1、、課題提出的背景及所要解決的主要問題 《小學音樂課程標準》中指出：興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮音樂藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。
2、音樂教育作為校園教育的重要組成部分，它在 培育和發展學生們正確的世界觀、人生觀和道德觀方面有著不可忽視的作用。音樂教育寓教化于情感、趣味和娛樂之中，潛移默化地使人在情操上受到陶冶、在道德上受到影響、心靈受到啟迪。音樂教育中德育滲透的教育途徑很多，作為中等職業專科校園的鋼琴老師，我僅就鋼琴教學中如何進行德育滲透略敘己見。
3、基于android音樂播放器的設計和實現開題報告 畢業論文(設計)題目：基于android音樂播放器的設計與實現 學生姓名：xxx
4、中國當代流行音樂，自1978年重返大陸地區且正式拉開發展帷幕至今，經歷了天翻地覆的變遷，極速躍升為當下最為矚目的文化景觀。 摘 要：本文論述將通過三個部分展開，分別從不同的論題和切入點著手，對現有文獻所涉及的各方面內容進行劃分和梳理;并對不同學科采用各種研究方法所取得的研究成果進行歸納和分析;最后，筆者嘗試對目前學術研究所顯現的優勢及不足加以總結，不遺余力的提出幾點淺知拙見，以供同仁們商榷指正。
5、一、課題名稱 《激發小學生學習音樂興趣研究》 二、課題提出的背景及所要解決的主要問題
6、音樂的開題報告 一、課題名稱：音樂教學中培養學生音樂素養的策略研究。 二、課題研究的目的意義。 當前依據新課標的要求，推進素質教育已成為時代的呼喚，成為基礎教育改革和發展的必然趨勢。在這項復雜的社會系統過程中，作為學校教育基本組織形式的課堂教學，如果培養提升學生的音樂素養是我們音樂教師當前的首要任務。我們要資助引導學生從理論法學習、創造、發展音樂，挖掘音樂的真理與魅力。培養學生對音樂有較高的認知能力和審美能力，加強學生的綜合素質和對外部事物叫深層的感悟能力，使其養成終身學習的能力。此項研究，不光是提升教師和學生素養的需要也是新型社會下學校發展的需要。
7、一、開題報告的主要內容。 通常情況下，學士學位論文的開題報告中涵蓋了以下內容：擬選題目、選題依據與研究意義、選題的研究現狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創新點及重難點、研究進程安排、主要參考文獻。
8、一、選題評估 （一）研究對象 中小學音樂課 （二）研究目的
9、音樂是人類現實思想和感情的表現與交流必不可少的聽覺藝術，讓小學生們從小就有一定的音樂素養也是很有意義的。 課題研究的背景和意義
10、一、課題任務與目的 主要任務：中國音樂營銷最早可以追溯的中國五千年當中的古代社會。那時在一些封建經濟發達的地區出現很多歌樓妓院，歌女們為招攬生意，都會在客人飲酒時彈唱一段富有地方特色的音樂，來博取客人的歡心，讓客人更有雅興而喜歡自己。另外，很多的茶樓酒館，也會有流浪藝人出現，他們以賣唱為生，讓客人享受他們的音樂，從而得到相應的勞動報酬。說的更廣一點，古代的婚喪嫁娶，也有“吹鼓手”進行“造勢宣傳”，國中每逢佳節、喜訊，人們也會敲鑼打鼓，表達自己的喜悅心情，……。
11、一、研究意義和現狀 (一)研究意義和應用價值 據調查：高達90%的大學生喜歡流行音樂而不喜歡古典和民族音樂，在課堂和課余與他們交流時發現，許多學生喜愛音樂，也僅僅停留在一些膚淺、粗俗的流行音樂，對高雅音樂缺乏興趣，對課堂上所播放和講解的一些古典音樂，他們認為是“過時、老土”的，對音樂的理解和認識較為淺薄和單一。而在當今的社會文化環境方面，存在許多不利于音樂藝術教育發展，不利于青年學生音樂素養提高的因素。一些傳媒的“誤導”，造成了不良的文化環境，嚴重的沖擊著學校正常的、健康的藝術教育，對青年學生產生了極為消極的影響，導致部分青年學生審美素質低下，良莠不辨，美丑不分。因此如何如何利用流行音樂為手段來提高他們對音樂學習的興趣進而提高音樂教育的成效具有重要的現實意義
12、小學音樂小課題開題報告 一、課題名稱： 音樂教學中培養學生音樂素養的策略研究。 二、課題研究的目的意義
13、音樂是一種表演藝術，在表現方式上與非表演藝術很不相同。而音樂表演藝術則不同，他必須通過表演這個環節，才能把藝術作品傳達給欣賞者，實現藝術作品的審美價值。
