普法工作實施情況調查報告怎么寫
1. 引言部分：簡要介紹普法工作的背景和重要性，以及進行調查的目的和意義。
2. 調查方法：詳細描述調查的實施方式，包括樣本選擇、數據收集手段（如問卷調查、訪談等）以及數據分析的方法。
3. 調查結果：呈現關鍵數據，包括普法工作的覆蓋范圍、參與度、效果等方面的情況，可以使用圖表輔助說明。
4. 具體案例分析：選取幾個具有代表性的案例，具體闡述普法活動的實施過程及其影響。
5. 存在問題與挑戰：分析調查中發現的普法工作實施的不足之處，以及面臨的問題和挑戰。
6. 改進建議：針對存在的問題，提出可行的改進建議和優化措施。
【開頭怎么寫】
近年來，我國高度重視法制宣傳教育，持續開展各類普法活動，旨在提高公民的法律意識和法治素養。為了評估普法工作的實施情況，我們組織了一次全面的調查，旨在了解其實際成效，發現問題，并為未來的普法工作提供參考。本報告將詳細介紹此次調查的過程、主要發現及建議。
【正文】
1. 我們采用了隨機抽樣的方法，覆蓋了全國不同地區、年齡層和職業背景的群體，共收集有效問卷10,000份。通過深度訪談了解了部分參與者對普法活動的真實感受。
2. 調查數據顯示，超過80%的受訪者表示在過去一年中參與過至少一次普法活動，其中以學校和社區的講座最為常見。然而，參與度在農村地區和老年人群中相對較低。
3. 案例分析顯示，一些創新的普法方式，如線上法律問答、模擬法庭等，能有效吸引公眾參與，提升法律知識的理解和應用。
4. 然而，我們也發現普法內容的針對性不強，部分活動過于理論化，缺乏與日常生活緊密相關的實例。此外，資源分配不均，導致部分地區和群體的普法工作進展緩慢。
5. 針對上述問題，我們建議加強農村和老年群體的普法力度，利用數字化手段擴大覆蓋面；同時，應根據受眾需求定制普法內容，使其更貼近生活，易于理解。
【結尾怎么寫】
我國的普法工作已取得顯著成果，但仍需進一步改進和完善。通過持續的評估和調整，我們有信心在未來實現更廣泛的法律知識普及，推動全社會形成尊法守法的良好氛圍。我們期待各相關部門和社區積極響應，共同推進普法工作的深化與創新。
普法工作實施情況調查報告范文
第一篇 普法工作實施情況調查報告4150字
為了促進“六五”普法規劃和依法治理工作得到全面落實，根據《監督法》的相關規定和縣人大常委會2024年工作要點安排，4月份，由縣人大常委會副主任任組長，副縣級干部、任副組長，人大相關工委、辦的同志參加，在司法局負責人的配合下，組成調查組，深入等七個鄉鎮及教育、衛生、文化、交警等多個部門，突出重點部位、重點環節，采取實地走訪、查閱資料、聽取匯報、召開座談會等方式，對我縣“六五”普法規劃實施情況進行了全面調查。現將具體情況報告如下：
一、“六五”普法規劃得到認真實施
從整體情況看，年后半年“六五”普法工作啟動以來，縣委、政府比較重視，基本做到了將“六五”普法規劃的實施與全縣經濟社會發展同安排、同部署、同落實，各鄉鎮、各部門都做了大量工作，全縣普法和依法治理工作有進展、有成效。通過實地檢查，我們認為有以下幾點值得肯定：
1、組織領導和工作機制健全。按照中央、省、市的部署安排和具體要求，年11月，在縣十七屆人大常委會作出《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》之后，縣委、縣政府批轉了《關于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》，并成立了以縣委書記任組長、分管領導任副組長的依法治縣工作和法制宣傳教育領導小組，設立了依法治理工作辦公室并配備專職副主任，指導協調全縣普法依法治理工作。各鄉鎮、縣直各部門也都成立了相應地組織領導機構，制定了工作方案，確定了工作人員。從調查的情況看，大部分單位有年度工作計劃，有相應的配套制度，有會議記錄，有文件資料，有個人學法筆記，有經費保障，單位負責人比較清楚地知道“六五”普法的重點對象和要學習掌握的重點法律，熟知本部門本單位的普法和依法治理工作任務。總體上我們認為，全縣普法和依法治理工作的組織領導和安排部署是比較到位的，也是符合我縣實際的。
2、重點對象的普法工作全面開展。堅持把領導干部、公務員、青少年、農民作為“六五”普法的重點對象，以對重點對象的普法帶動和促進全民普法，這一工作思路是清晰的。一是較好落實了領導干部、公務員學法用法制度。黨委（黨組）理論中心組學法、領導干部法制講座、法律知識年度考核等制度得到進一步完善。兩年多來，按照縣上安排，司法局先后舉辦了4期干部法制講座，受教育人員達800多人（次），人社局每年年終，組織全縣公務員進行法律知識集中考試，并將成績發文予以公布。二是對中小學校的普法工作普遍比較重視。注重加強學校法制教育的制度化、規范化建設，制定印發了《關于加強青少年法制工作的實施意見》和《法律進學校活動實施意見》，為全縣各級各類學校聘請司法系統兼職法制副校長75名，并抽組普法講師團，不定期對青少年學生進行法制宣傳教育。各校還針對青少年學生的特點，采取法制小報、知識競賽、主題班會、以案講法、互動問答等多種形式，將緊急避險、校園安全、消防安全、交通安全、治安防范、禁毒等方面的法律知識融入其中，通過課堂和日常行為規范教育予以滲透。調查中看到二中、四中、南關小學均采取了各有特色的活動，取得了較好地實際效果。三是加強了農民的法制宣傳教育。在車道鄉發生惡性傷害案件之后，縣依法治縣領導小組及時印發了《關于進一步加強全縣農民學法用法工作的實施意見》，積極實施“法律進鄉村”、“一學三講”工程和“送法下鄉”等活動。年以來，先后在、天池、等鄉鎮組織大型普法宣傳教育活動12場（次），發放宣傳品2.5萬份，在農民文化廣場和新農村建設點建立“百米普法長廊”22處，制作宣傳欄280處，編發了《農村實用法律手冊》2萬多份。蘆家灣等鄉鎮將司法干部的姓名、職務、電話印制成名片發給群眾，加強相互聯系。
3、重視普法陣地建設，普法和依法治理工作環境不斷優化。一是大部分系統行業如稅務、金融、工商、疾控、住建等都能夠充分利用重要節日，多次組織開展不同主題的法制宣傳教育活動，收效明顯。針對油區違法犯罪案件頻發的實際，縣依法治縣辦與公安等部門聯合開展了石油天然氣管道保護法律法規宣傳活動。針對征地拆遷難度大的實際，司法局組織對城區居民和農民進行了《土地法》、《城市規劃法》等法律法規的宣傳講解。據了解，兩年來全縣累計開展大型普法宣傳教育活動50多場（次），制作宣傳碑（牌）60多面，刷寫永久性標語260多條，贈送普法圖書資料7萬多份。二是宣傳形式有所創新。司法局聯合縣電視臺開辦了《政法視點》、《法治在線》欄目和《律師信箱》專欄，擴大了宣傳覆蓋面。并利用手機“飛信”和“政信通”移動辦公平臺，定期不定期向不特定用戶發送普法短信。鎮、交警隊運用qq、微博、手機短信開展普法工作。交警隊還在本單位建立了交通安全警示教育基地，便于司駕人員觀看學習。三是普法培訓力度不斷加大。兩年來，各行業各部門都舉辦了形式不同的培訓班。特別是食藥監局先后舉辦了餐飲企業負責人、服務員和藥品醫療器械、保健食品、化妝品從業人員的培訓班68場（次），培訓從業人員達6120人（次）。衛生局組織疾控中心、衛生監督所等單位的專業人員，深入街道、農村、學校廣泛開展了《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關衛生法律法規的宣傳教育活動，先后舉辦各類培訓班20多場（次），發放宣傳資料20多萬份。司法局先后舉辦全縣“六五”普法骨干培訓班3次，受訓862人（次）。
4、依法治理工作有新進展。主要表現在三個方面：在基層依法治理工作上，結合新農村建設試點工作，深入開展“法治縣區”、“民主法治村”、“民主法治社區”創建活動，至目前，全縣已經有9個村和1個社區被命名為“全省民主法治示范村（社區）”。在行業依法治理工作上，加強了對特殊人群的管理教育，使在冊的407名“兩釋”人員安置率達到90%以上，幫教率達到95%以上，重新犯罪率控制在2%以內。兩年來，司法局共辦理法律援助案件621件，兌現案件補貼18萬元。在重點領域的專項依法治理工作上，積極督促相關職能部門大力開展了食品藥品安全、農資打假、道路交通等專項整治活動。交警隊以“文明交通行動計劃”、“牽手平安行”等活動為契機，嚴格治理超限、超載、超速、酒駕等交通違法行為。食藥監局加大對轄區內498家餐飲服務單位的監督檢查頻次，檢查面達到了100%。
二、存在的問題與不足
1、對普法工作認識不足、重視不夠。部分單位還沒有充分認識到普法工作的重要性，有虛于應付和蒙混過關的思想。個別單位負責人對自身的學法重視不夠，主動性不強，有為學法而學法的現象，個人學法筆記記得不好。有些單位雖有安排，但實際抓落實不夠，學法制度流于形式，普法資料不全。
2、普法工作進展不夠平衡。主要表現在：少數鄉鎮普法工作已經實現了常態化并能有所創新，而大多數鄉鎮只是按照縣上安排被動開展工作，僅在宣傳日開展口號式宣傳，難以使普法對象對法律知識入腦入心。有執法任務、同群眾聯系較密切的部門普法力度相對較大，而大部分沒有執法任務的單位，還沒有提上日程。部分單位自身對干部職工的學法教育抓的不緊，有依賴于政府法制部門和黨校培訓的傾向。相對而言，農民、青少年、企業管理者和流動人口的法制宣傳教育機會比公務員少，而且內容簡單、零碎，不夠系統。特別是農民和青少年兩個群體，面廣、量大、難點多，沒有實質性進展。
3、普法宣傳沒有達到預期效果。部分單位對于普法宣傳教育和普法實踐的有機結合缺乏探索研究，未能結合實際建立和推行有效的、學用結合的普法機制，有的普法宣傳教育內容和具體工作結合不夠緊密，不能及時為群眾釋疑解惑，特別是對分散居住的山后群眾普法教育效果不是很明顯。個別單位的普法宣傳方式只是就普法而普法、就宣傳而宣傳，普法宣傳只是為了應付檢查，教育流于形式。
4、法制宣傳教育的針對性不強，重點不夠突出。在普法宣傳的主題和內容上，涉及民生、關系老百姓生產生活和切身利益的相對較少，同時對企業職工、流動人口、青少年和農民等重點人群的法制教育不能因人施教，在內容上缺乏針對性，群眾不了解國家有關法律援助的政策和途徑，在遇到矛盾糾紛或其他困難時往往不知道找誰。由于部分老百姓缺乏相應的法律知識，法治觀念也比較淡薄，因此他們在遇到矛盾糾紛時“信訪不信法”，不能通過法律途徑理性、合法地表達利益訴求、解決矛盾糾紛，而是通過上訪、甚至暴力等極端方式來表達利益訴求，導致治安、刑事案件頻發，影響社會穩定。
5、經費保障水平不夠高。基層單位開展一些工作因為沒有足夠經費而受到一定影響。
三、幾點建議
一要進一步提高認識，落實責任，確保普法工作有效開展。政府及相關部門要從建設社會主義法治國家和構建和諧社會的高度，切實提高認識。首先要求領導干部不僅要抓自身學法，率先垂范，還要把普法工作納入重要議事日程，做到常抓不懈，并從組織人事入手，督促各級領導履行職責，切實形成各負其責、齊抓共管的普法工作新格局。根據工作實際進一步研究將普法和依法治理工作進行單項考核，在考核中要注重實際效果，以防止基層和個別單位蒙混過關，使考核走了過場。
二要進一步加大力度，強化督查，確保普法任務落到實處。建議縣政府及相關職能部門借最近全市中期督查的契機，進一步加大“六五”普法督查工作力度。要采取多種行之有效的方式對“六五”普法工作進行全覆蓋、多層次、有針對性的督查通報，總結宣傳好的經驗和做法。對自身學法不重視、依法治理工作無進展的單位，要予以批評并督促整改。
三要進一步創新形式，拓展載體，增強工作實效性。要注重從不同群體的實際需求出發，運用喜聞樂見、寓教于樂、易于接受的形式開展普法工作，真正讓法治入耳、入腦、入心。特別對青少年學生，要從創新普法理念、方法和手段入手，通過以事說法、以案釋法開展交通和食品安全教育等活動，讓學生知法、守法。各單位在堅持傳統做法的同時，要注意充分利用互聯網、移動通信等新興媒體的特點和優勢，不斷擴大法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力。
四要進一步圍繞中心，突出重點，增強工作的針對性。要面對社會發展的新形勢，及時更新普法內容和依法治理重點，使普法內容更加貼近和適應人民群眾對法律知識的需求。對于農民這一重點人群，在深入宣傳憲法和基本法律法規的基礎上，把法制宣傳的內容與群眾普遍關注的法律問題緊密結合起來，更多地把產業政策、交通安全、食品安全、低保政策、勞務維權、教育衛生等涉及民生的法律、政策作為法制宣傳的重點，從“我宣講什么，群眾就學什么”轉變為“群眾需要什么，我就宣講什么”，充分調動老百姓學法用法的積極性，把法制宣傳教育的過程變為服務群眾、教育群眾、引導群眾的過程。
第二篇 普法和法治建設工作報告4650字
普法和法治建設工作報告
我市20××年度的普法和法治建設工作，以“鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的__大精神，堅持圍繞中心、服務大局，深入推動‘六五’普法規劃實施，為‘法治’、‘平安’建設和奮力沖刺全國縣域經濟百強作出新貢獻”為指導思想，扎實開展多種形式的普法依法治理工作，為促進我市社會經濟發展營造了良好法治環境。現將20××年普法和法治建設工作開展情況總結如下：
一、高度重視，切實抓好“六五”普法規劃實施的推進工作
1、根據今年普法工作的任務特點和要求，結合我市實際，市依法治市辦及時起草并以枝法治辦〔20××〕4號文件下發了《20××年全市普法依法治理工作要點》，為全市“六五”普法工作的開展明確了任務。
2、為了充分發揮普法聯系點的典型示范引導作用，進一步推進“六五”普法工作，市依法治市工作領導小組辦公室于4月23日上午召開了全市“六五”普法工作聯系點座談會議，為相互學習，交流經驗，促進工作提供了平臺。
3、為做好國家、省、市“六五“普法依法治理中期督導檢查工作，安排，市、鎮（街道）和市直單位開展自查，并做好相關資料的收集整理工作，我市“六五”普法前期工作受到的好評。
二、精心組織，全面完成《無紙化學法用法系統》安裝運用
1、以枝法治辦〔20××〕1號文件下發了《關于開展領導干部、公務員和企事業經營管理人員學法用法和普法考試無紙化工作的實施意見》。
2、市依法治市工作領導小組辦公室于3月28日下午召開了無紙化學法用法及考試工作培訓會議，特邀中國民主法制出版社邵波工程師對軟件的安裝、使用進行了技術講解和操作演示。
3、聘請專業技術人員統一在各鎮（街辦）和市直一級單位共安裝調試由司法部、全國普法辦組織研發編輯，中國民主法制出版社發行的《無紙化學法用法及考試系統》小型終端用戶版軟件66套，通過現場指導和技術支持，系統運行正常。
4、5月13日至17日，市社會管理綜合治理委員會辦公室和市依法治市工作領導小組辦公室利用《無紙化學法用法及考試系統》平臺，自主命題，成功組織78個單位，1605名黨政領導、機關公務員和部分企事業單位人員進行了一次“平安”建設基礎法律知識考試，為深入推進無紙化學法用法及考試工作全覆蓋和迎接全省年度法律知識統考奠定了基礎。
5、11月中下旬，組織相關技術人員對全市22個單位無紙化學法用法系統進一步進行了維護，并對參加12月18日全省統一考試通過文件的形式明確了相關要求。
三、積極行動，努力打造法治文化建設和品牌建設新的亮點
1、以市依法治市工作領導小組枝法治〔20××〕1號文件下發了《關于加強全市社會主義法治文化建設的意見》和以枝法治辦〔20××〕3號下發了《關于進一步加強基層法制宣傳欄建設的通知》，對開展法治文化建設提出了具體內容和標準要求。
2、利用五柳公園北門和馬家店工商所戶外led大型顯示屏每天滾動播放動態法制宣傳公益廣告，形成了良好的法制宣傳氛圍。
3、依法治市辦在勝利路利用20個廣告燈箱建設法制宣傳一條街，在禮化路和司法局門前更換法制宣傳欄三期，各市直單位更換法制宣傳欄200期，各鎮（街道）分別建設法治文化長廊9個，更換法制宣傳欄27期，各村（社區）更換法制宣傳欄558期。
4、加強與市城市管理局的聯系溝通，在五柳公園增加法治元素建設法治公園的方案正在規劃制定之中。
5、確定市委黨校、市法院、市實驗中學、市圖書館、市博物館、市文化宮、市看守所、市消防大隊8個單位為全市面向機關、學校、企事業單位、社會公眾和青少年法制宣傳教育基地，并掛牌，今年集中開展法制宣傳教育活動160余次，近30000人接受教育。
四、各司其責，廣泛開展“法律六進”活動
一是進一步把“法律進機關”和“法律進單位”活動有機結合起來。市委中心組帶頭落實干部學法用法制度，把法律學習與政治理論學習結合起來，不斷提高依法決策、依法執政能力。市人大把舉辦法制講座列入了工作議程，聘請法律專家舉辦專題講座，并對人大任命干部進行任前法律知識考試。市政府主動做好政府常務會議前學法工作，為全市領導干部學法用法帶了好頭。市委黨校將法治內容融入主體班教學內容，統籌組織了“政府公共職能與依法行政”、“應對突發事件與法制意識”、“侵權責任法”、“中國憲法的發展歷程”等專題培訓，全市公務員集中學法達到了40小時以上。據不完全統計，全年累計開展領導干部中心組學法77次2870人次；對國家公務員集中開班培訓6次，320人；開展學法用法知識考試（競賽）10842人次；舉辦各類法制講座88場5850人次。
二是進一步把“法律進鄉村”活動作為農村普法的重要載體。計生、人社、國土、環保及政法各部門，采取向基層干部、農民“發放一批普法資料、送一套普法書籍、辦一次法制圖片展、講一堂法制課、搞一次法律咨詢、調處一批矛盾糾紛”等方法，開展了“送法下鄉”、“法律進農家”活動。通過散發宣傳資料，解答法律咨詢，宣傳了《人民調解法》、《農村土地承包法》、《侵權責任法》等與農村農民生產生活密切相關的法律法規，教育廣大農民做“法律明白人”。組織市鎮兩級普法講師團成員，先后在全市9個鎮（街道）開展集中下鄉宣傳活動32場（次），印發普法宣傳資料5萬多份，為農民群眾發放法律書籍近2萬冊。
三是進一步把“法律進學校”活動落到實處。各學校認真充分發揮學校第一課堂的主渠道作用，做到了法制宣傳教育計劃、教材、課時、師資“四落實”。各學校成立家長教育委員會和家長學校，提高家長素質，爭取家長支持，加強對學生普法教育。學校充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地狠抓普法教育取得了較好效果。全市組織律師、法律服務工作者和司法所、派出所等政法干警開展“送法進校園”50余場；9月份，在全市60所中小學全面開展“法律進校園”宣傳月活動，通過五個一（上好一堂法制教育課、開展一次“法制教育”主題升旗儀式、舉辦一次校園法治文化宣傳活動、組織一次法制教育基地參觀實踐活動、認真組織一次禁毒專項法制宣傳教育活動）活動的開展，推動了全市依法治校的進程，使學生增強了憲法意識和法制觀念，提高了學生的法律素質。
四是進一步穩步推進“法律進企業”活動。市直各部門特別是政法各單位堅持把法律服務作為政法部門參與經濟建設的品牌產品和優勢職能，進行重點突破，大力開展“直通車”服務，通過開展“四聯四訪”，對重點項目、重點企業開展“一對一”活動，為市場主體誠信經營、防范法律風險、構建和諧勞動關系提供法律保障。在企業推行企業法律顧問制度，按照誰主管誰負責的原則，建立健全企業干部職工學法用法制度，促進了依法經營的自覺性。市市經信局、市安監局、市商務局、市質監局、市住建局、市地稅局、市國稅局和市法院、市檢察院、市公安局、市司法局等部門認真履行職責，深入全市規模以上企業開展“送法進企業”，為優化發展環境，促進企業發展提供保障。并于20××年9月17日，市在市公安局大會議室舉辦了一期《知識產權保護 法》學習培訓。
五是進一步扎實開展“法律進社區”活動。結合法務網格建設活動，我們重點在社區開展“民主法治社區”創建工作，將普法工作與法務網格建設結合起來，在社區成立法務工作隊伍，配備法制宣傳員、人民調解員、特殊人群關照員等，深入開展法制宣傳、人民調解等工作。全年社區共組織法制宣傳活動55次，發放宣傳資料3。5萬份，排查矛盾糾紛128件，調解成功125件，提供法律咨詢145人次。建立了社區法律圖書角；成立了由老干部、老黨員、網格員為主要成員的社區法制宣傳隊伍和法律志愿者服務隊伍，每季度開展一次義務法制宣傳活動，每季度辦一次普法專刊。
五、強化措施，加大 法治創建活動的推進力度
今年全市各地認真貫徹落實《法治建設實施意見》，扎實開展了“法治城市”、“法治鎮（街道）”、“法治單位”、“法治機關”、“民主法治村（社區）”、“依法治理示范學校”、“誠信守法企業”等多層次、多領域的法治創建活動，引導廣大干部群眾依法參與基層民主自治等法治實踐。
1、法治政府建設取得實效。3月21日全市正式啟動清理規范市級行政權力和政務服務事項工作以來，對50個單位上報的3973項行政權力和政務服務事項進行了逐項審核，在第一、二階段審減行政權力和政務服務事項316項，行政權力和政務服務事項共計3657項。各單位在第三階段編制對內、對外流程圖時，根據上級部門和本單位實際情況，進一步對行政權力和政務服務事項進行逐項確認。對2024年以來市政府、市政府辦公室、各鎮街道及市政府各部門發布的現行有效的規范性文件進行清理。組建清理專班對清理結果進行審核，清理結果報市政府確認后，將公布繼續有效、失效和廢止的規范性文件目錄。未列入繼續有效文件目錄的規范性文件，將不再作為行政管理的依據。
2、基層單位法治創建逐步推進。及時制定了《基層法治單位創建百分考核標準》，大力開展“法治鎮（街道）”“法治單位”、“法治學校”建設，24個創建試點單位工作進一步深入。各鎮街道、各單位認真開展法治創建工作，以典型引路，結合工作實際，細化了創建方案。行政“執法四制”、村務黨務“兩公開”及重大事項決策、法律顧問、行政決策公開和黨務政務公開等一系列制度得到推行，有效提高了鎮街道、行政執法單位依法執政的能力和基層法治化管理水平。市國稅局、市審計局等8個單位積極申報首批法治創建先進單位，積極推薦十大 法治人物和十大 法治事件，并積極組織網絡投票。各行政執法部門嚴格依法行政，堅持學用相結合，推進了“法治”建設。
3、強化專項整治，提升綜合治理能力。堅持從維護全市大局穩定、構建和諧社會的高度出發，針對關系民生的社會熱點、難點問題，開展了行之有效的專項依法治理活動。今年市委政法委組織公、檢、法、司開展了6次執法檢查，有效提高了執法水平和質量。教育、工商、公安、文體、建設、衛生等部門聯合開展了整治“黑網吧”、電子游戲室、校園周邊食品安全等專項治理活動，凈化了社會文化和校園周邊環境。商務、工商、食藥監、煙草等部門加大假冒偽劣商品、劣質食品、走私卷煙的打擊力度，維護了市場經濟秩序，促進了全市依法治理。市公安局堅持“什么問題突出，就重點整治什么問題”的原則，先后開展了“緝槍治爆、禁賭鏟毒、行業場所整治、道路交通、火災隱患等專項整治行動，取得明顯效果。
六、認真謀劃，全面規劃好明年的普法工作
一年來，我市堅持普法教育與法治實踐相結合，有效地提高了全民法律素質，推進了依法治市進程，全民法律素質顯著提升，法治政府建設成效明顯，社會經濟全面發展。經過各級各部門的共同努力，全市的普法工作雖然取得了一定的成績，但與普法依法治理工作的要求相比，仍然存在一些急需解決的問題，主要表現在：一是思想認識尚有差距。一些單位重視不夠，沒有把普法當作一項常規工作來抓，忽緊忽松。二是農村普法和青少年普法有一定難度。農村普法對象多為務工人員、老人和婦女，很難集中培訓和學習；青少年校外普法存在難點。三是鎮街道和市直單位普法進展不平衡。四是普法保障措施還需進一步加大力度。明年的主要工作安排：
1、認真貫徹落實黨的“__大”精神，堅持和完善黨委領導、人大監督、政府實施、部門配合、全社會參與的普法依法治理領導體制和工作機制，著力推動全市普法依法治理工作上新水平，為我市“沖刺全國百強、建成中等城市、全面實現小康”提供法治保障。
2、以“六五”普法中期督導檢查為契機，認真開展查漏補缺，解決存在問題，全面完成“六五”普法計劃的各項目標任務。
3、加大 法治文化建設力度，使五柳公園增加法治元素的規劃方案得到落實，適時更新法治文化一條街、led顯示屏、宣傳欄等法制宣傳陣地內容，建設完善普法網站，充分發揮《無紙化學法用法及考試系統》和市級法制宣傳教育基地作用，不斷滿足各類人群的法治學習需求。
4、創新法制宣傳教育方式，著力加強重點對象的法制宣傳教育，不斷提升學法用法水平，促進全民普法，擴大覆蓋面。
第三篇 街道五五普法中期工作的自查報告950字
為認真貫徹執行中央、省、市普法領導部門《關于組織開展“五五”普法中期督導檢查的通知》精神，切實落實《__街道“五五”普法依法治理五年規劃》，根據區普法辦關于《包河區“五五”普法中期督導檢查工作方案》的要求，我街于__年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領導小組成員部門參加，普法分管領導帶隊對全街“五五”普法依法治理中期工作進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、建立自查領導組織
根據包普辦［２０__］０４號文件精神的要求，我街及時成立了“五五”普法中期工作自查領導小組，并設立辦公室，由普法領導小組領導任組長，普法領導小組成員部門負責人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
“五五”普法中期自查領導小組及時召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會議，明確了由“五五”普法中期自查領導小組辦公室具體負責全街“五五”普法中期自查實施工作，強調各社居委應相應成立“五五”普法中期自查領導組織機構，落實“五五”普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領導班子會議上傳達包普辦［２０__］０４號文件精神，并專題研究了自查相關工作的實施方案。街道、各社居委利用相關會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關精神。
三、自查實施
我街根據包普辦發［２０__］０４號文件的具體要求，并結合《合肥市縣區（開發區）普法依法治理工作目標管理考評細則》的規定，認真將“五五”普法依法治理工作開展以來的相關軟件資料進行再匯總，對相關資料進行嚴格地分類檢查，對已歸欄資料進行認真查找，做到有漏必補、有誤必糾，務求資料歸檔全面、規范，資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據，在自查工作中，我街著重對《__街道“五五”普法依法五年規劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的強化，區別是為“五五”普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎。通過自查，我們發現了不足并改正了不足；通過自查，我們總結了經驗并落實了經驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關的抽查做好充分準備。
__街道普法治理依法治街辦公室
__年六月十日
第四篇 關于五五普法依法治縣工作規劃實施情況的報告4150字
依法治縣領導小組：
__縣“五五”普法依法治縣工作規劃自2024年實施以來，縣依法治縣領導小組辦公室在依法治縣領導小組的領導下，按照省市有關部門的部署要求，以縣委、縣政府工作大局為中心，緊緊圍繞“兩個轉變、兩個提高”目標要求，深入開展法制宣傳教育，全面推進依法治理，不斷加快依法治縣進程，各項工作取得明顯成效。現將工作情況報告如下：
一、工作開展情況
（一）加強領導、落實責任，努力健全齊抓共管的領導機制。黨的十六大把全面落實依法治國基本方略、發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明確定為全面建設小康社會的重要目標。縣委、縣政府高度重視，把這項工作納入縣域經濟和社會發展規劃決策目標，執行責任、考核監督、“三個體系”建設。縣委、人大、縣政府及時出臺了普法依法治縣工作第五個五年規劃和關于加強法制宣傳教育的決議，及時調整充實了普法依法治理工作領導小組，召開了“四五”普法依法治縣工作總結表彰會暨“五五”普法依法治縣工作啟動動員大會，對“五五”普法依法治縣工作進行安排部署，簽訂了“五五”普法依法治縣工作目標責任狀，明確了部門分工，強化了責任，把“軟任務”變成了“硬指標”。堅持每年把普法依法治理工作納入縣委、縣政府工作要點，確定每年召開一次以上專題工作會議，研究和部署普法依法治理工作。一直保持依法治縣領導小組由縣委書記任組長，縣委副書記、縣長任第一副組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協相關領導任副組長的組織領導形式，領導小組下設辦公室，辦公室主任由司法局黨組成員、副科級實職領導專任，從而增強了辦事機構組織協調工作的權威和效率，促進了縣委、縣政府總攬作用的發揮。
（二）認真抓好普法依法治理的關健領域和關健環節，務求實效。
2、堅持三項制度，切實規范領導干部學法用法工作。第一，堅持中心學習組學法制度，縣委建立健全了縣委中心組學法制度，通過擬定學習計劃，采取領導班子成員專題發言、集中自主學習、開展討論等方式，定期組織學習相關法律法規知識，縣委、縣人大、縣政府、縣政協依照中心組學法制度，堅持做到每年至少2次以上學法活動。第二，堅持法制講座制度。堅持每年組織2次以上的領導干部法律知識講座，并把此項工作列入目標考核的重要內容。“五五”普法實施以來，我縣邀請了重慶市委黨校、西南政法大學、重慶工商大學的教授專家多次到__作了《物權法》、《人大常委會監督法》、《依法行政與行業體制改革》、《和諧社會與法治建設》等法制講座，全縣科級以上領導干部都參加了法制講座。第三，堅持學法考試考核制度。長期堅持并不斷完善領導干部學法用法考試考核制度，每年由組織部、人事局、依法治縣辦聯合組織開展干部法律知識考試考核。考試每年組織一次，參加考試合格，在《干部學法用法合格證》上進行注冊登記，成績進入干部檔案，作為干部職務晉升和考核部門工作成績的重要依據，還建立了干部任前法律培訓和考核制度，凡擬提拔任用的干部，必須進行任前法律知識培訓并進行嚴格的考試考核，合格者方可任用。
5、抓重點領域法治化建設，推進依法行政，嚴格執法公正司法，維護社會公平和正義。2024年以來，依法治縣領導小組先后組織開展了以依法行政為重要內容的行政執法質量考核評議工作，以解決職責交叉、重復處罰、執法擾民的相對集中行政處罰權工作，以引導和推動行政執法部門加強法制建設、提高執法和服務水平為內容的“依法行政示范單位”創建活動，嚴格考核獎懲制度，執法質量有了明顯的提高。在2024年全縣依法行政工作會上，縣畜牧局、工商局、計生局被表彰為“依法行政先進單位”，在各領域發揮了依法行政、嚴格執法的示范作用。
7、辦好“紅城法治”欄目，擴大法制宣傳效果。自2024年自辦法治欄目“紅城法治”開播以來，在經費困難的情況下，制作播出22期節目。尤其是2024年在未安排專項經費情況下，還制作播出6期，受到群眾歡迎，效果明顯。
（三）建立健全組織協調機制和措施，促進普法依法治理工作深入有效開展。
1、強化普法依法治理工作責任機制。一是每年根據普法依法治理工作任務和內容，制定具體的考核辦法，并對考核結果作為普法依法治理工作評先的主要依據；二是將普法依法治理工作列入社會治安綜合治理考核內容，作為“一票否決”考核內容；三是建立依法治理專項考核獎懲制度。每年由縣依法治縣領導小組辦公室牽頭組建檢查對普法依法治縣工作進行專項檢查，針對存在問題及時進行整改。
2、創新宣傳方式，增強普法活力。一是形成合力。以專題法制宣傳活動為契機，整合黨政機關、企事業、人民團體、學校等單位開展法制宣傳教育活動，形成普法合力；二是專家講座、邀請省外法學專家教授為科級干部作法制講座；三是集中培訓。堅持把法制教育納入干部培訓計劃并認真落實；四是組織法制文藝演出，二郎鄉、仙源鎮等組織以文藝演出的形式向群眾進行法制宣傳，發揮了潛移默化教育的效果；五是法法專題欄目“紅城法治”深入群眾，效果良好。六是采取多種形式開展“法律八進”活動。
3、加強督促檢查。一是每年組建專門工作檢查組開展經常性的督查和年度工作考核檢查活動。由依法治縣領導小組辦公室牽頭從公安局、檢察院、法院等依法治縣領導小組成員單位抽人組建專門的普法依法治縣工作檢查組，開展專項檢查、中期檢查和年度工作考核檢查。三年來，檢查組先后到全縣24個鄉鎮和100多家單位檢查調研，對普法依法治理的發展起到了重要作用；二是由縣政府法制辦建立依法行政、行政執法質量案件評查制度，強化對行政執法工作的監督。
通過以上工作的扎實開展，2024年、2024年我縣普法依法治縣工作連續兩年年終目標考核獲全市一類縣位次。
二、存在的問題
三年來，我縣“五五”普法工作雖然取得了一定成績，但仍然存在一些不足：
1、保障措施不夠有力，考評機制有待健全。一是齊抓共管，整體聯動的“大普法”格局還沒有完全形成，“小馬拉大車”的局面還沒有完全突破。二是縣級財政體制問題，依法治縣辦要求落實的按普法對象人均每年0.5元的普法經費一直未落實到位。不少部門和單位存在普法工作人員缺、設施差、經費少的問題，少數鄉鎮還沒有將普法經費按標準列入財政預算，有的鄉鎮普法依法治理人員不能做到專職專用。三是法制宣傳教育工作沒有單獨納入縣委、縣政府的綜合目標考核體系。這些都影響和制約著普法依法治理工作的健康開展和目標任務的全面實現。
2、思想認識有偏差，傳統觀念亟待更新。有的領導同志認為經過二十多年的普法教育，人民群眾已基本掌握了一定的法制知識，普法工作可搞可不搞。少數領導干部和部分執法人員認為普法的對象主要是老百姓，通過普法教育讓他們遵紀守法就行。少數公職人員帶頭學法用法的自覺性不高。有的單位沒有擺正經濟建設和普法工作的關系，把普法工作看成是可做可不做的“軟任務”、“軟指標”。
3、重點對象學法有待加強，死角盲點仍然存在。一是少數行政執法人員秉公執法的觀念淡薄，導致這兩年行政訴訟案件的敗訴率呈上升趨勢。二是受現有體制的制約，少數學校仍然沒有擺脫“應試教育”的束縛，導致有的學校片面追求升學率，忽視了對學生的法制道德教育。三是有的企業往往只注重經濟效益，忽略了法制教育，管理人員法律意識不強，導致勞資糾紛不斷上升。四是大量農民進城務工、經商，對他們的法制教育還沒有取得根本性的突破。這些問題的存在客觀上造成了大量矛盾糾紛隱患呈上升勢頭。
4、普法教育輕重失衡，學法用法結合不緊。一是重義務灌輸，輕權利宣傳。在普法教育的內容設定上，注重和強調義務性、禁止性、制裁性法律規范的灌輸和教育，忽略了權利性、許可性、保護性法律規范的宣傳。二是重計劃安排，輕落實檢查。有的部門和單位存在有計劃安排，無檢查落實的問題，對工作不到位的單位缺乏有力的制約措施。三是重宣傳形式，輕實際運用。少數部門和單位法制宣傳教育重形式輕實效的現象仍然存在，運用法律手段集中解決群眾反映強烈、社會普遍關注的“熱點”、“難點”問題的力度不夠，效果不明顯。四是有特色的普法“品牌”和“亮點”還不多。
三、下步工作措施
1、進一步加強組織領導。要進一步完善“黨委領導、人大監督、政府實施、各部門共同參與”的領導體制和工作機制，廣泛動員社會各方面的力量，共同做好法制宣傳教育工作。要把法律宣傳教育納入各部門各行業工作之中，作為考核的重要內容，同部署、同落實、同檢查。要進一步充實調整各級普法依法治理領導小組和辦事機構，建立健全工作制度。
3、突出“法律八進”，豐富形式，提升法制宣傳教育的針對性和實效性。細化“法律八進”活動的內容、牽頭單位和協助單位。“法律八進”活動由縣依法治縣領導小組辦公室牽頭，縣委組織部、縣人勞局、縣教育局、縣民政局、縣經貿局、縣公安局、縣人武部、各鎮鄉黨委政府協助配合完成。結合建國六十周年大慶活動，由縣依法治縣領導小組辦公室牽頭，縣文聯等相關單位配合在全縣范圍內開展一次大規模的送法制文藝下鄉活動，將文藝演出和法律知識融為一體，以群眾喜聞樂見的方式開展送法進鄉村活動．縣依法治縣領導小組辦公室要根據“法律八進”活動的具體內容和要求制定任務分解督查考核方案，并加強檢查考核，總結先進經驗和典型。
4、突出創建示范，典型推動，全面提升普法依法治縣工作實效和水平。由依法治縣領導小組辦公室牽頭，在基礎條件較好的單位、鎮鄉、企業、學校、村分類創建普法依法治理示范點，作為推進“法治__”創建的標準，加快各行業普法依法治理進程。2024年在全縣創建依法行政示范單位8個，普法依法治理示范鎮鄉3個，依法治校示范點4個，依法治企示范點1個，市級“民主法治村”5個，由縣依法治縣領導小組辦公室牽頭，相關部門負責抓好落實和督查驗收。
5、突出結對幫扶，強化基礎，加快農村民主法制建設進程。縣依法治縣領導小組成員單位要在本單位黨建掛幫的鎮鄉（區）選擇一個基礎條件好的村作為普法依法治理結對幫扶點，采取有效措施幫助農村基層辦實事。縣依法治縣領導小組要制定農村普法依法治理結對幫扶工作考核細則，加強督查檢查，并牽頭進行考核驗收。
6、加強考核，確保抓出成效。縣依法治縣領導小組辦公室要牽頭完善分類考核的普法依法治理考核評估機制，對普法依法治縣工作采取平時檢查調研和年度檢查考核的方式進行綜合評估，在工作中要注重實效，減少形式，杜絕應付檢查。要把普法依法治理工作作為維護穩定的重要工作來抓，要把普法依法治理工作作為影響全局的重要工作來抓，要把普法依法治理工作作為考核干部的重要依據來用。
第五篇 縣統計局七五普法階段工作自查報告400字
根據《_____縣“七五”普法領導小組關于開展普法工作情況督查的通知》（秭普法辦〔20__〕11號）文件精神，縣統計局高度重視，精心組織，周密部署，嚴格按照“七五”普法工作要求，結合單位普法工作開展情況，對單位“七五”普法工作開展和落實認真開展國家工作人員學法用法制度情況，認真開展了自查自評。現將相關情況報告如下：
一、工作完成情況
（一）堅強普法工作組織領導。調整充實“七五”普法領導小組，由黨組書記任組長，黨組成員為小組成員。負責“七五”普法、法治品牌創建的研究和決策工作。下設領導小組辦公室，具體負責普法和法治文化品牌創建的具體日常工作。研究制定了《_____縣統計局“七五”普法依法治理工作規劃》，將普法教育和依法治統工作納入每年工作計劃，確保普法工作與其他工作一起，切實落到實處。同時明確了相關職能職責，完善了相關工作制度，制定一系列工作計劃和活動方案，切實做到各項普法工作和活動開展有人負責人，職責清晰，確保工作有序開展和質量效果。
第六篇 行政執法部門四五普法工作自查報告1400字
根據_法治辦[__]2號文件《__市“四五”、“十五”時期依法治市總結驗收方案》精神，我局于4月下旬對開展“四五”普法工作情況進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：
一、加強領導，提高認識，統一思想
第四個五年法制宣傳教育于__年正式啟動，按照我市“四五”普法規劃明確提出的“兩個轉變，兩個提高”及四項任務，我們深入開展法制宣傳教育，貫徹落實依法治國建設社會主義法治國家的基本方略，提高干部法律責任意識，提高干部依法決策、依法行政、依法管理的能力，為依法治國方略的實施奠定堅實的法律基礎。在思想上統一了認識，在管理上嚴格要求，統一規劃。從“四五”普法工作一開始，我局就成立了以局長為組長的“四五”普法領導小組，無論領導怎樣變換，其責任、目標、任務不變，并設立了普法辦公室，配備了專職普法輔導員，聘請了常年法律顧問，負責法制宣傳教育與法律事務的處理。市政府、市公安局也非常支持煙草市場的整頓與規范工作，市公安局經偵大隊派一個中隊進駐煙草局協助煙草市場的整頓、依法行政、文明執法工作。從而建立健全了法制宣傳教育工作的領導機構和辦事機構，確保了“四五”普法工作的順利進行。
二、認真制定規劃，確保“四五”普法各階段目標任務的實施
__年，按照_文[__]21號《市委宣傳部、市司法局關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》文件精神，結合我局工作實際，我們制定了《__市煙草專賣局“四五”普法宣傳教育規劃》。從__年到__年，整體工作分為三個階段，即：__年宣傳發動階段、__年至__年實施階段、__年考核驗收階段。開展的工作情況是：
1、宣傳發動階段。一是組織召開了干部職工動員大會，學習了市委批轉的《市委宣傳部、市司法局關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》、市煙草局《“四五”普法宣傳教育規劃》，局長聶新同志作動員報告，使全體干部職工達到人人皆知、人人參與;二是購買普法教材《干部法律知識讀本》、《 “四五”普法宣傳教育讀本》、《煙草專賣法規匯編》人手一冊。同時送法下鄉，使普法宣傳教育工作深入農村。共購普法教材300本，送到我局小康工作聯絡點____村農民手中;三是按照“四五”普法規劃要求，__年我局共派6人參加了市法制辦舉辦的“四五”普法法制宣傳骨干培訓班，平均成績達95分以上，為我局法制宣傳教育提供了可靠的保障。
2、組織實施階段。按照年度宣傳教育計劃和實施方案，__年至__年三年內分別完成30%、50%、20%的學習任務，截止今年5月份，基本學完了《干部法律知識讀本》、《“四五”普法宣傳教育讀本》、《煙草專賣法規匯編》里的內容;二是抓好普法重點對象的宣傳教育。“四五”普法期間，煙草局普法的重點對象是三類人員：副科級以上領導干部、從事卷煙營銷、財務等方面工作的行政管理人員和專賣行政執法人員。在實施階段的三年里，普法重點對象已分別參加市、局組織的各類法制培訓班，合格率達100%;三是堅持普法與執法相結合，規范執法行為。在熟練掌握法律法規的基礎上，把普法與執法工作緊密地結合起來，提高煙草干部職工依法行政、文明執法、誠信服務的水平，克服了以言代法、以情代法、以權壓法的現象，自覺做到秉公執法，規范執法行為，無違紀違法現象發生;四是堅持學用結合的原則。采用自學、授課、調研、討論、培訓等方式進行法制宣傳教育學習，在普法中重點抓好普法與提高干部隊伍法律水平，普法與促進煙草經濟工作，普法與黨建、精神文明建設相結合。同時，堅持每周六學習日制度，對基層單位的學習情況不定期開展檢查，鼓勵先進、鞭策后進，提高普法工作的效果和質量。
第七篇 開展六五普法工作中期自查報告7000字
省審計廳：
在“六五”普法依法治理工作中，我局認真貫徹落實省審計廳和市委、市政府關于“六五”普法依法治理的相關要求，科學謀劃，扎實推進，采取有效措施和方法，按時完成各年度普法和依法治理工作各項任務，實現了預期的工作目標，普法和依法治理工作取得了較好的工作效果。現將工作開展情況報告如下：
一、領導重視，組織機構健全，確保“六五”普法工作順利實施
自2024年“六五”普法工作起步以來，局領導高度重視普法依法治理工作，為確保“六五”普法工作的順利進行，使之真正納入全局工作的重要日程，我局成立了“六五”普法依法治理工作領導小組，由局長任組長，其他局領導任副組長，各區、縣(市)審計機關負責人和市局相關處室負責人為小組成員，負責組織、指導和監督檢查全市審計機關“六五”普法和依法治理工作。領導小組辦公室設在法制處，負責日常工作。各區、縣(市)審計機關也成立了普法和依法治理領導小組，負責本區域內審計普法宣傳教育工作。在全市范圍內形成了主要領導親自抓、分管領導具體負責、其他領導結合分管工作齊抓共管、各部門領導負責組織落實的良好機制，為“六五”普法依法治理工作深入推進提供了強有力的組織保證。同時，按照省審計廳《關于審計機關開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》和市委、市政府《關于在全市公民中開展法制宣傳教育第六個五年規劃》的通知要求，我局制定了《全市審計機關開展法制宣傳教育第六個五年規劃(2024？2024年》，在具體實施過程中，緊緊圍繞全市審計工作中心任務，切實強化和完善了審計內部監督制約機制，不斷規范審計行為，圍繞年度普法依法治理工作目標及時進行指導、檢查，抓好落實，確保按時完成各年度普法和依法治理工作各項目標任務，實現了預期的工作目標。
二、落實普法規劃，深入學習，注重練兵，為“六五”普法切實取得成效奠定基礎
(一)深入學習貫徹黨的十八大精神，加強審計法治理論研究，發揮法制宣傳教育職能作用。一是以推進法治、維護民生、推動改革、促進發展作為出發點和落腳點，依法履行審計監督職責，推動五位一體總體布局的全面實施，推動全面建成小康社會目標的如期實現，切實發揮國家審計保障國家經濟社會健康運行、推動完善國家治理的作用。二是以堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度為指導，努力深化實踐，總結探索規律，以新的思維、新的方法、新的精神狀態，推進法制宣傳教育工作創新發展。三是研究新形勢下如何提高審計法制宣傳的針對性、實效性，為審計工作科學發展提供理論支撐。
(二)突出重點內容，有計劃、有重點地組織學習規劃確定的重點法律法規以及與審計工作相關的法律、法規和規章。為學習貫徹新修訂的《國家審計準則》，組織全市審計機關審計執法人員收看了審計署舉辦的國家審計準則視頻培訓，并就學習貫徹新準則提出了明確要求：一是對新準則有關內容要有全面完整系統的了解，以深刻領會其實質內容。二是根據新準則發布了廢止的審計準則和規定目錄，梳理出地方出臺的有關與新準則相沖突的規章制度、文件等。三是要結合工作實際，就重點條款、重點內容進行認真的分析、細致地解讀。四是提高認識，認真做好新準則的宣傳報道工作和撰寫理論研討文章。
(三)組織全局涉企審計執法人員收看了全市規范涉企行政執法工作座談會視頻剪輯，并就《哈爾濱市規范涉企行政執法行為規定》的三十九項條款做了詳細解讀。為檢驗學習貫徹《規定》成果，進一步提高涉企審計執法人員素質，規避執法風險，提升服務企業水平，彰顯部門形象，組織全體執法人員開展規范涉企行政執法考試，共140人參加了考試。
(四)創造性的開展學習，使學習活動卓有成效，有力地促進了新《國家審計準則》的宣傳、貫徹和落實。做到每年法制教育學習時間不少于40小時，主要學習《憲法》、《公務員法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《國家賠償法》、《物權法》和《全面推進依法行政實施綱要》等通用法律法規和《審計法》、《審計法實施條例》等審計法律法規，以及與審計工作相關的其他法律法規。
(五)組織審計人員參加全市行政執法人員第三屆行政執法法律知識競賽。我局在方案制定、賽前演練、組織實施、溝通協調等方面做了精心安排，參賽人員敢于擔當做到了競賽活動與日常工作有機結合，做到了兩不誤、兩促進。代表隊取得了平均82.2分的優異成績，進入市直組前十名，為我局爭得了榮譽。
三、營造風清氣正、勤政高效的審計執法環境，把改善經濟發展環境工作貫穿于審計工作始終
(一)為充分發揮審計“免疫系統”功能，營造風清氣正、勤政高效的審計執法環境，竭力為我市實現科學發展新跨越提供保障，制定了《哈爾濱市審計局改善經濟發展環境工作實施方案》。通過扎實推進財政審計，促進深化財政體制改革，確保財政資金使用安全，提高財政資金使用效益，優化我市投資發展的軟環境，當好公共財政的“守衛者”;通過強化政府投資審計，確保項目建設順利實施，提高服務保障科學發展的能力和水平，優化我市投資發展的硬環境，當好城市提檔升級、快速發展的“維護者”;通過強化民生資金審計，確保惠民政策落到實處，提高“排民憂、解民難”的執行力，優化和諧穩定的發展環境，當好實現富民惠民目標的“捍衛者”。
(二)按照全市《關于進一步規范涉企行政執法工作方案》、《哈爾濱市規范涉企行政執法行為規定》以及《哈爾濱市審計局規范涉企審計檢查制度》等我局出臺的涉企審計相關制度的規定和要求，嚴格規范涉企審計行為，不斷創新和改進審計方法，增強主動服務意識，把“審幫促”貫穿審計工作始終，助推國有企業好發展、快發展、大發展。一是遵守三個基本原則，即上級審計機關安排的企業審計必須完成;本級黨委、政府安排的企業審計按照黨委、政府要求辦理;在其他審計項目中涉及企業事項，要按照規定嚴格履行報批手續，明確業務工作規程，立足于為企業服務，寓服務于監督之中，為經濟發展營造良好氛圍。二是著重把握三個重點，即重點關注國有資產收益;重點關注“四亂”及“勒、拿、卡、要、報”等行為;重點關注企業法人的經濟責任，為企業創造健康有序、公平正義、寬松有度的發展環境。三是把規范涉企審計行政執法行為納入執法責任制重點考核內容，結合深入推行規范行政執法權力運行“四位一體”執行機制，確保我局有關規范涉企審計執法的制度和規定落到實處。
(三)扎實推進“走基層、送法規、解難題”主題實踐活動，成立了“六五”普法講師團，進一步深化“六五”普法宣傳教育工作。通過對通用法律法規和相關專業法律法規學習宣傳，拓寬了審計人員法律知識層面，提高了運用法律法規依法行政能力;通過對審計人員面對面指導，進行業務咨詢，答疑解惑，幫助解決了審計業務上存在問題;通過組織先進單位巡回演講，交流經驗，取長補短，得到了共同提高。多篇法制信息被中國審計網、省法制信息網、省廳審計工作通訊和市法制信息網采用，其中以《哈爾濱市審計局扎實推進法治宣傳教育》為題在中國審計報上刊登。
四、深入開展“法律進機關”活動，實現領導干部學法用法常態化，打造高素質的審計隊伍
(一)在開展“法律進機關”活動中，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，結合每年集中教育培訓工作，引導廣大審計人員自覺學法律、講權利、講義務、盡職責，進一步增強審計機關領導干部和全體審計人員的憲法和法律意識，促進審計人員依法審計和審計機關領導干部依法決策，加大審計執法力度，充分發揮“免疫系統”功能。
(二)健全領導干部學法用法工作的組織保障。將領導干部學法用法工作納入長期規劃，明確領導干部學法用法的重點內容，完善黨組理論學習中心組集體學法制度，健全領導干部法律培訓制度，加強對領導干部法律知識的考試考核。局領導帶頭，局中心組每周安排半天時間集中學習;各處室每周末安排兩個半天組織全體審計人員進行學習，使領導干部和審計人員學法用法進一步規范化。堅持把法律知識的學習納入日常學習計劃，建立了法制學習園地，統一印制學習筆記，把專題討論與法律知識的自我學習相結合，以考促學、以考促用，并且將學法考核作為干部任免、晉升、獎懲的重要依據之一。
(三)制定了《加強人才培養提升全員素質教育培訓工作規劃》，把加強依法行政能力培訓作為一項重要內容，相繼開展了多種形式的法律知識培訓教育。選派17名擬新上崗執法人員參加了全市第五期行政執法人員資格培訓，成績全部合格;選派法制機構全體人員赴京參加由市政府法制辦和中國政法大學政治與公共管理學院聯合舉辦的為期一周的“哈爾濱市政府法制干部能力提升高級研修班”學習，助力了法制干部思想的升華，理論轉化能力的提升。
(四)堅持強化干部隊伍建設。通過召開全局領導干部工作會議，要求全局領導干部牢固樹立“五講五做到”的核心價值理念，把講政治，做到絕對忠誠;講道德，做到情操高尚;講責任，做到敬業奉獻;講團結，做到胸襟博大;講紀律，做到敬畏法度作為領導者的行為準則，進一步明確審計機關領導干部應具備的基本素質，突出領導干部應發揮的模范帶頭作用，有效促進全局各項工作爭排頭、創一流、當龍頭。我們還建立了一支由年輕審計人員組成的綜合員隊伍，促進了機關基礎性管理工作水平的有效提升。
五、創新載體，加強法制宣傳陣地建設，積極推進社會主義法治文化建設
(一)努力做好“12•4”全國法制宣傳日活動。每年法制宣傳日，我局都在局機關大樓門前懸掛橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。同時組織審計人員閱讀報刊，收看關于“12•4”法制宣傳日的電視宣傳節目，使大家更深刻地認識到法律宣傳的重大意義，增強普法宣傳教育的自覺性和積極性。2024年12月4日上午，市、區兩級審計機關審計人員，在中央大街設置審計法制宣傳咨詢臺，開展了以“弘揚憲法精神，服務科發展”為主題的全國法制宣傳日現場審計法律法規咨詢服務活動。局黨組書記、局長王曉春、總審計師王耀發參加了宣傳活動。針對群眾提出的審計部門如何保證政府“錢袋子”里的錢用得真實、規范、高效，增強我市財政資金的安全性以及對于政府投資的建設項目資金，審計部門是如何履行審計監督職責的等問題，逐一進行了詳細的解答。
(二)充分發揮互聯網在普法宣傳中的作用，建設法制宣傳教育網絡平臺，開辟了“六五”普法專欄、“12.4”法制宣傳專欄，并通過法制園地宣傳法律法規及各項規章制度，通過審計論壇將公眾關心的熱點問題以市長公開電話咨詢資料庫形式公布，增強了法制宣傳的針對性、實效性。
(三)重新整理并印發《哈爾濱市審計局管理制度匯編》。為進一步加強我市審計隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，提升審計機關內部管理水平，夯實審計機關科學發展的基礎，規范審計執法行為，使全市審計機關黨務、黨風廉政建設、政務事務管理、人事管理、審計業務管理及信息與計算機管理等方面工作有所遵循，實現用制度管人、管事、管權的工作目標，切實做到依法審計、文明審計、陽光審計，為審計機關發展實現新跨越提供強大制度保障，經過制定修訂和完善，重新編印了《哈爾濱市審計局管理制度匯編》一書，共收錄各類制度(規定)112項，其中，審計業務管理制度42項。為審計工作的“深化、規范、提高”打下堅實基礎。
六、多措并舉，扎實推進普法依法治理工作再上新臺階
(一)完善行政執法責任制，大力推進依法行政。通過制定《哈爾濱市審計機關行政執法責任制實施及檢查考評方案》，將承擔的行政執法職責、審計執法責任目標落實到依法審計的各個環節，層層分解到各單位、各崗位，并加大監督檢查力度，切實抓出效果。通過制定《推行規范權力運行公開、承諾、問責和考評“四位一體”執行機制的工作方案》，全面推進了廉政風險防控管理機制建設。
(二)創新審理模式，實行審計項目現場跟進監督。對審計人員執行審計實施方案、審計程序情況和取得的審計證據、編制的審計工作底稿等進行現場審理和具體指導，對審計組提出的疑問進行了認真研討，最終達成共識。針對審計事項比較復雜或者取得的審計證據數量較多時如何使用審計取證單、審計證據的簽字蓋章以及電子數據的取證等疑難問題、共性問題及時提出了解決辦法，下發了《審計實施階段審計核實取證的基本要求和需要注意的幾個問題》供審計組工作中借鑒，從而切實加強了審計質量過程控制。
(三)全力推進審計整改督察工作。制定下發了《哈爾濱市審計局審計整改督察辦法(試行)》，對審計整改、審計整改督察、審計整改督察工作范圍、審計整改步驟程序和方法等具體事項作出了明確規定。確立了審計組、業務部門、法制部門“三級”整改督察落實責任體系，并建立了整改督察臺賬，審計整改督察工作全面啟動。
七、認真履職，依法治理，為全市經濟發展保駕護航
2024至2024年，全市審計機關緊緊圍繞市委、市政府中心工作，依法履行審計監督職責，全力服務于我市經濟社會科學發展新跨越。共實施審計和審計調查項目1797個，查出違規金額77.47億元，管理不規范金額372.46億元，促進增收節支和挽回損失20.9億元。
(一)以財政預算管理和支出情況為重點，促進財政資金使用效益最大化。揭示和查處國有資本經營預算編報不規范、應繳未繳政府非稅收入、區級混入市本級稅收等問題10類36項，提出審計整改及規范管理建議21條。常務副市長聶云凌同志就《稅收收入入庫級次混淆問題應引起重視》審計信息做出重要批示，要求相關部門認真研究。
(二)以重點建設項目跟蹤審計為重點，促進政府投資安全有效運行。牢牢把握工程建設中程序的履行、虛增成本、高估冒算等重點內容和關鍵環節，對地鐵1號線、哈西客站、群力西區易地安置暨保障性住房等全市重點建設項目開展審計。2024年，審核投資金額58億元，審定53億元，通過審計核減財政投資、為政府節約建設資金5億元。市委書記林鐸同志就《當前我市政府投資項目跟進監督審計中存在四方面問題》的審計信息做出重要批示，要求施工單位和主管部門根據審計結果嚴格整改，并加強所有工程的控制與管理。
(三)以惠民政策落實情況為重點，促進改善民生和社會事業發展。按照國家審計署的統一部署，在對我市6區6縣(市) 12類18項社會保障資金審計中，揭示出7個方面的37類問題，涉及違規、違紀資金總額1.6億元。在對農村中小學布局調整審計調查中，共抽查學校215所，揭示出9大類17個方面的問題，對推動我市農村中小學布局更加合理和相關政策的貫徹落實起到積極的促進作用。在對市本級57家政府性債務單位進行了審計調查，摸清了2024年至2024年3月我市市本級地方政府性債務的規模、結構及增減變化情況，揭示了債務管理和使用中存在的債務資金長期閑置、隱形債務正在形成等問題，提出了加強管理、健全機制等方面的建議，對推動我市政府性債務管理水平的提高發揮了重要作用。
(四)以守法守紀守規盡責為重點，促進領導干部依法行政。針對黨政機關主要領導干部、“法檢兩長”、國有企業法人等不同類別領導干部，探索各有側重的審計內容、方法和標準，逐步提高審計評價體系的科學性。2024年，全市審計機關共完成經濟責任審計446項，查出違規資金2億元，管理不規范資金16億元，為市委考核、調整干部把好經濟責任審計關。
(五)以三農政策落實情況為重點，促進涉農資金規范管理和使用。重點關注扶貧專項資金和農業綜合開發資金的運行、管理以及項目建設和投入使用情況，揭示出區、縣(市)配套資金不到位、基層管理部門滯撥資金、未嚴格履行項目建設程序及項目質量管理等方面的問題，查出各項管理不規范資金5622萬元，有效促進了農業專項資金作用的發揮。
上述工作的開展，為進一步促進我局依法行政奠定了良好的基礎，使審計服務于黨委、政府中心工作和經濟社會發展大局的作用得到更有效的發揮。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前審計工作仍然面臨著一些問題，與審計事業的科學發展不相適應。下一步我們將進一步采取有效措施，切實加以改進：
一是圍繞依法行政、依法管理，進一步加強對權力運行的監督和制約。嚴格涉企審計項目的立項安排和調查取證程序報批手續，著力查處 “四亂”及其他違紀違規問題，全力為企業營造健康有序、公平正義、寬松適度的經濟發展環境。當好公權使用的“監控者”。
二是加強審計全過程的質量控制。嚴格執行日前出臺《哈爾濱市審計局審計過程控制管理的若干規定》，按照 “審計準備？審計實施？出具報告？督促整改” 審計業務流程，強化對審計現場存在的主要風險點和薄弱環節的管理控制
三是加強制度建設。深入開展對已經修訂、補充完善的112項審計機關規章制度的“大學習、大貫徹、大執行”主題實踐活動，完善各項規章制度和工作機制，嚴格行政問責，真正做到“靠制度管人、靠流程管事”，從而推進對審計工作職能作用認識的“深化”、監督執法行為的“規范”和執行力效能的“提高”。
四是全力推進審計整改工作，促進審計成果轉化。把審計整改工作作為審計監督的一個重要環節，作為事關全局的一項系統工程擺到重要工作日程，加強組織領導，形成工作合力。年內將選擇重點審計項目，會同審計項目實施部門開展審計整改督察工作，及時、全面、準確地反映審計成果。
第八篇 東關外國語學校普法工作自查報告950字
東關外國語學校普法工作自查報告
為了認真落實“四·五”普法，切實搞好我校普法教育工作，學校專心安排和研究學校普法教育工作，組織專班對我校普法教育情況進行全方位自查，并對檢查出來的問題現象提出措施加以改進，為今后的普法工作打下良好的基礎。
檢查專班認為“四·五”普法在我校得到扎實有序地開展，達到了預期的效果。
一、廣泛宣傳，制定了一列普法制度，成立了普法領導小組，促使“四·五”普法深入人心。
9月20日，組織全校學生學習《中小學生學生行為職責》由副校長鄒杰作專題報告。3月15日，各班召開專題班會，學習《治安管理條例》。3月28日，由體衛藝處牽頭檢查了各班的法制教育專欄。各班專欄內容祥實，有學生的普法心得，圖文并茂。5月10日，學校宣傳欄出了一期普法專刊。
二、扎實開展普法教育專題活動，將普法教育與學校日常工作緊密結合，突出了普法的實效性。
9月25日、10月25日，先后兩次定期請學校法制副校長黃友軍同志，為全校師生作專題法制報告會，報告會結合學校實際，引導全校師生學習了《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規。9月27日，由副校長鄒杰組織，開展了“雙差生”普法才教活動，使普法工作與教差工作有機結合，開辟了教差工作的新途徑。
三、全面提高了全校師生的法律意識，擴大了學校法律宣傳隊伍。
10月14日全校采取的考試方式進行了普法知識考試。12月6日，全校教師專題法制考試。10月18日學校召開了班組宣傳員作談會。
檢查專班同時認為，我校普法工作雖然正常有成效，但在實際工作中仍需加大力度，存在的主要問題是：
1、學校普法教育與學生家庭、社會、聯系不足，在教育上設有很好地形成合力。
2、在普法教育工作中，要加強學生的自我教育，要注意用學生身邊事、身邊人來教育學生。
針對以上問題，該學校黨政聯席會、研究制定了整改方案，并決定在今后的工作中依照方案，認真組織實施，以確保我校普法工作順利開展。
3、各班要繼法深入地開展普法教育，要注意針對性、實效性，班主任要隨時與學生家長聯系，將轉差工作落到實處。
4、定期組織好學校法制專題報告，在報告中要深入學習有關教育法規，促使有關學校教育的法律、法規、深入人習。
5、要注重將普法教育工作與學校綜合治組工作緊密結合起來，與學校日常管理工作結合起來。
6、由體衛藝處牽頭，要定期評出普法先進班組、優秀普法宣傳員。
第九篇 開展普法依法治理工作自查報告8900字
1.開展普法依法治理工作自查報告
今年以來，我鎮的普法依法治理工作，在縣依法治縣辦等縣級部門的領導下，緊緊圍繞“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”的工作思路，多措并舉，齊抓共管，扎實地推進了依法治理工作有序開展。
一、工作開展情況及取得實效
（一）加強領導，建立組織，明確依法治理工作職責。
一是成立了由黨委書記任組長的依法治理領導小組，明確目標要求，安排部署工作任務，落實責任分工，形成了主要領導掛帥，分管領導主抓，各部門協調配合，領導小組辦公室負責日常工作的工作格局。二是按照普法宣傳工作的要求，結合我鎮實際，制定《甘棠鎮20ｘｘ年普法依法治理年度工作計劃》，印發到各村、社區、和企事業單位。三是按照目標要求，扎實推進普法依法治理工作，定期召開專題會議，討論、研究、安排布置全鎮的普法依法治理工作。四是鎮黨委、政府將普法依法治理工作納入了對各村（社區）、單位的目標管理，并進行工作成效季度考評制度，簽訂了20ｘｘ年普法目標責任書，實行“一票否決”制，凡普法依法治理不合格的單位不能參與評先評優，使我鎮的普法依法治理工作真正落到了實處。五是把普法依法治理工作經費列入了財政預算，并保證了足額到位，為我鎮普法依法治理工作的順利開展提供了保障。
（二）結合實際，廣泛宣傳，強化法制宣傳實效。
一是抓好機關、單位干部職工的法制宣傳教育和培訓工作。制定了黨委中心組成員和機關人員學法用法制度，通過會前學法和專題學法的方式，按照“誰執法，誰普法”的原則，針對不同單位成員的不同需求開展學法用法活動，不斷提高機關干部依法行政、創新管理的責任意識和執法能力。
二是強化村支兩委干部的法制培訓。為提高村支兩委政策法律水平和依法治村為群眾服務的能力，鎮法制建設領導小組組織各村支兩委干部、企事業單位負責人、鎮機關全體人員等共40多人，進行了4次普法培訓。就開展綜治、維穩、“大調解”、信訪食品安全等相關政策法律知識進行了培訓
三是突出抓好青少年學法用法。進一步健全學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。深入開展了依法治校活動，結合治理和整頓學校周邊環境，加強維護學校安全穩定的法律法規宣傳教育，為學校創造健康文明的學習生活環境。
四是抓好企業管理人員和職工法制宣傳教育。加強企業規章制度建設，完善和規范企業運行機制，增強企業經營管理人員“合法經營、誠實守信”觀念，提高企業法治化管理水平。扎實推進廣大企業職工法制宣傳教育，不斷提高企業職工的法律素質和依法維權能力。
五是抓好農民和社區居民法制宣傳教育。大力開展適合農民特點的法律法規宣傳教育，積極發揮基層社區法制宣傳欄的功能作用。加強兩委干部和村社黨員的法律素質，開展針對性的宣傳教育，切實提高其依法管理村（社區）務、防范和化解矛盾的能力。
六是抓住各種契機，結合實際開展法律宣傳。今年以來，鎮黨委政府在消費者日、禁毒日等時節，開展法制宣傳共計三場次。鎮法制宣傳小分隊和各部門宣傳骨干、宣講員走進村社，緊緊圍繞全鎮發展開展了多次送法下村宣傳活動，切實維護廣大人民群眾的合法權益。并進一步完善了各村（社區）法律圖書室供群眾閱覽。
（三）普治結合，加強治理，提高法治化管理水平。
1、堅持依法行政，全力建設法治政府。在完善管理機制和工作機制的基礎上，堅持依法行政，把解決人民群眾最關注的熱點難點問題，作為深入推進法治建設的重要切入點。深化黨務政務公開，著力打造陽光政府，圍繞便于群眾知情辦事，將群眾辦事指南、財政收支等情況同時公開在宣傳窗口。規范了政府機關的權利運行，推進了各項事業的制度化和法制化，提高了工作效率，促進了依法行政水平。
2、加大矛盾糾紛調處工作，切實推進平安創建。我鎮在做好“法律七進”，抓好普法宣傳工作的同時，堅持學法與用法相結合，堅持理論與實踐相結合。圍繞保障和促進我鎮協調穩定，把法制宣傳教育同平安創建相結合，與積極排查社會矛盾糾紛、解決群眾關心的熱點難點問題相結合。按照“統一協調、整體聯動”的工作方針，會同派出所、司法所等部門，聯合調解鎮、村的疑難、重大矛盾糾紛，予法于事，于治于時宣傳法律、教育民眾。
3、推進依法治村（社區），夯實民主法治基礎。各村（社區）嚴格遵守“四議兩公開”制度，以村民自治章程、居民公約為藍本，不斷健全和完善各項管理制度，實行民主理財、民主管理，做到村（居）務公開內容具體化、形式標準化、程序規范化。民主監督健全有效，村（居）委會干部依法接受群眾監督，廣大村（居）民知情權、參與權、監督權得到落實。
（四）推行“網格化服務”，推進依法治縣工作出新招。
一是法律、政策宣傳進村入戶。按照“工作在‘網’上提速，服務在‘格’中提效”這一要求，組織各服務小組進村入戶進行政策和法律宣傳，擴大依法治縣知曉面，通過走訪宣傳，不斷提高農民群眾的法律意識，引導農民合法表達訴求。
二是矛盾糾紛排查調處進村入戶。我鎮充分發揮各級網格員的作用，及時發現和掌握矛盾糾紛動態，健全預防處置突發性、群體性事件的工作機制；積極開展矛盾糾紛集中排查和調處，對排查出的矛盾糾紛，登記造冊，逐一落實調處責任人，確保“小事不出網格，大事不出村，難事不出鎮”。
二、主要措施和效果
（一）加強組織領導是搞好普法依法治理工作的保障。20ｘｘ年以來，我鎮黨委、政府把普法依法治理工作擺到重要議事日程，納入了目標管理。把普法依法治理工作經費納入了財政預算，保證了普法經費的按時足額到位。切實加強普法資料的收集報送工作，按時按要求向縣法治辦報送各類信息和報表，資料收集齊全、整理及時，檔案管理規范，全面完成了區法建辦下達的各項工作目標任務。
（二）強化了普法隊伍和陣地建設，確保普法依法治理工作的關鍵。今年以來，我鎮的法制建設領導小組成員密切配合，齊抓共管，分工協作，以認真負責的態度對待普法依法治理工作，工作中遇到的困難和問題及時向黨委政府匯報，務實的工作作風爭取了黨委政府的支持。
（三）進一步完善了黨委領導、政府實施、人大監督的普法依法治理工作機制。5月6日，鎮人大主席團組織鎮轄區的縣鎮兩級人民代表對今年來的普法依法治理工作開展情況進行了評議。嚴格執行鎮普法依法治理領導小組成員分片包干聯系制，定期督促檢查鎮機關領導干部、公務員和各村（社區）、企事業單位、學校“法律七進”貫徹落實工作開展情況，并將檢查考核結果納入年終目標管理。
三、存在問題及下一步打算
我鎮推進依法治理工作雖然取得了一定的成績，但也存在諸多問題，主要表現在以下幾個方面：一是工作開展不平衡；二是普法資料不全面、單一；三是普法骨干師力量不足，缺泛專業性、技術型法律宣傳人才；四是在普法形式上有待創新。
下一步我鎮將認真總結工作經驗，努力創新依法治理工作的新思路、新方法。在“七五”普法工作中，我鎮將加大普法依法治理的工作力度，制定更為切實可行、富有成效的工作方案，使我鎮的普法依法治理工作能再上一個新臺階。
2.開展普法依法治理工作自查報告
__年以來，__鎮深入貫徹落實關于全面推進依法治國的戰略部署。在縣委、縣政府的領導下，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，開拓創新，扎實推進，為促進全鎮經濟社會科學發展，維護社會和諧穩定、推進依法治縣營造良好的法治環境。按照縣委縣政府有關依法治縣的工作要求，結合__鎮社會治理等工作實際，不斷加強組織領導、完善制度、細化措施、落實責任，認真開展法制宣傳、依法行政、依法治理等工作。
一、基本情況
(一)依法執政方面
一是全鎮為每個村配備一名法律顧問，在各村廣泛開展法律服務，引導廣大干部群眾運用法治思維和法治方式管理村公共事務、化解矛盾糾紛、維護自身權益。二是制定《__鎮鎮黨委政府重大事項議事決策規則》，落實黨的民主集中制原則，進一步規范完善黨集體議事制度和決策機制，監督黨委、政府的決策行為，提高決策的科學化、規范化、程序化水平。三是堅持黨務、政務公開制度。四是認真落實黨風廉政建設責任制，堅持黨委、政府和班子成員述職述廉述法制度，領導班子成員遵守憲法、法律和黨紀黨規。根據__鎮實際，把實行行政執法責任制與廉政建設結合起來，從加強和改進鎮機關行政管理工作出發，進一步加強依法行政、依法管理力度。為加大宣傳力度，全鎮認真制定行政執法的各種規章制度，便于干部、群眾監督，使領導干部和行政執法人員自覺學法，秉公執法。狠抓黨委主體責任和紀委監督責任落實。完善責任體系，厘清責任界限，創新載體抓手，構建黨風廉政建設權責對等的任務分解體系和科學規范的責任落實機制，嚴格責任追究。深入推進“積極預防，系統治理”工作，探索建立季度重點對象提示制度。持續正風肅紀，全面貫徹落實中央“八項規定”，嚴肅懲治“四風”突出問題，切實救助“五類”現象和“四不”問題。
(二)依法行政方面
一是__鎮將調解中心、信訪接待室、“綜治中心”辦公室整合為一個綜合辦公室，建立“信訪維穩制度”，并由專職人員采取“一事一調解”方式對信訪、矛盾糾紛案件進行集中辦案，人員的通知、筆錄、調解工作全部由專職人員負責，集中處理時，根據案件類型，及時化解社會矛盾糾紛。目前調解糾紛84起，調解率達100%。二是加強對人員、刑釋人員的教育和服務工作，特殊人群管理到位。目前__鎮23人，刑釋人員100人，精神病人員98人，吸毒人員348人。
(三)依法治理方面
通過民主協商，制定了符合各村實際情況的《村規民約》和《居民公約》，提高群眾遵法守德的自覺意識。
(四)法治宣傳方面
制定__年法治宣傳教育工作計劃、明確工作責任，成立七五普法領導小組。建立日常普法工作臺帳和相關資料的撰寫、檔案的整理。每個季度更換法治宣傳欄，__鎮綜治中心聯合司法所在__大街開展禁毒、食品安全、預防非法集資、全民宣傳月、“3.15”“6.26”禁毒宣傳日、世界環境日等。在交通要道、人流量較大區域懸掛法治宣傳橫幅87處，lde屏滾動播放40條，法治宣傳簡報78期。在重大節假日通過座談會、集中宣傳、走訪等形式廣泛進行宣傳，同時充分利用微信qq等網絡平臺，加強法律法規的宣傳。以“送法下鄉”“一村一法律顧問”“法律十進”為載體，深入開展“法律進鄉村”主題活動，引導廣大群眾增強學法守法用法意識。重點加強對黨支部書記、主任、領導干部、法律明白人、黨員進行集中培訓，發揮律師等法律專業人士在法治宣傳教育中的積極作用，在全鎮形成了濃厚的學法用法氛圍。
開展“四個一”主題宣傳活動。一是__鎮舉辦了學習宣傳憲法周主題啟動會，全鎮所有干部參加。運用靈活多樣的方式組織學習宣傳憲法周主題啟動儀式，強化了對憲法法律的尊崇。二是全鎮開展了憲法誦讀活動，各村代表共180人參加。三是在__大街開展一次憲法集中宣傳活動，采取發放宣材料、法律咨詢服務等形式開展憲法集中宣傳活動，共發放材料400余份、解答法律咨詢30余人次。四是開展“講一堂憲法課”活動。聯合__司法所到__康城開展憲法知識講座，各村干部及村民代表共180人參加。
二、存在的問題和下一步舉措
今年以來，通過上下聯動，各方配合，確保了各項活動的順利開展，營造了較為濃厚的工作氛圍，對于提高全社會的法制意識，確立“依法治縣”的思想觀念，進一步推動社會治安綜合治理措施的落實，起到了積極作用。但是，也還存在一些問題和不足：一是個別村、單位對依法治縣工作重視不夠，組織不力。二是宣傳形式還需進一步創新，宣傳途徑還需進一步發掘，宣傳力度還需進一步加大。對工作存在的不足以及當前全鎮存在的突出問題，我們將結合實際，總結經驗，積極探索，繼續把依法治縣宣傳教育工作引向深入，做到以月促年，更好地營造全社會都來關心支持的良好氛圍，進一步落實各項社會治安綜合治理具體措施，推動__鎮依法治鎮工作的良好開展。
三、下一年度工作計劃及措施
(一)以法制宣傳服務經濟社會發展為重點，深入開展“法律十進”活動
1.加強憲法學習宣傳，進一步抓好與經濟平穩較快發展、群眾生產生活、社會和諧穩定相關法律法規宣傳，不斷提高人民法治意識，為經濟社會發展營造良好的法治環境。
2.加強社會主義法治理念教育，引導公民自覺踐行社會主義法治理念;注重法制教育與公民意識教育相結合，弘揚法治精神，培育社會主義法律文化，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。
3.組織開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權益，規范信訪秩序，促進社會矛盾依法化解。
4.深化“法律十進”活動，抓好重點對象法制宣傳教育。結合實際制定工作方案，采取有效措施切實抓好領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民學法用法工作，廣泛開展適合不同對象參與的法制宣傳教育活動，推進重點對象法制宣傳教育深入開展。
5.不斷深入開展農村專題法制宣傳，積極開展送法下鄉、培養法律明白人、完善法律圖書室、農村“兩委”干部法制培訓、加強農民工法制宣傳等多種形式的法制宣傳，促進基層民主法制建設。
6.多形式開展企業法制宣傳主題活動，通過舉辦法制培訓班、法治論壇、法律知識競賽等活動，提高企業經營管理人員依法經營水平。
(二)以法治創建為重點，全面推進依法治理
1.堅持法制宣傳與法治實踐相結合，開展多層次、多領域的依法治理，促進社會管理創新，提高全社會法治化管理水平。
2.圍繞“抓基層打基礎”，大力推進“民主法治村”、“民主法治社區”、“依法辦事示范單位”、“誠信守法企業”等法治示范帶創建活動。
3.開展普法依法治理工作自查報告
學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養他們良好的道德品質，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因為如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。目前，行知學校積極開展的“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區教育體育局統一部署，2024年4月啟動的一個主題教育活動。
一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強。
一、強化組織領導，有目的有計劃開展普法教育工作。
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。
根據學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優掛鉤。
二、確定教學內容，普法宣傳教育注重內功提升。
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護 法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。
學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護 法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執教，做學法守法的模范。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲
學校是青少年參與法制實踐，培養法制觀念，提高法律素質的重要場所。關注教育環境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設。結合“關愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內法制宣傳內容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網站、普法教育內容不斷更新。
三月結合對《義務植樹法》的宣傳，學校克服資金緊張的困難，在植樹節的到來之時，開始在校園內種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關閉水龍頭，愛崗敬業，依法執教，關注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現。
四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，了解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區原東七派出所現花沖派出所、瑤海區法院的相關領導取得聯系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員
學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規化、制度化。
學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區教育體育局2024年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現盲區，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯系，落實家訪制度。
5、自育是的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發揮主渠道的作用。
培養學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規范化、經常化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。
目前我校法制課堂教育主要結合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全(法制)教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
行知學校在“關愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學校與周邊社區，教師、家長、學生之間關系和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。
第十篇 普法教育工作報告5950字
1.普法教育工作報告
本學期，我對學生進行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，現就我本學期的法制教育工作一下小結：
一、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護 法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。
三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
2.普法教育工作報告
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20__年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。
(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;
(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
(四)、開展法制知識手抄報。
(五)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
3.普法教育工作報告
為了讓我們的學生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材。在落實關于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，取得了一定的成績。
一、組成領導機構
組長：
副組長：
成員：
二、開展多方位宣傳
1、教師方面，我們召開教師會，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效搞好法制教育。
2、學生方面，我們一方面通過黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。同時我們還相當重視環境的渲染。在學校每周升旗儀式上，我們把每周的工作要點與法制教育有機的結合起來，鞏固法制教育的內容。
三、采取一系列措施
1、在廣泛宣傳、認真學習，形成氛圍的基礎上，我們根據本校實際情況，采取了一套切實可行的、行之有效的措施，進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結合起來，做到法制教育與行為養成教育相結合，受到良好的教育效果。學校還在網上搜集一些適合少年兒童的教育內容，印成學習資料，分發給各班進行學習。
2、升旗儀式以法治教育主題，進行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會課，對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。
3、堅持以法治校，對學校的領導工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規范要求等訂立了一整套規章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強，促進了學校優良校風的建設。
4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護 法》《預防未成年人犯罪法》的講座。通過講座，使同學們學到了一些法律知識，增強了法制觀念。通過開展法制教育活動，學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀，學生打架事件基本沒有，校園環境整潔凈化。學生學習目的明確，學校校風好，校貌新，得到了家長。
4.普法教育工作報告
防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動。
一、加強領導，明確分工，落實任務。
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的`教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護 法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
三、開展'學法、知法、守法'活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用周一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規范相結合。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。
3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。
4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。
由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。
5.普法教育工作報告
建設有中國特色的社會主義是跨世紀中國的偉大社會實踐，各級各類學校能否培養出在政治方向、價值觀念、道德人格、思維創新及實際工作能力的等方面適應社會需要的新人，關系到這一歷史性實踐的成敗。目前，我國正處在改革發展的攻堅階段，社會情況發生了復雜而深刻的變化，經濟形式和經濟利益多樣化，社會生活方式多樣化，社會組織形式多樣化，就業崗位和就業方式的日趨明顯，給法制教育帶來了新情況，新問題。尤其是近年來我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出，已越來越成為一個嚴重的社會問題。面對紛繁復雜的現代信息社會，面對多種不良因素的誘惑，我們清楚認識到，要想為社會培養合格的人才，必須大力加強對學生的紀律教育和法制教育。為此，我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就這方面談一談我校的做法。
一、加強學生法制教育的重要性和迫切性
學校一直把德育工作放在首位，著力加強德育工作的領導，在完善和落實德育管理的同時，根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區派出所實行警校桂鉤，并聘該所孫所長擔任我校法制副校長，負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協助解決整治學校周邊地區的治安環境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。
二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合
1、法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發揮了的'龍頭'作用，系統講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規。其次，其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護 法》教育；地理科進行的自然環境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三，堅持'一事一議'的主題班會制度，發揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規違紀行為，根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上'網吧'和'電子游戲機室'，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會上一些違法活動的學生，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式。一方面，每學期根據學校法制教育計劃經常請司法、公安、交警、稅務等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益；學校還與第一交警大隊聯合成立了交通安全管理小組，定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分，對成績突出的班級頒發'警校掛鉤先進班級'獎旗，給優秀學生頒發紀念品，假期向學生征集交通安全方面的美術、攝影作品等，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行'珍惜生命、遠離毒品'簽名活動，'校園拒絕邪教'簽名活動，環境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。對每年一次的學生軍訓，學校都邀請軍人來進行，從他們嚴格的訓練中，學生學到了不少的軍事知識、國防知識，養成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
3、建立'家校'聯系制度。充分利用《家校聯系手冊》，通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現，讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。
三、困難和存在的問題
問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
四、強聘兼 職法制副校長，預防青少年違法犯罪工作的建議
1、建設有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續成長創造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經常性管理的關系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
3、一步推行學校聘請法制副校長的經驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。
4、努力推進家庭教育，舉辦'家長培訓班'，提高家長素質。
5、強化社區教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
第十一篇 發改局-五五普法工作自查報告2200字
發改局-五五普法工作自查報告
自“五五”普法工作啟動以來，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹黨的十七大關于加強法制宣傳教育工作的有關精神，以提高干部特別是領導干部依法行政能力和水平為重點，堅持法制教育與法制實踐相結合、與發展改革中心工作相結合，努力探索法制宣傳教育工作的新路子，提高了全局干部學法、守法、用法和執法水平。
一、加強組織領導，健全普法機制。“五五”普法工作時間緊、任務重、要求高，因此，要做好這項工作，必須建立領導重視、團結協作、齊抓共管的普法工作機制。為確保各項措施落實到位，我局專門成立了“五五”普法工作領導小組，由一把手局長任組長，分管法規工作的副局長任副組長，人秘股、綜合規劃股、投資股、農經股、基礎產業股、重點辦的負責同志為成員，負責指導、監督、考核本局的普法工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在人秘股，承擔普法的日常工作。同時按照上級的部署，結合本局實際，制定了“五五”普法工作五年規劃，切實把普法工作落到實處。
二、以普法促學法，增強法制觀念。“五五”普法期間，我們不斷完善法律法規學習制度，積極組織黨員干部進行法律法規知識的學習培訓，進一步激發了黨員干部學法的積極性和自覺性。近五年來，我局先后組織黨員干部參加了縣人事部門組織的行政許可法及公務員法崗位培訓、建設法治政府基本知識崗位培訓、______政府信息公開條例崗位培訓等。制定了《關于加強領導干部學法用法工作的實施意見》，明確學法用法基本目標、學習內容及保障措施。同時，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，組織全體參學黨員系統學習了《福建省省級政府投資項目代建制管理辦法（試行）的通知》、《當前優先發展的高技術產業化重點領域指南》、《國務院關于投資體制改革的決定》、《福建省省級政府投資項目鋼材水泥等主要材料甲供實施辦法（試行）的通知》等相關政策法規。對干部的學法用法情況，我們建立考核及登記制度，與干部考核評議工作有機結合，作為年度考核、任職、定級、晉升、調任的重要條件。
三、以普法促立法，完善規章制度。通過各種形式的普法學習，我們深感要切實做到依法行政，就必須加快發展改革工作立法，真正做到有法可依、有章可循。，在制定的《效能手冊》的基礎上，對我局各項內部管理制度進行修改完善，制定了《縣發展和改革局內部管理補充規定》，從會議制度、考勤制度、文件管理制度、接待制度、用車制度、資產管理制度、人事管理制度、財務報支制度等方面進一步進行規范。，開展規范行政自由裁量權專項工作，制定了《縣發展和改革局行政自由裁量公開制度》、《縣發展和改革局行政處罰說明理由制度》、《縣發展和改革局行政執法過錯責任追究制度》、《縣發展和改革局重大或復雜自由裁量案件集體討論決定制度》。同時，結合《______政府信息公開條例》的頒布，建立了《政府信息公開指南》、《政務開工八項制度》等，推進我局政務工作公開化、透明化、規范化。
四、以普法促改革，推進職能轉變。通過深入開展普法學習和宣傳，全局干部職工進一步認識到市場經濟就是法制經濟，越是改革開放、發展社會主義市場經濟，越是要大力加強法制建設，營造良好法治環境。根據《行政許可法》和國務院《全面推行依法行政實施綱要》等規范政府行為的法律法規，按照上級的統一部署，我局近年來對本局職能內的行政許可主體、行政依據和行政許可行為進行了梳理確認，及時清理、修改、廢止不合時宜的行政執法依據。經反復梳理確認，目前以我局作為法定許可主體的法律依據共有44項，其中行政處罰19項、核準行政許可5項、審批行政許可9項、非行政許可審批11項。通過行政許可內容的梳理，進一步促進了我局職能的轉變，有利于把工作重心真正轉到制訂戰略規劃、提出政策建議、加強經濟運行監測預測、推進投資體制改革、調整優化產業結構、重大項目報批以及事關全局的重大問題的研究和協調上來，充分發揮發展改革部門作為縣委縣政府的參謀助手作用。
五、以普法促執法，推進依法行政。“五五”普法期間，我局對政府投資建設的項目很重視，多次會同財政、監察等部門的領導和負責同志，對的交通、城建、教育、衛生及新增投項目等進行現場稽察，加強項目監督監管，有效遏制建設中的違法、違規行為。為了使招投標工作能真正落到實處，我們還建立了統一的評標專家庫，對招投標的全過程進行依法監督。同時，按照市政府關于規范工程建設項目招標投標的相關文件精神，會同監察部門，積極開展規范工程建設項目招標投標管理執法檢查工作，重點對以下行為進行檢查：依法或依照規定必須進行招標的項目化整為零或以其他方式規避招標的；依法或依照規定應實行公開招標的項目而不實行公開招標的或經批準擅自進行邀請招標或不進行招標的；人為故意縮小工程規模進行招標或中標后擴標的；有形建筑市場未能按照國家有關規 定正確行使市場中介職能、違規亂收費、違法干預招標投標活動的。通過執法活動，規范了工程建設項目的招標投標行為，從源頭上預防和制止了腐敗問題的發生。
在“五五”普法工作中，雖然我局取得了一定的成績，但也存在一些不足和問題，主要是有：部分同志對學法、用法、執法的重要性缺乏深刻的認識；學習宣傳不夠廣泛深入；干部的法律素質和依法行政、執法檢查的水平有待進一步提高等等。我們將以此次檢查驗收為契機，認真總結、努力整改，為“六五”普法工作的實施奠定較好的基礎。
縣發展和改革局
第十二篇 普法工作自查報告10150字
__年以來，按照區委、區政府印發的《關于在全區公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》(簡稱“__”普法規劃)、區人大作出《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》的總體部署，區招商局普法依法治理工作按照區普法辦和區委區政府的統一要求，以科學發展觀為指導，圍繞招商引資和開放型經濟中心工作，堅持實事求是、求真務實，認真開展法制宣傳教育，進一步加強招商干部學法懂法水平和提高依法用法能力，為推進我區構建和諧社會和法治拱墅的創建，營造良好的法治基礎和環境，促進我局各項工作全面穩步開展提供了法制保障。
一、精心組織部署，健全普法網絡。
__年以來，為做好普法依法治理工作，并為此項工作在全局開展打好基礎，局領導成立了以局黨委書記、局長王躍文為組長、黨委委員、副局長王喬松、張慧勤為副組長，各科室負責人為成員的普法依法治理工作領導小組。我局按照有關“__”普法文件的精神要求，將普法依法治理工作作為局重點工作之一進行部署安排。根據各階段法制教育的安排和學法用法的具體任務，在總結以往工作經驗的基礎上，制定切實可行的實施方案，按照普法工作要求，定期召開普法小組領導會議，及時進行學習動員和部署安排，做到有安排、有部署，切實做好各項工作，為我局“__”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論指導和堅強的組織保障。并將普法依法治理工作納入了綜合目標管理考核之中，__普法期間每年組織本單位公務員完成學習48個小時以上，其中集中學法達到10小時以上。按照區里要求完成公務員學習新干線網上學法考核課程。
二、加強領導干部、公務員的學法用法工作。
一是領導帶頭學。招商局的學法活動已形成領導牽頭，科長帶頭，干部有勁頭的良好局面。我局進一步完善了領導干部學法制度，領導干部帶頭學習。除參加區里統一組織的學習講座和學法用法考試，尤其是學習對外貿易法、合資企業法、外商獨資企業法、中外合作企業法、海關法、國際商法、國際經濟貿易慣例等涉外經濟法律法規知識，堅持中心組學習學法制度。二是領導帶頭講，親自輔導授課，帶頭宣講，做好學習輔導工作。由于領導的帶頭作用，有利地促進了全局干部學法用法的積極性。領導帶頭，全員發動。三是面向企業學。招商局廣大干部不但自己學法、懂法，更由于我們招商引資工作接觸到外商投資企業，重點做好向這些企業宣傳法律法規，尤其是關系全區社會經濟發展的環保、土地、工商、稅務、規劃等法律法規，通過認真學習，使全局人員和企業人員守法和自我保護意識有明顯的增強。
三、突出學習重點，提高干部素質。
__年以來，招商局主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，進一步健全和落實集體學法制度，每年不少于2次，組織開展公務員學法用法知識培訓、專門法律知識輪訓和新法律法規專題培訓，提高干部隊伍的整體素質，結合本職工作，提高辦事能力。招商局在班子的模范帶領下注重各種形式的學習，致力于打造學習型組織。按要求征訂《公務員學法用法讀本》等普法學習資料，指導廣大干部學法懂法。要求廣大干部以自學為主，并定期以會議形式組織指導性的學習，營造了濃厚的學法氛圍。同時，由于招商工作的特殊性，在工作中會牽涉到各種各樣的法律法規，需要招商人員了解掌握一系列法律法規。局里結合工作實際，著重抓好工商、財稅、海關、國土、規劃等方面的法律法規學習，并幾次邀請相關方面的專業人事前來我局講課，如邀請國稅地稅進行《稅法》解讀，邀請海關、省商務廳專家講解國際服務貿易、服務外包、出口信用保險相關法規實務知識、以及頒布實施的新《外商投資產業指導目錄》等的講座討論。通過學法，形成了良好的學習氛圍，提高了招商人員、外經貿工作人員的業務能力，并有利于提高招商人員的辦事能力，更好地為企業服務。
四、進一步學習貫徹新法，規范從政行為。
一是為增強依法履職的法律意識。根據區政府統一部署，在學習《行政許可法》《勞動合同法》等法律的基礎上，著力把兩法的學習與培訓，采取集中講座與分批培訓相結合，面授輔導與個人自學相結合等方式組織學習培訓。
二是加強內部管理，規范黨員干部的從政行為。結合機關效能建設，以教育培訓為主導，不斷提高黨員干部從政道德素養，組織黨員干部學習《黨章》、紀委廉政條例和《黨員權利保障條例》，以及機關效能建設“四條禁令”。隨著公務車改的施行，還要求駕車干部認真學習并嚴格遵守《道路交通安全法》，嚴禁酒后駕車，確保安全行車。
三是嚴格依法辦理外資項目行政審批、轉報及加工貿易登記備案、企業邀請境外人員來華審批備案工作。確保從資料、辦理程序上嚴格依法依規。
五、加強協調配合，開展專項整治。
一是建立健全企事業單位學法用法工作制度，切實加強企業經營管理人員和職工的法制教育和培訓;對企業經營管理人員，重點開展社會主義市場經濟和與企業經營管理、金融等相關法律法規的培訓，深入開展“法律進企業”專項行動，建立法律風險防范機制，提高企業法制化管理水平。結合本地實際，開展“普法企業行”活動。在與企業的接觸過程中，向企業宣傳相關法律法規。招商引進的企業在落戶過程中會接觸到各職能部門，牽涉到土地、規劃、工商、稅務等各種法律法規，通過招商人員的宣傳和幫助，使企業能少走彎路，提高辦事效率，避免在無意中觸犯法律法規。同時招商部門又是企業和行政部門的橋梁，通過宣傳，可以使企業了解行政部門的辦事程序和工作要求，使企業更順利的落戶。
二是把創建生態“秀美拱墅”工作與普法教育依法治理工作結合起來。結合我局工作實際，整體部署、分段實施。嚴格控制污染項目進區落戶。對所有不符合國家規定的污染比較嚴重的外資項目不予審批，拒絕落戶我區，在每期召開的局班子工作會議及招商引資專題工作分析會議上也特別強調，項目引進須效益服從質量，項目服從生態環境保護要求，把好項目引進中、審批中的環保環節，對所有不符合考核要求規定的污染比較嚴重的外資項目均婉言拒絕。從眼前看，雖然流失了一部分外商直接投資項目，卻兼顧了__區域經濟發展和生態環境保護的和諧統一。與此同時，我們注重引進一批資源消耗少、對環境影響小的高科技產業項目。做好外資、外商投資項目的環境保護管理工作，對于不符合環保要求的項目嚴格執行環保一票否決制。
三是積極做好“12.4”法制宣傳。按照全區法制宣傳日活動的通知的要求，組織有關業務科室走訪企業，宣傳出口信保法規政策，大力宣傳國家商務部涉外行政法規。
以上是我局__普法中期工作的簡要回顧。普法依法治理工作是提高干部隊伍法律素質、提高依法辦事能力的一項重要基礎工作，是貫徹實施依法治國方略的基礎性工程。我局普法工作離區委區政府的要求還有差距，我們將堅持牢固樹立科學發展觀、以十八大精神為指導，努力創建良好法治環境，促進開放型經濟轉型升級，在區普法領導小組的指導下，扎實推進我局普法依法治理工作，為__區開放型經濟建設保駕護航。
東關外國語學校普法工作自查報告
東關外國語學校普法工作自查報告
為了認真落實“四·五”普法，切實搞好我校普法教育工作，學校專心安排和研究學校普法教育工作，組織專班對我校普法教育情況進行全方位自查，并對檢查出來的問題現象提出措施加以改進，為今后的普法工作打下良好的基礎。
檢查專班認為“四·五”普法在我校得到扎實有序地開展，達到了預期的效果。
一、廣泛宣傳，制定了一列普法制度，成立了普法領導小組，促使“四·五”普法深入人心。
9月20日，組織全校學生學習《中小學生學生行為職責》由副校長鄒杰作專題報告。3月15日，各班召開專題班會，學習《治安管理條例》。3月28日，由體衛藝處牽頭檢查了各班的法制教育專欄。各班專欄內容祥實，有學生的普法心得，圖文并茂。5月10日，學校宣傳欄出了一期普法專刊。
二、扎實開展普法教育專題活動，將普法教育與學校日常工作緊密結合，突出了普法的實效性。
9月25日、10月25日，先后兩次定期請學校法制副校長黃友軍同志，為全校師生作專題法制報告會，報告會結合學校實際，引導全校師生學習了《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規。9月27日，由副校長鄒杰組織，開展了“雙差生”普法才教活動，使普法工作與教差工作有機結合，開辟了教差工作的新途徑。
三、全面提高了全校師生的法律意識，擴大了學校法律宣傳隊伍。
10月14日全校采取的考試方式進行了普法知識考試。12月6日，全校教師專題法制考試。10月18日學校召開了班組宣傳員作談會。
檢查專班同時認為，我校普法工作雖然正常有成效，但在實際工作中仍需加大力度，存在的主要問題是：
1、學校普法教育與學生家庭、社會、聯系不足，在教育上設有很好地形成合力。
2、在普法教育工作中，要加強學生的自我教育，要注意用學生身邊事、身邊人來教育學生。
針對以上問題，該學校黨政聯席會、研究制定了整改方案，并決定在今后的工作中依照方案，認真組織實施，以確保我校普法工作順利開展。
3、各班要繼法深入地開展普法教育，要注意針對性、實效性，班主任要隨時與學生家長聯系，將轉差工作落到實處。
4、定期組織好學校法制專題報告，在報告中要深入學習有關教育法規，促使有關學校教育的法律、法規、深入人習。
5、要注重將普法教育工作與學校綜合治組工作緊密結合起來，與學校日常管理工作結合起來。
6、由體衛藝處牽頭，要定期評出普法先進班組、優秀普法宣傳員。
蘭州電大“四五”普法工作自查報告
蘭州電大“四五”普法工作自查報告
過去的四年，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為為指導，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，抓班子、帶隊伍、強素質、樹形象、促工作、保穩定，與時俱進，不斷加大普法力度、服務力度、創新力度，積極推進依法執教進程，促進三個文明協調發展，為全面實現“四五”普法規劃奠定了良好的基礎。今年是“四五”普法活動的最后一年，也是最關鍵的一年。為全面總結我校“四五”普法工作，完成《蘭州電大法制宣傳教育第四個五年規劃》確定的目標任務，根據《蘭州市教育局系統“四五“普法依法治理考核驗收方案》（蘭教辦〔〕67號），我校進行了自查自評，自查自評98分。現將自查自評情況具體匯報如下：
一、“四五”普法工作取得的主要進展
（一）、建立法制機構，加強組織領導（分值8分，自評8分）
根據“四五”普法工作的需要，我校于初成立了普法領導小組及辦公室，分管領導宋煥恩副校長任組長，學校辦公室主任任普法工作辦公室主任。又基于領導班子變換的情況，調整了經普法依法治理領導小組成員，確定由主要領導負責法制宣傳教育和依法治理工作，明確了各自職責，健全了工作制度，將學法用法工作納入到每年的黨支部工作中，年初有計劃，年內有檢查，年末有總結，平時通過教職工集中學習時間，安排學習法律法規，每年組織普法測試，做到有學習有紀錄考試；每年召開一次領導小組會議，研究、總結、決定依法治理工作。
（二）、完善制度設施，建立保障機制（分值8分，自評8分）
在領導小組的指導下，重新制定了《蘭州電大法制宣傳教育工作條例》，從制度上起到了加強我校法制宣傳教育工作的重要作用；同時，學校還逐步建立健全學校各項規章制度，形成100多條內容的規章制度匯編，促進學校工作規范化管理。按照普法工作要求，學校普法工作包括普法教材、計劃總結、會議記錄、考試測評、規章制度等檔案資料齊全、整理規范，按時上報市教育局、轄區街道有關普法的各類報表。為了做好普法宣傳，營造良好的普法環境，學校在有限的空間內，仍然開辟了普法宣傳欄，并且充分發揮電大遠程教育的優勢，積極開展網上普法宣傳活動，效果較好。
（三）、落實普法教材，明確教育內容（分值3分，自評3分）
從普法的基本點出發，在我校經費比較緊張的情況下，學校仍然拿出資金征訂了普法教材。如《憲法》、《教師法》、《教育法》、《高等教育法》、《干部法律知識讀本》、《教育法規手冊》、《行政法與行政訴訟法》、《知識產權基礎知識》等法律法規書籍。并基本做到干部、教職工人手一冊指定的法律知識讀本，為開展普法工作打下良好基礎。
（四）、保證普法經費，確保工作進展（分值3分，自評3分）
我校將普法工作納入學校工作，在普法教材、普法宣傳、普法考試等方面給予經費保證，特別是根據法學專業的特殊性，要求學生必須全部訂購教材，確保了普法依法治理工作正常開展。
（五）、開展普法宣傳，營造良好環境（分值5分，自評4分）
我校能夠按照普法要求，開展多種形式的法制宣傳教育活動，每年集中組織“12.4”全國法制宣傳日活動，平時能夠通過板報開展校內的宣傳教育活動，尤其是因地制宜，在我校網站發布有關法律法規的知識，向師生及社會大力宣傳普法知識，創造普法輿論環境。總之，我校的法制宣傳一年都在4次以上，達到了市教育局的要求。
（六）、領導以身作則，帶頭學法示范（分值10分，自評10分）
我校領導重視普法工作，并能帶頭學法、用法。為了從領導做起扎實搞好普法工作，制度了《蘭州電大關于加強領導干部學法用法工作的實施意見的意見》，建立了領導干部法制講座制度、中心組學法制度、法律知識培訓制度、普法考試考核制度等規章制度，校級領導每年組織參加1次法制講座、1次法律知識考試。我校領導在普法工作中嚴格要求自己，為廣大教職工學法用法起到了表率作用。
（七）、重視職工學法，從嚴依法執教（分值10分，自評10分）
我校利用政治學習、業務學習時間安排學法內容。為保證將普法工作落到實處，教職工的普法工作同領導干部一樣，制定了教職工學法用法的規定、法律知識培訓、考試考核制度，每年組織1次普法考試，若成績不合格就不能任職、定級、晉升，年度考核也不能評為優秀和良好。在做好對教師普法要求的同時，學校還在校內建立教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。
（八）、做好學生學法，擴大普法范圍（分值15分，自評15分）
學校根據學生都是在職成人生的特點，制定了《蘭州電大加強學生法制教育工作的實施意見》，在安排組織好法學專業各課程教育教學工作的同時，并結合專業特點在行政管理專業開設《行政法與行政訴訟法》課程，在會計專業開設《經濟法》課程，在教育管理專業開設《教育法制基礎》課程，并在班級中建立學習小組，通過班會、小組活動開展法制宣傳教育活動，發揮學校法學教師的作用，開展學習、宣傳、講座、談話等普法活動。我校與中小學不同，根據我校特點，仍然聘請轄區派出所梁警官作為我校法制副校長，主要通過網絡開展法制輔導和講座任務，能夠完成8個學時，每年開展1次法制教育活動。學校有固定的法制宣傳教育陣地，主要是黑板報、櫥窗、網站，在網站設立“師生維權崗”，大力宣傳法律法規，充分發揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網絡，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強師生的的法律意識，提高師生學法、用法、守法的自覺性。
（九）、抓住學習重點，強化普法宣傳（分值3分，自評3分）
按照“四五”普法依法治理工作安排意見，我校將《憲法》、《教育法》、《教師法》、《行政法與行政訴訟法》、《校園傷害事故處理辦法》等作為普法重點內容，開展了宣傳教育活動，組織了學習、考試，使教職工的依法治校和依法執教意識明顯增強。同時，按照市教育局的要求，在去年開展了教職工以師德建設為主要內容的誠信教育活動，領導班子和教師做出了師德承諾，組織了問卷調查，建立了師德檔案，并與轄區派出所積極配合，檢查核對登記出租房屋、吸毒人員情況，群防群治，形成了齊抓共管的良好局面。
（十）、加強綜合治理，努力依法治校（分值15分，自評15 分）
綜上所述，我校能夠按照依法施教、依法育人的要求，整章建制，形成了100多條規章制度的匯編，主要有重大事宜民主議事制度、黨風廉政建設責任制度、教代會制度、以及隊伍建設、教學管理、人事分配等規章制度，實行校務、政務公開，1000元以上財務支出、人員調動、重大改革措施等事宜必須經過校長辦公會集體研究決定，向教職工通報。在提拔任用干部、推薦后備干部、職稱評聘、評先選優時，始終堅持集體研究醞釀、廣泛征求各方面意見、集體決定、進行公示的原則和程序進行，透明度和民主管理的程度較高，如推薦6名后備干部，提拔任用兩名中層干部，今年推薦9名后備干部時，都嚴格按照干部德才兼備選拔原則和相關規定條件及程序進行。在每學期收取學生學費時，首先能夠公示收費項目、收費標準、收費數量、收費依據，不亂收，不亂訂教輔資料等。對教學管理出現問題的教師進行通報批評，并給予相應的經濟處罰。
學校在教育局的領導下，每年與市教育局、街道簽定綜合治理目標責任書，實施中能夠建立健全相關制度，落實人員，每年至少開展一次普法考試，建立有教職工的普法檔案；開展了安全培訓、安全檢查、安全整頓工作；平時每天晚上和周六、周日安排有領導帶班，節假日期間除有專人24小時值班外，還安排教職工值班、領導帶班。能夠與轄區街道、社區、派出所等部門積極配合，開展定期不定期的檢查、摸排等工作，加強了校園及周邊環境的整治，排除了學校周邊治安隱患。這些措施的有效實施，保證了我校各項綜合治理任務的順利完成，排除了不安全因素，近年來我校沒有發生“三亂”問題。
通過開展長期的宣傳教育工作，我校領導和教師的法制意識和依法辦事能力都有明顯提高，學校沒有違法案件的發生。
我校每年制定有學校德育工作計劃和工作總結，制定有《蘭州電大加強和改進大學生思想政治工作的意見》，把德育工作作為學校工作的重要方面，每學期定期進行研究、分析和總結。為了搞好德育工作，能夠立足學校實際，發揮學校遠程教育的優勢，在新建的第三代遠程教育平臺上開設討論區、青年教師風采、心理咨詢室等欄目，發布校園信息，開展人生觀、世界觀、價值觀及愛國主義、集體主義等方面的宣傳教育。去年，按照市教育局加強師德建設開展師德承諾的要求，我校做出了活動安排，集中進行了學習教育活動，領導班子和教師做出了公開承諾，組織了問卷調查，建立了師德檔案，提高了教師的法制意識，幫助教師樹立了正確的育人理念，校園內沒有發生歧視學生、侮辱學生、體罰學生、傷害學生的事情。
學校建立有《處理突發傳染性疾病的應急預案》和《重大突發性公共事件應急處理預案》，建立和完善了保護師生合法權益的應急機制，若是發生師生遇到不法侵害的事情，能夠反映迅速，保障有力，使師生的生命財產安全和學校集體財產安全的損失減少到最低程度。
（十一）、提高綜合能力，工作富有成效（分值20分，自評19分）
經過近5年的不懈努力，我校領導班子成員以身作則、帶頭學法用法的自覺性普遍增，依法決策、依法管理、依法執政的水平和能力普遍提高，廣大干部群眾的現代法制觀念進一步增強，依法維護自身合法權益的能力普遍提高，能自覺遵紀守法，依法處理日常生活中遇到的問題，在創造性地開展普法依法治理工作中，也涌現出了先進典型工作人員和典型工作事例。如我校實行考勤簽到制度，廣大教職工基本都能夠按時上下班，有事、有病向學校請假；我校一位年輕教師，產假休滿后按照《勞動法》的相關規定，向學校提出了每天需要2個小時的哺乳嬰兒的要求，學校按規定予以批準，解決了這位教師的實際困難；學校辦公室主任高學智作為普法工作辦公室主任，在普法工作中兢兢業業、認真負責，制定工作計劃，總結工作經驗，自己帶頭學習法律法規，出題命題，組織考試，建立檔案，為學校普法工作做出了貢獻，被學校評為普法工作先進個人。在市教育局的領導下，在與轄區街道、社區、派出所的積極配合下，我校較好地完成“四五”普法工作任務，學校沒有重大違紀違法案件、惡性案件，群眾反映良好，為學校教育教學工作的順利開展奠定較好的思想基礎和法制環境，學校各方面工作取得長足的發展和進步，受到有關各部門的充分肯定和表彰。
4月，校團委在蘭州市教育局組織開展的的紀念___同志“向雷鋒同志學習”題詞40周年—學習雷鋒系列活動中，榮獲優秀組織獎；
4月，學校在市教育工會組織排球比賽中獲得優秀組織獎；
、和學校連續3年分別獲得省電大、市教育局目標管理先進單位；
分別獲得市教育局、省電大優秀黨支部、思想政治工作先進集體；向鳳蓮校長、書記被評為市級優秀思想政治工作者，被市總工會評為“十佳管理女能手”；
和在省電大組織的校慶及有關活動中，獲得6項教育教學活動優秀組織獎；1名老師和3名老師分別獲得中央電大、省電大教學創新獎；7名學生獲得會計模擬實驗不同等級的獎項，5名老師和3名學生獲得校慶征文不同等級的獎項，8名老師獲得模式改革優秀論文，4名學生獲得英語演講比賽不同等級的獎項，1名學生獲得英語文藝節目比賽二等獎；
－承擔省級課題研究18項，結題15項，2項獲得優秀獎（因人員調動3項課題沒有結題）；組織了一年兩次的論文交流會，累計交流論文17，形成3個論文集；教師在省部級及以上刊物發表論文5。在全省電大校慶系列活動中，今年年初向省電大報送了13個網絡課件，參加中央電大“東方燕園杯”課件制作大賽。
二、“四五”普法工作存在的主要問題及對策
是全面實施第四個法制宣傳教育五年規劃驗收之年，也是學習貫徹落實十六屆四中、五中全會、進行保持共產黨員先進性教育活動的重要一年，總結我校5年普法工作取得了一定成績，但也存在一些問題，我們要站在促進三個文明建設的高度，進一步加強今后的普法工作。
1、雖然學校高度重視普法工作，大部分師生也有通過學法用法來提高利用法律知識維護自己合法權益的意識和自覺性，但仍然存在個別師生思想上不夠重視，行動上缺乏主動性的情況。因此，要通過教育引導，加強普法制度建設，來進一步提高廣大師生學法用法的自覺性，為深入開展普法工作奠定思想基礎。
2、在普法宣傳教育的形式方面，還存在形式比較單一的情況。在制定普法工作計劃安排時，要把達到教育目的、明確學習內容作為重要內容，更加明確地提出來，特別要在形式上多想辦法，做到形式多樣，方法靈活，讓師生在輕松愉悅的氣氛中學習，提高學習的實效性。
3、雖然在普法工作制度建設方面做的比較完善，但仍然存在不是很規范、不是很細致、不是很具體的問題，所以要在全面整章建制的基礎上，以達到做實、做深、做細的目的出發，重新修訂規范工作制度，規范工作行為，使普法工作更具可操作性。
4、進一步加強普法工作的領導，要多召開相關的專題會議，加強對普法工作的研究、指導，及時解決普法工作中的問題，及時調整工作方、工作措施。
總之，要按照貫徹落實“三個代表”重要思想和十六屆四中、五中全會精神的要求，圍繞學校教育的中心工作，按照依法治校、依法執教和第五個普法規劃的要求，繼續堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大干部師生的法律素質，提高學校法治化管理水平，為推進教育可持續發展不懈努力。
五月二十九日
檔案局普法工作中期自查報告
一、加強領導，建立建全了工作體制
一是進一步完善了法制宣傳教育工作領導體制。成立了以局長為組長、分管領導為副組長的“__”普法工作領導小組，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。各股室主要負責人為本部門法制宣傳教育工作的第一責任人，把法制宣傳教育納入年度工作計劃和年終考核指標。二是建立健全了協調配合的法制宣傳教育工作機制。由辦公室負責“__”普法規劃的制定，并組織、協調、指導和檢查各股室的法制宣傳教育工作，其中設立了一名兼職普法工作人員專門負責整理普法工作資料和文件及時分類歸檔，建立工作臺帳。三是落實了法制宣傳工作的各項制度。把學習法律納入集體學習制度范疇，每年集中學習不少于兩次，中心組成員每年撰寫以上學法心得體會。進一步完善法律知識的學習和年度考核制度，要求每個職工每年要有10學時以上的法律知識學習。
二、結合實際，扎實開展了普法工作宣傳
一是緊密結合了國家民主法制建設的新進展、新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步提高了領導干部依法決策、依法管理的水平，增強了全體職工依法行政和依法服務的意識。二是領導干部帶頭學法用法，重點對《檔案法》以及《檔案行政處罰程序暫行規定》等與檔案工作密切相關的法律法規的學習，同時在日常工作中注重對業務部門從事檔案整理的人員進行檔案法律法規和相關知識的宣傳和教育，提高相關人員依法治檔的水平，突破管理難點，圍繞中心，部門齊抓共管，形成了良好的工作合力。三是利用單位宣傳欄、網站信息及時向社會群眾發布了與本行業相關的法律法規，從__年以來，通過“12.4”全國法制宣傳日及 “6.9”檔案宣傳日，檔案管理人員專門知識培訓、檔案法律法規試卷答題、發放宣傳手冊等方式宣傳和普及檔案法律知識，使廣大職工、群眾更加明確了的檔案責任和義務，其利用檔案維護自身合法權益的意識也進一步增強。
三、存在的問題及下一步工作
“__”普法以來，我局在依法治統工作中做了大量的有效工作，取得了一定的進步，但我們也能清醒地看到還存在著的一些問題和不足：一是領導干部學法用法做得還不夠，主要表現學習內容不精，學習領悟不深，讀書筆記記錄不詳細。二是依法治理工作力度不夠，對縣直、鄉鎮單位出現的檔案資料收集不夠齊全、歸檔記錄不夠規范等問題，不能夠長期有效的進行督促檢查，令其整改。
今后，我們將進一步嚴格按照五年規劃以及中期檢查指導標準，繼續做好“__”普法工作，首先是抓好領導干部的學法用法，與年度目標考核掛鉤，進一步加大考核力度，以考核促學習，以考核求進步，再是加強對檔案工作的督導力度，完善對全縣檔案工作的考評制度，不定時抽查整改效果，增強對檔案工作的重視， 同時也積極探索建立檔案普法工作長效機制。
