第1篇 ktv管理工作方案
計劃是人們達到目的地的路徑圖,也是實施具體工作的指南,本計劃只是一種概念性的描述,不足之處,敬請諒解。
一、 企業分析。
一個企業的經營必須要知道與其企業相同和不同之處,對自己所屬行業分析是企業經營的前提條件。同時對自己所在行業有深刻的了解和正解的認識,有助于了解影響自己企業的各種因素,面對各種負面影響從容應對。
我們企業從屬的是一種特種行業,它投資大、風險大、利潤大、竟爭大。人員流動,出入繁雜,可以說三教九流聚集的娛樂消費場所。而且我們的營銷業務人員是一群紀律性差,流動性大,又最散漫的群體。
如何讓我們的企業的員工處在一種有序,積極的環境下,如何使我們企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地眾志成誠的團隊合作精神,嚴謹()和彈性化的管理體制,誠信和敬業的工作精神,視公司與個人利益為否亡齒寒的思想理念是我們管理的中心點。
二、組織結構及人員編制。
組織結構是企業內部機構的設置及其責任與權利的分配方式。合理的組織結構是企業運轉的需要,也是實行科學管理的前提,不僅有利于內部彼此配合、協調,提高工作效率,而且還便于相互檢查和制約,防止出現各種弊端。
人員的編制是管理層精密測算的體現。人員編制過多,則直接影響公司管理成本多的支出。若人員過少,又會給公司的正常運轉帶來不便,同時也直接影響服務質量,因此人員編制應從多方面考慮。
(1)結合當地娛樂服務業市場及客流服務的性質,消費方式和服務時間來配備員工;
(2)管理階層的配備,要講究實際動作及其需要,不可人情化,裙帶關系連節化;
(3)輔助部門的配備,要根據實際工作量等。
三、人力資源的組織。
如果把我們企業比作一輛汽車,營銷公關部就是它的發動機,業務人員就是汽車向前飛奔的燃油。
在義烏市場日趨平穩呈上升的態勢下,我們企業如何聲速地在開業前通過各種方式邁出一定的聲勢,撿占市場,首當其沖的就是人力資源(小姐)的組織“巧婦難為無米之炊”再好的管理機制也是徒勞。資源就是效益,資源就是我們成敗的關鍵。集中多大力度投入多少資金怎樣迅速地在試營業前把各地的優秀的資源組織到我們公司,是初始工作的重中之重。
四、 違立規章。
管理的核心就是人的管理,尤其是對人心的管理。
然而,如何使我們的員工從心理上產生服從的意識,進而由服從產生奮發的激情。這將取決于管理者自身的素質及管理水平。在競爭激烈的市場中,歸根結底就是人才與智慧的競爭,因此,從企業自身的實際情況出發,制定并實施一套切實有效的管理制度,才能“盡服天下英才為已用”以提高員工的素質和工作熱情,發揮員工的內在潛力,從而達到經濟效益和社會效應的雙贏目的。
五、制定模式。
任何企業經不可能按照一個一成不變的模式動作。但是,任何事從設計到實踐必須有一個相對完整的過程。同時,在實踐中過程中必須有一個切實的模式。也就是我們通常講的做事的方式。在違立我們動作模式之前,首先應先結一下其它場所各式動作模式,提取好的“放棄劣的”。黃金是從冶煉加工來的并不是從礦山挖出來的“只有少走彎路”,我們才能在最短時間到達目的地。
六、市場分析和競爭。
在我們準備進入這個娛樂市場之前,應冷靜下來分析目前的市場。也有助于我們的明確了解顧客。此時我們應該問自己:
(1)這個市場潛力有多大
(2)我們可以占市場份額多少
(3)我們主要顧客是那些
(4)我們將來的客是那些
當然,有市場就肯定有競爭,我們需要知道:
———誰是我們的競爭對手
———我們與他在那方面有競爭
———誰又是我們將來的競爭對手
己不需要害怕對方,也不可輕視對方,知自知彼,才能從容應對。
七、營銷策略。
不能抓住顧客就不能生存是企業最基本的經營原則。
在我們做了詳盡的市場調查分析之后,準備好我們的優勢,進入市場。那我們優勢在哪里是哪些
這就是我們所需要的營銷,首先來確定自己的優勢。
1、確定我們的檔次及規模在經營價格中針對市場做相應的 定位,產生價格優勢;
2、在開業前通過媒體邁出一定的廣告效應。
3、突出我們的地理位置優勢(停車位)等。
4、舒服的環境,高檔的硬件,優質的服務,好的資源,新的經營模式及管理理念。
5、碑是一種即省錢又具有可信度且接的傳播方式,可以充分發揮本地業務人員(公關)、經銷人員(小姐)、通過平時的工作,社交來作宣傳。企業對顧客所傳達的信息一定要突出顧客可以從勻們這晨得到什么實惠,而不是簡章向顧客要求什么。
做任何事情都應確立一個清晰明確的目標,否則就會迷失方向,工作就會變得盲目而散漫,我現將列出以下幾項:
(1) 經營ktv的最根本的理念是“以人為本、以客為尊”,積極創造都市生活,營造漫馨的環境。
(2) 保證客戶的滿意和忠誠度,以良好的軟件服務及出色的公關服務能使客人滿意。
(3) 明確制定行政、營銷組織框架,制定各部門的規章制度、獎罰制度,及各級崗位職權和職責。
(4) 組建是完整的公關及業務推廣人員隊伍(相關的人員數大約200人)及素質質量高的dj業務人員。
(5) 制定營銷公關經理合理的業績定位及酒水捉銷方案,稱職定位。
(6) 籌備期間,公司須配合我們開展工作,主要是主外源公關員及公關經理的來場看場接洽談業務等事宜。
(7) 在軟件服務上,保證本ktv的服務的專業性和一流性,通過嚴格的培訓和強有力的管理使服務人員的服務水平和公關應酬技巧得以發揮。
(8)公關人員的管理需有一個完整的體系,如酒水督導,外源小姐的住宿,小姐上班秩序管理,安排其相關的管理人員。
(9)總經理薪資定位為每月*萬*千完整,營銷部總監薪資定位為每月*萬*千元。
(10)各項工作開展時間表(待定)
(11)每月的營銷目標(待定)
職權是執行任務的權力,職責是完成任務的義務,當工作出現有權無責或有責無權時,就會產生有心無力或消極現象,職位并不重要,重要的是責、權相符,也就是說賦予一個人職責的同時應讓其行使職權。
第2篇 商住小區入伙中期裝修管理工作方案
商住小區入伙及中期裝修管理工作方案(計劃)
1業主入伙階段(上房前兩個月提供完整可執行的入伙方案)
a.業主向地產公司辦理完尾款結清手續后開出入伙通知書。
b.憑入伙通知書到物業管理公司辦理入伙手續。
c.物業管理公司在審核資料無誤后,向業主介紹物業管理服務情況、收費情況;與業主簽訂《前期物業管理服務協議》、《業主公約》、《停車管理服務協議》〈消防安全責任書〉等文件,發給兩書(代地產公司),《業主手冊》。
d.業主登記,交納物業管理費、裝修垃圾清運費、裝修暫收款等費用。
e.帶領業主看房,查驗水電表底數,簽署〈房屋交接驗單〉。
f.若業主驗房發現并提出質量問題,經確認,填寫返修表送交發展商,管理處應協助發展商對房屋進行整改后,請業主再次驗房。
g.如需二次裝修的,需到物業管理公司辦理裝修手續。
2物業公司開辦擬采取的工作計劃
為了使物業保值、增值,管理處在認真做好物業的接管驗收工作的基礎上,擬定進一步的工作計劃,加強裝修管理,增強業主和物業公司之間的溝通,以確保物業品質不斷得到提升,同時為開發商提供一個后續的優質的售后服務工作,使開發商與物業公司的品牌共同提高,達到'雙贏'的目的。
a.業主入伙前
對物業進行現場查勘,力爭在小區工程建設收尾階段從物業管理的角度提出改進或布置措施,配合準備接管驗收所需要準備的資料及其他相關工作。
在和發展商進行物業的交接驗收中,由我公司提出接管驗收所需要的所有書面資料(驗收標準參照建設部頒布的《房屋接管驗收標準》)。對于驗收中發現不合格情況由我公司提出整改單,在一定期限內由開發施工單位整改修復,再由我公司驗收合格后接受。同時制定《業主臨時公約》、《業主手冊》等文件,同時準備好業主入戶所需要的《入伙手續書》、《業主登記表》、《入伙資料簽收表》、《房屋質量整改通知書》、《裝修管理辦法》、《裝修管理協議》、《代辦服務委托書》、《房屋驗收表》、《鑰匙簽收表》等書面資料。另一方面,做好小區的開荒保潔工作,進入日常工作狀態;保安人員要熟悉小區情況;設備維修人員做好檢查工作,保證公共設備設施的完好,以一個整潔、舒適的環境迎接業主入戶。
b. 業主入伙中
業主入戶中由我公司設備維修人員陪同進行房屋內部驗收、抄表,對于業主發現的問題予以記錄。向業主交付填寫的資料有:《業戶手冊》、《裝修管理辦法》、《入伙資料簽收表》、《業主信息表》、《房屋驗收表》、《鑰匙簽收單》等,并及時向業 主介紹有關物業入伙后的管理規定。
其中尤為重要的工作就是裝修管理,按公司標準向業主做好解釋工作,并準備好《裝修申報表》、《施工人員登記表》、《施工人員出入證》、《施工許可證》、《動用明火許可證》、《安全責任書》等書面資料,業戶服務人員會將《施工人員登記表》復印件交保安主管;保安巡崗按表查驗施工人員的《施工人員出入證》,并巡視跟蹤施工隊的裝修過程,督促施工隊文明施工,保持環境整潔,建筑垃圾規定袋裝化并及時清理到指定的堆放地,不允許將垃圾堵住樓道,不允許將水泥漿、剩漆、膠水、可燃液體倒入下水道;夜間保持施工區安靜。管理處除保安外,業戶接待、管理處經理都應當定時對裝修施工現場檢查,發現違章及時糾正,裝修結束應經過驗收,裝修期間的裝修材料運出小區應當應業戶簽字并經管理中心經理確認。
第3篇 物業消防管理工作方案
物業區域消防管理工作方案
1.消防組織機構的建立
(1)管理處負責建立消防安全小組。
(2)管理處主任為消防安全負責人。
(3)管理處其他人員為義務消防員。
(4)安全管理主管為專職安全監督員。
(5)日常巡視安全管理員為兼職消防巡視員。
(6)管理處負責制定組織機構圖及人員職責。
2.建立各項消防制度
(1)消防檢查制度。
(2)專職安全員每日檢查小區內的消防安全情況,包括消防設備、動火作業監督、安全用水、用電情況等,檢查結果記錄在《安全檢查記錄》中,該記錄每周由管理處主任審核。
(3)兼職巡視員負責每樓、每層消防安全情況巡視,每兩小時巡視一遍,并填寫《消防安全檢查登記表》。
(4)在安全檢查中發現消防隱患,應及時采取整改措施,做到隱患不過夜。
(5)發現業戶因裝修造成的消防隱患,應向業戶發放《整改通知》,限期整改,并跟蹤驗證。
(6)管理處制定《動火審批制度》,內容包括動火申請和審批程序及違章處理方法。
3.防火措施
(1)貫徹'預防為主,防消結合'的方針,業戶要樹立防火意識,管理處每周確定一名主管以上的管理人員為防火值班員,全面負責小區的消防工作。
(2)嚴禁亂拉、亂接臨時用電線路,電器線路需維修時請及時找管理處安排施工。
(3)嚴禁在小區內燒廢紙、雜物,亂丟煙頭或燃放煙花爆竹等。
(4)不準改變、拆除、封堵消防設施和通道。
(5)不準在樓道、過道設立倉庫,堆放雜物,阻礙通道。
(6)嚴格裝修審批手續,動火審批手續,保證每樓、每層有必要的消防設施。
(7)公共場所嚴禁使用可燃性裝修材料,室內使用可燃性材料要嚴格控制,并加以處理。
(8)配備火警時刻的必須器材,如:應急照明燈等。
4.消防知識培訓
(1)對業戶的消防要求(包括安全用水、用電),通過《業戶須知》、《管理公約》傳達到各業戶,并向業戶發放有關消防學習資料,用宣傳欄等消防宣傳途徑對業戶進行消防宣傳教育。
(2)管理處內部每月的第一個星期一上午為各組安全消防學習時間,學習教材是安全消防管理條例,內部的消防管理制度,設備設施的操作方法等,學習情況須詳細記錄。
(3)管理處主任每月檢查一次安全活動記錄并簽字認可。
(4)在安全消防活動日查出的安全、消防隱患,由各組自行在活動記錄中登記并整改。
(5)專、兼職消防員在上崗前必須接受消防常識和消防技能培訓,考試合格后方可任職,其資格每年確認一次。
5.消防設備管理
(1)管理處負責建立消防檔案。
(2)管理處對各種消防設備和設施的標識進行設計,編制《消防設備標識登記》。消防設備標識由管理處主任指定人專實施,并在各項安全檢查中作為檢查內容。
(3)制定《設備管理制度》,對消防設備進行檢查和維護。
6.消防演習
(1)小區內每年至少組織一到兩次消防演習,具體辦法和內容參見由管理處每次制定的《消防演習方案》并報政府消防部門。
(2)消防演習后,管理處主任編制《消防演習報告》。對演習過程中發現的問題,及時調整、糾正并驗證其結果。
第4篇 鎮危爆物品消防安全管理工作方案
工作方案
為切實加強對危爆物品的消防安全管理,嚴防危爆物品引發火災事故的發生,我鎮深入開展排查和整治危爆物品行業安全隱患,確保節慶期間我鎮不發生危爆物品安全生產事故,特制定《**鎮危爆物品消防安全管理工作方案》。
一、指導思想
以“不斷提升消防工作社會化、不斷落實消防安全責任制、不斷加強公民消防安全素質”為目標,進一步明確責任、強化管理,加強對危爆物品銷售單位及周邊人員密集場所、易燃易爆單位的消防安全檢查,加強重點時段和重要單位的巡邏駐守,確保不發生重大火災傷亡事故,維護社會穩定和促進經濟發展。
二、組織領導
成立危爆物品清查整治行動領導小組,黨委副書記、鎮長**任組長,人大主席**、副鎮長**、副鎮長**任副組長,綜治委、安委會各成員單位有關負責人為成員。領導小組下設辦公室,辦公室設在鎮綜合服務中心,由**擔任辦公室主任。
三、工作職責
1、負責制定鎮消防滅火救援應急預案并組織實施;
2、消防大隊指導消防重點單位對本單位禁放區域實施管理和看護,落實看護責任。
四、檢查時間
2023年 9月 16日至 12月31日
五、檢查范圍
1、危爆物品生產、銷售、燃放區域及其周邊場所;
2、消防安全重點單位及周邊場所。
六、檢查內容
1、銷售點周邊30米范圍內是否設有易燃易爆單位,50米范圍內是否設有電氣焊、金屬切割等易產生明火或散發火花的生產、經營場所;
2、經營人員是否具備基本的消防安全常識;
3、銷售點是否配備必要的消防器材,張貼明顯的警示標志;
4、消防安全重點單位禁放區域是否采取管理和看護措施。
七、工作措施
(一)大力排查安全隱患。協調文化、工商、城管、公安等部門,深入危爆物品生產、銷售、存放地及周圍和因危爆物品極易造成火災的公共娛樂場所、人員密集場所、煙花爆竹集中燃放區、焰火晚會等大型群眾性活動場所和易燃易爆單位以及重要在建工)程,全面排查消防安全隱患;要聯合村居委會和派出所,全面調動保安、巡防隊伍、多種形式消防力量共同參與,加大對“六類禁放場所”(易燃、易爆危險物品的場所,重要軍事設施,文物保護單位,醫院、敬老院和療養院,車站等交通樞紐地區,輸變電設施)的檢查守護。
(二)加強重點區域巡查看護。一是要指導消防安全重點單位制定具有針對性的滅火和應急疏散預案,特別要求加強重點單位禁放區域的現場看護人員力量,落實專人看護,嚴防危爆物品引發火災事故。二是要指導村自發組成秩序維護小分隊,對小區和村莊內樓院屋頂可燃物進行清理,及時修復、關閉建筑物門窗,規范小區、村莊內車輛停放保障消防車道暢通,配備竹竿、掃帚、沙袋、滅火器等簡易消防滅火裝備,制定切實可行的滅火預案,確保出現初期火情能夠及時處置。
(三)廣泛開展宣傳教育。通過電視、廣播、報紙、網絡等新聞媒體,廣泛宣傳危爆物品的火災危險性和存放、煙花爆竹燃放的安全常識;將消防知識納入對危爆物品從業人員的培訓內容;治安、消防部門和派出所要組織警力深入街道、農村,督促、指導村(居)民委員會和社區物業管理單位開展宣傳教育,全面提高群眾“依法、文明、安全燃放”的意識。
(四)強化現場執勤演練。要制定完善的煙花應急救援預案,組織群眾進行滅火演練,并針對容易引起火災的場所,制定消防滅火預案,落實值班執勤力量。對大型焰火晚會和焰火燃放活動的現場要提前介入,熟悉水源、道路和消防設施情況,制定針對性的滅火救援方案。節氣煙花爆竹燃放的高峰時段,要派出多部門力量對重點路段、區域開展不間斷巡邏,發現火情及時、快速處置,確保萬無一失。
八、工作要求
(一)高度重視,落實責任。各部門要認真落實消防安全監管責任,加強組織領導。做到一把手負總責,主管領導親自抓,層層落實責任,確保責任到人、措施到位。凡在工作中因玩忽職守、監管不力,導致發生較大以上火災事故的,將依法追究相關單位和負責人的責任。
(二)相互協作,形成合力。各部門要密切配合,積極參與聯合執法,切實加大工作力度,全面清查,廣泛宣傳,督促落實防范措施。要結合實際,制定有針對性的工作方案,精心組織,周密部署,切實加強危爆物品消防安全管理工作。
(三)提前介入,澄清底數。要針對各煙花爆竹燃放點及周邊地區提前介入開展檢查,堅決查處零售網點周邊30米范圍內設有易燃易爆經營門店和50米范圍內設有電氣焊、金屬切割等易產生明火或散發火花的生產、經營場所;澄清禁放單位和區域的底數,對所有車間、倉庫、堆場、易燃易爆場所等禁放點逐一明確管理部門和責任人,落實安全責任。
(四)加強值班,做好值守和信息報送。各部門要落實
節日期間領導帶班制度和24小時值班制度,加強巡邏和守護,增強主動防范意識,做到早發現、早報告、早處理,把事故隱患消除在萌芽狀態,堅決消除因危爆物品引發火災事故的隱患。
**鎮人民政府
2023年9月16日
第5篇 某大廈物業管理人員培訓工作方案
大廈物業管理人員培訓工作方案
一、新員工上崗培訓
根據物業管理思想,為打造物業管理精品,擬對新員工上崗培訓工作做以下安排。
1.員工上崗培訓期15天為有薪培訓。
2.培訓內容包括:物業管理概述,大廈物業管理流程,現代物業管理服務理念,投訴、應急工作處理程序,軍事化訓練等項內容。
二、在崗員工循環培訓
1.通過實際工作中所產生的問題,不定期地安排當事人(指員工)參加班后的專題培訓。
2.每位在崗員工每月參加2次公司組織的工作指引培訓。組織員工座談會,交流事件處理技藝及與業戶溝通的經驗。
3.上崗循環培訓的考核辦法。
(1)通過理論答題的方式考核員工所掌握的培訓內容。
(2)在實踐工作中業戶投訴率、違章、違規的行為是評價員工工作成績的基礎。
(3)通過理論與實踐考核,淘汰不合格的員工,達到優化管理的目的。
4.培訓計劃及培訓內容提綱(略)。
第6篇 東豐實驗中學廉政風險防控管理工作方案
為全面貫徹落實教育局《關于印發〈豐東縣教育局開展廉政風險防控管理工作的實施方案〉的通知》（東教黨發[2011]16號），從源頭上防治腐敗，進一步增強學校預防腐敗工作實效，現結合我校實際，推行動態查找重點環節、綜合評估臨險責任等級、科學制定避險管理措施、全面加強化險監督考核的廉政風險防控管理機制，制定如下實施方案。
一、指導思想
以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”工作方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，以改革創新精神，積極推進學校廉政風險防控體系建立，不斷提高預防腐敗工作的科學化、規范化和法制化水平，為辦好人民滿意教育、規范學校辦學行為提供堅強保證。
二、主要內容
按照全面推進、扎實開展、務求實效的總體要求，以崗位為點，以程序為線，以制度為面的廉政風險防控管理機制，圍繞崗位職能，進行權限梳理、確認、登記；以規范權力運行為核心，查找重點崗位、關鍵環節和重點人員在崗位職責、業務流程、制度機制、外部環境等方面可能產生不廉潔行為或誘發腐敗的風險點。必須通過完善制度，強化業務監控加以防范和解決，及時發現和防控各類風險,真正起到關心保護廣大干部職工的作用。
三、實施范圍
廉政風險防控管理的實施范圍包括全校在職領導和教師。重點是掌握事權、人權、財權的人員。
四、方法步驟
廉政風險防控工作的開展，是我校黨風廉政建設和反腐敗工作的重要內容，具有系統性和長期性，要有計劃、分步驟、重實效地推進落實。主要實施步驟如下：
（一）第一階段：動員部署和廉政風險自查（9月1日-2023年9月15日）
1、成立實驗中學廉政風險防控管理領導小組。
組長：
副組長：
成員：z全體班主任
廉政風險防控管理工作領導小組下設辦公室，由姜瑞鑫同志任辦公室主任具體負責實施，辦公室設在書記室。
2、通過召開動員會和民主生活會，集中學習***總書記“七一”重要講話精神以及在中紀委十七屆六次會議上的重要講話、*中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2023年工作規劃》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》和縣教育局《關于開展廉政風險防控工作實施方案》，充分認識開展廉政風險防控工作的目的、意義，提高廣大干部職工參與廉政風險防控工作的積極性。
3、采取“重點找、自己提、組織點、群眾幫、集體定”的方式，查找本單位、本部門、本崗位存在的廉政風險，建立健全防控機制。（1）組織全體干部職工依據個人所擔負的崗位職責，對照以往履行職責、執行制度的實際，重點查找可能引發自己不廉潔行為甚至違紀違法問題的廉政風險點。（2）通過開展上廉政課、廉政知識競賽等教育活動，不斷深化學習教育效果。（3）領導班子要對廉政風險點自查情況進行嚴格審查，對自我查找不到位，預控措施不徹底，應付了事的人員進行批評教育，責令重新分析查找，直至通過為止。
（二）第二階段：梳理權力（2023年9月16日-2023年10月15日）
對本單位集中進行一次梳理和規范，形成“權力清單”，編制《權利目錄》和《權利運行流程圖》。針對每個崗位的職責定位、法定權限和工作流程進行認真排查，做到職權項目清楚、權利流程清晰、權利運行環節了然。由于學校崗位多樣、結構復雜等特點，只有科學評估廉政臨險責任等級，才能及時處理臨險問題，降低廉政風險系數，增強防控能力。我校按照廉政風險的關注度、影響力、涉及面，產生腐敗的可能性及危害程度，將風險分為A、B、C三個等級，A級風險度最高，C級風險度最低。
（三）第三階段：查找風險（2023年10月16日- 2023年12月1日）
重點是工程建設、大宗設備和辦公用品采購、學校食堂用品采購、教輔用品訂購、經費管理使用、評先評優、招生轉學等重要事項和重點崗位認真查找。對照“一崗雙責”和權力運行流程，深入查找廉政風險（包括思想道德風險、制度機制風險、崗位責任風險）。并通過公示欄公開。
（四）第四階段：制定措施（2023年12月1日-2023年1月1日）
根據風險點以及風險等級 ，研究制定風險防控措施，規范、細化工作流程，建立、修訂和完善警示提醒、誡勉糾錯、責令整改等制度機制，加大處置力度，加強廉政風險的監控。制定出來的預防控制各類廉政風險的具體措施、工作程序及流程圖。
（五）第五階段監督管理（2023年1月1日-3月1日）
我校廉政風險點監管實行分級管理、分級負責。對涉及事項重大，出現問題后果十分嚴重，情況十分緊急的問題，定為A級。如：重大資金的使用和調整任用各級干部等。對A級，由校委會承擔責任并重點監控。對涉及比較重大事項，出現問題后果比較嚴重，情況比較緊急的問題，定為B級。如：中層領導以權謀私、失職瀆職等風險點。對B級，由主管領導承擔責任并重點監控。對涉及一般常態事項，出現問題嚴重，情況緊急的問題，定為C級。如：規范教師行為等風險點。對C級，由年級部領導和各處室負責人承擔責任和重點監控。
（六）第六階段檢查考核（2023年3月2日-3月31日）
廉政風險防控領導小組對領導、教師不定期進行考核，及時發現和糾正出現的問題。并將每名職工在落實廉政風險防控機制中的綜合考評結果納入年終目標考核。
五、工作要求
（一）統一思想認識。要從貫徹黨的十七大精神、踐行科學發展觀的高度，充分認識開展廉政風險防控管理工作的重要性，堅持把思想政治工作貫穿于排查、防控廉政風險的始終。把開展防控管理工作的過程作為自我教育、自我規范、自我提高的過程，以求真務實的態度，積極主動參與防控管理工作。
（二）落實工作責任。領導干部要作表率，帶頭查找廉政風險，帶頭制定和落實防范措施，積極推進廉政風險防控機制的構建工作。職能科室要密切配合，協力推進，確保防控管理工作順利推進，取得實效。
第7篇 集輸站安全管理工作方案
一、站點簡介
下寺灣集油站于2023年1月擴建成并投入試運行,位于甘泉縣關家溝村以北3公里處,處理規模為10-15萬噸/年;設置油罐3具,計3000m,所凈化原油由管輸公司管道輸至外輸延煉。
二、危險源識別情況
1、一般危險源
可能發生部位風險級別可能的后果:1火災、爆炸場站、外輸系統高人員傷亡、設備損壞;2高處墜落場站中人員傷亡;3物體打擊場站、外輸系統中人員傷亡、設備損壞;4機械傷害場站中人員傷亡;5車輛傷害機動車輛中人員傷亡;6中毒、窒息場站、外輸系統中、高人員傷亡;7電氣傷害線路、電氣設備中人員傷亡、設備損壞;8物理爆炸場站、外輸系統中人員傷亡、設備損壞;9高壓傷害場站、外輸系統中人員傷亡;10雷擊危害場站、外輸系統中人員傷亡、設備損壞;11山洪危害場站、外輸系統中人員傷亡、設備損壞;12地質危害場站、外輸系統中人員傷亡、設備損壞;13大風、沙塵暴危害場站、外輸系統中人員傷亡、設備損壞;14噪聲危害場站低影響聽力;
2、重大危險源:庫存原油與臨界量之比為2.1,集油站屬于四級危險化學品重大危險源。
三、管理機構和職責
為讓集油站重大危險源安全正常運行,確保職工生命健康安全,避免國家財產、經濟不受或盡量減少損失的目的。本站成立了集油站重大危險源安全管理領導小組:
組 長:王長平(站長)
副組長:張明亮(副站長)喬文剛(站長助理)
成 員:胡延林、楊樹理、王曉強、李宏利
領導小組下設辦公室,由站長兼任辦公室主任,負責處理此項工作開展過程中各項事務,在日常管理工作中,領導小組成員每月檢查不少于兩次。站長月向廠安委會匯報站內重大危險源管理工作開展情況及需要廠安委會解決的工作難題。
集油站亦有事故應急救援預案。(見備案至安全環保質監科的《關家溝集油站生產安全事故綜合應急預案》)
四、安全管理策措
1、嚴格落實重大危險源關鍵裝置、重點部位的管理責任,定期進行關鍵裝置、重點部位檢查,及時采取措施消除事故隱患。事故隱患難以立即排除的,應當及時制定治理方案,落實整改措施、責任、資金、時限和預案。
2、配備的應急器材和設施應應放在固定的便于的使用位置,并安排專人負責保管,不得隨意拿走或移動。
3、加強重大危險源的防靜電、防雷設施維護,并定期檢測合格。
4、配備的消防器材應按規定定期檢查、及時更換,確保好用。
5、在重大危險源現場設置明顯的安全標識、警示標志,并加強重大危險源自監控和有關設備、設施的安全管理。
6、針對重大危險源的特性,完善重大危險源的安全管理制度和操作規程。
7、保證重大危險源的安全管理與監控所必需的資金投入。
8、積極主動的去發現危險源,并對其進行合理的評價,嚴格控制其發生的可能性及職工暴露在危險環境的頻繁程度。
9、集油站周邊主要為生產單位,應將重大危險源可能發生事故的后果及應急措施、信息告知相關單位和人員,確保應急系統的安全撤離。
10、有針對性的開展消防應急演練。
五、安全技術和監控措施
1、定期對從業人員進行安全知識、專業技術、職業衛生防護和應急救援知識的培訓,不斷增強從業人員的安全意識和實際操作能力。
2、現場應設置明顯的安全警示標志,定期對重大危險源的工藝參數、危險物質、危險能量和安全設備進行檢測,并做好記錄。
3、設置的重大危險源監控設施應定期檢查維護,保證完好。
4、應設有相對獨立的安全監控預警系統,相關現場探測儀器的數據宜接入到系統控制設備中。
5、系統所用設備應符合現場和環境的具體要求,具有相應的功能和使用壽命。在火災和爆炸危險場所設置的設備,應符合國家有關防爆、防雷、防靜電等標準和規范的要求。
6、對于監測方法和儀表的選擇,主要考慮監測對象、監測范圍和測量精度、穩定性與可靠性、防爆和防腐、安裝、維護及檢修、環境要求和經濟性等因素。監控設備的性能應滿足應用要求。
7、對于安全監控設備的檢查和維護,應定期進行檢查、維護和校驗,保持其正常運行。
8、強制計量檢定的儀器和裝置,應按有關標準的規定進行計量檢定,保持其監控的準確性。如站控室流量計計量數值不準,建議加強對儀表、可燃氣體檢測報警器等各類設施的管理,確保其處于完好狀態。
9、安全監控項目中,對需要定期更換的儀器或設備應根據相關規定處理;建立安全監控裝備的管理責任制,明確各級管理人員、儀器的維護人員及其責任。
六、工作要求
1、全體員工要在思想上高度重視,認真落實好安全管理方案的要求,真正在意義上有增強,在行動上有進步,在管理上有提高。
2、嚴格執行各項工作程序,把握重點工作,加強生產過程的監控,安全生產的監督,規范隊伍的管理工作。
3、進一步完善值班制度和崗位責任制度,嚴格履行24小時值班和領導干部帶班制度,值班人員必須堅守崗位,盡職盡責,嚴禁脫崗、溜崗,如遇重大突發情況要妥善處理,及時上報站領導小組。
總之,全站人員要提高認識,將安全工作作為長期、重點工作,確保集油站安全平穩運行。
第8篇 橫扇中學進一步加強和優化作業管理工作方案
為進一步貫徹落實《關于實施有效教學，深入推進課程改革的意見》（吳教普【2014】54號）和《關于實施精致化管理，全面提高教學質量的意見》（吳教【2014】41號）文件精神，突出有效訓練這一重點，加強并優化作業管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質量，為學生的綜合素質提高、可持續發展打下堅實的基礎，制定以下管理措施：
一、明確要求，更新理念。
作業是中小學有效教學的一個重要環節，具有檢測學生學習成效，訓練學生思維等多種功能，重視并改進作業，實施有效訓練，具有十分重要的意義：加強作業管理是減輕學生過重負擔之必需；是落實有效教學之必需；是全面提升教學質量之必需；是促進學生素質和諧發展之必需。
1．優化作業各環節，做到教師“五有五必”與學生“四有四必”。
（1）全體教師要做到“五有五必”：有練必選、有發必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。
（2）學生要做到“四有四必”：有發必做、有做必真、有評必省、有思必得。
2．教師在“五有五必”中必須把握“五個原則”。
（1）目的性原則。作業訓練是課堂教學的延伸，其內容需符合教學要求，呈現出啟發性、典型性、拓展性的特點，要充分挖掘作業的各種功能：鞏固、檢查、深化、提高、體驗和發展功能，以此服務教與學。
（2）科學性原則。作業訓練要充分體現重點、難點，要結合學生和教學實際需求，內容和形式上要注重精、巧、活，質和量上都要有嚴格要求。
（3）分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始，在基礎要求上謀求統一，在發展要求上務求分層，注重梯度和循序漸進。
（4）計劃性原則。作業訓練要有前瞻性，各個階段作業圍繞的重點要在備課中體現，在備課組教研活動中要研討；作業要有全局觀念，要加強作業訓練的整體布局，注重學科之間的聯系。
（5）發展性原則。作業要充分蘊含對學生綜合素質提高的要求，要挖掘作業的德育功能，激勵學生能通過作業的完成來完善學習的品質和思維的能力。
3．教師在“五有五必”中必須遵循“五條策略”。
（1）減量提質。要減少學生作業的總量，提高作業的質量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學生作業的科目，有的科目在特定時期不得布置作業；要減少學生作業的日期，我校將每周一設立“無作業日”，并在學校網站上予以公示。
（2）減難增基。要杜絕盲目追求難度來“考學生”“選拔學生”，更不得通過布置難度大的作業來“為難”“刁難”學生，作業布置難度適當，以學生的實際發展水平為依據。作業要考慮難易結合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統一。以訓練學生的“雙基”，突出基礎性，落實基礎要求。教師要充分研究、掌握作業“化難為易”的策略。對困難學生要布置簡單、可以獨立解決的作業，讓學生享受成功的喜悅。
（3）減舊倡新。減舊，首先教師要減少自己陳舊“作業觀”，要貫徹作業的“生本”理念；減舊，要徹底減少現成作業的使用，減少“拿來主義”，杜絕采用現成的訓練卷、教輔資料的現象。倡新，首先認識要新，對作業的功能、要求有新的認識；其次作業布置形式上求新，口頭作業、書面作業、實踐作業等多種并，舉每門課都要有適量的課堂作業時間；再者作業的批改、反饋手段求新，采用互批、面批、小組批等多種做法，實施作業的二次批改；還要在作業評價上求新，讓學生感受做作業不是一項負擔，增加作業的主動性。
（4）減面增點。要克服認為講過練過學生再錯責任不在老師而在學生的“卸責”意識導致的“題海訓練”。作業要注重重點性和差異性的統一、注重針對性和基礎性的統一，作業布置不求面面俱到，力求抓住重點、基本點；作業講評不求題題都講，要突出核心，對癥下藥；作業反饋不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業中難點的處理，疑點的解惑、關鍵點的拓展。
（5）減粗增細。要減少作業各個環節的簡單粗放、隨意而為，而要講究精耕細作、步步為營。作業處理中要提高作業的反饋質量，不僅僅停留于簡單分析，而要積極發揮作業矯正作用要加強作業的及時跟進，通過學生對作業的自我糾錯、自我感悟來提高作業的實效性。
二、統一思想、加強領導。
充分認識規范學生作業訓練管理在學校教學管理和促進教學質量提升中的關鍵作用，我校加強領導，成立管理小組和督查小組。
1．管理小組：
組長：z 副組長：
成員：z、各學科教研組長
2． 督查小組：
組長：z 副組長：
成員：z、各班主任
三、建章立制，形成合力。
1．設立“無作業日”
學校設立“每周無作業日”：每周的周五為“無作業日”，并在校園網公示。結合蘇州市“會休息、會自學、會健體”的三會精神，教師要指導學生合理安排時間，提高學生的自我管理能力，促進學生的自主發展。通過“無作業日”的設定，目的于加強教師有效訓練的意識，真正更新自己有效教學的理念。
2． 強化作業制度管理
（1）作業年級統一制度。由備課組長負責，每周一次備課組活動，在備課組集體討論的基礎上由組長安排本周作業布置。作業內容貫徹“五項原則”和“五條策略”的要求。未經備課組長同意，不得隨意布置作業。
（2）常規檢查管理制度。繼續加強每月六認真檢查，檢查結果與績效工資掛鉤。備課的檢查中要強調作業選擇、布置、批改、評講、反思等；重點檢查班級后進生作業；特別關注作業在質與量上的創新；特別督查“五有五必”和“四有四必”的情況。
（3）各層面督查制度。建立由教務處、班主任、學生、家長等幾個層面的作業督查制度，力求從多角度管理監督，強化有效訓練行為。督查內容為學生作業的設計與布置、批改與反饋、作業完成的檢查和指導。
（4）研討制度。學校要加強教師對作業訓練的培訓工作，鼓勵教師開展作業訓練對提高教學有效性的促進作用的研究和實踐；積極推動以教研組、備課組為單位的多種形式的研討活動，集聚群體的智慧和力量，研究策略。教師要對學生的作業進行過程性評價，形成學生作業評價機制，學校對教師的作業訓練設計、布置、批改與反饋、講評與輔導進行評價，形成過程性評價機制，并與教師的評先評獎及工作績效等進行掛鉤。
扇橫中學
第9篇 教學管理治理革新工作方案
教學管理治理革新工作方案
一、認真分析，找準教學取得的成績與發現的問題。
根據我們對教師日常教學的觀察和視導活動中教研員老師的反饋，我們對教師的課堂教學也進行了認真的分析，找準教學取得的成績與發現的問題。
1、取得的成績：
（1）教學目標定位準，教學設計能力強，教學主線清晰、層次清楚；注重知識間的聯系。
（2）大部分教師能創造性地使用教材、最大限度地挖掘教材。各科拓展課外資源巧妙、恰當。
（3）課堂上，各科老師均注重學生能力的培養。語文老師重學生的語言感悟及語言積累、運用，注重學生學習方法的指導；數學老師挖掘數學學科特點，思維訓練意識強，體現新課改的理念；英語老師能創設真實的語言情境培養學生的表達能力，同時也能關注學生語法知識的學習。
（4）在教學中，教師注重對教材的開發，知識的整合，能夠利用多
媒體等手段激發學生興趣，促進學生有效參與學習。老師們課堂上能尊重學生，分層施教，學生學習興趣濃，教師與學生關系和諧，體現了我校接納、包容、發展的辦學理念。
2、存在的問題：
（1）老師缺乏對課標的學習，鉆研教材仍需認真把握。數學教師對數學本質的認識，課標的定位欠到位。語文教師對各年級段教學目標如何落實，是訓練有效缺乏思考。科任教師對教材整體把握不夠，備課時缺乏細節思考。
（2）教學中落實學生的基本訓練目標的方式方法不夠豐富，目標落實不到位。
（3）學生的現狀分析不全面，教學設計中關注教師教法多，學生學法少，對學生課上生成的問題的認識和處理不夠。
（4）科任學科教學常規需要加強，部分教師語言不夠規范，個別教師知識概念有錯誤。
二、制定和落實教學工作改進措施，提高教學質量。
針對上述教學各方面情況的分析，學校制定如下措施進行整改。
（一）不斷更新教育觀念，牢固樹立質量意識
結合學校辦學實際，組織干部教師加強學習，更新觀念，深入理解“接納、包容、發展”的辦學理念，進一步強化質量意識，樹立“教學為中心”、“質量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進每一個學生發展”的教育觀形成共識。以提高學生的創新精神和實踐能力為重點，大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。
（二）加強制度建設，規范教學常規管理
1、學校組織教研組長形成核心組，進一步研討和修改教學常規管理制度及相應的考核與獎懲制度。通過制度來規范、引導學校教研活動，使學校教研正常化、規范化、有效化。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當地獎懲，以激勵教師規范高效地完成教育教學工作。
2、通過修改教學常規管理制度，對備課、作業、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的規定，加強對各教學環節的嚴格考核，努力實現精細化教學管理，建立健全教學質量長效監控機制。隨機抽查教師的備課情況，及時復備課，寫課后反思及對后進生的輔導。
3、在加強質量監控的基礎上，本學年重點加大對教學單元目標檢測使用的監控力度。同一年級統一時間檢測，在單元教學結束后，要及時進行單元檢測并及時寫出書面質量分析，發現問題要及時進行查缺補漏。質量分析要及時送交教導處。
4、繼續深化考試內容和評價方式改革。在考試內容方面，要增加實踐性、綜合性較強的題目；在評價方式上，要結合課程特點，積極探索多元評價方式。
（三）加強隊伍建設，提升教學能力水平
1、不斷學習和實踐，提升干部教學指導能力
（1）堅持干部自主學習與集體理論學習研討相結合，每學期召開一次主題研討，每人有專題的交流。支持教育教學干部參加有關培訓，提高干部的教學指導能力。
（2）繼續堅持領導干部“三個一”制度，深入一線，深入教研組，深入課堂，和老師們一起備課、上課、評課，共同研討教學、教材、學生，和老師們共同提高。將干部落實“三個一”情況向教師公布，自覺接受教師的監督。
（3）進一步落實領導班子每周集體聽課、會診及分散聽課制度，在集體研討的基礎上派代表與教師說課反饋，促進課堂教學指導能力的提高。
2、強化教師基本功培訓，促進教師專業化發展
（1）細致分析自身教學，制定有針對性的整改措施，在日常教學工作中落實。要求老師們抓住區教師教學基本功培訓與展示活動這一契機，通讀一至六年級的全套教材，把握住知識間的內在聯系，更好地落實學段的教學目標，深入理解教材，采用豐富多彩的形式，使課堂教學更具有實效性。
（2）加強新任及兼職教師、在教學中存在困難較大教師的指導，盡快提高把握教材、設計教學的能力。通過干部組長對新任教師、在教學中存在困難較大教師定期聽課和專職教師與兼職教師間互相聽課等形式，用課堂教學實例剖析、解決課堂中的實際問題，促使教師教學能力提高。
（3）通過骨干教師每學期做引領課、帶徒弟等形式，發揮骨干教師的作用。
（4）支持鼓勵教師都參加區業余教研組和跨校聯合教研組的活動，要求老師們充分利用資源，虛心向名師、教研員請教，抓住每次學習交流的機會，努力提高教師的教學水平。
（四）加強校本教研，規范學科教研組活動
1、廣泛開展調研，了解教師教學需求，有針對性地開展校本教研活動，每次活動有主題，有準備，有反饋，提高校本教研的實效性。
2、針對教師基本功競賽反饋和視導反饋意見各教研組分別制定教研組整改措施，在活動中落實。
3、每學期初召開教研組長會議。研究、討論、分析教學中存在的主要問題，確定研究專題，并制定研究計劃。每學期召開一次學科質量分析會，提出改進意見。
4、繼續發揮課堂教學主陣地的作用、專家的指導作用，各學科繼續加強集體教學研究。各學科組每學期集體教學研究不少于10次。
5、繼續推進先進教研組評選工作，組織教研組長學習教學管理制
度和先進教研組評選辦法，進一步規范教研組活動，完善學校的校本教研工作。加強對教研組長的指導力度，每月組織組長進行一次交流，改進工作。
（五）家校合力，共商教育營造全社會關心孩子的氛圍，每學期組織一次教學專題家長會，提高家長對學生學習重要性的認識，指導家長進行家庭教育，以年級組為單位，各年級與家長共同探討對學生的教育，家校緊密結合，學習怎樣培養學生的良好習慣、學生的學習興趣和習慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學質量的穩步提高。
總之，我們要牢固堅持教學工作的中心地位，對教學工作和教學質量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現學校又好又快地發展。
第10篇 五中加強教師隊伍調配管理工作方案
化德五中加強教師隊伍調配管理工作方案
為統籌規劃，加強管理，均衡配置城鄉教師資源，進一步深化人事制度改革，增強人事調配的科學性，提高人事調配的透明度，切實為基層服務,為廣大教職員工排憂解難，根據福建省人民政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》（閩政文[2013]344號）和縣委組織部、編辦、縣公務員局《關于加強機關事業單位科級以下工作人員調配管理工作的通知》（德委組〔2015〕36號）精神，制定本實施意見。
一、調配工作原則
中小學教師調配堅持編制許可、流向合理、配置科學、服從需要的原則。
二、調配管理權限和程序
（一）外地教師調入本縣
1.適度把握外地教師調入本縣的數量。每年從外地調入本縣的教師數根據當年教師編制核定數和申請人數確定。
2.調入教師應具備以下條件：
（1）熱愛教育事業，具有良好的政治素質和道德品質；在遵紀守法方面無不良記錄；近3年年度考核等次為合格及以上。
（2）年齡在35周歲以下（含），研究生以上學歷或副高以上職稱的高層次創新人才可放寬至40周歲。
（3）身體健康，能勝任學校教育教學及教育科研任務，具有相應的教師資格。
3.根據上級文件規定或經縣委、縣政府研究確定的政策性安置人員可直接按有關規定辦理調動手續。
4.調入程序
（1）縣教育局初審。縣教育局于當年4月30日前受理相關人員的調入申請（逾期不再受理），并根據有關政策規定對申請調入人員情況進行初審。申請調入人員應提供以下材料：
①教師調動申請表；
②畢業證書(含學位證書)；
③教師資格證書；
④體檢表。
（2）縣委組織部、人社局、編辦審核。每年5月15日前，教育局應將擬調入人員報縣分管教育的領導同意后分別報縣委組織部、編辦、縣人社局對初步人選進行審核，6月份提交縣委編委會議研究確定。
（3）辦理調動手續。正式確定調入人選后，由縣教育局通知申請人統一到縣人事（編制）部門辦理相關手續。
（4）若申請人一個月內無法辦理調出手續的按自動放棄處理。
（二）本縣教師調出教育系統或調出本縣
1.基本條件及要求：在本縣工作滿5年，配偶一方在外縣（市、區）工作，或父母在外縣（市、區）工作（生活）身邊無子女照顧的。
（1）小學（幼兒園）教師由于緊缺，除夫妻兩地分居外，原則上不予批準。
（2）非緊缺學科的中學教師，原則上同意其申請調出。
2.獲得省特級教師，縣級及以上學科帶頭人、名教師、名校長等稱號后原則上須服務滿5年方可申請。
3.高級職稱教師原則上聘用年限滿5年方可申請。
4.報名參加本縣機關事業單位招考，或在本縣工作滿5年報名參加外縣（市、區）機關事業單位單位招考的，須征得所在學校及教育主管部門同意，并按干部管理權限，上報縣委組織部、編辦、縣人社局審批。凡未經審批自行參加機關事業單位招考的，一律不予辦理調動手續。
5.辦理程序
（1）申請調出的教師于每年3月底前向所在學校提出調動申請（逾期不予受理）。
（2）學校初審合格后向申請人發放《化德縣中小學教師調配申請表》，并在審批表上簽署意見報送縣教育局。
（3）縣教育局于5月15日前進行審核，將擬調出人員初步名單報縣分管教育領導同意后分別送縣委組織部、編辦、縣人社局審定，再上報縣編委會議研究確定。
（4）申請調出人員按有關程序辦理調動手續。
（三）本縣教育系統同層級教師調配
1.同鄉鎮同一層級校際之間教師的調配由中心小學組織實施。
2.農村鄉鎮同一層級學校教師的調配由縣教育局根據學校生數、學科需要進行調配。
3.城鄉同一層級學校教師的調配。學校因缺編或學科緊缺需要增加教師的，由學校向縣教育局提出報告，縣教育局根據工作需要和設班計劃予以調配，學校需增加的教師，從當年新招聘的教師給予補充，或在同層級學校相關學科富余人員中調劑。
（四）本縣教育系統跨層級調動
1.原則上不予安排，確有特殊情況的根據實際研究確定。
2.基本條件：年齡35周歲以下，全日制師范類大學本科畢業，獲得學士及以上學位；申請人所在學校該學科教師富余且申請調入校教師缺編且該學科教師緊缺。
3.辦理程序
（1）教師本人應于4月底前向所在學校提出申請，填寫《化德縣中小學教職工調配申請表》，經所在學校研究確定后報送縣教育局。
（2）縣教育局對調出和調入學校的人員編制及學科配置情況進行核實，報縣教育局黨組會議研究，經縣分管教育領導同意后于5月15日前將擬調動人員名單報送縣委組織部、編辦、縣人社局審核，提交縣編委會議研究確定。
三、調配工作要求
1.加強編制管理。縣教育局每年對學校編制使用情況進行全面調查核實，摸清各校教職員工余缺情況，為實施工作調動管理提供一手資料。
2.實行崗位合同管理。教師在崗位聘任合同期內原則上不予調動，經批準調動的，調出學校須解除與其簽訂的聘用合同，由調入學校重新簽訂聘用合同；學校不得因調入教師增設崗位。
3.嚴肅工作紀律。凡未經審批自行參加機關事業單位招考的，編制不許可或不符合調配條件、程序的，一律不準辦理調動手續。各學校不得隨意借用人員，因特殊情況需要臨時借用的，由雙方學校協商一致后報縣教育局研究決定，借用期限原則上不超過一學期，最長不超過一年，到期后回原學校工作。學校不得同意教師先離職或由外單位先借用后再辦理調動手續。經批準調出的人員，如無同學科教師頂崗的，必須工作到學年結束方能離崗。原離崗從事勤工儉學的人員按有關規定處理，今后不得批準教師離崗從事其他職業。凡擅離崗位的，一經發現立即停止財政供給并按有關規定處理外，同時追究校長相應的責任。因工作需要由組織決定調動或統一實施的教師崗位交流，各有關學校和當事人均須服從，不服從調動的按事業單位人事管理的有關規定處理。
4.本實施意見自通過之日起正式實施。
第11篇 z大廈安全管理工作方案
大廈安全管理工作方案
1.管理目標
(1)確保大廈內無因管理責任引發的重大火災。
(2)維護好大廈內的公共秩序,控制私設攤點、廣告牌、廣告字畫、亂貼、亂畫現象;控制小商小販進入。
(3)有預見性地對任何可能危急業戶的安全情況,采取防范措施。
2.建立交互式聯動治安網絡
(1)在大廈設立流動崗哨,實行24小時值班巡邏制。做到每兩小時巡視一遍,并記錄安全情況及消防設備、公共物品的完好情況。
(2)遇有緊急情況或其他治安需要,管理處通過對講機下達指令,巡邏人員可在1至3分鐘內到達現場進行支援。
(3)與當地派出所建立警民共建關系,并商請其警官兼任管理處安全管理指導員,定期與管理處安全管理員分析治安形勢、特點以及防范的方法和技能。
3.緊急情況下的應急處理措施
(1)發生盜竊、搶劫、交通事故、火災等異常現象時,管理處迅速調集巡邏安全管理員,以最快的速度趕到現場,控制局面,爭取主動。
(2)迅速調整人力、物力,以確保應急工作的順利進行。
(3)發生案件時,立即報警并維護現場,協助公安機關調查破案。
(4)管理處主任應在突發事件發生的第一時間到達現場,沉著、機智實施處理,并向上級進行報告。
第12篇 物業小區秩序維護管理工作方案
1、管理目標
(1)確保項目內無因管理責任引發的重大火災。
(2)維護好項目內的公共秩序,控制私設攤點、廣告牌、廣告字畫、亂貼、亂畫現象;
控制小商小販進入。
(3)有預見性地對任何可能危急業戶的安全情況,采取防范措施。
2、建立交互式聯動治安網絡
(1)在項目設立流動崗哨,實行24小時值班巡邏制。
做到每兩小時巡視一遍,并記錄安全情況及消防設備、公共物品的完好情況。
(2)遇有緊急情況或其他治安需要,管理處通過對講機下達指令,巡邏人員可在1至3分鐘內到達現場進行支援。
(3)與當地派出所建立警民共建關系,并商請其警官兼任管理處秩序維護指導員,定期與管理處秩序維護員分析治安形勢、特點以及防范的方法和技能。
3、緊急情況下的應急處理措施
(1)發生盜竊、搶劫、交通事故、火災等異常現象時,管理處迅速調集巡邏秩序維護員,以最快的速度趕到現場,控制局面,爭取主動。
(2)迅速調整人力、物力,以確保應急工作的順利進行。
(3)發生案件時,立即報警并維護現場,協助公安機關調查破案。
(4)管理處主任應在突發事件發生的第一時間到達現場,沉著、機智實施處理,并向上級進行報告。
第13篇 某某鎮農村道路交通安全管理工作實施方案
為進一步加強我鎮道路交通安全管理工作,維護人民群眾的根本利益,根據上級有關部門文件,經研究制定本方案。
一、指導思想與工作目標
以科學發展觀為指導,按照“政府領導、部門協作、社會聯動、齊抓共管、綜合治理”的總體要求,通過建立健全我鎮道路安全組織體系,加強農村機動車和駕駛人管理,改善我鎮道路交通條件,加強道路交通安全管理力度,加強交通安全宣傳教育等工作舉措,全面提高農村道路交通安全管理工作水平,堅決遏制和減少農村道路交通事故的發生,促進社會主義新農村道路建設和構建平安和諧十八里創造良好的道路交通安全環境。
二、組織領導
成立**鎮農村道路交通管理辦公室,鎮政府分管領導李前錦任主任,派出所教導員楊強任副主任,田明貴、肖剛為專職負責人,各村設立交通安全協管員。**鎮農村道路交通管理辦公室負責農村道路交通安全監督管理工作。
三、工作職責
鎮政府加大宣傳力度,建立健全工作機制,明確目標任務,制定 工作措施,抓好工作落實,認真分析各村農村道路交通安全管理中存在的問題和薄弱環節,提出整改措施,并認真組織整改,建立交通事故預防的長效機制,盡力減少農村交通安全的“盲區”認真開展交通秩序整治工作。
公安機關要充分發揮其重要作用,認真分析農村交通安全形勢,積極提出切實可行的加強農村道路交通安全管理的意見和建議。
各村交通安全協管員具體負責該村所轄路段的交通管理,各村要認真做好相關配套服務工作,加大對轄區內公路施工路段,危險路段及時養護,維修的隱患排查力度,發現問題及時上報并提出整改措施,同時做好所轄路段的清障工作,堅決杜絕在路面堆放雜物、晾曬農作物等有障礙道路交通安全的行為,各村的交通安全協管員要高度負責確保道路交通安全,因工作不負責造成交通安全事故或因不負責給我鎮道路交通安全工作造成不良后果,鎮要逐級追究責任。
鎮農村道路交通安全管理辦公室要切實重視農村道路交通安全工作,大力宣傳道路交通安全管理法律法規,方針政策和交通安全知識,對道路交通安全實施監督,對學校的學生進行交通安全教育,特別是接送學生的車輛及駕駛員資質的監督。
四、實施步驟
(一)調查摸底階段。工作任務:鎮成立組織、分解任務目標、明確工作責任;對各村進行摸底,了解當地的經濟、道路、車輛、駕駛員等基礎情況,要求各村報數據給交通安全協管員。
(二)宣傳教育階段。采取懸掛條幅、張貼標語、召開會議等形式多樣的宣傳方式,宣傳農村道路交通管理建設的重要性。工作任務:1、鎮、村負責人掌握農村道路交通管理建設工作的任務、目標和方法步驟;2、相關部門掌握自身的工作任務和職務;3、“五小”車輛(輕便摩托車、摩托車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機)駕駛人了解無證駕駛及駕駛無牌機動車的危害性,增強其道路交通安全意識;4、廣大人民群眾了解認真開展農村道路交通安全管理工作對于保障其生命財產安全、維護其合法權益具有重要意義。并能夠積極參與農村道路交通安全工作。
(三)全面實施階段。根據調查摸底情況,完善建設方案,全力推進農村道路交通管理建設。各村于全面建立農村道路交通管理,做到不漏一村。工作任務:1、鎮有專門的交通管理機構和專職交通管理人員;2、鎮、派出所參與農村道路交通安全管理工作,確定一名專職民警具體負責;3、交通管理覆蓋到村;4、初步建立鎮、村“五小”車輛及其駕駛員管理臺帳;5、鎮建立轄區內道路和危險路段臺帳;6、在農村普遍開展道路交通安全宣傳教育活動。
第14篇 施工作業危險點分析、安全措施方案管理
“施工作業危險點分析、安全措施方案管理”工作是把“以人為本，安全第一，預防為主”的企業生產觀念落到實處，是使安全工作從事后分析向事前預測、過程控制的一項制度保障。它的根本出發點是基于保護我們每一位作業人員的生命和利益，更是保護工作負責人、工作票簽發人、派工人的權益措施，應大力推行和不斷完善。
所有勞動都存在風險，存在潛在事故基因。所有事故必然將造成傷害，傷害國家利益、企業利益、職工的利益。保護國家、企業、職工的利益是我們所有安全工作者的責任和義務。為確保我們的工作過程安全，預防事故的發生，開展“施工作業危險點分析、安全措施方案管理”，將事前預測、過程控制從組織措施、技術措施給予落實，保障國家、企業、職工的利益。隨著法制的不斷完善，生產事故已經上升到法律層次，重大安全責任事故可以定罪，可以處以3—7年徒刑，不得不引起我們的高度重視。通過“施工作業危險點分析、安全措施方案管理”工作的落實，將對安全生產產生深遠的影響，必將在控制人員不安全行為、控制環境中的不安全因數中起到積極的作用。
一、管理機構職責
第一條 公司的工作職責
（一）貫徹落實國家《安全生產法》等有關法律、法規及集團公司的有關辦法；制定公司自身的有關施工作業危險點分析與安全措施管理方案的規章制度；
（二）監督指導各部門、作業組施工作業危險點分析與安全措施管理方案工作的開展，規范管理；
（三）對相關部門施工作業危險點分析與安全措施管理方案工作考核。
第二條 安全監察科的工作職責
（一）貫徹落實國家《安全生產法》等有關法律、法規及集團公司的有關規定，組織開展本公司的施工作業危險點分析與安全措施管理方案工作；
（二）落實本公司開展施工作業危險點分析與安全措施管理方案工作責任制，把工作分解落實到現場和工作班成員；
（三）規范管理本公司施工作業危險點分析與安全措施管理工作，抓好過程控制，將施工作業危險點分析與安全措施管理工作和工作票、操作票及現場作業指導書有機結合，指導現場作業；
（四）組織工程技術和安全監督人員，編制本公司《施工作業危險點分析與安全措施管理方案手冊》，組織培訓工作，并根據對工作經驗的總結，不斷補充和完善。
第三條 有關人員的職責
（一）工作票簽發人的職責
1．審查工作票時，必須檢查作業危險點控制措施是否齊全、正確。簽發工作票的同時簽發《作業危險點安全措施票》；
2．多班組配合工作時，負責組織各班組按照《施工作業危險點分析與安全措施管理方案手冊》，結合具體工作的特點，補充和完善施工作業危險點分析與安全措施。
3．多專業共同作業時要重點抓好結合部的作業危險點分析與安全措施，以防止出現漏洞。
第15篇 小學校園安全常態化管理工作方案
崗韋小學校園安全常態化管理工作方案
結合《潤州區校園安全常態化管理工作規程（試行）》（鎮潤教〔2015〕14號）的要求，成立校園安全常態化管理工作領導小組，由一把手校長任組長，抓安全的同志任副組長，所有行政和班教組長任小組成員，做到安全工作層層有人抓，事事有人做。開展“五個一”活動：組織教職工認真學習并嚴格執行修訂完善過的學校安全管理制度與各類應急預案；組織專人在開學前集中進行一次安全大檢查，及時整改發現隱患；由德育處制定一份新學期學校安全教育計劃，同時將安全教育納入學校總體安排中；要求班教組長在開學第一課上通過各種形式對學生進行防溺水、交通安全、消防安全、傳染病防控等方面的校園安全教育和心理健康教育。
根據《潤州區校園安全常態化管理工作規程（試行）》（鎮潤教〔2015〕14號）的精神，學校安全工作要有明確分工，結合本校具體情況，本校的分工如下：校長全面負責校園安全工作；總務后勤部門負責學校食堂、校園建筑物、教學設施設備、消防、用電用水等檢查維修和安保工作，檢查由z負責，維修由zz負責，全校的安保工作由zz負責；德育處主要負責安全法制方面宣傳教育、安全疏散演練、大型活動組織、學生日常紀律衛生和護導教師的督查，具體由z負責；教導處主要負責課堂教學、考試招生、網絡、實驗教學等安全工作，具體由zz負責；各班主任（班教小組成員）負責本班學生的安全教育管理工作，具體由封德艷負責。
學校安全工作領導小組每月的最后一周的周五上午第三節課召開一次會議(記錄備查)。安全工作預警制度由高永健負責，在假期及其他特殊時期發布安全預警，進行安全提示。
安全工作目標考核由學校安全工作領導小組，每月對教職工安全責任落實情況進行規范考核。
對門衛嚴格按照《潤州區校園安全常態化管理工作規程（試行）》（鎮潤教〔2015〕14號）的要求進行管理，同時強化在上、下學期間的執勤護導，同時要求班教組長在每天的晨會上對學生進行全方位的安全教育，學校每學期至少開展一次交通安全專題教教育。
學校的設施、設備每月進行一次安全隱患大排查，并做好記錄，校長簽字后報局安保科，重點部位每周檢查一次，有隱患的做好記錄，組織人員進行排除。
班級的安全教育由德育處和大隊部管理，要嚴格按照《潤州區校園安全常態化管理工作規程（試行）》所規定的內容進行教育，防止遺漏教育內容的現象發生。
課堂教學安全和校園集體活動安全的管理分別由教導處和德育處進行管理，一切都按規范辦理，一切以學生的安全為重。
其它安全管理都以《潤州區校園安全常態化管理工作規程（試行）》的要求執行，絕不可麻痹大意，以免造成不必要的損失。同時強化考核獎懲，嚴格責任追究制度。
