700字醫學生實習報告怎么寫
1. 實習醫院與科室介紹：簡要描述你實習所在的醫院，包括醫院的規模、聲譽、特色科室等。接下來，提及你所在的科室，如內科、外科、兒科等，以及該科室的主要工作內容。
2. 實習經歷與任務：詳細敘述你在實習期間參與的各項任務，如查房、病例分析、手術觀摩等。具體描述每個任務的內容、你的職責以及你從中學習到的知識和技能。
3. 案例分享：選擇一兩個典型的病例，講述從接診、診斷到治療的過程，強調你在其中的角色和所學。
4. 技能提升：列舉你在實習期間掌握的新技能，如臨床技能、溝通技巧、團隊協作能力等，并舉例說明如何應用這些技能。
5. 遇到的挑戰與解決方法：分享你在實習中遇到的困難，如理解復雜的醫學概念、處理醫患關系等，以及你是如何克服這些問題的。
6. 自我反思與成長：反思自己的表現，指出需要改進的地方，同時分享你從實習中學到的人生經驗或專業見解。
開頭結尾怎么寫
開頭：
以簡潔的語言介紹實習的背景，比如：“我在xx醫院的內科實習，為期兩個月。這段時間讓我深入體驗了臨床工作的日常。”然后自然過渡到實習的主要內容。
結尾：
以積極正面的態度總結實習經歷，例如：“這次實習不僅提升了我的專業技能，更讓我明白了醫生的責任與使命。我期待未來能夠將所學運用到實踐中，為患者提供更好的醫療服務。”可以表達對未來工作的展望，但避免直接總結實習內容。
700字醫學生實習報告范文
第一篇 700字醫學生實習報告750字
700字醫學生實習報告范文
為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑒定：
11年7月份我到桂林市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合本文由實習報告收集整理實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與___決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿.誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。
第二篇 職業技術學校實習報告1050字
在陽光和煦的五月初，我們10公管班在學院的聯絡和安排下，來到了美麗的北部灣職業技術學校實習，為期一個月。
在見習的日子里，我們歷練了很多，在知識和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學校指導老師和實習單位的悉心指導和提供的便利資源，同時也是因為我們的自身努力和摸索，我們對實習深有感想。
北部灣職業技術學校是欽州市重點打造的中職學校，坐落在欽州市職教園區內，在辦學硬件和軟件上，都很有實力，辦學上也頗有特色，在實習之前，我們就對此有了充分的了解，而對實習單位有一定的理解，也是我們實習生必須了解的，這也有利于我們把自己的實習和實習單位有機結合起來，靈活操作。
我們在北職校實習的一個月的日子里，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學兩方面進行。我認為，這方面也是我們實習生尤其是師范專業的我們所需要重點歷練和掌握的。
在課堂管理與班主任實習上，我通過摸索，重點在跟班班主任和任課老師上，我在上自習課或者在上課的過程中，也特別注意班級管理方面的積累與重點掌握，因為我知道，作為一名將來可能從事教師工作的人，從事班主任工作是我們必須進行的工作，班級管理能力的好差直接影響著我們教師前途。
在班級日常管理中，我注意跟班到細節處，注重學生的內心感受，在清潔區打掃時，我一般會到位，一方面與學生一起勞動，另一方面與學生可以進行勞動，日常學習生活交流，我發現，當學生需要我們出現在他們的身邊的時候，這是我們若能及時出現，會對他們有激勵作用，同時也能與學生打成一片，學生日后會更加對老師有好感，這用國際關系的`外來說：注重平時的關系的積累，未來會收到巨大的戰略回報。
在班級的坐班過程中，我會及時，絕對不會遲到的到達教室，我深知，作為一名學生的教師，只有以身作則，為人處事必須要有一顆平常心和責任心，這樣才能贏得學生的信賴。因此，我特別注意日常的積累，注意與學生相處的方方面面，我認為，只有在注意自身言行的基礎上，才可以樹立師德和威信，只有從內心深處令學生信賴，才會有真真正正的帶好班級，和學生快樂成長的基礎。在具體的上課上，我注意發揮自身的積極性，主動聯系，爭取可以上到的課，在上課的過程中，我慢慢地克服緊張的心里的緊張，慢慢摸索，結合學生的實際需要，慢慢地把課堂上活，俗話說：熟能生巧。經過幾節課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時也能比較從容，以輕松的心態應對了。
我知道，在從教的路上，還有許多的東西需要我們去摸索，去探討……我們在實習的過程中，要注意方法的積累和心態的適應，這就是無實習的一點點感想！
第三篇 2024醫院護理護士實習報告1000字
在兩個月的暑假護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 認真學___關于'三個代表'的重要思想，學習貫徹__大精神，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義___思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以'愛心，細心，耐心'為基本，努力做到'眼勤，手勤，腳勤，嘴勤'，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察。
在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過兩個月的實習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
第四篇 農科院果茶所實習報告2400字
農科院果茶所實習報告
關于省農科院果茶所的實習報告
前言
本次在省農科院果茶所實習為期一個月，時間為7月14號至8月15日。來果茶所實習的華農學生一共有八個人，我和另一個男生有幸分到了梨課題組，帶領我們實習的是李先明老師。
因為是一次實習過程，實習前后我個人對實習的目的和意義的看法還是有一些差異。在實習前我對于本次赴農科院果茶所實習的想法是能夠運用自己在書本上學到的很多專業知識，鞏固和加強自己在農事操作上的基本技能。懷著一種想努力鍛煉自己的心態，我們來到了果茶所。
實習任務安排
(一)：幫助老師進行田間考種;
(二)：協助老師完成部分基本實驗;
(三)：進行部分田間基本農事操作;
7月19日，我和另一名同學隨李老師到梨園進行考種工作。經歷考種這樣一項任務后我發至內心要向從事農業研究的工作人員和老師們致敬，考種本身不是一項很艱難的事，我們需要對果園一萬多棵梨樹的果子進行品質分析，品質分析的內容包括梨樹的高度，果實的甜度、果皮顏色、果肉硬度、果形、果實大小等。梨園內的果樹都為已有品種達雜交品種，也正因為是雜交品種，品種差異很大，而且果實大都不好吃，半天下來舌頭已麻木。但最終結束后我們選出了幾份較好的的品種也是讓我們感到很欣慰的。
七月和八月是大部分梨品種果實成熟的季節，梨園內梨樹葉被一陣陣微風掀起露出一個個可愛的梨子，在對品種進行審定完畢后我認為“翠冠”、“鱷梨2號”都是非常不錯的品種，果肉含糖量高，質地較脆，果實大小適中。
對于考種這項任務，用“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”差不多也可以形容。果實長在樹上，考種時就必須把梨子從樹上摘下來，但樹比人高出許多，摘果子時我們是用的自己制作的網子，用網子兜果子是也要快、準、狠，這樣才能不會對果樹造成傷害。經過三個人兩天的努力，考種工作完美結束。
實習期間我們在實驗室協助老師配制了培養細菌的培養基。老師帶領我們參觀基地一些病害的'梨樹，我們隊病害樹葉進行采樣，拍照。然后按照老師所列的培養基配置方案配制培養基。
實習過程中我們同樣協助老師完成了對梨果實糖酸比、可固等的化學分析。從中我們重溫了一些基本實驗的操作方法和儀器的使用規則。對梨樹的種類的認知有很大提升，對梨樹種植和梨園管理的知識有很大幅度的加強。
整個實習過程給我印象最深的事情除了下田考種外就是下田和工人們儀器摘果子，清理果園雜草，給梨樹剪枝。其中我在剪枝這個過程中學到的東西最多，剪枝一方面是為了讓果樹長出更多的側枝，使樹體變得更加茂盛，加速果樹的生長，這樣可以使果樹長出更多的果子，另一方面，剪枝也可以使果樹樹形優美，便于管理，增強整個果園的美感。
整個實習過程我們完成了以上一些任務，既吃了苦也收獲的知識，也感悟和體會到了許多。
收獲
就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。
(一)：農業工作需要有特別能吃苦耐勞的精神，還要有一顆持之以恒的心態，例如育種這樣的研究工作，一份好的新品種從研究出來到能夠大面積推廣得20年左右，只有擁有堅定的信念和毅力才能達到理想的境地。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
(二)：從事農業工作同樣需要完善的理論知識，我們要敢于打破傳統的從事農業只需要力氣和人力的舊思想的禁錮，而要懷揣知識改變農業結構體系，提高農業發展速度的想法。
(三)：從事農業需要有創新思想，有想法，才能提高農業效率，敢于打破常規，才能獲得更高成就。
(四)：不管從事哪種行業，作為其中的年輕力量或者作為建設者中年輕的一員，我們在實踐能力和知識儲備上還很欠缺，還要不斷地向周圍的人學習。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
(五)：社會是一個鍛煉和磨礪人的大舞臺，自己的一言一行舞臺下的觀眾都能看得一清二楚，一個人的舞臺不是真正的舞臺那我們要和臺下的觀眾積極互動， 在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
建議
(一)：實習單位的任務安排不夠緊密，可以提高技能的工作太少。
總體來說，這次實習不僅僅是鍛煉了我在農事操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業對口的工作。可現在我們都知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。也很感謝這次實習過程中負責的老師和一起實習的同學們，這次實習將成為我人生中一筆寶貴的財富。
以上其實是小口袋的一份實習報告，雖然實習時間較為短暫，但自己細細想來也感覺是飽經風霜，其中有苦有甜，累并快樂著，滿滿的是美好的回憶。在以后的人生道路上各位親也一定要學會珍惜哦~
第五篇 xxxx年4月工地參觀實習報告1500字
一、實習的目的與任務
通過參觀建筑工地，使我們對所學知識有一個感性的認識，對建筑工程的概貌有一個初步的了解，增強我們學習本專業的興趣。
具體目的及任務通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2.通過參觀，運用自己的認識品評建筑的優缺點，提高自身的觀察能力和觀賞水平，為下面的工程打下基礎。
3.通過實習，了解建筑工程施工工藝。熟悉房屋結構，了解建筑材料的特性及應用。
4.通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
二、實習的主要內容
實習地點：中國礦業大學銀川學院圖書館建筑工地
實習時間：__年10月14日
工程概況：本次實習觀看建筑施工現場，了解施工流程及施工現場注意的要點 作為一名大學生，社會實踐應該是我們在大學生活中的一個重要環節，我們需要將理論知識和實踐相結合。
經過這一天建筑施工現場認識實習，我對建筑工程有了基本的感性認識，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。同時也增強了我們對本專業的興趣。 各個建筑材料的用處，什么是基礎，什么是框架結構等等都是我們在施工現場親眼目睹以及王老師給我們講解的，這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識。此次實習我不但掌握了一些不懂的環節，而且還為我以后學習專業課打下一定的基礎。我們都知道理論和實際相差甚大，一些知識雖然哪呢個在短期內被掌握，運用;而有些知識則不能，只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的。
同時，我還認識到施工現場是非常危險的，我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下，才能讓施工繼續下去。
在今后的學習中，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，將理論知識和實踐相結合。
時光飛逝，轉眼間，為期四十天的教育教學實習工作已經接近尾聲了！對此真得很不舍！ 再回首看看，這近一個多月的日子里，認識了許多人，也遇到了一些實習上的困難。...
__年年8月27日下午開始，我在動力廠熱力車間開始了自己的實習工作。我冥思苦想了好一陣：我一學環境工程的與熱力搭不搭調？其實，“熱力”一詞我還算頗為熟悉。畢竟，從中學到大學在這方面學了不少理論。
在__實習了一周多的時間，由于時間比較短暫，學到的可能也有些表面并不是很深入的了解到實習部門根本實質性的東西，但是對我們以后的設計工作也是有很多實質性的幫助。
暑假頂崗實習報告(一)__年6月10日，當坐上大巴車的那一刻，我們都知道為期三個月的頂崗實習正式拉開了帷幕。在學院領導的安排下，在趙顏老師的帶領下，我們一行人去了美麗的海濱城市威海。
隨著大三下學期的結束，我們開始了暑期生產實習。這是一次很好的理論與實踐結合的機會，8月10日，我們來到了武漢建筑一公司下屬的長航藍晶綠洲項目部所在工地實習，工地被劃分為一區和三區，經過具體的分配，我在一區開始了為期四周的實習...
一、檢驗實習1、工作前的培訓上班的前兩天是培訓，講一些安全方面的問題，培訓完后便就正式的步入實際的生產工作中。培訓的第一天講了公司的組成，領導關系(注①)，組織構架，企業文化等，說本公司很講求環境保護和循環利用，并在節約成本...
光陰似箭，日月如梭，在__市__區__派出所的體驗增添了我許多新的感悟.回憶起一個多月的見習生活，無論是對公實踐的業務知識，還是人際交往處理方式中，都給我留下了深刻的印象，更是生動的一課，加深了我對警察這份職業的熱愛，更堅定了我的選擇。
實習時間：20__年2月18日20__年3月1日實習地點：宜昌市西陵區指導老師：___一、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
第六篇 參觀變電站實習報告?3500字
參觀變電站實習報告
前言
電力工業是國民經濟發展中最重要的基礎能源產業，是國民經濟的第一基礎產業，是關系國計民生的基礎產業，是世界各國經濟發展戰略中的優先發展重點。作為一種先進的生產力和基礎產業，電力行業對促進國民經濟的發展和社會進步起到重要作用。與社會經濟和社會發展有著十分密切的關系，它不僅是關系國家經濟安全的戰略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩定密切相關。隨著我國經濟的發展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產的發展。
XX年全國的發電量達到21870億千瓦時，比XX年增長14.8%，增速與XX年相比回落了0.4個百分點。其中，水電發電量為3280億千瓦時，同比增長16.6%；火電發電量18073億千瓦時，同比增長14.5%，；核電發電量穩步增長，全年發電量501億千瓦時，同比增長14.1%。XX年我國電力消費始終保持強勁增長態勢。全國全社會用電量達到21735億千瓦時，比XX年同期增長14.9%。其中第一產業用電量612億千瓦時，同比增長2.7%；第二產業用電量16258億千瓦時，同比增長16.4%；第三產業用電量2435億千瓦時，同比增長15.2%；城鄉居民生活用電量2430億千瓦時，同比增長8.2%。
XX年12月，國家電網統調發電量1926.64億千瓦時，同比增長16.03%，其中水電量141.17億千瓦時，火電量1767.33億千瓦時，核電量18.14億千瓦時。 根據預測，２０１０年中國發電總裝機容量將提高到６至７億千瓦，２０２０年提高至１０至１１億千瓦，當年全社會用電量將達到４．６萬億千瓦時。“
我國電力工業的飛速發展，還體現在電力系統容量、電廠規模和單機容量的大副度提高上。現在我國最大的火電機組是90萬kw，最大的水電機組容量70萬kw最大核電機組容量100萬kw。華北、華北、東北和華中四大電力系統的容量均已超過4000萬kw。舉世矚目的三峽工程，裝機容量1820萬kw，單機容量70萬kw，年均發電量847億kw h，比全世界70萬kw機組的總和還多，是世界最大的發電廠。我國核電力工業起步較晚，自行設計、制造、安裝、調試的30_ kw浙江秦山核電廠于1991年12月首次并網發電，實現了核電的零突破。1974年建成了第一條330kv輸電線路，由甘肅劉家峽水電站廠到陜西關中地區。1981年建成了第一條500kv輸電線路，由河南姚孟火電廠到武漢。電力系統輸電電壓等級，除西北電網為330/220/110kv外，其他電網都采用500/220/110kv。國內各省電網都已形成220kv網架，華北、東北、華東、華中、南方等電網都已建成500kv大容量輸電線路和跨省聯絡線，并將逐步形成跨大區域互聯的骨干網絡。正在建設中的西北750kv輸電工程，標志著我國電網輸電電壓等級由目前最高的500kv即將升級為750kv，實現歷史性跨越。除超高壓輸電外，1988年建成了從葛州壩到上海南橋的 500kv直流輸電線路，全長 1080km，輸電容量120_ kw，使華中和華東兩大電力系統互聯，形成了跨大區的聯合電力系統。在這些電力建設工程中，超高電壓等級（220kv/330kv/500kv/750kv）變電站自動化系統占有重要的地位。
一、 實習目的
實習的目的是理論聯系實際，增強學生對社會、國情和專業背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神；培養勞動觀念，激發學生的敬業、創業精神，增強事業心和責任感；本次實習在學生完成部分專業課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識；為將來從事專業技術工作打下一定的基礎；進一步培養學生運用所學理論知識分析生產實際問題的能力。
二、 實習內容
1、內容與形式：
①搜集整理變電站主要一、二次設備以及變電站運行方面的相關知識和資料。
②搜集整理500kv變電站特點方面資料。
③熟悉變電站電氣主接線、主要電氣設備構成，了解電氣設備的布置，了解電氣運行的有關知識。
④實地考察夢山500kv變電站的主接線、主要電氣設備（包括主變壓器、主要一次設備、二次設備、進出線情況等）電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。
⑤將搜集學習到的相關知識與夢山站的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。
⑥運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。
2、實習前期準備
變電所是聯系發電廠和電力用戶的中間環節，起著電壓變換和分配電能的作用。根據變電所在電力系統中的地位和作用不同，變電所可分為樞紐變電所、中間變電所、區域變電所和終端變電所。
①樞紐變電所樞紐
變電所位于電力系統的樞紐點，匯集有多個電源（發電廠或其他電力網），連接電力系統的高壓和中壓，電壓等級在330kv以上，負責向區域變電所和中間變電所供電。當其停電時，將引起電力系統解列甚至癱瘓。
②中間變電所
中間變電所位于樞紐變電所和區域變電所之間，使長距離輸電線路分段，其高壓側以交換潮流為主，起功率交換作用。它一般匯集2~3路電源，電壓等級在220~330kv之間。除了通過功率外，它還降壓向當地用戶供電，當其停電時將使區域電網解列。
③區域變電所
區域變電所負責向某一地區城市供電，高壓側電壓等級一般為110kv或220kv，低壓側電壓等級一般為110 kv或35 kv。當該變電所停電時將使該地區的供電中斷。
④終端變電所
終端變電所在輸電線路的終端，直接向電力用戶供電，高壓側電壓一般為110 kv。當全所停電時，只影響該變電所的供電用戶。
⑤牽引變電所
牽引變電所是一種特殊的終端變電所，用于向電氣化鐵路的電力牽引網和電力機車供電。其高壓側電壓一般為110 kv或220 kv，低壓側電壓為27.5 kv（bt供電）或55 kv（at供電）。牽引變電所是一級電力負荷，少數牽引變電所還擔負著其所在地區的10 kv動力負荷。
電網從歷史發展來看，可以分為四個階段:電廠直配城市網、省區電網、跨省大區電網和跨大區聯合電網.隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設，地區間電源與負荷的不平衡以及經濟調度的需要，必然要求發展輸電和聯網，電壓等級也隨之逐步提高.從最初較低電壓水平的6-10kv經歷35kv、110kv和220kv，發展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網，并且還有繼續上升的趨勢。歸納起來，影響輸電電壓等級發展的因素主要有四個方面：
⑴長距離輸電的需要；⑵大容量輸電的需要；⑶電網互聯的需要；⑷節省基建投資和運行費用的需要。基于以上要求采用超高壓輸電也就在所難免，目前我國已經建成的華中、華東、華北、東北四大電網，都是以500 kv網絡作為其主干網絡，跨大區電網還采用了500kv直流輸電技術，部分省區的500kv電網技術已經較成熟，個別省份還在試行750kv輸電技術。
㈠500kv變電站的突出特點
500kv線路和設備的電壓等級高，工作電流大，設備本身外形尺寸和體積均很大。500kv變壓器和并聯電抗器套管的對地距離近 9米，斷路器和隔離開關的本體高度近7米，避雷器高度近6.5米。因此，在500kv變電站中，過電壓與絕緣配合、靜電感應水平，以及電暈和無線電干擾等問題都比較突出。
㈡500kv變電站電氣主接線
變電站電氣主接線指的是變電站中匯集、分配電能的電路，通常稱為變電所一次接線，是由變壓器、斷路器、隔離開關、互感器、母線、避雷器等電氣設備按一定順序連接而成的，電氣主接線圖中，所有電氣設備均用規定的文字和符號表示，按它們的正常狀態畫出。變電站的主接線有線路-變壓器組接線，單母線接線，橋式接線三種。
為了便于運行分析與操作，變電站的主控制室中，通常使用了能表明主要電氣設備運行狀態的主接線操作圖，每次操作預演和操作完成后，都要確認圖上有關設備的運行狀態已經正確無誤。
電氣主接線是整個變電站電氣部分的主干，電氣主接線方案的選定，對變電所電氣設備的選擇，現場布置，保護與控制所采取的方式，運行可靠性、靈活性、經濟性、檢修運行維護的安全性等，都有直接的影響。因此選擇優化的電氣主接線方式具有特別重要的意義。
500kv變電站是電力系統的樞紐站，在電網中的地位極其重要，其安全可靠性將直接影響大網、主網的安全穩定運行。因此對500kv變電站電氣接線一般采用雙母線四分段帶專用旁母和3/2斷路器兩種接線方式。
500 kv升壓變電站配電裝置采用中型布置，斷路器采取三列式布置。在母線和線路上裝設三相電容式電壓互感器，在主變壓器上裝設單相電容式電壓互感器，接線簡單清晰。母線為鋁合金型硬母線，間隔寬度為32m，基本沖擊絕緣水平1800 kv。
㈢500kv變電站的主要電氣設備
500 kv超高壓變電站的主要電氣設備有主變壓器、斷路器、隔離開關、電壓互感器、電流互感器、避雷器、并聯電抗器和串聯電容器等。
⑴主變壓器
①500 kv 升壓變壓器。500kv主變壓器的特點是電壓等級高、傳輸容量大，對變壓器的設計和制造工藝的要求都比較高。500 kv變電站的升壓變壓器，對于單機容量為600mv的發電機組，采用發電機-變壓器組單元接線，變壓器的容量為700mv a左右，多采用三相變壓器，也有采用三臺單相變壓器接成三相組成的。
②
第七篇 2024歷史地理學專業暑假實習報告5000字3550字
地墓葬遺跡的一個大概介紹，在此次發掘過程中，我主要參與了四座墓的發掘和三座墓的整理工作。包括清墓一座，唐墓一座，遼金墓兩座，其中由于時間關系一座遼金墓未清理完，轉交技工。
發掘經驗教訓
在北京實習之前，我僅有的一點實踐經驗是來自于2024年忻州定襄青石遺址二十天的實習，但僅算是個入門掌握，基礎還比較差，經驗也很貧乏，具體操作的手上感覺也很一般。這次在北京長時間的實習，彌補了我以前的多方面欠缺，比如墓葬的發掘、古代建筑基址的掌握等，同時重溫并進一步熟悉和掌握了具體發掘操作規程和方法技術，而這些是僅靠課堂學習所不能得到的，的確受益匪淺。這其中有幾次經歷尤其使我印象深刻。
在大苑t0302發掘中，有一次刮面后，發現有一片近圓形區域土質土色偏硬發黑，與周圍明顯不同，再刮后，依然存在，且有少量石灰出現，這在周圍更是不見，推測有可能是灰坑，技工師傅幫看了，也并未予以否定，按照先后關系，決定予以發掘。可在發掘過程中，才發現，偏硬發黑夾雜石灰土竟找不到邊，這才明白過來：我把地層做成了灰坑，開了“天窗”。如果之前再多刮幾次，再細心一點，隨著這種現象范圍的不斷擴大，或許就不會出此無法彌補的錯誤。
遺跡是歷史的積淀，是“一次性”不可重復的。我深感慚愧……
類似的事情在大興墓葬發掘中也有一件。m42是一座穹廬頂的遼金墓，我負責發掘了一段時間，在找墓道的過程中，在確定已到原始地面的情況下，但所找出“凸”字形墓道寬窄過渡的一邊肩部一段卻總是讓人心里不踏實，雖然已有其他人的肯定。果然，發掘到近一米深的黑色地層土時，發現果然錯了，實際肩部距墓門出檐的下垂面僅有五公分左右距離，比我之前所劃線要近，老師和技工師傅們有說也可能本來就是上寬下窄坡狀過度的，或坍塌的，因為之前的m21就有過類似的情況。但我知道那很大程度上是安慰，因為黑土以下的部分基本都是豎直的，事實不容商量……只有自責和教訓。
當然，實踐中有憂也有喜，在m19的發掘中，雖然是一座空墓，但并不大影響我們的操作實踐，我和l_r在技工師傅的指導下共同剝出了五個原始臺階面（共六個），同時也找出了墓室原始土壙邊的大部，原始邊（面）非做出的邊（面）所能比，同樣這種心情也是難以言喻的。
三個月中和技工師傅的工作交流，有幾點體會，這或許也可稱為書本學習和實踐經驗之間關系的一些感觸。
眾所周知，一般的技工師傅，并不是從學校里系統學得田野考古知識的，而是通過類于師傅帶徒弟的方式在實踐中一點一點的積累經驗的，毋庸置疑，這種經驗是寶貴的，但由于考古發掘本身的不小成本和經常所進行的配合基建性質，往往會無奈注重速度而降低了田野發掘工作本身所具有的嚴謹性和細密性，長此以往，習慣形成，在我們實習中同樣也會在正確指導的同時，也參有少量個人的非科學性的內容方法，如刮面找不出邊，即打探眼，最后遺跡往往千瘡百孔，甚至會破壞重要信息；墓葬主體發掘完畢翻棺時，僅憑經驗不全翻，很有可能漏掉遺物及信息；能用鍬則不用鏟，往往會在去大塊土時就把骨架蹭得多有殘損；報出土銅錢數時，往往會少報幾枚，以便以后有破損缺失而不會高于事物數目；還未到原始地面，卻曰已看出墓道范圍，往往使我們學生摸不著后腦等等。這中間或許有正確的只是我水平不夠，個人武斷的觀點，但有些確實是不合適的，這一點可以肯定。
常有人說“考古考古，連蒙帶唬”，這固然有著外界人群對于考古工作的不理解，但業內人士也有此語時，我個人認為這就并不全為空穴來風了，這往往與我們的一線工作者的工作方法和工作態度有著千絲萬縷的關系。
完全承認的是，技工師傅們的發掘經驗是十分豐富的，他們往往有著十數甚至數十年的田野發掘經驗，對我國的考古事業做出了不可磨滅的貢獻，同時又長期承受著清苦的工地生活，付出了巨大的個人犧牲。但這并不能掩蓋個別不當之處，雖然這也往往有著他們自己的理由，至少從速度和效率上，或許我們某天走上工作崗位后也會陷入工作時間和成果質量等等之類的矛盾中，但即使有妥協，我想也不應是在現階段的實習中。
室內學習整理
由于方方面面的因素，我們的實習前和實習中穿插了一個月左右的室內學習階段，這其間領隊、老師給我們進行了多個通論性及田野實踐性的講座，有些知識是課堂知識的重溫，而有些知識則是我們不曾接觸和常常忽略的。如李軍老師給我們回溫了田野發掘常識后，又帶領我們在野外仔細了解了當地的地理地勢、植被土壤、河流湖泊等自然地理狀況。這些恰恰是我們所應該了解而又容易忽視的。領隊馮老師結合大苑發掘遺址的性質，給我們詳細講解了晚期寺廟的建筑布局及特點，這些則是我們之前所不曾涉及的，而發掘完畢的結果也印證了這些知識。除此外，北京文研所的張主任還在工地結束后專門給做了一節更深領隊層面的講座，可謂開了眼界，長了見識。
室內整理工作集中在實習末尾的數天，除了每人需交的探方、灰坑、墓葬、灶等常規記錄，在老師的指導下我們還做出了遺址各期的墓葬登記表、墓葬統計表、出土器物登記表、標本登記表、銅錢登記表、墓磚登記表等，對于室內整理工作從整體和細節上都有了一個宏觀的概念和詳細的了解。雖然時間倉促、任務緊張，但仍覺很有收獲。
（二）
兩點一線的學校生活總會讓人自覺或不自覺地將自己圈入一個感官上很拮據的范圍。而實習生活中諸多的充分必要條件則往往使我們在不知不覺中融為一個真正意義上的大家庭，這個集體中充滿了詼諧幽默、歡聲笑語，個人的趣事趣聞往往也會成為大家共有的快樂；同時充滿了互相幫助、關懷友愛，個人的悲愁苦惱也會在大家的齊協中灰飛煙散……
駐地位于房山區大苑村村北，是一個安靜的莊戶人家，周圍皆田地、果樹，偏東的稍遠處，一條小河蜿蜒流過，兩岸的斜柳隨著河流延伸向遠方，是一個學習、生活理想的好地方。每天下工后的生活安詳恬靜，可口的飯菜伴隨著輕松的交談很快就慰藉了轆轆的腸胃，飯后大家或看書寫筆記理理思路，或踢毽子、打羽毛球放松娛樂，或坐于院外磨盤上聊天放歌，或走入田間、橋頭漫步散心，一派悠然。偶有休息日，在老師的允諾或帶領下，我們便可以進城，或購置個人日用品，或集體參觀重要文化景點，故宮、首博、軍博等重要的博物館、文物古跡很是讓大家留戀，開拓了視野，增長了見識。
逢領導、老師來看望或重要節日等，駐地的聚餐總不會少，飯前同學們動手幫忙，加上師傅的好手藝，八九、十數樣菜就上桌了，二十余人數桌分而餐之，不時共舉杯，小小的農家庭院，其樂融融，大家暢飲侃談、逗樂玩笑，工作的疲憊消失的無影無蹤，這或許也算是田野實習生活不可或缺的一部分吧。
工地上，坦言是比較枯燥的，再加之有時或狂沙肆虐，灰頭土臉，或烈日當頭，油汗滿面，實不好受。可枯燥并不是一成不變的，偶爾閑暇空余，發掘對象臨近的同學也會走動走動，互通有無，討論著彼此所領的探方墓葬、所暴露出土的遺跡遺物、方法技能上的是非對錯等等，也會逗逗樂子，誰誰又挨熊了，誰誰又出糗了，或談笑風生，或小聲竊竊。無形中，風沙、烤曬的難受也被拋擲了腦后。少有的較大段空閑中，微縮版長城、西夏王陵、金字塔、獅身人面像等相繼拔地而起，水利部宣告成立，接字游戲、殺人游戲風靡一時，足球籃球長久不衰，只可惜“墓地的詛咒”使得這顯得有些美中不足，但卻也無可奈何。
工地同學間也是趣聞多多。在大興工地階段，一男一女，抓鬮分組發掘，結果令人好笑。以rs組合為例，rlp喜開玩笑，而sj則嚴謹認真，倆人頗似有“水火之勢”。然對于工作s固然遵規守矩、一絲不茍，r卻也同樣勤勤懇懇、吃苦耐勞，同時所兼的后勤之責也干得井井有條。但閑暇空余，倆人閑聊中則抬杠頻繁，s說一，r則說二，s朝東，r則向西，縱然你說的搬經據典，有理有據，天花亂墜，落英繽紛，也會被r揶揄得一無是處，繼而歪理正說，顛三倒四，讓人無言以對，哭笑不得，只有吃憋。堪稱經典地一張合影中，兩人坐于一塊木板，一伏著腰，面色無奈，一雙手撫膝，微帶黠笑。我戲謔調侃“面如死灰處，‘太君’頹然；嬉皮得意時，‘黑子’開顏”。其他組合中，也是各有特色，趣事不斷，讓一成不變的土色工地，平添了許多亮彩，伴隨我們走完了實習生活。
實習三月余的點點滴滴，太多的人們值得我們回憶，北京文研所領導們的熱忱和支持，讓我們的生活交通保障可靠、安然無憂；領隊老師們無私的關懷和幫助，讓我們面對生疏的田野工作有了頭緒并逐漸掌握；技工師傅們手把手的指導，使我們初步掌握了發掘中各個細節的技術方法；還有汝師傅、高阿姨變著花樣的可口飯菜、房東一家默默的后勤保障……
104天的實習，104天的工地生活，對我來說，專業方面既有遺址發掘的重溫，又有墓葬發掘的新接觸，其它方面，在老師、同窗學友的相伴下，我們還共同收獲了許多在書本和學校所不能得到的經驗和體會，很是難得，相信會對我們以后的學習、生活有著相當的影響。這種經歷對于個人，以前沒有過，以后可能也難再有了。
第八篇 農業機械工作實習報告4200字
農業機械工作實習報告
一、地點
本次所在地是內蒙古興安盟索倫牧場。
索倫牧場總土地面積107726.97公頃；地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于10°，一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°c，無霜期110天，≥10°c年積溫2000～2200°c，光照時數2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風蝕沙化及水土流失。
該牧場主要從事畜牧飼養業和農業種植業，農業生產以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場總人口約為5千人；轄管7個生產隊；農業機械總動力11668千瓦，實際機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后，基本上無水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農業總產值1千多萬，糧豆總產量12000噸，單產3526公斤/公頃，牲畜頭數30多萬頭（只）。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個，年利潤均在200萬元左右。
二、過程
8月17日早晨，全班同學24人到達索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產科”、“計財科”、“維修科”、“場長辦公室”、“副場長辦公室”……的牌子，一排是十來間招待所，一排是幾間作食堂的房子。
當日11：00左右，場部開了一個座談會，有全班同學、兩位帶隊老師和牧場場長在內的部分領導。場長發表了熱情洋溢的歡迎致詞，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道，此牧場由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經之路；解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎；后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資，便在我軍精簡機構時被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經營，兼營農牧；98年后實行土地承包責任制，把土地、羊群以及農業機械分發承包給各戶農民，農戶們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。
下午，我們去了本次所在連（隊）——三連，然后全班同學被分成四組分駐四家農戶。全隊的人聚居在一個村落，一條大道南北貫穿整個村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。
由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無事可做。好多同學都爬山去了，我和同住的王學軍也去了。
山都不高，但由于山下是大片大片的平地，視野極為開闊，所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠的意味。山下是一片遼闊的土地，或是長著牧草，或是一片玉米地，或是一塊金黃色的油菜地，或是一片潔白的羊群，像是一塊極大的畫布，雖被大塊大塊地涂上了各種色彩，卻又十分和諧自然，極為壯觀和賞心悅目；山上長滿了沒足的青草，間著或白或紅或紫的無名小花，有不知名的小蝶兒來去飛舞于其間；天空無云的地方碧藍如洗，而遠處山頭的白云極低極近，能清楚地看到它側面的輪廓，仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊，以此來宣泄被生活長久施加的重壓和表達久別而今又重歸大自然的無限喜悅。結果吼聲驚起了草叢里一群野鴿，疾然遠飛。后來我們躺在山坡上仰望天空，再后來就睡著了，直到另一群游山歸去的同學路過時叫醒我們，才依依不舍地回去。
19日下午，我們總算可以下地了。或4人一組，或5人一組，全班同學共分成5組，分別去了5個農場主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時調整去了那組，他們欺我后去，除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書，說唯我一人是組員。看他們那樣洋洋得意和陶醉，不忍破壞其心情，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。
農場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來。
讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場主解釋說好幾年都這樣了，因為天旱，沒有水利設施進行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬塊錢的盈余；天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來，這么大面積土地的.投入，像化肥、農藥以及農業稅和提留都沒辦法收回了。他說，你們是農業大學來的，水平高，你們說說該怎么辦呢？我們沉默了，我們是農業大學來的，卻學的是農業機械，而學校也從未開過與農業相關的課程，好多同學還不認識一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現象。我們能做什么呢？空負著中國農業大學學生的稱號，在一片低矮的小麥面前束手無策。那時，心中內疚不已，想著回去一定多學一些農業方面的知識并努力學習，將來能真正為中國農業做點實事。后來，農場主又和我們談了許多，關于農場經營方式，適合當地種植的作物，何種作物經濟效益更好等等。
一個多小時過去了，收割機才開過來，這時我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是沒有機器進行耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫啊！眼前則浮現出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時又為自己學農機感到自豪了。
收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車里，卸完之后，卡車車廂里才隆起一個不大的麥堆。看著麥堆，心中陣陣心痛：這么寬的土地啊，只因為缺水就只能收獲這么一點糧食。
后來我們五人坐上收割機看師傅們如何操作機器，并請教他們許多問題，包括每個操作柄的功能和遇到不同生長情況的作物在如何調整等等。
來回三趟，太陽已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時卡車里的麥粒差一指高才滿。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開車回歸。
我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車來回顛簸，而我們則在麥堆里來回晃動；仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那么流暢，那么自然；而不時出現的羊群則似毯子上繡著的白色花朵；天空那么近，那么藍，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
副副組長秘書用她那甜美的歌喉唱起了“兩紙老虎跑得快/一只沒有尾巴/一只沒有眼睛/真奇怪……”，由于唱錯了歌詞被副副組長糾正，她便憤然改唱“我們的祖國是花園……”。先是副副組長用她那同樣甜美的歌喉和唱，接著我們三個男生也跟著唱起來，唱完后我們快樂地大笑。我默默地注視著天空，想著要是這一刻能永遠停留，那該多好啊。
20日早晨，我們接著下地。這一天，我們親自操作了收割機收割小麥并開拖拉機犁收割過小麥的土地。在操作中，看著先是歪歪扭扭的麥道和溝壑漸漸變直，心中充滿了成就感。
我們更深入地和師傅們交談，向他們請教，學到了許多東西。比如知道了什么型號的收割機最新；哪種機型在使用中性能好，那些部件容易出問題。還有了解了一些當地的情況，比如每家大概都有多少只羊，出欄周期多長，冬天如何防止羊受凍受餓，如何銷售，去什么地方銷售，銷售給誰；每家年均收入多少，收入來源都有什么；春冬兩季霜凍時節他們都干什么等等。深入交談中學到了許多，也有許多感觸。
21日上午大雨。下午參觀了當地唯一的淀粉加工廠和屠宰場。
淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年；整套生產線投資150萬；年消耗土豆能力2萬噸；年產淀粉2400噸；純利潤在200萬元左右。根據淀粉廠老板介紹，當地氣候很適宜種植土豆，畝產量在兩噸左右，其收益超過種小麥，若當地種土豆面積擴大的話，他的廠還需擴大規模，而且當地沒有競爭者，成本低，產品售價也高。
屠宰場也是98年為外地人投資所建；生產過程為流水線作業，但工藝簡單，全為人工操作；擁有冷藏庫一個；年屠宰量數萬只。因參觀時間倉促，許多情況未及細問，但曾這樣問老板：“老板，你在這兒沒有人競爭，而且這兒的羊數量又這么多，效益一定不錯吧？”他靦腆而開心地笑，說：“還行！”
22日上午小雨，到場部。下午與場部聯誼，開歡送會。會后即驅車前往烏蘭浩特火車站。至此，結束。
三、建議
本次讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農業機械在生產中發揮的巨大作用，加強了自己的專業自豪感和責任感；其次，在生產中，學會了農業機械的操作和調整，培養了自己的實際技能；再次，看到如此大規模、機械化的生產，懂得了在實際經營中經濟核算的重要性；最后，我第一次看到了草原。
對于這次，我對學校有以下幾點建議：
1、學校教學安排上存在問題。這之前，我們對農業機械一無所知，當時那些師傅問我們如何排除故障，什么型號的機器性能較好等問題時，我們啞口無言。這樣的教學方式不僅不利于教學，達不到實際教學目的，還有損我們學校聲譽，讓人以為中國農業大學的學生除了吃飯和讀書外，干不了別的也沒有什么用處。
2、學校在和地方合作力度方面有待加強。首先，當地農作物產量低下，而每戶擁有土地面積又多則數千畝，少則數百畝，若但產量能提高哪怕數十斤也能帶來明顯的收益；其次，當地在生產中有許多明顯不合理的觀念和行為，比如牧民們總是舍不得賣羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣老殘病弱的羊，結果一到冬天，由于飼料不足，造成成羊大量掉膘。學校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實力，派出專家實地考察分析，找出并推廣適宜當地氣候而經濟效益和產量都較高的農作物，以大大提高當地農民收入。這不僅有利于提高中國農大的聲譽，更能提高我校解決實際問題和學術研究的能力，因為索倫牧場是中國農業的一個典型樣本，中國農業大學就應該研究，就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什么去與“中國農業大學”這個稱號相稱呢？又憑什么去去背負中國九億農民的希望呢？
3、學校在經濟方面應該開拓思路。僅從該牧場的兩個小企業來看，他們投資少，技術含量不高，但卻有很大的發展潛力。區區小企業主尚有如此經濟頭腦，擁有數千人之眾的中國農業大學經濟管理學院就找不出一人去發現農業領域的那些商機嗎？若如此，要它何用？我最近看到報紙報道說赤峰有一加工羊肉的企業短短幾十年從幾間小作坊發展到如今年產值80億元之多，其企業經理還做了本屆全國人大代表；以學校的科研優勢，難道還不能做的同樣好么？若學校能在草原上開辦這樣一個企業，何愁世人不知中國農業大學？又何須在校園建設時窮到要學生捐款的地步？而且，我們去的條件定然大為改善。
以上建議只是個人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是愿學校能更好發展，中國農業能更好發展的強烈愿望所致。
第九篇 貿易公司秘書實習報告精選2950字
20__年3月到4月，我和我的兩個同學一起到珠海市誠發貿易有限公司進行實習。雖然時間不長，但是這些日子是我從青蔥校園走向復合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉折點，讓我受益匪淺。
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
在即將畢業的這個月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中我會講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文秘一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
因為剛踏上社會，我們要與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
因為我們是實習生的原因，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，處理處理文件，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在：與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩;[4]與上司發生爭執;[5]情感方面。
針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
總結
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！我是學語言的，在書本上學的東西基本都沒有用到。但是在實習的這個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗。
作為大學生涯的最后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。站在時間的這一端倒回去看，這個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。總結起來，那就是要認認真真做事，對自己負責。用姜汝祥博士的話來說就是：
從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行;
從服從型向主動型轉變，積極主動去執行;
從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行;
從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行;
從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。
第十篇 2024年大學實習報告心得體會2350字
歲月如梭，時光飛逝，一轉眼間我一個多月的暑假社會實習生活也畫上了句號。通過這次實踐，我收獲頗多。雖然我又從社會實踐中回到了校園學習生活之中。回首過去一個月在百惠超市點點滴滴的實習生活，我有許多感悟。我從高中起就對銷售有著極大的興趣，這次在百惠超市的實習生活讓我進一步了解了銷售這個職業，更對自己的未來充滿了信心。
首先，這次在百惠超市的實習生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校園中學習生活并即將步入社會工作中的大學生來說，是一個不小的收獲。剛到超市的時候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業的銷售代表都十分的繁忙，他們大部分時間都在不停的導購。而我似乎什么忙也幫不上。但是，我決心在這次社會實習中鍛煉自我，學到一些實際的東西。我嘗試著主動找前輩溝通，希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我幫忙，我就去什么地方。這使我體會到，雖然我的工作很雜，卻也很基本。在這個過程中，我找到了社會工作的感覺，也在這個過程中學習到了許多東西。在工作之余，我主動地和那些職業人員交流，從和他們的交談中，我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實際上，做銷售是一項極富挑戰性的工作，銷售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當他們成功地達成了銷售目標后，那種發自內心的喜悅是不言而喻的。起初，我也對超市的流程不是特別的了解，因為超市的工作煩亂，流程復雜。這對于一個學生來說是很陌生的，但是一個好的銷售員首先要對他或她所銷售的產品了如指掌。所以我就特意買了一些工作上的指導書，學會了一些專業用語和工作技巧。第一次向顧客推銷時候，我的心里還是有些緊張的，但是我還是鎮定了下來，為客戶簡單地介紹了一下產品，這也算是我第一次那么正式地為顧客介紹產品，雖然這對別人來說算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實習的時間很短暫，但是我找到了工作的感覺，也學會了怎么樣把自己所學習的知識和工作結合起來。
同時，我也在這次實習中肯定了自己的價值。以前，總覺得自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過這次實習，我看到了自己的能力。我能積極地去工作，去和上級溝通，“找”活兒干。我學會了在工作中學習的方法，我為了工作的需要，能迅速的學到工作中所需要的東西。我不了解產品，但是我學的很快;我會化妝，把自己的穿著職業化。我再很短的時間內學會了工作需要我學會的東西。我想這就是大學所培養的真正的東西——學習的能力。我也看到了改變的力量，有一句名言是：奇跡只降臨在有準備頭腦的人身上。在這次實習中我的觀點等都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學到了許多，也使自己成熟了許多。我能自信地向企業推銷我自己。
這次實習還讓我學習到了團隊合作的能力。百惠超市的實習生不止我一個人。我們三個人是一個實習生的團隊，在實習結束后也成為了很好的朋友。這次實習使我感覺到了團隊的力量。有時候顧客多，會讓人手忙腳亂，但是在這個時候，完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在向顧客介紹產品的時候有時候也會有無法回答的技術類問題，但是在團隊中有著較高經驗的成員總能幫著解決，最終給客戶滿意的回答——這就是團隊的力量。沒有團隊，是不可能那么有效率低地完成工作任務的。有時候，因為團隊成員來自不同的地方，不同的環境。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團隊合作的過程中，也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，最后還成為了好朋友。在以后的職場生涯中，我相信我會加入一個又一個新的團隊，也會在與他人交往的過程中遇到種種問題，但是通過這次實習，我已經做好了思想準備，我也已經學會了怎樣尊重、體諒他人。我相信，真誠地對待他人，合理地調節人際關系，我也會收獲一個很好的人際關系，得以幫助自己更快的成長。
但創新能力也很重要。只有學會了創新，你才能更好的抓住顧客的心。而且我認為創新是一個企業生存和發展的靈魂。對于一個企業而言，創新可以包括很多方面：技術創新，體制創新，思想創新。簡單來說，技術創新可以提高生產效率，降低生產成本;體制創新可以使企業的日常運作更有秩序，便于管理，同時也可以擺脫一些舊的體制的弊端，如科層制帶來的信息傳遞不暢通;思想創新是相對比較重要的一個方面，領導者思想創新能夠保障企業沿著正確的方向發展，員工思想創新可以增強企業的凝聚力，發揮員工的創造性，為企業帶來更大的效益。所以我覺得創新是必不可少的。
最后，這次在百惠超市的實習經歷也敦促我去不斷地學習，充實自己。剛進入大學的時候，那時正處于打基礎階段，學習有些繁忙。那時候就想，要是去工作就好了，就不用學習了，因為學習是一項很辛苦又很費時的事情。通過這次實習，我了解到了在工作中更需要學習，不學習那么就會很快被社會淘汰。現在想想，在學校中做一個學生其實是最輕松的事情了。工作中所面對的壓力要大得多，要考慮到各個方面的問題。在百惠超市遇到的那些職業經理人都是在繁忙的工作中抽出時間來去學習，有些領導階層也在進行著夜間或周末的培訓。他們的行動也鼓舞了我去學習需要學習的東西，這個學期我回到了學校，我更加珍惜這最后二年的在學校的學習機會。去聽的好課，去學校圖書館看的書籍，享受學習所帶來的快樂。我也會多用一些時間去學習工作中所需要的技能。這讓我真正的感受到了知識的力量。
感謝百惠超市給我的這次寶貴的實習工作，它使我學到了很多東西。通過這次的實習，我更加熱愛社會，并且更加堅定了我的興趣。我也更加熱愛學習。無論我以后是從事什么職業，我相信這都是一筆非常寶貴的財富。現在實習結束了，我會更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學習。我相信我一定會完成自己的社會價值，做一名對社會有用的人，能更好更積極的去面對自己以后的困難，攀上自己思想的最高峰！
第十一篇 科學課實習報告4550字
時光飛逝，日月如梭，我在母校——深圳市寶安中學為期七周（2024年9月16日至11月5日）的教育實習轉眼就過去了。這段時間里，我學會了很多很多，學會了各種形式的教學方法，學會了班主任工作的技巧，更學會了樂觀豁達的生活態度，學會了如何與人相處、與人合作。在這段一起奮斗的日子里，我和老師、隊友和學生結下了深厚的情誼，這些都是我一輩子最寶貴的財富！是的，實習期間的這份艱辛和感悟，對于我們每個曾經經歷的人來說都是一個寶貴的回憶！
在七周的教育實習中，我按照華南師范大學教育實習的要求，認真做好教學實習、班主任實習和教育調研這三方面的工作。實習期間，我關愛每一位學生，工作兢兢業業、認真負責，深受學生們的喜愛，同時也受到老師們的好評。
一、教學工作
1. 初中科學學科的現狀
在初中新一輪課改中推行的“科學課”，是由以前初中階段的生物、地理、物理和化學的內容整合而成的一門綜合性科學課程。此項改革旨在超越學科界限，強調各學科領域的相互滲透與整合，幫助學生從整體上認識自然和科學，建立開放型的知識結構，促進知識的遷移、學習能力的發展和探究能力的培養。在科學課的教學過程中，鼓勵學生善于觀察，積極參與過程體驗，倡導學生自主、合作、探究學習，并且強調培養學生的科學精神、科學態度和科學素養。
深圳市關內的學校從__年起開設初中科學學科，而關外的學校直至__年起才開設，使用的教材都是浙江教育出版社版的《科學》。在深圳市中考的總成績中，科學的分值等同語文、數學和英語。總體來說，科學教材難度大，教學任務重。我所在的實習學校寶安中學安排每天一節科學課（一節課45分鐘），以及周二和周四下午第4節為科學興趣班輔導時間。另外，一般來說，一個科學老師教兩個班。
2. 教學實習情況與心得
在跨年級、跨專業的教學實習中，我積極參與初一、初二科學課的聽課、備課、上課和批改作業等教學活動（見表1）。其中，聽課內容廣泛，有語文、英語、科學以及歷史與社會共4門學科。聽課時我認真做好記錄，課后及時向老師請教教學方法，不斷積累經驗。
我在初一和初二共上了16節科學課，上課的形式豐富，有理論課和實驗課；內容較廣泛，涉及生物和地理知識（見表2）。另外，我還獨立設計初二科學興趣班活動的方案——玉米的無土栽培，并參與指導此項學生活動，從而積累第二課堂教學經驗，提高統籌規劃能力。
在進行科學教學的探索與實踐后，我感觸良多：不僅親身體驗到課堂教學氛圍的變化，感受到新課程改革帶來的學生熱情的高漲；同時也深刻地感受到來自不同專業的老師們在科學課備課與教學過程中面臨的困難，包括知識結構的變化、思維方式的變化、教學資源的缺乏和評價方式的不確定等。下面，談談我的科學教學心得：
（1）認真備課，精心設計教案
在初中科學教學的設計運用中，教師應著力于從設計學生的活動出發，結合學生的具體實際和學科知識的內容，調動學生主動參與課堂教學的積極性，變教師的“獨角戲”為師生互動的課堂知識的探究和發現活動，讓學生在主動探索中獲得成功和快樂。
備課時，不單要備教材、備教法，還要備學生。認真鉆研教材、教學參考書和課程標準，多做課外習題和中考題以把握每節課的重難點和考點，并虛心聽取指導老師意見，最后結合學生實際情況來設計教案以及制作課件和相應教具。力求每節課突出重點，突破難點，讓各個層次的學生都能在原有知識基礎上有所提升。
（2）精選教學方法，提高教學效率
教學活動是一個師生互動的過程，只有把教師的主導作用和學生的主體作用有機地結合起來，才能充分調動學生積極參與教學活動。在課堂教學中，我注重師生之間、學生之間的互動。一方面，利用現代教育技術來優化課堂教學方法，充當好“導演”的角色；另一方面，調動學生學習積極性，讓學生成為學習的主人，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。真正讓課堂 “活”起來，讓學生“動”起來，變再現型教學為探究型教學。
另外，根據教學模式的不同，我靈活運用不同的教學方法，如課堂教學中注重直觀性、啟發性、獨立性、互動性，習題教學中注重客觀性和生活性，以及實驗教學中注重實踐性和探索性。
（3）課后不斷反思和歸納，提高教學水平
課后虛心聽取學生、實習隊隊友和老師的意見，及時寫下自己執教時的切身體會和疏漏之處，以及學生學習中的閃光點或困惑，不斷地反思和歸納，并及時調整教學方法，從而不斷提高教學水平。
（4）布置作業，安排測驗，及時反饋教學效果
每天有針對性、有層次性地布置作業，并及時批改作業，認真分析和記錄學生的錯題，在下一節課中透切地講評學生錯誤最多的題目。另外，每周安排一至三次小測（每次10分鐘），督促學生及時復習，打下扎實的基礎。最后針對作業和小測的情況，及時改進教學方法，做到有的放矢。
（5）注重第二課堂活動，培養學生綜合素質
課外教學活動是主體性教學的必要補充和延伸，是主體性教學的廣闊天地。科學可結合學生主體性發展的需要，組織科普知識講座、實驗操作技能比賽、科技小發明小制作活動及相關勞動技能、課外實踐等活動，讓學生親近自然、觀察自然、探索自然。在課外教學活動中，教師應發揮引導作用，為學生在課堂教學的基礎上主動地、生動活潑地進行探究學習，用所學科學知識去進一步觀察、分析乃至解決社會生產、生活中的實際問題，展示其主體能力、創造能力提供機會和舞臺。通過這些課外活動來培養學生的動手能力、交際能力、想象力、創造力，培養學生自信、進取、合作、創新的個性品質。
二、班主任工作
充滿艱辛、充滿快樂的初二(1)班班主任實習工作轉瞬即逝，回顧走過的路程，我心中感慨萬千。我深刻地感受到班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作是艱巨而又光榮的。為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，我主要做了下面幾方面的工作：
1. 充分了解班級情況
先和原班主任交談，充分了解班級情況：本班為藝術班，共49人，其中女生36人，男生13人；全班學生分為合唱隊、舞蹈隊、管樂隊和體育隊，周一至周五下午第4節課都要訓練；學生都很活潑，上課氣氛活躍，文科較好，但是理科和體育較弱。班規為“團結友愛，積極上進，干凈安靜，樂學善學”。我在熟悉班級情況的基礎上，制定班主任工作計劃，該計劃得到原班主任的認可。
2. 深入了解每位學生
經常到班，在一周之內認識每一位學生，能叫出他們的名字。整理學生資料，完成學生信息錄入表，深入了解每位學生。充分利用課余時間與學生談心，了解學生的困難與需求，從心底里關愛每一位學生，及時為他們（尤其是后進生）排憂解難。實習期間與學生關系非常融洽，保持著亦師亦友的關系，深受學生歡迎。
3 參與班級日常管理工作
在原班主任黃楚瓊老師的指導下，我積極參與班級日常管理工作和家訪，參與學生活動，并成功地開展主題班會，大大提高班主任工作能力。
（1）培養班干部，召開班委會議
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領導下的班委會。因此，我有意識地加強培養和教育班干部：經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求自己，并注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。經過不斷的培養和努力，學生干部的工作能力有所提高，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優良班風。
（2）和科任老師協調配合，提高學生學習成績
學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任老師密切配合，隨時和科任老師互相交換學生的學習情況。同時向科任老師反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重而影響學生其他方面的發展。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內的榜樣人物對學生進行各種感人至深的熏陶、教育。
（3）開展各項活動，提高學生綜合素質
二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張綜合素質高的人才。實習期間，我配合學校進行豐富多彩的校運會、讀書月等活動，讓學生各方面都得到鍛煉和提高，并增強班級凝聚力。
另外，我還根據我們藝術班的特點，獨立設計并成功開展《奧運精神在我心中》的主題班會。這次班會融入了很多表演的元素，充分發揮了藝術班學生的表演天賦，更重要的是在活動當中讓學生學習奧運精神，并認識到要將奧運精神帶到日常學習和生活中。這次班會很成功，收到了很好的教育效果。
（4）重視與家長的溝通聯系，雙向管好孩子。
孩子的進步和集體的成長，離不開教師，也離不開家長。因此要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要重視與家長的溝通聯系，雙向管好孩子。在原班主任的指導下，我參與家長會和家訪工作，更加全面地了解學生情況，為他們排憂解難。
4. 重視對后進生的教育工作
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。我首先把真誠的愛給予后進生，做到思想上不歧視、感情上不厭倦、態度上不粗暴，并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發現他們的“閃光點”。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。本班有幾個學生不但難于管理，而且學習不刻苦、成績也較差，所以我利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，并督促他們完成計劃。
三、教育調研工作
我們實習隊從寶安中學初中部的現狀出發，進行了關于“寶安中學初中部班主任工作所體現的人文性”的調研活動。和隊友一起確定教師問卷、學生問卷和教師采訪問題后，對初一、初二和初三共381名學生進行問卷調查，并對各年級的各個年齡層的班主任進行采訪。最后，在數據收集的基礎上，以實事求是的科研態度，認真統計和分析，完成教育調研論文，提高了統籌規劃和調研能力。
四、實習隊副隊長工作
在實習期間，我認真履行實習隊副隊長的職責，主管各隊友的教學工作，組織各隊友參加聽課和評課活動，互相交流，共同進步。實習總結階段，我負責統計各隊友的聽課、上課、批改作業等教學情況，并整理各隊友上課的教案和課件。
五、結語
實習是個人綜合能力的檢驗。此次實習，我深深體會到了積累知識和能力的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己必須要有一桶水。因此要成為一名合格的教師，擁有知識儲備和才能是前提，成為一名合格的班主任，擁有愛心和智慧是關鍵。通過實習，我順利地完成了應當完成的任務，具備了當一名老師的基本條件和經驗。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以生為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去。實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！
第十二篇 市場營銷專業的實習工作報告1850字
市場營銷專業的實習工作報告
基本情況：生產實習
實習目的：通過生產實習了解造紙工業和企業生產營銷情況，在這個基礎上把所學的商務專業理論知識與實習緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
實習時間：__.6.20 ---- __.7.21
實習地點：樂昌市造廠
總結報告：
為期1個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對這一個月的實習做一個工作小結。
首先介紹一下我的實習單位：樂昌市造紙廠。該廠位于樂昌市河南鎮武江河畔是一間地方國營企業，主要生產衛生紙、瓦楞紙等產品，產品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區，年產量可達六、七千噸，產值一千多萬元。該廠產品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶青睞。
自元月20日起，在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應室工作，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮，其中還真有學問。以前只是會賣紙皮，現在可要買紙皮了，而且還是大批大批的.買入。這里就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟數學、統計學和會計學等知識和實習結合起來用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解，分析市場上的收購價格，作好記錄，而且要兼顧長期聯系的老顧客、運費等因素，最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學不到的經驗，就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始！
接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯系銷售業務，推銷該廠的主要產品：衛生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業更適合推銷，但實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業務聯系的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區，在我們粵北地區確實市場不大，而且自己工作時間短，經驗少，又沒有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛生紙兩種產品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區也很大市場的衛生紙。
“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，打聽該店實際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實習中去。
在為期1個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對樂昌市造紙廠也有了更深的了解，通過了解也發現了該廠存在一些問題：由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產品質量不夠穩定，使銷售工作陷入被動，直接影響工廠生產的正常運轉;銷售業務工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響工廠的正常運轉;市場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作作得不夠細。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實習中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎？ 信奉在哈佛廣為流傳的一句話：
if you can dream it， you can make it！
最后衷心感謝樂昌造紙廠給我提供實習機會！
