第1篇 副校長崗位職責范本專業教育
1.向校長負責,認真處理好所分管的各項工作。在校長暫時離崗時,代理其職責。
2.負責檢查、督促分管部門工作計劃的制訂及落實情況,及時做好總結工作,研究探索在改革中所出現的問題,并提出切實可行的處理意見,定期向校長匯報和請示。
3.直接受理分管部門的請示、報告。定期聽取分管各職能部門負責同志的匯報、總結。處理好分管部門的內部矛盾,幫助其解決工作中的實際困難。
4.深入群眾,調查研究,貫徹執行學校總體工作計劃,協助校長出主意,制訂具體實施方案并進行經常性的督促檢查。
5.副校長在考慮分管部門工作規劃時,必須從全局出發,做到交心、通氣。對個人無權決定的事情應及時向校長請示、匯報。
6.協助校長宣傳黨的教育方針、政策,積極開展職業道德、愛國主義、集體主義和共產主義教育,保證教學工作堅持社會主義的正確方向。
第2篇 高中副校長崗位職責
高級中學副校長崗位職責
(1)分管教學副校長崗位職責
(一)、加強教師隊伍的建設,提高教師的業務文化水平,培養各科業務骨干,抓好教 學和理論學習,研究教學工作的規律。
(二)、領導教務處主任抓好教學工作,協助校長落實教學工作計劃并帶領教師完成教 學工作的各項任務,堅持素質教育進課堂。注重培養學生的創新精神和實踐能力。
(三)、抓好教學工作,保證課程方案和教學大綱的實施,深入教學第一線,有目的有 計劃地了解教師的教學和學生學習情況,從實際出發,提出教學改革的要求和教學研究的 項目,并具體加以指導。
(四)、組織學生開展課外、文體科技活動,發展學生的特長。
(五)、協助校長做好教師考評工作。
(六)、搞好其他分管工作。
(2)分管德育副校長崗位職責
(一)、做好班主任的政治思想工作,使他們熱愛班主任工作,樹立正確的教育思想。
(二)、指導共青團、學生會的工作。提高班主任、團隊干部的思想水平和業務水平。
(三)、領導德育處主任的工作,協助校長落實學校德育工作計劃,完成學期、學年的 工作任務。
(四)、領導學生的思想政治工作。認真組織貫徹《中小學生行為規范》,加強對學生 的世界觀、價值觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義的教育,注意研究教育規律 及青少年學生思想的特點。
(五)、領導學校的衛生工作,認真貫徹上級部門有關衛生工作的規定,加強學生的衛 生保健工作,增強師生員工的體質。
(六)、與教學共同配合,寓教育于教學之中,使教師做到既教書又育人,堅持教書育 人一致性原則。
(七)、搞好其他分管工作。
(3)分管教科研副校長崗位職責
(一)、協助校長全面負責學校教育科研工作,主持、統籌學校教育科研的計劃、組織 、協調、管理工作,保障學校教育科研工作高效、有序地開展。
(二)、在校長主持下,協調學校相關部門負責人,統籌、制定學校可持續發展規劃。
(三)、主持、承擔學校辦學實驗主課題及相關子課題的申報,著力于學校實現學校辦 學目標的辦學理念的研究與辦學特色的形成,推進學校辦學水平的不斷提升。
(四)、組織學校科研室成員對學校教育科研各級各類課題履行管理職能。做好對科研 室所組織的課題申報、評審、立項、中期檢查、結題驗收的監管工作。
(五)、從學校內涵發展和教師專業發展的需要出發,定期或不定期開展講座或組織召 開學校教育教學科研工作研討會,圍繞教育、教學科研工作的難點與熱點問題開展研討, 推動學校規劃的落實,提升教師教育科研水平。
(六)、在校長領導下統籌做好學校教師培訓工作,負責校本培訓方案的制定,組織好 校本培訓的實行,促進教師專業化發展。
(七)、加強與分管教學副校長的聯系,形成合力密切關注學校德育、課程建設、課堂 教學的動態,為組織各部門開展好工作提供相關理論研究支持。
(八)、搞好其他分管工作。
(4)分管總務副校長崗位職責
(一)、領導總務主任做好職工的政治思想工作,調動職工的積極性,加強責任感。
(二)、協助校長落實總務處工作計劃,并帶領他們完成總務處各項工作任務。
(三)、管理好學校舍、設備與經費,全面關心教職工生活,搞好學校環境衛生,美化 校園工作,保證學校各部門的物資供應工作。
(四)、努力改善學校辦學條件和各項職工生活福利工作。
(五)、搞好學校的基建、修繕、維修等工作,管好學校的財產和建賬登記工作,建立 、健全學校的各項規章制度。
(六)、領導學校的衛生工作,認真貫徹上級部門有關衛生工作的規定,加強學生的衛 生保健工作,增強師生員工的體質。
(七)、搞好學校的防火、防盜、防中毒、交通安全等工作。
(八)、搞好其他分管工作。
第3篇 校長副校長崗位職責
副校長 一、招聘條件
1.品德好、作風正,愛崗敬業、勇于奉獻,遵紀守法、無不良記錄,身心健康無缺陷;
2.具備扎實的專業基礎知識、較高的學術水平、較強的科研能力和教學能力,以及應聘崗位所需的專業或者技能條件;
3. 應具有副教授及以上專業技術職務,具有從事理工類或管理類相關學科的教學或科研工作經歷,有較強團結協作精神和組織領導與管理能力,具有博士研究生學歷學位者優先;
4.年齡40-50周歲,特別優秀者年齡可適當放寬。
二、工作職責
1.在校長的領導下,履行教學、科研、教師管理工作職責。
2.協助校長組織編制專業建設、教學改革、師資隊伍建設、實訓條件建設、科學研究和技術服務等工作的規劃方案。
3.協助校長組織制定所屬各專業的人才培養方案、課程標準、學期授課計劃(包括實踐教學)、教材建設計劃并負責實施。
4.研究學校有關學科領域和項目的科學技術發展狀況,對科研方向、任務提出建議并制訂本院科研遠、近期規劃和實施辦法,組織實施、協調并定期檢查。
5.組織全校開展科研工作,組織科研團隊進行科研項目申報,并協助教師科研立項、談判、簽訂合同,督促檢査科研進度和質量。
一、招聘條件
1.品德好、作風正,愛崗敬業、勇于奉獻,遵紀守法、無不良記錄,身心健康無缺陷;
2.具備扎實的專業基礎知識、較高的學術水平、較強的科研能力和教學能力,以及應聘崗位所需的專業或者技能條件;
3. 應具有副教授及以上專業技術職務,具有從事理工類或管理類相關學科的教學或科研工作經歷,有較強團結協作精神和組織領導與管理能力,具有博士研究生學歷學位者優先;
4.年齡40-50周歲,特別優秀者年齡可適當放寬。
二、工作職責
1.在校長的領導下,履行教學、科研、教師管理工作職責。
2.協助校長組織編制專業建設、教學改革、師資隊伍建設、實訓條件建設、科學研究和技術服務等工作的規劃方案。
3.協助校長組織制定所屬各專業的人才培養方案、課程標準、學期授課計劃(包括實踐教學)、教材建設計劃并負責實施。
4.研究學校有關學科領域和項目的科學技術發展狀況,對科研方向、任務提出建議并制訂本院科研遠、近期規劃和實施辦法,組織實施、協調并定期檢查。
5.組織全校開展科研工作,組織科研團隊進行科研項目申報,并協助教師科研立項、談判、簽訂合同,督促檢査科研進度和質量。
第4篇 北坡中學德育副校長崗位職責
第三中學德育副校長崗位職責
一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。
二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。
五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規律。
六、嚴格學校常規管理,塑造學校優良風紀。
七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。
八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。
九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學校的環境衛生,學生的宿舍衛生、個人衛生。食品衛生等。
第5篇 教務副校長崗位職責
民辦國際特色學校高中副校長/教務主任 武外英中學校 武漢英中(培訓)學校,武外英中學校,武漢英中 一、招聘崗位
武外英中學校現面向全國招聘學校管理層崗位人員2名,含副校長及教務處主任各1名。
二、報名條件
(一)基本條件
1. 政治素質好,理想信念堅定,思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致,帶頭踐行社會主義核心價值觀,忠實履行公共服務的政治責任和社會責任。
2. 組織領導能力強,善于科學管理和溝通協調,要求有較強的中文口頭溝通和書面表達能力。
3. 熟悉并了解國內教育教學管理方法,有過一線教學經驗背景者優先考慮,具備國內高中學校管理經驗和擅長設置國內高中課程者優先考慮。
4. 事業心和責任感強,有較強的的抗壓能力,具備良好的職業素養和專業精神,富有開拓精神。
(二)資格條件
1.副校長崗位:
(1)國家統招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優先;
(2)在全國較大中學擔任中層管理3年及以上,或從事教育高中語數外科目教學工作至少5年以上,能夠協助校長進行管理工作;
(3)具備先進的辦學理念、豐富的管理經驗和較強的組織領導能力,能有力推動學校的教學管理等工作,保證教學計劃全面實施等。
2.教務處主任崗位:
(1)國家統招本科及以上學歷,性別不限,海歸背景者優先;
(2)在全國較大中學從事教育教學工作至少5年以上;
(3)熟悉國內高中課程設置及培養目標,能夠有效組織管理教學工作,建立穩定的、科學的、有利于學生全面發展的教學秩序。
三、崗位職責
(一)副校長崗位:
1.負責協調國內高中課程的銜接和教師安排工作,并負責與各部門相關負責人的溝通工作;
2.負責協調和督促學校日常管理和教務工作的實施和開展;
3.負責組織中外教師的教學研討和必要的教學培訓工作,定期評估中教課堂授課效果;
4.負責對在校學生日常管理工作及家長溝通工作,受理學生和家長建議和意見;
5.擬定招生計劃并具體組織實施。
(二)教務處主任崗位:
1. 負責學校日常教學管理工作,包括規劃排課、調配教師、管控教學品質等;
2. 負責教師團隊的建設、培訓和管理,主持對教師隊伍考核測評工作;
3. 負責組織教研活動,定期進行教學效果評估,為學校管理層提供所需的教學情況報告;
4. 配合人力資源部,對學校教師團隊進行選聘。
四、聘任程序
(一)簡歷投遞
凡是符合任職資格和條件者,均可通過投遞簡歷的方式報名自薦。有意應聘者可通過招聘渠道直接投遞簡歷。
(二)簡歷篩查
由武外英中學校人力資源部對應聘報名人員進行資格審查。
(三)業務考核
通過資格審查的應聘人員將被通知參加筆試和面試的業務考核。
(四)討論決定
根據考核情況,由學校管理層集體討論決定擬聘人選。
(五)簽訂聘用合同
擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動聘用合同,辦理相關任命手續。
五、相關待遇
正式聘用的崗位人員,按照學校規定確定相應工資待遇、補貼和獎勵,并依法享有五險一金和補充商業醫療保險。
第6篇 中學教學副校長崗位職責
中學教學副校長工作崗位職責
一、協助校長管理教務處工作。負責領導和組織教學全過程,堅持“三個面向”,堅持以教學為中心,按照教學規律保證教學體系、教學計劃按教學大綱的要求全面貫徹執行。
二、領導教學工作,堅持以教學為中心,全面開展教育教學工作,經常了解教與學情況,隨時與教務處及有關教師研究改進教學方法。協助抓好教育思想討論、教學科研、教學改革工作,并注意總結教師教學的典型經驗和點滴經驗。
三、領導和督促教務處制定年度教學計劃、課時分配、課表編制、任課教師的安排。領導教師實習,校外參觀、聽課等活動。組織選調教師的學科考試和試教工作。
四、抓好開學初的開學工作,督促教務處合理安排學生作業量,認真組織期中、期末考試的命題、評卷以及會考等考試的安排布置和考務工作,及時進行質量分析,召開必要的科任教師會、家長會、學生大會。
五、領導高三年級的教學工作。負責抓好各教研組的業務學習和教學研究工作,積極領導教學改革,開展第二課堂活動,注重抓好素質教育。
六、審查物理、化學、生物實驗室以及多媒體教室、電教室、圖書資料室的設備、資料的使用、保管、維護情況,提出增設意見,及時解決存在的問題。
七、遵循教學規律,建立和完善各種教學管理制度,督促指導搞好教學常規管理,組織教師落實教學各個環節,保證教學質量穩步提高。
八、深入教學第一線,堅持聽課、評課、說課,參加并指導教研活動,抓好教師的業務培訓和考核工作。指導教師改進教學方法,幫助教師總結經驗,提高教學水平。組織參加有關教學工作的各種會議,加強與兄弟學校的聯系。抓好教改信息和資料情況工作,不斷提高教學質量。
九、負責審定每學期教學和學生的用書,準確預訂。負責審定學校和各組的外購資料。
十、負責組織安排畢業班的補課,審查教師超工作量的統計。
十一、抓好體育、音樂、美術、勞動技術教育,組織好勞動技術課的考核。
十二、負責處理學生轉學、退學、休學、復學事宜報校長審批,督促管理學生學籍檔案和資料整理歸檔。
十三、參加學校秋季招生工作和每年的高考工作。完成學校分配的其他工作。
第7篇 分管安全副校長崗位職責
1、牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作提到重要工作日程，掌握和自覺遵守國家的各類安全法律、法規。
2、協助校長搞好學校安全工作，分配安全工作任務，制定安全工作計劃，總結安全工作。
3、組織全體師生學習、貫徹、執行上級安全工作指示精神，對全體師生進行安全方面的教育。
4、參加上級要求參加的有關安全工作會議及學習培訓，定期組織召開安全工作會議，布署安全工作。
5、定期檢查學校安全工作，及時了解安全情況，熟悉組織學校各類大型活動安全措施和審批權限，指導安全工作，并就安全工作中的問題給予指示
6、做好安全方面緊急情況下的總指揮工作。
7、協調安全工作，團結帶領全體師生，做好安全工作。
8、努力改善辦學條件，增加安全系數。
第8篇 校長／副校長崗位職責
職位要求:
1、有企業家特質,有創業激情及雄心,國際學校運營管理經驗,了解國際教育發展趨勢,有國際視野。
2、良好的職業道德,很強的創造能力、拓展能力以及決策計劃與執行能力。
3、精通國際課程體系者優先。英語精通,可作為工作語言。
4、年齡35-50歲。
第9篇 副校長崗位職責黨校
1.分管業務工作的副校長，接受校長委托，代表校長分管業務丁.作，對校長負責。
2.領導和組織分管培訓、教研、科研等業務工作。認真貫徹執行黨的教育方針，組織并督促教師認真落實負責分管的各項業務管理工作。組織貫徹執行上級有義的方針、政策、規定，完成卜.級交辦的t作任務。負責對教師、教研員、科研員業務水平、工作質量的考核及獎金分配工作。
3.領導、組織分管部門研究和制訂教育、教學、教研、科研、學科和專業建設、師資培訓、實
驗室、圖書館建設等工作計劃或規劃，并組織實施，檢査落實。
4.組織分管部門專業技術人員的進修和培訓，不斷提高專業技術人員的政治素質、業務水平和教育、教學、科研能力。
5.完成校長交辦的其他工作。
第10篇 副校長崗位職責范本成人教育
副校長主持學校的教學和行政工作。協助校長具體指導、管理鄉鎮成人學校的日常工作。
1.貫徹執行黨的路線、方針、政策,并結合本地經濟情況,訂出切實可行的計劃,建立各種規章制度,組織檢查,不斷改進和完善各項工作,搞好部門協調和上下聯系。
2.深人教學第一線,同學員一起研究和改進教學方法,努力提高培訓質量。
3.對成人教育的重大問題進行調
第11篇 黨校校長專職副校長崗位職責
黨校校長(專職副校長)崗位職責
(一)主持學校全面工作。堅持以*理論為指導,認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,切實加強基層黨校的規范化建設,努力提高黨員、干部的思想道德修養和科學文化素質,為本地經濟發展和社會進步提供智力支持和人才保證。
(二)加強黨校領導班子建設。建立和健全黨校校委會組織,主持校委會會議(每年1-2次),研究討論黨校發展規劃、落實年度教育培訓計劃及其他辦學中的重大問題。
(三)領導制訂黨校年度黨員、干部教育培訓計劃,并認真組織實施、檢查和總結。全面完成市委宣傳部下達的教育培訓任務。
(四)抓好專兼職教師隊伍建設。按黨性強、作風正、業務精的要求,選配專兼職教師,并定期組織教師學理論,學業務、學知識,提高教師自身理論功底和業務素質。
(五)領導和組織教育培訓工作,負責培訓班教學計劃的制訂和組織實施,精心準備,加強管理,提高質量。
(六)貫徹勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件,嚴格管理校產和財務,關心教職員工生活,調動各方面的積極性。
(七)積極配合參與鎮黨委,做好黨務檢查和黨員系列教育活動等工作。
(八)積極探索新形勢下黨員教育的新路子,不斷發現新情況,研究新問題,采取新方法,促進黨員教育上新水平。
第12篇 后勤副校長崗位職責
1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規,認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃,負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等,并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作,做到任人唯賢、知人善任、人盡其才,并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作,充分調動他們的積極性,團結合作,做好各項管理與服務工作,及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系,為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議,聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議,及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等,充分發揮其在教育教學中的功能與作用,努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
