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      安全管理工作中的常見四病(十二篇)

      發布時間:2024-03-10 07:01:27 查看人數:99

      安全管理工作中的常見四病

      第1篇 安全管理工作中的常見四病

      在有些煤礦日常安全管理工作中,安全工作天天講,天天抓,表象上轟轟烈烈一派全民抓安全的景象,有時卻是收效甚微,按下葫蘆浮起瓢,違章操作行為層出不窮,安全隱患時有發生。筆者認為,存在這種現象主要是犯了安全管理工作中的常見“四病”。

      失之于虛:病根在于管理不到位。安全管理體制混亂不完善,干管人員缺乏腳踏實地的管理作風,沒有形成有效的安全管理措施,安全管理部門和人員之間缺乏互動溝通,沒有針對現場實際情況制定相應的管理手段。干管人員缺乏實際工作管理水平,工作作風飄浮,責任心不強,是事故隱患形成的源頭。

      失之于寬:病根在于制度不逗硬。有章不循,安全管理氛圍寬松,管理人員圖快省事怕得罪人,工作重心偏移,一味抓產量,搶進度,沒有嚴格執行安全操作規程,對安全管理工作泛泛而談沒有落到實處,潛在的為違章創造了條件。

      失之于松:病根在于執行不得力。安全管理工作松懈,沒有在思想上樹立高度安全生產的意識,擔負現場安全管理工作責任的干管人員對安全工作缺乏有效的監督,一團和氣軟弱無力,對違章蠻干行為心存僥幸心理,沒有及時制止,管理上麻痹大意對發現的隱患沒有及時進行整改,滋生了違章作業的心理。

      失之于軟:病根在于處罰不徹底。安全管理部門對發生的安全事故及發現的安全隱患,追查時的責任的劃分不明確及處理不果斷,沒有一個嚴格的事故追查處理機制,甚至于因人而異。反“三違”的教育處罰力度不夠沒有觸及到違章人員的靈魂,使其對自己的違章行為所造成的嚴重危害思想上沒有深刻的反思,沒有起到應有的教育效果,形成了習慣性違章的思維。

      諺語說:治標治本、治病治根。要祛除安全管理上的病根,搞好煤礦的安全管理工作,必須要有健全的規章制度完善的管理機制;必須要有團結協調逗硬執行的安全管理部門;必須要有具備合格管理水平腳踏實地的干管人員;必須要有獎懲分明多措并舉的管理手段。更重要的是要全體職工共同參與,團結協作才能開創煤礦安全管理工作的新局面。

      第2篇 建筑施工現場安全監督管理工作要點

      為認真落實建筑工程安全監管責任,切實加強建筑施工現場安全生產管理力度,進一步提高全縣安全生產管理水平,根據《建設工程安全生產管理條例》、《建筑施工安全檢查標準》(jgj59-99)等法規、規范,現將我縣建筑施工現場安全監督管理工作要點明確如下:

      一、安全施工組織設計必須單獨編制和審批,編制應有針對性,審批簽字應規范、真實。辦理質安監登記時,安全施工組織設計和審批表(附表一)需提交。

      二、分部分項工程施工前必須編制安全專項施工方案,涉及應當組織專家論證審查的安全專項施工方案,其專家論證審查報告和建筑工程專項施工方案審批表(附表二)應在分部分項工程施工前上報工程所屬建筑安全主管部門。

      三、打樁施工前,施工、監理企業應共同對樁機性能、施工場地、施工環境、操作人員持證上崗等情況進行自查,《建筑工程打樁施工安全檢查表》(附表三)及相關材料自查后上報工程所屬建筑安全主管部門。上報材料審查合格且施工現場經檢查符合打樁施工要求的,方可開始打樁施工。

      四、基礎澆筑前,施工單位應組織施工現場安全生產技術交底會,建筑安全主管部門安全監督人員、業主現場負責人、施工企業安全負責人、項目經理、現場專職安全員、項目總監以及現場監理工程師必須參加,同時需在《建筑工程安全生產技術交底表》(附表四)上簽字。未組織技術交底會的,施工單位不得進行基礎澆筑。

      五、施工現場腳手架首次搭設驗收后三天內監理企業應將施工形象進度告知工程所屬建筑安全主管部門(現場無監理的則由施工企業告知)。

      六、中間結構驗收前,施工、監理企業應共同對工程安全生產情況組織自查,并填寫《建筑工程安全檢查表》(附表五)后上報工程所屬建筑安全主管部門,復查后符合安全生產要求的方可進行后續施工。

      七、施工、監理企業必須認真落實《關于加強建設工程大型起重機械設備監管的通知》(紹縣質監〔2007〕27號)、《關于完善建設工程重大危險源施工信息月報制度的通知》(紹縣質監〔2008〕6號)、《關于建立建筑施工現場安全生產情況企業月檢上報制度的通知》(紹縣建管〔2008〕30號)等通知要求,切實做好建設工程大型機械的驗收、備案工作,按時上報重大危險源施工信息及企業月度檢查情況。

      八、本工作要點自發文之日起實施。

      第3篇 安全施工作業票管理規定

      1.目的

      規定安全施工作業票的辦理范圍、填報內容、審批程序、監護人職責及相關要求,保證安全施工作業票在施工中的正確性、可行性和指導性,確保安全施工。

      2.適用范圍

      適用于公司范圍安全施工作業票管理工作。

      3.職責

      3.1項目技術人員負責安全施工作業票的填寫。

      3.2項目部技術管理、安監等部門專工負責安全施工作業票的審核。

      3.3項目部總工負責安全施工作業票的批準。

      3.4項目安監部負責監督安全施工作業票的執行。

      3.5重大施工項目,由項目總工程師及施工技術、安監等部門負責人在現場監督指導施工。

      4.工作內容和要求

      4.1在已編制并經審批的安全施工措施的基礎上,凡屬下列情況之一,在施工前必須辦理安全施工作業票:

      4.1.1 各類起重機滿負荷起吊或吊運物體積龐大、施工環境復雜、危險性較大的吊運作業。

      4.1.2 二臺及以上起重機抬吊作業。

      4.1.3 起重機在高壓線下方及附近作業。

      4.1.4 大型起重機械(指起吊能力在30t及以上的)的組裝、拆除作業。

      4.1.5 起重機械的試吊作業。

      4.1.6 超載、超寬、超高、超長物件和重大精密、價格昂貴設備(如主變、發電機定子、凝汽器、汽包、除氧器水箱)的裝卸及運輸。

      4.1.7 起吊危險品。

      4.1.8? 變壓器吊罩、吊芯,發電機穿轉子。

      4.1.9? 特殊高處腳手架及大型腳手架的搭拆。

      4.1.10 金屬升降塔及施工電梯的裝拆。

      4.1.11 在易燃、易爆區域作業(如氧氣站、乙炔站、油庫、油區、煤粉倉、制氫站等)。

      4.1.12 土石方爆破作業,導地線爆壓作業。

      4.1.13 高壓帶電作業和臨近高壓帶電作業。

      4.1.14 水上作業,沉井、沉箱、金屬容器內及封閉管道內進行電、火焊、防腐、接觸有毒有害、易燃易爆物品的作業。

      4.1.15 鍋爐及其它壓力容器的水壓試驗、酸洗,電氣蓄電池室配酸作業,制氫、制氧設備投運作業。

      4.1.16 石棉瓦屋面作業。

      4.1.17 在發電、受電運行區作業。

      4.1.18 煙囪工程平臺試壓、扒桿試吊、外平臺安裝、操作平臺及井架拆除作業。

      4.1.19 其它危險作業。

      第4篇 幼兒園安全管理工作組織機構及主要職責

      一、學校安全工作領導小組

      組 長:xxx(園 長)

      副組長:xxx(副園長)

      組 員:xxxxxxx

      安全工作領導小組下設辦公室在副園長辦公室。

      主任:xxx(后勤主任)

      成員:xxxxxxxxx

      領導小組主要職責:

      (一)全面制定學校安全工作方案,領導學校安全工作,落實“平安校園”的工作目標。

      (二)制定學校安全應急預案,指揮處理各類突發安全事故,最大限度減少安全損失。

      (三)定期召開安全工作會議,傳達上級有關文件精神,部署學校安全管理工作。

      (四)及時向上級主管部門匯報學校安全工作,爭取上級有關部門的領導和支持。

      (五)不定期排查校內安全隱患,監督、檢查各部門、各崗位的安全落實情況。

      (六)定期對幼兒進行安全教育和法制教育。

      二、校園安全保衛小組

      負責人:xxx(保衛組長)

      成 員:xxxxx

      主要職責:

      (一)門衛室日常安全管理,出入登記,嚴防閑雜人員和物品進校園。

      (二)校園24小時巡邏,防止安全事故。

      (三)校內公私財物的安全管理。

      (四)消防安全、用電安全管理。

      (五)劇毒、危險藥品的安全管理。

      (六)校舍、教學設備等設施的安全檢查。

      (七)教職工及家屬車輛安全管理。

      (八)電教設施安全管理。

      三、幼兒集體活動及日常行為安全管理

      負責人:xxx

      成 員:xxxxx

      主要職責:

      (一)課間操等校內外活動的安全管理(體育老師,班主任)

      (二)用餐時的安全管理(值日班主任)

      (三)放學、集會時幼兒疏導(門衛、班主任)

      (四)幼兒日常行為安全管理(任課老師、班主任)

      (五)幼兒心理異常的預防及矯正(班主任)

      四、教學過程安全管理小組

      負責人:xxx

      成 員:xxx

      主要職責:

      (一)教學過程的安全管理(任課老師)

      (二)體育訓練的安全管理(體育老師)

      (三)大型活動的安全管理(所有老師)

      (四)特殊體質幼兒的安全管理(班主任)

      (五)上學期間幼兒發病的應急處理(任課教師)

      五、食品安全和衛生防疫小組

      負責人:xxx

      成 員:xxx

      主要職責:

      (一)傳染病、禁毒等知識的宣傳教育(保健醫生)

      (二)突發病例的上報(班主任)

      (三)發病幼兒的應急處理(任課教師、保健醫生)

      (四)食具、教室及其他場所衛生消毒工作(保育老師)

      (五)嚴把買入食品的安全質量關(采購員)

      (六)食堂工作人員的健康體檢(保健醫生)

      (七)果菜的清洗消毒(炊事員)

      (八)食堂的清潔衛生(炊事員)

      (九)食物48小時留樣(炊事員)

      (十)食品庫房管理(采購員)

      (十一)食堂防火(食堂全體人員)

      六、教工活動的安全管理

      負責人:xxx

      成 員:xxxx

      主要職責:負責各類教工活動的安全管理

      第5篇 隧道管理所安全生產工作職責

      1、 認真貫徹執行黨和國家有關安全生產,勞動保護的方針政策、法律法規,落實上級規定和要求,定期向公司主管領導和部門匯報檢查執行情況。

      2、 在公司主管領導的領導下,全面負責管理所所轄范圍內與工作分工范圍內的安全生產工作,對管理所生產運行過程中的安全生產管理負全面責任。

      3、 協助上級制定和完善管理所的各項崗位責任制、技術操作規程、安全生產管理制度,并在會議討論通過后,具體負責實施。

      4、 按照公司相關部門的要求認真開展管理所的各項安全生產活動,及時向公司反映管理所的安全生產工作情況。

      5、 根據本管理所的實際提出安全生產建設意見,按規定向公司上報管理所的安措計劃于安全隱患檢查情況、活動開展情況。

      6、 組織召開管理所安全工作會議,定期總結、布置安全生產工作,根據生產需要配備各類人員。

      7、 協助領導編制、審查設備大、中、小修計劃,根據檢修項目確定檢修時間,組織人員具體實施,根據設備維護、檢修任務臨時調配人員。

      8、 組織開展安全活動,并定期或不定期的對管理所的員工進行安全教育、三級教育、技術培訓和檢查。

      9、 參與負責管理所的安全事故調查,分析并處理事故,按規定填報報表。

      10、 嚴格勞動紀律,杜絕“三違”,對不安全的隱患及時匯報并監督整改。

      11、 完成上級規定的其他安全事項。

      第6篇 安全管理四環節安全工作四落實

      四個環節:

      源頭管理、過程控制、應急救援、事故查處

      四個落實:

      一、 落實安全生產控制指標體系,確保年度指標的實現。

      二、 落實企業責任主體,夯實安全生產基礎。

      三、 落實安全許可制度,從源頭上消除和減少事故。

      四、 落實隱患整改措施,堅決遏止重特大事故。

      第7篇 水利建設項目工程安全衛生評價工作管理規定

      水電水利建設項目(工程)安全衛生評價工作管理規定

      [ 作者:lusir轉貼自:本站原創點擊數:879更新時間:2005-1-31文章錄入:admin ]

      第一條為加強水電水利建設項目(工程)安全衛生評價工作的管理,根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業病防治法》和有關規定,制定本規定。

      第二條新建、改建、擴建水電水利建設項目(工程)安全衛生設施必須符合國家規定的標準,安全衛生設施必須和主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用(以下簡稱“三同時”)。

      第三條安全衛生預評價報告是水電水利建設項目(工程)可行性研究設計報告中

      '勞動安全與工業衛生設計專篇'的編制依據。新建、改建、擴建水電水利建設項目(工程)必須在可行性研究設計報告編制之前進行安全衛生預評價。

      凡未進行安全衛生預評價的開工在建的水電水利建設項目(工程),須補做安全衛生預評價;幾未進行安全衛生預評價的已經竣工投產的水電水利建設項目(工程),須對其安全衛生現狀進行綜合評價。

      第四條水電水利建設項目(工程)安全衛生預評價工作,應由建設項目主體設計單位以外的熟悉本行業和本建設項目技術特點的、具有安全預評價資格的單位承擔。

      第五條為了從設計源頭上加強和規范水電水利建設項目(工程)的安全衛生'三同時'工作,水電水利規劃設計總院負責水電水利建設項目(工程)安全衛生預評價大綱、預評價報告、勞動安全與工業衛生設計專篇的技術審查工作和安全衛生竣工驗收評價工作。

      第六條水電水利行業建設項目(工程)勞動安全與工業衛生預評價大綱、預評價報告、勞動安全與工業衛生設計專篇、竣工驗收評價專題報告的主要內容和有關規定,仍執行水電水利規劃設計總院《轉發國家安全生產監督管理局<關于進一步加強建設項目(工程)勞動安全衛生預評價工作的通知>的通知》(水電規辦[2001]0026號文)。

      第七條在新建、改建、擴建水電水利建設項目(工程)規劃、設計管理中將安全衛生作為強制性實施的專題審查項目。水電水利建設項目(工程)安全衛生預評價大綱、預評價報告及其評審意見應向國家(省人自治區、直轄市安全生產監督管理部門備案。

      第八條水電水利建設項目(工程)安全衛生預評價大綱、預評價報告及其評審意見備案實行分級管理。

      下列水電水利建設項目(工程)安全衛生預評價大綱、預評價報告及其評審意見應報送國家安全生產監督管理局備案:

      l.國務院審批或者國務院授權有關部門審批的國家重點建設項目(工程);

      2.屬于國家核設施、保密工程等特殊性質的建設項目(工程);

      3.跨省、自治區、直轄市行政區域的建設項目(工程);

      4.國家有明確要求的建設項目(工程)。

      上述以外的其它水電水利建設項目(工程)安全衛生預評價大綱、預評價報告及其評審意見,應報送建設項目(工程)所在地的省級安全生產監督管理部門備案。

      第九務本規定由中國水電工程顧問集團公司負責解釋。

      第十務本規定自公布之日起執行。

      第8篇 創新焦化廠機電技術安全管理工作的相關措施

      一、加強機電技術和安全培訓,提高職業素質,形成獨特的企業文化

      焦化廠的機電管理工作是一項比較細致的工作,它要求技術人員具備專業的技術水平,能夠隨時解決生產過程中出現的技術層面的問題,同時也要求相關人員具備高度的責任心以及耐心細致的工作態度,從細節處著手,推動機電管理工作順利進行。而加強相關人員的技術培訓和安全培訓,是提高焦化廠機電管理工作的重中之重。機電管理工作要定期安排技術和安全培訓。重視人員的技術和安全培訓工作,并以此作為企業長遠發展的理念,形成一種根深蒂固的企業文化,無形中影響著相關技術人員,通過文化影響力促使企業員工將安全放在首位,將技術水平與安全掛鉤,通過技術能力的提高減少安全隱患。

      二、創新技術管理理念,強化機電設備的管理

      1、學會總結,不斷進步。機電管理工作對工作者有著很高的要求,不僅知道是什么,還要知道為什么,也就是說在工作中不僅要明確每一步的操作步驟,對于別人所犯的錯誤也應該明確是什么原因導致的,只有不斷反思總結才能避免錯誤,不斷進步。

      每周進行機電工作總結的方式要求相關人員總結一周的工作得失,交流技術經驗,在員工心中樹立安全第一的理念,增強工作的凝聚力和員工善于反思、總結、認真踏實的做事風格。

      2、善于引進外來經驗,加強機制管理模式。通過對標、交流學習,將外來技術管理理念與公司的實際情況相結合,形成獨具特色的企業機電管理模式。

      首先,機電管理工作將技術管理與人員管理理念融合在一起,提高機電管理工作的時效性。不僅加強對技術人員技術水平的監督和管理,還要從制度層面、精神層面對技術人員進行約束和影響。

      其次,建立賞罰分明的機電技術人員管理機制,以此作為約束技術人員工作效果的重要指標,同時還要從人性化的角度注重對員工的精神獎勵。

      第三,機電管理工作要發揮個人魅力,經常與機電技術人員談心交流,從心理上解決技術人員工作中不正常的心理行為,從根源上解決技術管理的漏洞。

      3、樹立“定期更新設備、對設備改進型維修”的理念。設備老化是影響焦化廠生產的重要問題,對于機電設備不僅要定期檢查維修,還要從長遠出發,樹立“改進型維修”的理念。

      對一些過時或老化嚴重的設備要及時清理更新,不能死抱著成本節約的觀念,設備出現故障時不能夠“頭痛醫頭、腳痛醫腳”,要有改良設備的眼光,通過改進型維修以提高其性能,達到與時俱進的目的。

      三、加強現場的管理與監督

      機電管理容易出現的問題是故障頻發,一個小問題都能直接影響到公司生產的正常運行。從現場工作抓起,從細節抓起,加強對現場技術工作管理和監督,是提高機電安全管理工作的有效舉措。相關人員在進行現場管理時,必須要具備高度負責、嚴謹細致的工作態度以及技術過硬的工作能力。此外,將現場監督與專業監督結合起來,相互補充,不僅有現場監督作保障,還有每天定期的監督檢查做補充,這樣方能保障焦化安全生產工作順利開展。

      第9篇 電力企業班長的素質與班組安全管理工作

      我是來自元寶山發電有限責任公司運行分廠#3六十萬千瓦機組的機長譚延平,很幸運能參加由新源公司組織的這次班組長培訓。通過這次培訓以及與同仁經驗交流對班組長工作的重要性得到了充分的認識。班組管理的目的就是最大限度地發揮每個職工的能量,保證順利完成工作和生產任務。一個企業能否做大做強,其決策層、管理層的正確領導是先決條件,但若基層員工素質不高,積極性不能有效調動,上層意圖不能在基層具體貫徹落實,做大做強的目標就無法實現。由此可見,一個企業要振興,基層班組的工作不容小視。作為“兵頭將尾”的基層班組長,應加倍努力,積極工作,以謀求將來之發展空間。

      1 班組長應具備“四忌四能”

      1.1 “四忌”

      (1) 一忌不按規章制度辦事,原則性不強

      若辦事不按規章制度,則盡管各項制度充滿廟堂,卻不能真正把這些菩薩請下來,成為聾子的耳朵。比如外出操作不戴 安全帽,當班期間打瞌睡而班長卻不制止,則其他成員看在眼里,記在心上,搞不好就會仿而效之,班組風氣焉能不亂。若遇事只搞平衡,獎勵分配搞平衡,違章罰金也平均分擔,不用長此以往,只要來上一次二次,班員的心就涼了,班組也就名存實亡——全散了。因此在規章制度面前要人人平等,獎罰分明從我做起,使規章制度在實際工作中真正的發揮作用。

      (2) 二忌光知道自顧自拼命干,不善于用人

      作為班長,若只知上班悶頭干,下班一身汗。而不懂知人善任,不會行使班長權利,眉毛胡子一把抓,就會掉入繁瑣的班組事務中而不能自拔。平時不愿把核心技術教給班員,不給他們真正磨練的機會,遇到突發性事故,就會兩眼一抹黑,無所事從。班長要知人善任,讓每個人在班組建設中都要發揮作用,作為班長應該了解每個人的個性,多引導,少命令,把話說清,把理講透,善于解開思想上的疙瘩,感情上的結扣,這樣才能真正把工作布置到位,保證順利完成工作和生產任務。

      (3) 三忌縮手縮腳,畏首畏尾,缺乏威信

      有人的地方就有矛盾,任何一個班組,成員之間總少不了利益沖突。作為班長,應該有當頭一喝的魄力,要是“勸”不了幾句就讓人“嗆”得滿臉通紅,躲到一邊作壁上觀,怎能從中協調,排憂解難。若班員間積怨太深,老死不相往來,對班組安全生產危害不小。在工作之余多組織班員進行一些集體活動,比如組織大家郊游、野炊和一些體育鍛煉,通過這些活動增強班組人員的身體素質,豐富大家業余生活。在大家不斷交流中增強班組的凝聚力,從而營造了一個輕松、和諧、有力、團結的班組氛圍,促進了班組各項工作開展。同時我們在具體工作中對班組成員應多尊重、多理解、不可求全責備,容許別人犯錯誤,要看到進步,看到主觀愿望。此外,要注意化解班組內部矛盾,使每個人都能感到集體的溫暖,生活其中有家一般的感覺。一家有難,大家都能伸出幫助之手;一人有事,大家都來關心,有誰取得了成績,大家都為之高興。對于獎金分配問題這是一個令班長十分棘手的問題,班長不能因循過去的“大鍋飯”一成不變,而是要根據本班的實際嘗試一些新的方案,不要怕出問題,出矛盾,要敢于開拓。

      (4) 四忌心胸狹窄,吹毛求疵,不能容人

      作為班長,首先要心胸豁達,切忌在技術上搞封鎖,工作中拉小圈子。金無足赤,人無完人,事情做得越多毛病 也越多。因此對于好心辦錯事的班員,該處罰就處罰,但不應過多挑剔,說一些過頭話。而對于遇事推諉的部下,則應當面指出,并在班長的監護下有意多安排一些工作,讓其有所觸動。應該了解每個人的專長,善于用其長,避其短。在布置任務時,事先要考慮派誰最合適,既能保證任務的完成,又能發揮班員的能動性和創造性。

      1.2 “四能”

      (1) 一能,即技術業務能力全面突出

      作為班長,應善于學習,不斷提高。對于所轄設備,應在技術上有絕對權威。小事不讓值長及部門領導操心。大事故時,做好值長的助手,在值長統一指揮下,能正確迅速地進行處理。

      (2) 二能,即協調能力出眾

      如上所述,只有協調好本班組內部的關系及各相關班組之間的橫向關系,方能在工作之中不掣肘。

      (3) 三能,即邏輯思考能力強勁

      對于值長及部門領導布置的工作,能精心組織安排,認真貫徹落實。

      (4) 四能,即有一定創新能力

      班組管理方法不能墨守陳規,應有新意,才能事半而功倍。

      2 班長應做好班組安全管理工作

      2.1 強化安全教育

      班組安全目標是控制未遂及異常,不發生輕傷及障礙,這是班組安全工作的重中之重。為此,要加強班組學習,搞好班務會和安全活動,除了要教育班員遵章守紀,還要讓班員明白安全生產不僅是為公司,為部門,而實實在在是為自己。我們適時開展了班前會 “今日安全大家想”活動,大型作業每人必須提出不同的安全預想,堅持定期安全大檢查,班組長帶頭執行安規和宣傳反習慣性違章,充分行使班長、班組安全員的權利,調動發揮工會小組長的積極性,帶動全班人員有效的制止不安全的思想行為。

      2.2 加強技術培訓

      一方面應堅決貫徹技術培訓制度;另一方面在值長、專責領導下,自班長起,由上至下,輪班逐級考問。工作之余可擬題目填操作票,做事故預想,對于新設備的運行情況要加強交流,鼓勵班組成員利用業余時間學習各類知識。同時根據現場的實際情況進行安全教育,做到有的放矢,才能收到良好的效果。例如,當運行方式改變時,要教育班組成員重點了解該運行方式的優缺點及運行中的注意事項,并做好事故預想,才能有備無患。

      2.3 班組分工全面細致

      為了充分調動班員的積極性,要在公司及部門制定的崗位制度基礎上,對班內工作做全面細致的分工,確保職責明確,避免遇事推諉。

      2.4 重視思想情緒,營造和諧氣氛

      要注意觀察班員情緒波動情況,工作安排時做到心中有數。當班期間注意活躍氣氛,以便班組成員更好地保持工作激情。

      2.5 定期總結經驗教訓

      月末組織班組成員對本月的工作進行總結,排其功過。對表現優異者獎,對工作失誤者罰。

      2.6 民主集中,全員參與

      (1) 做到三公開

      三公開即賬目公開,考勤公開,評比公開。班組設專人管理班費,專人做考勤,遇事不搞“一言堂”,班長(副班長)日常工作均接受班員監督。

      (2) 取長補短,加強聯系

      平時班長、副班長加強交流,遇事要經班務會討論。做到互幫互學,共同進步。

      結束語:

      班組是企業的細胞,是發電廠管理的基礎。搞好班組的建設與管理,對推動我廠各方面工作的開展將起到至關重要的作用。

      不斷加強班組建設,規范班組管理,提高班組管理水平,使班組管理更加科學化、標準化、規范化、制度化的健康良性發展。

      第10篇 安全環保職業健康組織管理工作內容

      1.以總承包為首、監理公司協調、安裝專業項目負責參加的多專業安全、環保、職業健康管理組織體系,組織體系的運行模式:

      1)凡是進入****廣場的施工人員,必須接受總承包現場安全、環保、職業健康管理各項管理制度、崗位職責,并由各專業項目負責組織對施工人員安全、環保、職業健康管理培訓教育。

      2)接受總承包定期和日常安排的安全、環保、職業健康管理檢查,檢查出的問題,由專業項目負責組織整改,并將整改結果書面匯報項目監理會議和總承包。

      3)執行總承包項目安全、環保、職業健康管理獎罰制度,由項目監理工程師和甲方監督實施獎罰制度的落實效果。

      4)專業項目負責向項目監理例會定期匯報本期安全、環保、職業健康管理情況、存在問題,解決辦法,下期安全、環保、職業健康管理計劃,由管理體系監督執行情況。

      5)各專業負責自己作業區、生活區環境衛生干凈、整潔,生產、生活區垃圾及時打掃干凈,集中堆放,及時集中運輸。

      6)負責保護好本專業施工區域總承包商施工安全、環保設施,做到不拆除、不損壞、主動維護好自己施工區域的安全設施。

      2.由總承包項目安全經理周明根代表項目安全、環保、職業健康管理體系主抓日常管理工作,組織各專業安全員,檢查日常安全、環保、職業健康制度執行情況,檢查現場安全文明施工、環保情況,有權對不文明、環保工作做得不好的專業施工隊伍或個人罰款。

      3.由總包負責收集、整理項目安全、環保、職業健康管理技術資料及歸檔工作,各專業項目負責有責任進行積極配合。

      4.項目專業施工區域不好劃分的部位,應有項目監理會議組織分工,劃分好各自安全、環保、職業健康管理的區域,各專業應遵守對方管理區域的安全、環保要求。

      5.由總包項目安全經理負責每月對專業工程承包商的安全、環保、職業健康管理情況進行考評,考評情況在項目監理會議進行公布,對考請不合格的分包商執行罰款。

      第11篇 鎮學校安全管理工作細則

      根據上級文件精神,結合我鎮工作實際,經研究,決定建立以學校黨正正職對安全工作全面負責為龍頭,以安全管理逐級負責制為載體,一級抓一級的安全體系,安全管理逐級負責制如下:

      一、安全職責:

      (一)學校安全責任:

      以逐級負責制為載體,落實安全責任,抓好建標、貫標、達標工作,堅持對上級負責,對本單位負責相一致的原則,確定學校的安全責任。

      按照上級文件精神及有關法律法規,確定學校安全工作目標,發布安全工作決定,制定修訂規章制度、作業標準、培訓計劃,監督、檢查、指導和考核安全管理工作、決定安全獎懲,調查、分析和處理權限以內的事故。

      (二)學校領導干部安全職責:

      突出黨正正職對安全管理負全面責任,副職對分管系統安全管理負責的系統負責制,加強整體配合,發揮整體合力,確定領導干部的安全職責。

      1、校長、書記安全職責:

      校長、書記為學校安委會主任,負責安全管理工作,承擔安全工作第一位的責任。

      ①貫徹國家、部、局、教委的安全工作方針、政策、法律法規、規章制度、制定學校安全目標、安全措施和考核辦法。

      ②主持學校安全工作會議,組織制定安全管理逐級負責制對學校安全工作進行監督、檢查、調研、和指導。

      ③負責各類安全設施的決策,并監督實施,及時消除事故隱患。

      ④組織實施對學校安全逐級負責制系統考核。

      ⑤調查處理權限范圍內的事故,并負責安全事故的報告。

      ⑥主持研究決定對學校安全工作做出成績的教職工進行表彰獎勵。

      2、學校副校長安全職責:

      ①兼任學校安委會副主任,協助主任負責學校的安全管理工作,并做好分管內安全工作。

      ②按照國家、部、局、教委、教育區關于安全生產的犯規和重點措施進行落實。

      ③負責對分管安全工作進行逐級考核和“差點”公示。

      ④處理主任交辦的其他安全事宜。

      (三)學校有關部門負責人安全職責:

      本著安全管理無空擋的原則,必須明確牽頭部門具體職責,確定學校各部門負責人的安全責任。

      1、教導主任、副主任職責:在分管校長的領導下,按照學校的統一部署,負責全校教學的安全管理工作,并負有發下責任:

      ①貫徹上級關于安全工作的精神,提高安全意識。

      ②負責檢查督促全校師生安全教育制度的落實。

      ③負責指導、檢查、監督全校師生的安全管理,組織開展安全教育學習宣傳活動。

      ④按時參加學校安委會例會,并按要求及時向分管領導報告學校安全教育和安全管理情況,提出改進意見和措施。

      ⑤按學校安委會的安排,負責實施份內的安全檢查考核,對安全“差點”人員進行幫助,并提出改進措施。

      ⑥完成領導交辦的其他任務。

      2、學校工會主席安全職責:

      ①協助主任、副主任貫徹黨和國家安全生產方針政策、法律法規,落實上級工會群眾安全生產工作的部暑和要求,對群眾安全工作負領導責任。

      ②參與學校安全決策,對學校工作提出建設性意見,對涉及教職工利益的安全重要事項的制定,建議學校行政提出交職代會或職代會聯席會議通過。

      ③制定學校工會群眾安全工作計劃,組織群眾安全工作,提交措施和要求。

      ④負責組織開展群眾安全宣傳教育、安全檢查、安全監督活動,配合行政共同實現安全目標。

      ⑤負責協調處理權限內的教職工因公死亡事故,并參與分析報告。

      3、團支書記安全職責:

      按照學校安委會統一部署和要求,負責全體青年教職工的安全教育和安全生產和安全立功活動。主要職責:

      ①制定學校青年教職工安全工作規劃活動意見和方案,并貫徹執行。

      ②參加學校安委會例會。

      ③負責青年教職工安全日常管理,建立建全青年教職工安全日常管理規章制度、條例等,完善青年教職工安全包保責任制;加強青年班組建設與管理。

      ④組織開展青年教職工安全教育,青年安全監督崗,青年安全突擊手活動,保證安全目標的實現。

      ⑤負責全體青年工安全信息反饋,了解掌握青年教職工安全實際,向學校領導匯報。

      ⑥完成領導交辦的其它任務。

      4、大隊輔導員安全職責:

      按照學校安委會統一部署和要求,負責對全校少先隊員的安全教育。主要職責是:

      ①制定學校少先隊安全工作規劃活動意見和方案,并貫徹執行。

      ②參加學校安委委會例會。

      ③負責少先隊員安全日常管理,建立健全少先隊安全管理規章制度條例等,加強少先隊人建設與管理。

      ④組織開展全校輔導員和少先隊員安全教育,保證安全目標人實現。

      負責全體少先隊員人安全信息反饋,了解掌握少先隊員安全實際,向學校領導匯報。

      ⑤完成領導交辦人其它任務。

      5、財務、出納安全職責:

      在主任的領導下,在安全方面負有以下責任:

      ①貫徹上級安全文件精神,在財力配置和資金籌集、運用上優先保證教育教學工作安全的需要。

      ②負責制定固定資金投入、更新改造和大修計劃內安全項目的投資計劃;列入計劃的項目給予優先安排和重點保證。

      ③參加學校安委會例會,匯報固定資產投資計劃新、基建大修計劃內安全項目計劃的檢查、監督及執行情況和資金運用情況,對存在的問題提出解決措施。

      ④完成領導交給的其它安全任務 6、班主任、輔導員安全職責:

      ①在教導處和少先隊的領導下,負責本職工作范圍內的學生、隊員的安全管理工作。

      ②積極貫徹上級安全工作有關精神,提高安全意識。

      ③負責落實有關安全會議工作精神和各項安全制度。

      ④按時參加有關安全會議。

      ⑤積極開展安全教育學習活動。

      ⑥完成領導交辦的其他安全工作事宜。

      7、教職工安全職責:

      ①做好本職工作,提高安全意識。

      ②認真貫徹上級安全精神,認真落實各項安全制度。

      ③負責管理好本職范圍內學生的安全事宜,開展好安全教育學習宣傳活動。

      ④按時參加有關安全工作會議。

      ⑤及時完成領導交給的各項安全工作事宜。

      8、年級組長安全職責:

      ①負責本組安全管理,組織教師學習安全知識,提高安全意識。

      ②貫徹上級關于安全工作的精神。

      ③負責檢查落實職責范圍內的安全教育制度的落實。

      ④負責指導本組教職工的安全管理。

      ⑤及時完成領導交辦的其他任務。

      二、標準和要求:

      (一)堅持黨政工團齊抓共管的格局。黨政工團各部門凡與安全工作有關的內容,必須納入各自的工作職責范圍進特管理。

      (二)凡納入安全管理逐級負責制的各級領導干部必須認真按照規定的職責范圍,實施安全管理,并達到有關法律法規所規定的各項標準

      (三)各級干部在安全工作的管理過程中,必須達到確定的工作指標。

      (四)各部門要結合實際,制定各自的安全管理逐級負責制實施意見。

      三、考核:

      (一)校長、書記由鎮教委考核,副校長、各部門負責人由教委制定的《安全管理考核辦法》進行考核。

      (二)教職工的安全考核按照《日照鐵小安全管理委員會工作細則》和《學校考評制度》有關規定辦理,觸犯法律的,由司法部門追究責任。

      (三)考核的組織工作實行系統考核綜合認定。系統考核實行職務逐級負責制,層層管理,層層考核,綜合認定由學校考核小組進行考核認定。

      (四)各級干部在履行安全職責中,凡發生失職、失察、失控的,按直接責任、間接責任、相關責任、領導責任,運用行政的、經濟的、法律的的手段予以追究查處。

      為了貫徹落實***同志“三個代表”重要思想,根據鎮教委的要求,學校成立安全管理委員會,為更好地發揮安委會的作用,特制定本細則:

      一、組織機構:

      主任:校長、書記

      副主任:副校長

      委員:教導處主任、副主任、工團隊、年級組長

      學校安委會下設辦公室。主任:校長,副主任:副校長,成員:各委員。

      二、工作職責:

      (一)學校安委會工作職責:

      1、根據國家安全生產方針、安全生產法規和上級關于安全工作的部署,研究確定學校安全工作長遠規劃、年度計劃和階段性工作安排。

      2、制定全校職工培訓計劃,突出安全培訓內容,提高職工技術素質和安全作業水平。

      3、檢查、督促職工安全教育制度的落實和職工技術業務考核工作。

      4、領導全校安委會工作。

      5、協調學校各部門之間的安全管理工作。

      6、組織全校綜合性安全工作檢查、評價。認定“差點”項目,相應追究有關責任人的安全失職行為。

      7、定期檢查分析安全工作存在的問題,深入剖析原因,制定整改措施,明確責任主體,追蹤落實效果,研究決定有關安全工作的行政、經濟處罰。

      8、及時總結推廣安全工作的先進經驗,通報全校安全工作情況。

      9、按教育區要求,上報學校安全工作情況。

      (二)學校安委會辦公室工作職責:

      1、起草、印發學校的安全工作文件,布置安全工作具體要求。

      2、籌備學校安全工作會議,并對決定事項予以督辦。

      3、牽頭進行綜合性、專題性的安全工作調研、檢查和考核。

      4、管理好和安全工作有關的資料臺帳。

      5、負責協調校園安全有關事宜。

      6、完成學校安委會交辦的其他任務。

      三、工作制度:

      (一)例會制度:學校安委會原則上每月召開一次,可列入黨政例會一同召開。季例會和年例會原則上季(年)末召開,月例會由副主任主持,季例會和年例會由主任主持。與會人員因事不能參加例會要經主持人同意。

      例會的基本程序和內容是:相關部門、委員匯報勞動安全、人身安全、學生安全、設備安全(包括房屋)、安全教育和培訓、防火情況、治安綜合治理和內保等工作,相互交流反饋信息,通報各類事故的定性定責情況,查擺問題,分析原因,提出整改意見和建議。副主任發表意見;委員歸納概括,代表學校確定下一步工作重點及相應的措施要求,明確責任主體和完成時限、質量標準。季年度例會后,由學校安委會辦公室擬發《會議紀要》。

      (二)“差點”公示制度。根據教育區要求,每季度學校要找出“差點”環節

      或隱患,進行限期整改。

      (三)、年度考核評價制度:根據《學校安全管理考核》辦法,組織綜合考

      核,每年度12月底兌現綜合考評。

      四、相關要求:

      (一)、學校安委會每月要有計劃、有研究、有部署、有檢查、有總結。要結合實際,有的放矢,整改要切實效,不留死角漏洞。

      (二)、對學校安委會決定的事項,各部門必須按時確保完成和落實;。

      (三)、學校安全逐級考核按照各職責要求進行分工負責,以《學校安全考核細則》進行考核,未盡事項按上級有關文件精神辦理。

      第12篇 市場經濟條件下對煤礦安全管理工作的思考

      近年來,由于市場機制尚未完善,加之煤炭總量過剩,市場疲軟,使煤炭經濟一直處于低位運行狀態,并從而導致煤炭企業內部和外部引發了各種矛盾和問題,也給安全管理帶來了諸多難以克服的不利因素。要解決安全管理中的難題,就應采取相應的對策。想就煤礦當前安全管理中的難點、重點及相應的對策,談一些個人的想法。

      1 難點和重點

      (1) 落實各級安全責任制有“斷層”。其根源有3個層面上的問題。

      ① 領導干部的問題。從主觀上講,煤炭企業走向市場以來,追求效益最大化、利潤最大化已成為企業生產經營的重要話題,致使少數領導干部不能正確處理安全與生產的關系,重生產輕安全的思想主宰著礦長的管理行為,在生產組織、安全管理和人、財、物等資源的配置方面,考慮生產經營的多,顧及安全問題的少。

      從客觀上講,企業內外部兩個方面的因素,分散了領導抓安全的精力。在企業內部,自從實行廠長、經理負責制以來,“行政一把手是第一責任者”的說法多,礦長的臨時頭銜多,各種應酬多,繁雜的事務多,礦長們忙得暈頭轉向,尤其在企業經濟十分困難的情況下,職工要工資,離退休職工要待遇,下崗職工要工作,還有住房問題、醫療問題、子女就業問題,如此等等,令一些礦長搞不清哪重哪輕,把安全生產這個“天字號”的大事給淡化了。在企業外部,礦、鄉矛盾和市場問題困擾著礦長:一方面,由于經濟困難,在處理礦、鄉問題上,對農村的無理要求,不再采取息事寧人的辦法,于是矛盾不斷升級,甚至發生沖突;另一方面,企業走向市場,煤炭是“皇帝的女兒不愁嫁”的時代已成為過去,礦長忙于銷售和催收煤款,尤其是逢年過節,走訪客戶是事關來年礦井銷售的大事,礦長必須親自出馬。如此這般,礦長抓安全的精力就可想而知了。

      ② 業務部門的問題。煤礦的業務部門肩負著煤礦安全和生產管理、監督、協調的職能,是安全管理不可缺少的中間環節,同時還肩負著上情下達、下情上報的任務。但就目前來講,業務部門保安責任制不能安全到位,其表現一是缺乏剛性:少數管理人員雖然有較強的技術水平和管理能力,但經不起不正之風的攻擊,表現為當現場查出問題時,往往是暗箱操作,與一些基層單位搞一團和氣;二是缺乏主動性:由于煤礦勞動生產力相對低下,屬于勞動密集型的生產組織方式,勞動者的文化水平普遍不高,管理者為提高勞動效率,把工資、獎金向生產一線職工傾斜,安全技術管理人員的工資、獎金偏低,形成了體腦倒掛的現象,管理人員的工作熱情受到挫傷;三是缺乏科學性;一些管理人員盡管有工作熱情,但業務素質不高,知識陳舊,對現場存在的隱患和問題不敏感,對安全生產過程中出現的問題不能準確地判斷,不大膽,不果斷,事先預測的少,事后諸葛亮的多。

      ③ 現場工人的問題。現場工人不按章作業、行為不規范、不遵守勞動紀律等問題,使其安全工作職責不能正常履行,其主要原因:一是從業人員素質低——歷史上,由于煤礦生產技術含量低,在用工問題上只考慮體能,忽視了文化、技術知識的要求,從而形成煤礦職工隊伍素質普遍不高的現狀,部分井下工人,只有因違章受到處罰時才明白自己的過錯;二是利益趨動——近年來,職工隊伍的成分發生了較大的變化,由過去單一的全民所有制職工變為全民工、全民合同工、臨時工、農民協議工以及聯采隊等多種成分混編的“多國部隊”,職工群體的主人翁思想淡化,只要能多賺錢,什么事都敢干;三是獎懲機制失靈——有些礦幾個月不發工資,安全獎罰成為空頭支票,因此在對“三違”的處理上,態度不堅決,即使是處理事故責任者也是避重就輕,安全生產氛圍不佳;四是安全教育和技術培訓實效差——主要是缺乏針對性,課堂與生產現場脫節,加之培訓管理松散,考核不嚴,職工安全技術素質沒有明顯提高。所有這些都影響了職工隊伍的風氣,出現了“煤礦不違章不能出煤”的怪論。

      (2) 設備、材料及環境的不安全性。煤礦要實現安全生產,其所用的設備、材料及所處的環境都應該達到本質安全的要求。但從目前看,實際與要求相差甚遠。原因有兩個方面:一方面,煤炭企業經濟困難,相當一部分礦井維持簡單再生產的資金不足,材料質量差,設備老、舊、雜,新度系數逐年下降,機電設備事故率高,同時,為節省成本,生產系統的有關技術參數達不到標準要求,造成安全環境不好;另一方面,市場運作不規范,產品質量管理體系不完善,影響了材料、設備的采購質量,特別是一些提升運輸設備和材料,在正常使用期內發生意外事故。

      (3) 重大事故不可預測因素增多。煤礦生產是地下作業,與水、火瓦斯、煤塵、沖擊礦壓等自然災害作斗爭,特別是開采深度較大的礦井,這些自然災害有時不可預測。徐州礦務集團近幾年曾有過多次突發性、災害性事故。如張集礦井下突水、瓦斯突出,旗山、三河尖等礦的沖擊礦壓等,都是在事先沒有任何征兆的情況下,于瞬間或極短時間內形成的災害,損失巨大,屬全煤炭行業目前尚未解決的技術難題。另外,鄉村小煤礦亂采濫挖不能完全制止的狀況也給大礦帶來嚴重威脅。徐州礦務集團東部礦區,小煤礦星羅密市,其開采動態很難掌握,往往在發生滲透水和漏風等事故時才發現,成為不可預測的一大隱患。

      2 對 策

      (1) 解決煤炭總量過剩問題,使煤炭經濟走出低谷。各級政府要把關井壓產作為煤礦安全的重要一環,一定要緊抓不放,一抓到底。對不按國家政策實施關井的,要追究責任,嚴肅查處,該警告的警告,該罰款的罰款,該撤職的撤職,該法辦的法辦。一是按照國務院規定,切實做到“兩取締、兩關閉”,地方政府要顧全大局,關閉小煤礦的態度要堅決,不能有任何商量和退避的余地;二是資源枯竭、扭虧無望、安全沒有把握的衰老礦井也必須關掉;三是國家對重點煤礦的生產要按照市場供求狀況進行計劃指導,實現供求平衡,產銷兩旺,使煤炭經濟進入良性運作狀態,從而有足夠的資金投入安全生產。

      (2) 依法治理煤礦安全生產,理順安全生產秩序。首先,依法組織煤炭生產——煤炭企業的所有管理者必須依法組織煤炭的生產經營活動,每一個職工必須依法組織煤炭的生產經營活動,每一個職工必須依法進行生產作業,依法保護自己的合法權益,拒絕一切違法、違紀、違章的行為;其次,強化對執法的監督——按照“國家監察、行業管理、群眾監督”的原則,實行多層次執法監督;第三,依法處理各類事故——按照“三不放過”的原則,依照法律、法規程序追查、分析、處理各類事故,重傷事故應及時查清事故原因,找到事故責任者,作出處理。死亡事故,按照《礦山安全法實施條例》由政府有關部門和企業聯合進行調查處理,依照事故性質和責任大小,分別對事故責任者給予經濟處罰、紀律處分或追究刑事責任,以促使煤礦各級領導乃至現場工人,都能自覺地按照各自的工作性質,履行工作職責。

      (3) 增加安技措資金的收入,搞好安全科研攻關。煤炭企業必須堅持從維簡、更新、改造、生產發展費用中提取一定比例用于新設備、新技術的推廣應用。煤炭企業的主要領導要樹立依靠科技進步,保護勞動力的觀點,在大力發展機械化的同時,以優厚的待遇引招高科技人員來煤礦工作,利用激勵政策調動科研人員的積極性和創造性,加快開發科技新項目的進程,全面提高煤炭生產的科技含量。尤其要加快對水、火、瓦斯、煤塵、沖擊礦壓等自然災害防治的研究,消化、吸收世界先進的科學技術,使有害變無害,變被動防范為主動治理,增強人為控制自然災害的能力。同時,鼓勵職工搞發明創造,讓職工在勞動實踐中獲得的技術經驗用于技術革新,獎勵對安全生產設備、儀器、儀表和安全設施進行改革的有功人員,以提高現有安全裝備的可靠性、靈敏性,從而使物與環境趨于本質安全。

      (4) 加強培訓,提高勞動者素質。首先,要提高安全教育的有效性——堅持過去在安全宣傳教育方面一些之行之有效的做法,有的放矢地開展安全宣傳教育,并根據不同時期的特點,做好安全不放心職工的重點幫教工作,利有輿論導向,規范職工安全行為。其次,要因人而異,改進培訓內容——在堅持使用統一教學大綱的基礎上,普通工人的培訓,以技術培訓為主,并在提高現場實際操作技能上下功夫;要害工種的培訓,以理論與技能相結合培訓為主;區隊長、班組長的培訓,把過去處理突發性事故的成功做法編成經驗性教材,搞好案例教育,提高現場組織指揮能力和對突發性事故的應變能力。組織管理干部走出礦區,有條件的也可以走出國門,考察學習先進礦井的采煤技術,發達國家的先進技術和管理經驗,從而開闊眼界,解放思想,提高認識。要以此來促進企業綜合管理能力的提高。

      (5) 細化規定,實現人、機、物最佳結合狀態。第一,制定人的素質標準、崗位責任制、作業(工業)標準、勞動時間標準、動作標準(工藝流程、操作規程、安全規程)和勞動紀律,促使工人自覺地擔負起自己的職責,努力使工作質量達到標準要求。第二,明確規定機器設備的選擇條件和方法,機器設備維護保養修理的標準,以及更新改造,保持設備的新度系數。第三,明確生產所用的各種材料的選擇和接收規定,如限用材料的品種、規格和質量的規定,驗收規定,使用量的規定以及物料運送、存放、剩料返回、舊料復用等制度。第四,根據不同專業、不同工種、不同作業環境,規定不同的作業規程,并有檢驗的項目、標準、方法等,保證生產系統內的每一個工序、每一個崗位都有章可循。

      安全管理工作中的常見四病(十二篇)

      在有些煤礦日常安全管理工作中,安全工作天天講,天天抓,表象上轟轟烈烈一派全民抓安全的景象,有時卻是收效甚微,按下葫蘆浮起瓢,違章操作行為層出不窮,安全隱患時有發生。筆者認為,
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