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第1篇教育學校崗位職責 第2篇衛生員崗位職責特殊教育學校 第3篇班主任崗位職責內容特殊教育學校 第4篇副校長崗位職責內容特殊教育學校 第5篇副校長崗位職責特殊教育學校 第6篇黨總支書記崗位職責內容特殊教育學校 第7篇任課教師崗位職責范本特殊教育學校 第8篇總務處主任崗位職責-特殊教育學校 第9篇黨總支書記崗位職責特殊教育學校 第10篇教導處主任崗位職責內容特殊教育學校 第11篇工會主席崗位職責特殊教育學校 第12篇校長崗位職責特殊教育學校 第13篇教育學校校長崗位職責 第14篇主管會計崗位職責特殊教育學校 第15篇水電工崗位職責特殊教育學校 第16篇義務教育學校會計崗位職責 第17篇班主任崗位職責特殊教育學校 第18篇水電工崗位職責內容特殊教育學校 第19篇校長崗位職責內容特殊教育學校 第20篇任課教師崗位職責特殊教育學校
第1篇 教育學校崗位職責
崗位職責:
1、結合公司戰略規劃,負責產品同類型平臺的精品分析及用戶需求調研,結合老師、學生、家長的需求設計產品交互及功能原型;
2、協調內部ui、開發、測試人員相互配合并按照產品進度實現開發與測試;
3、負責產品形態的迭代與改進,通過調研、數據分析、市場與客戶反饋等方式,及時發現并分析解決問題;
4、負責產品專利的規劃、跟蹤并推動專利的審核與申報等工作;
5、根據項目發展的不同階段,合理制定教師培訓計劃,并安排教師培訓工作;
任職資格:
1、對教育行業的發展、市場和客戶需求有深刻理解;
2、專業不限,本科以上學歷,有過線上互聯網教育課程開發經驗或有教育行業產品工作經驗者,優先考慮;
3、能夠獨立開展工作,有較強的目標分解和計劃保障能力;
4、良好的邏輯思維、溝通能力和團隊精神;
第2篇 衛生員崗位職責特殊教育學校
1.遵守學校的規章制度,保證責任區內干凈、整潔、無痰跡、廢紙等。
2.痰盂放置到位,表面干凈,里面有水,每天定時換洗一次,廁所每天沖刷一次。
3.樓梯扶手、墻壁、玻璃窗應無灰塵、污跡。
4.校長室、會議室、接待室和階梯教室的地面、桌晃、門窗要時刻保持干凈、清潔,室內無異味,垃圾桶及衛生間要始終保持清潔。
5.認真清洗窗簾等公共衣物。
6.認真做好責任物品的保管工作。
7.每天工作8小時,早上7:00上班。
8.認真做好領導安排的其他臨時性工作。
第3篇 班主任崗位職責內容特殊教育學校
班級是學校的基層單位,班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者,肩負著用馬列主義、*思想、*理論與“****”重要思想培養教育學生在德、智、體諸方面全面發展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產黨,擁護社會主義,熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,努力學習,積極工作,熱愛學生,團結同志,在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。
1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展,形成良好的班風、學風。
2.經常與科任教師聯系,了解和研究學生的思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,學好各門功課,不斷提
第4篇 副校長崗位職責內容特殊教育學校
副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手,協助校長進行工作并對校長負責。職責是:
分管教育教學
1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規,執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教,全面實施素質教育,把德育放在首位,堅持以教學為中心,全面提高教育教學質量。
2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施,健全有關教育教學的規章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,在期末作出總結。
4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作,幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業務水平。
6.指導督導室、教研室建立教師的業務檔案,支持教師業務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估,提出對教師的獎懲意見。
7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修,促進教師教學觀念和業務水平的提高。
8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9.負責組織招生工作,按時上報招生計劃,指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10.指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。
11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設,提高教學服務質量。
12.完成校長交辦的其他工作任務。
分管總務、后勤
1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規,依法治校,依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識,做到管理育人、服務育人。
2.負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3.分管總務處等處室,負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,期末作出總結。
4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.教育后勤財會人員,遵守國家財政制度,管好用好辦學經費,壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴把財務關。
6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想,管理好校舍和設備,協調學校各部門與后勤工作的關系。
7.積極改善辦學條件,搞好環境美化、綠化、凈化工作。
8.負責對總務處職工的考核、評定,提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10.負責學校食堂的管理工作。
11.組織全校治安保衛工作,保障學校財產及師生安全。
12.積極完成校長交辦的其他工作任務。
第5篇 副校長崗位職責特殊教育學校
副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協助校長進行工作并對校長負責。職責是：
?分管教育教學
1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。
2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。
4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果，努力提高教師的思想覺悟和業務水平。
6.指導督導室、教研室建立教師的業務檔案，支持教師業務進修，領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。
7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修，促進教師教學觀念和業務水平的提高。
8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9.負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10.指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。
11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。
12.完成校長交辦的其他工作任務。
?分管總務、后勤
1.認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。
2.負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3.分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。
4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。
6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協調學校各部門與后勤工作的關系。
7.積極改善辦學條件，搞好環境美化、綠化、凈化工作。
8.負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10.負責學校食堂的管理工作。
11·.組織全校治安保衛工作，保障學校財產及師生安全。
12.積極完成校長交辦的其他工作任務。
第6篇 黨總支書記崗位職責內容特殊教育學校
黨總支書記是學校基層黨組織的負責人,受上級黨委領導,負責全校思想政治工作及總支工作,其主要職責:
1.認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策、法規,執行上級教育局黨委的決議,監督、保證上級下達的各項任務的完成。
2.主持黨總支委員會和總支擴大會議,重大問題提交總支委員會或黨員大會討論決定。
3.加強干部隊伍勤政廉政建設,建立健全黨務管理中的各項制度,建設一個堅持“****”、密切聯系群眾、富有改革創新精神的領導班子。
4.抓好三會一課(總支委員會、總支部大會、黨組會、黨課)。組織黨員學習馬列主義、*思想、*理論及“****”重要思想,學習教育法規,教育黨員發揮好先鋒模范作用。
5.研究安排總支工作,組織制訂總支工作計劃,向上級黨組織和總支委員會、黨員大會報告工作。
6.負責總支部班子建設工作、干部選拔培養工作、組織發展工作,開展全校思想政治工作。
7.支持和指導工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織工作,協調黨、政、工、團、隊的關系,充分調動各方面積極性。
8.定期組織召開民主生活會,組織黨員開展批評與自我批評,提高自身素質,做好黨員和教職工經常性的思想政治工作。
9.副書記積極協助書記開展工作,并認真完成自己分管的工作。
第7篇 任課教師崗位職責范本特殊教育學校
教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。
1.要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優良。
2.教學工作要有計劃性,每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育,調動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。
5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛生,培訓學生養成良好的學習衛生習慣,保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。
8.根據教學要求和學生實際,精心布置作業,并及時收發,批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發揮特長,防止兩極分化。
10.積極創造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施素質教育。
第8篇 總務處主任崗位職責-特殊教育學校
總務處主任全面負責本處的管理工作,積極協助校長管好校產、校園,為教育教學服務,為師生生活服務,并做到管理育人、服務育人。其具體職責如下:
1.認真做好后勤人員的思想教育工作,嚴格加強本部門管理,使其確立全心全意為師生服務的思想。不斷改進服務態度,提高服務質量,同時根據各種人員工作性質和不同特點,每年提出聘任建議名單并認真搞好后勤人員的考
勤、考績工作,提出獎懲意見,更好地調動后勤人員工作積極性。
2.加強對校產校具的管理,認真執行學校公物管理制度和賠償制度。經常察看公物管理使用情況,認真做好記錄,發現損壞及時組織維修,時刻保持全校一切公物的完好無損。
3.按照學校經費使用計劃,負責教育教學及辦公用品、維修設備的采購、發放和管理工作。做到貨真、價實,保證及時供應,不營私舞弊。
4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛工作,保證校園內三季有花,四季有青,常年花園無雜草,花木無干枝、無蟲害。并按照安全文明學校的要求,加強對傳達室的管理,定期開展安全工作檢
第9篇 黨總支書記崗位職責特殊教育學校
黨總支書記是學校基層黨組織的負責人，受上級黨委領導，負責全校思想政治工作及總支工作，其主要職責：
1.認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策、法規，執行上級教育局黨委的決議，監督、保證上級下達的各項任務的完成。
2.主持黨總支委員會和總支擴大會議，重大問題提交總支委員會或黨員大會討論決定。
3.加強干部隊伍勤政廉政建設，建立健全黨務管理中的各項制度，建設一個堅持“****”、密切聯系群眾、富有改革創新精神的領導班子。
4.抓好三會一課(總支委員會、總支部大會、黨組會、黨課)。組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“****”重要思想，學習教育法規，教育黨員發揮好先鋒模范作用。
5.研究安排總支工作，組織制訂總支工作計劃，向上級黨組織和總支委員會、黨員大會報告工作。
6.負責總支部班子建設工作、干部選拔培養工作、組織發展工作，開展全校思想政治工作。
7.支持和指導工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織工作，協調黨、政、工、團、隊的關系，充分調動各方面積極性。
8.定期組織召開民主生活會，組織黨員開展批評與自我批評，提高自身素質，做好黨員和教職工經常性的思想政治工作。
9.副書記積極協助書記開展工作，并認真完成自己分管的工作。
第10篇 教導處主任崗位職責內容特殊教育學校
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業務指導與師資培訓等方面的工作,其具體職責如下:
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見,指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃,及時總結學校教研科研管理經驗,為校長決策提供信息。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯系,定期召開全校教學工作及業務學習會議,學習教育理論,通報教育信息。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價,組織并指導各組開展教育教學研究活動,經常深人備課組、教研組和課堂,開展調查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量,研究、改進教學方法,大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討,對學校教育教學工作的調整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規律,擬定實施辦法,保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究,指導做好學生的思想教育工作,及時了解學生的思想動態,提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交
流活動,對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息,同時將學校的教學研究成果推向省內外,擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文,力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的交流聯系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動等方面情況。培養和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師,幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流,負責對新分配教師進行業務考察并提出考察意見,嚴格執行教師業務考核制度,不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會,不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚,預測教研方向,深人實際,提出科研課題,負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。
第11篇 工會主席崗位職責特殊教育學校
1.參加學校校務會，參與學校重大問題的研究，主持工會工作。每年根據上級工會要求和學校工作實際制訂工會工作計劃，定期召開工會委員會會議，研究檢查計劃執行情況，及時總結改進工作。
2.在上級工會組織和學校黨總支的領導下，協助校長做好教職工的思想政治工作。
3.組織教職工參與學校民主管理，定期開好教職工代表大會。
4.辦好“教工之家”，開展各種有益身心健康的文體活動，管好用好工會經費。
5.抓好生活福利及離退休教職工的組織管理工作。
6.關心教職工生活，維護教職工合法權益，幫助解決教職工的閑難。
7.加強工會的組織建設、思想建設和制度建設，發揮好工會委員和工會組長的作用，搞好工會“評先樹先”工作。
8.在校長的領導下，負責老師公寓的管理及治安保衛工作。
9.做好黨總支和校長安排的其他臨時性工作。
第12篇 校長崗位職責特殊教育學校
校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責：
1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規，全面實施素質教育，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。
2.全面規劃，統一安排學校的各項工作，組織制訂和實施學校發展規劃、工作計劃；經常檢查工作計劃的執行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進意見和措施。
3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作，決定重大事宜，并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛生、總務后勤、安全保衛、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。
5.負責健全學校行政指揮系統，健全各項規章制度，保證學校正常的工作秩序。
6.保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。
7.處理學校公共關系，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績作出正確評定，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。
第13篇 教育學校校長崗位職責
國際教育學校校長 1.在公司總部的預算架構下設定全年的工作指標;
2.協調當地各個部門之間協作,包括銷售、市場、服務、各事業部以及其他職能部門;
3.與課程中心維持良好的合作關系,并協調杭州英銳以及課程中心的工作;
4.針對當地市場的特點確定主要的產品結構并指導各部門按照統一的思路工作;
5.協調總部各職能部門以及各事業部與杭州英銳的工作;
6.保證中心的正常運轉。
1.在公司總部的預算架構下設定全年的工作指標;
2.協調當地各個部門之間協作,包括銷售、市場、服務、各事業部以及其他職能部門;
3.與課程中心維持良好的合作關系,并協調杭州英銳以及課程中心的工作;
4.針對當地市場的特點確定主要的產品結構并指導各部門按照統一的思路工作;
5.協調總部各職能部門以及各事業部與杭州英銳的工作;
6.保證中心的正常運轉。
第14篇 主管會計崗位職責特殊教育學校
1.按學校領導的要求，編制學校經費預算，有計劃地合理使用資金。隨時進行控制，向領導提供預算執行情況的分析和考核，以利于學校領導采取措施，保證預算的完成。
2.認真貫徹執行《中華人民共和國會計法》、財經法律、法規和有關財務制度，遵守職業道德，堅持廉潔奉公。
3.加強會計基礎和會計法規的學習，提高業務水平，強化財經法律意識，把愛崗敬業精神落到實處。
4.協助學校執行財經紀律，進行財務監督。對違反財經制度的現象，堅決抵制，當好領導的參謀。
5.審核每筆收支原始憑證，及時結算記賬，發現問題及時查實并向有關領導匯報。
6.做好本單位的各項收支核算工作，每月
按時接交出納賬，認真審核原始憑證的真實性、合法性和完整性。及時記賬、算賬、報賬，做到憑證合法、手續完備、數字準確、賬目相符。
7.定期編制會計報表，客觀反映財務活動情況，進行財務分析，提出合理化建議，促進增收節支，不斷提高財務管理水平。
8.監督和指導出納工作。檢查各項收費、上級撥款等是否及時全額入賬，出納是否按規定與銀行對賬；定期與不定期盤點出納庫存現金，保證國家資財安全。
9.加強對票據工作的監督和指導，促進票據管理工作的規范化。對會計憑證、附件、賬簿、會計報表及其他會計資料進行裝訂、編號、歸類，專柜存樣，保證會計資料的完整。按照規定編造每月、每季、每年的各種預算報表、統計資料，年終提交決算報告，做到準確及時。
10.配合、督促學校各有關部門，及時處理好一切暫收、暫付款項。收好、管理好雜、代辦費，按學期向每個學生結算，并張榜公布。按月向教職工發放工資單。
11.認真做好固定資產的登記管理工作。
12.對學校人員調進、調出及離退休人員進行核定，正確編制工資表。
13.指導、監督、檢查、審核出納員工作，并對其財務工作提出合理化建議。
14.認真完成領導交辦的其他工作。
15.嚴肅考勤紀律，參加會議及出差按上級通知和學校安排為準。
16.團結協作，力爭學校資金正常運行。
第15篇 水電工崗位職責特殊教育學校
1.遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴肅考勤紀律，為人師表，語言文明，儀態大方，積極參加學校的政治學習和相關會議。
2.努力學習并掌握學校水電維修的基本知識和技能。
3.嚴格按照操作規程操作，做到不蠻干，不硬干，合理使用工具，科學規范維修、安裝。注意自身的安全和學校財產及師生安全。
4.對學校的水電設施要做到周周有檢查，周周有記錄，周周有匯報。對偶發問題及時解決。對水電設備的安全情況要做到有可預見性。
5.對存在的安全隱患做到早發現早書面匯報，當本處主任不在時，直接向上級領導匯報。
6.對隨時安排的其他工作，要做到隨時安排隨時加人工作，并按期完成任務。
7.當對教學區維修時，做到不影響教育教學工作，維修后并請分管負責人簽字驗收。
8.嚴格執行領料手續，對更換下來的廢舊物品及時入庫，不能私自處理。
第16篇 義務教育學校會計崗位職責
義務教育學校會計崗位職責
以下就是義務教育學校會計崗位職責等等的介紹，希望為各位帶來幫助。
1.加強財務管理，提高資金效益，協助總務主任編制學校預算并嚴格執行財務計劃，遵守國家財經紀律和財務會計各項制度，當好參謀。
2.分清資金渠道，加強預算內、外資金核算的管理，掌握費用開支范圍和開支標準;認真審核原始憑證;對不符合制度規定的收支或手續不全、憑證不實者，有權拒付;對違反財經紀律的行為，必須堅決抵制。
3.定期分析學校預算的執行情況和財務狀況。檢查監督各部門經費使用情況。
4.根據上級財務主管部門的規定，認真編制、按期上報各類報表，做到準確無誤。
5.熟悉有關方針政策和規定，帶頭做好執行、宣傳和監督工作。配合校長建立健全學校的財務會計規章制度。
6.加強學習，不斷提高業務水平。練好基本功，按規定認真做好總賬、報賬工作，保證做到賬表及時、情況真實可靠、手續嚴密清楚。
7.負責審核食堂收支原始憑證，及時做好食堂收支決算。
8.經常向學校領導和總務主任請示、匯報工作，反映情況，積極地提出意見。配合主管部門做好各項財務檢査工作。
9.妥善保管會計憑證、賬冊、報表等檔案資料，并定期立卷歸灼。
10.與學校財務出納人員經常保持業務上的密切聯系，做到相互支持，積極配合。
11.完成主管領導和校長布置的其他工作。
義務教育學校會計崗位職責說明
1.遵守財經紀律和學校制度，做好保密工作，協助領導用好、管好資金和財產;按規定制好現金、實物發放清單。
2.每月及時做好各類月報表，按時上交，以便領導及時了解資金使用情況及其他的一些財務情況。
3.嚴格把好財務報銷、審報關，保證支票、現金按規定的手續信用、領用、保管。按規定準時發放校長室審核批準的有關經費，憑證手續不全或不按規定辦理的應拒絕接受。
4.發現有暫借、暫付不經領導批準，不符合手續結清者，除督促責任人補齊手續外，及時向領導匯報。
5.每月底向出納催討原始憑證，以便及時做好記賬憑證人賬。
6.對校園各有關部門的支出都要關注：
(1)手續是否齊全。
(2)結算是否合理。
7.關心校園經濟、關心創收。做好收費的前期(收據蓋章等)準備工作。對各類應收費用都要切實負責把好關，按時、按量收回。
8.每月與出納共盤現金庫一次，每月與出納對賬一次，每學期清查入賬一次。
9.做好每年度的經費結算工作，并協助領導完成預算工作。
義務教育學校財產總管理員崗位職責
1.負責對文具紙張等辦公用品和清潔衛生用品的計劃采購、分發、保管。每學期結算統計各部門的消耗情況，做到精打細算、修舊利廢，堅持原則，并做好必要的宣傳解釋工作。
2.負責對勞保用品(包括體育室的運動服裝)、五金材料、水電材料及鋼材、水泥等主要建材的驗收、保管和領發。必須建立收付賬，每學期小清理一次、年終大清理一次，做到賬物相符。
3.負責對全校學生課桌椅、教師辦公桌椅、櫥柜等家具的保管，對新增的上列物品要做好驗收、編號和登賬。
4.配合教導處、班主任做好學校教室課桌椅及其他財產的登記工作。經常檢査使用情況，如有損壞及時組織維修并查明原因落實賠償工作。與有關部門配合進行愛護公物的教育。
5.建立各班財產保管員的檢查制度，每月檢査一次，公布檢査情況。每學期召開兩次財產保管員會議，每年評一次先進班級和先進個人。
6.負責管理全校銷匙，按照領導制訂的用房調整方案，組織搬遷。負責對全校朗匙的修配調換等工作。
7.負責物品的翻曬，防止物品霉駐。倉庫保持整潔衛生有序。
8.定期與會計核對賬目，輔導并監督學校部門保管員工作，與部門保管員做到賬賬相符，做好固定資產入庫、編號、登記等工作。
9.完成主管領導和學校布置的其他工作。
義務教育學校出納崗位職責說明
1.按照財務制度的規定，辦理好預算內、外(包括食堂)資金的收付工作和日常的報銷手續，及時處理好暫收款項。做好基建和工會的出納工作。
2.做好學校工資、崗位津貼、職務補貼及獎勵等發放工作和公積金的支取、轉入、轉出的工作。
3.做好教職工ic卡的制作、出售、登記工作，以及搭伙費收取工作。
4.按規定設置銀行日記賬，做到日清月結，準確無誤。
5.嚴格審核各種報銷和支出憑證。對憑證不實，手續不全者，在做好宣傳解釋工作的情況下，應拒付。如有違反制度的開支，有權拒付，并及時向領導匯報。
6.認真執行銀行結算制度和貨幣管理制度，加強銀行支票管理，不得簽發空頭支票，不坐收現金。使用支票必須填審批單，經有關領導簽字后才能使用。
7.加強存款和現金的管理。遵守現金管理制度，按時正確做好現金支付工作，及時核對銀行存款，做到賬款相符，對庫存現金要逐日盤點。庫存現金不得超過銀行核定的數額，注意保密工作，不該講的不講。
8.每天下班前，嚴格檢査保險箱的上鎖情況，撥亂號碼，妥善保存好銷匙，并按規定開啟報警裝置。
9.加強學習，不斷提高業務水平。與會計人員保持密切的聯系，做到相互支持，積極配
合，對師生服務，做到一視同仁，態度和藹。
10.完成分管領導和校長布置的其他工作。
第17篇 班主任崗位職責特殊教育學校
班級是學校的基層單位，班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者，肩負著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“****”重要思想培養教育學生在德、智、體諸方面全面發展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產黨，擁護社會主義，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，努力學習，積極工作，熱愛學生，團結同志，在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。
1.關心學生的全面成長與個性發展。負責做好本班學生的思想政治教育工作，培養學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發展，形成良好的班風、學風。
2.經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養學生愛科學、講科學、用科學的優良風尚。
3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動，教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環境衛生和個人衛生，養成良好的鍛煉和衛生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養成良好的生活習慣。
4.教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及學校的各項規章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發事件，重大問題及時向學校領導匯報。
5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養學生的獨立工作能力。
6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。
7.認真準備并切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。
8.定期(每周一次)召開班干會，做好培養班干部的工作。
9.組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。
11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行為情況，了解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。
12.關心學生生活，經常深入學生宿舍，了解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。
13.做好本班“三好學生”、優秀學生干部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。
第18篇 水電工崗位職責內容特殊教育學校
1.遵紀守法,遵守學校的規章制度,嚴肅考勤紀律,為人師表,語言文明,儀態大方,積極參加學校的政治學習和相關會議。
2.努力學習并掌握學校水電維修的基本知識和技能。
3.嚴格按照操作規程操作,做到不蠻干,不硬干,合理使用工具,科學規范維修、安裝。注意自身的安全和學校財產及師生安全。
4.對學校的水電設施要做到周周有檢查,周周有記錄,周周有匯報。對偶發問題及時解決。對水電設備的安全情況要做到有可預見性。
5.對存在的安全隱患做到早發現早書面匯報,當本處主任不在時,直接向上級領導匯報。
6.對隨時安排的其他工作,要做到隨時安排隨時加人工作,并按期完成任務。
7.當對教學區維修時,做到不影響教育教學工作,維修后并請分管負責人簽字驗收。
8.嚴格執行領料手續,對更換下來的廢舊物品及時入庫,不能私自處理。
第19篇 校長崗位職責內容特殊教育學校
校長是學校行政負責人,受上級黨委和教育行政部門的委托,對外代表學校,對內主持學校工作,對學校負有全面領導責任,具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責:
1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規,全面實施素質教育,認真執行上級黨委和教育行政部門的指示,依法治校,努力提高學校的辦學水平和辦學效益。
2.全面規劃,統一安排學校的各項工作,組織制訂和實施學校發展規劃、工作計劃;經常檢查工作計劃的執行情況,認真總結學期、學年工作,并提出改進意見和措施。
3.主持召開學校辦公會議和行政會議,研究學校工作,決定重大事宜,并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛生、總務后勤、安全保衛、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。
5.負責健全學校行政指揮系統,健全各項規章制度,保證學校正常的工作秩序。
6.保障教代會行使自己的職權,在決定廣大教職工切身利益的問題時,廣泛征求教職工的意見,關心群眾生活,努力提高職工的福利待遇。
7.處理學校公共關系,保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法,對教職工的德、能、勤、績作出正確評定,并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。
第20篇 任課教師崗位職責特殊教育學校
教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關心愛護學生，教好學生，健康成長。
1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優良。
2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃，并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。
5.結合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛生，培訓學生養成良好的學習衛生習慣，保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。
8.根據教學要求和學生實際，精心布置作業，并及時收發，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發揮特長，防止兩極分化。
10.積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現代化教學設備，全面實施素質教育。
