【第1篇】讀書心得感悟700字怎么寫850字
祥子曾經(jīng)是個(gè)正直、熱愛生活的勞動(dòng)者。小說一開始，關(guān)于他的外貌的描寫，關(guān)于他拉車的刻畫，都寫得很有光彩，簡直成了青春、健康和勞動(dòng)的贊歌。小說又以更多的篇幅，描繪祥子美好的內(nèi)心世界。當(dāng)他在曹府拉車，不小心翻了車，車給碰壞了，主人也給摔傷了;他引咎辭工，情愿把工錢退給主人作為賠償，表現(xiàn)出作為一個(gè)勞動(dòng)者的責(zé)任心和榮譽(yù)感。在嚴(yán)冬夜晚的小茶館里，他給老馬小馬祖孫兩代買羊肉包充饑，又傾注著對于苦難的伙伴真誠的關(guān)切和深沉的同情。這些段落，用樸實(shí)無華的筆墨，描寫了祥子好的品質(zhì)。作家甚至用了奇特的比喻形容這個(gè)人物：“他仿佛就是在地獄里也能作個(gè)好鬼似的。”然而在這個(gè)地獄里都會(huì)是個(gè)好鬼的祥子，在人世間卻沒有能夠始終成為一個(gè)好人。隨著生活愿望的破滅，他成了截然不同的另一個(gè)人。“他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”，他掏壞，打架，占便宜，為了幾個(gè)錢出賣人命。拉車曾經(jīng)是他的指望，后來卻憎恨拉車，厭倦拉車。連他的外貌，也變得骯臟了。小說結(jié)束時(shí)他已經(jīng)淪為一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民。而在祥子前后判若兩人的變化中，最重要的是生活態(tài)度的改變。他從來不是一個(gè)有覺悟的勞動(dòng)者，更不是什么英雄，但買輛車做個(gè)獨(dú)立勞動(dòng)者的愿望，畢竟在一定程度上表達(dá)了對于命運(yùn)的反抗，和改變低賤處境的努力，他不向命運(yùn)低頭，他要強(qiáng)，他追求自己的理想。最后卻完全安于命運(yùn)的安排，“將就著活下去是一切，什么也無須乎想了”。他向生活屈服了，忍受著一切侮辱與損害，而沒有任何怨尤。
祥子被剝奪掉的，不僅是車子，積蓄，還有作為勞動(dòng)者的美德，還有奮發(fā)向上的生活意志和人生目的。在這里，美好的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個(gè)品格高尚的英雄在肉體上的死亡，而是人物的高尚品格的喪失殆盡，即精神上的毀滅。這個(gè)可憐的孩子我真的應(yīng)該為他祈福。
在這里，階級(jí)對階級(jí)的壓迫，不是表現(xiàn)為政治上的迫害或者經(jīng)濟(jì)上的剝削，而是表現(xiàn)為深入人物身心的摧殘和折磨。祥子不僅不能獲得自己所追求的，甚至無法拒絕自己所厭惡的。這些都充分地刻畫出生活的復(fù)雜內(nèi)容和祥子的卑微處境，是全書最能表現(xiàn)出老舍特。
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是想寫出點(diǎn)東西來的時(shí)候。有些人覺得這難，總覺得要像那些名人的讀后感一樣，其實(shí)不用那么拘束。剛開始可以想想書里講了什么，再想想自己看了之后的感受，就像跟朋友聊天那樣隨便聊聊。
比方說剛讀完一本小說，先別急著下定論，先把故事梗概梳理一下。比如說人物關(guān)系、主要情節(jié)，這些東西心里有數(shù)了，寫起來就順當(dāng)了。記得有個(gè)朋友，他看一本書，就把每個(gè)章節(jié)的小標(biāo)題記下來，然后在旁邊備注自己的想法，這招挺好使的。不過他有一次寫心得的時(shí)候，把“人物性格”寫成了“人物個(gè)性”，雖然沒什么大問題，但看起來確實(shí)有點(diǎn)怪。
還有就是不要害怕表達(dá)自己的真實(shí)感受。書里的某些橋段可能讓你特別有感觸，那就把它寫出來。比如有本書里有一段描寫特別細(xì)膩，我就忍不住多寫了兩句，雖然這樣可能稍微跑題了一點(diǎn)，但我覺得這樣更真誠。
寫的時(shí)候也得注意一些小細(xì)節(jié)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記前面提到過的內(nèi)容，導(dǎo)致前后不一致。就像我有一次寫心得，前面提到某個(gè)角色很勇敢，后面又說他膽小，雖然不是特別明顯，但回頭一看就覺得不對勁。還有的時(shí)候，句子太長了，讀起來費(fèi)勁，得學(xué)會(huì)斷句。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候還可以參考下別人的寫法，但別完全照搬。有人喜歡從開頭就拋出一個(gè)問題，吸引人往下看，但這不是必須的。如果覺得自己寫得太枯燥，不妨換個(gè)方式，比如加入一點(diǎn)自己的經(jīng)歷，這樣會(huì)讓文章更有生氣。
其實(shí)寫心得最重要的是保持真實(shí)，把自己讀完后的感受原原本本寫下來就行。要是擔(dān)心寫不好，就先試著寫個(gè)簡單的框架，慢慢填充內(nèi)容。不過要注意的是，千萬別把心得寫得太復(fù)雜，不然讀者看著累，自己寫著也累。
【第2篇】全球通史讀書心得體會(huì)怎么寫2300字
《全球通史》讀書心得體會(huì)
一、中國為什么存在城管這種獨(dú)特的生物?
正如美國的歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯所述，中國歷史更替幾千年，基本更替的原因從來沒有過變化。
一開始，新王朝的口號(hào)永遠(yuǎn)都是均田地，共財(cái)富，也確實(shí)這么做的。土地被均分給農(nóng)民，財(cái)富重新洗牌，朝廷統(tǒng)一征土地稅人頭稅以充財(cái)政開支;之后，某些人利用自己的聰明勤奮，或者依仗朝廷里有人，兼并了其他人的人土地，若干時(shí)間過后，依仗土地帶來的財(cái)富，繼續(xù)兼并土地，買通政治，獲得其他產(chǎn)出財(cái)富的資源。
這個(gè)過程經(jīng)歷幾十幾百年之后，窮者愈窮，富者愈富。
但這本身并不成為問題，問題在于朝廷的征稅卻因?yàn)榧娌⒍愂諟p少，富者可以通過政治或其他原因避稅，原來的100個(gè)有產(chǎn)者成為了1個(gè)有產(chǎn)者加99個(gè)無產(chǎn)者，那剩下的有產(chǎn)者無論如何不會(huì)交之前同樣的稅收，而國家官僚體系在沒有約束下，總是以膨脹的姿態(tài)發(fā)展，帝國財(cái)政入不敷出。
最后的解決辦法只有一個(gè)，國家對無產(chǎn)者加重稅負(fù)，而無產(chǎn)者的財(cái)富正在減少。當(dāng)臨界點(diǎn)到達(dá)，農(nóng)民起義就來了，之后又是這個(gè)國家末代王朝老套的情節(jié)，一年之內(nèi)上百次的農(nóng)民起義，均田地共財(cái)富的口號(hào)，諸侯鎮(zhèn)壓，游牧民族入侵，2000年的歷史重寫了無數(shù)遍的情節(jié)。
所以，中心就只有一個(gè)稅收。
世界歷史從農(nóng)業(yè)時(shí)代開始，無論哪個(gè)年代，中心都是財(cái)富，也就是剩余價(jià)值。這也是每一次戰(zhàn)爭和社會(huì)變革的中心。中國社會(huì)也如此。
所以，中國城管的存在，不是維護(hù)市容，而是維護(hù)稅收。
這個(gè)國家當(dāng)今的幾乎全部稅收是間接稅收，也就是向企業(yè)征稅，回到消費(fèi)者頭上。如果允許街頭小販的無限增長，就會(huì)嚴(yán)重打擊店鋪的經(jīng)濟(jì)，而國家問店鋪收取的大量地稅營業(yè)稅等無處收取，這個(gè)結(jié)果會(huì)導(dǎo)致跳過之前的所有過程，直接到末代王朝模式。
這個(gè)道理非常淺顯，可是國外是如何解決的。
首先，如果經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，人民生活進(jìn)一步提高，街頭小販?zhǔn)且粋€(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象。就像現(xiàn)在大城市街頭盒飯?jiān)絹碓缴伲⒉皇且驗(yàn)槌枪艽驌簦且驗(yàn)榇蠹矣X得不衛(wèi)生，有條件去稍貴點(diǎn)的飯館，而不會(huì)去街頭吃便宜不衛(wèi)生的盒飯。而原來賣街頭盒飯的商販也可能因?yàn)橛辛烁玫墓ぷ鳎玫纳疃Ｖ关溬u。
另外，這個(gè)也取決于稅收的組成，間接稅、直接稅的比例，這個(gè)過于專業(yè)，不敢妄言。唯一知道的是，我們國家大多數(shù)是間接稅，這緩和了大家的情緒，覺得自己并沒有繳稅。但影響也是顯然的，所有稅負(fù)幾乎都加在了商家頭上，尤其是小型和微型的商鋪上，你不打擊攤販，店鋪就要倒閉，國家就收不到稅了。 因此城管必存，城管取消，這個(gè)國家的結(jié)果可想而知。
二、中國博大精深的文化里為何沒有一本世界性的通史?
顯然，通史是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段后開始渴望了解過去的產(chǎn)物。在近代以前中國幾千年的社會(huì)發(fā)展中，編寫了蔚為大觀的史書，但是不可能有對全球歷史進(jìn)行敘述的史書。實(shí)際上，連研究歐亞大陸甚至于東亞圈的通史都不可能產(chǎn)生。唐代是中國古代一個(gè)空前絕后繁榮的時(shí)代，疆界遠(yuǎn)至近日的中亞，但是仍然不會(huì)產(chǎn)生哪怕范圍稍微擴(kuò)大的史書，最多只有一些游記而已。從現(xiàn)代的角度理解，編寫通史遠(yuǎn)不止是簡單的技術(shù)問題，根本的，它涉及到對于人類自身的反思和再理解。這樣看來，在人類發(fā)展歷史的縱軸上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前，通史的產(chǎn)生是不具備條件的。它不像人類在征服自然的過程中導(dǎo)致工具和技術(shù)的進(jìn)步那樣自然。或者作作的說，影響通史產(chǎn)生的變量更為多樣、復(fù)雜。
如此，通史觀點(diǎn)或者通史性的歷史著作在西方產(chǎn)生也是必然的。個(gè)中的原因現(xiàn)在人所共知：正如書中提到的那樣，從15、16世紀(jì)開始西方文明首先開始全球擴(kuò)張并領(lǐng)先于其他的地域文明，且時(shí)至今日仍然占有絕對的優(yōu)勢。
再來談?wù)勚袊氖窌Ｖ袊鴱拇呵飸?zhàn)國時(shí)期開始一直到清代，留下了卷帙浩繁的史書，包括史書性質(zhì)的游記、筆記等。試想這些史書除了對考古、某些學(xué)術(shù)研究有參考價(jià)值外，還有什么作用呢?這些史書幾乎成了皇帝和臣民的默認(rèn)契約書，無論是官修還是民編。皇帝從這些史書中試圖尋找讓臣屬文死諫，武死戰(zhàn)的依據(jù)，而臣屬試圖通過史書來提示或者暗示皇帝應(yīng)如何才算是圣明，雙方以史書為媒介進(jìn)行著溝通，各取所需，達(dá)到各自都能接受的默契程度。從這
一點(diǎn)來說，中國的史書對于維護(hù)傳統(tǒng)社會(huì)的形態(tài)和穩(wěn)定真的是深藏不露啊。
歐亞大陸另一端的歐洲所編寫的史書似乎遠(yuǎn)較同時(shí)代的中國為少。但是，這對于他們幾乎沒有什么影響。在他們看來，只要有一部《圣經(jīng)》足矣。在某種程度上，《圣經(jīng)》的出現(xiàn)、傳播是西方文明發(fā)展過程中最最重要的事件之一：混亂的歐洲有了共同的準(zhǔn)則(即使后來發(fā)生了教派分裂)，一般平民也有機(jī)會(huì)借此學(xué)習(xí)文字，德意志的文字得到了較好的統(tǒng)一，民族和國家意識(shí)也因圣經(jīng)刊印所用的文字而得以萌芽。后來教皇和教會(huì)的權(quán)力過大導(dǎo)致的災(zāi)難當(dāng)然也是它的不幸。雖如此，仍不能掩蓋《圣經(jīng)》對西方文明直至今日的偉大歷史功績。缺少了系統(tǒng)性史書的歐洲，因禍得福，少了成文規(guī)則、繁文縟節(jié)的羈絆，有的只是內(nèi)心驅(qū)動(dòng)下對社會(huì)、自然的改造。
比較而言，中國的史書雖然也可以看成是行事準(zhǔn)則，但是并不具有如圣經(jīng)那樣的普世意義，它的約束力較弱，人們畏懼的還是皇帝的金口玉言，任何人都不得觸逆龍鱗。《圣經(jīng)》則得到了包括上至教皇、皇帝，中至領(lǐng)主、騎士，下至農(nóng)夫、佃戶的一致支持，雖然他們有著各自不同的目的和利益。
《全球通史》 是一部值得讓人回味無窮的史書，可以引發(fā)許多思考。我思故我在，多讀史，多看報(bào)，多思考，乃新聞工作者必須干之。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
寫心得，其實(shí)跟吃飯一樣，得慢慢嚼、細(xì)細(xì)品。要是想寫好一本《全球通史》的心得，那可得先把書里的東西琢磨透了。不是說要一字一句背下來，而是要問問自己，這本書到底講了什么，為什么要這么講。
比如，書里提到古代文明發(fā)展，是不是讓你想起了家鄉(xiāng)那條老街？小時(shí)候在那兒玩，看著磚頭縫里長出來的草，會(huì)不會(huì)也覺得挺有意思？這就好比書里那些古老的遺跡，也是歲月留下的痕跡。但光看這些還不夠，還得想想為什么這些遺跡能留下來，是不是因?yàn)樗鼈儽澈蟛刂恍┨貏e的東西，比如信仰、技術(shù)什么的。
寫心得的時(shí)候，腦袋里得有點(diǎn)畫面感。別光想著記筆記，要把自己的感覺寫進(jìn)去。就像看到書中講到某個(gè)歷史事件，突然覺得自己好像就在現(xiàn)場，能聽見喊聲、聞到硝煙味。這樣寫出來的東西才不會(huì)空洞。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把時(shí)間搞混，比如把某件事發(fā)生的時(shí)間寫成另一個(gè)年份，這其實(shí)沒什么大不了的，只要不影響整體的意思就行。
寫心得的時(shí)候，可以多用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，顯得有學(xué)問。比如，“這段文字體現(xiàn)了作者對古典主義文化的推崇”，這句話聽著就挺專業(yè)的。不過有時(shí)候也會(huì)手滑，把“推崇”打成“推重”，但這事不大，只要自己明白意思就沒問題。
寫心得還有一點(diǎn)要注意，就是別太拘泥于形式。有些人喜歡列個(gè)提綱，什么開頭、中間、結(jié)尾，但我覺得沒必要。有時(shí)候靈感來了，想到哪寫到哪反而更自然。當(dāng)然，這也可能導(dǎo)致文章前后不太搭調(diào)，比如前面說的是一種觀點(diǎn)，后面又跑偏了，這種情況也不是沒發(fā)生過。
寫心得最重要的是真誠。把自己真實(shí)的想法寫出來，哪怕有些地方寫得啰嗦了，或者用了不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎紱]關(guān)系。畢竟寫心得不是為了給別人看，而是為了讓自己記住書里的東西，順便整理下自己的思緒。
【第3篇】名人傳讀書個(gè)人心得體會(huì)1200字怎么寫1200字
《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的.啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆Ｔ凇睹组_朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上，校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤，對一些常見的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法，原來夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文，這是為今天的讀者做了一件好事，使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。
精選用戶撰寫心得18人覺得有幫助
寫心得體會(huì)，其實(shí)跟平時(shí)說話差不多。像我最近看了《名人傳》，就想把自己的想法寫下來。不過寫之前得想清楚，我是為了什么寫這個(gè)？是為了記下那些讓我印象深的地方，還是想跟別人分享點(diǎn)什么？
剛開始看這本書的時(shí)候，就被里面的細(xì)節(jié)吸引住了。比如貝多芬的故事，他耳朵聾了還能寫出那么震撼人心的作品，這得多大的毅力啊。我就想，要是換做是我，遇到這樣的事，估計(jì)早就崩潰了吧。所以寫的時(shí)候，可以先把最打動(dòng)自己的地方寫出來，這樣才不會(huì)空洞。
說到寫心得體會(huì)，我覺得最重要的是真實(shí)。就像寫日記一樣，沒必要追求多么高大上的語言。有時(shí)候隨便一句話，可能比華麗辭藻更有力量。像我寫到托爾斯泰時(shí)，就想到他那種復(fù)雜的心情，覺得自己既偉大又渺小，這種矛盾感特別真實(shí)。寫的時(shí)候，腦子里得有畫面，不然寫出來的就是干巴巴的東西。
寫的時(shí)候也別太死板。有時(shí)候靈感來了，想到什么就寫什么。比如說看到某個(gè)情節(jié)特別感動(dòng)，就趕緊記下來，然后再慢慢整理。我記得寫貝多芬那段時(shí)，還順手畫了個(gè)草圖，就是他站在窗邊的樣子，感覺這樣能讓自己更容易進(jìn)入狀態(tài)。
還有個(gè)需要注意的地方，就是字跡。要是手寫的話，字寫得亂七八糟，回頭自己都看不懂。所以我建議，如果覺得手寫麻煩，就直接用電腦打出來。不過打字的時(shí)候也要小心，別打錯(cuò)了字還覺察不到。有一次我寫到“他的一生充滿了坎坷”，結(jié)果不小心打成了“他的一生充滿了坎坷路”，自己檢查了好幾次才發(fā)現(xiàn)問題。
心得體會(huì)，其實(shí)沒什么固定格式。有時(shí)候一段話就夠了，有時(shí)候需要分成幾部分。像我這次寫《名人傳》的心得，就分成幾個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)講一個(gè)名人的故事，再談?wù)勛约旱母惺堋＿@樣看起來?xiàng)l理清晰一點(diǎn)，讀者看著也不會(huì)覺得太混亂。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，過幾天再拿出來看看。這樣能發(fā)現(xiàn)一些當(dāng)時(shí)沒注意到的問題。比如我發(fā)現(xiàn)寫托爾斯泰那段時(shí)，開頭有點(diǎn)啰嗦，后來就刪掉了一些多余的話。不過寫完后千萬別急著發(fā)出去，先自己琢磨琢磨，說不定還能改出更好的版本。
【第4篇】童年寒假讀書心得怎么寫3000字
《童年》寒假讀書心得1
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的身體很瘦弱，經(jīng)常生病，一個(gè)月常常會(huì)病幾次，吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想：我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個(gè)為什么》，我想既然是十萬個(gè)為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”……這些知識(shí)我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說：經(jīng)常堅(jiān)持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能，增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅(jiān)持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”我想看書中說的是否是真的，我決定用實(shí)踐來證明這個(gè)觀點(diǎn)。
每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個(gè)為什么》。
還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個(gè)小伙伴在樓下玩，有一個(gè)朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會(huì)，他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認(rèn)為我很有知識(shí)。
《十萬個(gè)為什么》是知識(shí)的迷宮，它蘊(yùn)藏了許多的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧!
《童年》寒假讀書心得2
家庭并不富裕，但是心地善良，樂于助人，寧可自己吃可也要幫助別人。《窮人》中的桑娜和漁夫就是這樣的人。
這篇課文主要寫了：桑娜在自己家并不富裕的情況下把已故鄰居西蒙的兩個(gè)正在熟睡的孩子抱回自己家，并且和漁夫收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子。
桑娜的所作所為令我震撼。從文中“桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安的想著：他會(huì)說些什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了?不，還沒來!為什么把他們抱過來呀他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”的省略號(hào)可以看出桑娜極度復(fù)雜的心情，但是從最后那句可以看出桑娜寧愿挨揍，也要撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。這些話語中，真真實(shí)實(shí)地表現(xiàn)出了桑娜善良的本性。
其實(shí)，就在我們的生活里，就在我們身旁，有很多值得我們幫助的人——
就在學(xué)校門口，有些老爺爺老奶奶跪在地上，可憐地說著：“可憐可憐我吧，我……”還有的舉著一個(gè)牌子，上面寫著“我家……”我們就應(yīng)該上前一步，主動(dòng)捐出錢來。只有一個(gè)人捐錢，老人一樣會(huì)吃不飽穿不暖，這樣就應(yīng)該靠我們大家的愛心了。其實(shí)，老爺爺老奶奶已經(jīng)放下自己的尊嚴(yán)，我們還有什么理由不捐出自己一小部分的錢呢?
桑娜和漁夫的善良、寧愿自己多吃苦，也要幫助別人的美德難道不需要我們學(xué)習(xí)和借鑒嗎?
如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。
——列夫·托爾斯泰
《童年》寒假讀書心得3
在很小的時(shí)候我就讀過《蘋果里的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我”展示了一種獨(dú)特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力，一個(gè)普通的蘋果里居然還隱藏著一個(gè)五角星!是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能，如果一個(gè)人心靈受到束縛，他的潛能也會(huì)受到限制!
比如說一頭被習(xí)慣所約束的大水牛!這頭牛很小的時(shí)候就被拴在一個(gè)小小的木樁上，而當(dāng)時(shí)的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大后的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什么呢?因?yàn)樗€是抱著小時(shí)候的那個(gè)不可能掙脫的心。你明白了嗎?約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習(xí)慣!
再比如說，看魔術(shù)表演，一個(gè)人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了，人們總是習(xí)慣性的想他怎么能從里面出來呢?而不會(huì)去想帶下面的秘密!思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術(shù)師的聰明!
要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動(dòng)。而不是習(xí)慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，就一定能走出思維定勢!
《童年》寒假讀書心得4
書是人類的朋友，是人類智慧的階梯。《金波童話》是一本有趣的書，也是我最喜愛的一本書。每當(dāng)我翻開這本書，都會(huì)被它深深地吸引。
這本書是金波爺爺寫的，由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個(gè)故事串聯(lián)而成。一個(gè)個(gè)故事就如同一顆顆珍貴的珠寶，給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
我最喜歡的故事還數(shù)《香香鳥》了。這個(gè)故事講述了一只只有大拇指那么大的小小鳥快要當(dāng)媽媽了。突然有一天，小小鳥的蛋被大風(fēng)刮走了，小小鳥找呀，找呀，怎么也找不到，傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋，并把蛋孵了出來。一只很香很香的鳥飛上了天空，大家就給它取名“香香鳥”。如果你看到一只五彩鳥，每天都和蜜蜂飛在一起，那么它就是可愛的香香鳥。這個(gè)簡單的小故事讓我的心靈深深震撼了，小動(dòng)物們都懂得互相關(guān)愛，互相幫助，更何況我們呢?我不禁思緒萬千：有一次，我后面的同學(xué)沒帶本子，便問我借一本。當(dāng)時(shí)，我正急著寫作業(yè)，懶得彎下腰去找本子給他，便愛理不理。他見我沒有反應(yīng)，只好去問別人借了。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。以后，我一定要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)熱心的人，樂于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助，互相關(guān)愛，我們的世界才會(huì)變得更美好!
《金波童話》帶給我無窮的正能量。讀了這本書，我明白了什么是善良和自信，懂得了奉獻(xiàn)和友愛的真諦......令我一生受益匪淺。一本好書，就是一個(gè)好老師、好伙伴。讓我們好讀書，讀好書!
《童年》寒假讀書心得5
臺(tái)灣作家杏林子曾經(jīng)說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，可能會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。”啊，生命本來就是一樁奇跡，而讀了《生命生命》，我感觸極深。
在杏林子筆下，《生命生命》散發(fā)著綺麗的光輝，向我們一一訴說著：一只小飛蛾任人折磨，仍頑強(qiáng)地掙扎。一粒小瓜苗在環(huán)境惡劣的石縫中傲然挺立。作者靜聽心跳，發(fā)現(xiàn)生命多么的強(qiáng)烈!我讀了之后，不禁肅然起敬：這是一些多么擎天撼地的生命力呀，生命雖然是有限的，但是我們可以在有限的生命中創(chuàng)造無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。我們活在美好的世界中就應(yīng)該珍惜自己，善待生命。生命就是黑暗的一絲曙光，就是絕境中的一簇希望。生命單單屬于你，你不能白白糟蹋它，而要好好珍惜它!
而生活中，更有許多為生命添彩的人，而最令我敬佩的是我們麗水的“星星”蔡余慶燕。蔡余慶燕十五歲，現(xiàn)是一名游泳運(yùn)動(dòng)員，出生于蓮都區(qū)太平村吾古村，三歲時(shí)因交通意外失去了右腿，堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有自暴自棄，在殘聯(lián)工作人員的鼓勵(lì)下開始練習(xí)游泳，十二歲被選入國家殘疾人游泳隊(duì)。身殘志堅(jiān)的蔡余慶燕，苦難家庭鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)刻苦的品質(zhì)，游泳教練雷薛華說她從不叫苦，勤學(xué)苦練加上游泳天賦，蔡余慶燕很快在泳壇嶄露頭角。____年，他在省殘運(yùn)會(huì)上獲得100米自由泳第三名，____年，她參加青少年游泳賽，與健全人同場競技，獲得冠軍……蔡余慶燕用生命見證了奇跡!
生命，比金子更珍貴。
寒假讀書筆記
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
小時(shí)候放寒假，總得交個(gè)讀書心得什么的，這事聽起來簡單，但真動(dòng)筆的時(shí)候，不少人都會(huì)卡殼。其實(shí)，寫這種東西也沒那么難，關(guān)鍵是要找到自己的感覺。
記得小時(shí)候，我總喜歡挑一本自己喜歡的書，先把大致內(nèi)容過一遍，心里大概有個(gè)數(shù)。接著就琢磨書里的故事為什么吸引人，里面的人物為什么讓我印象深刻。比如，要是看的是《西游記》，就會(huì)想孫悟空為什么這么厲害，唐僧為什么那么執(zhí)著，還有那幾個(gè)徒弟，性格各不相同，卻能一起走到最后，這是為什么？這些問題一琢磨，思路就慢慢出來了。
寫的時(shí)候，不用太死板，想怎么寫就怎么寫。我那時(shí)候習(xí)慣先寫點(diǎn)感想，比如這本書讓我明白了什么道理，或者它讓我想起了生活里的什么事。然后就把書里覺得特別有意思的地方寫下來，像什么情節(jié)轉(zhuǎn)折，人物對話，這些東西寫出來，文章就顯得有內(nèi)容了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)前面寫得太啰嗦，后來又想刪掉重寫，這都是正常的事。
還有哦，別光顧著抄書里的內(nèi)容，得有自己的想法。比如看到一個(gè)好句子，不是說要把整段都搬過來，而是用自己的話復(fù)述一下，再談?wù)劄槭裁聪矚g它。這樣既顯得用心，也能讓文章看起來不那么呆板。
不過，寫完后千萬別急著交上去，最好放一會(huì)兒再看看。有時(shí)候?qū)懼鴮懼X子轉(zhuǎn)得快，沒注意到一些小問題，像用詞不當(dāng)之類的。像有一次我寫到“他一直堅(jiān)持自己的夢想，直到最后取得了成功”，后來才發(fā)現(xiàn)“一直堅(jiān)持”有點(diǎn)多余，改成“他堅(jiān)持自己的夢想，最終取得了成功”就好多了。這種事情，多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】600字童年讀書心得怎么寫4150字
今天又到了名著推薦的時(shí)間。今天林老師要向同學(xué)們推薦的是前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過2年學(xué)，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶.《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。可他的母親在他十一歲時(shí)也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識(shí)了知心朋友——'小茨岡',兩人無話不談,結(jié)下了深深的友誼.可是,好景不長,可憐的'小茨岡'被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了.阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友.幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司恕⒗淠疅o情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫。很值得同學(xué)們一看，所以林老師要向同學(xué)們推薦，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間走進(jìn)《童年》這部書。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來! 每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
今天我讀了童年有感，高爾基的童年寫出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)。可是時(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊。可是這不是真的，只是自己的虛想罷了!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長.在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
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寫心得這事，得有點(diǎn)講究。要是寫童年讀書心得，那得先挑幾本印象最深的書，想想當(dāng)初看的時(shí)候心里什么滋味。比如《安徒生童話》，小時(shí)候覺得丑小鴨變天鵝特神奇，現(xiàn)在想來可能是因?yàn)槟菚r(shí)候自己也老覺得自己跟別人不一樣，特別想找認(rèn)同感。
選好了書，接下來就該回憶當(dāng)時(shí)的情景了。記得小時(shí)候看書的地方挺多，學(xué)校教室、家里的炕頭，還有村頭的大槐樹下。每次捧著書，周圍環(huán)境都好像跟著安靜下來，風(fēng)吹樹葉嘩啦啦響，像是給故事伴奏。寫的時(shí)候把這些細(xì)節(jié)往里放，看著就生動(dòng)。
寫心得不能光記事，還得有點(diǎn)自己的看法。小時(shí)候覺得好笑的事，長大了回頭看看，也許就是個(gè)教訓(xùn)。像《西游記》里唐僧總被妖怪抓走，當(dāng)時(shí)只覺得好玩，現(xiàn)在想想，可能是提醒人別太單純，要多長點(diǎn)心眼。
寫心得別光顧著寫正面的，反面的也可以提提。比如讀《水滸傳》的時(shí)候，小時(shí)候喜歡梁山好漢的仗義，現(xiàn)在倒覺得他們動(dòng)不動(dòng)就打打殺殺不太妥當(dāng)。這就好比成年人看事情總愛全面點(diǎn)，不像小孩子那么單一。
不過，寫心得有個(gè)地方容易出岔子，就是別把話說得太滿。比如寫到自己從書中得到什么啟發(fā)，不能說“這本書改變了我的人生”，這樣顯得太夸張。稍微低調(diào)點(diǎn)，比如說“這本書讓我明白了不少道理”，這樣聽著就真實(shí)多了。
再就是，寫心得的時(shí)候語言別太死板。如果用詞太正式，反而顯得不真誠。比如寫感受，與其說“這本書給了我很大的啟迪”，不如說“看完這本書，我感覺心里暖暖的”。后者更接地氣，也更容易拉近和讀者的距離。
【第6篇】傅雷家書讀書心得范文怎么寫600字
這個(gè)月，我閱讀完了《傅雷家書》，它主要寫的是傅雷夫婦給傅聰和彌拉寫的書信。其資料包括對文學(xué)藝術(shù)的探討，對思想上的交流，和對生活的關(guān)心。
傅雷是一個(gè)翻譯家，文學(xué)評(píng)論家，孤傲倔強(qiáng)的傅雷。在當(dāng)時(shí)被誤認(rèn)為“右派”份子，但他卻為人耿介，時(shí)時(shí)飽含著自我的愛國之情，疾惡如仇。他還不忘經(jīng)常給孩子寫信，并告訴孩子要有一顆愛國的心，所以他的孩子受他影響也是個(gè)十分愛國的人。
傅雷夫婦也是一對典型的“中國式家長”，他們雖然不像朗朗父親一樣，時(shí)常陪著兒子練習(xí)鋼琴，但他們給予了孩子精神上的陪伴，他和孩子進(jìn)行思想上的交流，文學(xué)藝術(shù)上的探討。因?yàn)槭芩麄兊挠绊懀道壮蔀榱艘幻麅?yōu)秀的鋼琴家，我為這樣的家長就是中國父母的典范，我們的父母應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)。
最令我感動(dòng)的是，有一段時(shí)間傅雷病得很重，但他扛住自我的病痛，仍十分的關(guān)心孩子，給孩子寫信，真的是嘔心血呀!
傅雷寫對孩子生活關(guān)心的信中，讓我仿佛看到了我父母的身影。不管我們的父母多么的平凡，普通。他們的一生都在勤懇的對孩子們付出。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。你看那早上一碗碗熱騰騰的面，那一句句親切的問候，晚上那一杯杯熱牛奶……都有我們父母的身影。我們不要辜父母對我們無私的奉獻(xiàn)，要多去為他們著想。
《傅雷家書》讓我看到了傅雷對孩子的愛，作為21世紀(jì)的青少年我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為像傅聰一樣優(yōu)秀的人。
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寫心得，說到底還是得結(jié)合自己的體會(huì)。要是照搬別人的套路，哪怕寫得再好聽，也未必能打動(dòng)自己。《傅雷家書》這類書，里面滿是父子間的深情，想寫出點(diǎn)東西，就得先把書好好讀幾遍，不然心里沒底，寫起來就空洞。
有些人寫心得，喜歡堆砌一些大道理，好像說得越深?yuàn)W越好。其實(shí)不然，寫心得最重要的是真實(shí)。比如，你可以想想自己讀這本書時(shí)的感受，哪句話讓你印象特別深？為什么會(huì)有這樣的感覺？把這些細(xì)節(jié)寫出來，比那些空洞的話更有說服力。當(dāng)然，不是說不能引用書里的句子，但引用多了反而顯得生硬。就像做飯一樣，調(diào)料放多了會(huì)搶了主菜的味兒。
寫心得的時(shí)候，思路最好跟著情緒走。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鰝€(gè)想法，不妨順著這個(gè)思路寫下去。就像聊天時(shí)那樣，想到哪兒說到哪兒。不過，這并不意味著可以隨意發(fā)揮。比如，你提到某句話對你觸動(dòng)很大，接著就應(yīng)該具體講講為什么會(huì)有這樣的觸動(dòng)，而不是只顧著感慨。
寫心得時(shí)用詞要謹(jǐn)慎。有時(shí)候一個(gè)詞用得不對勁，整句話的意思都會(huì)變味。比如有人寫“傅雷先生教子有方，他的教育理念至今仍熠熠生輝。”這里“熠熠生輝”雖然聽著挺高級(jí)，但用在這里總覺得有點(diǎn)夸張。再比如“書信中的字字珠璣讓我受益匪淺”，“字字珠璣”這個(gè)詞雖沒錯(cuò)，但用得太頻繁，難免顯得單調(diào)。
再舉個(gè)例子，有的人寫心得時(shí)會(huì)陷入一種誤區(qū)，覺得必須把書里的內(nèi)容全部概括一遍，結(jié)果寫出來的文章又長又啰嗦。其實(shí)沒必要這樣，抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就夠了。比如你可以談?wù)劯道讓鹤铀囆g(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，或者他如何處理父子關(guān)系。這些話題本身就很有深度，不需要額外添加太多修飾。
最后要說的是，寫心得不是為了迎合別人，而是為了讓自己的感悟有個(gè)出口。所以，無論寫得多好或多差，只要是你用心寫的，就有意義。
【第7篇】2025紅高粱讀書心得范文怎么寫1100字
讀罷莫言的《紅高粱》，腦子里便是那高粱的海洋，在八月的深秋里，一片血紅，無邊無際。
小說為我們塑造了一個(gè)引人注目的女性形象，那就是我的“奶奶”。在莫言筆下，“奶奶”首先是一個(gè)充溢著生命活力與誘惑的風(fēng)流女子。她十六歲出嫁，憧憬著能顛倒在一個(gè)強(qiáng)壯男人的懷抱里，殊不知，貪財(cái)?shù)母赣H把她嫁給了一個(gè)麻瘋病人，只因?yàn)閱渭沂前倮锸赘唬灰驗(yàn)閱卧S給他一頭騾子。“奶奶”絕望了，置諸死地而后生，她不顧一切，順從地理解了高梁地里與余占鰲的一切。小說運(yùn)用大膽的筆觸，描述了這激情亢奮的場面。一個(gè)是攔路劫匪，身強(qiáng)力壯，之后成為土匪司令的余占鰲，一個(gè)是被禮法世界推向火坑，而又絕處逢生、欲望之火奔騰不已的妙齡女子，在那個(gè)一切舊的事物雖然高懸人們的頭頂卻已經(jīng)搖搖欲墜的時(shí)代，他們的精神和肉體彼此契合，傳統(tǒng)的封建倫理和道德在他們面前蕩然無存，生命之火一浪高一浪地燃燒。“我奶奶”那紅高粱一般通紅的性格也由此成形。“奶奶”這一形象，完全背離中國儒家所提倡的三從四德，而是一個(gè)自由，灑脫，熱情，豪邁的象征符號(hào)。有人認(rèn)為，這一形象具有某種西方的審美特征，其實(shí)，這一形象的文化底蘊(yùn)依然淵源于我國傳統(tǒng)社會(huì)的底層，尤其在我國北方廣大農(nóng)村，至今依稀可見一種具有原始意味，與傳統(tǒng)禮教相對峙的俗文化方式，在這一文化方式中，人們以求生為第一愿望，視情愛為人之本性。或許這源自他們敢作敢為，敢愛敢恨，恩怨分明的性格特征。“奶奶”這一形象，充分體現(xiàn)了這一俗文化的些許特征。
小說中一幅幅獨(dú)特的視覺畫面沖擊著每一位讀者的心靈壁壘。無邊無際恍如血海的紅高粱，劉羅漢大爺被日本人活剝后仍然痛罵不休的令人顫栗的場面以及奶奶臨死前對天理的種種發(fā)問與驕傲的自我伸張，無一不是充滿激情的感觀描述。莫言的感觀與眾不同，他把傳統(tǒng)倫理的教條拋諸腦后，完全融入到中國北方那片荒涼原始的土地，用生命最原始的張力和活力構(gòu)成一幅幅特殊的畫卷來詮釋我國民俗文化的特征。為恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)這一心態(tài)，莫言的小說總是習(xí)慣以“童年視角”鋪展開來。《紅高粱》就是以十四歲的豆官的記憶作為線索，另加上“我”的補(bǔ)充組合而成的。因此，這部小說也就在文學(xué)的殿堂中熠熠生輝，并且在鄉(xiāng)土文學(xué)領(lǐng)域中開拓出了傳統(tǒng)筆法之外的另一片廣闊天空。
《紅高粱》的作者毫不吝惜自己對中國民間價(jià)值的認(rèn)同，強(qiáng)健的體魄，豪邁的性情，輕生重義的品質(zhì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，相比之下他經(jīng)常對現(xiàn)代禮貌都市的丑陋與卑鄙表示憤慨。莫言在《紅高粱》的題尾中寫道:“謹(jǐn)以此書召喚那些游蕩在我的故鄉(xiāng)無邊無際的通紅的高粱地里的英魂和冤魂。我是你們的不孝子孫，我愿扒出我被醬油腌透了的心，切碎，放在三個(gè)碗里，擺在高粱地里。伏惟尚饗!尚饗!”
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《紅高粱》這種書。很多人剛開始可能覺得這書有點(diǎn)復(fù)雜，但只要你靜下心來，慢慢去理解那些情節(jié)背后的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很耐看。我第一次讀的時(shí)候，就被那種濃烈的情感吸引住了，尤其是對主人公那種不顧一切追求自由的精神特別佩服。
寫心得的時(shí)候，得先把自己看完書后的第一感受寫下來，比如當(dāng)時(shí)心里是什么滋味，有沒有被某個(gè)場景觸動(dòng)到。比如說《紅高粱》，我就記得里面有個(gè)片段讓我印象特別深，就是那個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭的描寫，那種緊張感和悲壯感交織在一起，一下子就抓住了人的心。把這個(gè)感覺記錄下來很重要，因?yàn)檫@是最真實(shí)的反應(yīng)。
接下來就是要把書里的主要人物和事件梳理清楚，但別太死板地照搬書里的內(nèi)容。你可以用自己的話來說說他們做了什么，為什么這么做，還有他們的性格特點(diǎn)。像《紅高粱》里的九兒和余占鰲，他們之間的感情就很有張力，他們的選擇也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些狀況。把這些東西寫出來，能讓別人知道你真的認(rèn)真讀過這本書。
不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩，比如想表達(dá)一個(gè)意思，卻找不到合適的詞來形容，這時(shí)候可以稍微停一下，想想別的說法。還有，寫的時(shí)候要注意句子的長度，太長的話容易讓人看不明白，所以最好分成幾句話來說。像我剛才打字的時(shí)候就差點(diǎn)把兩個(gè)句子擠成一個(gè)，這樣不太好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，想想這本書里的事情如果發(fā)生在自己身上會(huì)怎么樣。比如《紅高粱》里提到的勇敢和堅(jiān)持，我們在生活中也可能遇到類似的情況，看看自己能不能從中得到一些啟發(fā)。這樣寫出來的內(nèi)容就不會(huì)那么空洞，而是帶著一點(diǎn)個(gè)人色彩。
還有個(gè)小技巧，就是不要?jiǎng)傞_始就追求完美，寫完后回頭看看哪里需要調(diào)整就行了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪烷_闊了，之前覺得沒話說的地方突然有了靈感。記得有一次我寫心得，寫著寫著就把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了書中的背景音樂上了，雖然有點(diǎn)偏題，但也是種新的視角吧。
【第8篇】紅樓夢讀書心得1000字范文怎么寫5700字
紅樓夢讀書心得1000字范文1
一本紅樓，承載了多少悲歡離合;一曲紅樓，道出了多少纏綿悱惻;一劇紅樓，演繹出了多少淚水嘆息……雪芹筆下的人物個(gè)個(gè)都有他們自己的性格，或似傻如狂、或弱風(fēng)拂柳、或溫婉慧黠……但這各色的栩栩如生之間，我獨(dú)獨(dú)鐘情于那淚水漪漪的黛玉。
那是一位如水的女子，三生石前，她受神瑛使者之甘露，得已幻化成人形下世為人，僅為了報(bào)答昔年雨露之恩，但在那位似傻如狂的花花公子面前，她流盡了一生的淚，還了一生的淚，最后等待她的結(jié)局卻只是香消玉殞。
永遠(yuǎn)忘不了在那沁芳閘邊，黛玉扛著藥鋤為花兒嘆息，以花靈自比，潺潺的流水邊，她吟出了'花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐”的詩句;看著漫天飛花，她笑嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”;在花瓣的簇?fù)硐拢l(fā)出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨，看到這里我不禁要落淚，或許黛玉早已猜到了自己的結(jié)局，看到了自己最終的命運(yùn)是那落花綻放盡頭無奈的凋零。
人人都道“寶黛之戀”，我卻對此說法深惡痛絕，黛玉只有一個(gè)知音，就是寶玉，可寶玉的紅顏知己卻有無數(shù)，或許在他心中黛玉的位置比之其余人要高一些，可這卻無法掩蓋他處處留情、花花公子的本質(zhì)，為此，黛玉的眼淚才會(huì)流不盡、用不完，這樣的關(guān)系絕不能稱之為“戀'。在我看來，若是把紅樓比作一個(gè)世界，那么黛玉便是塵世之外的人，她的配偶并未出現(xiàn)，她就像一個(gè)世界中必不可少的過客，出現(xiàn)時(shí)驚為天人，消失時(shí)寂靜無聲……
黛玉是高傲的，初進(jìn)賈府，她不曾與其他人過于熱絡(luò)，只和寶玉玩笑，很快賈府中人對她便有了“孤高自許，目無下塵”的印象，但這一點(diǎn)卻是紅樓其他女子所沒有的;黛玉是敏感的，一回周瑞家的送來了兩枝宮花，她首先注意的不是它的精巧，而是是否“別人不挑剩下的”，賈母為薛寶釵慶祝生辰，她心里感到不快，史湘云說她像戲臺(tái)上的小旦，眾人都笑著附和，她本來也是可以一笑了之的，但她卻敏感地覺得，這樣的'拿她和“戲子”相比，是一種帶有輕蔑意味的“嘲笑”，因此大為不滿，不禁怒形于色……讀了這么多也許很多人會(huì)覺得，這個(gè)女子是如此敏感和驕傲，度量也是如此之狹小。但是誰又會(huì)注意到黛玉心中的彷徨、隱痛和無助呢?父母雙亡的命運(yùn)，寄人籬下的處境，心機(jī)深沉的親人……這種種怎能不令一個(gè)二八年華的少女害怕、傷心，怎能不令她的心靈遭受折磨而變得扭曲!在這樣一位少女的眼中，無論她的眼前事怎樣的姹紫嫣紅、百花爭艷，最后被她看在眼里就都成了嘆情悲命的契機(jī)。
封建的舊社會(huì)是如此的不公，初篇寫道賈母看到黛玉進(jìn)門就摟著“心肝寶貝、心肝肉兒”地叫，但在黛玉玉隕之時(shí)，身邊卻只有一個(gè)紫鵑，賈母眾人在前院熱熱鬧鬧地辦喜事，完全把黛玉棄如敝履，事后還假惺惺地來處理后事，我看到這里不禁要拍板叫罵。在這樣一個(gè)家庭里，黛玉無時(shí)無刻不在受傷，她幾乎要拼勁全力才能堅(jiān)強(qiáng)地走下去，這樣一段人生，這樣一位女子，怎能不讓人憐愛、同情，和她一起悲哀、流淚。
“寶玉，寶玉，你好……”這是黛玉彌留之際的最后遺言。香魂一縷隨風(fēng)散。但我們能從中感到她今生今世的痛苦與絕望，追求與幻滅，留戀與牽掛……
她的美、她的才、她的悲，完美地演繹了一位不食人間煙火的纖纖女子，完美地詮釋了紅樓所要展現(xiàn)給世人的全部。
紅樓夢讀書心得1000字范文2
我認(rèn)為《紅樓夢》的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢，不管是家族的，愛情的，還是仕途的，都是走向沒落，在愛好大團(tuán)圓結(jié)尾的中國古典小說中并不多見。
我很感謝續(xù)者高鶚，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，讓她別了寶玉，我覺得很好。
不是說我天生殘忍，喜歡看別人的悲劇，不過不是有句話說：賽翁失馬，焉之非福嗎?對于黛玉來說，死，是她的解脫。是她所有的悲劇結(jié)局，是她的幸福。當(dāng)她在地下安靜地沉睡時(shí)，看著寶石仍在凡是尋找出路，不得不說，她還是幸福的'。
或許兩個(gè)人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不該相遇，因?yàn)樯畈皇抢寺顣?huì)將浪漫消磨得一干二凈，最終，紅玫瑰變成了墻上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以，就讓浪漫在最美的是畫上句號(hào)，在彼此的心中，留下幸福的回憶。
可是也許你會(huì)說，黛玉死的很悲慘，一點(diǎn)也不浪漫。關(guān)于這點(diǎn)，我也是不贊成的。也許曹雪芹的本意非此，也許黛玉確實(shí)應(yīng)該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著深深地思念。這樣的死，何嘗不是高貴神圣的?然而高顎沒有這樣寫，他最終讓黛玉很庸俗地指天憤恨，氣極至亡。
盡管如此，她最終是在賈府垮到前離開這是非之地的，否則以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。寶玉是個(gè)紈绔子弟，他不是一個(gè)頂天立地的男子漢，他能給予黛玉的甚實(shí)很少，談不上保護(hù)與安慰。他自己尚且是需要?jiǎng)e人保護(hù)的弱者，所以在他身邊。黛玉是得不到幸福的。
所以能帶著回憶離開他，是種幸福。寶玉自己能給予黛玉的只是幾句好話，他連癡情都談不上。看看寶釵的下場，不得不說黛玉是幸福的。當(dāng)然有人說寶釵需要的只是寶二奶奶的寶座，她并不在乎寶玉，是這樣嗎?難道有個(gè)天生喜歡孤獨(dú)的女子嗎?不管怎么說，寂寞地獨(dú)守空房總是悲慘的，何況的所謂寶二奶奶的寶座，她是不是坐上了還是問題。
我一直疑心寶玉并不是因?yàn)轺煊穸x開賈府的，否者他不會(huì)娶寶釵。他最終的出世是因?yàn)樗氖澜绨l(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，他的象牙塔坍塌了，他終于明白他的斗爭，他的思想其實(shí)全部是依附著家庭。他的家倒了，他的一切也完了，什么思想斗爭，統(tǒng)統(tǒng)沒了。他不得不離家出走，也許是為了避禍。
可以試想一下，你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿著破衣爛裙，甚至是要依靠襲人的救濟(jì)，然后她當(dāng)然無法再刻薄人，說閑話，只能獨(dú)自垂淚，不關(guān)愛情，而是生活。當(dāng)生活給黛玉的愛情畫上巨大的問號(hào)時(shí)，黛玉能如既往地愛著寶玉嗎?我想不會(huì)，恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉最終受不了家庭的壓力，還是一走了之。這是很有可能的，他沒有照顧好寶釵，負(fù)擔(dān)不起生活，同樣對于黛玉，他也不過如此。
其實(shí)愛情就是很短暫的，至少這橫刀截?cái)嗟膼矍榻o了我們很多美好的幻想和期待，就像杰克之于羅絲，他是她生命中最美好的回憶，卻不是唯一。
紅樓夢讀書心得1000字范文3
中國四大名著有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》而做為一個(gè)
女孩子，雖然前三部都很吸引人，不過最讓我愛不釋手的莫過于《紅樓夢》了。
在《紅樓夢》書中人物的塑造、刻畫生動(dòng)：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風(fēng)風(fēng)火火的王熙鳳，心胸寬廣的薛寶釵特別是林黛玉和賈寶玉這兩個(gè)人物，是那么深入人心，可以讓人為之研究一生。
“天上掉下個(gè)林妹妹”每當(dāng)我讀到多愁善感的黛玉時(shí)，我總會(huì)情不自禁地落淚。一定是“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的她令我產(chǎn)生了無比的憐愛。她，無論是自己的離別仇恨，自己的傷心往事，還是草木枯榮，四季更替。她都會(huì)黯然淚下。也許她真如書中所寫的絳珠草，來到世間“還淚”一般。她切實(shí)地向人們顯示了那水一般的柔腸，她對于一切世間的丑陋、難堪，就只能是暗自落淚，黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。
最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。于是她無奈著“天盡頭，何處有丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。我很喜歡林黛玉，我對她真是又愛又恨那!愛她那學(xué)富五車的才能，愛她那乖巧美貌，恨她那不開朗的性格，恨她那總是暗自落淚的自卑心理。
相對于書中另一個(gè)主人公賈寶玉，他雖不是女孩，但一樣是那么細(xì)膩柔腸。他與那些靈氣、清秀的女孩相差無幾，寶玉厭惡他人“男尊女卑”的思想，他對丫環(huán)毫不歧視，反而他會(huì)挺起胸膛保護(hù)她們，憐愛她們當(dāng)寶玉得知無力幫助她們時(shí)，他傷心欲絕。當(dāng)他失去迎春、晴雯、黛玉時(shí)，他比任何人都想挽回這一切，但是他追求完美，他追求獨(dú)道的美!內(nèi)心的美，行為的美，在他身上散發(fā)著一種別人沒有的美。他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。與其他兩相比，薛寶釵那寬豁開朗的胸襟無疑讓人產(chǎn)生敬佩之情。而心狠手辣的王熙鳳恰恰相反，心胸狹窄，貪財(cái)，潑辣讓人發(fā)指!
《紅樓夢》，真不愧是四大名著之一，果然內(nèi)藏真經(jīng)，對情節(jié)的描述蕩氣回腸，對人物的刻畫細(xì)致入微。人物形象栩栩如生，不管誰看了都會(huì)像我一樣愛不釋手的!
紅樓夢讀書心得1000字范文4
黛玉前生仙體，神水澆灌，一塵不染，纖纖弱質(zhì)，來到污濁的凡間，深涉紅塵，無所適應(yīng)，遂染無醫(yī)之病。初見化為寶玉的恩人，便淚如雨下，高興之極乎，感恩之深乎?無論如何，絳珠終于又遇到神瑛，三生石上舊精魄，萬劫人世有情緣。
既然入凡塵，即行凡間事。當(dāng)年神瑛因動(dòng)情紅塵，萬事自然從他富貴閑人的生活開始，黛玉寶玉，青梅竹馬，兩小無猜，情根深種。為了讓寶玉早啟慧根，懂得世無常歡，花無常艷，黛玉不惜以淚洗面，讓寶玉在錦衣玉食中，看到悲苦無常。而常人視她，只當(dāng)黛玉心胸狹窄，目下無塵。可憐絳珠一片心意，正是知我者謂我何憂，不知我者謂我何求。
世間無情，千萬物事穿手過，流水落花天地間。清靈黛玉，無人知心，四季逆旅，寂寞獨(dú)行，春葬落花，秋臥菊榻，蘭心慧語，化做墨香。可憐清流易被濁欺，白雪常遭泥污，生長在一個(gè)不容她的世界里，黛玉因此更無片刻歡顏。盡管外祖母寵愛，寶玉鐘情，黛玉并未因此真正快樂過，她深知眼前一切都是過眼云煙，自己只是一匆匆過客，不會(huì)久留。
周遭他人冷眼，黛玉獨(dú)自經(jīng)受，從未怨言，世間的驕情假意，被她的無塵明鏡，照得纖微必顯，毫無遺漏。在這個(gè)戲臺(tái)一般的世界里，她不會(huì)妥協(xié)，不會(huì)作假，只會(huì)一意孤行，明知其不可為而為之。一如殷商末年的伯夷叔齊，周伐紂王，兩人便以微小之軀勸阻西周萬人之兵，周滅紂王后，兩人便作采薇之歌，絕食首陽山。黛玉高潔，一身孤臣孽子的風(fēng)范，直逼古人，就算是自認(rèn)為紅塵得意的薛寶釵，也情不自禁愿和她結(jié)為金蘭之誼，時(shí)常親近。自認(rèn)非凡的檻外人妙玉，也親自以古器仙茗客敬黛玉，并時(shí)常在圓中，駐步傾聽黛玉的雅樂詩詞。
被人間奉為金科玉律的圣賢典籍，到了黛玉眼中，無非是名利險(xiǎn)灘的一片野木蓬篙。而被常人貶斥的污穢戲文，到了黛玉口中，便化為馥氣馨質(zhì)的蕊白梅芯。春華秋葉，晨風(fēng)夜雨，無人相訴之時(shí)，黛玉便輕揮藕指，彈奏云山縹緲的天籟之音，微啟噙香唇齒，歌詠澹澹寒水的修篁之情。居瀟湘桂閣，以碧竹為墻，坐月洞琴臺(tái)，以筆硯為友。
落入人間的絳珠仙韻，只有怡紅公子能真正賞識(shí)，兩人原本神仙眷屬，心心相印。但塵蒙愚情的寶玉，看不透眾人笑騙欺言中的金玉良緣，病中的黛玉，終被風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ频揭幌脩谩９律聿￠街械镊煊褚呀?jīng)無淚可還，知音的琴弦已斷，焚稿的詩魂已冷葬明月西風(fēng)中。就在自己情緣湮滅之時(shí)，在與自己的筆墨知己道別之后，一身傲骨的林黛玉，孤零零而來，干干凈凈而去。
在日夜啼哭外表之下的黛玉，其實(shí)是紅樓夢真正的精神支柱。無論是晴雯的剛烈不阿、司棋的.視死如歸、鴛鴦的智勇忠貞、還是紫鵑的悲情怒目，都是黛玉的身外化身，是黛玉故事的延伸。黛玉的尊嚴(yán)，就是紅樓夢的尊嚴(yán)。
紅樓夢讀書心得1000字范文5
不知道究竟是從什么時(shí)候開始，迷上了《石頭記》，戀上了《紅樓夢》，愛上了這百年前描繪的纏綿悱惻。
喜歡在午夜之后，夜深人靜，在幽暗的燈光下，整晚整晚地看著。會(huì)和它一起笑，和它一起哭，和它一起哀嘆。燈盞里飄逸出的是風(fēng)干了的桂花瓣的沉香，縈繞在幽藍(lán)昏紫的光線旁邊，就這樣，呷咂著一本叫做《紅樓夢》的，整晚整晚……
總不知，今夜飄落的花朵會(huì)有誰來埋葬?只怕是有了這景卻沒了那情，沒了那哀憂惋絕。飄落于樹下，旋舞于天際，終于，隨風(fēng)飛到天盡頭。它可知，花落紅顏盡，葬花惹誰憐?遭受了一生的劫，還盡了一世的淚，如今，也只是隨花飛到天盡頭邊，終換了個(gè)花去人亡的結(jié)局。不是自命清高，而是本就孤苦伶俜，倘若再失了高潔，還拿什么來配?不是心胸狹隘，而只是為他盡了全心，用了全意，再看他的“金玉良緣”，叫人怎能不落淚?只道是“你好，我便好”，卻又是互用了心，互錯(cuò)了意。何時(shí)，到底要何時(shí)，你才能悟了他那一句“你放心”?你可知，為你，他也累了一身的疾。不敢說，更不能說，只能憋在心里。只盼望，你快好起來，只道是“你好，他便好”何時(shí)，到底要何時(shí)，你才能放下心，甩掉一生的情劫債。是不是，如若這樣，你就不叫做林黛玉了?是不是如若這樣，就沒了你那蒙了軟煙紗的心?
總不明，你處處留下的情種到底是你的無意還是你的有心?難道萬世情劫真的如此糾纏不清?為何你臉望著黛玉卻眼看著寶釵?為何你話挑著金釧卻心念著襲人?為何你手拉著襲人卻口叫著黛玉?到底哪一個(gè)才是你想要的?如若沒了那千年的劫數(shù)，到底哪一個(gè)才可以在你的懷里依偎到永遠(yuǎn)?你倒好，看破了，入了空門，了卻了千般愁苦;哪曾想，那看不破的，都一一為你送了性命。襲人，金釧，黛玉，晴雯……如若換得了你的半絲真心也就值了，可是，有誰，到底是誰最終得了你的一顆心?
總是想，如若沒了那仙石是傳說，是否真的可以造就一段“金玉良緣”呢?總是固執(zhí)地認(rèn)為，寶玉和寶釵的愛情只是時(shí)間的問題，因?yàn)橼ぺぶ杏幸环N東西叫做先來后到。因?yàn)轺煊袷窍葋淼模驗(yàn)橄扔辛四欠萸椋欠輴郏裕谒难壑幸岩姴坏脤氣O的美。或許，真的有種東西叫做上天的安排，命運(yùn)的作弄;或許，真的有種東西叫做緣分。
佛說，千百世的驀然回首才會(huì)換得今生的檫肩而過。可是，為什么輪回不可以錯(cuò)開，為什么同在輪回之中，有人可以做著幸福的應(yīng)運(yùn)者，有人卻只能做輪回之中的局外人?
《紅樓夢》到底還是寶玉和黛玉的凄婉愛情，任誰，都插不進(jìn)腳。只恐怕對傷了的寶釵，痛了的襲人，怨了的金釧，太不公。
捧著厚厚的《紅樓夢》，浸著醉人的花香，朦朧的眼，昏昏睡去。面對寶玉，我永遠(yuǎn)都不會(huì)是黛玉。我，會(huì)是誰呢?寶釵?襲人?還是傻傻的金釧，晴雯?或許，都不是。只是那些個(gè)傻傻地愛著寶玉，而寶玉卻永遠(yuǎn)都不會(huì)知道的丫頭中的一個(gè)，如此而已。
紅樓夢讀書心得1000字范文
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讀《紅樓夢》是一次特別的經(jīng)歷，從頭到尾都得花不少心思去琢磨。這本書里的人物多，故事也復(fù)雜，想寫點(diǎn)心得，得先把書里的主要人物和他們的關(guān)系理清楚。不然的話，寫出來的東西就會(huì)亂七八糟，自己都不好理解。書里有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵這些人，他們之間的感情糾葛挺復(fù)雜的。寫心得的時(shí)候，可以從這些人物的性格特點(diǎn)入手，比如說賈寶玉有點(diǎn)叛逆，林黛玉比較敏感，這樣寫起來就容易些。
有時(shí)候讀著讀著會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有意思的地方，比如王熙鳳這個(gè)角色，她在書里是個(gè)很厲害的人物，精明能干又有點(diǎn)心機(jī)。寫心得時(shí)可以結(jié)合自己的理解，說說她為什么會(huì)有這樣的性格，這和她的家庭背景有沒有關(guān)系。當(dāng)然，要是對書里的某些情節(jié)有疑問，也可以大膽提出來，比如為什么林黛玉會(huì)對賈寶玉那么在意？是不是因?yàn)閺男〉母星樘盍耍?/p>
寫心得的時(shí)候，最好能結(jié)合生活中的例子。比如說書里講的那些人情世故，放到現(xiàn)在的社會(huì)里也能找到類似的情況。像書中提到的那些家族內(nèi)部的矛盾，在現(xiàn)代社會(huì)里也有不少類似的案例。把這些東西聯(lián)系起來寫，會(huì)讓心得顯得更有深度。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記之前寫過什么，導(dǎo)致前后不太一致。比如前面提到某個(gè)情節(jié)對人物很重要，后面又好像沒太注意，這就不太好。所以寫的時(shí)候得時(shí)不時(shí)回頭看看前面寫了什么，確保思路連貫。
寫心得的時(shí)候不要總是想著用華麗的詞藻，平實(shí)一點(diǎn)反而能讓別人覺得真實(shí)可信。比如可以直接描述一下讀完某段后的感覺，就像跟朋友聊天一樣。當(dāng)然，如果能引用幾句原文，那會(huì)更好，這樣不僅增加了可信度，也讓文章更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，別忘了加上自己的想法。畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的，別人寫出來的可能跟你不一樣。把自己的獨(dú)特視角融入進(jìn)去，哪怕只是一個(gè)小點(diǎn)子，也會(huì)讓文章增色不少。
寫心得的過程其實(shí)也是個(gè)自我提升的過程，通過不斷反思，能學(xué)到不少東西。寫完之后不妨放一放，過幾天再拿出來看看，說不定會(huì)有新的感悟。
