。像《三國演義》里的諸葛亮，他那種運籌帷幄的感覺，就值得好好琢磨一下。你可以想想他做事情的思路，再聯系到自己的生活，看看能不能學到點什么。
有時候寫著寫著會發現自己跑題了，這沒關系，只要最終能回到書的主題就好。不過要注意，別讓跑題太離譜，不然讀者會覺得你沒抓住重點。比如寫《西游記》時，本來是談孫悟空的成長歷程，結果突然扯到豬八戒的懶惰上去了，這就有點偏題了。
用詞方面，盡量別太書面化，除非這本書本身就比較正式。像寫《鋼鐵是怎樣煉成的》，就可以稍微嚴肅一點，畢竟這是本勵志小說。但如果是在寫《哈利·波特》，那就沒必要那么拘謹，輕松活潑點也行。
寫完后最好能回頭看看有沒有漏掉什么重要的想法，但也不要反復修改太多遍，否則容易把自己繞進去。我以前寫過一次，改到最后都不知道自己最初想表達什么了。所以，寫完檢查一遍就夠了，別太過糾結。
【第2篇】中學生駱駝祥子讀書心得范文怎么寫650字
“駱駝”是他的外號，祥子是他的名字。當我捧起《駱駝祥子》這本書時，一個生活在舊社會低層勞動人民——祥子的形象就在老舍筆下成功塑造。
先說說外號的由來吧!祥子是個車夫，夢想著有輛人力車，經過三年的努力，他終于湊到了錢，買了一輛人力車，卻因為一場戰爭，不但車沒了，人也被抓去做壯丁。祥子趁夜跑了出來，帶走了幾匹駱駝，并將駱駝賣了
一筆錢，至此就有了“駱駝祥子”的外號。
小說講的是：在黑暗的舊社會，數以萬計的人力車夫掙扎在死亡線上，祥子就是其中一個。好勝、要強的祥子憑力氣掙錢，買了輛新車后，又被軍閥奪走，逃散時撿到幾匹駱駝賣了錢，幻想著再買輛洋車。
祥子到劉四的廠子干活，劉四有個女兒叫虎妞，三十七八歲還沒有嫁人，虎妞性格潑辣，愛上了比自己小十多歲的祥子，祥子為擺脫虎妞的糾纏，來到曹先生家拉包月車，主仆關系十分融洽。祥子一心還想著買車，不料一個跟蹤曹先生的偵緝隊員搶走了他的錢。
祥子沒有擺脫虎妞的糾纏，最后和虎妞成了親，過上了有家的日子，可惜好日子不長，虎妞難產而死，小福子上吊自盡。在多重打擊之下，好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，終于被那吃人的舊社會吞沒了。
祥子是一個勤勞、壯實的小伙子，他懷著夢想，辛勤勞作奔波，他向往的只是一輛車，一個家，卻最終沉淪了……這本書諷刺了舊社會的黑暗。生活在當今時代的我們，應該從中有所意識，中國黑暗的舊社會已不復存在，作為新中國的少年，社會為我們創造了很好的條件，擁有了很好的環境，擁有了太多的福利，我們應該努力學習，掌握科學知識，推動社會的向前發展，為祖國作出我們的貢獻。
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寫讀書心得，要是真想寫出點名堂，就得先好好讀一遍書。《駱駝祥子》這本老舍先生的作品，里面的人物、情節都挺復雜的，尤其是祥子這個角色，從頭到尾變化很大。剛開始讀的時候，可能覺得祥子是個老實巴交的車夫，后來慢慢就看出他心里藏著不少小心思，特別是他對生活態度的變化。
寫心得的時候，得把自己的感受放進去。比如，你覺得祥子為什么最后變成那樣？是不是因為當時的社會環境太糟糕了？這些問題都可以在心里問問自己，然后再找些例子來支撐自己的想法。不過，有時候寫得太急了，可能就會漏掉一些重要的細節。比如我有一次寫的時候，就差點忘了提到虎妞對祥子的影響，她可是個關鍵人物，少了她，故事都不完整。
寫心得不是單純復述書里的內容。如果只是把書里的事情原原本本地抄下來，那跟摘要沒什么區別。要學會用自己的話去表達，這樣才顯得真實。但有時候寫著寫著，會發現自己用詞有點重復，比如形容祥子心情的時候，總是用“難過”這個詞，這就不太好。其實換個說法，比如“沮喪”或者“失落”，效果會更好。
書寫注意事項：
讀書心得里最好能帶點個人體驗。如果自己也遇到過類似的情況，就可以拿出來對比一下。比如你有沒有碰到過特別努力卻沒得到回報的事情？如果有，就可以聯系到祥子的經歷，這樣寫出來的內容就更有深度了。不過有時候寫著寫著，會突然忘記之前想好的內容，結果東拉西扯，最后偏離主題。這種情況就要提醒自己及時調整方向。
小編友情提醒：
寫完后最好能多檢查幾遍。有時候看一遍發現不了的問題，第二遍就能注意到。比如我發現我寫的時候，有時標點符號用得不太對，逗號該在的地方漏掉了，或者是句子里的主謂賓搭配有些奇怪。這些問題雖然不影響大意，但仔細想想還是會影響閱讀體驗的。
【第3篇】2025中學生讀書心得體會精選范文怎么寫400字
《呼蘭河傳》是作家蕭紅的自傳，講了許許多多她兒時的趣事。比如她祖父的園子，她在里面叫哪個快活。看見一個黃瓜熟了，抓起來就啃，這時又看見了蜻蜓，便丟下黃瓜抓蜻蜓去了。要睡覺便睡覺，要玩便玩，好不快活!
還有那家里的儲藏室，兩間黑乎乎的屋子，里面有無數的蜘網蛛絲，那么多的耗子，可那里卻成了小主人的天地。她在里頭翻找著，找出了許多“寶貝”，她用小刀和墨汁在墻上刻著、畫著，也沒人教育她。
她還干了許多傻事：有一次，她們家一只鴨子落井了，祖父便把它用黃泥裹起來烤了。蕭紅十分愛吃。有很長時間鴨子不落井了，她便把鴨子趕向井里，這時祖父說不用，直接抓了烤就行了，但小主人不干，她說落井的好吃。
不過，現在的孩子可不能像蕭紅小時候一樣了，作業那么多，連一點時間都沒有，就別提玩了，這樣的孩子長大了也沒出息，還不如放開他，讓他自由生長(不過也不能放任他整天玩)，要知道，強扭的瓜是不甜的!
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像中學生的讀書心得，得把書里的東西用自己的話說出來。不像那些大部頭的學術論文，讀書心得講究的是真實感受，就像跟朋友聊天一樣，把自己的想法表達清楚就行。
剛開始得選好一本書，最好是自己感興趣的，這樣寫起來也有勁。像我以前看《鋼鐵是怎樣煉成的》，就被保爾那種不怕困難的精神打動了。讀的時候最好拿個筆記本，看到精彩的地方就記下來，什么感人的話，什么讓自己印象深的情節都記一下，這都是寫心得的好素材。
寫的時候，得把書名和作者先寫上，這是規矩。接著就說說自己為什么喜歡這本書，能直接點出主題最好，比如說保爾的故事讓我明白了堅持的意義。然后就順著自己的思路走，不用太拘謹，想到哪寫到哪，但記得別跑題。
記得有一次寫心得，我把“主人公歷經磨難”寫成了“經歷磨難”，其實也沒差多少，但后來有個同學說好像有點不對勁，我就琢磨了一下才改過來。還有一次寫得太亂了，開頭說保爾堅強，后面又扯到別的故事去了，結果自己看的時候都覺得沒條理。
書里的東西要結合自己的生活來寫，這樣才更有說服力。像保爾的經歷就能聯系到現在的生活，遇到困難不能輕易放棄，這點特別適合中學生寫。要是光抄書里的內容，那就不叫心得了，變成讀后感都不算。
寫完之后別急著交，最好放一段時間再看看，有時候寫著寫著就忘了檢查，這時候再讀一遍，說不定能發現一些問題。比如我有一次寫完就直接交了，第二天才發現好幾個地方標點符號用錯了，比如逗號該用句號之類的，下次就長記性了。
寫心得的時候多用點自己的話，別老是引用書里的原話，不然顯得很死板。當然也不能完全不引用，關鍵的地方稍微提一下也是可以的，這能讓老師知道你確實認真讀過書。如果實在想不起來書里具體寫了什么，那就重點寫自己怎么理解的，只要言之有理就行。
【第4篇】中學生讀書心得體會精選2025怎么寫650字
在電視上搜索新的電視劇的時候，突然看到了《平凡的世界》這部電視劇，由路遙的小說改編而成拍成大眾喜歡看的電視劇形式。很熟悉的書名，突然想到自己有多少年沒有看這本書了，甚至里面的人物有些都忘得差不多。
《平凡的世界》電視劇開頭是全景式城景，紛紛揚揚的雪花一下子把人拉進那個年代，那種氛圍之中?？戳藥准笪蚁霊撛僦販剡@本書了，好好讀一讀這部平凡的人生大書。曾經年青時也曾寫過這本書的讀書心得體會，但是這些讀書后的心得體會早已忘卻，而如今經歷了一些世事的磨難，自己有了家庭之后，或許這本書讀后會有不同的讀書心得體會。
幾百萬字的小說，前后三部，我盡量用晚上的時間來讀它。夜晚是安靜的，沒有白天的浮華和喧鬧，也沒有各種雜事纏身，可以沉下心來浸入到《平凡的世界》中。路遙的場景式寫作，讓人讀來蕩氣回腸，它大氣，像俯視在天空中的大鳥，為這一片黃土上的平凡人所受的苦難，悲痛，喜悅一起感同身受;它細膩，像是駐入到人心靈深處，聽清內心真實的糾結，掙扎，痛苦，決擇。
讀到動情處，自己的眼淚不由自主地蒙濕了眼睛，內心而起的感傷一時涌上心頭，不能自已。曾經的生活中那些掙扎的時刻再一次回到心頭，為自己的青春而感傷不已，也為自己的平凡世界中的過往經歷傷痛很久。
一部《平凡的世界》年青時讀來滿眼都是崇拜，現在讀來內心諸多感傷，這是我現在看《平凡的世界》的讀書后的心得體會。不只是在讀情節，更多的是讀懂心理，不只是在讀時代變遷，更多的是讀懂成長的經歷，不只是在讀書中的平凡故事，更多的是在回憶自己也曾有的青春掙扎
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寫讀書心得，得先把書看明白才行。中學生寫讀書心得，一般老師會要求結合自己的感受去寫。如果只是照搬書里的內容，那就算不上是心得了。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，要是光復述故事情節，那就沒什么意義。應該想想保爾·柯察金的經歷對自己有什么啟發，是勇敢面對困難，還是堅持到底？
寫的時候，最好從頭到尾跟著書的情節走，邊讀邊記下讓自己感觸深的地方。有時候讀著讀著突然冒出個想法，就趕緊記下來，這可是靈感哦。不過有時候寫著寫著，可能就會跑題，比如本來想寫主人公的成長經歷，結果卻開始吐槽書里的插圖設計，這就不太好。
用詞得講究點，別太復雜。畢竟中學生，用一些常用的詞匯就好。像“堅持不懈”這樣的詞，既簡單又能表達出自己的想法。但有時候也會出現一點小問題，比如說“他克服了所有的困難”，這里“所有的”這個詞用得有點絕對，其實書里沒那么說，可能是自己記錯了。
書寫注意事項：
寫的時候別光顧著抄書上的好詞好句，適當加入自己的理解才更有價值。比如寫到書中人物的選擇時，可以說說自己如果是那個人會不會做出同樣的決定。不過有時會忘記交代背景，直接跳到感受上去，這樣讀者可能就不明白了，所以得先簡單介紹一下書的大致內容。
小編友情提醒：
寫完后記得檢查一下有沒有明顯的錯別字什么的。有時候眼睛一花，就把“努力”寫成“努立”了，這種小地方雖然不影響大意，但總歸不太好看。要是能找同學幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
【第5篇】高中學生讀書心得體會900字怎么寫800字
畢淑敏，在我高中之前，這個名字我根本沒有聽過。但是，在第一次閱讀了她的文章之后，不可否認，在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫的《我很重要》這篇文章，帶給了我的心靈極大的沖擊，我看，在很久以后，我也會記得，曾經有一篇這樣的文章，深深的打動了我。
是否發現，世界上大多人都不可避免的出現一種想法，覺得自己太卑微了，自己的存在太舉足輕重了，如果我不在了，是否也無人發覺。連我自己有時候都這樣想著，這是為什么呢?因為這個世界上的人太多太多了，所以總是會認為自己太卑微、太渺小了。才會常常去想：是啊，世上那么多人，少了我一個又會怎樣呢，地球還不是照樣在運轉，我太渺小了，渺小到就算我消失了，也不足以讓人發覺?？墒?，在看過這篇文章之后，我發覺我錯了，錯的離譜!我們是微小，但絕對不是渺小的。
《我很重要》文章里面舉例了幾個我很重要的原因：1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子，我們的出生絕非是 偶然的，那是命運的安排，讓我們到這個世上來證明自己的重要。2、對于我們的父母，我們都是獨一無二的。無論他們有多少兒女，我們都是唯一。如果我們不存在了，那么他們，將會感覺到天塌下來似的。3、對于朋友、對于孩子、對于社會，我們都是不可或缺的一部分。
看到這些原因，是否還會覺得自己不重要呢?我沉迷了，這些話語在我心中好像大海打出的浪花、波濤洶涌的翻滾著，我感覺自己的心快要跳出來似的。我要吶喊，我要吶喊，我要釋放自己的那份激動，我要讓全世界都回響著我的聲音，我要讓世界的人民跟著我一起吶喊，我——很——重——要!!!讓世界各地都在盤旋著這些聲音，一字一字的，渾厚有力，動人心魄……
發誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對著藍藍的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要!那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。
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寫讀書心得，說起來容易，真動起筆來就不是那么回事了。特別是高中生，平時作業就夠多了，好不容易抽出點時間看書，想寫個心得體會還得絞盡腦汁。其實這事也沒那么難，關鍵是要有點耐心。
剛開始得挑本書，最好是自己感興趣的。要是硬逼著自己看一本完全提不起勁的書，那寫出來的感受肯定也是干巴巴的。選好書之后，先別急著下筆，先把書好好讀完再說。有些人看書的時候喜歡一邊看一邊做筆記，我覺得這方法不錯，尤其是遇到一些覺得特別有意思的地方，隨手記下來，后面寫心得的時候就有東西可寫了。
寫的時候也不要太拘謹，把自己心里最真實的感受寫出來就行。比如這本書讓我想起了什么，它講的故事讓我想到了現實生活里的某些事情，或者是某個情節讓自己特別感動之類的。這些都是很好的切入點。不過有時候寫著寫著會跑題，這是常有的事。比如說本來是想寫這本書的主題思想，結果寫著寫著就開始吐槽書里的某個人物了。這種情況也不是不行，只要最后能繞回來就行。
用詞方面得注意點。有時候一個詞用得不當，整個句子的意思都會變味。比如形容一個人很聰明，用“精明”和“聰慧”給人的感覺就不一樣。“精明”可能帶點小算計的意思，而“聰慧”就顯得單純一點。這種細節上的區別有時候會影響整篇文章的格調。
寫完之后最好能多檢查幾遍。因為有時候寫著寫著就會出現一些小問題，比如漏字、錯別字之類的。這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗。不過要是檢查的時候發現有些地方寫得不太好，也不要太糾結，畢竟誰也不能保證一次寫得完美無缺。
【第6篇】中學生讀書心得總結怎么寫4200字
讀書可以增加一個人談吐的質量和深度。讀書，可以掌握知識，而知識就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。讀書，在某種程度上，可以獲得優越感，而優越感某種程度上又是建立自信的一種方式。以下是小編整理的中學生讀書心得總結，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
中學生讀書心得總結1
——《童年》讀書心得
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。z
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
中學生讀書心得總結2
他是一位老者，但他卻是一位硬漢;他曾釣到一條大魚，帶回來的卻是一副骨架;他沒有豪言壯語，卻留下了“一個人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語錄。他從海明威的筆下走來，他就是《老人與海》的主人公桑提阿果。
翻開《老人與?！罚环N永不言棄的精神撲面而來，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數與鯊魚搏斗，他沒有屈服，用自己頑強的意志力，在精神上戰勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚。雖然最后老人只帶回了一副魚骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句勢如千鈞的話感動著我——“事情來了就要勇敢接受!”。多么有氣魄的話啊!這句話好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時有了力量，有了動力。老人用自己的智慧，戰勝了自己，也戰勝了鯊魚。他有著很強的男人味和霸氣，他是強者!他面對困難不畏懼，他是強者!他有著剛中帶柔的性格，他是強者!
他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！笔聦嵉拇_如此，一個能夠戰勝自我的人，即使被打敗了，也終將會成為一個成功者，一個英雄。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵著我，催我不斷奮進。
看完這部書，我不禁愛上了這本書，更愛這位不屈的老人，他讓我學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼，他讓我學會了太多太多。他為我在學習生涯中指明了前進的道路，何其偉大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人類永恒存在的價值：自信、自強和自尊，他將是矗立在我心中的永遠的豐碑。
中學生讀書心得總結3
中學寒假讀書心得故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
中學生讀書心得總結4
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
中學生讀書心得總結5
記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數次在夢里回到兒提時代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月柔弱外表下堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件陡然變成失學兒童后的抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳
我的童年是一片雞毛
雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美;時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時被風吹到蘆葦叢中，當小蟲子的樂園，甚至還可以把它當作葦葉的風箏!
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠，越來越遠就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。
中學生讀書心得總結
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是對中學生來說。讀書不是為了讀完就完了，得有自己的想法才行。剛開始，你可以想想這本書講了什么，書里的故事或者道理跟你的生活有沒有關系。要是有關系的話，就試著把這關系寫下來，就像說個自己的小故事一樣。
比如你看了一本關于友誼的書，里面的人物怎么相處的，你覺得是不是跟班上的朋友也差不多。不過，有時候寫的時候會有點亂，想的太多不知道從哪里下筆。這個時候可以先列個提綱，先把主要的想法記下來，再慢慢整理成一段段的句子。
寫的時候，字不用太好，意思表達清楚就行。有時候寫著寫著會跑題，本來想寫感受結果寫成了復述故事，這就不太好。所以寫之前心里得有個譜，知道自己到底要說什么。還有，寫完別急著收尾，多看看，檢查一下有沒有明顯的錯別字什么的，這個很重要。
有時候書里的東西可能不太好理解，那也沒關系，可以問問老師或者同學，他們可能會給你不一樣的看法。這樣寫出來的內容就不會太單一，說不定還能學到新的東西。不過，寫的時候別光顧著抄別人的見解，還是要加上自己的思考，這才是最重要的。
要是寫的是名著之類的書，最好能知道點背景知識，比如作者是誰，寫這本書的初衷是什么。這些東西能讓心得更有深度，當然，如果你覺得這些太麻煩，那就簡單點寫自己的感想就好。
【第7篇】中學生讀書心得分享會怎么寫4600字
中學生讀書心得分享會1
學會生存，是生活中一件重要大事之一，特別是在夏令營時，在人跡罕至的地方時，學會生存更顯得尤其重要?！遏敒I遜漂流記》也表現出了這一點。
《魯濱遜漂流記》講的是一位叫魯濱遜的人，在一次航海中乘坐的輪船不幸遭遇風暴，他九死一生地漂流到一座荒島，然后在島上渡過28個春秋后，行俠仗義幫一位船長奪回被水手強奪去的輪船，然后到英國的事。
讀過幾遍后，我感觸最深的莫過于“吃上自己做的面包”這一部分。在這里面，魯濱遜用自己的勤勞與智慧，播種直至收獲麥子，燒出耐火的罐子，又艱難地做出粗糙的面包，這里面，魯濱遜如果不會播種麥子，不會識別陶土，不會生火，他怎么會吃上自己做的面包呢？再瀏覽一遍全文，魯濱遜如果不會準確的使用槍，他怎么會打中并馴服鸚鵡呢？他怎么會救下“星期五”并讓他當仆人呢？他怎么會幫助船長奪回船只并返英國呢？他怎么會收集葡萄并曬成葡萄干呢？如果魯濱遜不會造船和駕船，他怎么會勘察全島并有兩個住所呢？
再看看我，真是溫室里的花朵，這些很基本的能力都不會，只會“吃喝玩學”記得有一次，我在回姥姥家路上，看到那些綠油油的嫩芽，以為是蒜苗，于是對媽媽說：“哇！媽媽，路邊的蒜苗如翡翠一樣綠呀，”媽媽卻笑著說：“那不是蒜苗，是小麥苗。”我不禁為自己不懂而亂說羞紅了臉，還有一些能力，我就根本不知道了。更別說使用了，如果把我丟棄在那個荒島28年，結果可真是，唉！可真是后果不堪設想啊！
讀過《魯濱遜漂流記》，我真切的感受到自己如同溫室里的花朵一樣，經不起風吹雨打，真是可悲呀！
中學生讀書心得分享會2
我個人覺得書籍真的是人類的營養品！讀完《城南舊事》這本書后，我的心底突然涌出了許多感想！
我很感慨小英子的童年生活是如此的悲慘。為什么這樣說呢?因為在這本書中每一個故事都有一個人從小英子的生活中離去……而且都是人為原因所造成的！第一個故事惠安館中是因為小姨媽的思想太過迂腐，所以讓小英子的朋友秀貞和妞兒命運改寫，經歷了太多的磨難和吃盡不少苦頭，才剛相認就慘死在火車輪下。第二個故事因為叔叔的不努力不作為，他的母親為了他操碎了心.哭瞎了雙眼。后來他仍不悔改，一無長處，無法生存，沒辦法只好去當小偷，結果肯定是被抓了。第三個故事，小英子原本以為德先叔叔個性不好，就很不想蘭姨娘跟德先叔走得很近，可是后來她看到了德先叔其實很好，就悄悄地將蘭姨娘和德先叔的關系湊合得很近，最后蘭姨娘跟德先叔走了離開了英子。第四個故事則是宋媽生了兩個兒子，原本好好的一個家庭，卻因為有一個好賭如命的丈夫，他為了賭錢，就把自己的親生小兒子給賣了，而大兒子早已在玩水時淹死了。宋媽痛苦到無法言喻，就一氣之下回了自己的家鄉。第五個故事是小英子的爸爸突然得了重病，身子一天比一天虛弱，終于在某一天倒下沒有搶救過來，就永遠地離開小英子，再也不會回來了。
在這幾個故事中，沒有哪一個不是悲傷的，所以任何人都一定要珍惜眼前自己的這份幸福的愛！我覺得小英子一個才六歲的小女孩能接受這樣悲歡離合.生死別離的命運真地特別堅強，那么小就要開始養活一個家，干那些不是小孩能干的事情，真的非常了不起！正因為看完這本書讓我淚落如雨，我才會如此佩服小主人公！很感嘆！才會明白我一定要好好珍惜自己的幸福生活！向她致敬！
中學生讀書心得分享會3
學習是一生的事，正如朱德所說的“活到老學到老，還有三分學不到”。要想不斷提高，就必須不斷學習，吸收新的知識。莊子也曾說過“吾生也有涯，而知無涯”。小學時我們就學過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學無止境，知識是無窮盡的，堅持學習才能讓人處于不敗之地；反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代，被時代所淘汰。歌德曾說過“誰落后于時代，誰就要承受那個時代所有的痛苦”。所以在現今知識年代里，我們必須學習新的知識以面對新的挑戰。因為它能為我們提供精神動力和智力支持。高爾基曾說過“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的”。讀書可以給我們帶來不可忽視的作用，正如培根所說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。
一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題
牛頓說過他之所以能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上，所以看得更遠。我們可以從書中學到很多有價值的東西，而且科學家們那種虛懷若谷的精神也值得我們學習。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，它記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗，只有認真學習前人的經驗和理論，才能站在一個更高的高度上來看問題，使我們不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點，通過對它們的學習，發現對自己有用的東西，在前人經驗的基礎上來不斷完善自己，大大促進了個人的成長，在很大程度上也促進了人類社會的延續和發展，因此讀書所帶來的重要性不可忽視。
二、讀書可以開闊人的視野
書本中的知識可謂是包羅萬象，它能開拓我們的視野，讓我們的知識更全面，從而能夠更深刻地思考問題。知識都是互相聯系的，實踐證明如果只知道一個領域的信息，必然會妨礙自身的發展，因此必須掌握多方面的知識，才能將未來的不確定風險降至最低。記得一位諾貝爾獎獲得者在復旦做講演時就曾說過“現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行”。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他從沒有間斷過學習和研究，從而被馬克思稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確傳播科學共產主義理論有很大的幫助。 從這個故事中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本作為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀
書就像一位良師益友，在人的成長過程中起了很積極的作用。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，如何做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光；書籍可以將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
中學生讀書心得分享會4
這個暑假里，我看了《簡·愛》這本書。最后，我得出的結論是：簡·愛不簡單!
簡·愛不簡單，是因為她的堅強對于別人來說不簡單。在簡·愛小的時候，她的爸爸媽媽都死了，只好在臨終前把簡·愛托付給了簡·愛的里德舅舅，但是，后來里德舅舅也死了，只好把簡·愛交給了里德夫人。但是，里德夫人對簡·愛很兇，好像自己和簡·愛沒有任何關系似的。所以，簡·愛天天被關進里德舅舅升天的紅屋子里，每次里德夫人都說是簡·愛做錯了事，要讓她檢討。所以在這紅屋子里常常傳來簡·愛的哭泣聲。有一天，修女學校的管理人來到里德夫人家，并要帶簡·愛去上學時，她應該明白，自己本來就無依無靠，一但離開這里，就一個可以依靠的都沒有了?？墒呛啞鄄]有哭，也沒有流淚，而是堅強的活了下去。
在修女學校里，她的忍受各種痛苦：早上，要很早起床，頂著寒風上課，只能吃爛土豆和糊粥，晚上睡覺時只能蓋薄薄的披風。最難忍的并不是在上學的過程中，而是在一開始里德舅媽把簡·愛教給修女學校管理人的時候說的話。里德夫人當著簡·愛的面對修女學校的管理人說簡·愛十分會撒謊。那句話深深刺進了簡·愛的心，但是她還是向以前那樣沒，不哭不鬧。用自己的行動去改變別人對自己的看法。到最后，簡·愛離開了羅切斯特，她一個人在大風大雨中堅持，用不同的方法生活下去，最后，簡·愛用自己的堅強度過了風風雨雨，使自己終于回到了羅切斯特先生的旁邊。因為簡·愛堅強，所以她不簡單。
簡·愛不簡單，是因為她對朋友的友情不簡單。在修女學校里，簡·愛用不同的生活換來了一個真正的知心朋友——海倫·彭斯。她們常在一起聊天，是無話不談的好朋友。她們有什么心里話都向對方傾訴。簡·愛和海倫無論在哪里都是結伴而行，所謂“歲寒知松柏，患難見真情?！本褪沁@么一回事吧。最后，海倫生了重感冒，被送進了修女學校的病房……深夜十二點多，簡·愛冒著被挨打和被別人責罵的痛楚，悄悄潛入病房，那就是為了最后和海倫聊聊天，談談心，來最后和她擁抱一下。我看的時候，就笑了。因為我覺得沒必要冒這樣大的風險。但是，我看到后面才明白。簡·愛失去唯一的一個知心朋友是極其痛苦的，所以她才如此肯定堅毅的下定決心。這晚，海倫·彭斯死了，她們的友誼使我感動萬分。因為簡·愛相信友情，所以她不簡單。
簡·愛不簡單，是因為她對愛情的理解不簡單。一開始，她愛上了羅切斯特先生，但簡·愛長得并不美麗，又沒有家，是個孤兒，而羅切斯特先生，又英俊，又瀟灑，所以并沒有看上簡·愛。于是，簡·愛便對羅切斯特先生說：“我知道自己長得并不怎么樣，又貧困，而你十分富裕，又帥。你可能看不上我，但是，我要告訴你，愛別人不是因為錢，也不能是因為錢?！绷_切斯特先生聽后，發現簡·愛很有文化，于是就歡愉的接受了簡·愛。接著，簡·愛發現自己的未婚夫——羅切斯特先生還有一個前妻，現在是個瘋子，還住在羅切斯特先生家里。簡·愛清楚地知道之后，絕對不原意成為第三者，所以馬上離開了羅切斯特。
我看到這里，覺得羅切斯特先生未免太可憐了：前妻瘋了，而新妻又跑了。然后，簡·愛又在流浪的途中撞進了她的表哥圣約翰家。圣約翰想讓簡·愛成為他的妻子，可是簡·愛拒絕了，因為簡·愛并不愛圣約翰，她只愛羅切斯特，雖然圣約翰比羅切斯特先生帥，但是簡·愛還是馬上離開了。最后，簡·愛還是決定回帶羅切斯特先生的旁邊，因為她知道，自己只愛羅切斯特先生，可是，那時候的羅切斯特先生雙眼都已經瞎了，但簡·愛沒有拋棄羅切斯特先生，反而對他更好了。簡·愛不簡單，因為她對愛情的理解不簡單。
簡·愛不簡單，不僅因為她堅強不簡單、友情不簡單、對愛情的理解不簡單，還因為她品德不簡單、智慧不簡單、耐力不簡單。
我看了這一本令人感動的書，心中思緒萬千、波濤涌動。簡·愛這個女子在我心的深處飄飄悠悠，蒙蒙朧朧，飄忽不可捉摸，但有一點，始終很清晰，那就是：簡·愛不簡單!
中學生讀書心得分享會5
在我的心目中,書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養品.但我經過許多名人所給的明艷之后,對書有另外的看法:就是書不止能教會我知識,還能教懂我們許多做人的道理.
同學們,我們腦里裝滿著知識,當能運用上,我們回感到幸福和快樂.著如同蘇聯作家:康.帕烏斯托夫斯基說的一句話:'幸福只屬于知識豐富的人.一個人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發現詩意的地方發現大地的詩意.這句演化和我的話息息相關.
我們同學會覺得自己沒什么天賦便不學,但你的品德好是會令你覺得自己的存在:'無論一個人的天賦如何優異,外表或內心如何美好,也必須在他的德性的光耀找到他人身上發現了熱力,再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候,才能體會到他本身的價值的存在.'----英國劇作家.莎士比亞.
同學門,在我們的人生中包伙了許多的七情六欲,擁有這些的才是一個真正的人.正如蘇聯教育家.蘇霍姆林斯基說的一句話:熱愛祖國,這是一種最出借最敏銳最高尚最強烈最溫柔最有情最溫存最嚴酷的感情,才是一個各方面都是一個真正的人.
好了,各位同學聽了我說了這些,你是否覺得你的腦子里塞了一些東西呢?沒關系,只要你知道讀書的好處在哪就行了.大家也一起假如讀書這個神圣有快樂的大家庭吧!
中學生讀書心得分享會
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寫讀書心得分享會的話，得先把參加的人想清楚。像學校里搞這個活動，一般是讓中學生參加。這些人年紀不大，要是讓他們寫心得，可能會跑題，所以開頭最好有個引導。比如說講個故事，或者提個大家都關心的話題，這樣大家就容易跟著走。
接著就是具體的內容了。每個學生都得說說自己看的書，這書要是能跟平時學的知識搭上邊更好。要是能舉例子，那就更有說服力。比如講到歷史書的時候，就可以聯系下課堂上學的歷史事件，這樣聽起來就不會覺得空洞。還有，有些同學可能覺得看書沒什么好說的，這時候就得鼓勵他們多想想書里的人物是怎么想的，為什么這么做，這對理解書本內容特別有用。
說到分享會，氣氛很重要。如果只是干巴巴地念稿子，那效果肯定不好?？梢栽囍尨蠹一右幌?，問問題也好，討論也罷，總之要活躍起來。不過這里有個小問題需要注意，有時候組織者會忘了提醒學生帶書去，結果講的時候沒東西參考，這就會顯得尷尬。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別光顧著抄書里的內容。書里寫了什么，自己得有自己的看法才行。像小說這類的，可以聊聊人物性格，為什么喜歡或者不喜歡某個角色。要是科學類的書，可以試著用自己的話解釋下那些復雜的概念。當然，有些學生可能不太擅長表達，這時候就需要老師在一旁幫忙引導了。
小編友情提醒：
記得給分享會定個時間。太短了怕講不完，太長了又容易讓人厭倦。一般一個半小時左右比較合適，既能保證每個人都有機會發言，也不會拖得太久。要是場地條件允許的話，還可以準備些小獎品，激勵大家積極參與。
【第8篇】中學生圍城讀書心得怎么寫950字
合上書本的最后一頁，久久不能忘懷，滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時的情景。那末了的句號，似乎并沒有意味著終結，反而像是在向人們宣告著另一個新故事的開始。
讀完《圍城》后，總是感覺心中有種莫名的壓抑。總是感覺有種難受的感覺，一方面是有太多的人生活在那種虛偽，軟弱，優柔寡斷的氣氛之下，有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無為，消耗家中的錢財，浪費別人的機會，欺騙家中人的感情，可最悲哀的是他們本人卻活的毫不知情，恬不知恥。太多的人活在自己封閉的區間中，躲在一邊不問世事，他們只知道為了自己的飯碗而努力，卻對水深火熱的廣大人民而無動于衷，身為讀書人，作為當時中國思想最為開放?接受最先進的理論學習的一部分人，他們還僅僅如此，那其他思想還處于封建中的更廣大人民還有出頭之日嗎?作為國家最優秀的人，就應該負擔起自身的責任。既然連出國留學的這些人都麻木成這樣，那整個中國社會就被外國的殖民統治思想所包圍一樣，躲在那堅固圍城下的一群麻木的人。他們都是那個社會中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。
作者在文章中兩次提到過“圍城”。一次是通過蘇小姐說出來的：“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出去”，另一次是方鴻漸在甲板上的感慨：“我近來對人生萬事，都有這個感想”。在本書中，作者所展示的圍城現象主要是婚姻和職業，以此表明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學的問題。方鴻漸就在不停地進城出城，這似乎多少說明了人總有一種盲目性，不停地奔走反復。這也帶給人些許對人生的'茫然人的性格是圍城，人的經歷也是圍城……這一堵堵城墻將一個人牢牢地圍住，制約他的思想，他的行為，使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究成為一個被堵在城墻之中的鱉。一個只有生命卻無思想的人。
由此，我不得不想到我自己，我是一個學生，我的那座城堡有是什么?是學校吧，我是城內的人，拼命地想逃出去，城外的人呢?是那些過去的記憶，他們正無比興奮地期待著進入這座華麗的城堡，就像十幾年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城，在扣留我們十幾年后才放我們出來，不，應該說出去，然后，我們再滿懷希望地步入下一個城——工作。
人生，圍城，我們就在這一個個城堡間，進而出，出而進，周而復始，沒有止境。
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寫讀書心得這個事，說起來容易，做起來其實挺講究技巧的。尤其是對于中學生來說，既要表達自己的想法，還得顯得有深度，這確實有點難度。
剛開始，得先把書好好讀一遍，別急著動筆。有些人可能覺得看書就是看看故事，看完就完事了，這樣不對。要帶著問題去讀，比如說這本書講了什么？它想告訴我們什么道理？這些問題在心里有個底兒，寫的時候才不會跑偏。我以前也試過沒想清楚就開寫，結果寫著寫著發現自己東拉西扯，最后什么也沒說清楚。
確定好方向之后，就可以開始寫了。開頭，不用太復雜，簡單點就好。比如說“最近看了《xxx》，感覺收獲很大”，這句就挺好。接著，可以挑幾個印象最深的地方來說一說。記得要具體一些，別光喊口號似的說“很有啟發”，得舉例子。像我有一次寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，就寫了保爾·柯察金受傷后依然堅持工作的那段，當時我就覺得特別感動，還寫到了自己遇到困難時應該怎樣面對。
寫心得不是單純復述書里的內容。要學會用自己的話去概括，把書里的東西變成自己的理解。比如說《三國演義》里諸葛亮的智慧，要是照搬原文，那肯定不行。我曾經試著用自己的話說諸葛亮如何運籌帷幄，結果發現這樣寫反而更有意思，也更能體現我的感受。
不過，寫的過程中會遇到一些小麻煩。比如有時候想表達一個意思，卻找不到合適的詞，或者句子寫得亂七八糟，看著就不順眼。這種情況我經常碰到，比如有一次寫到某本書的結局時，本來想說“給人留下深刻印象”，結果寫成了“讓人印象深刻”。雖然意思差不多，但回頭一看，總覺得怪怪的。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能結合自己的生活經歷。畢竟書是死的，人是活的，只有把兩者結合起來，才能寫出有血有肉的東西來。就像我寫《魯濱遜漂流記》的時候，就想到如果自己一個人被困在一個地方，會怎么辦。這讓我對書中的一些情節有了更深的理解。
