大學生培訓中心社會實踐報告怎么寫
一、引言 在引言部分，簡要介紹大學生培訓中心的社會實踐項目，包括它的目標、參與者和活動的基本情況。例如：
"大學生培訓中心的社會實踐計劃旨在提升學生的實際操作能力和團隊協作精神，通過一系列的實踐活動，讓學生在理論知識與實際應用之間建立橋梁。今年，我們有幸參與了一項涵蓋環保、社區服務和企業實習等多個領域的項目。"
二、項目描述 詳細描述參與的各個項目，包括項目的具體內容、參與過程和收獲。每個項目可以以小標題區分，如“環保志愿者活動”、“社區服務項目”和“企業實習體驗”。
1. 環保志愿者活動 描述在環保活動中所做的事情，如清理公園、植樹造林等，強調它對個人和社區的影響。
2. 社區服務項目 說明在社區服務中的角色，如輔導小學生作業、組織社區活動等，分享從中學習到的溝通技巧和社會責任感。
3. 企業實習體驗 詳述在實習期間的任務和挑戰，以及如何將課堂所學應用于實際工作環境。
三、個人成長 這部分討論個人在這些實踐中獲得的成長，可以從技能提升、團隊合作、解決問題能力等方面闡述。
1. 技能提升 提及在實踐中新掌握的技能，如項目管理、數據分析等，并舉例說明如何運用。
2. 團隊合作 分享在團隊項目中的經歷，強調溝通、協調和團隊精神的重要性。
3. 解決問題能力 描述遇到的問題和解決方法，展示面對困難時的應變和決策能力。
四、反思與建議 提出對培訓中心未來社會實踐項目的改進建議，可以從項目規劃、資源分配、反饋機制等方面提出。
1. 項目規劃 建議如何更好地結合學生興趣和需求，設計更有針對性的項目。
2. 資源分配 討論如何優化資源分配，確保每個項目都能得到充分的指導和支持。
3. 反饋機制 提議建立更有效的反饋系統，以便及時調整和完善項目。
開頭結尾怎么寫
開頭：
"隨著社會對實踐能力的日益重視，大學生培訓中心的社會實踐項目成為了我們提升自我、貢獻社會的重要平臺。在這個過程中，我們不僅鍛煉了專業技能，更學會了如何將所學應用于實際生活。"
結尾：
"參與這些活動，我們深感大學生培訓中心的社會實踐項目為我們提供了寶貴的實踐經驗，也讓我們更加明白，真正的學習不僅僅是書本上的知識，更是生活中的歷練。我們期待未來能有更多的機會，繼續在實踐中成長，為社會做出更大的貢獻。"
大學生培訓中心社會實踐報告范文
第一篇 大學生培訓中心社會實踐報告1950字
實踐時間：2024年八月十八日至八月二十八日
實踐地點：?？谑行潞降劳庹Z培訓中心
實踐目的：在實際中懂得理論與實踐相結合的重要性，借機培養自己的創業和社會實踐能力。
實踐人：陳莉
兩個月的暑假就這樣匆匆結束了，還有我這人生的第一次社會實踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。通過這次十天的打工，我認為打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：“不以成敗論英雄”，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
一．實踐內容和過程。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分（招生和宣傳），但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握。本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去。但在公司里，絕對不可以錯，上司說的話就是上帝，他要規定你每天要完成公司規定的任務，才是完成今天的工作。因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
二．實踐感受。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多。在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，十天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
第二篇 2024大學生黨校培訓活動思想報告1050字
尊敬的黨組織：
通過黨校的培訓活動，我收獲很大，主要體現在以下三個方面：
1、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。
我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了____的偉大、光榮和正確。尤其是學習了“____”的重要思想，更感到只有____是全中國最廣大人民利益的忠實代表，才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。中國要發展、要進步，只能堅持____的領導。
2、中國改革開放所取得的偉大成就，增強了我對共產主義的信念。
在小組討論和書面總結中，同學們聯系中國在改革開放中取得的偉大成就談自己對黨的認識和加入黨組織的看法，有的同學說：實行改革開放后，我們黨領導全國人民開創了建設有中國特色____的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。__年，中國內外建設一切成績的取得，都是____正確領導的結果。這些事實證明，只有在____的領導下，中國才會有如此飛速的發展，才能有如此輝煌的成就。因此作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的____員，按照_____提出的'____'的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。
3、榜樣的力量，使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。
《我身邊的共產黨員》一書中所寫下的事跡，給我留下了深刻的印象。老一輩知識分子、科學家為了黨的事業和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵著我;身邊的共產黨員在班集體的建設和活動中，事事處處起先鋒模范作用，主動熱情地為班級集體服務，為生病的同學補習功課，這種全心全意為同學服務的精神激勵著我。新老黨員的表率作用，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了，對黨的認識有了更進一步的提高，從而也更堅定了爭取入黨的決心和信心。
黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為我積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。
第三篇 大學生暑期培訓班實習報告1700字
從面試到招生，再到教課，__給了我一段不一般的人生經歷。
積累過任何的社會經驗，也就是說，沒有掙過屬于自己的一分錢。說實話，長這么大，自己都覺得慚愧。大學一年就這么悄無聲息的過去了，如果大學四年就這么過去的話，那上大學也就失去了意義。我心不甘，所以我希望找一份比較有意義的工作，于是，我決定參加__的面試。
到了面試的那天，心情更加不安了。看著周圍參加面試的人，不是大二的就是臨近畢業的，我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了，我忐忑不安的走上面試的講臺，開始了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了，說話有些結巴了，我想肯定面試不上去了。有了這種想法后，反而更加淡定了，后面的回答還比較順利。最后，__給了我機會，讓我有機會加入到這個團隊來。
面試過后的一段時間，我就被通知要參加培訓會。通過這次培訓會，我初步了解到天則是一個怎樣的培訓機構，又是怎樣招生的，以及招生期間的注意事項，還有教課期是如何安排的等。這次培訓會開闊了我的視野，豐富了我的頭腦，也結交了幾個朋友。我開始盼望去工作了。
我們出山這個團隊是在6月25號早上出發，中午到工作地點的。到了之后，我們簡單地收拾了一下，吃過午飯，我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮上發宣傳頁。因為沒有社會經驗，發宣傳頁時還比較膽怯，害怕去人多的地方。但我們的工作就是要去人多的地方宣傳。我一直處于矛盾之中。唉，沒辦法，只有硬著頭皮上了。宣傳要普及到戶，我就和另一個隊員挨家挨戶的宣傳講解，解決一些家長的問題。這個過程確實不容易。工作第一天，因為對工作環境的不熟悉，走了不少彎路，也問題不斷。有的家長問的問題很刁鉆，不知道應該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長。遇到通情達理的家長還好些，特別是那種比較刁蠻的家長，對我們的工作存在質疑，心中對我們滿是排斥，我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮，盡全力去講解，說服他們，用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮。招生這十幾天里，我充分體會到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸，還要堅持每天早上跑早操，雖然累，但對于我們來說，卻是一個鍛煉自我，并且超越自我的過程。累了，我們就在樹蔭下休息一會兒;渴了，就去附近的人家家里借水喝;餓了，就吃自己帶的饅頭;回家路上，我們就一路唱歌來驅趕夜的孤單。我自己選擇的路，無論怎樣，都要堅持走下去。盡管痛苦，但痛并快樂著。
十幾天的招生期一晃就過去了，我們開始分班，安排教室，迎接學生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班，現在43個人。作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是師德的具體體現。當然，個人的能力也非常重要，但沒有高度的責任心和使命感是做不好工作的，這是我工作的座右銘。我一直謹記自己是教師的身份，時刻用教師的職業道德來約束、鞭策自己，以身作則 ，為人師表。熱愛和關心同學，努力完成總校安排的各項教學工作，努力成為一名優秀的老師。
我的生日是在教課期，有同事、學生的祝福，特別是園長和校長去另一個市給我買魚，更是讓我感動。我深深的感受到了當老師的那種快樂。我一進班，我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌，還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日。讓我體會到了家的溫暖，也讓我成長了許多。
確實，走進__，共同學習，共同改變。畢竟，我們都還是學生，需要學習的東西還很多。來到__，是一個學習知識，獲取經驗的過程，也是一個像蝴蝶一樣蛻變的過程。從一個什么都不懂的學生到一個有責任、有擔當的老師，確實讓我改變了許多，也成熟了許多。讓我懂得了責任與擔當、團結與拼搏。也讓我明白了當老師種種不易，這份人生經歷，是用金錢買不來的。
現在，我們的工作已接近結束。在工作期間，有快樂的時候，也有沮喪的時候，也累得想到過放棄。但這是我的第一份工作?。∵@份工作是背著爸媽毅然決然過來的，我為了這口氣也得咬緊牙關堅持下去，我的第一份工作不能就這么夭折了啊！于是，我選擇了堅持下去。堅持用我的汗水澆灌我的工作！在__實現我的人生價值！
或許，以后我的工作與教師無關，可在__的這份人生經歷會改變我的一生。通過__這個人生平臺積累下來的社會經驗，是一筆不可多得的人生財富。
我現在可以大聲的說，來__，我不后悔！
第四篇 大學生暑期培訓老師實習報告2150字
大一暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇，
大學生暑期社會實踐報告：少兒培訓班做美術老師。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得管理范文網無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現自己應有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學期開始，我和另一們同學就在專業老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環境藝術設計專業，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現在正在努力的實現著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，通過與學生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態動向，了解孩子家長在供子女上學、培養兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態，與家長做最及時的溝通。
與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心?。√嵘藢τH情的認可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現著每個孩子的不同心緒。
站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創造能力和溝通能力，提高了自身素質;增強了和工作伙伴的團體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經驗。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己對美術的熱愛是一個好的老師必備的東西。
心得體會：
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發現一些自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。
將所學內容融入目前和以后工作中 ：
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務的同時，我將用所學內容搞好班級、校內事務，為同學們的利益、幸福奉獻我所得，貢獻我所能。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
“千里之行，始于足下”，這近二個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐已經接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰。這次實踐活動義在深遠，對我們的幫助享用一生。為的是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。
第五篇 2024年大學生村官培訓暨述職報告1150字
今天，我參加了平山縣大學生村官培訓暨述職報告會。我認真地聽取了08屆——10屆師哥師姐們的述職報告，感觸頗深。他們自到任起，就置身于為所在村服務中，從一般的文件管理、日常事務到招商引資、遠程教育、環境綜合治理、公路修建等等，這里面都有他們的血汗。這不禁讓我想到一年后的自己，到那個時候我們也會像他們一樣站在這里述職。聽著他們的述職，我也在給自己打氣，一定要融入到農村，真正的為自己所在村貢獻出自己的一點力量。被改任到西柏坡村擔任黨支部書記助理已有半個月時間了，聽完組織部領導的講話和大學生村官的述職報告，我給自己提出了“三個什么”。
一、來時為了什么？
選聘大學生村官到村任職是___的一項促進新農村建設的重要工程(請注明本文轉自寫作頻道)，鼓勵我們大學生到村任職也是緩解我們大學生就業的一項政策?？墒?，當我們真正到任時，就要問清楚自己：我來了，為了什么？農村是中國社會的最底層，農村工作繁瑣而復雜，但是農村又是一個可以給大家提供發展的大舞臺。我們在學校學習了那么多的理論知識，真正要把這些理論知識運用到實踐中，農村便給了我們一個從理論到實踐的飛躍平臺。
二、來了做點什么？
統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設。解決好農業、農村、農民問題，事關全面建設小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。
農業是國民經濟的基礎，農村是中國社會的最底層，農民是農業發展的生力軍。我們大學生村官來到農村，我們做點什么？我國農村制度建設滯后、法制化水平不高、政策配套和信息共享不夠、基層管理薄弱等等各項問題制約著農村經濟的發展。大學生村官應該從自己優勢條件出發，做一些力所能及的事情。加大法律法規知識宣傳、整治村容村貌、強化領導班子等等，這些都是我們可以去鞏固和完善的。發展是硬道理，只有發展了，問題和矛盾就自然而然的解決了。所以說，怎樣促進本村經濟發展、增加村民收入是我們工作的重中之重。沒有調查研究，就沒有發言權。這句話告誡我們一定要先深入調查研究，在我們摸清本村情況后，再根據具體情況具體分析，一步一步把事情落實。我們只有走進農民家里、深入到農民心里，才能真正去領會大學生村官工程的重大意義所在。
三、走時留下什么？
現在說這些，也許為時過早，但是到村任期三年，說長也不長。三年里自己能為自己的所在村留下些什么？能在自己這三年的磨練中記下些什么？我想，這應該是我們每位大學生村官應該去想的。有時，成績并不一定是驚天動地的，留下的也許就是那些瑣碎的，這都是我們人生的一大筆財富。知識在與積累，而成績更在于點點滴滴的積累而成。
馬上就要迎來新的一年——__年了，在這辭舊迎新的時候，給來年定一個目標，并為之努力，等到明年自己述職的時候，能夠給自己交上一份滿意的答卷。
第六篇 縣級供電公司新招錄大學生培訓結業報告1400字
縣級供電公司新招錄大學生培訓結業報告
20__年12月7號2024年度“滄州各縣級供電公司新招錄大學生培訓班”在滄州市委黨校順利召開，通過三周的緊張學習（包含前期三天軍訓）， 2024年12月26日 下午，“2024年度滄州各縣局新招錄大學生培訓結業典禮”在滄州市委黨校的會議室隆重召開，市公司副經理楊鵬、副經理李剛、人力資源部王主任、經營管理部左總工程師等多名領導出席了會議并作了重要講話，各位領導對全體學員三周的培訓給予了充分肯定，同時也對全體教職工指明了今后工作中的各項注意事項。
會議上，各位領導均作了重要講話，全體學員集中精力認真聽講。滄州供電公司楊鵬經理在講話中主要談了兩點內容，一是總結了培訓班各項考試情況和通過考試體現出來的各方面問題，其中楊鵬經理重點提到了關于《安規》學習的重要性，提醒各位學員務必要學好、學懂，并靈活掌握；二是當前形勢下電力系統體制改革給全體電力系統干部職工帶來的前所未有的機遇與挑戰，并指出公司今后工作的各項方針政策及工作重點。
企業文化是企業生存發展的靈魂，是企業的核心競爭力。國家電網公司“努力超越，追求卓越”的企業理念及“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀都給我們帶來深刻的警示。企業文化具有導向性、約束性、凝聚力及激勵性，這也充分說明了加強企業文化建設的重要性。通過本次的培訓，使我明白企業文化建設對一個企業起著舉足輕重的作用，我們在企業文化建設的道路上還有很長的路要走。我們應該堅持改革創新精神，著力建設以“五統一”為基礎的優秀企業文化，取文化之精華，棄文化之糟粕。不斷提升“國家電網”品牌價值，加快電力公司發展，提升服務保障水平提供堅強保障和持久動力。從而在根本上完成國家電網“奉獻清潔能源建設和諧社會”這一宏偉企業使命。
作為剛剛步入職場的應屆大學畢業生（電專業），我在學校里所學到的只不過是籠統的電力知識，這些知識點有些已經在飛速發展的知識浪潮里被淘汰，有些則完全不適用于當前電力體制發展。這些都是我將來工作中的`攔路虎、絆腳石。本次培訓班各位講師知識面廣、業務水平高，且具有豐富的管理經驗和人生閱歷。全體學員學習態度嚴謹、上課認真學習、下課積極討論，對授課講師尊重，對帶 班 老師支持，展示了“謙虛、好學、尊師、友愛”的高貴人格。這次培訓主要考察了三科課程，《電力安全規程規范》的線路部分、《電力安全規程規范》變電部分及《企業文化》。其中《安規》是國家電網公司員工必須掌握的知識要領，是我們工作行為的準則線，是我們思想意識的警戒線，是我們生命安全的保障線，體現了公司“以人為本”的安全生產理念?！半娏ζ髽I服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務經濟社會發展”。這恰恰體現了電力工作的重要性和危險性。作為電力人我們應本著對自己負責、對他人負責、對公司負責的良好工作態度，學好、學懂《安規》，提高自己的安全意識，“做到在崗一分鐘，安全六十秒”。
本次培訓班得到了上級領導的高度認可。這是對我們全體學員最大的肯定，是我們不斷進步的動力。我深知，領導的肯定在一定程度上存有對年輕人的包容與鼓勵。所以我不會因此而自滿，還要繼續努力。追隨著國家電網公司未來發展的方向，現在的我充滿了信心充滿斗志。我明白我們年輕人身上背負著電網人的責任與希望，在以后的工作中我要做到要恪盡職守，將自己的滿腔熱血奉獻給電力事業，用辛勤的汗水與勤勞的智慧為電網公司的明天做出一份貢獻。
第七篇 大學生暑假英語培訓實踐報告3000字
2015大學生暑假英語培訓實踐報告
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式，然后精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓?，F在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或學習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于，在復試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發過去準備。所以從期末考試結束到出發，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續練好自己的美音音標，上網查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現在回想起來充滿著回憶的.地方，展開了。
但是，現實超出了我的設想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天，現實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學生宿舍召集本班學生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當中，其實還包括著很多。比如，因為我帶的是小學生營，所以不少學生都挺調皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小小學生”會出現賴床的現象，晨練過程中可能會出現受傷的情況，至于上課時又會出現學生開小差不認真聽講的情況，還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔子很重，因為在這些小學生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發情況，學生慌張了，其實我的內心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩，協助主教老師做好教學工作，讓學生學一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是一個中肯的態度，也是我在認識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的態度就變得越來越積極了。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算現在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當時自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關懷學生，讓他們在夏令營里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法，還有，更重要的是給學生思想上的一些轉變及升華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內心本著自己的信念和有著大家彼此間的關懷而快樂了起來
現在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫室，在校醫室門口等校醫過來的情形——其他一些學生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過，即使她年紀大了，但因為經常和充滿活力的學生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。還記得，順順因為沒學過英語，每次通關考試時，她都很難過關，有時她還會因為不懂而著急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心，我對自己說，一定要讓順順重拾學習的信心。所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導。終于，在夏令營終考時，順順順利通過了并取得了非常大的進步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎？這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應過來了。
還有很多很多，例如__同學和__同學兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結大會上我們班榮獲“優秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因為我有著一班團結、懂事、可愛的學生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。
最后，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
第八篇 大學生黨課培訓學習報告900字
敬愛的黨組織：
今天這堂課是我們的最后一節課，像以往一樣，還是一本書、一支筆、一個筆記本。鏗鏘有力的《國際歌》過后，精神大為振奮。心中就像有一團熊熊烈火在激烈的燃燒一樣。這次課堂是關于____的性質和____的宗旨。
____的性質在__大后根據時代要求和共產黨在長期執政條件下的特點，從黨的性質的規定性角度來看，可以將黨的性質概括為：____是我國工人階級的先鋒隊，同時也是我國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義____，是中國先進生產力的發展要求，是中國先進文化的前進方向，代表中國最廣人民的根本利益。短短六句話，寓意深長。它不僅體現了____在中國歷史發展洪流中的地位，更體現了作為執政黨的____在中國歷史發展洪流中起到中流砥柱的作用。
任何政黨都是代表一定階級或階層的政治組織，每個組織在它成立的時候都會有其宗旨，都會有一個為誰服務的問題。而這一個立足點，就決定了一個政黨作為一個組織出現在政治生活中的地位，決定了他屬于什么的問題。____就從立足點上確立了他存在的理由。把全心全意為人民服務作為自身執政宗旨的政黨，這樣的政黨必然會得到人民的認同、得到人民的擁護。孟子有道 “民為貴，社稷次之，君為輕”。
在今天，民即為人民，社稷即為國家，君即為執政黨之人。一個執政黨，如果不以民或以少數人的利益為自身存在的理由，那么，無論它如今是如何的強大如何的繁榮，盡管自身所代表所服務的依然是人，但如果代表的服務的不是大多數人的利益，必然無法獲得大多數人的認同和擁護。少數人的立場必然遭到大多數人的質疑。一旦矛盾激化，少數與多數人之間對立必然造成碰撞，結果就是你死我活。如果結果是少數人的利益得到維護，而大多數人的利益被損害，那么革命必然會繼續，且一次比一次的煙火會更猛烈。最終當大多數人的利益得到維護為止。如果結果是絕大多數人的利益得到維護，那么盡管少數人也會奮起抗爭，但是，畢竟代表的只是少數人的利益，得不到大多數人的支持，而它的斗爭也只能有心而無力！
共產黨把黨性歸結到代表廣大人民的根本利益，又把黨的宗旨歸結為為人民服務。那么，像這樣用人民來武裝自身的政黨，人民是支持和擁護它的。這樣難道還有能夠擊敗他的人嗎？如果有，那肯定就是只有他自己！
第九篇 大學生思想報告2024年8月：黨校培訓心得700字
敬愛的黨組織：
__年的4月，我懷著激動不已的心情，有幸參加了華中師大的第四十一期黨校培訓班的學習。課程已經開始了兩周了，通過老師們的細致講解，使我對我黨有了一定的了解，也從課本上學到了一些理論知識，當然我也認識到了中國___是個多么優秀的政黨。
我黨自建立至現在，已走過了八十多個寒暑冬夏。中間經歷了無數風風雨雨，但我黨堅持和人民群眾站在一起，依靠群眾，發動群眾，使我黨始終代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的發展方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，這也是我黨幾十年不衰的原因之所在。正是有了這樣的性質，我黨就注定是一只為了人民利益可以付出一切的偉大政黨?！盀槿嗣穹铡边@句簡單的話語，我們的黨為之奮斗了幾十年而沒有任何的懈怠。雖然只有五個字，但是卻體現了一個政黨的執政理念和執政方針。因此，你會看見，無論何時何地何種困難，沖在最前面的一定是___員，sars阻擊戰中，他們做到了;抗擊雪災中，他們做到了;五一二特大地震中，他們依然做到了……
我們應該為能夠擁有這樣一個執政黨而感到驕傲和自豪，有了他們，人民在危難時就有了主心骨，有了動力的源泉。而我們也應該感到自豪，因為我們現在有了一個接近黨組織，向黨組織靠攏的機會，因此我們要倍加珍惜它。在這一個月的學習中，我們要把理論知識打牢，學扎實，用先進的馬克思主義、___思想、___理論和三個代表重要思想來武裝自己的頭腦，切實學到牢固的知識，并且在日常生活中，嚴格要求自己，用黨員的標準來規范自己的行為，因為每個黨員都是一面旗幟，是___的機體細胞和行為主體，直接傳遞了黨的聲音和形象，更意味著一種神圣的責任和崇高的力量。
第十篇 大學生培訓班感受總結報告950字
尊敬的黨組織：
終于爭取到了進入黨培訓班學習的機會，雖然只會是短短一個多月，并且只有課數不多，但我會好好珍惜。
曾經很自豪地加入團組織，覺得自己更上了一層.之后就一直夢想著入黨，我覺得入黨是光榮的，真正身挑起一部分國家的責任.而我也知道入黨是一件不容易的事情，黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員有極強的紀律觀念和無私的奉獻精神，并且有很高的思想覺悟，所以能夠加入中國___的人也有著不一般的毅力與精神.
開班典禮上班主任張靜老師詳細陳述了各項有關事宜，并且一再強調了紀律.紀律很嚴格，遠比我們的上課紀律嚴.這是必要的，既然我們提交了入黨申請書并進入了培訓班，就要把自己當一個黨員看，用黨的紀律來要求自己.想想邱少云火燒身上都不動彈，我們又有什么做不到的呢！
參加完開班典禮，第一次課上學習中國___的性質，李端陽老師旁征博引，逐條逐例地分析，我覺得自己在很多問題的認識上有了進一步的深入提高，深刻理解了中國___是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的____，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益.我們國家要實現____，這是一個長遠的理想，需要奮斗，需要準備，這要靠黨員的努力.我覺得我不光學到了許多在課堂上學不到的知識，并且更重要的是靈魂得到了一次洗禮。
在進入培訓班學習，了解到中國___的有關方面，認識到作為一名大學生有義務做一名堅定的愛國者。建設有中國特色社會主義是歷史發展的必然，人民的選擇，代表了中國各族人民的利益。因此，作為當代大學生，作為一名入黨積極分子，要培養組織紀律觀念，要做一名堅定的愛國主義者，密切關注黨的一舉一動，積極響應黨的號召，樹立崇高的理想和科學的信念，確立科學的人生觀，提高自己的素質修養，就必須深入學習馬列主義、___思想、___理論和“三個代表”重要思想，只有這樣，才能更好地為黨、為人民服務。
通過課上的學習，我更體會到了我黨的偉大之處，對她更是崇敬了。正是這種崇敬之心，更是黨的全心全意為人民服務的宗旨打動了我，使我希望自己也能更多地為人民服務，也更渴望向黨組織靠攏。當然，我還有許多不足，有一定的差距，但我將把握機遇，再今后努力學習，不斷加強政治修養，提高思想覺悟，嚴格要求自己，以實際行動向黨組織證明！
第十一篇 2024年大學生社會實踐報告：培訓班輔導實踐1950字
緊張的學習生活結束以后，我便來到了壽光。來到這里，但是那不是一對一的輔導。這一次要面對幾十個學。生上課。我的心里也在打鼓。我心想自己是否會緊張的說不出話來。雖是擔心，我還是硬著頭皮來到了這里。因為我是理科生我帶的是物理和化學。初中的物理化學對我來說還能應付得來。我一字不漏的將書本中的內容仔仔細細的看了一遍。仿佛，當時學習的情景在此顯現在我的眼前。我覺得我可以。放下行李。我便開始了自己的第一堂課。這節課，我沒有急著給他們講課本上的知識;而是，學著以往我老師的樣子做了一下自我介紹。學生顯得很聽話的樣子。我的第一堂課我感到很欣慰， 就這樣我們一步步的進入了正規。我和他們一樣，也在不斷的學習自己以往不懂或是沒有接觸過的知識。
在接下來的日子當中，我作為一名老師，我切身體會到了作為老師的不容易。有許多的問題需要處理。首先我遇到了知識不同步的問題。在我看來常簡單的題目。有些同學并不明白其中的做題原理。一些常識性的知識還不知道。這一點讓我很是頭疼，但是。我還是將每一道題的基本做法重復好多次。遇到他們不知道的基礎知識，我就給他們補充，經過一段時間的講解補充，他們的知識結構基本上我以掌握清楚。知識不同步的問題也迎刃而解。
在后來的教學過程中 。我逐漸的發現了作為學生的通病。那就是動手能力很差。不喜歡做題。覺得課堂上的知識已經掌握，不需要做題，其本質還是太懶惰了。找出各種理由不完成作業。這一點，我隨明確的跟同學們探討過這一問題。但，并沒有收到很好的效果。直到另外的一個老師確立了獎懲制度，學生終于能夠及時地完成規定的任務，這一現象使我想起了自己再上學時的心理活動，我在理解他們的基礎上，根據他們的所思所想，規定了玩的時間和學習的時間。時間比例大約為一比二。這樣他們的心中有了期盼。同時，下課的前提必須是 你的作業高質量地完成，我初步將玩作為他們學習的一種動力，希望以此希望以此帶動他們學習的積極性。真真正正的做到既要學好，又要玩好的承諾。與此同時，我也正面給他們灌輸自主學習的好處和重要性。從另一方面看，比起剛開始的時候，他們的學習方式已經有了很大的改善。這時，在上課的時候，已經有的同學主動舉手詢問問題，這使我感到欣慰的同時，可以看到，他們已經意識到主動出擊的優越性，我想，他們會從這個好的習慣中學到不少的東西。
在一個阻擋在我們學習路上的障礙還有就是習題。在假期中，同學們的學習資料相對較少，這給我再給他們教學的過程中制造了不小的麻煩。我們都知道。要想很好的掌握科學知識，不做題，基本上是不可能的。所以，在這一點上，我們始終堅持做題輔導學習的路線，鼓勵孩子自己到書店里購買適合自己的輔導書，以及題冊。在這方面學生都很配合老師。積極主動地購買書籍。至此。我們的教學模塊基本定型，當然，在之后的學習過程中我們又遇到了很多麻煩，但是，在正確的處事態度下，都得到了很好的解決。
除了目的性問題。在一個就是安全問題，這是我們最上心的一個問題，這一點我們老師的心里一直緊繃著的一根弦，在實際的操作當中，主要從吃，喝，玩等幾個方面。第一個方面，吃。由于天氣比較熱，同學們比較喜歡冷飲，或是一些比較涼的食品，對此我們限制同學們一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同學因吃多了冷飲而導致腹瀉腹痛等夏天疾病。再者因為我們的學校就在公路邊上;所以我們決定每次買雪糕都是老師統一集合意見，統一購買的。在一個吃飯問題，有一部分同學由于家距學校比較遠，中午不能回家，我們可考慮到安全起見，我們會安排學生在校吃飯。學生不得無故離校。喝的礦泉水由我們統一購買，規定同學們一定要喝熱水，不要喝涼水，更不要喝自來水。因此，在校上課期間，同學們并沒有大的健康問題，保證了學習的時間和質量，使學生能有一個良好的學習環境，對學生的自主學習，和其它能力的培養都起到了促進作用。
另一個問題是，暑假天氣特別的熱，導致一部分同學無心學習，一直粘在空調附近，給我們的教學有一定的障礙作用。同學的年齡尚小，并不知道學習的重要性，并且，又貪玩。所以怎樣處理好這樣的一個問題成了我們都頭疼的問題。不過，通過我的觀察發現，玩耍，可以。但還要考慮到他們的人身安全，因此。我和其他的老師商量一下，當在下課時我們將會有一個大的課間，用來做一些有趣的游戲。這樣既能滿足孩子愛玩的天性。又能較好的保證孩子的安全問題。經過一段時間。我發現這樣做有好多的好處，例如，這樣還能促進師生關系，使得師生有一個良好的融洽的朋友關系。這一點很值得我們看重。
經過我們的不斷探索，終于獲得了在教學方面，和保證學生安全方面積累了一定的工作經驗。暑期結束將至，我們帶著同學們好好玩了兩天。在歡聲笑語中結束了我們的輔導課程?？粗麄円粡垙堉赡鄣哪橗?，我覺得我的這個暑假過得有意義有價值。
第十二篇 大學生寒假培訓班代課社會實踐報告1350字
在今年大學還沒有放寒假時，有個爸爸的朋友就找到我家，讓我給他教美術培訓班，說是剛開辦的。想想，這是個不錯的機會。其實在去年寒假我就一直想和幾個同學一起辦一個暑期美術培訓班，結果由于種種原因而沒有成功，我也正想去找份工作去呢，于是我高興的就答應了得到了一份利用放假的時間給學生教畫的工作。
在去的前一天也許是由于緊張的吧，整個晚上都沒有睡好覺，畢竟這是我早就想嘗試的一次實踐吧，結果居然在這個寒假實現了，又緊張又興奮，雖然人數不多，時間也不長，但這是我得來的第一份美術工作，所以我一定要好好珍惜這次難得的機會，做起來很用心，自然也有頗多的心得體會，所以在這里，和大家分享一下。
我們的課程安排主要是上午水粉為主，下午是速寫都是我比較擅長的，由于是開學的第一天，所以老板很重視，反復的查課，第一天我沒有給他們改畫，只是給他們講解了一下水分方面的有關知識，我想看看他們的水平到底怎么樣，結果和我們當初一樣，畫的一塌糊涂，我整整站了一天，結果晚上回去累的直接倒到了床上，這時才發現，原來以為老師這職業很簡單，當真正的體驗了之后才發現當老師也沒有那么簡單。隨著課程的開展和實踐，我卻發現給他們傳授知識并不是想象中那么簡單，繪畫真的是一個要很用心去做的工作，如果不分青紅皂白的對對象描摹是取不到良好效果也很難提高的，同時也發現我的語言組織能力的不足，舉一個簡單的例子，就是雖然我懂是怎么畫，但是表達不出來，但是現在關鍵是我無法讓他們主動去想并合理的去解決繪畫中的問題。也許當初我們學美術的時候，老師也是我這種想法吧，我在他們繪畫的時候不停的告誡他們繪畫時要多動腦筋想，要用心，多動腦，而且還要大膽，由于他們剛剛開始接觸，所以都很小心，放不來，這是畫畫最忌諱的，可是這么持續了幾天也沒見有大的效果，后來在一次改畫過程中，看到一個學生很機械的擺筆以及其生硬的作品時，我又一次單獨提到關于繪畫中多思考的觀點，可是出人意料的，學生的反應是不知道該想的是什么…… ，還有就是不知道什么是好的，還沒有完全的理解我說的含義，這時候我恍然大悟，致使他們起色不明顯的原因原來是這個。一個理論在未得到有效的印證之前是很難于別人有說服力的，我們有過比他們多的訓練，我們自己腦中的“經驗”是在不斷訓練中提煉出來的，對我們自己來說成為一種慣性，是一種必然。但是在他們看來，卻未必湊效。所以后來我認為問題的關鍵不是一味的叫他們去想，而是讓他們了解自己的問題，多畫，多理解，只有量的積累，才能產生質的改變，以及讓他們知道繪畫時應該想的是什么！所以，和有經驗老師商量之后，加強了他們的動手的時間。而且每天晚上回家后給他們留了家庭作業，雖然他們都很不情愿，但是想讓他們快速的理解以及掌握，只有這一種辦法，也許現在他們會怨我對他們太嚴格了，但是以后他們會明白我們的苦心的，而且我也真正的理解了，當出老師們對我們那么嚴格的道理，同時，在下課的時候，我也會想當初我們老師那樣，哥他們講大學的生活，讓他們產生對大學的美好憧憬，以至于努力的學習。有是也會和他們做游戲，寓教于樂，融入到他們中去，畢竟我也比他們大不了幾歲。期間還給他們做了幾張范畫看了幾次水粉繪畫教學。
